영어2 천재 이 6과 본문
고등교과 [워크북]/영어2천재이2018. 8. 13. 21:19
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영2천이6 Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 20180813
Since its first release in 1997, the Harry Potter series has gained immense popularity throughout the world.
One of the main reasons for its huge success is the appearance of many fantastic imaginary creatures.
Yet, did you know that most of the fantastic creatures featured in the Harry Potter series are not J. K. Rowling's own imaginary inventions?
To create a fantasy world filled with fascinating creatures, Rowling did a lot of research into world mythologies and legends.
Most of the creatures appearing in Harry Potter are, in fact, partly based on legends and mythologies from all around the world.
Here are some of these creatures.
Fluffy, the Three-Heeded Dog Fluffy, a three-headed dog is a pet of the keeper of the Magic School.
The headmaster of the school employs it to guard the Philosopher's Stone from the evil force.
The Philosopher's Stone itself is a legendary object that is believed to have the power to restore youth.
The Dark Lord Voldemort desperately desires to possess the stone to restore his power.
The headmaster hides it in the basement of a school room, and Fluffy guards the gate to the basement.
Fluffy is such a ferocious dog that it is virtually impossible to imagine anyone passing him alive.
However, Fluffy is not completely flawless.
He has one critical weakness.
He is unable to resist falling asleep to the sound of music.
Voldemort takes advantage of it and gains access to the basement.
Fluffy is modeled after Cerberus in Greek mythology.
Cerberus is a three-headed dog that guards the gate to the Underworld.
He is so ferocious that even the gods are afraid of him.
The three heads are the symbol of life, representing the past, the present, and the future.
Cerberus eats only live meat.
Thus, it does not allow a living person to pass through the gate to the land of the dead.
However, Orpheus, a musician and poet in Greek mythology, once did enter the Underworld to bring his dead wife back.
How did he do it?
With music, of course!
Basilisk, the King of Serpents Could a person be killed by a single glance?
One could if he or she saw a basilisk.
A direct glance from a basilisk causes immediate death.
When a person sees a basilisk through a mirror, the person freezes hard like a stone statue.
In this respect, a basilisk bears similarity to Medusa in Greek mythology.
They both turn their victims into stones.
Moreover, both of them are closely related to serpents.
In Harry Potter, Basilisk is an enormous serpent-like creature living inside the Chamber of Secrets in the Magic School.
When the door of the Chamber of Secret is opened up by black magic, it begins to attack students.
Harry's friend, Hermione, also gets attacked and frozen.
There are so many different depictions of basilisks in the arts.
In fact, their physical appearance has always been a matter of dispute since there is no way to see them directly and survive.
They range from the standard serpent to a creature with the feet and the head of a rooster, or even with the face of a man.
Some even have wings.
The size of basilisks varies, too.
Not every basilisk is huge.
One legendary basilisk is a small snake of no more than 50 inches in length.
Buckbeak, the Hippogriff Buckbeak in Harry Potter is a hippogriff, a legendary part-eagle and part-horse creature.
He has the head and feet of an eagle with a feathered horse's body.
Although difficult to tame, hippogriffs can be loyal and protective of those who have earned their trust.
Harry first meets Buckbeak in the Magical Creatures class.
He helps Harry by attacking Voldemort's giants.
The hippogriff originates from the myths of the Middle East and Asia but also appears frequently in European legends.
The hippogriff is depicted as a giant horse-like creature for knights and wizards.
It is able to fly as fast as lightning with enormous wings.
It likes to fly long distances over mountains, across oceans, and even through dreams and into paradise.
The hippogriff is an offspring of a horse and a gryphon, a legendary creature with the head and wings of an eagle and the body of a lion.
Although the horse and the gryphon are traditionally described as deadly enemies to each other, they are merged into this mythical creature.
The hippogriff, therefore, is a rare creature.
The horse symbolizes courage and strength whereas the gryphon symbolizes freedom.
By mixing majestic animals like the eagle, the lion, and the horse, the hippogriff becomes a ruler of the sky and the earth.
It represents the power to achieve the impossible.
The hippogriff thus inspires hope in hopeless situations.
Treasures in Myths and Legends Myths and legends have been shaped by people's imagination and have fascinate many artists through the centuries.
They have been subjects of paintings and sculptures from the ancient to the modern.
They have also been the basis of many classic fantasy novels and movies, including The Lord of the Rings and The Chronicles of Narnia.
Myths and legends are treasure boxes not only for artists but also for readers and viewers.
Knowing them can deepen your appreciation of many art works.
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영어2 천재 이 5과 (해석하기) /영2천이
고등교과 [워크북]/영어2천재이2018. 3. 16. 17:37
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| #5-1 |
함 께 읽 기 😎
동물들이 의사소통하기 위해서 언어를 사용할까? 이 질문에 대한 대답은 언어의 정의에 달려있다. 만약 언어가 어떤 의사소통의 시스템으로서 간주되어진다면, 대답은 "그렇다."이다. 하지만, 만약 우리가 언어를 인간의 언어적 지식과 능력으로 제한한다면, 대답은 "아니다."이다. 동물들은 어떻게 의사소통할까? 많은 동물들은 의사소통을 위한 일종의 신호 시스템을 가지고 있다. 예를 들어, 거미는 교미하기 위해 복잡한 일련의 신호를 사용한다. 수컷 거미가 그의 암컷 파트너에게 다가갈 때, 그는 암컷에게 자신은 적이 아닌 거미라고 말하는 정교한 제스처를 보인다. 해변에서, 게들은 자신의 집게발을 움직임으로써 서로 의사소통을 한다. 그룹 안에서 게들은 자신의 구성원을 알아보기 위한 독특한 집게발 움직임을 가지고 있다. 한 그룹의 집게발 움직임은 다른 그룹의 그것과는 다르다. 각각 다른 박자와, 형태, 그리고 움직임을 가진다.
|
Do animals use language to communicate? The answer to this question depends upon the definition of language. If language is viewed as any system of communication, the answer is "Yes." However, if we limit language to human linguistic knowledge and ability, the answer is "No."How do animals communicate? Many animals have some kind of signaling system for communication. For instance, spiders use a complex series of signals for mating. When the male spider approaches his female partner, he displays an elaborate series of gestures to tell her that he is indeed a spider, not an enemy. On the seashore, crabs communicate with one another by moving their claws. Crabs in a group have unique claw movements to recognize its members. The claw movement of one group is different from that of another. Each has different tempos, forms, and motions. |
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*do 조동사, 하다 *animals 동물, 짐승 *use 사용하다, 이용하다 *language 언어, ~어 to *communicate 의사소통하다, 대화하다 ?
| Translation? Drag this line! 동물들이 의사소통하기 위해서 언어를 사용할까? |
the *answer 답하다, 대답 to this *question 질문, 문제 *depends 따라, 달리다 upon the *definition 정의, 의미 of *language 언어, ~어 .
| Translation? Drag this line! 이 질문에 대한 대답은 언어의 정의에 달려있다. |
if *language 언어, ~어 is *viewed 견해, 보기 as any *system 시스템, 제도 of *communication 통신, 소통 , the *answer 답하다, 대답 is " *yes 네, 그렇습니다 ."
| Translation? Drag this line! 만약 언어가 어떤 의사소통의 시스템으로서 간주되어진다면, 대답은 "그렇다."이다. |
*however 그러나, 하지만 , if we *limit 제한, 한계 *language 언어, ~어 to *human 인간, 사람 *linguistic 언어의, 언어적인 *knowledge 지식, 아는 것 and *ability 능력, 재능 , the *answer 답하다, 대답 is " no." *how 어떻게, 얼마나 *do 조동사, 하다 *animals 동물, 짐승 *communicate 의사소통하다, 대화하다 ?
| Translation? Drag this line! 하지만, 만약 우리가 언어를 인간의 언어적 지식과 능력으로 제한한다면, 대답은 "아니다."이다. |
many *animals 동물, 짐승 have some *kind 종류, 친절한 of *signaling 신호, 시작을 알리다 *system 시스템, 제도 for *communication 통신, 소통 .
| Translation? Drag this line! 동물들은 어떻게 의사소통할까? |
for *instance 예, 사례 , *spiders 거미 *use 사용하다, 이용하다 a *complex 복잡한, 단지 *series 시리즈, 일련 of *signals 신호, 시작을 알리다 for *mating 매트, 돗자리 .
| Translation? Drag this line! 많은 동물들은 의사소통을 위한 일종의 신호 시스템을 가지고 있다. |
when the *male 「악」 「불량」 「부전」 「이상」의 뜻, Malachi *spider 거미 *approaches 접근하다, 접근법 his *female 여성의, 여자의 *partner 파트너, 상대 , he *displays (작품을) 전시하다, 보여주다 an *elaborate 상세히 말하다, 정교한 *series 시리즈, 일련 of *gestures 제스처, 몸짓 to *tell 말하다, 이야기하다 her that he is *indeed 정말로, 사실은 a *spider 거미 , not an *enemy 적, 적군 .
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 거미는 교미하기 위해 복잡한 일련의 신호를 사용한다. |
on the *seashore 해변, 바닷가 , *crabs 사면발이가 들끓음 *communicate 의사소통하다, 대화하다 with one *another 다른, 또 하나 by *moving 움직이는, 감동시키는 their *claws 발톱, 집게발 .
| Translation? Drag this line! 수컷 거미가 그의 암컷 파트너에게 다가갈 때, 그는 암컷에게 자신은 적이 아닌 거미라고 말하는 정교한 제스처를 보인다. |
*crabs 사면발이가 들끓음 in a *group 그룹, 단체 have *unique 독특한, 특별한 *claw 발톱, 집게발 *movements 운동, 움직임 to *recognize 인정하다, 인식하다 its *members 일원, 회원 .
| Translation? Drag this line! 해변에서, 게들은 자신의 집게발을 움직임으로써 서로 의사소통을 한다. |
the *claw 발톱, 집게발 *movement 운동, 움직임 of one *group 그룹, 단체 is *different 다른, 여러 가지의 from that of *another 다른, 또 하나 .
| Translation? Drag this line! 그룹 안에서 게들은 자신의 구성원을 알아보기 위한 독특한 집게발 움직임을 가지고 있다. |
*each 각~, 각자 has *different 다른, 여러 가지의 tempos, *forms 형성하다, 형태 , and *motions 발의, 모션 .
| Translation? Drag this line! 한 그룹의 집게발 움직임은 다른 그룹의 그것과는 다르다. |
| #5-2 |
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거미나 게들의 그것들보다 더 진보한 기능을 보여주는 언어를 가진 다른 동물들이 있다. 코끼리는 "코끼리 대화"를 사용하여 다양한 감정을 표현할 수 있다. 그들은 다양한 감정을 표현하기 위해 소리와 움직임의 조합을 사용한다. 예를 들어, 그들이 오랜만에 다른 코끼리들을 만났을 때, 그들은 자신의 귀를 펄럭이면서 머리를 높이 든 채로 서로를 향해 돌진함으로써 행복감을 표현한다. 그러한 의사소통은 코끼리들간의 사회적 유대감을 강화시켜준다. 아마도, 꿀벌은 가장 복잡한 의사소통 체계를 가진 동물들 중 하나일 것이다. 꿀벌이 먹이를 찾았을 때, 그들은 벌집으로 돌아가 다른 벌들에게 먹이가 어디에 위치해 있는지를 "말"해주기 위해서 다양한 형태의 춤을 선보인다. 이러한 기본적인 춤 패턴의 반복되는 횟수는 먹이의 위치와 정확한 거리를 보여준다.
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There are other animals whose languages show more advanced functions than those of spiders or crabs. Elephants are able to express a wide range of emotions using "elephant talk." They use a combination of sound and body movements to express various feelings. For instance, when they meet other elephants after a long while, they express their happiness by rushing towards each other with their heads high up while flapping their ears. Such communication strengthens the social bonds between elephants. Perhaps, honeybees have one of the most sophisticated communication systems among animals. When honeybees find food, they return to the hive and perform various forms of dancing to "tell" other bees where the source of food is located. The number of repetitions of these basic dancing patterns indicates the exact distance and location of the food source. |
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*there are 있다 *other 다른, 기타의 *animals 동물, 짐승 *whose 누구의, 누구의 것 *languages 언어, ~어 *show 보여주다, 쇼 more *advanced 선진의, 진보한 *functions 기능, 역할 *than 보다, 다름아닌 *those 저, 그것 of *spiders 거미 or *crabs 사면발이가 들끓음 .
| Translation? Drag this line! 거미나 게들의 그것들보다 더 진보한 기능을 보여주는 언어를 가진 다른 동물들이 있다. |
*elephants 코끼리 are *able ~할 수 있는, 유능한 to *express 표현하다, 나타내다 a wide *range ring의 과거형 of *emotions 감정, 기분 *using 사용 "*elephant 코끼리 *talk 회담, 말하다 ."
| Translation? Drag this line! 코끼리는 "코끼리 대화"를 사용하여 다양한 감정을 표현할 수 있다. |
they *use 사용하다, 이용하다 a *combination 조합, 결합 of *sound 소리, 들리다 and *body 몸, 신체 *movements 운동, 움직임 to *express 표현하다, 나타내다 *various 다양한, 여러가지의 *feelings 느낌, 기분 .
| Translation? Drag this line! 그들은 다양한 감정을 표현하기 위해 소리와 움직임의 조합을 사용한다. |
for *instance 예, 사례 , when they *meet 만나다 *other 다른, 기타의 *elephants 코끼리 after a long *while ~동안에, ~에 반하여 , they *express 표현하다, 나타내다 their *happiness 행복, 만족 by *rushing 격한, 성급한 *towards ~을 향하여, ~에 대하여 *each 각~, 각자 *other 다른, 기타의 with their *heads 머리, 지도자 *high 높은, 많은 up *while ~동안에, ~에 반하여 *flapping 플래핑 their *ears 귀, 청각 .
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 그들이 오랜만에 다른 코끼리들을 만났을 때, 그들은 자신의 귀를 펄럭이면서 머리를 높이 든 채로 서로를 향해 돌진함으로써 행복감을 표현한다. |
such *communication 통신, 소통 *strengthens 강화하다, 강하다 the *social 사회의, 소셜 *bonds 채권, 본드 *between 사이에, ~간의 *elephants 코끼리 .
| Translation? Drag this line! 그러한 의사소통은 코끼리들간의 사회적 유대감을 강화시켜준다. |
*perhaps 아마도, ~일지도 모른다 , honeybees have one of the *most 가장, 대부분의 *sophisticated 정교한, 세련된 *communication 통신, 소통 *systems 시스템, 제도 *among ~중에, ~사이에 *animals 동물, 짐승 .
| Translation? Drag this line! 아마도, 꿀벌은 가장 복잡한 의사소통 체계를 가진 동물들 중 하나일 것이다. |
when honeybees *find 찾다, 발견하다 *food 음식, 식품 , they *return 돌아오다, 복귀하다 to the *hive 벌집, 벌떼 and *perform 공연하다, 수행하다 *various 다양한, 여러가지의 *forms 형성하다, 형태 of dancing to "tell" *other 다른, 기타의 bees *where 어디, 곳 the *source 정보원, 원천 of *food 음식, 식품 is *located ~에 위치한 .
| Translation? Drag this line! 꿀벌이 먹이를 찾았을 때, 그들은 벌집으로 돌아가 다른 벌들에게 먹이가 어디에 위치해 있는지를 "말"해주기 위해서 다양한 형태의 춤을 선보인다. |
the *number 수, 다수 of *repetitions 반복, 되풀이 of *these 이 ~들의, 이런 *basic 기본적인, 기초적인 dancing *patterns 패턴, 무늬 *indicates 나타내다, 지적하다 the *exact 정확한, 완전한 *distance 거리, 먼 곳 and *location 장소, 위치 of the *food 음식, 식품 *source 정보원, 원천 .
| Translation? Drag this line! 이러한 기본적인 춤 패턴의 반복되는 횟수는 먹이의 위치와 정확한 거리를 보여준다. |
| #5-3 |
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동물의 언어는 인간의 언어만큼 정교한가? 코끼리와 꿀벌이 동물들 중에서 상대적으로 진보된 형태의 언어를 가지고 있다 하더라도, 그들의 언어는 여전히 많은 면에서 인간의 언어보다 제한되어 있다. 우선, 동물들은 특별한 목적이나 기능을 위해서만 언어를 사용한다. 거미들은 오로지 교미하기 위해서만 언어를 사용한다. 꿀벌은 먹이의 장소와 거리를 나타내기 위해 춤의 언어를 사용한다. 하지만, 인간의 언어는 그 목적과 주제의 범위에 있어 제한이 없다. 우리는 우리의 감정을 나타내기 위해, 우리의 의견을 진술하기 위해, 우리가 본 것을 설명하기 위해, 그리고 다른 많은 것들을 하기 위해서 언어를 사용한다. 게다가, 우리는 어떤 것이든 말할 수 있다: 사람들, 동물들, 우리 주변의 것들, 그리고 우리의 상상에서 나온 것들까지도. 우리의 언어로 우리가 할 수 있는 것은 제한이 없다. 두 번째로, 동물들은 언어를 사용하는데 창의성이 없다. 수컷 거미의 몸짓은 항상 고정되어 있으며, 자신을 표현하는 데 있어서 창의성의 여지가 없다. 만약 그가 다른 형태의 제스처를 사용한다면, 그는 적으로 인식되어 그의 파트너에게 먹힐 것이다. 반면에, 인간의 언어는 그 창의성에 제한이 없다. 심지어 우리가 같은 목적으로 언어를 사용해도, 우리는 우리의 표현이 창의적이길 원한다. 당신이 이제 막 어려운 시험에 통과했다고 가정해보자. 당신은 많은 다양한 방식으로 행복감을 표현할 수 있다. 단순히 "나 너무 행복해"라고 말하는 대신, 당신은 "나 천국에 있는 기분이야" 또는 "나 세상의 꼭대기에 있어."라고 말할 수 있다.
