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블루티쳐학원 | 등록번호: 762-94-00693 | 중고등 영어 | 수강료: 30(중등), 33(고등), 3+4(특강)

THE BLUET

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1806H2 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 181111 14:23:51



 🎟 글의 주제 



[1806H2-18]

 What is the topic sentence? 🎡

 I understand that on May 3, 2018 when you were a guest at our restaurant in the Four Hills Plaza, you experienced an unfortunate incident that resulted in a beverage being spilled on your coat.


 Please accept my sincere apology.


 Unfortunately the staff on duty at the time did not reflect our customer service policy.


 I have investigated the situation and scheduled additional customer service training for them.


 We'd like to have you back as a customer so I'm sending you a coupon for two free entrees that can be used at any of our five locations in New Parkland.


 Again, my apologies for the incident.


 I hope you give us the opportunity to make this right.




 2018년 5월 3일 당신이 Four Hills Plaza에 있는 저희 레스토랑에 고객으로 오셨을 때 당신의 코트에 음료를 엎지르게 된 안타까운 사고를 경험하셨던 것을 알게 되었습니다.
 진심어린 사과를 드립니다.
 안타깝게도 그 때 근무 중이었던 직원들이 저희의 고객 서비스 정책을 잘 반영하지 못했습니다.
 저는 그 상 황에 대해 자세히 알아보고 직원들을 대상으로 한 추가적인 고객 서비스 훈련을 계획하였습니다.
 저희는 당신을 다시 고객으로 맞이하기를 바라며 New Parkland 의 다섯 지점 중 어느 곳에서든 사용할 수 있는 2인 무료 초대 쿠폰을 보내 드립니다.
 다시 한 번, 그 일 에 대해 사과드립니다.
 저희가 이 일을 바로잡을 수 있는 기회를 주시기를 바랍니다.



[1806H2-19]

 What is the topic sentence? 🚖

 Patricia is eager to be the best mom she can be, but she finds parenting a hard task.


 Here's how she put it: "Just when I think I have it down, then something changes, and I have to make major adjustments.


 Parenting well feels like a moving target."


 Patricia is correct.


 In fact, much research has been done on the developmental stages of childhood.


 Babies learn to sit up, then crawl, and finally walk.


 Kids have a greater ability to reason as they get older, and logic makes sense as they move further into preadolescence.


 A logical implication of these developmental changes is that parents will need to make parenting shifts along the way.


 In other words, the one strategy to keep in mind as your children grow and change is that you must also change to meet their new developmental needs and abilities.




 Patricia는 가능한 최고의 엄마가 되기를 간절히 바라지만, 양육이 어려운 일이라는 것을 알게 되었다.
 그녀는 이렇게 말했다: "내가 그것을 숙지했다고 생각 했을 때, 그 때 무언가가 변하고, 나는 많은 것을 바 꾸어야만 한다.
 양육을 잘 하는 것은 움직이는 과녁과 같이 느껴진다."
 Patricia가 옳다.
 사실, 유년기의 발달 단계에 대한 많은 연구가 이루어지고 있다.
 아기들은 앉고, 기어다니고, 마침내 걷는 것을 배운다.
 아이들은 나이가 들어감에 따라 추론할 수 있는 더 나은 능력을 가지게 되고, 그들이 사춘기 이전 단계로 접어듦에 따라 논리를 갖추게 된다.
 이러한 발달상의 변화가 논리 적으로 암시하는 바는 부모가 그 과정에 따라 양육 방 법을 변화시킬 필요가 있다는 것이다.
 즉, 아이들이 성장하고 변화함에 따라 명심해야 할 하나의 전략은 그들의 새로운 발달적 필요와 능력을 충족시키기 위해 당신 또한 변화해야 한다는 것이다.



[1806H2-20]

 What is the topic sentence? 🏕

 While backpacking through Costa Rica, Masami found herself in a bad situation.


 She had lost all of her belongings, and had only $5 in cash.


 To make matters worse, because of a recent tropical storm, all telephone and Internet services were down.


 She had no way to get money, so decided to go knocking door to door, explaining that she needed a place to stay until she could contact her family back in Japan to send her some money.


 Everybody told her they had no space or extra food and pointed her in the direction of the next house.


 It was already dark when she arrived at a small roadside restaurant.


 The owner of the restaurant heard her story and really empathized.


 Much to her delight, Masami was invited in.


 The owner gave her some food, and allowed her to stay there until she could contact her parents.




 불운한 상황에 놓여있는 것을 알게 되었다.
 그녀는 모든 소지품을 잃어버렸고 단지 현금 5달러만을 갖고 있었다.
 설상가상으로, 최근의 열대 폭풍우 때문에, 모든 전화와 인터넷 서비스가 중지되었다.
 그녀는 돈을 구할 방법이 없었다, 그래서 일본에 있는 그녀의 가 족들이 그녀에게 약간의 돈을 보내도록 연락을 취할 수 있기 전까지 머무를 장소가 필요하다는 설명을 하면서, 이 집 저 집 문을 두드려보기로 결심했다.
 모두들 그녀에게 그들은 (머무를) 장소와 여분의 음식이 없다고 말했고, 옆집 방향을 가리켰다.
 그녀가 길가의 작은 식당에 도착했을 때는 이미 어두워져 있었다.
 식당의 주인은 그녀의 이야기를 듣고 진정으로 공감 해주었다.
 너무 기쁘게도, Masami는 안으로 초대되었다.
 주인은 그녀에게 약간의 음식을 주었고, 그녀가 자신의 부모에게 연락을 취할 수 있기 전까지 그곳에 머무를 수 있도록 해주었다.



[1806H2-21]

 What is the topic sentence? 🏯

 The development of writing was pioneered not by gossips, storytellers, or poets, but by accountants.


 The earliest writing system has its roots in the Neolithic period, when humans first began to switch from hunting and gathering to a settled lifestyle based on agriculture.


 This shift began around 9500 BC in a region known as the Fertile Crescent, which stretches from modern‑day Egypt, up to southeastern Turkey, and down again to the border between Iraq and Iran.


 Writing seems to have evolved in this region from the custom of using small clay pieces to account for transactions involving agricultural goods such as grain, sheep, and cattle.


 The first written documents, which come from the Mesopotamian city of Uruk and date back to around 3400 B.C., record amounts of bread, payment of taxes, and other transactions using simple symbols and marks on clay tablets.




 쓰기의 발달은 수다쟁이, 이야기꾼, 시인에 의해서 아니라 회계사에 의해 개척되었다.
 가장 초기의 쓰기 체계는 인간이 처음으로 수렵과 채집에서 농업에 기초한 정착 생활로 옮겨가기 시작한 신석기 시대에 뿌리를 두고 있다.
 이러한 변화는 기원전 9500년경 현대의 이집트에서부터 터키 남동부까지, 아래로는 이라크와 이란 사이의 국경 지대까지 뻗어 있는 비옥한 초승달 지대라고 알려진 지역에서 시작되었다.
 쓰기는 이 지역에서 곡물, 양, 소와 같은 농업적 상품들을 포함하는 거래(내역)를 설명하기 위해 작은 점토 조각을 사용하는 관습으로부터 발달한 것처럼 보인다.
 메소포타미아 도시 Uruk에서 발견된 기원전 3400년경으로 거슬러 올라가는 최초로 쓰여진 문서는 빵의 양, 세금 의 지불, 다른 거래들을 간단한 부호와 표시를 사용하여 점토판에 기록하고 있다.



[1806H2-22]

 What is the topic sentence? 🏰

 Why do you go to the library?


 For books, yes — and you like books because they tell stories.


 You hope to get lost in a story or be transported into someone else's life.


 At one type of library, you can do just that — even though there's not a single book.


 At a Human Library, people with unique life stories volunteer to be the "books."


 For a certain amount of time, you can ask them questions and listen to their stories, which are as fascinating and inspiring as any you can find in a book.


 Many of the stories have to do with some kind of stereotype.


 You can speak with a refugee, a soldier suffering from PTSD, and a homeless person.


 The Human Library encourages people to challenge their own existing notions — to truly get to know, and learn from, someone they might otherwise make quick judgements about.




 당신은 왜 도서관에 가는가?
 그렇다, 책 때문이다 — 그리고 당신은 그 책들이 이야기를 들려주기 때문에 책을 좋아한다.
 당신은 이야기에 몰입하거나 다른 사람의 삶 속으로 들어가 보기를 바란다.
 한 형태의 도서관에서는, 비록 그곳에는 책이 한 권도 없지만 당신은 그렇게 할 수 있다.
 Human Library에서는, 특별한 인생 이야기를 가진 사람들은 자원해서 "책"이 된다.
 정해진 시간 동안, 당신은 그들에게 질문할 수 있고 그들의 이야기를 들을 수 있는데, 이것은 당신이 책에서 발견할 수 있는 것만큼이나 매력적이고 감동적이다.
 그 이야기 들 중 많은 것들은 일종의 고정관념과 관련이 있다.
 당신은 피난민, 외상 후 스트레스 장애를 갖고 있는 군인 또는 노숙자와 이야기할 수 있다.
 Human Library는 사람들이 기존의 관념에 도전하도록 하는데, 즉, 그렇지 않았다면 섣부른 판단을 내렸을 누군가에 대해 진정으로 알고, 그 사람으로부터 배울 수 있도록 해준다.



[1806H2-23]

 What is the topic sentence? 🚔

 We create a picture of the world using the examples that most easily come to mind.


 This is foolish, of course, because in reality, things don't happen more frequently just because we can imagine them more easily.


 Thanks to this prejudice, we travel through life with an incorrect risk map in our heads.


 Thus, we overestimate the risk of being the victims of a plane crash, a car accident, or a murder.


 And we underestimate the risk of dying from less spectacular means, such as diabetes or stomach cancer.


 The chances of bomb attacks are much rarer than we think, and the chances of suffering depression are much higher.


 We attach too much likelihood to spectacular, flashy, or loud outcomes.


 Anything silent or invisible we downgrade in our minds.


 Our brains imagine impressive outcomes more readily than ordinary ones.




 우리는 가장 쉽게 떠오르는 예시를 사용하여 세상에 대한 그림을 만들어 낸다.
 물론, 이것은 어리석은데, 왜냐하면 현실에서 사건들은 단지 우리가 더 쉽게 상상할 수 있다는 이유로 더 자주 발생하지는 않기 때문이다.
 이 편견 때문에, 우리는 우리의 머릿속에 있는 부정확 한 위험 지도를 가지고 삶을 헤쳐 나간다.
 따라서, 우 리는 우리가 비행기 추락, 자동차 사고, 또는 살인의 희생자가 될 위험성을 과대평가한다.
 그리고 우리는 당뇨병 또는 위암과 같은 덜 극적인 방법으로 죽을 위험 성은 과소평가한다.
 폭탄 공격의 가능성은 우리가 생각 하는 것보다 훨씬 희박하고, 우울증으로 고통 받을 가능성은 훨씬 더 높다.
 우리는 극적이고, 눈에 띄고, 요란 한 결과에 지나치게 많은 가능성을 부여한다.
 우리는 조용하고 보이지 않는 것은 우리의 마음 속에서 평가절하한다.
 우리의 뇌는 평범한 것보다 인상적인 결과를 더 쉽게 상상한다.



[1806H2-27]

 What is the topic sentence? 🎢

 After earning her doctorate degree from the University of Istanbul in 1940, Halet Cambel fought tirelessly for the advancement of archaeology.


 She helped preserve some of Turkey's most important archaeological sites near the Ceyhan River and established an outdoor museum at Karatepe.


 There, she broke ground on one of humanity's oldest known civilizations by discovering a Phoenician alphabet tablet.


 Her work preserving Turkey's cultural heritage won her a Prince Claus Award.


 But as well as revealing the secrets of the past, she also firmly addressed the political atmosphere of her present.


 As just a 20yearold archaeology student, Cambel went to the 1936 Berlin Olympics, becoming the first Muslim woman to compete in the Games.


 She was later invited to meet Adolf Hitler but she rejected the offer on political grounds.




 1940년에 이스탄불 대학에서 박사학위를 받은 후, Halet Cambel은 고고학의 발전을 위해 끊임없이 애썼다.
 그녀는 Ceyhan 강 근처의, 터키에서 가장 중요한 고고학적 유적지들 중 일부를 보존하는 것을 도왔고, Karatepe에 야외 박물관을 건립했다.
 그곳에서, 그녀는 페니키아 문자판을 발견함으로써 인류의 가장 오래 된 것으로 알려진 문명 중 하나에 대해 발굴했다.
 그녀는 터키의 문화 유산을 보존한 그녀의 업적으로 Prince Claus 상을 받았다.
 그러나 과거의 비밀들을 밝힌 것뿐만 아니라, 그녀는 또한 동시대의 정치적 분위기에 대해 지대한 관심을 가졌다.
 불과 20세의 고고학을 전공하는 학생으로서, Cambel은 1936년 베를린 올림픽에 참가하여 올림픽 경기에 출전한 최초의 무슬림 여성이 되었다.
 그녀는 후에 Adolf Hitler를 만나도록 초대를 받았지만 정치적인 이유로 그 제안을 거절했다.



[1806H2-28]

 What is the topic sentence? 🚏

 Getting in the habit of asking questions transforms you into an active listener.


 This practice forces you to have a different inner life experience, since you will, in fact, be listening more effectively.


 You know that sometimes when you are supposed to be listening to someone, your mind starts to wander.


 All teachers know that this happens frequently with students in classes.


 It's what goes on inside your head that makes all the difference in how well you will convert what you hear into something you learn.


 Listening is not enough.


 If you are constantly engaged in asking yourself questions about things you are hearing, you will find that even boring lecturers become a bit more interesting, because much of the interest will be coming from what you are generating rather than what the lecturer is offering.


 When someone else speaks, you need to be thought provoking!




