2013 EBS 및 기출문제 공부법
2013 수특이 출시되었다!!!
공부법에 대한 질문이 많아서 한 페이지로 정리해 볼께!!
대원칙!
반복이 중요하지만, 전략없는 반복은 무의미하다!
1. 문제풀이
-실전처럼, 시간정해서, 단어찾지말고
2. 천일문식 단문정리, 단어정리, 요약
-꼼꼼히, 노트에 단문정리, 단어집에 단어보충(나만의 언어로..), 노트나 책에 나만의 언어로 요약(주제, 요지등을 쓰기)
3. 어떤 문제로 변형될지 직접 변형문제 출제!
처음엔 유치해 보일지라도, 계속하면 출제원리를 쉽게 파악할 수 있고, 유형을 따로 공부하지 않아도 각 유형에 대한 나만의 풀이법 터득할 수 있게됨.
절대로!!!!
내신처럼 암기하지 말 것, 어려운 지문만 붙잡고 있지 말 것, 스트레스 받지 말 것!!!!
시작해보자!!!!!!!!!!!!!!! 영어만점!
-웨인 임희재 선생
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웨인(Wayne) 어법무한도전 103번 강의
103. 다음 글의 밑줄 친 부분 중 어법상 틀린 것끼리 바르게 짝지은 것은?
To find out ⒜ if lucky people use counter-factual thinking to ease the impact of misfortune, I asked my subjects ⒝ who were tested for the study to imagine being in a bank. Suddenly, an armed robber enters and fires a shot that hits them in the arms. Unlucky people tended to say it was bad to be in the bank ⒞ during the robbery. Lucky people said it could ⒟ be worse: “You could have been shot in the head.” This kind of thinking makes people feel better about themselves, keeps expectations ⒠ highly, and increases the likelihood of continuing to live a lucky life.
① ⒜ ⒝ ② ⒜ ⒠ ③ ⒝ ⒞ ④ ⒞ ⒟ ⑤ ⒟ ⒠
<해설 및 단어>
행운을 믿는 사람들이 불행의 충격을 완화시키기 위해 현실과 반대되는 사고를 사용하는지를 알아보기 위해서, 나는 그 연구 대상인 피실험자들에게 은행에 있는 모습을 상상해 보라고 요구했다. 갑자기 무장한 강도가 들어와 그들의 팔에 총을 쏜다. 불행하다고 느끼는 사람들은 강도 사건이 벌어지는 동안 은행에 있었던 것이 잘못이라고 말하는 경향이 있었다. 행운을 믿는 사람들은 상황이 더 나빴을 수도 있었다고 말했다. 즉, “당신은 머리에 총을 맞을 수도 있었을 겁니다.” 이러한 종류의 사고는 사람들이 스스로에 대해 더 나은 느낌을 갖게 해 주고, 기대치를 높게 유지해 주며, 계속해서 행운이 따르는 삶을 살아갈 가능성을 증대시켜 준다.
counter-factual 현실과 반대되는
subject 피실험자, 주제, 과목, 백성
robbery 강도 사건
expectation 기대(감), 기대치
likelihood 가능성
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2009년 3월 고3 모의고사 26번 해설강의
26.
1. El Sistema, (which is known as one of the most successful social inclusion projects), is a national network /of youth orchestras and music centers /in Venezuela.
-be known (as)
2. About three decades ago,/ José Antonio Abreu developed the idea of ,/ in order to offer(4형식) children from poor neighborhoods(IO)/ an alternative to life on the streets(DO).
- alternatve
a thing that you can choose to do or have out of two or more possibilities
3. In the dangerous and poverty‐stricken slums of Caracas,/ Abreu lifted children /out of despair /through music, changing(분사구문, ~하며) both people and the system of the society.
-poverty
n. the state of being poor
-stricken (strike)
a. seriously affected by an unpleasant feeling or disease or by a difficult situation
-slum
n. an area of a city that is very poor and where the houses are dirty and in bad condition
-despair
n. the feeling of having lost all hope
4. In 1975 /he established the first Venezuelan youth orchestra /with 12 children.
-establish
n. to start or create an organization, a system, etc. that is meant to last for a long time
5. Since then(그때부터) he has built up a network of orchestras and music centers /through the whole country.
6. Currently 250,000 children and young adults/ are playing a musical instrument, and by 2012/ these numbers will have doubled.
-double
v. twice as much or as many as usual
① building libraries for the public
② combining social work with music
③ founding a food relief organization
④ developing vocational education policies
⑤ organizing an international movie festival
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25.
1. A new study /suggests [that kids might be at increased risk of getting the disease of the lungs depending on .]
- increased
2. Looking at more than 95,000 infants born from 1995 to 2000, researchers /followed the children through 2005.
-infant
3. [What they found] was [those born in the autumn were nearly 30% more likely to get asthma.]
-astuma
4. The researchers /say [it’s because babies born in the fall months are much more likely to get common wintertime infections.]
-infection
-injection
5. At birth, infants /have protection /against certain diseases //because antibodies have passed from the mother to her unborn baby.
antibody
6. But the protection is temporary.
7. So, as their immunities /fade,// babies /become more subject to infections, especially in the winter months (when all kinds of germs are swirling through the air.) *asthma 천식
- immunity
-become subject to N
-germ
-swirling
<명사절, 형용사절, 부사절 구분이 독해의 핵심!>
① where they live
② when they were born
③ what sports they like
④ what they usually eat
⑤ how healthy their parents are
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2009년 3월 고3 24번. 해설강의
24번 구문 끊어읽기, 정리할 어휘!
1. One of the most important aspects of green products /should be .
*aspect
*green products
2. If something /is tough or can be readily repaired, this /lessens/ the chance (that it’ll end up in the landfill), and /could easily save/ you money in the long run, //even if it’s initially more expensive.
*readily
*lessen(주의!)
*end up ~
*landfill
*initially
3. Even recyclable materials, if they /break and can’t be fixed/, /require/ energy and other resources to reprocess and then replace.
4. Longlasting goods /can be passed on/ from person to person.
*pass on
5. Even if your style /changes/ and that kitchen table /isn’t/ your thing anymore, a good strong table /will almost always be appealing/ to someone else, while a broken and unfixable one probably /won’t.
① uniqueness
② cleanliness
③ mobility
④ durability
⑤ beauty
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18. 밑줄 친 This가 가리키는 것으로 가장 적절한 것은? [1점]
1. You experience displeasure //while (you are) using various types of products or services.
부사절축약에 의해 생략된 (you are)
2. You think [determining liability for your displeasure is difficult and the amount of monetary loss is small.]
be liable to (=be likely to)
be liable for (=be
3. You also don’t know [where to go to handle the displeasure and where to receive compensation.]
= where you should go to handle the displeasure
and where you should receive compensation.
4. However, you are eager to deal with these situations.
be eager to=~하기를 열망하다.
5. This is [where you can get help].
6. It provides you with counseling and handles your complaints (related to various fields) (such as automobiles, housing and facilities, publications, services, finance and insurance, law, and medicine.)
provide A with B - A에게 B를 제공하다
7. This also demands payment for you from a corporation (based on the Compensation Criteria for Consumers’ Damages.)
*liability 책임이 있음
① 취업알선센터 ② 부정부패고발센터
③ 소비자보호센터 ④ 과소비추방운동본부
⑤ 자연재해대책본부
* 끊어읽기를 공부하지 않은 분들은, 반드시!!!
먼저 끊어읽기를 공부하신 후에 해설강의를 공부하세요.
[ 명사절, 명사구 ] ( 형용사절, 형용사구 ) //부사절 밑줄=동사
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