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Is animal language as sophisticated as human language? Even though elephants and honeybees have a relatively advanced form of language among animals, their languages are still much more limited than human language in many ways. First of all, animals use their languages only for specific purposes or functions. Spiders use their language only for the purpose of mating and for nothing else. Honeybees use their language of dancing to indicate the distance and location of a food source. However, human language has no limit in the range of its purposes and topics. We use language to express our feelings, to state our opinions, to describe what we observe, and to do many other things. Furthermore, we can talk about anything: people, animals, things around us, and even something from our imagination. What we can do with our language is limitless. Second, animals have no creativity in using their languages. The male spider's gestures are always fixed, and he has no room for creativity in expressing himself. If he uses a different form of gesture, he is recognized as an enemy and can be eaten by his partner. Human language, on the other hand, shows no limit in its creativity. Even when we use language for the same purpose, we want to be creative in our expressions. Suppose you have just passed a difficult test. You can express your happiness in many different ways. Instead of simply saying "I'm so happy," you can say "I feel like I'm in heaven" or "I'm on top of the world." |
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is *animal 동물, 짐승 *language 언어, ~어 as *sophisticated 정교한, 세련된 as *human 인간, 사람 *language 언어, ~어 ?
| Translation? Drag this line! 동물의 언어는 인간의 언어만큼 정교한가? |
even *though 비록 ~일지라도, 그러나 *elephants 코끼리 and honeybees have a *relatively 비교적으로, 상대적으로 *advanced 선진의, 진보한 *form 형성하다, 형태 of *language 언어, ~어 *among ~중에, ~사이에 *animals 동물, 짐승 , their *languages 언어, ~어 are *still 아직도, 여전히 *much 많은, 매우 more *limited 제한, 한계 한정된, 제한을 받은 *than 보다, 다름아닌 *human 인간, 사람 *language 언어, ~어 in many *ways 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 .
| Translation? Drag this line! 코끼리와 꿀벌이 동물들 중에서 상대적으로 진보된 형태의 언어를 가지고 있다 하더라도, 그들의 언어는 여전히 많은 면에서 인간의 언어보다 제한되어 있다. |
first of all, *animals 동물, 짐승 *use 사용하다, 이용하다 their *languages 언어, ~어 only for *specific 특정한, 구체적인 *purposes 목적, 목표 or *functions 기능, 역할 .
| Translation? Drag this line! 우선, 동물들은 특별한 목적이나 기능을 위해서만 언어를 사용한다. |
*spiders 거미 *use 사용하다, 이용하다 their *language 언어, ~어 only for the *purpose 목적, 목표 of *mating 매트, 돗자리 and for *nothing 없음, 아무것도 ~아니다 *else 다른, 더 .
| Translation? Drag this line! 거미들은 오로지 교미하기 위해서만 언어를 사용한다. |
honeybees *use 사용하다, 이용하다 their *language 언어, ~어 of dancing to *indicate 나타내다, 지적하다 the *distance 거리, 먼 곳 and *location 장소, 위치 of a *food 음식, 식품 *source 정보원, 원천 .
| Translation? Drag this line! 꿀벌은 먹이의 장소와 거리를 나타내기 위해 춤의 언어를 사용한다. |
*however 그러나, 하지만 , *human 인간, 사람 *language 언어, ~어 has no *limit 제한, 한계 in the *range ring의 과거형 of its *purposes 목적, 목표 and *topics 주제, 화제 .
| Translation? Drag this line! 하지만, 인간의 언어는 그 목적과 주제의 범위에 있어 제한이 없다. |
we *use 사용하다, 이용하다 *language 언어, ~어 to *express 표현하다, 나타내다 *our 우리의, 현대의 *feelings 느낌, 기분 , to *state 국가, 주 *our 우리의, 현대의 *opinions 의견, 생각 , to *describe 묘사하다, 설명하다 what we *observe 관찰하다, 보다 , and to *do 조동사, 하다 many *other 다른, 기타의 *things 것, 일 .
| Translation? Drag this line! 우리는 우리의 감정을 나타내기 위해, 우리의 의견을 진술하기 위해, 우리가 본 것을 설명하기 위해, 그리고 다른 많은 것들을 하기 위해서 언어를 사용한다. |
*furthermore 게다가, 더욱이 , we can *talk 회담, 말하다 about *anything 무엇이든, 아무것도 : *people 사람들, 국민 , *animals 동물, 짐승 , *things 것, 일 *around 주변에, 주위에 us, and even *something 무언가, 어떤 것 from *our 우리의, 현대의 *imagination 상상, 착각 .
| Translation? Drag this line! 게다가, 우리는 어떤 것이든 말할 수 있다: 사람들, 동물들, 우리 주변의 것들, 그리고 우리의 상상에서 나온 것들까지도. |
what we can *do 조동사, 하다 with *our 우리의, 현대의 *language 언어, ~어 is *limitless 무한한, 무제한 .
| Translation? Drag this line! 우리의 언어로 우리가 할 수 있는 것은 제한이 없다. |
*second 두 번째의, 둘째로 , *animals 동물, 짐승 have no creativity in *using 사용 their *languages 언어, ~어 .
| Translation? Drag this line! 두 번째로, 동물들은 언어를 사용하는데 창의성이 없다. |
the *male 「악」 「불량」 「부전」 「이상」의 뜻, Malachi *spider 거미 's *gestures 제스처, 몸짓 are *always 항상, 언제나 *fixed 고정된, 정해진 , and he has no *room 방, 여지 for creativity in *expressing 표현하다, 나타내다 *himself 자신, 스스로 .
| Translation? Drag this line! 수컷 거미의 몸짓은 항상 고정되어 있으며, 자신을 표현하는 데 있어서 창의성의 여지가 없다. |
if he *uses 사용하다, 이용하다 a *different 다른, 여러 가지의 *form 형성하다, 형태 of *gesture 제스처, 몸짓 , he is *recognized 인정받은, 알려진 as an *enemy 적, 적군 and can be *eaten 먹은, 식사한 by his *partner 파트너, 상대 .
| Translation? Drag this line! 만약 그가 다른 형태의 제스처를 사용한다면, 그는 적으로 인식되어 그의 파트너에게 먹힐 것이다. |
*human 인간, 사람 *language 언어, ~어 , on the *other 다른, 기타의 *hand 손, 주다 , *shows 보여주다, 쇼 no *limit 제한, 한계 in its creativity.
| Translation? Drag this line! 반면에, 인간의 언어는 그 창의성에 제한이 없다. |
even when we *use 사용하다, 이용하다 *language 언어, ~어 for the *same 같은, 똑같은 *purpose 목적, 목표 , we *want 싶다, 원하다 to be *creative 창의적인, 창조적인 in *our 우리의, 현대의 *expressions 표현, 표현법 .
| Translation? Drag this line! 심지어 우리가 같은 목적으로 언어를 사용해도, 우리는 우리의 표현이 창의적이길 원한다. |
*suppose 생각하다, 예정이다 you have *just 것만, 그냥 *passed 통과했다, 죽었다 a *difficult 어려운, 힘든 *test 시험, 실험 .
| Translation? Drag this line! 당신이 이제 막 어려운 시험에 통과했다고 가정해보자. |
you can *express 표현하다, 나타내다 your *happiness 행복, 만족 in many *different 다른, 여러 가지의 *ways 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 .
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*instead 대신에, 보다 of *simply 단순히, 간단히 *saying ~라는 말이 있다, 속담 "i'm so *happy 행복한, 기쁜 ," you can say "i *feel 느끼다, 기분 *like 좋아하다 i'm in *heaven 천국, 하늘 " or "i'm on *top 위, 최고인 of the *world 세계, 세상 ."
| Translation? Drag this line! 단순히 "나 너무 행복해"라고 말하는 대신, 당신은 "나 천국에 있는 기분이야" 또는 "나 세상의 꼭대기에 있어."라고 말할 수 있다. |
| #5-4 |
함 께 읽 기 😎
동물들도 인간의 언어를 배울 수 있을까? 동물들이 인간 수준의 언어 능력을 습득할 수 있는지 알아보기 위해 동물을 훈련시킨 노력이 있었다. 앵무새는 인간의 말하는 소리를 모방할 수 있는 것으로 잘 알려져 있다. 우리가 그들에게 "안녕하세요!"라고 말하면, 그들은 "안녕하세요!"라고 반복함으로써 우리에게 다시 말한다. 하지만, 앵무새는 오직 배운 것이나 그들이 들은 것만 말할 수 있다. 몇몇 연구자들은 한 번 그들이 배운 언어를 조합하여 그들이 들어보지 못한 문장을 만들어내는 훈련을 앵무새에게 시켜본 적이 있었다. 예를 들어, 앵무새는 "나는 과자가 먹고 싶어"라는 말을 배운다. 그들은 또한 당근이라는 단어를 배운다. 하지만 그들은 오직 "나는 과자가 먹고 싶어"와 "당근"을 따로 반복해서 말할 뿐, "나는 당근이 먹고 싶어"와 같은 문장을 만들 수 없었다. 이와 반대로, 아이들은 과자와 당근이라는 단어를 배운 후 쉽게 "나는 과자가 먹고 싶어"와 "나는 당근을 먹고 싶어"를 말할 수 있다. 게다가, 그들은 그리고 라는 단어를 배운 후, "나는 과자 그리고 당근을 먹고 싶어"와 같은 복잡한 문장도 만들어낸다. 아이들이 3, 4세의 이른 나이에 자신의 힘으로 창의적으로 문장을 만들어내는 것을 보는 것은 놀랍다.
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Can animals learn human language? There have been efforts to train animals to see if they can acquire language skills at the level of humans. Parrots are well known for being able to imitate human speech sounds. When we say "Hello!" to them, they can talk back at us by repeating "Hello!" However, parrots can say only what is taught or what they hear. Some researchers once tried to train parrots to combine the words they have learned and produce sentences they have never heard. For instance, parrots were taught to say "I want a cracker." They also learned the word carrot. But they only repeated "I want a cracker" and "carrot" separately, unable to produce a sentence like "I want a carrot."On the contrary, children can easily say "I want a cracker" and "I want a carrot" after learning the words cracker and carrot. Furthermore, after they learn to use and, they can produce a complex sentence, "I want a cracker and a carrot." It is amazing to see children produce sentences creatively on their own as early as at the age of three or four. |
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can *animals 동물, 짐승 *learn 배우다, 공부하다 *human 인간, 사람 *language 언어, ~어 ?
| Translation? Drag this line! 동물들도 인간의 언어를 배울 수 있을까? |
there have been *efforts 노력, 작업 to *train 훈련하다, 기차 *animals 동물, 짐승 to *see 보다, 알다 if they can *acquire 얻다, 인수하다 *language 언어, ~어 *skills 기술, 실력 at the *level 수준, 정도 of *humans 인간, 사람 .
| Translation? Drag this line! 동물들이 인간 수준의 언어 능력을 습득할 수 있는지 알아보기 위해 동물을 훈련시킨 노력이 있었다. |
*parrots 앵무새, 되풀이하는 사람 are *well 잘, 흠 *known 알려진, 유명한 for *being ~것, ~됨 *able ~할 수 있는, 유능한 to *imitate 흉내내다, 모방하다 *human 인간, 사람 *speech 연설문, 연설 *sounds 소리, 들리다 .
| Translation? Drag this line! 앵무새는 인간의 말하는 소리를 모방할 수 있는 것으로 잘 알려져 있다. |
when we say " hello!"
| Translation? Drag this line! 우리가 그들에게 "안녕하세요!"라고 말하면, 그들은 "안녕하세요!"라고 반복함으로써 우리에게 다시 말한다. |
to them, they can *talk 회담, 말하다 *back 돌아가다, 뒤 at us by *repeating 반복의, 연발식의 " hello!"
| Translation? Drag this line! 하지만, 앵무새는 오직 배운 것이나 그들이 들은 것만 말할 수 있다. |
*however 그러나, 하지만 , *parrots 앵무새, 되풀이하는 사람 can say only what is *taught 가르쳤다, 배웠다 or what they *hear 듣다, 소식을 듣다 .
| Translation? Drag this line! 몇몇 연구자들은 한 번 그들이 배운 언어를 조합하여 그들이 들어보지 못한 문장을 만들어내는 훈련을 앵무새에게 시켜본 적이 있었다. |
some researchers *once 한 번, 한때 *tried 노력한, ~하려고 한 to *train 훈련하다, 기차 *parrots 앵무새, 되풀이하는 사람 to *combine 합치다, 결합시키다 the *words 말, 단어 they have *learned 배우다, 공부하다 배웠다, 알았다 and *produce ~을 생산하다, 만들다 *sentences 문장, 선고 they have never *heard 들었다 .
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 앵무새는 "나는 과자가 먹고 싶어"라는 말을 배운다. |
for *instance 예, 사례 , *parrots 앵무새, 되풀이하는 사람 were *taught 가르쳤다, 배웠다 to say "i *want 싶다, 원하다 a cracker."
| Translation? Drag this line! 그들은 또한 당근이라는 단어를 배운다. |
they *also 또한, 역시 *learned 배우다, 공부하다 배웠다, 알았다 the *word 말, 단어 carrot.
| Translation? Drag this line! 하지만 그들은 오직 "나는 과자가 먹고 싶어"와 "당근"을 따로 반복해서 말할 뿐, "나는 당근이 먹고 싶어"와 같은 문장을 만들 수 없었다. |
but they only *repeated 되풀이된, 자주 있는 "i *want 싶다, 원하다 a cracker" and "carrot" *separately 별도로, 각자 , *unable ~할 수 없는, ~하지 못하는 to *produce ~을 생산하다, 만들다 a *sentence 문장, 선고 *like 좋아하다 "i *want 싶다, 원하다 a carrot." on the contrary, children can *easily 쉽게, 잘 say "i *want 싶다, 원하다 a cracker" and "i *want 싶다, 원하다 a carrot" after *learning 배우다, 공부하다 the *words 말, 단어 cracker and carrot.
| Translation? Drag this line! 이와 반대로, 아이들은 과자와 당근이라는 단어를 배운 후 쉽게 "나는 과자가 먹고 싶어"와 "나는 당근을 먹고 싶어"를 말할 수 있다. |
*furthermore 게다가, 더욱이 , after they *learn 배우다, 공부하다 to *use 사용하다, 이용하다 and, they can *produce ~을 생산하다, 만들다 a *complex 복잡한, 단지 *sentence 문장, 선고 , "i *want 싶다, 원하다 a cracker and a carrot."
| Translation? Drag this line! 게다가, 그들은 그리고 라는 단어를 배운 후, "나는 과자 그리고 당근을 먹고 싶어"와 같은 복잡한 문장도 만들어낸다. |
it is *amazing 놀라운, 멋진 to *see 보다, 알다 children *produce ~을 생산하다, 만들다 *sentences 문장, 선고 creatively on their *own 자신의, 스스로 하는 as *early 초, 일찍 as at the *age 나이, 시대 of three or four.