 질문을 하는 습관을 갖는 것은 당신을 적극적 청자로 바꾼다.
 이러한 습관은 당신이 다른 내적 삶의 경 험을 갖도록 하는데, 왜냐하면 사실상 당신이 더욱 효과적으로 들을 것이기 때문이다.
 때때로 당신이 어떤 이의 말을 듣기로 되어 있을 때, 당신의 마음은 산만해지기 시작한다는 것을 안다.
 모든 교사들은 이러한 것이 수업 중 학생들에게서 빈번하게 발생한다는 것을 알고 있다.
 당신이 듣는 것을 배우는 것으로 얼마나 잘 바꾸는가에 있어서 전적으로 차이를 만들어내는 것은 바로 당신의 머릿속에서 일어나는 것이다.
 듣는 것으로는 충분하지 않다.
 만약 당신이 듣고 있는 것에 대하여 스스로에게 질문하는 것에 꾸준히 몰두한다면, 당신은 심지어 따분한 강의자조차도 약간 더 흥미롭다고 생각할 것인데, 왜냐하면 그 흥미 중 많은 부분이 강의자가 제공하고 있는 것보다는 당신이 만들어내고 있는 것으로부터 오기 때문이다.
 다른 누군가가 이야기를 할 때, 당신은 생각을 불러일으킬 필요가 있다.



[1806H2-29]

 What is the topic sentence? 🛳

 Allowing people to influence each other reduces the precision of a group's estimate.


 To derive the most useful information from multiple sources of evidence, you should always try to make these sources independent of each other.


 This rule is part of good police procedure.


 When there are multiple witnesses to an event, they are not allowed to discuss it before giving their testimony.


 The goal is not only to prevent collusion by hostile witnesses, it is also to prevent witnesses from influencing each other.


 Witnesses who exchange their experiences will tend to make similar errors in their testimony, reducing the total value of the information they provide.


 The standard practice of open discussion gives too much weight to the opinions of those who speak early and confidently, causing others to line up behind them.




 사람들이 서로에게 영향을 미치도록 하는 것은 집단 평가의 정확도를 낮춘다.
 증거에 대한 다수의 출처로부터 가장 유용한 정보를 도출하기 위해서, 당신은 항상 이 출처들을 서로 독립적 상태로 만들도록 노력해야 한다.
 이러한 원칙은 좋은 수사 절차의 한 부분이다.
 한 사건에 대한 다수의 목격자들이 있을 때, 그들은 증언 하기 전에 사건에 대해 의견을 나누는 것이 허락되지 않는다.
 그 목적은 적대적인 목격자들에 의한 공모를 예방하는 것일 뿐만 아니라, 목격자들이 서로에게 영향을 미치는 것을 막기 위해서이기도 하다.
 그들의 경험을 교환한 목격자들은 증언할 때 비슷한 오류를 범하는 경향이 있을 것이고, (이것은) 그들이 제공하는 정보의 전체 가치를 떨어뜨린다.
 개방적인 의견교환의 일반적인 관행은 먼저 그리고 자신감 있게 말하는 사람들의 의견에 너무 많은 무게를 실어주고 (이것은) 다른 사람들이 그들 뒤에 줄을 서도록 한다.



[1806H2-30]

 What is the topic sentence? 

 Loneliness can creep into your life as you get older, which is why it's nice to find some ways to not be lonely.


 Patrick Arbore knows this, and it's why he values meaningful conversation.


 Director and founder of Elderly Suicide Prevention, Arbore, founded the Friendship Line, a 24hour hotline whose volunteers reach out to potentially suicidal seniors.


 He says, "What brings me joy is when I can be the listener when someone is hungry for connection."


 Arbore remembers one man in particular who was feeling suicidal in his 70's after his wife's death.


 The man spoke with him on the Friendship Line at a stage when he wanted to end his life.


 After some time he said to him "I am no longer thinking about suicide because people care about me."


 Arbore found this exchange profound.


 "All we did was express caring," he says.


 "Our work is really quite simple.


 It's connection and care."




 당신이 나이가 들어감에 따라 외로움이 당신의 삶에 스며들 수 있기 때문에, 외롭지 않기 위한 몇몇 방법을 찾는 것이 좋다.
 Patrick Arbore는 이것을 알기 때문에 그는 의미 있는 대화를 가치 있게 여긴다.
 Elderly Suicide Prevention의 관리자이자 설립자인 Arbore는 자원봉사자들이 잠재적으로 자살할 가능성이 있는 노 인들에게 연락을 취할 수 있는 24시간 긴급 직통전화인 Friendship Line을 만들었다.
 그는 "내가 즐거울 때 는 관계에 목마른 사람들의 이야기를 내가 들을 수 있을 때이다"라고 말한다.
 Arbore는 그의 아내가 죽은 후 70대에 자살 충동을 느꼈던 한 남자를 특별히 기억한다.
 그 남자는 그가 그의 삶을 마감하고 싶어하는 단계에서 Friendship Line을 통해 그와 이야기를 했다.
 얼마 후에 그는 그에게 "사람들이 나에게 관심을 가져 주었기 때문에 나는 더 이상 자살을 생각하지 않아요" 라고 말했다.
 Arbore는 이 교류가 깊은 의미를 가지고 있다는 것을 알았다.
 "우리가 했던 것이라고는 관심을 표현하는 것이 전부였어요," 그는 말했다.
 "우리의 일은 꽤 단순합니다.
 그것은 관계와 관심입니다."



[1806H2-31]

 What is the topic sentence? 

 Do you advise your kids to keep away from strangers?


 That's a tall order for adults.


 After all, you expand your network of friends and create potential business partners by meeting strangers.


 Throughout this process, however, analyzing people to understand their personalities is not all about potential economic or social benefit.


 There is your safety to think about, as well as the safety of your loved ones.


 For that reason, Mary Ellen O'Toole, who is a retired FBI profiler, emphasizes the need to go beyond a person's superficial qualities in order to understand them.


 It is not safe, for instance, to assume that a stranger is a good neighbor, just because they're polite.


 Seeing them follow a routine of going out every morning well‑dressed doesn't mean that's the whole story.


 In fact, O'Toole says that when you are dealing with a criminal, even your feelings may fail you.


 That's because criminals have perfected the art of manipulation and deceit.




 당신은 당신의 아이들에게 낯선 사람을 멀리하라고 조언하는가?
 그것은 어른들에게는 무리한 요구이다.
 결국, 당신은 낯선 사람들을 만남으로써 당신의 친구의 범위를 확장하고 잠재적인 사업 파트너를 만든다.
 그러나 이 과정에서, 사람들의 성격을 이해하기 위해 그들을 분석하는 것은 잠재적인 경제적 또는 사회적 이익에 대한 것만은 아니다.
 당신이 사랑하는 사람들의 안전뿐 아니라, 당신의 안전도 생각해봐야 한다.
 그런 이유로, 은퇴한 FBI 프로파일러인 Mary Ellen O'Toole은 그들을 이해하기 위해 사람의 피상적인 특성을 넘어설 필요성을 강조한다.
 예를 들어, 단지 낯선 이들이 공손하다는 이유로 그들이 좋은 이웃이라고 가정하는 것은 안전하지 않다.
 매일 아침 잘 차려 입고 외출하는 그들을 보는 것이 전부는 아니다.
 사실, O'Toole은 당신이 범죄자를 다룰 때, 심지어 당신의 느낌도 당신을 틀리게 할 수 있다고 말한다.
 그것은 범죄자들이 조작과 사기의 기술에 통달했기 때문이다.



[1806H2-32]

 What is the topic sentence? 🚘

 "Survivorship bias" is a common logical fallacy.


 We're prone to listen to the success stories from survivors because the others aren't around to tell the tale.


 A dramatic example from history is the case of statistician Abraham Wald who, during World War Ⅱ, was hired by the U.S・ Air Force to determine how to make their bomber planes safer.


 The planes that returned tended to have bullet holes along the wings, body, and tail, and commanders wanted to reinforce those areas because they seemed to get hit most often.


 Wald, however, saw that the important thing was that these bullet holes had not destroyed the planes, and what needed more protection were the areas that were not hit.


 Those were the parts where, if a plane was struck by a bullet, it would never be seen again.


 His calculations based on that logic are still in use today, and they have saved many pilots.




 "생존 편향"은 흔한 논리적 오류이다.
 우리는 생존자들의 성공담을 듣는 경향이 있는데, 왜냐하면 이야기를 해줄 다른 이들은 주변에 없기 때문이다.
 역사상 극적인 예는 2차 세계대전 동안 폭격기를 더 안전하게 만 들 수 있는 방법을 결정하기 위해 미국 공군에 의해 고용된 통계학자 Abraham Wald의 경우이다.
 살아 돌아 온 비행기는 날개, 본체, 그리고 꼬리 부분을 따라 총알 자국을 갖고 있는 경향이 있었고, 그 부분들이 가장 총알을 자주 맞는 부분인 것처럼 보였기 때문에 지휘관들은 이 부분들을 강화하기를 원했다.
 그러나 Wald는 중요한 것은 이 총알 구멍들이 비행기를 파괴한 것이 아니며, 더 보호해야 할 부분은 (총알을) 맞지 않은 부 분이라는 것을 알게 되었다.
 그 부분들은 만약 비행기가 총알을 맞았다면 다시는 그것(비행기)을 볼 수 없게 했었을 부분들이었다.
 그 논리에 기초한 그의 계산은 오늘날에도 여전히 사용되며, 그것은 많은 조종사들의 목숨을 구했다.



[1806H2-33]

 What is the topic sentence? 🏯

 In the early 2000s, British psychologist Richard Wiseman performed a series of experiments with people who viewed themselves as either 'lucky'(they were successful and happy, and events in their lives seemed to favor them) or 'unlucky'(life just seemed to go wrong for them).


 What he found was that the 'lucky' people were good at spotting opportunities.


 In one experiment he told both groups to count the number of pictures in a newspaper.


 The 'unlucky' diligently ground their way through the task; the 'lucky' usually noticed that the second page contained an announcement that said: "Stop counting — there are 43 photographs in this newspaper."


 On a later page, the 'unlucky' were also too busy counting images to spot a note reading: "Stop counting, tell the experimenter you have seen this, and win $250."


 Wiseman's conclusion was that, when faced with a challenge, 'unlucky' people were less flexible.


 They focused on a specific goal, and failed to notice that other options were passing them by.




 2000년대 초반에, 영국의 심리학자 Richard Wiseman은 자기 자신을 '운이 좋다'(그들은 성공했고 행복하며, 그들의 삶에서 일어난 일들은 그들에게 우호적인 것처럼 보였다) 혹은 '운이 나쁘다'(삶이 그들에게 잘 풀리지 않는 것처럼 보였다)라고 생각하는 사람들을 대상으로 일련의 실험을 수행했다.
 그가 발견한 것은 '운이 좋은' 사람들은 기회를 발견하는 데 능숙하다는 것이었다.
 한 실험에서 그는 두 집단에게 신문에 있는 그림의 수를 세게 했다.
 '운이 나쁜' 집단은 자신의 과업을 열심히 수행했다; '운이 좋은' 집단은 두 번째 페이지에 "숫자 세기를 멈추시오-이 신문에는 43개 의 사진이 있습니다"라고 적혀 있는 안내가 포함되어 있다는 것을 대체적으로 알아차렸다.
 그 이후 페이지에서 '운이 나쁜' 집단은 여전히 그림의 개수를 세는 데에만 너무 바쁜 나머지 "숫자 세는 것을 멈추고, 실험 자에게 당신이 이것(문구)을 봤다는 것을 말하고, 250 달러를 받아가시오"라는 안내를 발견하지 못했다.
 Wiseman의 결론은, '운이 나쁜' 사람들은 도전 과제에 직면했을 때 융통성을 덜 발휘한다는 것이었다.
 그들은 특정한 목표에 초점을 맞추었고, 다른 선택 사항들이 그들을 지나쳐가고 있다는 것을 알지 못했다.



[1806H2-34]

 What is the topic sentence? 🎢

 Appreciating the collective nature of knowledge can correct our false notions of how we see the world.


 People love heroes.


 Individuals are given credit for major breakthroughs.


 Marie Curie is treated as if she worked alone to discover radioactivity and Newton as if he discovered the laws of motion by himself.


 The truth is that in the real world, nobody operates alone.


 Scientists not only have labs with students who contribute critical ideas, but also have colleagues who are doing similar work, thinking similar thoughts, and without whom the scientist would get nowhere.


 And then there are other scientists who are working on different problems, sometimes in different fields, but nevertheless set the stage through their own findings and ideas.


 Once we start understanding that knowledge isn't all in the head, that it's shared within a community, our heroes change.


 Instead of focusing on the individual, we begin to focus on a larger group.




 지식의 집단적 속성을 이해하는 것은 우리가 세상을 어떻게 바라보는가에 대한 오개념을 바로잡아 줄 수 있다.
 사람들은 영웅을 사랑한다.
 개인들은 주요한 획기적 발견에 대해 공로를 인정받는다.
 Marie Curie는 그 녀가 방사능을 발견하기 위해 홀로 연구한 것처럼 간주되며 Newton은 그가 운동의 법칙을 홀로 발견한 것으로 간주된다.
 진실은 실제 세계에서 어느 누구도 홀로 일하지 않는다는 것이다.
 과학자들은 중요한 아이디어 에 공헌하는 학생들과 함께 하는 실험실을 가지고 있을 뿐만 아니라 유사한 연구를 하고 유사한 생각을 하는 동료들도 가지고 있으며, 그들이 없다면 그 과학자는 어떠한 성취도 이루지 못할 것이다.
 그리고 나서 다른 문제들, 때로는 다른 분야에서 연구하지만 그럼에도 자신의 발견과 생각들을 통해 장을 마련해 주는 다른 과학자들이 있다.
 일단 지식이 모두 (한 명의) 머릿속에 있는 것이 아니라, 공동체 속에서 공유된다는 것을 이해하기 시작하면 우리의 영웅은 바뀐다.
 개인에게 초점을 맞추는 대신에 우리는 더 큰 집단에 초점을 맞추기 시작한다.



[1806H2-35]

 What is the topic sentence? 🎡

 Your story is what makes you special.


 But the tricky part is showing how special you are without talking about yourself.


 Effective personal branding isn't about talking about yourself all the time.


 Although everyone would like to think that friends and family are eagerly waiting by their computers hoping to hear some news about what you're doing, they're not.


 Actually, they're hoping you're sitting by your computer, waiting for news about them.


 The best way to build your personal brand is to talk more about other people, events, and ideas than you talk about yourself.


 By doing so, you promote their victories and their ideas, and you become an influencer.


 You are seen as someone who is not only helpful, but is also a valuable resource.


 That helps your brand more than if you just talk about yourself over and over.