| Translation? Drag this line! 아이들이 3, 4세의 이른 나이에 자신의 힘으로 창의적으로 문장을 만들어내는 것을 보는 것은 놀랍다. |
| #5-5 |
함 께 읽 기 😎
한 연구자들의 단체가 님 침스키(유명한 언어학자 노암 촘스키에서 이름을 딴)라는 이름을 가진 침팬지에게 미국의 수화를 가르치려는 시도를 했다. 그녀의 트레이너와 힘든 훈련을 겪은 후에, 님 침스키는 125개의 수화를 배울 수 있었다. 그녀의 수화는 보통 2,3개의 조합으로 제한되었는데, 예를 들어 "님과 놀자" 또는 "님에게 오렌지를 줘"와 같은 것이었다 그리고 그것들은 먹는 것, 마시는 것, 노는 것의 주제로만 제한되었다. 그녀의 수화는 그녀의 트레이너가 만들어준 수화의 단순한 반복이었다. 아이들은 또한 특히 어린 나이에 어른에 의해서 말해진 문장을 반복한다. 하지만, 아이들은 자라면서 점차 자신의 언어에 창의성을 가진다. 그들은 전에 말하거나 들어보지 못한 문장들을 말하기 시작한다. 그들의 말은 시간이 지나면서 길이와 복잡성이 증가한다. 아이들은 자연적으로 언어를 습득하고 언어를 모든 종류의 목적으로 창의적으로 사용한다. 지구상에서 언어 사용에 있어 제한적이지 않고 창의적인 능력을 가진 동물은 존재하지 않는다. 동물들은 표현에 창의성이 없이 특별한 목적을 위해서만 언어를 사용한다. 이와 대조적으로, 인간은 어떤 것이든 말할 수 있는 제한되지 않은 목적으로 창의적으로 언어를 사용한다. 우리의 언어능력은 진정으로 다른 동물들과 구별된다. |
A group of researchers attempted to teach a chimpanzee named Nim Chimpsky (named after the famous linguist Noam Chomsky) the American Sign Language. After going through hard training with her trainer, Nim Chimpsky was able to learn about 125 signs. Her signs were usually limited to two or three sign combinations, such as "PLAY ME NIM" or "GIVE ORANGE ME," and they were restricted to the topics of eating, drinking, and playing. Her signs were simply repetitions of signs made by her trainer. Children also repeat sentences uttered by adults especially in their early years. However, they become increasingly creative in their language use as they grow up. They start uttering sentences they have never made or heard before. Their utterances increase in length and complexity as time progresses. Children naturally acquire language and use it creatively for all kinds of purposes. No other animal on Earth has this kind of unlimited and creative ability in language use. Animals use their languages only for specific purposes with no creativity in expression. Human beings, in contrast, use language creatively for unlimited purposes to talk about anything. Our language ability truly distinguishes us from other animals. |
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a *group 그룹, 단체 of researchers *attempted 미수의, 시도한 to *teach 가르치다, 알려주다 a chimpanzee named nim chimpsky (named after the *famous 유명한, 잘 알려진 linguist noam chomsky) the american *sign 계약하다, 서명하다 *language 언어, ~어 .
| Translation? Drag this line! 한 연구자들의 단체가 님 침스키(유명한 언어학자 노암 촘스키에서 이름을 딴)라는 이름을 가진 침팬지에게 미국의 수화를 가르치려는 시도를 했다. |
after *going 가기, 계속 *through 통하여, ~때문에 *hard 열심히, 어려운 *training 훈련하다, 기차 훈련, 교육 with her trainer, nim chimpsky was *able ~할 수 있는, 유능한 to *learn 배우다, 공부하다 about 125 *signs 계약하다, 서명하다 .
| Translation? Drag this line! 그녀의 트레이너와 힘든 훈련을 겪은 후에, 님 침스키는 125개의 수화를 배울 수 있었다. |
her *signs 계약하다, 서명하다 were *usually 보통, 대개 *limited 한정된, 제한을 받은 to two or three *sign 계약하다, 서명하다 *combinations 조합, 결합 , *such as ~같은, 그러한 " *play 연주하다, 역할을 하다 me nim" or " *give 주다, 전하다 *orange 오렌지색, 오렌지 me," and they were *restricted 제한하다, 한정하다 to the *topics 주제, 화제 of *eating 먹는, 식사를 하는 , *drinking 마시기 알맞은, 음주의 , and *playing 연주하다, 역할을 하다 .
| Translation? Drag this line! 그녀의 수화는 보통 2,3개의 조합으로 제한되었는데, 예를 들어 "님과 놀자" 또는 "님에게 오렌지를 줘"와 같은 것이었다 그리고 그것들은 먹는 것, 마시는 것, 노는 것의 주제로만 제한되었다. |
her *signs 계약하다, 서명하다 were *simply 단순히, 간단히 *repetitions 반복, 되풀이 of *signs 계약하다, 서명하다 *made 만든, 꾸며낸 by her trainer.
| Translation? Drag this line! 그녀의 수화는 그녀의 트레이너가 만들어준 수화의 단순한 반복이었다. |
children *also 또한, 역시 *repeat 따라하다, 반복하다 *sentences 문장, 선고 *uttered 말하다, 심하게 by *adults 성인용의, 성인 *especially 특히, 더욱 in their *early 초, 일찍 *years 연도, 해 .
| Translation? Drag this line! 아이들은 또한 특히 어린 나이에 어른에 의해서 말해진 문장을 반복한다. |
*however 그러나, 하지만 , they *become ~이 되다, ~해지다 *increasingly 점점, 더욱 더 *creative 창의적인, 창조적인 in their *language 언어, ~어 *use 사용하다, 이용하다 as they *grow 성장하다, 자라다 up.
| Translation? Drag this line! 하지만, 아이들은 자라면서 점차 자신의 언어에 창의성을 가진다. |
they *start 시작하다, 출발점 *uttering 말하다, 심하게 *sentences 문장, 선고 they have never *made 만든, 꾸며낸 or *heard 들었다 before.
| Translation? Drag this line! 그들은 전에 말하거나 들어보지 못한 문장들을 말하기 시작한다. |
their *utterances 발성, 발언 *increase 증가하다, 늘리다 in *length 길이, 기간 and *complexity 복잡함, 난이도 as time *progresses 진전, 발전 .
| Translation? Drag this line! 그들의 말은 시간이 지나면서 길이와 복잡성이 증가한다. |
children *naturally 자연스럽게, 당연히 *acquire 얻다, 인수하다 *language 언어, ~어 and *use 사용하다, 이용하다 it creatively for all *kinds 종류, 친절한 of *purposes 목적, 목표 .
| Translation? Drag this line! 아이들은 자연적으로 언어를 습득하고 언어를 모든 종류의 목적으로 창의적으로 사용한다. |
no *other 다른, 기타의 *animal 동물, 짐승 on *earth 지구, 땅 has this *kind 종류, 친절한 of *unlimited 제한 없는, 무한한 and *creative 창의적인, 창조적인 *ability 능력, 재능 in *language 언어, ~어 *use 사용하다, 이용하다 .
| Translation? Drag this line! 지구상에서 언어 사용에 있어 제한적이지 않고 창의적인 능력을 가진 동물은 존재하지 않는다. |
*animals 동물, 짐승 *use 사용하다, 이용하다 their *languages 언어, ~어 only for *specific 특정한, 구체적인 *purposes 목적, 목표 with no creativity in *expression 표현, 표현법 .
| Translation? Drag this line! 동물들은 표현에 창의성이 없이 특별한 목적을 위해서만 언어를 사용한다. |
*human 인간, 사람 *beings ~것, ~됨 , in *contrast 대조, 대비 , *use 사용하다, 이용하다 *language 언어, ~어 creatively for *unlimited 제한 없는, 무한한 *purposes 목적, 목표 to *talk 회담, 말하다 about *anything 무엇이든, 아무것도 .
| Translation? Drag this line! 이와 대조적으로, 인간은 어떤 것이든 말할 수 있는 제한되지 않은 목적으로 창의적으로 언어를 사용한다. |
*our 우리의, 현대의 *language 언어, ~어 *ability 능력, 재능 *truly 진정, 정말 *distinguishes 구별하다, 구분하다 us from *other 다른, 기타의 *animals 동물, 짐승 .
| Translation? Drag this line! 우리의 언어능력은 진정으로 다른 동물들과 구별된다. |
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
limitless
linguist
unlimit
acquir 습득하다
approach 다가가다;접근하다
attempt 시도하다
bond 결합력
combin
combination 결합;연합
complexity 복잡성
crack 갈라진 틈
creativity 창의력
definit
definition 정의
depend 의존하다
differ
display 전시하다
distinguish 구별하다
elaborate 정교한
flap
hive
imagination 상상력;상상
imitate 모방하다;흉내내다
increasingly 점점 더
indeed 확실히
indicat
indicate 가리키다
length 길이
limited 제한된
linguistic 언어의
location 지역;위치
motion 동작;움직임
movement 움직임;운동
pat 쓰다듬다;애무하다
progress 진보
quest 탐구
range 범위;영역
recognize 인식하다
relative 관련있는;친척
restrict 제한하다;한정하다
separ
separate 분리하다;떼어
signal 신호
sophisticat 세련되게하다
source 원천;근원
specific 구체적인;특정한
strengthen 강화하다
utter 완전한내다
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고등교과 [워크북]/영어2천재이2018. 3. 16. 17:37
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| #3-1 |
함 께 읽 기 😎
다음의 질문에 대한 당신의 대답은 무엇인가, "스마트폰은 사람들을 스마트하게 만드는가 어리석게 만드는가?" 어떤 사람들은 스마트폰이 우리의 삶을 쉽고 더 재미있게 만들었다고 말한다. 또 다른 사람들은 동의하지 않는다. 여기 스마트폰의 사용에 대한 찬반 논쟁이 있다. 당신의 생각은 무엇인가? 1: 스마트폰은 우리의 일상생활을 도와주는 유용한 도구이다. 박찬화 (18세, 고등학생) 요즘, 휴대폰은 단순히 전화를 걸고 받기 위한 것이 아니다. 나는 매일 인터넷으로 모든 종류의 정보를 검색한다. 내 버스가 정류장에 언제 도착할 것인가? 내가 가장 좋아하는 가수의 콘서트 티켓가격은 얼마인가? 내가 필요한 것은 그 답을 얻게 해주는 내 스마트폰이다! 스마트폰은 길을 찾는 데에도 또한 유용하다. 최근에, 나는 엄마와 친척집에 가고 있었다. 우리 엄마는 미리 인쇄 해온 길 안내를 따라서 운전을 하고 계셨다. 하지만, 우리는 가는 도중 길을 잃었고, 우리가 어디에 있는지 알 수가 없었다. 다행히도, 나는 스마트폰이 있었다. 내 스마트폰은 우리의 정확한 위치를 찾아내어 우리를 목적지로 이끌어줄 수 있었다. 우리는 더 이상의 문제없이 친척 집에 도착할 수 있었다. 내 스마트폰은 정말 똑똑하다!
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What would be your answer to the question, "Do smartphones make people smart or stupid?" Some say that smartphones make our lives easier and more fun. Others disagree. Here are some arguments for and against using smartphones. What are your thoughts? 1: Smartphones are a useful tool helping our everyday life. Chanhwa Park (18, high school student) These days, mobile phones are not just for making and receiving phone calls. I search for all kinds of information on the Internet every day. What time will my bus arrive at the station? How much is the ticket for my favorite singer's concert? All I need is my smartphone to get the answers! Smartphones are useful for navigating, too. The other day, my mom and I were heading to a relative's house. My mom was driving by following the directions she printed in advance. However, we got lost along the way, and we couldn't figure out where we were. Luckily, I had my smartphone with me. My smartphone was able to find our exact location and lead us to our destination. We were able to arrive at our relative's house without further trouble. My smartphone is indeed very smart! |
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what would be your *answer 답하다, 대답 to the *question 질문, 문제 , " *do 조동사, 하다 smartphones *make ~하게 하다, 만들다 *people 사람들, 국민 *smart 영리한, 스마트한 or *stupid 어리석은, 바보 ?"
| Translation? Drag this line! 다음의 질문에 대한 당신의 대답은 무엇인가, "스마트폰은 사람들을 스마트하게 만드는가 어리석게 만드는가?" |
some say that smartphones *make ~하게 하다, 만들다 *our 우리의, 현대의 *lives 살다, 생활하다 *easier easy의 비교급, 더 쉬운 and more *fun 재미있는, 즐거운 .
| Translation? Drag this line! 어떤 사람들은 스마트폰이 우리의 삶을 쉽고 더 재미있게 만들었다고 말한다. |
*others 다른, 기타의 *disagree 동의하지 않다, 다르다 .
| Translation? Drag this line! 또 다른 사람들은 동의하지 않는다. |
*here 여기, 이곳 are some *arguments 주장, 논쟁 for and *against ~에 대한, 반대로 *using 사용 smartphones.
| Translation? Drag this line! 여기 스마트폰의 사용에 대한 찬반 논쟁이 있다. |
what are your *thoughts 생각, 예상 ?
| Translation? Drag this line! 당신의 생각은 무엇인가? |
1: smartphones are a *useful 유용한, 쓸모 있는 *tool 도구, 수단 *helping 돕는, 도움 *our 우리의, 현대의 *everyday 매일의, 일상의 *life 삶, 인생 .
| Translation? Drag this line! 1: 스마트폰은 우리의 일상생활을 도와주는 유용한 도구이다. |
chanhwa *park 박, 공원 (18, *high 높은, 많은 *school 학교, 대학 *student 학생, 생도 ) *these 이 ~들의, 이런 *days 동안, 날 , *mobile 휴대전화, 모바일 *phones 전화, 휴대폰 are not *just 것만, 그냥 for *making 만들기, 제작 and *receiving 받는, 수신의 *phone 전화, 휴대폰 *calls 부르다, 전화하다 .
| Translation? Drag this line! 박찬화 (18세, 고등학생) 요즘, 휴대폰은 단순히 전화를 걸고 받기 위한 것이 아니다. |
i *search 찾다, 검색하다 for all *kinds 종류, 친절한 of *information 정보, 자료 on the *internet 인터넷 *every 모든, 마다 day.
| Translation? Drag this line! 나는 매일 인터넷으로 모든 종류의 정보를 검색한다. |
what time will my *bus 버스, 시내버스 *arrive 도착하다, 오다 at the *station 역, 정거장 ?
| Translation? Drag this line! 내 버스가 정류장에 언제 도착할 것인가? |
*how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 is the *ticket 승차권, 티켓 for my *favorite 좋아하는, 마음에 드는 *singer 가수, 싱어 's *concert 콘서트, 공연 ?
| Translation? Drag this line! 내가 가장 좋아하는 가수의 콘서트 티켓가격은 얼마인가? |
all i *need 필요, 해야 한다 is my smartphone to *get 받다, 얻다 the *answers 답하다, 대답 !
| Translation? Drag this line! 내가 필요한 것은 그 답을 얻게 해주는 내 스마트폰이다! |
smartphones are *useful 유용한, 쓸모 있는 for navigating, too.
| Translation? Drag this line! 스마트폰은 길을 찾는 데에도 또한 유용하다. |
the *other 다른, 기타의 day, my mom and i were *heading ~방향으로 가다, 방향 to a *relative 친척, 인척 's *house 집, 주택 .
| Translation? Drag this line! 최근에, 나는 엄마와 친척집에 가고 있었다. |
my mom was *driving 운전, 차로 가다 by *following 하기의, 다음의 the *directions 방향, 지시 she *printed 인쇄하다, 인쇄물 in *advance 진출, 발전 .
| Translation? Drag this line! 우리 엄마는 미리 인쇄 해온 길 안내를 따라서 운전을 하고 계셨다. |
*however 그러나, 하지만 , we *got get의 과거·과거 분사형 *lost 잃은, 패배한 *along 함께, ~을 따라 the *way 방법, 방식 , and we couldn't 할 수 없었다 *figure 수치, 인물 out *where 어디, 곳 we were.
| Translation? Drag this line! 하지만, 우리는 가는 도중 길을 잃었고, 우리가 어디에 있는지 알 수가 없었다. |
luckily, i had my smartphone with me.
| Translation? Drag this line! 다행히도, 나는 스마트폰이 있었다. |
my smartphone was *able ~할 수 있는, 유능한 to *find 찾다, 발견하다 *our 우리의, 현대의 *exact 정확한, 완전한 *location 장소, 위치 and *lead 이끌다, 선두 us to *our 우리의, 현대의 *destination 목적지, 목표 .
| Translation? Drag this line! 내 스마트폰은 우리의 정확한 위치를 찾아내어 우리를 목적지로 이끌어줄 수 있었다. |
we were *able ~할 수 있는, 유능한 to *arrive 도착하다, 오다 at *our 우리의, 현대의 *relative 친척, 인척 's *house 집, 주택 *without ~없이, ~하지 않고 *further 더, 더 나아가 *trouble 문제, 곤란 .
| Translation? Drag this line! 우리는 더 이상의 문제없이 친척 집에 도착할 수 있었다. |
my smartphone is *indeed 정말로, 사실은 very *smart 영리한, 스마트한 !
| Translation? Drag this line! 내 스마트폰은 정말 똑똑하다! |
| #3-2 |
함 께 읽 기 😎
유혜정 (43세, 가정주부) 나는 요즘 휴대폰이 왜 스마트폰이라고 불리는지 이해할 수 없다. 내가 스마트폰을 사용하기 시작한 이후로 줄곧, 나는 내 스스로가 매일매일 점점 더 어리석어지는 것을 발견했다. 예를 들어, 나는 더 이상 전화번호조차 잘 기억할 수 없다. 나는 예전에 모든 중요한 전화번호를 외워서 기억하곤 했었다. 나는 한 번은 뜻하지 않게 내 스마트폰에 저장된 모든 연락처를 지운 적이 있다. 나는 완전히 공황 상태가 되었다. 나는 누구의 번호도 기억해낼 수 없었다. - 심지어 내 남편의 번호조차도! 나는 또한 운전할 때 스마트폰의 네비게이션 어플을 사용한다. 그것은 무척 유용한 도구이긴 하지만, 나는 점점 내 스마트폰에게만 의존적으로 되어갔다. 예를 들어, 내가 길 찾기가 필요하지 않을 때도 자동적으로 네비게이션 어플을 켠다. 전에 나는 목적지에 도착하기 위해 길을 연구하고 다른 경로를 시도해보곤 했었다. 지금은 그저 말하는 대로 운전할 뿐이다. 나는 마치 더 이상 스스로 생각조차 할 수 없는 인간이 된 것 같다.
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Haejeong Yu (43, housewife) I don't understand why these phones are called smarphones. Ever since I began to use the smartphone, I've found myself becoming dumber and dumber every day. For example, I can't remember phone numbers well anymore. I used to remember all the important phone numbers by heart. I once accidentally deleted all my contact numbers stored on my smartphone. I was in a panic. I couldn't remember anyone's number - not even my husband's! I also use my smartphone's navigation application when I drive. It's a very useful tool, but I find myself growing more dependent on my smartphone. For instance, I automatically turn on the navigation application even when I don't need directions. Before, I used to study the roads and try different routes to get to my destination. Now, I just drive as I am told. I feel as if I can't think on my own anymore. |
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haejeong yu (43, *housewife 주부 ) i don't *understand 이해하다, 알다 *why 왜, 어때요 *these 이 ~들의, 이런 *phones 전화, 휴대폰 are *called 부르다, 전화하다 smarphones.
| Translation? Drag this line! 유혜정 (43세, 가정주부) 나는 요즘 휴대폰이 왜 스마트폰이라고 불리는지 이해할 수 없다. |
*ever 지금까지, 이전에 *since ~이후, ~때부터 i *began 시작했다 to *use 사용하다, 이용하다 the smartphone, i've *found 발견했다, 찾아냈다 *myself 나 자신, 나 스스로 *becoming 어울리는, 알맞은 dumber and dumber *every 모든, 마다 day.
| Translation? Drag this line! 내가 스마트폰을 사용하기 시작한 이후로 줄곧, 나는 내 스스로가 매일매일 점점 더 어리석어지는 것을 발견했다. |
for *example 예, 본보기 , i can't cannot의 단축형 *remember 기억하다, 생각하다 *phone 전화, 휴대폰 *numbers 수, 다수 수치, 숫자 *well 잘, 흠 anymore.
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 나는 더 이상 전화번호조차 잘 기억할 수 없다. |
i *used 사용된, 이용된 to *remember 기억하다, 생각하다 all the *important 중요한, 주요한 *phone 전화, 휴대폰 *numbers 수, 다수 수치, 숫자 by *heart 심장, 마음 .
| Translation? Drag this line! 나는 예전에 모든 중요한 전화번호를 외워서 기억하곤 했었다. |
i *once 한 번, 한때 *accidentally 우연히, 잘못하여 deleted all my *contact 연락, 접촉 *numbers 수, 다수 수치, 숫자 stored on my smartphone.
| Translation? Drag this line! 나는 한 번은 뜻하지 않게 내 스마트폰에 저장된 모든 연락처를 지운 적이 있다. |
i was in a *panic 공황, 공포 .
| Translation? Drag this line! 나는 완전히 공황 상태가 되었다. |
i couldn't 할 수 없었다 *remember 기억하다, 생각하다 *anyone 누군가, 모든 사람 's *number 수, 다수 - not even my *husband 남편 's!
| Translation? Drag this line! 나는 누구의 번호도 기억해낼 수 없었다. |
i *also 또한, 역시 *use 사용하다, 이용하다 my smartphone's *navigation 네비게이션, 항해 *application 지원, 애플리케이션 when i *drive 운전하다, 차로 .
| Translation? Drag this line! - 심지어 내 남편의 번호조차도! |
it's a very *useful 유용한, 쓸모 있는 *tool 도구, 수단 , but i *find 찾다, 발견하다 *myself 나 자신, 나 스스로 *growing 증대하는, 성장하고 있는 more *dependent 의존하는, 의지하는 on my smartphone.
| Translation? Drag this line! 나는 또한 운전할 때 스마트폰의 네비게이션 어플을 사용한다. |
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| Translation? Drag this line! 그것은 무척 유용한 도구이긴 하지만, 나는 점점 내 스마트폰에게만 의존적으로 되어갔다. |
before, i *used 사용된, 이용된 to *study 연구, 공부 the *roads 도로, 길 and *try 노력하다, 해보다 *different 다른, 여러 가지의 *routes 패주시키다, 불온 집회 to *get 받다, 얻다 to my *destination 목적지, 목표 .
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 내가 길 찾기가 필요하지 않을 때도 자동적으로 네비게이션 어플을 켠다. |
now, i *just 것만, 그냥 *drive 운전하다, 차로 as i am *told 말했다, 들었다 .
| Translation? Drag this line! 전에 나는 목적지에 도착하기 위해 길을 연구하고 다른 경로를 시도해보곤 했었다. |
i *feel 느끼다, 기분 as if i can't cannot의 단축형 *think 생각하다, 같다 on my *own 자신의, 스스로 하는 anymore.
| Translation? Drag this line! 지금은 그저 말하는 대로 운전할 뿐이다. |
| #3-3 |
함 께 읽 기 😎
2: 스마트폰은 인간관계를 풍부하게 해준다. 이수연 (21세, 대학생) 어떤 사람들은 스마트폰이 의미 있는 인간관계를 형성하는데 방해가 된다고 불평한다. 나는 동의하지 않는다. 사실 스마트폰은 당신이 다른 사람들과의 관계를 강화시키는 것을 도와준다. 예를 들어, 나는 내 친구들이나 가족들과 실시간으로 대화할 수 있다. 최근에, 나는 6달 전에 캐나다로 이민 간 내 친한 친구에게 메시지를 받았다. 그는 내 스마트폰을 통해서 즉각적인 대화를 요청했다. 지금, 나는 언제 어디서든 내 친구들과 이야기 할 수 있다! 서정민 (15세, 중학생) 나는 스마트폰이 다른 사람들과 의미 있는 관계를 형성해준다고 생각하지 않는다. 나는 자주 의미 없고 계속되는 다른 사람들과의 대화로 인해 짜증이 날 때가 있다. 나는 친구들과 스마트폰으로 끊임없이 메시지를 주고받고 수다를 떠는 내 자신을 발견했다. 하지만 대화의 대부분은 의미가 없었다. 몇 시간의 수다 후에도, 나는 그들과 꼭 가까워 졌다는 느낌을 받지는 못했다. 지난 주, 나는 점심을 먹으러 내 사촌과 만났다. 그것은 가족 모임이었고, 우리는 오랫동안 서로 못 본 터라 나는 사촌을 보는 것이 기뻤다. 하지만 우리가 결국 무엇을 했는지 아는가? 우리는 그저 앉아서 먹고 스마트폰으로 게임만 했다. 우리는 마치 완전한 이방인 같았고 헤어질 때가 될 때까지 침묵은 깨지지 않았다. 정말 최악이었다. 만약 우리가 스마트폰이 없었더라면, 우리는 좀 더 많은 대화를 나눴을 것이다. 틀림없이 그랬을 것이다.
|
2: Smartphones enrich human relationships. Suyeon Lee (21, college student) Some people complain that smartphones prevent them from building meaningful relationships. I disagree. Smartphones actually help you strengthen your relationship with others. For example, I can have real-time conversations with my friends and family. The other day, I got a message from a close friend of mine who moved to Canada six months ago. He requested an instant conversation through my smartphone. Now, I can talk to my friend anytime, anywhere! Jeongmin Seo (15, middle school student) I don't think smartphones help build meaningful relationships with others. There are times I get annoyed by the endless and often meaningless interactions with others. I find myself constantly exchanging messages and chatting on my smartphone with my friends. But most of the conversation is not meaningful. Even after hours of chatting, I don't necessarily feel that I've got closer to them. Last weekend, I met my cousin for lunch. It was a family gathering, and I was glad to see him because we hadn't seen each other for a long time. But you know what we ended up doing? We just sat, ate, and played with our smartphones. We were like total strangers, not being able to break the silence until it was time to say goodbye. I felt terrible. If we hadn't had our smartphones, we would've had more conversation. No doubt. |
내 가 직 접 해 석 해 보 기 👏 ❤️
2: smartphones *enrich 농축하다, 질적으로 향상시키다 *human 인간, 사람 *relationships 관계, 연애관계 .
| Translation? Drag this line! 2: 스마트폰은 인간관계를 풍부하게 해준다. |
suyeon lee (21, *college 대학, 연구소 *student 학생, 생도 ) some *people 사람들, 국민 *complain 불평하다 that smartphones *prevent 막다, 예방하다 them from *building 건축하다, 짓다 건물, 건축 meaningful *relationships 관계, 연애관계 .
| Translation? Drag this line! 이수연 (21세, 대학생) 어떤 사람들은 스마트폰이 의미 있는 인간관계를 형성하는데 방해가 된다고 불평한다. |
i *disagree 동의하지 않다, 다르다 .
| Translation? Drag this line! 나는 동의하지 않는다. |
smartphones *actually 사실은, 실제로 *help 도움, 돕다 you *strengthen 강화하다, 강하다 your *relationship 관계, 연애관계 with *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 사실 스마트폰은 당신이 다른 사람들과의 관계를 강화시키는 것을 도와준다. |
for *example 예, 본보기 , i can have *real 진짜의, 실제의 -time *conversations 대화, 회화 with my *friends 친구, 프랜드 and *family 가족, 식구 .
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 나는 내 친구들이나 가족들과 실시간으로 대화할 수 있다. |
the *other 다른, 기타의 day, i *got get의 과거·과거 분사형 a *message 메시지, 메모 from a *close 가까운, 닫다 *friend 친구, 프랜드 of *mine 내 것, 광산 who moved to canada six *months 달, 개월 *ago 전, 지난 .
| Translation? Drag this line! 최근에, 나는 6달 전에 캐나다로 이민 간 내 친한 친구에게 메시지를 받았다. |
he *requested 요청, 요구 an *instant 즉각, ~하자마자 *conversation 대화, 회화 *through 통하여, ~때문에 my smartphone.
| Translation? Drag this line! 그는 내 스마트폰을 통해서 즉각적인 대화를 요청했다. |
now, i can *talk 회담, 말하다 to my *friend 친구, 프랜드 anytime, *anywhere 어디든지, 어딘가에 !
| Translation? Drag this line! 지금, 나는 언제 어디서든 내 친구들과 이야기 할 수 있다! |
jeongmin seo (15, *middle 중앙의, 중간의 *school 학교, 대학 *student 학생, 생도 ) i don't *think 생각하다, 같다 smartphones *help 도움, 돕다 *build 건축하다, 짓다 meaningful *relationships 관계, 연애관계 with *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 서정민 (15세, 중학생) 나는 스마트폰이 다른 사람들과 의미 있는 관계를 형성해준다고 생각하지 않는다. |
*there are 있다 *times 번, 배 i *get 받다, 얻다 *annoyed 짜증난, 화가 난 by the *endless 끝없는, 많은 and *often 종종, 자주 *meaningless 무익한, 의미가 없는 interactions with *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 나는 자주 의미 없고 계속되는 다른 사람들과의 대화로 인해 짜증이 날 때가 있다. |
i *find 찾다, 발견하다 *myself 나 자신, 나 스스로 *constantly 계속, 끊임없이 exchanging *messages 메시지, 메모 and chatting on my smartphone with my *friends 친구, 프랜드 .
| Translation? Drag this line! 나는 친구들과 스마트폰으로 끊임없이 메시지를 주고받고 수다를 떠는 내 자신을 발견했다. |
but *most 가장, 대부분의 of the *conversation 대화, 회화 is not meaningful.
| Translation? Drag this line! 하지만 대화의 대부분은 의미가 없었다. |
even after *hours 시간, 1시간 of chatting, i don't *necessarily 반드시, 꼭 *feel 느끼다, 기분 that i've *got get의 과거·과거 분사형 *closer 더욱, 가까워 to them.
| Translation? Drag this line! 몇 시간의 수다 후에도, 나는 그들과 꼭 가까워 졌다는 느낌을 받지는 못했다. |
*last 지난, 마지막의 weekend, i *met 만난, 기상청 my *cousin 사촌, 조카 for lunch.
| Translation? Drag this line! 지난 주, 나는 점심을 먹으러 내 사촌과 만났다. |
it was a *family 가족, 식구 *gathering 모임, 모으기 , and i was *glad 기쁜, 좋은 to *see 보다, 알다 him *because ~때문에, 왜냐하면 we hadn't had not의 단축형 *seen 보이는, 여겨진 *each 각~, 각자 *other 다른, 기타의 for a long time.
| Translation? Drag this line! 그것은 가족 모임이었고, 우리는 오랫동안 서로 못 본 터라 나는 사촌을 보는 것이 기뻤다. |
but you *know 알다, 인식하다 what we *ended 종료, 끝나다 up *doing 조동사, 하다 하기, 그것?
| Translation? Drag this line! 하지만 우리가 결국 무엇을 했는지 아는가? |
we *just 것만, 그냥 sat, *ate 먹었다 , and *played 연주하다, 역할을 하다 *play 연주하다, 역할을 하다 (놀다)의 과거형, 놀았다 with *our 우리의, 현대의 smartphones.
| Translation? Drag this line! 우리는 그저 앉아서 먹고 스마트폰으로 게임만 했다. |
we were *like 좋아하다 *total 총~, 전체 *strangers 낯선 사람, 모르는 사람 , not *being ~것, ~됨 *able ~할 수 있는, 유능한 to *break 깨다, 휴식 the *silence 침묵, 조용하게 만들다 *until ~할 때까지, ~까지 it was time to say goodbye.
| Translation? Drag this line! 우리는 마치 완전한 이방인 같았고 헤어질 때가 될 때까지 침묵은 깨지지 않았다. |
i *felt 느껴지는, 느꼈다 *terrible 끔찍한, 무서운 .
| Translation? Drag this line! 정말 최악이었다. |
if we hadn't had not의 단축형 had *our 우리의, 현대의 smartphones, we would've had more *conversation 대화, 회화 .
| Translation? Drag this line! 만약 우리가 스마트폰이 없었더라면, 우리는 좀 더 많은 대화를 나눴을 것이다. |
no *doubt 의심하다, 의혹 .
| Translation? Drag this line! 틀림없이 그랬을 것이다. |
| #3-4 |
함 께 읽 기 😎
3: 스마트폰은 학교생활에 꼭 필요하다. 김소정 (17세, 고등학생) 나는 스마트폰이 학생들에게 많은 이점을 제공한다고 생각한다. 예를 들어, 나는 내 스마트 폰을 이용하여 학교 홈페이지에서 중요한 전달사항을 항상 체크할 수 있다. 게다가, 나는 매일 아침 학교 가는 길에 버스에서 온라인 강의를 다운 받아 본다. 쉬는 시간에는, 내가 수업 시간에 가졌던 질문사항에 대한 답변이나 정보를 검색할 수도 있다. 집으로 가서 인터넷을 검색할 때까지 기다릴 필요가 없다. 최근에, 나는 학교 축제에서 우리 밴드의 공연을 광고하기 위해 내 스마트폰에서 모바일 메신저를 사용했다. 밴드 멤버들은 우리가 공연을 할 예정이라고 알리기 위해 그들의 친구들에게 문자 메시지를 보냈다. 우리는 전달사항, 사진 그리고 동영상까지 친구들에게 보냈다. 우리 메시지는 삽시간에 퍼졌고 우리는 엄청난 관객을 맞았다! 스마트폰은 정말 최고다!
|
3: Smartphones are necessary for school life. Sojeong Kim (17, high school student) I think smartphones can provide many advantages for students. For instance, I can always check important messages on my school website using my smartphone. In addition, I download online courses and watch them on the bus every morning on my way to school. During breaks, I can also search for information or answers to the questions I had during class. I don't have to wait until I get home to search the Internet. The other day, I used the mobile messenger on my smartphone to advertise our band's performance at the school festival. The band members sent text messages to their friends to let them know that we were going to perform. We sent announcements, photos, and even video clips to our friends. Our messages spread like wildfire and we had a huge crowd! Smartphones are so cool! |
내 가 직 접 해 석 해 보 기 👏 ❤️
3: smartphones are *necessary 필요한, 필수적인 for *school 학교, 대학 *life 삶, 인생 .