 당신의 이야기는 당신을 특별하게 만드는 것이다.
 그러나 까다로운 부분은 당신 자신에 대한 이야기를 하지 않고 당신이 얼마나 특별한지를 보여주는 것이다.
 효과적인 퍼스널 브랜딩은 항상 당신 자신에 대해 이야 기하는 것이 아니다.
 모든 사람들은 친구들이나 가족이 당신이 무엇을 하고 있는지에 대한 소식을 듣기를 희망하며 컴퓨터 옆에서 간절히 기다린다고 생각하고 싶겠지만, 그렇지 않다.
 사실, 그들은 당신이 그들에 대한 소식을 기다리며 컴퓨터 옆에 앉아있기를 희망한다.
 당신의 퍼스널브랜드를 구축하는 최선의 방법은 당신 자신에 대한 이야기를 하는 것보다 타인, (그들의) 사건들, 그리고 (그들의) 생각들에 대한 이야기를 더 많이 하는 것이다.
 그렇게 함으로써 당신은 다른 사람들의 성취와 생각을 추켜 세워주고, 영향을 주는 사람이 된다.
 당신은 도움이 되는 사람일 뿐 아니라, 귀중한 자원이 되는 사람으로 여겨진다.
 그것은 당신이 당신 자신의 이야기를 반복해서 하는 것보다 당신의 브랜드에 더 도움이 된다.



[1806H2-36]

 What is the topic sentence? 🎡

 Many years ago I visited the chief investment officer of a large financial firm, who had just invested some tens of millions of dollars in the stock of the ABC Motor Company.


 When I asked how he had made that decision, he replied that he had recently attended an automobile show and had been impressed.


 He said, "Boy, they do know how to make a car!"


 His response made it very clear that he trusted his gut feeling and was satisfied with himself and with his decision.


 I found it remarkable that he had apparently not considered the one question that an economist would call relevant: Is the ABC stock currently underpriced?


 Instead, he had listened to his intuition; he liked the cars, he liked the company, and he liked the idea of owning its stock.


 From what we know about the accuracy of stock picking, it is reasonable to believe that he did not know what he was doing.




 수년 전에 나는 한 큰 금융회사의 최고 운용 책임자를 방문했는데, 그는 ABC Motor Company의 주식에 수 천만 달러 상당의 돈을 투자했었다.
 내가 어떻게 그가 그러한 결정을 하게 되었는지를 묻자, 그는 최근에 자동차 쇼에 참석했고 깊은 인상을 받았다고 대답했다.
 그는 "오, 그들은 자동차를 만드는 법을 알더라니까"라고 말했다.
 그의 반응은 그가 자신의 직감을 믿으며, 자기 자신과 자신의 결정에 만족한다는 것을 분명히 했다.
 나는 그가 경제학자들이 적절하다고 할만한 한 가지 질문을 명백히 고려하지 않았다는 것이 놀랍다고 생각했다: ABC 주식이 현재 저평가되었는가?
 대신에, 그는 그의 직감을 믿었다; 그는 자동차를 좋아하고, 그 회사를 좋아하며, 그 회사의 주식을 소유한다는 생각이 좋았다.
 주식 선택의 정확성에 대해 우리가 알고 있는 것에 비추어볼 때, 그가 자신이 하고 있는 일을 몰랐다고 믿는 것이 당연하다.



[1806H2-37]

 What is the topic sentence? 🏕

 You may be wondering why people prefer to prioritize internal disposition over external situations when seeking causes to explain behaviour.


 One answer is simplicity.


 Thinking of an internal cause for a person's behaviour is easy — the strict teacher is a stubborn person, the devoted parents just love their kids.


 In contrast, situational explanations can be complex.


 Perhaps the teacher appears stubborn because she's seen the consequences of not trying hard in generations of students and wants to develop self‑discipline in them.


 Perhaps the parents who're boasting of the achievements of their children are anxious about their failures, and conscious of the cost of their school fees.


 These situational factors require knowledge, insight, and time to think through.


 Whereas, jumping to a dispositional attribution is far easier.




 당신은 행동을 설명하기 위한 원인을 찾을 때 사람들이 왜 외적 상황보다는 내적 기질을 우선시하기를 좋아하는지를 궁금해 할 것이다.
 한 가지 답은 단순함이다.
 한 사람의 행동에 대한 내적 원인을 생각해내는 것은 쉽다—엄격한 선생님은 완고한 사람이며, 헌신적 부모 는 단지 아이들을 사랑하는 것이다.
 반대로, 상황적 설명은 복잡할 수 있다.
 아마 그 선생님은 여러 세대의 학생들이 노력하지 않는 것의 결과를 보아왔고, 학생들이 자신을 단련하는 법을 발전시키기를 원하기 때문에 완고하게 보였을 것이다.
 아마도 자녀들의 성취를 뽐내는 부모들은 그들의 실패에 대해 걱정하고 수업료를 의식하고 있을 것이다.
 이러한 상황적 요소들은 곰곰이 생각하기 위해서 지식, 통찰, 그리고 시간을 필요로 한다.
 반면에, 기질적 속성으로 넘어가는 것은 훨씬 쉽다.



[1806H2-38]

 What is the topic sentence? 🚏

 A child bounces up to you holding her school work; perhaps she's your daughter, cousin, or neighbour.


 She proudly shows you a big red A at the bottom of her test paper.


 How do you praise her?


 For decades, people have been told that praise is vital for happy and healthy children and that the most important job in raising a child is nurturing her self‑esteem.


 Recently, however, some researchers found that how people are praised is very important.


 They discovered that if you say "What a very clever girl you are" to the child showing you an A, you may cause her more harm than good.


 For your children to succeed and be happy, you need to convince them that success comes from effort, not from some talent that they're born with or without.




 아마도 당신의 딸, 사촌, 혹은 이웃일지도 모르는 한 아이가 그녀의 학교 과제를 손에 들고 당신에게 뛰어 오른다.
 그녀는 자랑스럽게 당신에게 시험지 아래에 큼지막하게 붉은 색으로 쓰인 A를 보여준다.
 당신은 그녀를 어떻게 칭찬할 것인가?
 수십 년 간, 사람들은 칭찬이 아이가 행복하고 건강해지기 위해 필수적이며, 아이를 기를 때 가장 중요한 것은 아이의 자존감을 길러주는 것이라는 이야기를 들어왔다.
 그러나 최근에 몇몇 연구자들은 사람들이 칭찬 받는 방식이 매우 중요하다는 것을 발견했다.
 연구자들은 만약 당신이 A를 보여주는 아이에게 "넌 정말 똑똑한 아이야"라고 칭찬을 한다면, 당신은 그 아이에게 득보다는 해를 끼칠 수도 있다는 것을 발견했다.
 당신의 아이가 성공하고 행복해지려면, 당신은 그들에게 성공은 노력에서 오는 것이지, 타고 났거나 타고 나지 않은 약간의 재능에서 오는 것은 아니라는 것을 확신시킬 필요가 있다.



[1806H2-39]

 What is the topic sentence? 🚔

 The body has an effective system of natural defence against parasites, called the immune system.


 The immune system is so complicated that it would take a whole book to explain it.


 Briefly, when it senses a dangerous parasite, the body is mobilized to produce special cells, which are carried by the blood into battle like a kind of army.


 Usually the immune system wins, and the person recovers.


 After that, the immune system remembers the molecular equipment that it developed for that particular battle, and any following infection by the same kind of parasite is beaten off so quickly that we don't notice it.


 That is why, once you have had a disease like the measles or chicken pox, you're unlikely to get it again.




 신체는 면역 체계라 불리는, 병균에 대항하는 효율 적인 자연적 방어 체계를 갖고 있다.
 면역 체계는 너무나 복잡해서 그것을 설명하려면 책 한 권이 있어야 할 것이다.
 간단히 말해, 면역 체계가 위험한 균을 감지할 때, 신체는 특별한 세포를 만들어내기 위해 가동되며, 그 세포는 마치 군대처럼 혈액에 의해 전쟁터로 운반된다.
 보통은 면역 체계가 승리하고, 그 사람은 회복한다.
 그 후, 면역 체계는 그 특정한 전투를 위해 발달시켰던 분자로 된 장비를 기억해서, 똑같은 균에 대한 후속 감염은 너무 빨리 퇴치되어 우리는 그것을 알아차리지도 못한다.
 그것이 당신이 홍역이나 천연두와 같은 질병을 한 번 앓고 나면, 그것에 다시 걸릴 가능성은 거의 없어지는 이유이다.



[1806H2-40]

 What is the topic sentence? 🎢

 The wife of American physiologist Hudson Hoagland became sick with a severe flu.


 Dr・ Hoagland was curious enough to notice that whenever he left his wife's room for a short while, she complained that he had been gone for a long time.


 In the interest of scientific investigation, he asked his wife to count to 60, with each count corresponding to what she felt was one second, while he kept a record of her temperature.


 His wife reluctantly accepted and he quickly noticed that the hotter she was, the faster she counted.


 When her temperature was 38 degrees Celsius, for instance, she counted to 60 in 45 seconds.


 He repeated the experiment a few more times, and found that when her temperature reached 39_5 degrees Celsius, she counted one minute in just 37 seconds.


 The doctor thought that his wife must have some kind of 'internal clock' inside her brain that ran faster as the fever went up.




 미국의 생리학자인 Hudson Hoagland의 아내가 심각한 독감에 걸려 아프게 되었다.
 Hoagland 박사는 그가 짧은 시간 동안 아내의 방을 떠날 때마다, 오랫동안 자리를 떠나 있었다고 아내가 불평하는 것을 알아차릴 정도로 호기심이 많았다.
 과학적 탐구에 대한 흥미로 인해, 그는 아내에게 1초라고 느껴질 때마다 숫자를 하나씩 세어서 60까지 세어보라고 말하고, 아내의 체온을 기록했다.
 그의 아내는 마지못해 응하였고, 그는 그녀가 열이 나면 날수록 더 빨리 숫자를 센다는 것을 재빨리 알아차렸다.
 예를 들어, 그녀의 체온이 섭씨 38 도였을 때, 그녀는 45초 만에 숫자를 60까지 세었다.
 그는 몇 번 더 반복하여 실험을 하였고, 그녀의 체온 이 섭씨 39.5도에 달했을 때, 37초 만에 1분을(숫자를 60까지) 세었다는 것을 알게 되었다.
 그 박사는 그의 아내가 열이 오를수록 더 빨라지는 일종의 '생체 시계'를 머릿속에 가지고 있음이 틀림없다고 생각했다.



[1806H2-4142]

 What is the topic sentence? 🏯

 David Stenbill, Monica Bigoutski, Shana Tirana.


 I just made up these names.


 If you encounter any of them within the next few minutes, you are likely to remember where you saw them.


 You know, and will know for a while, that these are not the names of minor celebrities.


 But suppose that a few days from now you are shown a long list of names, including those of some minor celebrities and "new" names of people that you have never heard of; your task will be to check every name of a celebrity on the list.


 There is a substantial probability that you will identify David Stenbill as a well‑known person, although you will not know whether you encountered his name in the context of movies, sports, or politics.


 Larry Jacoby, the psychologist who first demonstrated this memory illusion in the laboratory, titled his article "Becoming Famous Overnight".


 How does this happen?


 Start by asking yourself how you know whether or not someone is famous.


 In some cases of truly famous people, you have a mental file with rich information about a person — think Albert Einstein, Michael Jackson, or Hillary Clinton.


 But you will have no file of information about David Stenbill if you encounter his name in a few days.


 All you will have is a sense of familiarity.




 David Stenbill, Monica Bigoutski, Shana Tirana.
 나는 방금 이 이름들을 지어냈다.
 만약 여러분이 앞으로 몇 분 이내에 이 이름들 중 어떤 이름을 마주친다면, 여러분은 아마도 그 이름을 어디서 봤었는지를 기억해 낼 수 있을 것이다.
 여러분은 이들이 덜 유명한 사람의 이름이 아니라는 것을 알고 있고, 잠시 동안은 알고 있을 것이다.
 그러나 지금부터 며칠 후에, 여러분들에게 덜 유명한 사람의 이름과 한 번도 듣지 못한 이들의 "새로운" 이름을 포함한 긴 이름 목록을 보여준다고 가정해 보자; 여러분의 임무는 그 목록 속에 있는 모든 유명인의 이름을 체크하는 것이다.
 비록 여러분이 그 이름을 영화, 스포츠 또는 정치 상황에서 만났는지 모른다 하더라도, 여러분은 David Stenbill을 유명한 사람으로 인식할 가능성이 높다.
 연구실에서 이러한 기억 착오를 최초로 입증한 심리학자인 Larry Jacoby는 그의 논문을 "하룻밤 사이에 유명해지다"라고 이름 붙였다.
 이러한 일이 어떻게 발생할까?
 당신이 누군가가 유명한지 아닌지를 어떻게 알게 되었는지를 자문함으로써 시작하라.
 진짜 유명한 사람의 경우, 여러분은 그 사람에 대한 풍부한 정보로 채워진 머릿속 파일을 가지고 있다—Albert Einstein, Michael Jackson, Hillary Clinton을 생각해 보라.
 하지만, 여러분이 David Stenbill의 이름을 며칠 후에 마주한다 해도, 여러분은 그에 대한 어떠한 정보 파일도 갖고 있지 않을 것이다.
 여러분이 갖고 있는 전부는 친숙함의 느낌이다.



[1806H2-4345]

 What is the topic sentence? 🚏

 Is it possible that two words can change someone's day, someone's life?


 What if those same two words could change the world?


 Well, Cheryl Rice is on a quest to find out.


 This quest accidentally began in November, 2016 in a grocery store.


 She was standing in the checkout line behind a woman who looked to be in her 60's.


 When it was the woman's turn to pay, the cashier greeted her by name and asked her how she was doing.


 The woman looked down, shook her head and said, "Not so good.


 My husband just lost his job.


 I don't know how I'm going to get through the holidays.


 "Then she gave the cashier some food stamps.


 Cheryl's heart ached.


 She wanted to help but didn't know how.


 "Should I offer to pay for her groceries, ask for her husband's resume?"


 She did nothing — yet.


 And the woman left the store.


 As Cheryl walked into the parking lot, she spotted the woman returning her shopping cart, and she remembered something in her purse that could help her.


 She approached the woman and said, "Excuse me, I couldn't help overhearing what you said to the cashier.


 It sounds like you're going through a really hard time right now.


 I'm so sorry.


 I'd like to give you something.


 "And she handed her a small card.


 When the woman read the card's only two words, she began to cry.


 And through her tears, she said, "You have no idea how much this means to me.


 "She was a little startled by her reply.


 Having never done anything like this before, Cheryl hadn't anticipated the reaction she might receive.


 All she could think to respond was, "Oh, my.


 Would it be OK to give you a hug?


 "After they embraced, she walked back to her car and began to cry too.


 The words on the card?


 "You Matter."





 두 단어가 누군가의 하루를, 누군가의 인생을 바꿀 수 있다는 것이 가능할까?
 그 두 단어가 세상을 바꿀 수 있다면 어떻게 될까?
 Cheryl Rice는 이를 알아내기 위해 탐색 중이다.
 이 탐색은 2016년 11월, 한 식료품 가게에서 우연히 시작되었다.
 그녀는 계산 대에서 60대로 보이는 한 여인의 뒤에 서 있었다.
 그 여인이 계산할 차례가 되었을 때, 계산원이 그녀의 이름을 부르며 인사했고, 어떻게 지내는지를 물었다.
 그 여인은 아래를 내려다보고, 머리를 흔들며 "그다지 좋지 않아요.
 남편이 실직했어요.
 이 연휴를 어떻게 견뎌야 할지 모르겠네요" 라고 말했다.
 그리고 그녀는 구호 대상자용 식량 카드를 계산원에게 건넸다.
 Cheryl은 마음이 아팠다.
 그녀는 도움을 주고 싶었지만, 방법을 몰랐다.
 "내가 그녀의 식료품 구입 비를 지불하겠다고 제안을 해야 할까?
 그녀의 남편의 이력서를 요청할까?"
 그녀는 아무것도 하지 않았다— 아직까지는.
 그리고 그 여인은 가게를 떠났다.
 Cheryl이 주차장으로 걸어갈 때, 그녀는 그 여인이 쇼핑 카트를 반납하고 있는 것을 발견하였고, 그녀를 도울 수 있는 무엇인가가 지갑에 있다는 것을 기억해냈다.
 그녀는 그 여인에게 다가가서 "실례합니다만, 당신이 계산원에게 했던 말을 엿듣게 되었어요.
 당신은 지금 매우 힘든 시간을 보내고 계신 것처럼 들리더군요.
 너무 안됐어요.
 제가 당신에게 무엇인가를 드리고 싶네요"라고 말했다.
 그리고 그녀는 그 여인에게 작은 카드를 건넸다.
 그 여인이 카드에 적힌 단 두 단어를 읽었을 때, 그녀는 울기 시작했다.
 눈물을 흘리며, 그녀는 "당신은 이것이 나에게 얼마나 큰 의미인지를 모를 거예요" 라고 말했다.
 그녀는 그 여인의 대답에 다소 놀랐다.
 이러한 일을 이전에는 해 본 적이 없었기 때문에, Cheryl은 그녀가 어떠한 반응을 받게 될지를 예측하지 못했었다.
 그녀가 그 반응에 대해 생각할 수 있었던 전부는 "오, 세상에, 당신을 안아 드려도 괜찮을까요?"였다.
 그들이 껴안고 난 후, 그녀는 그녀의 차로 돌아가 울기 시작했다.
 그 카드에 있던 두 단어는?
 "당신은 소중합니다".


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1809H2 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 181111 14:19:45


 🙌🏻 손으로 읽기 


1. 🥕 I am the principal of Springfield Public School.


2. As you know, Springfield Public School is located at the intersection of First Street and Pine Street.


3. The safety of our children is at risk largely due to the disregard for speed limits by motorists traveling along Pine Street.


4. I have regularly witnessed vehicles traveling far in excess of the speed limit on Pine Street.


5. Additionally, parents have expressed concern for the safety of their children who must cross Pine Street.


6. For these reasons, we are requesting the installation of speed bumps on Pine Street.


7. I know that one of your missions, as well as ours, is to ensure that our young people are afforded a safe and secure environment to and from school each day.


8. I anticipate that your approval of this request will greatly improve the safety of our children.


9. 🥕 Rivera, who was closest to the dispenser, spun around.


10. He cast about, looking for the source of the fire, and for a second Steve thought he might miss the smoke.


11. Then Rivera grabbed the burning cylinder and headed for the edge of the flight deck.


12. There was a crack like a rifle shot.


13. Sparks and rockets ripped apart the night.


14. Rivera rolled on the ground.


15. His entire arm was a glowing torch.


16. Steve ran.


17. When he reached the burning man, he plunged to his knees and ripped off his float coat.


18. He used the vest to smother the flames on Rivera's arm and back, screaming for a medic even though he knew he wouldn't be heard.


19. 🥕 When you enter a store, what do you see?


20. It is quite likely that you will see many options and choices.


21. It doesn't matter whether you want to buy tea, coffee, jeans, or a phone.


22. In all these situations, we are basically flooded with options from which we can choose.


23. What will happen if we ask someone, whether online or offline, if he or she prefers having more alternatives or less?


24. The majority of people will tell us that they prefer having more alternatives.


25. This finding is interesting because, as science suggests, the more options we have, the harder our decision making process will be.


26. The thing is that when the amount of options exceeds a certain level, our decision making will start to suffer.


27. 🥕 What we need in education is not measurement, accountability, or standards.


28. While these can be useful tools for improvement, they should hardly occupy center stage.


29. Our focus should instead be on making sure we are giving our youth an education that is going to arm them to save humanity.


30. We are faced with unprecedented perils, and these perils are multiplying and pushing at our collective gates.



 🐭 쉬어가자 


31. We should be bolstering curriculum that helps young people mature into ethical adults who feel a responsibility to the global community.


32. Without this sense of responsibility we have seen that many talented individuals give in to their greed and pride, and this destroys economies, ecosystems, and entire species.


33. While we certainly should not abandon efforts to develop standards in different content areas, and also strengthen the STEM subjects, we need to take seriously our need for an education centered on global responsibility.


34. If we don't, we risk extinction.


35. 🥕 Although we don't know the full neurological effects of digital technologies on young children's development, we do know that all screen time is not created equal.


36. For example, reading an e-book, videoconferencing with grandma, or showing your child a picture you just took of them is not the same as the passive, television-watching screen time that concerns many parents and educators.


37. So, rather than focusing on how much children are interacting with screens, parents and educators are turning their focus instead to what children are interacting with and who is talking with them about their experiences.


38. Though parents may be tempted to hand a child a screen and walk away, guiding children's media experiences helps them build important 21st Century skills, such as critical thinking and media literacy.


39. 🥕 Many parents do not understand why their teenagers occasionally behave in an irrational or dangerous way.


40. At times, it seems like teens don't think things through or fully consider the consequences of their actions.


41. Adolescents differ from adults in the way they behave, solve problems, and make decisions.


42. There is a biological explanation for this difference.


43. Studies have shown that brains continue to mature and develop throughout adolescence and well into early adulthood.


44. Scientists have identified a specific region of the brain that is responsible for immediate reactions including fear and aggressive behavior.


45. This region develops early.


46. However, the frontal cortex, the area of the brain that controls reasoning and helps us think before we act, develops later.


47. This part of the brain is still changing and maturing well into adulthood.


48. 🥕 Shah Rukh Khan is an Indian film actor and producer.


49. Khan studied economics in college but spent much of his time at Delhi's Theatre Action Group, where he studied acting.


50. He moved from Delhi to Mumbai to pursue a full-time career in Bollywood, which led him to great fame.


51. Referred to in the media as the "King of Bollywood" or "King Khan," he has appeared in more than 80 Bollywood films.


52. In 2007, the French government awarded Khan the Order of Arts and Letters for his contribution to cinema.


53. He is regularly featured on lists of the most influential people in Indian culture, and in 2008, he was chosen as one of the 50 most powerful people in the world.


54. Khan's philanthropic endeavors have provided health care and disaster relief, and he was honored with UNESCO's Pyramide con Marni award in 2011 for his support of children's education.


55. 🥕 Are cats liquid or solid?


56. That's the kind of question that could win a scientist an Ig Nobel Prize, a parody of the Nobel Prize that honors research that "makes people laugh, then think."


57. But it wasn't with this in mind that Marc-Antoine Fardin, a physicist at Paris Diderot University, set out to find out whether house cats flow.


58. Fardin noticed that these furry pets can adapt to the shape of the container they sit in similarly to what fluids such as water do.


59. So he applied rheology, the branch of physics that deals with the deformation of matter, to calculate the time it takes for cats to take up the space of a vase or bathroom sink.


60. The conclusion?



 🐤 쉬어가자 


61. Cats can be either liquid or solid, depending on the circumstances.


62. A cat in a small box will behave like a fluid, filling up all the space.


63. But a cat in a bathtub full of water will try to minimize its contact with it and behave very much like a solid.


64. 🥕 A phenomenon in social psychology, the Pratfall Effect states that an individual's perceived attractiveness increases or decreases after he or she makes a mistake ― depending on the individual's perceived competence.


65. As celebrities are generally considered to be competent individuals, and often even presented as flawless or perfect in certain aspects, committing blunders will make one's humanness endearing to others.


66. Basically, those who never make mistakes are perceived as being less attractive and "likable" than those who make occasional mistakes.


67. Perfection, or the attribution of that quality to individuals, creates a perceived distance that the general public cannot relate to ―making those who never make mistakes perceived as being less attractive or likable.


68. However, this can also have the opposite effect ― if a perceived average or less than average competent person makes a mistake, he or she will be less attractive and likable to others.


69. 🥕 A lovely little girl was holding two apples with both hands.


70. Her mom came in and softly asked her little daughter with a smile, "My sweetie, could you give your mom one of your two apples?"


71. The girl looked up at her for some seconds.


72. Then she suddenly took a quick bite of one apple, and then quickly of the other.


73. Although the mom felt the smile on her face freeze, she tried hard not to reveal her disappointment.


74. Then the little girl handed one of her bitten apples to her, and said, "Mommy, here you are.


75. This is the sweeter one."


76. There, she realized no matter who you are, how experienced you are, and how knowledgeable you think you are, you should always delay judgment.


77. 🥕 Online environments vary widely in how easily you can save whatever happens there, what I call its recordability and preservability.


78. Even though the design, activities, and membership of social media might change over time, the content of what people posted usually remains intact.


79. Email, video, audio, and text messages can be saved.


80. When perfect preservation is possible, time has been suspended.


81. Whenever you want, you can go back to reexamine those events from the past.


82. In other situations, permanency slips between our fingers, even challenging our reality testing about whether something existed at all, as when an email that we seem to remember receiving mysteriously disappears from our inbox.


83. The slightest accidental tap of the finger can send an otherwise everlasting document into nothingness.


84. 🥕 Verbal and nonverbal signs are not only relevant but also significant to intercultural communication.


85. The breakdown of them helps to identify aspects of conversations.


86. Here is an excellent example.


87. Newly hired Indian and Pakistani assistants in a staff cafeteria at Heathrow Airport were often perceived as rude or uncooperative by their supervisors and the airport staff, while the Indian and Pakistani women complained of discrimination.


88. Observation revealed that intonation patterns were the primary cause.


89. When the staff ordered meat, the cafeteria assistant was supposed to ask them whether they would like to have some gravy.


90. Instead of saying "gravy" with a rising intonation, the Asian assistants would say "gravy" with a falling intonation, which is their normal way of asking a question.



 🐨 쉬어가자 


91. However, this may appear rude to native speakers of English: "gravy" with falling intonation came across as a statement, suggesting "This is gravy.


92. Take it or leave it."


93. 🥕 Science can only tell us how the world appears to us, not how it is independent of our observation of it, and therefore right now will always elude science.


94. When you look into space, you are looking into an ancient past.


95. Some of the stars are already long dead yet we still see them because of their traveling light.


96. Let's say that we are on one of those stars situated roughly sixty million light-years away.


97. If we had a really awesome telescope pointed at the earth, we would see the dinosaurs walking around.


98. The end of the universe is probably so old that if we had that telescope, we might be able to see the beginning.


99. Besides faraway things, even the immediate objects around us are all afterimages of the past because there is still a time lag for the reflection of light to reach our eyes.


100. Every sensation our body feels has to wait for the information to be carried to the brain.


101. 🥕 For many centuries European science, and knowledge in general, was recorded in Latin ― a language that no one spoke any longer and that had to be learned in schools.


102. Very few individuals, probably less than one percent, had the means to study Latin enough to read books in that language and therefore to participate in the intellectual discourse of the times.


103. Moreover, few people had access to books, which were handwritten, scarce, and expensive.


104. The great explosion of scientific creativity in Europe was certainly helped by the sudden spread of information brought about by Gutenberg's use of movable type in printing and by the legitimation of everyday languages, which rapidly replaced Latin as the medium of discourse.


105. In sixteenth-century Europe it became much easier to make a creative contribution not necessarily because more creative individuals were born then than in previous centuries or because social supports became more favorable, but because information became more widely accessible.


106. 🥕 Calling your pants "blue jeans" almost seems redundant because practically all denim is blue.


107. While jeans are probably the most versatile pants in your wardrobe, blue actually isn't a particularly neutral color.


108. Ever wonder why it's the most commonly used hue?


109. Blue was the chosen color for denim because of the chemical properties of blue dye.


110. Most dyes will permeate fabric in hot temperatures, making the color stick.


111. The natural indigo dye used in the first jeans, on the other hand, would stick only to the outside of the threads.


112. When the indigo-dyed denim is washed, tiny amounts of that dye get washed away, and the thread comes with them.


113. The more denim was washed, the softer it would get, eventually achieving that worn-in, made-just-for-me feeling you probably get with your favorite jeans.


114. That softness made jeans the trousers of choice for laborers.


115. 🥕 Your concepts are a primary tool for your brain to guess the meaning of incoming sensory inputs.


116. For example, concepts give meaning to changes in sound pressure so you hear them as words or music instead of random noise.


117. In Western culture, most music is based on an octave divided into twelve equally spaced pitches: the equal-tempered scale codified by Johann Sebastian Bach in the 17th century.


118. All people of Western culture with normal hearing have a concept for this ubiquitous scale, even if they can't explicitly describe it.


119. Not all music uses this scale, however.


120. When Westerners hear Indonesian gamelan music first time, which is based on seven pitches per octave with varied tunings, it's more likely to sound like noise.



 🦄 쉬어가자 


121. A brain that's been wired by listening to twelve-tone scales doesn't have a concept for that music.


122. 🥕 Framing matters in many domains.


123. When credit cards started to become popular forms of payment in the 1970s, some retail merchants wanted to charge different prices to their cash and credit card customers.