| Translation? Drag this line! 3: 스마트폰은 학교생활에 꼭 필요하다. |
sojeong kim (17, *high 높은, 많은 *school 학교, 대학 *student 학생, 생도 ) i *think 생각하다, 같다 smartphones can *provide 제공하다, 공급하다 many *advantages 이점, 유리 for *students 학생, 생도 .
| Translation? Drag this line! 김소정 (17세, 고등학생) 나는 스마트폰이 학생들에게 많은 이점을 제공한다고 생각한다. |
for *instance 예, 사례 , i can *always 항상, 언제나 *check 확인하다, 수표 *important 중요한, 주요한 *messages 메시지, 메모 on my *school 학교, 대학 website *using 사용 my smartphone.
| Translation? Drag this line! 예를 들어, 나는 내 스마트 폰을 이용하여 학교 홈페이지에서 중요한 전달사항을 항상 체크할 수 있다. |
in *addition 추가, 덧셈 , i *download 다운로드, 다운로드하다 *online 온라인의, 접속되어 *courses 과정, 코스 and *watch 보다, 관람하다 them on the *bus 버스, 시내버스 *every 모든, 마다 *morning 아침, 오전 on my *way 방법, 방식 to *school 학교, 대학 .
| Translation? Drag this line! 게다가, 나는 매일 아침 학교 가는 길에 버스에서 온라인 강의를 다운 받아 본다. |
*during ~동안, ~중에도 *breaks 깨다, 휴식 , i can *also 또한, 역시 *search 찾다, 검색하다 for *information 정보, 자료 or *answers 답하다, 대답 to the *questions 질문, 문제 i had *during ~동안, ~중에도 *class 수업, 계층 .
| Translation? Drag this line! 쉬는 시간에는, 내가 수업 시간에 가졌던 질문사항에 대한 답변이나 정보를 검색할 수도 있다. |
i don't have to *wait 기다리다, 지켜 보다 *until ~할 때까지, ~까지 i *get 받다, 얻다 *home 집, 가정의 to *search 찾다, 검색하다 the *internet 인터넷 .
| Translation? Drag this line! 집으로 가서 인터넷을 검색할 때까지 기다릴 필요가 없다. |
the *other 다른, 기타의 day, i *used 사용된, 이용된 the *mobile 휴대전화, 모바일 *messenger 메신저, 배달 on my smartphone to *advertise 광고하다, 홍보하다 *our 우리의, 현대의 *band 밴드, 그룹 's *performance 공연, 실적 at the *school 학교, 대학 *festival 축제, 페스티벌 .
| Translation? Drag this line! 최근에, 나는 학교 축제에서 우리 밴드의 공연을 광고하기 위해 내 스마트폰에서 모바일 메신저를 사용했다. |
the *band 밴드, 그룹 *members 일원, 회원 *sent 보냈다 *text 글, 문자 *messages 메시지, 메모 to their *friends 친구, 프랜드 to *let ~하게 해주다, ~하도록 두다 them *know 알다, 인식하다 that we were *going 가기, 계속 to *perform 공연하다, 수행하다 .
| Translation? Drag this line! 밴드 멤버들은 우리가 공연을 할 예정이라고 알리기 위해 그들의 친구들에게 문자 메시지를 보냈다. |
we *sent 보냈다 *announcements 발표, 말하다 , photos, and even video *clips 동영상, 클립 to *our 우리의, 현대의 *friends 친구, 프랜드 .
| Translation? Drag this line! 우리는 전달사항, 사진 그리고 동영상까지 친구들에게 보냈다. |
*our 우리의, 현대의 *messages 메시지, 메모 *spread 퍼지다, 확산되다 *like 좋아하다 wildfire and we had a *huge 껴안다, 포옹하다 *crowd 군중, 붐비다 !
| Translation? Drag this line! 우리 메시지는 삽시간에 퍼졌고 우리는 엄청난 관객을 맞았다! |
smartphones are so *cool 멋진, 시원한 !
| Translation? Drag this line! 스마트폰은 정말 최고다! |
| #3-5 |
함 께 읽 기 😎
차현주 (40세, 고등학교 교사) 오해하지 말았으면 한다. 나는 스마트폰을 매우 좋아한다. 내 손가락 끝으로 모든 정보를 접할 수 있다는 건 엄청나게 편리하다. 하지만, 스마트폰은 우리 삶을 끊임없는 방해한다. 내 수업 시간에, 많은 학생들이 그들의 블로그를 체크하거나 문자 메시지를 보낸다. 그러는 동안, 학생들은 나에게 덜 집중하게 된다. 어떤 학생들은 스마트폰이 방과 후에까지 방해가 된다고 고백했다. 그들은 집에서 공부하는 동안 블로그에 올라온 새로운 메시지를 체크하기 시작하고 결국엔 다른 사람들의 블로그, 사진, 댓글 등을 확인하게 된다고 말한다. 한 가지 일이 자연스럽게 또 다른 일로 계속 이어지는 것이다. 그들은 공부하는 동안에도 시간을 낭비한다. 솔직히, 나 역시 똑같은 일을 하는 것을 알게 됐다. 이것은 우리 모두에게 심각한 문제가 되어가고 있다. 스마트폰이 우리에게 도움이 되는 도구가 되는 것 대신에, 우리가 스마트폰의 노예가 되었다. |
Hyeongju Cha (40, high school teacher) Don't get me wrong. I love my smartphone. It is extremely convenient to have all that information at my fingertips. However, smartphones are a constant distraction in our lives. In my class, many students check their blogs or send text messages. While doing so, they pay less attention to me. Some students confess that smartphones are a distraction even after school. They say that while studying at home, they start to check new messages posted on their blogs, but end up going through other people's blogs, photos, comments, etc. One thing leads to another. They waste time during their study. Frankly, I sometimes find myself doing the same thing, too. This is becoming a serious problem for all of us. Instead of our smartphones being a tool which serves us, we have become slaves to our smartphones. |
내 가 직 접 해 석 해 보 기 👏 ❤️
hyeongju cha (40, *high 높은, 많은 *school 학교, 대학 *teacher 교사, 선생 ) don't *get 받다, 얻다 me *wrong 잘못된, 틀린 .
| Translation? Drag this line! 차현주 (40세, 고등학교 교사) 오해하지 말았으면 한다. |
i *love 사랑하다, 좋아하다 my smartphone.
| Translation? Drag this line! 나는 스마트폰을 매우 좋아한다. |
it is *extremely 매우, 극도로 *convenient 편리한, 간편한 to have all that *information 정보, 자료 at my fingertips.
| Translation? Drag this line! 내 손가락 끝으로 모든 정보를 접할 수 있다는 건 엄청나게 편리하다. |
*however 그러나, 하지만 , smartphones are a *constant 지속적인, 계속되는 *distraction 주의 산만, 혼란 in *our 우리의, 현대의 *lives 살다, 생활하다 .
| Translation? Drag this line! 하지만, 스마트폰은 우리 삶을 끊임없는 방해한다. |
in my *class 수업, 계층 , many *students 학생, 생도 *check 확인하다, 수표 their blogs or *send 보내다, 전하다 *text 글, 문자 *messages 메시지, 메모 .
| Translation? Drag this line! 내 수업 시간에, 많은 학생들이 그들의 블로그를 체크하거나 문자 메시지를 보낸다. |
*while ~동안에, ~에 반하여 *doing 조동사, 하다 하기, 그것 so, they *pay 지불하다, 임금 *less launch 발사하다, 시작하다 *escape 탈출하다, 피하다 *system 시스템, 제도 (비상 탈출 장치), 레스비언 *attention 관심, 주의력 to me.
| Translation? Drag this line! 그러는 동안, 학생들은 나에게 덜 집중하게 된다. |
some *students 학생, 생도 *confess 고백하다, 자백하다 that smartphones are a *distraction 주의 산만, 혼란 even after *school 학교, 대학 .
| Translation? Drag this line! 어떤 학생들은 스마트폰이 방과 후에까지 방해가 된다고 고백했다. |
they say that *while ~동안에, ~에 반하여 *studying 연구, 공부 공부하는 at *home 집, 가정의 , they *start 시작하다, 출발점 to *check 확인하다, 수표 *new 새로운, 새 *messages 메시지, 메모 *posted 정통한, 지위 있는 on their blogs, but *end 종료, 끝나다 up *going 가기, 계속 *through 통하여, ~때문에 *other 다른, 기타의 *people 사람들, 국민 's blogs, photos, *comments 말, 발언 , etc.
| Translation? Drag this line! 그들은 집에서 공부하는 동안 블로그에 올라온 새로운 메시지를 체크하기 시작하고 결국엔 다른 사람들의 블로그, 사진, 댓글 등을 확인하게 된다고 말한다. |
one *thing 것, 일 *leads 예비 고객 명단 to *another 다른, 또 하나 .
| Translation? Drag this line! 한 가지 일이 자연스럽게 또 다른 일로 계속 이어지는 것이다. |
they *waste 낭비하다, 쓰레기 time *during ~동안, ~중에도 their *study 연구, 공부 .
| Translation? Drag this line! 그들은 공부하는 동안에도 시간을 낭비한다. |
*frankly 솔직히, 사실 , i *sometimes 때때로, 가끔 *find 찾다, 발견하다 *myself 나 자신, 나 스스로 *doing 조동사, 하다 하기, 그것 the *same 같은, 똑같은 *thing 것, 일 , too.
| Translation? Drag this line! 솔직히, 나 역시 똑같은 일을 하는 것을 알게 됐다. |
this is *becoming 어울리는, 알맞은 a *serious 심각한, 진지한 *problem 문제 for all of us.
| Translation? Drag this line! 이것은 우리 모두에게 심각한 문제가 되어가고 있다. |
*instead 대신에, 보다 of *our 우리의, 현대의 smartphones *being ~것, ~됨 a *tool 도구, 수단 which *serves 제공하다, 복무하다 us, we have *become ~이 되다, ~해지다 *slaves 노예, 노예 제도의 to *our 우리의, 현대의 smartphones.
| Translation? Drag this line! 스마트폰이 우리에게 도움이 되는 도구가 되는 것 대신에, 우리가 스마트폰의 노예가 되었다. |
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
meaningless
accidental 우연한
addition 추가;부가
announcement 알림;공고
annoy 괴롭히다;성가시게
application 응용;적용
argument 논의;주장
confess 인정하다
constant 지속적인
convenient 편리한
depend 의존하다
dependent 의존하는
destination 목적지
differ
direction 방향
disagree 다르다
distract
distraction 분산;주의산만
enrich 높이다
figure 수치;인물
fur 부드러운 털;모피
indeed 확실히
interact 상호작용하다
interaction 상호작용
location 지역;위치
meaningful 의미있는
meaningless 의미없는
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_ marcus aurelius antoninus *happy 행복한, 기쁜 *people 사람들, 국민 don't *waste 낭비하다, 쓰레기 time *thinking 생각하다, 같다 생각, 사고 about *unpleasant 불쾌한, 싫은 *things 것, 일 .
they *tend ~하는 경향이 있다, 돌보다 to *perceive 인식하다, 인지하다 and *interpret 해석하다, 이해하다 the *same 같은, 똑같은 *event 행사, 사건 in more *positive 긍정적인, 확신있는 *ways 방법, 방식 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 *than 보다, 다름아닌 *do 조동사, 하다 *unhappy 불만스러운, 불행한 *people 사람들, 국민 .
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we are *often 종종, 자주 too *busy 바쁜, 분주한 *complaining 불만을 호소하는, 불평 about what we don't have.
*do 조동사, 하다 you *ever 지금까지, 이전에 *find 찾다, 발견하다 *yourself 당신 자신 *saying ~라는 말이 있다, 속담 , " if only i were *better 더 나은, 더 좋은 *looking ~으로 보이는, 「~하게 보이는」 「생김새가 ~한」의 뜻 , my *life 삶, 인생 would be *perfect 완벽한, 완전한 !"
or "i would be so *happy 행복한, 기쁜 if i only had a *little 좀, 조금 *bit 조금, 약간 more *money 돈, 자금 "?
you *probably 아마도, 아마 *believe 믿다, 생각하다 that the more you have, the happier you would be.
but no *matter 문제, 중요하다 *how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 you have, you'll you will, you shall의 단축형 never be *happy 행복한, 기쁜 *because ~때문에, 왜냐하면 there's *there is 있다 , there has의 단축형 *always 항상, 언제나 more you'll you will, you shall의 단축형 *want 싶다, 원하다 .
now, *try 노력하다, 해보다 to *change 변화, 바꾸다 your mindset.
*spend 보내다, 쓰다 *less launch 발사하다, 시작하다 *escape 탈출하다, 피하다 *system 시스템, 제도 (비상 탈출 장치), 레스비언 time *complaining 불만을 호소하는, 불평 about what you don't have and *spend 보내다, 쓰다 more time appreciating what you *do 조동사, 하다 have.
*count 세다, 중요하다 your *blessings 축복, 승인 and *keep 계속하다, 유지하다 a "gratitude *journal 정기 간행물, 저널 " on the *things 것, 일 you are *grateful 감사하는, 고마운 for.
even on your *bad 나쁜, 좋지 않은 *days 동안, 날 , there should be *something 무언가, 어떤 것 to be *thankful 감사하는, 고맙게 생각하는 for: the *beautiful 아름다운, 멋있는 *spring 봄, 스프링 *sunshine 햇빛, 맑은 날씨 , your *favorite 좋아하는, 마음에 드는 *song 노래, 곡 *playing 연주하다, 역할을 하다 on the *radio 라디오, 무선 , a *cup 컵, 잔 of *warm 따뜻한, 온난한 *tea 차, 다과회 on a *cold 추운, 차가워진 day, and many more.
*do 조동사, 하다 not miss the *happiness 행복, 만족 that is *already 이미, 벌써 in your *life 삶, 인생 !
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*rule 규칙, 규정 2 *stop 멈추다, 중단하다 comparing *yourself 당신 자신 to *others 다른, 기타의 .
we have a *strong 강한, 강력한 *tendency 경향, 추세 to *compare 비교하다, 비유하다 *ourselves 우리들, 우리 스스로 with *others 다른, 기타의 .
but *comparison 비교, ~에 비해 is the very *root 뿌리, 원인 of *our 우리의, 현대의 *unhappiness 불운, 불행 .
*here 여기, 이곳 is a good *example 예, 본보기 .
in the olympics, *bronze 동, 청동 medalists *rate 요금, 비율 *themselves 그들 자신 as *much 많은, 매우 happier *than 보다, 다름아닌 *silver 은, 은메달 medalists.
*why 왜, 어때요 ?
*silver 은, 은메달 medalists *feel 느끼다, 기분 *unhappy 불만스러운, 불행한 *because ~때문에, 왜냐하면 they can't cannot의 단축형 *stop 멈추다, 중단하다 comparing *themselves 그들 자신 to *gold 금, 금메달 medalists.
*bronze 동, 청동 medalists, on the *other 다른, 기타의 *hand 손, 주다 , *tend ~하는 경향이 있다, 돌보다 to be *happy 행복한, 기쁜 *because ~때문에, 왜냐하면 they *feel 느끼다, 기분 *lucky 운이 좋은, 행운의 to have *gotten 걸린 a *medal 메달, 상 at all.
no *matter 문제, 중요하다 *how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 we've we have의 단축형 *achieved 달성하다, 성취하다 , we can't cannot의 단축형 be *happy 행복한, 기쁜 if we *keep 계속하다, 유지하다 comparing *ourselves 우리들, 우리 스스로 with *others 다른, 기타의 .
*create 만들다, 만들어 내다 the *habit 습관, 버릇 of comparing *yourself 당신 자신 to *yourself 당신 자신 .
you will *feel 느끼다, 기분 good about *yourself 당신 자신 as you *see 보다, 알다 *how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 you have *grown 성장한, 어른의 , what you have *achieved 달성하다, 성취하다 , and what *progress 진전, 발전 you have *made 만든, 꾸며낸 *toward ~에 대한, 향해서 your *goals 목표, 골 .
*think 생각하다, 같다 *less launch 발사하다, 시작하다 *escape 탈출하다, 피하다 *system 시스템, 제도 (비상 탈출 장치), 레스비언 of *other 다른, 기타의 *people 사람들, 국민 - this is one of the surest *ways 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 to *become ~이 되다, ~해지다 *happy 행복한, 기쁜 !
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*rule 규칙, 규정 3 *give 주다, 전하다 to *others 다른, 기타의 .
*thousands 천, 1000 of *candles 초, 양초 can be *lit 불을 밝혔다, 켜졌다 from a *single 하나의, 싱글 *candle 초, 양초 , and the *life 삶, 인생 of the *candle 초, 양초 will not be *shortened 단축하다, 줄이다 .