124. To prevent this, credit card companies adopted rules that forbade their retailers from charging different prices to cash and credit customers.


125. However, when a bill was introduced in Congress to outlaw such rules, the credit card lobby turned its attention to language.


126. Its preference was that if a company charged different prices to cash and credit customers, the credit price should be considered the "normal" (default) price and the cash price a discount ― rather than the alternative of making the cash price the usual price and charging a surcharge to credit card customers.


127. The credit card companies had a good intuitive understanding of what psychologists would come to call "framing."


128. The idea is that choices depend, in part, on the way in which problems are stated.


129. 🥕 Tap your finger on the surface of a wooden table or desk, and observe the loudness of the sound you hear.


130. Then, place your ear flat on top of the table or desk.



 🐭 쉬어가자 


131. With your finger about one foot away from your ear, tap the table top and observe the loudness of the sound you hear again.


132. The volume of the sound you hear with your ear on the desk is much louder than with it off the desk.


133. Sound waves are capable of traveling through many solid materials as well as through air.


134. Solids, like wood for example, transfer the sound waves much better than air typically does because the molecules in a solid substance are much closer and more tightly packed together than they are in air.


135. This allows the solids to carry the waves more easily and efficiently, resulting in a louder sound.


136. The density of the air itself also plays a determining factor in the loudness of sound waves passing through it.


137. 🥕 At their heart, games differ from other media in one fundamental way: they offer players the chance to influence outcomes through their own efforts.


138. With rare exception, this is not true of film, novels, or television.


139. Readers and viewers of these other media follow along, reacting to the story and its twists and turns, without having a direct personal impact on the events they witness.


140. In games, players have the unique ability to control what unfolds.


141. As Sid Meier, a game designer, once said, "A good game is a series of interesting choices."


142. 🥕 A primary school teacher is helping students to understand fractional parts by using what she thinks is a commonplace reference.


143. "Today, we're going to talk about cutting up a Thanksgiving holiday favorite ―pumpkin pie."


144. She continues with an explanation of parts.


145. Well into her discourse, a young African American boy, looking puzzled, asks, "What is pumpkin pie?"


146. Most African Americans are likely to serve sweet potato pie for holiday dinners.


147. In fact, one of the ways that African American parents explain pumpkin pie to their children is to say that it is something like sweet potato pie.


148. For them, sweet potato pie is the common referent.


149. Even the slight difference of being unfamiliar with pumpkin pie can serve as a source of interference for the student.


150. Rather than be engaged actively in the lesson, he may have been preoccupied with trying to imagine pumpkin pie: What does it taste like?



 🐰 쉬어가자 


151. How does it smell?


152. Is its texture chunky like apple or cherry pie?


153. In the mind of a child, all of these questions can become more of the focus than the subject of fractions that the teacher is attempting to teach.


154. Even small differences in cultural knowledge have the potential to affect students' learning.


155. 🥕 In 2000, James Kuklinski of the University of Illinois led an influential experiment in which more than 1,000 Illinois residents were asked questions about welfare.


156. More than half indicated that they were confident that their answers were correct ― but in fact, only three percent of the people got more than half of the questions right.


157. Perhaps more disturbingly, the ones who were the most confident they were right were generally the ones who knew the least about the topic.


158. Kuklinski calls this sort of response the "I know I'm right" syndrome.


159. "It implies not only that most people will resist correcting their factual beliefs," he wrote, "but also that the very people who most need to correct them will be least likely to do so."


160. How can we have things so wrong and be so sure that we're right?



 🐤 쉬어가자 


161. Part of the answer lies in the way our brains are wired.


162. Generally, people tend to seek consistency.


163. There is a substantial body of psychological research showing that people tend to interpret information with an eye toward reinforcing their preexisting views.


164. If we believe something about the world, we are more likely to passively accept as truth any information that confirms our beliefs, and actively dismiss information that doesn't.


165. This is known as "motivated reasoning."


166. Whether or not the consistent information is accurate, we might accept it as fact, as confirmation of our beliefs.


167. This makes us more confident in said beliefs, and even less likely to entertain facts that contradict them.


168. 🥕 Once, there were two woodcutters ― a young, strong one and an old one ― cutting down trees in a jungle.


169. The young man was very hardworking.


170. On his first day, he worked through his break time and complained that the old man was wasting time, taking several breaks to eat and drink.


171. That day, the young woodcutter brought 15 trees to their boss.


172. "Fantastic" the boss said.


173. "Keep up the great work!"


174. Highly motivated by his words, the young woodcutter tried harder the next day, but he could only bring ten trees.


175. The third day he tried even harder, but he was only able to bring seven trees.


176. Day after day, he was bringing less and less trees.


177. As time went by, he noticed that even though he worked through his break time and hardly took a rest, the old woodcutter was cutting down the same amount of trees as him― and sometimes chopped down even more.


178. It was as if the old man worked through the break time just as he did.


179. So, the young woodcutter decided to work harder the next day.


180. Unfortunately, the results were even worse.



 🐥 쉬어가자 


181. "I must be losing my strength," the young man thought.


182. One day, the old man invited him for a drink during the break time.


183. The young man refused and said he had no extra time.


184. Then, the old man smiled and said to him, "It is a waste of effort to keep chopping trees without re-sharpening your axe.


185. Sooner or later, you will have to give up because you've spent too much energy."


186. Suddenly the young woodcutter realized that during break times while the old man was having a drink, he was also re-sharpening his axe, which the young woodcutter never did.