*happiness 행복, 만족 never *decreases 감소하다, 줄다 by *being ~것, ~됨 *shared 공유의 .
_ *buddha 석가모니, 부처 one of the simplest and *most 가장, 대부분의 *powerful 강력한, 파워풀한 *ways 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 to *create 만들다, 만들어 내다 a *sense 감각, 의미 of *happiness 행복, 만족 is by *giving 마음이 넓은, 호기 있는 to *others 다른, 기타의 .
*people 사람들, 국민 *feel 느끼다, 기분 *really 정말, 아주 *happy 행복한, 기쁜 when they *see 보다, 알다 *others 다른, 기타의 *feel 느끼다, 기분 *happy 행복한, 기쁜 .
we *often 종종, 자주 *hear 듣다, 소식을 듣다 *touching ~에 관하여, 감동적인 stories about *people 사람들, 국민 donating all their *fortune 재산, 행운 to good *causes 일으키다, 원인 .
a *recent 최근, 최신 *newspaper 신문 *article 기사, 조항 *reported 보고, 보고서 that a 78-*year 연도, 해 -old *woman 여성, 여자 donated some 52 *million 100만, 무수한 *won 원, 얻었다 to a *university 대학교 .
this old *lady 부인, 여성 donated all of her *life 삶, 인생 *savings 구조하는, 절약하는 accumulated from *washing 씻기, 세탁 *dishes 설거지거리 and *collecting 모금용의, 수집 garbage for 30 *years 연도, 해 .
she *said 말했다 , " this *money 돈, 자금 is my *entire 전체의, 내내 *fortune 재산, 행운 and i *want 싶다, 원하다 to *donate 기부하다, 기증하다 it.
i wasn't was not의 단축형 *fortunate 다행인, 운 좋은 *enough 충분한, 충분히 to *receive 받다, 수상하다 a *formal 공식적인, 정식의 *education 교육, 훈련 , so i'd *like 좋아하다 to *help 도움, 돕다 *young 젊은, 어린 *students 학생, 생도 in *need 필요, 해야 한다 ." now it's your *turn 되다, 돌리다 .
we all have *something 무언가, 어떤 것 we can *give 주다, 전하다 to *others 다른, 기타의 .
it *might ~지도 모른다, ~할 수 있다 be your time, *encouragement 격려, 장려 , *kind 종류, 친절한 *words 말, 단어 , or a *simple 간단한, 단순한 *smile 미소, 웃다 .
*why 왜, 어때요 don't you *start 시작하다, 출발점 with *just 것만, 그냥 one *kind 종류, 친절한 *thing 것, 일 a day?
*do 조동사, 하다 good *things 것, 일 to *others 다른, 기타의 *without ~없이, ~하지 않고 *expecting 예상하다, 기대하다 *anything 무엇이든, 아무것도 in *return 돌아오다, 복귀하다 .
your *giving 마음이 넓은, 호기 있는 will *make ~하게 하다, 만들다 *people 사람들, 국민 *happy 행복한, 기쁜 .
what you *get 받다, 얻다 in *return 돌아오다, 복귀하다 is *greater 더, 크다 *happiness 행복, 만족 .
*happiness 행복, 만족 is *contagious 전염성의, 접촉 전염성의 .
*let ~하게 해주다, ~하도록 두다 it *spread 퍼지다, 확산되다 !
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*rule 규칙, 규정 4 *do 조동사, 하다 what you *love 사랑하다, 좋아하다 .
a man is a *success 성공, 성과 if he *gets 받다, 얻다 up in the *morning 아침, 오전 and *gets 받다, 얻다 to *bed 침대, 재우다 at *night 밤, 저녁 , and in *between 사이에, ~간의 he *does 조동사, 하다 암컷, Department of Energy(에너지부) what he *wants 싶다, 원하다 to *do 조동사, 하다 .
_ bob dylan have you *ever 지금까지, 이전에 *become ~이 되다, ~해지다 so *absorbed 흡수하다, 열중하다 in an *activity 활동, 행위 that you *lost 잃은, 패배한 *track 추적하다, 트랙 of time?
*people 사람들, 국민 *feel 느끼다, 기분 *happy 행복한, 기쁜 when they are *engaged 통화 중인, 바쁜 in such *activities 활동들 .
in *psychology 심리 , the *state 국가, 주 of such *total 총~, 전체 *absorption 흡수, 몰두 is *called 부르다, 전화하다 *flow 흐르다, 흐름 .
*flow 흐르다, 흐름 can be *achieved 달성하다, 성취하다 when you are *involved 관련된, 관여하는 in *tasks 일, 과제 *such as ~같은, 그러한 *making 만들기, 제작 *music 음악, 노래 , *playing 연주하다, 역할을 하다 *sports 스포츠, 운동회 , *reading 읽기, 독서 , solving *puzzles 퍼즐, 당황 , or *doing 조동사, 하다 하기, 그것 *whatever 무엇이든, 어떻든 간에 *interests 이자, 관심 and *challenges 도전, 문제 you.
pele, a *famous 유명한, 잘 알려진 brazilian soccer *player 선수, 플레이어 , has *once 한 번, 한때 described the *moment 순간, 지금 he *experienced 경험있는, 겪었다 *flow 흐르다, 흐름 : " in this *game 게임, 경기 , i *felt 느껴지는, 느꼈다 a *strange 이상한, 낯선 *calmness 고요, 평온 i hadn't had not의 단축형 *experienced 경험있는, 겪었다 before.
i *felt 느껴지는, 느꼈다 as if i could *run 달리다, 운영하다 all day *without ~없이, ~하지 않고 *getting 얻다 *tired 피곤한, 싫증난 .
i *also 또한, 역시 *felt 느껴지는, 느꼈다 as if i could dribble *through 통하여, ~때문에 any *tackle 다루다, 태클 ." *try 노력하다, 해보다 to *find 찾다, 발견하다 a meaningful *activity 활동, 행위 you *really 정말, 아주 *love 사랑하다, 좋아하다 to *do 조동사, 하다 .
*true 사실, 진정한 *happiness 행복, 만족 *comes 오다, 관해 when you *engage 관여하다, 약혼하다 in *something 무언가, 어떤 것 meaningful and *fulfilling 다하다, 성취하다 !
*happiness 행복, 만족 is not *something 무언가, 어떤 것 we can *buy 사다, 구입 , and it's not *something 무언가, 어떤 것 *others 다른, 기타의 can *give 주다, 전하다 us.
*happiness 행복, 만족 is *something 무언가, 어떤 것 we can *create 만들다, 만들어 내다 and *build 건축하다, 짓다 for *ourselves 우리들, 우리 스스로 .
we can *increase 증가하다, 늘리다 *our 우리의, 현대의 *happiness 행복, 만족 by *learning 배우다, 공부하다 what *makes ~하게 하다, 만들다 us *happy 행복한, 기쁜 .
*look 보다, 찾다 on the *bright 밝은, 긍정적인 *side 편, 면 of *life 삶, 인생 and *think 생각하다, 같다 *positive 긍정적인, 확신있는 .
don't *measure 대책, 조치 *yourself 당신 자신 in *comparison 비교, ~에 비해 to *others 다른, 기타의 .
be *kind 종류, 친절한 and *share 공유하다, 나누다 what you have with *others 다른, 기타의 .
*get 받다, 얻다 *involved 관련된, 관여하는 in *fulfilling 다하다, 성취하다 *activities 활동들 .
*happiness 행복, 만족 will *find 찾다, 발견하다 you!
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
absorb 흡수하다;열중하게
absorbed 흡수하다;열중하게
absorption 흡수
accumulate 축적하다
article 기사;물품
comparison 비교
contagious
decrease 줄다;줄이다
differ
donat
elect 선출하다
electron
electronic
encourage 격려하다;하게하다
encouragement 격려
engag 관여하다
engaged 관여하다
entire 전체의
flow 흐르다;넘쳐흐르다
formal 형식적인
fort 요새
fortunate 운이 좋은;행운의
fulfill 성취하다
grateful 고마워하는;감사의
interpret 해석하다
involv 포함하다
involved 포함하다
matter 문제;중요하다
meaningful 의미있는
moment 순간
perceive 인지하다
progress 진보
quest 탐구
shared 공유된 공유하다
shorten 짧게 하다;줄이다
tackle
tendency 경향;성향
trac
track 지나간자국;선로
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
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MUSIC_BOX
| #영2천이 1-1 |
함 께 읽 기 😎
여러분은 행복해지고 싶나요? 그러면 여러분은 이곳에 잘 오신 겁니다. 제가 먼저 질문을 하나 하죠. 무엇이 여러분을 행복하게 합니까? 여러분들 중의 몇몇은 학교에서 좋은 성적을 얻는 것이라고 말할지도 모릅니다. 또 다른 몇몇은 멋진 전자 제품을 사는 것이라고 말할 지도 모르죠. 무엇이 그들을 행복하게 만드는 가에 대해 각기 다른 사람들이 다른 의견들을 가지고 있지만, 우리의 행복에 기여하는 몇 가지 공통적인 요소가 있습니다. 진정한 행복의 네 가지 비법이 여기에 있습니다. 그것들은 여러분들이 올바른 방식으로 행복을 추구하는 것을 도울 것입니다. 규칙 1 긍정적으로 사고해라. 행복한 삶을 살기 위해 필요한 것은 거의 없다; 모두 당신 안에 있으며, 당신이 생각하는 방식에 달렸다. - Marcus Aurelius Antoninus 행복한 사람들은 불쾌한 것들을 생각하면서 시간을 낭비하지는 않습니다. 그들은 똑같은 사건을 두고도 행복하지 않은 사람들보다 더 긍정적인 방식으로 인식하고 해석하는 경향이 있습니다.
|
Do you want to be happy? Then you have come to the right place! Let me ask you a question first. What makes you happy? Some of you might say it's getting good grades at school. Others might say it's buying cool electronic devices. Different people have different opinions on what makes them happy, but there are some common factors contributing to our happiness. Here are four secrets to true happiness. They'll help you pursue happiness the right way! Rule 1 Think positive. Very little is needed to make a happy life; it is all within yourself, in your way of thinking. _Marcus Aurelius Antoninus Happy people don't waste time thinking about unpleasant things. They tend to perceive and interpret the same event in more positive ways than do unhappy people. |
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*others 다른, 기타의 *might ~지도 모른다, ~할 수 있다 say it's *buying 사다, 구입 *cool 멋진, 시원한 *electronic 전자기기, 전자의 *devices 장치, 기기 .
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*rule 규칙, 규정 1 *think 생각하다, 같다 *positive 긍정적인, 확신있는 .
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_ marcus aurelius antoninus *happy 행복한, 기쁜 *people 사람들, 국민 don't *waste 낭비하다, 쓰레기 time *thinking 생각하다, 같다 생각, 사고 about *unpleasant 불쾌한, 싫은 *things 것, 일 .
| Translation? Drag this line! - Marcus Aurelius Antoninus 행복한 사람들은 불쾌한 것들을 생각하면서 시간을 낭비하지는 않습니다. |
they *tend ~하는 경향이 있다, 돌보다 to *perceive 인식하다, 인지하다 and *interpret 해석하다, 이해하다 the *same 같은, 똑같은 *event 행사, 사건 in more *positive 긍정적인, 확신있는 *ways 방법, 방식 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 *than 보다, 다름아닌 *do 조동사, 하다 *unhappy 불만스러운, 불행한 *people 사람들, 국민 .
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| #1-2 |
함 께 읽 기 😎
우리는 종종 우리가 가지고 있지 않은 것에 대해 불평하느라 너무 바쁩니다. 당신은 이렇게 말해본 적이 있습니까?, "만약 내가 더 잘생겼더라면, 내 삶은 완벽할 텐데!" 또는 "만약 내가 돈이 조금만 더 많았더라면 나는 행복할 텐데". 당신은 아마도 당신이 더 많이 가질수록, 더 행복해질 거라고 믿을 것입니다. 하지만 당신이 아무리 많이 가진다 하더라도, 항상 좀 더 많이 원할 것이기 때문에 당신은 절대 행복해질 수 없습니다. 자, 당신의 사고방식을 바꾸기 위해 노력해보세요. 당신이 가지지 못한 것에 대해 불평하는데 적은 시간을 소비하고, 당신이 가진 것에 대해 감사하는데 더 많은 시간을 쓰세요. 당신이 누리는 것에 감사하고 당신이 감사하는 것에 대해 "감사 일기"를 쓰세요. 운이 좋지 않은 날에도, 감사해야 할 것들이 있습니다: 아름다운 봄날의 햇빛, 라디오에서 흘러나오는 당신이 가장 좋아하는 노래, 추운 날에 따뜻한 차 한 잔 그리고 더 많은 감사해야 할 것들. 당신의 삶에 이미 존재하는 행복을 놓치지 마세요!
|
We are often too busy complaining about what we don't have. Do you ever find yourself saying, "If only I were better looking, my life would be perfect!" or "I would be so happy if I only had a little bit more money"? You probably believe that the more you have, the happier you would be. But no matter how much you have, you'll never be happy because there's always more you'll want. Now, try to change your mindset. Spend less time complaining about what you don't have and spend more time appreciating what you do have. Count your blessings and keep a "gratitude journal" on the things you are grateful for. Even on your bad days, there should be something to be thankful for: the beautiful spring sunshine, your favorite song playing on the radio, a cup of warm tea on a cold day, and many more. Do not miss the happiness that is already in your life! |
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we are *often 종종, 자주 too *busy 바쁜, 분주한 *complaining 불만을 호소하는, 불평 about what we don't have.
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*do 조동사, 하다 you *ever 지금까지, 이전에 *find 찾다, 발견하다 *yourself 당신 자신 *saying ~라는 말이 있다, 속담 , " if only i were *better 더 나은, 더 좋은 *looking ~으로 보이는, 「~하게 보이는」 「생김새가 ~한」의 뜻 , my *life 삶, 인생 would be *perfect 완벽한, 완전한 !"
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or "i would be so *happy 행복한, 기쁜 if i only had a *little 좀, 조금 *bit 조금, 약간 more *money 돈, 자금 "?
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you *probably 아마도, 아마 *believe 믿다, 생각하다 that the more you have, the happier you would be.
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but no *matter 문제, 중요하다 *how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 you have, you'll you will, you shall의 단축형 never be *happy 행복한, 기쁜 *because ~때문에, 왜냐하면 there's *there is 있다 , there has의 단축형 *always 항상, 언제나 more you'll you will, you shall의 단축형 *want 싶다, 원하다 .
| Translation? Drag this line! 하지만 당신이 아무리 많이 가진다 하더라도, 항상 좀 더 많이 원할 것이기 때문에 당신은 절대 행복해질 수 없습니다. |
now, *try 노력하다, 해보다 to *change 변화, 바꾸다 your mindset.
| Translation? Drag this line! 자, 당신의 사고방식을 바꾸기 위해 노력해보세요. |
*spend 보내다, 쓰다 *less launch 발사하다, 시작하다 *escape 탈출하다, 피하다 *system 시스템, 제도 (비상 탈출 장치), 레스비언 time *complaining 불만을 호소하는, 불평 about what you don't have and *spend 보내다, 쓰다 more time appreciating what you *do 조동사, 하다 have.
| Translation? Drag this line! 당신이 가지지 못한 것에 대해 불평하는데 적은 시간을 소비하고, 당신이 가진 것에 대해 감사하는데 더 많은 시간을 쓰세요. |
*count 세다, 중요하다 your *blessings 축복, 승인 and *keep 계속하다, 유지하다 a "gratitude *journal 정기 간행물, 저널 " on the *things 것, 일 you are *grateful 감사하는, 고마운 for.
| Translation? Drag this line! 당신이 누리는 것에 감사하고 당신이 감사하는 것에 대해 "감사 일기"를 쓰세요. |
even on your *bad 나쁜, 좋지 않은 *days 동안, 날 , there should be *something 무언가, 어떤 것 to be *thankful 감사하는, 고맙게 생각하는 for: the *beautiful 아름다운, 멋있는 *spring 봄, 스프링 *sunshine 햇빛, 맑은 날씨 , your *favorite 좋아하는, 마음에 드는 *song 노래, 곡 *playing 연주하다, 역할을 하다 on the *radio 라디오, 무선 , a *cup 컵, 잔 of *warm 따뜻한, 온난한 *tea 차, 다과회 on a *cold 추운, 차가워진 day, and many more.
| Translation? Drag this line! 운이 좋지 않은 날에도, 감사해야 할 것들이 있습니다: 아름다운 봄날의 햇빛, 라디오에서 흘러나오는 당신이 가장 좋아하는 노래, 추운 날에 따뜻한 차 한 잔 그리고 더 많은 감사해야 할 것들. |
*do 조동사, 하다 not miss the *happiness 행복, 만족 that is *already 이미, 벌써 in your *life 삶, 인생 !
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| #1-3 |
함 께 읽 기 😎
규칙 2 다른 사람과 네 자신을 비교하지 마라. 우리는 다른 사람들과 우리 스스로를 비교하려는 강한 경향이 있다. 하지만 비교는 우리의 불행에 가장 큰 원인이다. 여기 좋은 예시가 있다. 올림픽에서, 동메달리스트들은 그들이 은메달리스트들보다 훨씬 더 행복하다고 여겨진다. 왜일까? 은메달리스트들은 금메달리스트들과 그들 스스로 비교하는 것을 멈출 수 없기 때문에 불행하다고 느낀다. 반면에, 동메달리스트들은 메달을 하나라도 얻게 되어서 행운이라고 생각하기 때문에 행복해하는 경향이 있다. 우리가 아무리 많이 성과를 이뤘을지라도, 우리 스스로를 다른 사람들과 계속해서 비교한다면 우리는 행복해질 수 없다. 자신과 자신을 비교하는 습관을 형성해라. 당신이 얼마나 많이 성장했고, 무엇을 성취했고, 목표를 향해 어떻게 진행하고 있는지 볼 때 당신은 스스로에게 기분 좋게 느낄 것이다. 다른 사람들에 대한 생각을 줄여라 - 이것은 행복해지기 위해 가장 확실한 방법 중 하나이다.
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Rule 2 Stop comparing yourself to others. We have a strong tendency to compare ourselves with others. But comparison is the very root of our unhappiness. Here is a good example. In the Olympics, bronze medalists rate themselves as much happier than silver medalists. Why? Silver medalists feel unhappy because they can't stop comparing themselves to gold medalists. Bronze medalists, on the other hand, tend to be happy because they feel lucky to have gotten a medal at all. No matter how much we've achieved, we can't be happy if we keep comparing ourselves with others. Create the habit of comparing yourself to yourself. You will feel good about yourself as you see how much you have grown, what you have achieved, and what progress you have made toward your goals. Think less of other people - this is one of the surest ways to become happy! |
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*rule 규칙, 규정 2 *stop 멈추다, 중단하다 comparing *yourself 당신 자신 to *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 규칙 2 다른 사람과 네 자신을 비교하지 마라. |
we have a *strong 강한, 강력한 *tendency 경향, 추세 to *compare 비교하다, 비유하다 *ourselves 우리들, 우리 스스로 with *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 우리는 다른 사람들과 우리 스스로를 비교하려는 강한 경향이 있다. |
but *comparison 비교, ~에 비해 is the very *root 뿌리, 원인 of *our 우리의, 현대의 *unhappiness 불운, 불행 .
| Translation? Drag this line! 하지만 비교는 우리의 불행에 가장 큰 원인이다. |
*here 여기, 이곳 is a good *example 예, 본보기 .
| Translation? Drag this line! 여기 좋은 예시가 있다. |
in the olympics, *bronze 동, 청동 medalists *rate 요금, 비율 *themselves 그들 자신 as *much 많은, 매우 happier *than 보다, 다름아닌 *silver 은, 은메달 medalists.
| Translation? Drag this line! 올림픽에서, 동메달리스트들은 그들이 은메달리스트들보다 훨씬 더 행복하다고 여겨진다. |
*why 왜, 어때요 ?
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*silver 은, 은메달 medalists *feel 느끼다, 기분 *unhappy 불만스러운, 불행한 *because ~때문에, 왜냐하면 they can't cannot의 단축형 *stop 멈추다, 중단하다 comparing *themselves 그들 자신 to *gold 금, 금메달 medalists.
| Translation? Drag this line! 은메달리스트들은 금메달리스트들과 그들 스스로 비교하는 것을 멈출 수 없기 때문에 불행하다고 느낀다. |
*bronze 동, 청동 medalists, on the *other 다른, 기타의 *hand 손, 주다 , *tend ~하는 경향이 있다, 돌보다 to be *happy 행복한, 기쁜 *because ~때문에, 왜냐하면 they *feel 느끼다, 기분 *lucky 운이 좋은, 행운의 to have *gotten 걸린 a *medal 메달, 상 at all.
| Translation? Drag this line! 반면에, 동메달리스트들은 메달을 하나라도 얻게 되어서 행운이라고 생각하기 때문에 행복해하는 경향이 있다. |
no *matter 문제, 중요하다 *how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 we've we have의 단축형 *achieved 달성하다, 성취하다 , we can't cannot의 단축형 be *happy 행복한, 기쁜 if we *keep 계속하다, 유지하다 comparing *ourselves 우리들, 우리 스스로 with *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 우리가 아무리 많이 성과를 이뤘을지라도, 우리 스스로를 다른 사람들과 계속해서 비교한다면 우리는 행복해질 수 없다. |
*create 만들다, 만들어 내다 the *habit 습관, 버릇 of comparing *yourself 당신 자신 to *yourself 당신 자신 .
| Translation? Drag this line! 자신과 자신을 비교하는 습관을 형성해라. |
you will *feel 느끼다, 기분 good about *yourself 당신 자신 as you *see 보다, 알다 *how 어떻게, 얼마나 *much 많은, 매우 you have *grown 성장한, 어른의 , what you have *achieved 달성하다, 성취하다 , and what *progress 진전, 발전 you have *made 만든, 꾸며낸 *toward ~에 대한, 향해서 your *goals 목표, 골 .
| Translation? Drag this line! 당신이 얼마나 많이 성장했고, 무엇을 성취했고, 목표를 향해 어떻게 진행하고 있는지 볼 때 당신은 스스로에게 기분 좋게 느낄 것이다. |
*think 생각하다, 같다 *less launch 발사하다, 시작하다 *escape 탈출하다, 피하다 *system 시스템, 제도 (비상 탈출 장치), 레스비언 of *other 다른, 기타의 *people 사람들, 국민 - this is one of the surest *ways 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 to *become ~이 되다, ~해지다 *happy 행복한, 기쁜 !
| Translation? Drag this line! 다른 사람들에 대한 생각을 줄여라 - 이것은 행복해지기 위해 가장 확실한 방법 중 하나이다. |
| #1-4 |
함 께 읽 기 😎
규칙 3 다른 사람과 나눠라. 수천 개의 촛불은 하나의 촛불에서 붙여질 수 있고, 초의 수명이 줄지 않을 것이다. 행복은 나누어져도 절대 줄어들지 않는다. - 부처 행복감을 형성하는 가장 간단하고 가장 강력한 방법 중의 하나는 다른 사람과 나누는 것입니다. 사람들은 다른 사람들이 행복한 것을 볼 때 정말로 행복하다고 느낍니다. 우리는 종종 좋은 목적으로 자신의 재산을 전부 기부하는 사람들에 대한 감동적인 이야기를 듣습니다. 최근 신문 기사에서는 78세의 할머니가 한 대학에 5천 2백만 원을 기부했다고 보도했습니다. 이 할머니는 30년 동안 설거지와 쓰레기 수집으로 모아왔던 평생 저축한 금액을 기부했습니다. 그녀가 말했습니다, "이 돈은 내 전 재산이고 나는 이것을 기부하고 싶습니다. 나는 정규 교육을 받을 만큼 충분히 운이 좋지 않았고, 그래서 나는 어려움에 처한 어린 학생들을 도와주고 싶습니다." 자 이제 당신 차례입니다. 우리는 모두 다른 사람에게 줄 수 있는 것을 가지고 있습니다. 그것은 당신의 시간, 격려, 친절한 말 또는 작은 미소가 될 수도 있습니다. 하루에 한 가지라도 시작해 보는 건 어떨까요? 보답을 기대하지 않고 다른 사람에게 좋은 일을 해보세요. 당신의 나눔이 사람들을 행복하게 만들 것입니다. 당신이 보답으로 받게 될 것은 더 큰 행복입니다. 행복은 전염됩니다. 행복을 퍼뜨립시다!
|
Rule 3 Give to others. Thousands of candles can be lit from a single candle, and the life of the candle will not be shortened. Happiness never decreases by being shared. _Buddha One of the simplest and most powerful ways to create a sense of happiness is by giving to others. People feel really happy when they see others feel happy. We often hear touching stories about people donating all their fortune to good causes. A recent newspaper article reported that a 78-year-old woman donated some 52 million won to a university. This old lady donated all of her life savings accumulated from washing dishes and collecting garbage for 30 years. She said, "This money is my entire fortune and I want to donate it. I wasn't fortunate enough to receive a formal education, so I'd like to help young students in need."Now it's your turn. We all have something we can give to others. It might be your time, encouragement, kind words, or a simple smile. Why don't you start with just one kind thing a day? Do good things to others without expecting anything in return. Your giving will make people happy. What you get in return is greater happiness. Happiness is contagious. Let it spread! |
내 가 직 접 해 석 해 보 기 👏 ❤️
*rule 규칙, 규정 3 *give 주다, 전하다 to *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 규칙 3 다른 사람과 나눠라. |
*thousands 천, 1000 of *candles 초, 양초 can be *lit 불을 밝혔다, 켜졌다 from a *single 하나의, 싱글 *candle 초, 양초 , and the *life 삶, 인생 of the *candle 초, 양초 will not be *shortened 단축하다, 줄이다 .
| Translation? Drag this line! 수천 개의 촛불은 하나의 촛불에서 붙여질 수 있고, 초의 수명이 줄지 않을 것이다. |
*happiness 행복, 만족 never *decreases 감소하다, 줄다 by *being ~것, ~됨 *shared 공유의 .
| Translation? Drag this line! 행복은 나누어져도 절대 줄어들지 않는다. |
_ *buddha 석가모니, 부처 one of the simplest and *most 가장, 대부분의 *powerful 강력한, 파워풀한 *ways 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦 to *create 만들다, 만들어 내다 a *sense 감각, 의미 of *happiness 행복, 만족 is by *giving 마음이 넓은, 호기 있는 to *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! - 부처 행복감을 형성하는 가장 간단하고 가장 강력한 방법 중의 하나는 다른 사람과 나누는 것입니다. |
*people 사람들, 국민 *feel 느끼다, 기분 *really 정말, 아주 *happy 행복한, 기쁜 when they *see 보다, 알다 *others 다른, 기타의 *feel 느끼다, 기분 *happy 행복한, 기쁜 .
| Translation? Drag this line! 사람들은 다른 사람들이 행복한 것을 볼 때 정말로 행복하다고 느낍니다. |
we *often 종종, 자주 *hear 듣다, 소식을 듣다 *touching ~에 관하여, 감동적인 stories about *people 사람들, 국민 donating all their *fortune 재산, 행운 to good *causes 일으키다, 원인 .
| Translation? Drag this line! 우리는 종종 좋은 목적으로 자신의 재산을 전부 기부하는 사람들에 대한 감동적인 이야기를 듣습니다. |
a *recent 최근, 최신 *newspaper 신문 *article 기사, 조항 *reported 보고, 보고서 that a 78-*year 연도, 해 -old *woman 여성, 여자 donated some 52 *million 100만, 무수한 *won 원, 얻었다 to a *university 대학교 .
| Translation? Drag this line! 최근 신문 기사에서는 78세의 할머니가 한 대학에 5천 2백만 원을 기부했다고 보도했습니다. |
this old *lady 부인, 여성 donated all of her *life 삶, 인생 *savings 구조하는, 절약하는 accumulated from *washing 씻기, 세탁 *dishes 설거지거리 and *collecting 모금용의, 수집 garbage for 30 *years 연도, 해 .
| Translation? Drag this line! 이 할머니는 30년 동안 설거지와 쓰레기 수집으로 모아왔던 평생 저축한 금액을 기부했습니다. |
she *said 말했다 , " this *money 돈, 자금 is my *entire 전체의, 내내 *fortune 재산, 행운 and i *want 싶다, 원하다 to *donate 기부하다, 기증하다 it.
| Translation? Drag this line! 그녀가 말했습니다, "이 돈은 내 전 재산이고 나는 이것을 기부하고 싶습니다. |
i wasn't was not의 단축형 *fortunate 다행인, 운 좋은 *enough 충분한, 충분히 to *receive 받다, 수상하다 a *formal 공식적인, 정식의 *education 교육, 훈련 , so i'd *like 좋아하다 to *help 도움, 돕다 *young 젊은, 어린 *students 학생, 생도 in *need 필요, 해야 한다 ." now it's your *turn 되다, 돌리다 .
| Translation? Drag this line! 나는 정규 교육을 받을 만큼 충분히 운이 좋지 않았고, 그래서 나는 어려움에 처한 어린 학생들을 도와주고 싶습니다." |
we all have *something 무언가, 어떤 것 we can *give 주다, 전하다 to *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 자 이제 당신 차례입니다. |
it *might ~지도 모른다, ~할 수 있다 be your time, *encouragement 격려, 장려 , *kind 종류, 친절한 *words 말, 단어 , or a *simple 간단한, 단순한 *smile 미소, 웃다 .
| Translation? Drag this line! 우리는 모두 다른 사람에게 줄 수 있는 것을 가지고 있습니다. |
*why 왜, 어때요 don't you *start 시작하다, 출발점 with *just 것만, 그냥 one *kind 종류, 친절한 *thing 것, 일 a day?
| Translation? Drag this line! 그것은 당신의 시간, 격려, 친절한 말 또는 작은 미소가 될 수도 있습니다. |
*do 조동사, 하다 good *things 것, 일 to *others 다른, 기타의 *without ~없이, ~하지 않고 *expecting 예상하다, 기대하다 *anything 무엇이든, 아무것도 in *return 돌아오다, 복귀하다 .
| Translation? Drag this line! 하루에 한 가지라도 시작해 보는 건 어떨까요? |
your *giving 마음이 넓은, 호기 있는 will *make ~하게 하다, 만들다 *people 사람들, 국민 *happy 행복한, 기쁜 .
| Translation? Drag this line! 보답을 기대하지 않고 다른 사람에게 좋은 일을 해보세요. |
what you *get 받다, 얻다 in *return 돌아오다, 복귀하다 is *greater 더, 크다 *happiness 행복, 만족 .
| Translation? Drag this line! 당신의 나눔이 사람들을 행복하게 만들 것입니다. |
*happiness 행복, 만족 is *contagious 전염성의, 접촉 전염성의 .
| Translation? Drag this line! 당신이 보답으로 받게 될 것은 더 큰 행복입니다. |
*let ~하게 해주다, ~하도록 두다 it *spread 퍼지다, 확산되다 !
| Translation? Drag this line! 행복은 전염됩니다. |
| #1-5 |
함 께 읽 기 😎
규칙 4 당신이 사랑하는 것을 하라. 사람이 아침에 일어나고, 밤에 잠자리에 들고, 그리고 그 사이에 그가 원하는 일을 한다면, 그 사람은 성공한 것이다. - Bob Dylan 당신은 시간 가는 줄 모르고 어떤 일에 푹 빠져본 적이 있습니까? 사람들은 그러한 활동으로 바쁠 때 행복감을 느낍니다. 심리학에서, 그러한 완전한 몰두 상태를 몰입이라고 부릅니다. 몰입은 당신이 음악을 만들거나, 운동을 하거나, 책을 읽거나, 퍼즐을 풀거나 또는 무엇이든지 당신을 도전하게 하고 당신의 흥미를 끄는 것을 하는 것과 같은 일에 몰두할 때 성취될 수 있습니다. 유명한 브라질의 축구 선수 펠레는 그가 몰입을 경험했던 순간을 한번 묘사한 적이 있습니다: "이 경기에서, 나는 내가 전에 경험해보지 못한 낯선 고요함을 느꼈다. 나는 지치지 않고 하루 종일 뛸 수 있을 것 같았다. 또한 나는 어떤 태클이라도 뚫고 드리블을 할 수 있을 것 같았다." 당신이 정말로 하고 싶은 의미 있는 활동을 찾으세요. 진정한 행복은 의미 있고 성취감을 주는 것을 할 때 옵니다. 행복은 우리가 살 수 있는 것이 아니고, 다른 사람이 우리에게 줄 수 있는 것도 아닙니다. 행복은 우리가 만들어 나가는 것이고 우리 스스로 형성하는 것입니다. 우리는 우리를 행복하게 만드는 것을 학습함으로써 행복을 증진시킬 수 있습니다. 삶의 밝은 면을 보고 긍정적으로 생각하세요. 다른 사람과 비교하며 당신을 평가하지 마세요. 친절하게 당신이 가진 것을 다른 사람들과 나누세요. 성취감을 주는 활동에 관여하세요. 행복이 당신을 찾을 것입니다! |
Rule 4 Do what you love. A man is a success if he gets up in the morning and gets to bed at night, and in between he does what he wants to do. _Bob Dylan Have you ever become so absorbed in an activity that you lost track of time? People feel happy when they are engaged in such activities. In psychology, the state of such total absorption is called flow. Flow can be achieved when you are involved in tasks such as making music, playing sports, reading, solving puzzles, or doing whatever interests and challenges you. Pele, a famous Brazilian soccer player, has once described the moment he experienced flow: "In this game, I felt a strange calmness I hadn't experienced before. I felt as if I could run all day without getting tired. I also felt as if I could dribble through any tackle."Try to find a meaningful activity you really love to do. True happiness comes when you engage in something meaningful and fulfilling! Happiness is not something we can buy, and it's not something others can give us. Happiness is something we can create and build for ourselves. We can increase our happiness by learning what makes us happy. Look on the bright side of life and think positive. Don't measure yourself in comparison to others. Be kind and share what you have with others. Get involved in fulfilling activities. Happiness will find you! |
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*rule 규칙, 규정 4 *do 조동사, 하다 what you *love 사랑하다, 좋아하다 .