187. That's how he could chop more than the young man in less time!


188. The old man said that we all need time to relax, to think and meditate, and to learn and grow.


189. If we don't take the time to sharpen the "axe," we will become dull and lose our effectiveness.


 🙌🏻 해석본 


1. 저는 Springfield 공립학교 교장입니다.
2. 아시다시피, Springfield 공립학교는 First Street와 Pine Street의 교차로에 있습니다.
3. 우리 아이들의 안전이 Pine Street를 지나가는 자동차 운전자들의 제한 속도 무시로 인해 크게 위협받고 있습니다.
4. 저는 종종 Pine Street의 제한속도를 훨씬 초과하여 운행하는 차량들을 목격해 왔습니다.
5. 게다가, 학부모들은 Pine Street를 건너야 하는 자녀들의 안전을 우려해 왔습니다.
6. 이러한 이유로, 우리는 Pine Street에 과속 방지턱을 설치해 줄 것을 요청합니다.
7. 저는 당신의 임무 중에 하나가, 우리의 임무와 마찬가지로, 우리의 아이들에게 매일 안전하고 위험이 없는 통학 환경을 제공하도록 보장하는 것이라고 알고 있습니다.
8. 저는 이러한 요청에 대한 당신의 승인이 우리 아이들의 안전을 크게 향상시켜 줄 것이라고 기대합니다.
9. 디스펜서와 가장 가까운 곳에 있었던 Rivera는 휙 돌아섰다.
10. 그는 발화지점을 찾으며 돌아다녔고, 그리고 잠시 Steve는 그가 연기를 놓쳤을지도 모른다고 생각했다.
11. 그러고 나서 Rivera는 타오르는 실린더를 움켜쥐고 비행갑판 끝으로 향했다.
12. 총성과 같은 날카로운 소리가 있었다.
13. 섬광과 불꽃이 어둠을 갈가리 흩뜨렸다.
14. Rivera는 바닥 위를 굴렀다.
15. 그의 팔 전체가 불타오르는 횃불이 되었다.
16. Steve는 달렸다.
17. 그가 불타고 있는 남자에게 다가갔을 때, 그는 털썩 무릎을 꿇고 그의 구명조끼를 벗었다.
18. 그는 Rivera의 팔과 등에 타오르는 불을 덮어서 끄기 위해 구명조끼를 사용했고, 들리지 않을 것을 알고 있었음에도 위생병을 외쳤다.
19. 당신이 상점에 들어갈 때, 무엇을 보게 되는가?
20. 당신은 많은 선택 사항들과 선택지를 보게 될 것이다.
21. 당신이 차, 커피, 청바지 혹은 전화기를 사고 싶어 하는가의 여부는 중요하지 않다.
22. 이러한 모든 상황 속에서, 우리는 기본적으로 우리가 고를 수 있는 선택 사항들로 넘쳐나게 된다.
23. 만약, 온라인이든 오프라인이든, 우리가 누군가에게 더 많은 선택 사항을 선호하는지 더 적은 선택 사항을 선호 하는지를 묻는다면, 무슨 일이 일어날까?
24. 대다수의 사람들은 그들이 더 많은 선택 사항을 갖는 것을 선호한다고 우리에게 말할 것이다.
25. 이러한 발견은 흥미로운데 왜냐하면, 과학이 보여주듯이, 선택의 폭이 넓어질수록, 우리의 의사 결정 과정은 더 어려워질 것이기 때문이다.
26. 중요한 점은 선택 사항의 양이 일정 수준을 넘어서면, 우리의 의사 결정이 고통스러워지기 시작할 것이라는 점이다.
27. 교육에서 우리가 필요한 것은 측정, 책무성, 또는 표준이 아니다.
28. 이러한 것들은 향상을 위한 유용한 도구가 될 수 있지만, 이러한 것들이 중심적인 위치를 차지해서는 안 된다.
29. 그 대신에 우리는 우리의 아이들에게 인류를 지키도록 그들을 준비시킬 교육을 제공하는 것을 보장하는 데 초점을 맞추어야 한다.
30. 우리는 전례 없는 위기에 직면해 있고 이 위기들은 증가하고 있으며 우리 공동체의 문을 밀어붙이고 있다.
31. 우리는 우리의 아이들이 지구 공동체에 책임감을 느끼는 도덕적인 인간으로 성숙해지는 것에 도움을 주는 교육과정을 강화해야 한다.
32. 우리는 많은 재능이 있는 개인들이 이러한 책임감 없이 그들의 탐욕과 자만심에 굴복하는 것, 그리고 이것이 경제, 생태계, 그리고 전체 종을 파괴하는 것을 보아 왔다.
33. 우리는 다양한 내용 영역에서 기준을 개발하고 STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics) 과목들을 강화하려는 노력을 정말 단념해서는 안되지만, 우리는 지구 공동체 책임감에 중점을 둔 교육에 대한 우리의 필요성을 진지하게 받아들여야 한다.
34. 그렇지 않으면, 우리는 멸종의 위험에 놓이게 된다.
35. 비록 우리가 아이들의 발달에 미치는 디지털 기술의 모든 신경학적인 영향을 알지 못하지만, 우리는 모든 screen time이 동등하게 만들어지지 않는다는 사실을 분명히 알고 있다.
36. 예를 들어, 전 자책을 읽는 것, 할머니와 화상 통화를 하는 것, 혹은 당신이 방금 찍은 아이의 사진을 아이에게 보여주는 것은 많은 부모와 교육자를 걱정시키는 수동적으로 TV를 시청하는 screen time과 같지 않다.
37. 그래서 아이들이 얼마나 많이 스크린과 상호작용하는가에 집중하기보다는, 그 대신에 부모 와 교육자는 아이들이 무엇과 상호작용하고 있는가와 누가 그들과 그들의 경험에 대해 이야기하고 있는가로 초점을 돌리고 있다.
38. 비록 부모가 아이에게 스크린을 건네주고 떠나고 싶은 유혹을 느낄 수 있으나, 아이들에게 미디어에 대한 경험을 안내해 주는 것은 그들이 비판적 사고력과 미디어 정보 독해력과 같은 중요한 21세기 핵심 역량을 발달시키는 데 도움을 준다.
39. 비합리적이거나 위험한 방식으로 행동하는 이유를 알지 못한다.
40. 가끔씩, 십대 아이들은 충분히 생각하지 않거나 그들의 행동의 결과를 충분히 고려하지 않는 것처럼 보인다.
41. 청소년들은 그들이 행동하고 문제를 해결하고 의사를 결정하는 방식에서 어른과 다르다.
42. 이러한 차이에 대한 생물학적 설명이 있다.
43. 연구는 두뇌가 청소년기에 걸쳐서 그리고 초기 성인기까지 계속해서 성숙하고 발달한다는 것을 보여준다.
44. 과학자들은 두려움과 공격적인 행동을 포함하는 즉각적인 반응을 관장하는 두뇌의 특정 영역을 확인하였다.
45. 이 영역은 일찍 발달한다.
46. 그러나 이성을 통제하고 우리가 행동하기 전에 생각하는 것을 도와주는 두뇌의 영역인 전두엽은 나중에 발달한다.
47. 두뇌의 이러한 영역은 성인기까지 계속 변화하고 성숙한다.
48. Shah Rukh Khan은 인도의 영화배우이자 제작자이다.
49. Khan은 대학에서 경제학을 공부했지 만 Delhi의 Theatre Action Group에서 많은 시간을 보냈고, 그곳에서 연기를 공부했다.
50. Bollywood 에서 전업으로 일을 하기 위해 Delhi에서 Mumbai 로 이주했고, 이는 그에게 큰 명성을 가져다 주었다.
51. "King of Bollywood" 또는 "King Khan"으로 매체에서 불렸던 그는 80편이 넘는 Bollywood 영화에 출연했다.
52. 2007년에 프랑스 정부는 영화에 대한 공로로 Khan에게 the Order of Arts and Letters를 수여하였다.
53. 그는 정기적으로 인도 문화에서 가장 영향력 있는 인물들 목록에 등재되며, 2008년에는 세계에서 가장 영향력 있는 50인 중 한 명으로 선정되었다.
54. Khan의 박애주의적인 노력은 의료 서비스와 재난 구호를 제공해왔으며, 그는 2011년에 아동 교육에 대한 후원으로 UNESCO에서 Pyramide con Marni 상을 받았다.
55. 고양이는 액체일까 고체일까?
56. 이는 "사람들을 웃게 한 후 생각을 하게 만드는" 연구에 경의를 표하는, 노벨상의 패러디인 이그 노벨상을 과학자가 타게 할 수 있는 종류의 질문이다.
57. 하지만 Paris Diderot 대학의 물리학자인 MarcAntoine Fardin은 이런 생각을 하면서 집고양이가 액체처럼 흐물거리며 움직이는지 아닌지를 알아내는 것을 시작한 것은 아니었다.
58. Fardin은 털로 덮인 이 애완동물이 물과 같은 액체가 하는 것과 유사하게 그들이 들어가 앉아 있는 용기의 모양에 맞게 조절할 수 있다는 것을 알아냈다.
59. 그래서 그는 고양이가 꽃병 또는 욕조의 공간을 채우는 데 걸리는 시간을 계산하기 위해 물질의 변형을 다루는 물리학의 한 분야인 유동학을 적용했다.
60. 결론은?
61. 고양이는 환경에 따라 액체도 될 수 있고 고체도 될 수 있다.
62. 작은 상자 안의 고양이는 그 모든 공간을 채우며 액체처럼 행동할 것이다.
63. 하지만 물로 가득 찬 욕조의 고양이는 그것과의 접촉을 최소화하려고 노력하면서 고체와 매우 유사하게 움직일 것이다.
64. 사회 심리학의 한 현상인 Pratfall Effect는 한 개인의 인지된 매력도가 그 또는 그녀가 실수를 한 후에 그 사람의 인지된 능력에 따라 증가 또는 감소한다고 말한다.
65. 유명 인사들은 일반적으로 능력 있는 사람들로 여겨지고 특정한 측면에서 종종 흠이 없고 완벽하다고도 보이기 때문에, 실수를 저지르는 것은 그 사람의 인간미를 다른 사람들에게 사랑을 받도록 만들 것이다.
66. 기본적으로 실수를 전혀 저지르지 않는 사람들은 이따금 실수를 저지르는 사람들에 비해 덜 매력적이거나 덜 호감을 주는 것으로 인지된다.
67. 완벽성, 혹은 그 자질을 개인들에게 귀속하는 것은 일반 대중들이 (자신과) 관련 지을 수 없는 인지된 거리감을 만들며 실수를 전혀 저지르지 않는 사람들을 덜 매력적이고 덜 호감이 가도록 만든다.
68. 하지만 이것은 또한 정반대의 효과도 가지는데, 인지된 평균 혹은 그 이하의 능력을 가진 사람이 실수를 저지른다면, 그 또는 그녀는 다른 사람들에게 덜 매력적이고 호감을 덜 주게 될 것이다.
69. 사랑스러운 작은 소녀가 양 손에 두 개의 사과를 들고 있었다.
70. 그녀의 어머니가 들어와 미소를 띠며 그녀의 어린 딸에게 상냥히 물었다, "우리 아가, 엄마에게 네가 갖고 있는 사과 중에 하나를 줄 수 있을까?"
71. 그 소녀는 그녀를 잠시 올려다보았다.
72. 그런 후 그녀는 갑자기 한 사과의 한 입을, 그리고 다른 사과의 한 입을 재빨리 베어 물었다.
73. 어머니는 그녀의 얼굴에서 미소가 굳어지는 것을 느꼈지만, 그녀는 그녀의 실망을 드러내지 않으려 몹시 노력했다.
74. 그 후에 어린 소녀는 자신이 베어 문 사과 중 하나를 그녀에게 건네주고 말했다, "엄마, 여기 있어요.
75. 이게 더 단 거예요."
76. 그 부분에서 그녀는 당신이 누구인지, 얼마나 경험이 있는지, 그리고 당신이 생각하기에 당신이 얼마나 박식한지에 상관없이 항상 판단을 보류해야 한다는 것을 깨달았다.
77. 온라인 환경은 거기에서 일어나는 일이 무엇이든지 간에 얼마나 쉽게 저장할 수 있는지에 따라 아주 다양한데, 나는 그것의 기록 가능성과 저장 가능성이라고 부른다.
78. 비록 소셜 미디어의 디자인, 활동, 멤버십이 시간이 지남에 따라 바뀔지도 모르겠지만, 사람들이 게시했던 것의 내용은 보통 훼손되지 않고 남아 있다.
79. 이메일, 동영상, 음성, 텍스트 메시지는 저장될 수 있다.
80. 완벽한 보존이 가능할 때, 시간은 멈춰 있다.
81. 당신이 원할 때마다 그러한 과거의 사건들을 다시 돌아보기 위해 되돌아 갈 수 있다.
82. 또 다른 상황에서, 우리가 받았다고 기억하는 것처럼 보이는 이메일이 우리의 받은 편지함에서 불가사의하게 사라질 때처럼, 어떤 것이 어떤 식으로든 존재했었는지에 대한 실재 검증에 심지어 이의를 제기하면서, 영속성은 우리 손가락 사이로 빠져나간다.
83. 손가락으로 우연하게 살짝 톡 친 것이 그렇게 하지 않았으면 영원히 존재했을 문서를 무(無)의 상태로 보내 버릴 수 있다.
84. 언어적, 비언어적 신호들은 문화 간 의사소통과 관련되어 있을 뿐만 아니라 (문화 간 의사소통에 있어서) 중요하다.
85. 그것들을 분석하는 것은 대화의 양상을 파악하는 데 도움이 된다.
86. 여기 아주 훌륭한 예가 있다.
87. Heathrow 공항 직원 식당에 새로 고용된 인도, 파키스탄 직원들은 관리자들과 공항 직원들로부터 종종 무례하고 비협조적이라고 여겨졌던 반면 인도와 파키스탄 여성들은 차별에 대해 불평했다.
88. 억양 패턴이 주요 이유라고 관찰에 의해 밝혀졌다.
89. 공항 직원이 고기를 주문했을 때, 그 식당 직원은 gravy가 조금 필요한지 아닌지 물어봐야 했다.
90. 상승조의 "gravy"라고 말하는 것 대신에 아시아계 직원들은 하강조로 "gravy"라고 말하곤 했는데, 그것은 그들의 일반적인 질문 방식이다.
91. 그러나 이것은 영어를 모국어로 쓰는 사람들에게는 무례하게 비춰질지도 모른다- 하강조의 "gravy"는 "이것이 gravy예요.
92. 가져 가든지 말든지"를 암시하는 말의 인상을 주었다.
93. 과학은 세상이 세상에 대한 우리의 관찰과 어떻게 별개인가가 아니라, 세상이 어떻게 우리에 게 보이는지를 말해 줄 수 있을 뿐이고, 그러므로 바로 지금은 항상 과학을 벗어날 것이다.
94. 당신이 우주를 들여다볼 때, 먼 옛날의 과거를 들여다보는 것이다.
95. 몇몇 별들은 이미 오래 전에 죽었지만 우리는 그 별들의 이동하는 빛 때문에 여전히 그것들을 본다.
96. 대략 6,000만 광년 떨어진 곳에 위 치한 별들 중 하나에 우리가 존재한다고 가정해 보자.
97. 만약 우리가 지구를 향해 있는 성능이 정말 좋은 망원경을 가지고 있다면, 공룡이 걸어 다니고 있는 것을 볼 것이다.
98. 우주의 끝은 아마도 너무 오래되어서 만약 우리가 그러한 망원경을 가지고 있다면 우주의 시작을 볼 수 있을지도 모른다.
99. 멀리 떨어진 것들 외에도 가까이 있는 물체들조차 모두 과거의 잔상인데 그 이유는 빛의 반사가 우리 눈에 도달하는 데 여전히 시간상의 지체가 있기 때문이다.
100. 우리 몸이 느끼는 모든 감각은 그 정보가 뇌에 전달되기까지 기다려야 한다.
101. 수 세기 동안, 유럽의 과학, 그리고 일반 지식이 라틴어로 기록되었는데, 그 언어는 아무도 더 이상 말하지 않고 학교에서 배워야 하는 언어였다.
102. 아마도 1퍼센트도 안 되는 아주 극소수의 사람들만 이 그 언어로 된 책을 읽고 그래서 그 당시의 지적인 담화에 참여할 만큼 충분히 라틴어를 공부할 수단을 가졌다.
103. 게다가, 책에 접근할 수 있는 사람은 거의 없었는데, 그 책들은 손으로 쓰였고 아주 희귀하고 비쌌다.
104. 구텐베르크의 인쇄술에서의 가동 활자의 사용과 일상 언어의 합법적 인정에 의해 생겨난 갑작스런 정보의 확산은 유럽에서 과학적 창의성의 거대한 폭발을 확실히 도왔고, 그것은 담화의 수단으로써 라틴어를 빠르게 대체했다.
105. 이전 시대보다 반드시 그 때에 더 많은 창의적인 사람들이 태어났기 때문이거나, 사회적인 지원이 좀 더 호의적이었기 때문이 아니라, 정보가 더욱 널리 접근 가능하게 되었기 때문에 16세기 유럽에서 창의적인 기여를 하는 것이 훨씬 더 쉬워졌다.
106. 거의 모든 데님이 파란색이기 때문에 바지를 "파란 청바지"라 부르는 것은 거의 표현이 중복된 것처럼 보인다.
107. 청바지가 아마도 당신의 옷장 속에 있는 가장 활용도가 높은 바지이지만, 사실 파란 색이 특별히 무난한 색은 아니다.
108. 왜 파란색이 (청바지에) 가장 흔하게 사용되는 색상인지 궁금해 해 본 적이 있는가?
109. 파란색은 청색 염료의 화학적 특성 때문에 데님의 색깔로 선택되었다.
110. 대부분의 염료는 높은 온도에서 색이 천에 들러붙게 하며 스며들게 된다.
111. 반면에 최초의 청바지에 사용되었던 천연 남색 염료는 옷감의 바깥쪽에만 들러붙었다.
112. 남색으로 염색된 데님을 빨 때, 그 염료 중 소량은 씻겨나가게 되고 실이 염료와 함께 나오게 된다.
113. 데님을 더 많이 빨수록, 더 부드러워지게 되고, 마침내 당신이 가장 좋아하는 청바지로부터, 닳아 해어지고, 나만을 위해 만들어졌다는 느낌을 아마도 얻게 된다.
114. 이 부드러움은 청바지를 노동자들이 가장 많이 선택하는 바지로 만들었다.
115. 당신의 개념은 입력되는 감각 정보의 의미를 추측하게 하는 뇌의 주요한 도구이다.
116. 예를 들어, 개념은 음압의 변화에 의미를 부여하며, 그래서 당신은 그 변화를 마구잡이의 소음 대신에 말이나 음악으로 듣는다.
117. 서구 문화에서 대부분의 음악은 12개의 동일한 간격을 가지고 있는 음의 높낮이로 나누어진 하나의 옥타브를 기본으로 하는데, 이것은 17세기의 Johann Sebastian Bach의 평균율 음계를 체계화한 것이다.
118. 비록 정상적인 듣기 능력을 가지고 있는 서구 문화의 모든 사람들 이 명시적으로 설명할 수 없을지라도 그들은 이 흔한 음계에 대한 개념을 가지고 있다.
119. 그러나 모든 음악이 이 음계를 사용하는 것은 아니다.
120. 서구 인들이 다양한 음의 조율과 더불어 한 옥타브 당 7개의 음의 높낮이를 기본으로 한 인도네시아 gamelan 음악을 처음 들었을 때 그것이 소음처럼 들릴 가능성이 더 높다.
121. 12음계를 들음으로써 고정된 뇌는 그 음악에 대한 개념을 가지고 있지 않다.
122. 프레이밍(Framing)은 많은 영역에서 중요하다.
123. 신용카드가 1970년대에 인기 있는 지불 방식이 되기 시작했을 때, 몇몇 소매상들은 그들의 현금과 신용카드 고객들에게 다른 가격을 청구하기를 원했다.
124. 이것을 막기 위해서, 신용카드 회사 들은 소매상들이 현금과 신용카드 고객들에게 다른 가격을 청구하는 것을 막는 규정을 채택했다.
125. 하지만, 그러한 규정들을 금지하기 위한 법안이 의회에 제출되었을 때, 신용카드 압력단체는 주의를 언어로 돌렸다.
126. 그 단체가 선호하는 것은 만약 회사가 다른 가격을 현금과 신용카드 고객들에게 청구한다면, 현금 가격을 보통 가격으로 만들고 신용카드 고객들에게 추가요금을 청구하는 방안보다는 오히려 신용카드 가격은 "정상"(디폴트)가 격, 현금 가격은 할인으로 여겨져야 한다는 것이었다.
127. 신용카드 회사들은 심리학자들이 "프레이밍" 이라고 부르게 된 것에 대한 훌륭한 직관적 이해를 하고 있었다.
128. 이러한 발상은 선택이, 어느 정도는, 문제들이 언급되는 방식에 달려있다는 것이다.
129. 손가락으로 나무 탁자나 책상의 표면 위를 두드려라, 그리고 당신이 듣는 소리의 크기를 관찰해라.
130. 그런 다음, 귀를 탁자나 책상의 표면에 바싹 대어라.
131. 손가락을 귀로부터 대략 1피트정도 떨어지게 놓고, 다시 탁자 표면을 두드리고 당신에 귀를 대고 듣는 소리의 크기는 책상으로부터 귀를 떼고 듣는 소리보다 훨씬 크다.
132. 음파는 공기를 통해서뿐만 아니라 많은 고체 물질을 통해 이동할 수 있다.
133. 고체는, 예를 들어 나무처럼, 공기가 전형적으로 음파를 전달하는 것보다 훨씬 더 잘 전달하는데 왜냐하면 공기 중에서 보다 고체 물체의 분자들이 훨씬 더 가깝고 더 촘촘하게 함께 뭉쳐있기 때문이다.
134. 이것이 고체로 하여금 그 파장을 더 쉽고 효율적으로 이동시켜서, 더 큰 소리를 만들어 낸다.
135. 또한 공기의 밀도는 그것을 통과하는 음파의 크기를 결정하는 요소로 작용한다.
136. 본질적으로, 게임은 한 가지 근본적인 면에서 다른 매체와 다르다.
137. 그것들은 게임을 하는 사람들에게 그들 자신의 노력을 통해서 결과에 영향을 미칠 수 있는 기회를 제공한다.
138. 거의 예외 없이, 이것은 영화, 소설, 또는 텔레비전에는 해당되지 않는다.
139. 이런 다른 매체의 독자들과 시청자 들은, 이야기와 그것의 반전과 전환에 반응을 보이며, 목격한 사건들에 대해 직접적으로 개인적인 영향을 주지 않으면서 따라간다.
140. 게임에서, 게임을 하는 사람들은 (게임에서) 전개되는 것을 통제하는 특유의 능력을 가지고 있다.
141. 게임 디자이너인 Sid Meier가 언젠가 말한 것처럼, "좋은 게임은 일련의 흥미로운 선택들이다."
142. 한 초등학교 선생님이 그녀가 아주 흔히 언급되는 것이라고 생각한 것을 사용해서 학생들이 분수 부분을 이해하도록 돕고 있는 중이다.
143. "오늘, 우리는 추수감사절에 인기 있는 것인 호박 파이를 자르는 것에 대해 이야기할 거예요."
144. 그녀는 (분수) 부분들에 대한 설명을 이어간다.
145. 그녀의 이야 기에 열심히 몰두하던, 한 어린 아프리카계 미국인 소년이, 의아해하며 질문한다, "호박 파이가 뭐예요?"
146. 대부분의 아프리카계 미국인들은 명절 만찬으로 고구마 파이를 내는 경향이 있다.
147. 사실, 아프리카계 미국인 부모들이 그들의 자녀들에게 호박 파이를 설명하는 방식들 중의 하나는 그것이 고구마 파이와 비슷한 무언가라고 말하는 것이다.
148. 그들에게 있어서, 고구마 파이는 흔하게 언급되는 것이다.
149. 심지어 호박 파이에 대한 낯섦이라는 작은 차이도 그 학생에게는 간섭의 원인으로 작용할 수 있다.
150. 그 수업에 적극적으로 참여하기보다는, 그는 호박 파이를 상상하기 위해 노력하는 데 사로잡혀 있었을지도 모른다: 그건 무슨 맛일까?
151. 그건 무슨 향이 날까?
152. 그것의 질감이 사과나 체리 파이처럼 덩어리가 들어 있을까?
153. 한 아이의 마음 속에서, 이러한 모든 질문들은 그 선생님이 가르치려 시도하는 분수라는 주제보다 더 초점이 될 수 있다.
154. 문화적 지식에 있어서의 작은 차이조차도 학생들의 학습에 영향을 미칠 잠재성이 있다.
155. 2000년에, Illinois 대학의 James Kuklinski가 1,000명이 넘는 Illinois의 거주자들에게 복지에 대한 질문을 하는 영향력 있는 실험을 이끌었다.
156. 절반이 넘는 응답자들이 그들의 답이 맞다고 확신한다고 말했지만 사실은 오직 그 사람들의 3퍼센트만이 질문의 답을 절반 넘게 맞혔다.
157. 아마도 더 충격적인 것은, 그들이 맞았다고 가장 확신했던 사람들이 대체로 그 주제에 대해 가장 적게 알았던 사람들이었다.
158. Kuklinski는 이러한 종류의 응답을 "내가 맞다는 것을 나는 안다"는 신드롬이라 불렀다.
159. "이것은 대부분의 사람들이 그들의 사실적 믿음을 고치는 것에 저항할 뿐만 아니라 또한 그것들 (자기가 믿고 있는 사실들)을 가장 고쳐야 할 필요가 있는 바로 그 사람들이 그렇게 할(고칠) 가능성 이 가장 적다는 것을 의미한다"라고 그가 썼다.
160. 어떻게 우리는 그렇게 틀리고도, 우리가 맞다고 그렇게 확신할 수 있을까?
161. 정답의 일부는 우리의 뇌가 고정된 방식에 있다.
162. 일반적으로, 사람들은 일관성을 추구하는 경향이 있다.
163. 사람들이 그들의 기존의 견해들을 강화하는 쪽으로의 시각을 가지고 정보를 해석하는 경향이 있다는 것을 보여주는 상당한 양의 심리학적인 연구조사가 있다.
164. 만약에 우리가 세상에 대해 무언가를 믿는다면, 우리는 우리의 믿음을 확인해 주는 어떠한 정보라도 수동적으로 사실로 받아들이고, 그렇지 않은 정보는 적극적으로 멀리하는 경향이 더 있다.
165. 이것은 "의도적 합리화"라고 알려져 있다.
166. 일관성이 있는 정보가 정확하든 아니든 간에, 우리는 그것을 사실로, 우리의 믿음에 대한 확인으로써 받아들일 것이다.
167. 이것은 우리가 (말로) 서술된 믿음에 더 확신을 갖게 만들고, 그리고 심지어 그것들에 모순되는 사실들은 덜 마음에 품는 경향을 갖게 만든다.
168. 옛날, 정글에서 나무를 베는 젊고 힘센 나무꾼과 늙은 나무꾼이 있었다.
169. 젊은 나무꾼은 매우 열심히 일을 하였다.
170. 첫째 날, 그는 쉬는 시간에도 일을 하였고 노인이 먹고 마시는데 몇 차례 휴식을 취하면서 시간을 낭비하고 있다고 불평했다.
171. 그날, 젊은 나무꾼은 사장에게 15개의 나무를 가져갔다.
172. "훌륭해"라고 사장이 말했다.
173. "계속 열심히 해!"
174. 그의 말에 매우 동기 부여된 그 젊은 나무꾼은 다음 날 더 열심히 노력했지만, 그는 겨우 10개의 나무만을 가져올 수 있었다.
175. 셋째 날 그는 훨씬 더 열심히 노력하였지만, 그는 겨우 7개의 나무만을 가져올 수 있었다.
176. 그는 날이 갈수록 점점 더 적은 나무를 가져왔다.
177. 시간이 지남에 따라, 그는 비록 그가 쉬는 시간 동안 일하고 거의 휴식을 취하지 않았음에도 불구하고, 그 늙은 나무꾼이 그와 같은 양의 나무를 베고 있었고 때로 는 훨씬 더 많이 베었다는 것을 알게 되었다.
178. 마치 노인은 그가 그랬던 것처럼 쉬는 시간 동안 일을 했던 것 같았다.
179. 그래서, 젊은 나무꾼은 그 다음날 더 열심히 일하기로 결심했다.
180. 불행하게도, 결과는 훨씬 더 좋지 않았다.
181. 젊은 나무꾼은 "나는 힘이 빠지고 있음에 틀림없어"라고 생각했다.
182. 어느 날, 노인이 쉬는 시간 동안 음료를 마시자고 그를 초대했다.
183. 그 젊은 나무꾼은 거절했고 여유 시간이 없다고 말했다.
184. 그 때, 노인이 웃으며 그에게 "너의 도끼날을 다시 갈지 않고서 계속해서 나무를 베는 것은 노력의 낭비다.
185. 곧, 너는 너무 많은 힘을 썼기 때문에 포기하게 될 것이다"라고 말했다.
186. 갑자기 젊은 나무꾼은 노인이 휴식 시간에 음료를 마시는 동안 또한 그의 도끼날을 다시 갈고 있었다고 깨달았는데, 그것은 젊은 나무꾼은 전혀 하지 않았던 일이었다.
187. 그것이 그가 더 적은 시간에 젊은 나무꾼보다 더 많이 나무를 벨 수 있었던 방법이다.
188. 우리 모두는 쉬고, 생각하고 명상하고, 배우고 성장할 시간이 필요하다고 노인은 말했다.