| Translation? Drag this line! 규칙 4 당신이 사랑하는 것을 하라. |
a man is a *success 성공, 성과 if he *gets 받다, 얻다 up in the *morning 아침, 오전 and *gets 받다, 얻다 to *bed 침대, 재우다 at *night 밤, 저녁 , and in *between 사이에, ~간의 he *does 조동사, 하다 암컷, Department of Energy(에너지부) what he *wants 싶다, 원하다 to *do 조동사, 하다 .
| Translation? Drag this line! 사람이 아침에 일어나고, 밤에 잠자리에 들고, 그리고 그 사이에 그가 원하는 일을 한다면, 그 사람은 성공한 것이다. |
_ bob dylan have you *ever 지금까지, 이전에 *become ~이 되다, ~해지다 so *absorbed 흡수하다, 열중하다 in an *activity 활동, 행위 that you *lost 잃은, 패배한 *track 추적하다, 트랙 of time?
| Translation? Drag this line! - Bob Dylan 당신은 시간 가는 줄 모르고 어떤 일에 푹 빠져본 적이 있습니까? |
*people 사람들, 국민 *feel 느끼다, 기분 *happy 행복한, 기쁜 when they are *engaged 통화 중인, 바쁜 in such *activities 활동들 .
| Translation? Drag this line! 사람들은 그러한 활동으로 바쁠 때 행복감을 느낍니다. |
in *psychology 심리 , the *state 국가, 주 of such *total 총~, 전체 *absorption 흡수, 몰두 is *called 부르다, 전화하다 *flow 흐르다, 흐름 .
| Translation? Drag this line! 심리학에서, 그러한 완전한 몰두 상태를 몰입이라고 부릅니다. |
*flow 흐르다, 흐름 can be *achieved 달성하다, 성취하다 when you are *involved 관련된, 관여하는 in *tasks 일, 과제 *such as ~같은, 그러한 *making 만들기, 제작 *music 음악, 노래 , *playing 연주하다, 역할을 하다 *sports 스포츠, 운동회 , *reading 읽기, 독서 , solving *puzzles 퍼즐, 당황 , or *doing 조동사, 하다 하기, 그것 *whatever 무엇이든, 어떻든 간에 *interests 이자, 관심 and *challenges 도전, 문제 you.
| Translation? Drag this line! 몰입은 당신이 음악을 만들거나, 운동을 하거나, 책을 읽거나, 퍼즐을 풀거나 또는 무엇이든지 당신을 도전하게 하고 당신의 흥미를 끄는 것을 하는 것과 같은 일에 몰두할 때 성취될 수 있습니다. |
pele, a *famous 유명한, 잘 알려진 brazilian soccer *player 선수, 플레이어 , has *once 한 번, 한때 described the *moment 순간, 지금 he *experienced 경험있는, 겪었다 *flow 흐르다, 흐름 : " in this *game 게임, 경기 , i *felt 느껴지는, 느꼈다 a *strange 이상한, 낯선 *calmness 고요, 평온 i hadn't had not의 단축형 *experienced 경험있는, 겪었다 before.
| Translation? Drag this line! 유명한 브라질의 축구 선수 펠레는 그가 몰입을 경험했던 순간을 한번 묘사한 적이 있습니다: "이 경기에서, 나는 내가 전에 경험해보지 못한 낯선 고요함을 느꼈다. |
i *felt 느껴지는, 느꼈다 as if i could *run 달리다, 운영하다 all day *without ~없이, ~하지 않고 *getting 얻다 *tired 피곤한, 싫증난 .
| Translation? Drag this line! 나는 지치지 않고 하루 종일 뛸 수 있을 것 같았다. |
i *also 또한, 역시 *felt 느껴지는, 느꼈다 as if i could dribble *through 통하여, ~때문에 any *tackle 다루다, 태클 ." *try 노력하다, 해보다 to *find 찾다, 발견하다 a meaningful *activity 활동, 행위 you *really 정말, 아주 *love 사랑하다, 좋아하다 to *do 조동사, 하다 .
| Translation? Drag this line! 또한 나는 어떤 태클이라도 뚫고 드리블을 할 수 있을 것 같았다." |
*true 사실, 진정한 *happiness 행복, 만족 *comes 오다, 관해 when you *engage 관여하다, 약혼하다 in *something 무언가, 어떤 것 meaningful and *fulfilling 다하다, 성취하다 !
| Translation? Drag this line! 당신이 정말로 하고 싶은 의미 있는 활동을 찾으세요. |
*happiness 행복, 만족 is not *something 무언가, 어떤 것 we can *buy 사다, 구입 , and it's not *something 무언가, 어떤 것 *others 다른, 기타의 can *give 주다, 전하다 us.
| Translation? Drag this line! 진정한 행복은 의미 있고 성취감을 주는 것을 할 때 옵니다. |
*happiness 행복, 만족 is *something 무언가, 어떤 것 we can *create 만들다, 만들어 내다 and *build 건축하다, 짓다 for *ourselves 우리들, 우리 스스로 .
| Translation? Drag this line! 행복은 우리가 살 수 있는 것이 아니고, 다른 사람이 우리에게 줄 수 있는 것도 아닙니다. |
we can *increase 증가하다, 늘리다 *our 우리의, 현대의 *happiness 행복, 만족 by *learning 배우다, 공부하다 what *makes ~하게 하다, 만들다 us *happy 행복한, 기쁜 .
| Translation? Drag this line! 행복은 우리가 만들어 나가는 것이고 우리 스스로 형성하는 것입니다. |
*look 보다, 찾다 on the *bright 밝은, 긍정적인 *side 편, 면 of *life 삶, 인생 and *think 생각하다, 같다 *positive 긍정적인, 확신있는 .
| Translation? Drag this line! 우리는 우리를 행복하게 만드는 것을 학습함으로써 행복을 증진시킬 수 있습니다. |
don't *measure 대책, 조치 *yourself 당신 자신 in *comparison 비교, ~에 비해 to *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 삶의 밝은 면을 보고 긍정적으로 생각하세요. |
be *kind 종류, 친절한 and *share 공유하다, 나누다 what you have with *others 다른, 기타의 .
| Translation? Drag this line! 다른 사람과 비교하며 당신을 평가하지 마세요. |
*get 받다, 얻다 *involved 관련된, 관여하는 in *fulfilling 다하다, 성취하다 *activities 활동들 .
| Translation? Drag this line! 친절하게 당신이 가진 것을 다른 사람들과 나누세요. |
*happiness 행복, 만족 will *find 찾다, 발견하다 you!
| Translation? Drag this line! 성취감을 주는 활동에 관여하세요. |
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
absorb 흡수하다;열중하게
absorbed 흡수하다;열중하게
absorption 흡수
accumulate 축적하다
article 기사;물품
comparison 비교
contagious
decrease 줄다;줄이다
differ
donat
elect 선출하다
electron
electronic
encourage 격려하다;하게하다
encouragement 격려
engag 관여하다
engaged 관여하다
entire 전체의
flow 흐르다;넘쳐흐르다
formal 형식적인
fort 요새
fortunate 운이 좋은;행운의
fulfill 성취하다
grateful 고마워하는;감사의
interpret 해석하다
involv 포함하다
involved 포함하다
matter 문제;중요하다
meaningful 의미있는
moment 순간
perceive 인지하다
progress 진보
quest 탐구
shared 공유된 공유하다
shorten 짧게 하다;줄이다
tackle
tendency 경향;성향
trac
track 지나간자국;선로
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영2천이 3과(우선순위문장,단어)
고등교과 [워크북]/영어2천재이2018. 3. 16. 00:03
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They say that while studying at home, they start to check new messages posted on their blogs, but end up going through other people's blogs, photos, comments, etc.
Suyeon Lee (21, college student) Some people complain that smartphones prevent them from building meaningful relationships.
The other day, I used the mobile messenger on my smartphone to advertise our band's performance at the school festival.
Chanhwa Park (18, high school student) These days, mobile phones are not just for making and receiving phone calls.
Jeongmin Seo (15, middle school student) I don't think smartphones help build meaningful relationships with others.
It was a family gathering, and I was glad to see him because we hadn't seen each other for a long time.
The band members sent text messages to their friends to let them know that we were going to perform.
For instance, I automatically turn on the navigation application even when I don't need directions.
We were like total strangers, not being able to break the silence until it was time to say goodbye.
Sojeong Kim (17, high school student) I think smartphones can provide many advantages for students.
In addition, I download online courses and watch them on the bus every morning on my way to school.
Instead of our smartphones being a tool which serves us, we have become slaves to our smartphones.
Ever since I began to use the smartphone, I've found myself becoming dumber and dumber every day.
During breaks, I can also search for information or answers to the questions I had during class.
The other day, I got a message from a close friend of mine who moved to Canada six months ago.
For instance, I can always check important messages on my school website using my smartphone.
There are times I get annoyed by the endless and often meaningless interactions with others.
I find myself constantly exchanging messages and chatting on my smartphone with my friends.
What would be your answer to the question, "Do smartphones make people smart or stupid?"
Haejeong Yu (43, housewife) I don't understand why these phones are called smarphones.
Before, I used to study the roads and try different routes to get to my destination.
Even after hours of chatting, I don't necessarily feel that I've got closer to them.
It's a very useful tool, but I find myself growing more dependent on my smartphone.
My smartphone was able to find our exact location and lead us to our destination.
However, we got lost along the way, and we couldn't figure out where we were.
I once accidentally deleted all my contact numbers stored on my smartphone.
For example, I can have real-time conversations with my friends and family.
Some students confess that smartphones are a distraction even after school.
It is extremely convenient to have all that information at my fingertips.
We were able to arrive at our relative's house without further trouble.
Smartphones actually help you strengthen your relationship with others.
My mom was driving by following the directions she printed in advance.
If we hadn't had our smartphones, we would've had more conversation.
We sent announcements, photos, and even video clips to our friends.
In my class, many students check their blogs or send text messages.
I search for all kinds of information on the Internet every day.
The other day, my mom and I were heading to a relative's house.
I also use my smartphone's navigation application when I drive.
Some say that smartphones make our lives easier and more fun.
I don't have to wait until I get home to search the Internet.
However, smartphones are a constant distraction in our lives.
I used to remember all the important phone numbers by heart.
I couldn't remember anyone's number - not even my husband's!
1: Smartphones are a useful tool helping our everyday life.
He requested an instant conversation through my smartphone.
Frankly, I sometimes find myself doing the same thing, too.
Here are some arguments for and against using smartphones.
Our messages spread like wildfire and we had a huge crowd!
Hyeongju Cha (40, high school teacher) Don't get me wrong.
For example, I can't remember phone numbers well anymore.
How much is the ticket for my favorite singer's concert?
We just sat, ate, and played with our smartphones.
This is becoming a serious problem for all of us.
All I need is my smartphone to get the answers!
Now, I can talk to my friend anytime, anywhere!
But most of the conversation is not meaningful.
While doing so, they pay less attention to me.
I feel as if I can't think on my own anymore.
3: Smartphones are necessary for school life.
What time will my bus arrive at the station?
Smartphones are useful for navigating, too.
2: Smartphones enrich human relationships.
Last weekend, I met my cousin for lunch.
Luckily, I had my smartphone with me.
But you know what we ended up doing?
My smartphone is indeed very smart!
They waste time during their study.
Now, I just drive as I am told.
One thing leads to another.
Smartphones are so cool!
What are your thoughts?
I love my smartphone.
I was in a panic.
Others disagree.
I felt terrible.
announcements
accidentally
conversation
interactions
destination
application
I disagree.
meaningless
distraction
directions
navigation
meaningful
strengthen
constantly
advantages
convenient
arguments
dependent
requested
strangers
No doubt.
necessary
disagree
favorite
relative
location
addition
constant
prevent
annoyed
perform
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고등교과 [워크북]/영어2천재이2018. 3. 16. 00:02
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Even on your bad days, there should be something to be thankful for: the beautiful spring sunshine, your favorite song playing on the radio, a cup of warm tea on a cold day, and many more.
Flow can be achieved when you are involved in tasks such as making music, playing sports, reading, solving puzzles, or doing whatever interests and challenges you.
Pele, a famous Brazilian soccer player, has once described the moment he experienced flow: "In this game, I felt a strange calmness I hadn't experienced before.
You will feel good about yourself as you see how much you have grown, what you have achieved, and what progress you have made toward your goals.
Different people have different opinions on what makes them happy, but there are some common factors contributing to our happiness.
A man is a success if he gets up in the morning and gets to bed at night, and in between he does what he wants to do.
This old lady donated all of her life savings accumulated from washing dishes and collecting garbage for 30 years.
Bronze medalists, on the other hand, tend to be happy because they feel lucky to have gotten a medal at all.
_Buddha One of the simplest and most powerful ways to create a sense of happiness is by giving to others.
A recent newspaper article reported that a 78-year-old woman donated some 52 million won to a university.
Spend less time complaining about what you don't have and spend more time appreciating what you do have.
Thousands of candles can be lit from a single candle, and the life of the candle will not be shortened.
I wasn't fortunate enough to receive a formal education, so I'd like to help young students in need.
They tend to perceive and interpret the same event in more positive ways than do unhappy people.
No matter how much we've achieved, we can't be happy if we keep comparing ourselves with others.
Very little is needed to make a happy life; it is all within yourself, in your way of thinking.
But no matter how much you have, you'll never be happy because there's always more you'll want.
Silver medalists feel unhappy because they can't stop comparing themselves to gold medalists.
Do you ever find yourself saying, "If only I were better looking, my life would be perfect!"
_Marcus Aurelius Antoninus Happy people don't waste time thinking about unpleasant things.
In the Olympics, bronze medalists rate themselves as much happier than silver medalists.
Count your blessings and keep a "gratitude journal" on the things you are grateful for.
_Bob Dylan Have you ever become so absorbed in an activity that you lost track of time?
We often hear touching stories about people donating all their fortune to good causes.
Happiness is not something we can buy, and it's not something others can give us.
Think less of other people - this is one of the surest ways to become happy!
True happiness comes when you engage in something meaningful and fulfilling!
You probably believe that the more you have, the happier you would be.
It might be your time, encouragement, kind words, or a simple smile.
She said, "This money is my entire fortune and I want to donate it.
In psychology, the state of such total absorption is called flow.
or "I would be so happy if I only had a little bit more money"?
Do good things to others without expecting anything in return.
We can increase our happiness by learning what makes us happy.
Happiness is something we can create and build for ourselves.
We are often too busy complaining about what we don't have.
We have a strong tendency to compare ourselves with others.
People feel happy when they are engaged in such activities.
Some of you might say it's getting good grades at school.
People feel really happy when they see others feel happy.
"Try to find a meaningful activity you really love to do.
Do not miss the happiness that is already in your life!
I felt as if I could run all day without getting tired.
Others might say it's buying cool electronic devices.
I also felt as if I could dribble through any tackle.
But comparison is the very root of our unhappiness.
Create the habit of comparing yourself to yourself.
Why don't you start with just one kind thing a day?
Look on the bright side of life and think positive.
They'll help you pursue happiness the right way!
Don't measure yourself in comparison to others.
We all have something we can give to others.
What you get in return is greater happiness.
Be kind and share what you have with others.
Happiness never decreases by being shared.
Rule 2 Stop comparing yourself to others.
Here are four secrets to true happiness.
Then you have come to the right place!
Get involved in fulfilling activities.
Your giving will make people happy.
Let me ask you a question first.
Now, try to change your mindset.
Do you want to be happy?
Happiness is contagious.
Rule 4 Do what you love.
Happiness will find you!
Here is a good example.
Rule 1 Think positive.
Rule 3 Give to others.
What makes you happy?
"Now it's your turn.
Let it spread!
encouragement
accumulated
electronic
unpleasant
comparison
contagious
absorption
meaningful
fulfilling
interpret
shortened
fortunate
positive
perceive
grateful
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_Marcus
_Buddha
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