189. 만약에 "도끼날"을 갈 시간을 갖지 않는다면, 우리는 무뎌지고 효율성을 잃게 될 것이다.

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1806H3 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 181111 14:16:52


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1. "Regularity is the key to mastery, Jean.


2. Everything other than that is a waste of time," stressed Ms・ Baker, Jean's piano teacher, with a troubled look.


3. However, Jean complained quite often about practicing and slipped out of her sessions occasionally.


4. Concerned about Jean idling around, Ms・ Baker decided to change her teaching method.


5. "You can make your own schedule, Jean.


6. However, I want you to help me as an assistant," said Ms・ Baker.


7. After that, Jean practiced hard to be a good example to the beginners and her skills improved incredibly day after day.


8. The change in Jean was miraculous.


9. A smile came over Ms・ Baker's face as she listened to Jean play.


10. Ms・ Baker was convinced by Jean's improvement that her new teaching method was a success.


11. We say to ourselves: "There is plenty of time.


12. I'll manage somehow or other when the time comes for action.


13. "We are rather proud of our ability to meet emergencies.


14. So we do not plan and take precautions to prevent emergencies from arising.


15. It is too easy to drift through school and college, taking the traditional, conventional studies that others take, following the lines of least resistance, electing "snap courses," and going with the crowd.


16. It is too easy to take the attitude: "First I will get my education and develop myself, and then I will know better what I am fitted to do for a life work.


17. "And so we drift, driven by the winds of circumstance, tossed about by the waves of tradition and custom.


18. Eventually, most men find they must be satisfied with "any port in a storm.


19. "Sailors who select a port because they are driven to it have scarcely one chance in a thousand of dropping anchor in the right one.


20. Internet entrepreneurs are creating job-search products and bringing them online regularly.


21. Within the past few years, new Internet-based businesses have come online that help people find internships, complete online classes tailored to individual employer job applications, or find volunteer work that will lead to full-time employment.


22. Job mastery will mean keeping up with the rapidly evolving tools available on the Internet.


23. It should be noted, though, that no development in the Internet job age has reduced the importance of the most basic job search skill: self-knowledge.


24. Even in the Internet age, the job search starts with identifying individual job skills, sector interests, and preferred workplace environment and interests.


25. Richard Bolles' best selling job search book, first published in 1970, had as its central theme the self-inventory of skills and workplace preferences.


26. This self-inventory continues to be the starting point for any job search today no matter what the Internet technology involved.


27. The term "biological control" has been used, at times, in a broad context to cover a full spectrum of biological organisms and biologically based products.


28. This has been spectacularly successful in many instances, with a number of pest problems permanently resolved by importation and successful establishment of natural enemies.


29. These importation successes have been limited largely to certain types of ecosystems and/or pest situations such as introduced pests in perennial ecosystems.


30. On the other hand, this approach has met with limited success for major pests of row crops or other ephemeral systems.



 🐤 쉬어가자 


31. In these situations, the problem is often not the lack of effective natural enemies but management practices and a lack of concerted research on factors that determine the success or failure of importation attempts in the specific agro-ecosystem setting.


32. Thus, importation programs, to date, are largely a matter of trial and error based on experience of the individual specialists involved.


33. According to the individualist form of rhetoric about science, still much used for certain purposes, discoveries are made in laboratories.


34. They are the product of inspired patience, of skilled hands and an inquiring but unbiased mind.


35. Moreover, they speak for themselves, or at least they speak too powerfully and too insistently for prejudiced humans to silence them.


36. It would be wrong to suppose that such beliefs are not sincerely held, yet almost nobody thinks they can provide a basis for action in public contexts.


37. Any scientist who announces a so-called discovery at a press conference without first permitting expert reviewers to examine his or her claims is automatically castigated as a publicity seeker.


38. The norms of scientific communication presuppose that nature does not speak unambiguously, and that knowledge isn't knowledge unless it has been authorized by disciplinary specialists.


39. A scientific truth has little standing until it becomes a collective product.


40. What happens in somebody's laboratory is only one stage in its construction.


41. Richard Burton was a highly regarded Welsh actor of stage and screen.


42. He was born in 1925 in South Wales, the twelfth child of a poor miner.


43. Burton was the first member of his family to go to secondary school.


44. Then, he attended Oxford University and later joined the British air force during wartime.


45. After leaving the military in 1947, he made his film debut in 1949, in The Last Days of Dolwyn.


46. Richard Burton went on to become a praised actor of stage and screen, who was nominated for an Academy Award seven times, but never won an Oscar.


47. It is well-known that he had a powerful voice overwhelming the camera, the microphone, and all the intimacy of film acting.


48. His final film was an adaptation of George Orwell's famous novel, 1984.


49. Humans are so averse to feeling that they're being cheated that they often respond in ways that seemingly make little sense.


50. Behavioral economists ― the economists who actually study what people do as opposed to the kind who simply assume the human mind works like a calculator ― have shown again and again that people reject unfair offers even if it costs them money to do so.


51. The typical experiment uses a task called the ultimatum game.


52. It's pretty straightforward.


53. One person in a pair is given some money ― say $10.


54. She then has the opportunity to offer some amount of it to her partner.


55. The partner only has two options.


56. He can take what's offered or refuse to take anything.


57. There's no room for negotiation; that's why it's called the ultimatum game.


58. What typically happens?


59. Many people offer an equal split to the partner, leaving both individuals happy and willing to trust each other in the future.


60. Here's an interesting thought.



 🐲 쉬어가자 


61. If glaciers started re-forming, they have a great deal more water now to draw on ― Hudson Bay, the Great Lakes, the hundreds of thousands of lakes of Canada, none of which existed to fuel the last ice sheet ― so they would grow very much quicker.


62. And if they did start to advance again, what exactly would we do?


63. Blast them with TNT or maybe nuclear missiles?


64. Well, doubtless we would, but consider this.


65. In 1964, the largest earthquake ever recorded in North America rocked Alaska with 200,000 megatons of concentrated might, the equivalent of 2,000 nuclear bombs.


66. Almost 3,000 miles away in Texas, water sloshed out of swimming pools.


67. A street in Anchorage fell twenty feet.


68. The quake devastated 24,000 square miles of wilderness, much of it glaciated.


69. And what effect did all this might have on Alaska's glaciers?


70. None.


71. John was once in the office of a manager, Michael, when the phone rang.


72. Immediately, Michael bellowed, "That disgusting phone never stops ringing.


73. "He then proceeded to pick it up and engage in a fifteen-minute conversation while John waited.


74. When he finally hung up, he looked exhausted and frustrated.


75. He apologized as the phone rang once again.


76. He later confessed that he was having a great deal of trouble completing his tasks because of the volume of calls he was responding to.


77. At some point John asked him, "Have you ever considered having a certain period of time when you simply don't answer the phone?


78. "Michael said, "As a matter of fact, no," looking at him with a puzzled look.


79. It turned out that this simple suggestion helped Michael not only to relax, but to get more work done as well.


80. Like many people, he didn't need hours of uninterrupted time, but he did need some!


81. Although prices in most retail outlets are set by the retailer, this does not mean that these prices do not adjust to market forces over time.


82. On any particular day we find that all products have a specific price ticket on them.


83. However, this price may be different from day to day or week to week.


84. The price that the farmer gets from the wholesaler is much more flexible from day to day than the price that the retailer charges consumers.


85. If, for example, bad weather leads to a poor potato crop, then the price that supermarkets have to pay to their wholesalers for potatoes will go up and this will be reflected in the prices they mark on potatoes in their stores.


86. Thus, these prices do reflect the interaction of demand and supply in the wider marketplace for potatoes.


87. Although they do not change in the supermarket from hour to hour to reflect local variations in demand and supply, they do change over time to reflect the underlying conditions of the overall production of and demand for the goods in question.


88. An individual characteristic that moderates the relationship with behavior is self-efficacy, or a judgment of one's capability to accomplish a certain level of performance.


89. People who have a high sense of self-efficacy tend to pursue challenging goals that may be outside the reach of the average person.


90. People with a strong sense of self-efficacy, therefore, may be more willing to step outside the culturally prescribed behaviors to attempt tasks or goals for which success is viewed as improbable by the majority of social actors in a setting.



 🦁 쉬어가자 


91. For these individuals, culture will have little or no impact on behavior.


92. For example, Australians tend to endorse the "Tall Poppy Syndrome.


93. "This saying suggests that any "poppy" that outgrows the others in a field will get "cut down;" in other words, any overachiever will eventually fail.


94. Interviews and observations suggest that it is the high self-efficacy Australians who step outside this culturally prescribed behavior to actually achieve beyond average.


95. Theorists of the novel commonly define the genre as a biographical form that came to prominence in the late eighteenth and nineteenth centuries to establish the individual character as a replacement for traditional sources of cultural authority.


96. The novel, Georg Lukács argues, "seeks, by giving form, to uncover and construct the concealed totality of life" in the interiorized life story of its heroes.


97. The typical plot of the novel is the protagonist's quest for authority within, therefore, when that authority can no longer be discovered outside.


98. By this accounting, there are no objective goals in novels, only the subjective goal of seeking the law that is necessarily created by the individual.


99. The distinctions between crime and heroism, therefore, or between madness and wisdom, become purely subjective ones in a novel, judged by the quality or complexity of the individual's consciousness.


100. Rules can be thought of as formal types of game cues.


101. They tell us the structure of the test, that is, what should be accomplished and how we should accomplish it.


102. In this sense, rules create a problem that is artificial yet intelligible.


103. Only within the rules of the game of, say, basketball or baseball do the activities of jump shooting and fielding ground balls make sense and take on value.


104. It is precisely the artificiality created by the rules, the distinctive problem to be solved, that gives sport its special meaning.


105. That is why getting a basketball through a hoop while not using a ladder or pitching a baseball across home plate while standing a certain distance away becomes an important human project.


106. It appears that respecting the rules not only preserves sport but also makes room for the creation of excellence and the emergence of meaning.


107. Engaging in acts that would be considered inconsequential in ordinary life also liberates us a bit, making it possible to explore our capabilities in a protected environment.


108. While being an introvert comes with its challenges, it definitely has its advantages as well.


109. For example, an introvert is far less likely to make a mistake in a social situation, such as inadvertently insulting another person whose opinion is not agreeable.


110. An introvert would enjoy reflecting on their thoughts, and thus would be far less likely to suffer from boredom without outside stimulation.


111. The only risk that you will face as an introvert is that people who do not know you may think that you are aloof or that you think you are better than them.


112. If you learn how to open up just a little bit with your opinions and thoughts, you will be able to thrive in both worlds.


113. You can then stay true to your personality without appearing to be antisocial.


114. A carbon sink is a natural feature that absorbs or stores more carbon than it releases.


115. The value of carbon sinks is that they can help create equilibrium in the atmosphere by removing excess CO2.


116. One example of a carbon sink is a large forest.


117. Its mass of plants and other organic material absorb and store tons of carbon.


118. However, the planet's major carbon sink is its oceans.


119. Since the Industrial Revolution began in the eighteenth century, CO2 released during industrial processes has greatly increased the proportion of carbon in the atmosphere.


120. Carbon sinks have been able to absorb about half of this excess CO2, and the world's oceans have done the major part of that job.



 🐰 쉬어가자 


121. They absorb about one-fourth of humans' industrial carbon emissions, doing half the work of all Earth's carbon sinks combined.


122. Promoting attractive images of one's country is not new, but the conditions for trying to create soft power have changed dramatically in recent years.


123. For one thing, nearly half the countries in the world are now democracies.


124. In such circumstances, diplomacy aimed at public opinion can become as important to outcomes as traditional classified diplomatic communications among leaders.


125. Information creates power, and today a much larger part of the world's population has access to that power.


126. Technological advances have led to a dramatic reduction in the cost of processing and transmitting information.


127. The result is an explosion of information, and that has produced a "paradox of plenty.


128. "Plentiful information leads to scarcity of attention.


129. When people are overwhelmed with the volume of information confronting them, they have difficulty knowing what to focus on.


130. Attention, rather than information, becomes the scarce resource, and those who can distinguish valuable information from background clutter gain power.



 🐤 쉬어가자 


131. Tourism takes place simultaneously in the realm of the imagination and that of the physical world.


132. In contrast to literature or film, it leads to 'real', tangible worlds, while nevertheless remaining tied to the sphere of fantasies, dreams, wishes ― and myth.


133. It thereby allows the ritual enactment of mythological ideas.


134. There is a considerable difference as to whether people watch a film about the Himalayas on television and become excited by the 'untouched nature' of the majestic mountain peaks, or whether they get up and go on a trek to Nepal.


135. Even in the latter case, they remain, at least partly, in an imaginary world.


136. They experience moments that they have already seen at home in books, brochures and films.


137. Their notions of untouched nature and friendly, innocent indigenous people will probably be confirmed.


138. But now this confirmation is anchored in a physical experience.


139. The myth is thus transmitted in a much more powerful way than by television, movies or books.


140. Humans can tell lies with their faces.


141. Although some are specifically trained to detect lies from facial expressions, the average person is often misled into believing false and manipulated facial emotions.


142. One reason for this is that we are "two-faced.


143. "By this I mean that we have two different neural systems that manipulate our facial muscles.


144. One neural system is under voluntary control and the other works under involuntary control.


145. There are reported cases of individuals who have damaged the neural system that controls voluntary expressions.


146. They still have facial expressions, but are incapable of producing deceitful ones.


147. The emotion that you see is the emotion they are feeling, since they have lost the needed voluntary control to produce false facial expressions.


148. There are also clinical cases that show the flip side of this coin.


149. These people have injured the system that controls their involuntary expressions, so that the only changes in their demeanor you will see are actually willed expressions.


150. In some subject areas, topics build on one another in a hierarchical fashion, so that a learner must almost certainly master one topic before moving to the next.



 🐮 쉬어가자 


151. For example, an elementary school student should probably master principles of addition before moving to multiplication, because multiplication is an extension of addition.


152. Similarly, a medical student must have expertise in human anatomy before studying surgical techniques: It's difficult to perform an appendectomy if you can't find the appendix.


153. Vertical transfer refers to such situations: A learner acquires new knowledge or skills by building on more basic information and procedures.


154. In other cases, knowledge of one topic may affect learning a second topic even though the first isn't a necessary condition for the second.


155. Knowledge of French isn't essential for learning Spanish, yet knowing French can help with Spanish because many words are similar in the two languages.


156. When knowledge of the first topic is helpful but not essential to learning the second one, lateral transfer is occurring.


157. By the turn of the twentieth century, the permanent repertoire of musical classics dominated almost every field of concert music, from piano, song, or chamber music recitals to operas and orchestral concerts.


158. The change from a century before was enormous.


159. In the eighteenth century, performers and listeners demanded new music all the time, and "ancient music" included anything written more than twenty years earlier.


160. But musicians and audiences in the early 1900s expected that most concert music they performed or heard would be at least a generation old, and they judged new music by the standards of the classics already enshrined in the repertoire.



 🐲 쉬어가자 


161. In essence, concert halls and opera houses had become museums for displaying the musical artworks of the past two hundred years.


162. The repertoire varied according to the performing medium and from region to region, but the core was largely the same throughout most of Europe and the Americas, including operas and operatic excerpts from Mozart through Verdi, Wagner, and Bizet; orchestral and chamber music from Haydn through the late Romantics; and keyboard music by J・ S・ Bach, Haydn, Mozart, Beethoven, and prominent nineteenth-century composers.


163. Living composers increasingly found themselves in competition with the music of the past.


164. This is the great theme of modern music in the classical tradition, especially in the first half of the century: in competing with past composers for the attention of performers and listeners who loved the classical masterworks, living composers sought to secure a place for themselves by offering something new and distinctive while continuing the tradition.


165. They combined individuality and innovation with emulation of the past, seeking to write music that would be considered original and worthy of performance alongside the masterworks of earlier times.


 🙌🏻 해석본 


1. "Jean, 규칙적으로 하는 것이 숙달의 열쇠야.
2. 그 외의 모든 것은 시간 낭비야"라고 Jean의 피아노 선생님인 Ms・ Baker는 걱정스런 표정을 지으며 강조를 했다.
3. 하지만, Jean은 꽤 자주 연습에 대해 불평을 했고 가끔 연습 시간에 몰래 빠져 나갔다.
4. Jean 이 빈둥거리는 것에 대해 걱정이 되어 Ms・ Baker는 자신의 교수 방법을 바꾸기로 결 심했다.
5. "Jean, 네 계획은 네가 짤 수 있어.
6. 하지만 나는 네가 조교로 나를 도와주기를 원해"라고 Ms・ Baker는 말했다.
7. 그 후에, Jean은 초보자들에게 훌륭한 모범을 보이기 위해 열심히 연습을 했고 그녀의 기량은 매일 매일 믿을 수 없을 정도로 향상되었다.
8. Jean의 변화는 기적적이었다.
9. Jean의 연주를 들으면서 Ms・ Baker의 얼굴에는 미소가 번졌다.
10. Ms・ Baker는 자신의 새로운 교수 방법이 성공적이었음을 Jean의 향상에 의해 확신하게 되었다.
11. 우리는 스스로에게 "많은 시간이 있어.
12. 행동을 할 때가 오면 어떻게 해서든 처리할 거야"라고 말한다.
13. 우리는 비상사태에 대응하는 우리의 능력을 다소 자랑스러워한다.
14. 그래서 비상사태가 생기는 것을 막기 위해 계획을 세우고 예방조치를 취하지 않는다.
15. 다른 사람들이 수강하는 전통적이고 관례적인 과목들을 택하고, 가장 저항이 적은 방향을 따라가고, '쉬운 과정들'을 선택하고, 그리고 대세에 따르면서 학창시절을 빈둥거리며 보내기가 너무나 쉽다.
16. "나는 먼저 교육을 받고 스스로를 발전시킬 것이고, 그런 후에 나는 평생의 일로 하기에 딱 맞는 것을 더 잘 알게 될 거야"라는 태도를 가지기가 너무나 쉽다.
17. 그리하여 우리는 주변 환경의 바람에 의해 몰리고 전통과 관습의 물결에 의해 이리저리 내던져지면서 표류하게 된다.
18. 결국, 대부분의 사람들은 스스로가 '폭풍 속의 어떤 항구(궁여지책)'에 만족해야 한다는 것을 발견한다.
19. 어떤 항구로 내몰리기 때문에 그것을 선택하는 선원들은 적기에 닻을 내릴 기회를 천 번 중에 한 번도 거의 가지지 못한다.
20. 인터넷 사업가들은 구직 상품을 만들고 정기적으로 그것들을 온라인으로 가져 온다.
21. 지난 몇 년 이내에, 사람들이 인턴직을 발견하거나, 개별 고용주 구직 지원서에 맞춘 온라인 수업을 끝내거나, 혹은 정규직으로 이어질 자원봉사 일을 발견하도록 도와주는 인터넷에 기반을 둔 새로운 사업체들이 온라인으로 들어왔다.
22. 일에 대한 숙달은 인터넷에서 이용 가능한 빠르게 발전하는 도구들을 계속 따라 잡는 것을 의미할 것이다.
23. 하지만 인터넷 직업 시대에서의 어떠한 발전도 가장 기본적인 구직 기술, 즉 자기 이해의 중요성을 감소시키지는 않았다는 것에 주목해야 한다.
24. 인터넷 시대에 있어서 조차도 구직은 개인적인 직업 역량, 분야에 대한 관심, 선호하는 직장 분위기와 흥미를 확인하는 것과 함께 시작된다.
25. 1970년에 처음 출판된 Richard Bolles의 가장 잘 판매되는 구직서는 역량에 대한 자신의 목록과 직장 선호도를 그것의 중심 주제로 가지고 있었다.
26. 이러한 자신의 목록은 어떤 인터넷 기술이 관련되더라도 오늘날에도 계속해서 모든 구직을 위한 출발점이 되고 있다.
27. '생물학적 방제'라는 용어는 모든 범위의 생물학적인 유기체와 생물학적 기반의 제품 들을 포함하기 위해 가끔 넓은 맥락에서 사용되어 왔다.
28. 이것은 많은 해충 문제가 천적의 도입과 성공적인 정착에 의해 영구적으로 해결이 되면서, 많은 경우에 있어서 멋지게 성공을 거두어 왔다.
29. 이러한 도입의 성공은 특정한 유형의 생태계와/생태계나 다년생의 생태계에 있는 도입된 해충과 같은 해충 상황에는 대체로 제한적이었다.
30. 다른 한편으로는, 이런 접근은 줄뿌림 작물이나 다른 단명하는 계통의 주요한 해충에서는 제한적인 성공과 맞닥뜨렸다.
31. 이러한 상황에서, 문제는 흔히 효과적인 천적이 없는 것이 아니라 관리 관행과 특정한 농업 생태계 환경에 있어서 도입 시도의 성공 혹은 실패를 결정하는 요인들에 대한 공동의 연구가 없다는 것이다.
32. 따라서 도입 프로그램은 지금까지 대체로 관련된 개별 전문가의 경험에 기초를 둔 시행착오의 문제이다.
33. 특정한 목적으로 여전히 많이 이용되고 있는, 과학에 대한 개인주의적인 수사적 표현 형태에 따르면, 발견은 실험실에서 이루어진다.
34. 발견은 영감을 받은 인내, 솜씨 있는 손, 그리고 탐구적이지만 편견이 없는 정신의 산물이다.
35. 더욱이, 발견은 자신을 변호하는데, 바꾸어 말하면, 발견은 적어도 매우 강력하고 매우 끈질기게 말하므로, 편견을 가진 사람들이 그것들을 침묵하게 할 수 없다.
36. 그러한 믿음을 진심으로 가지는 것은 아니라고 가정하는 것은 잘못일 터이지만, 그것들이 공적인 상황에서 행동의 근거를 제공할 수 있다고 생각하는 사람은 거의 없다.
37. 먼저 전문적인 검토자에게 자신의 주장을 검증하도록 허용하지 않은 채로 기자 회견에서 이른바 발견을 발표하는 과학자는 누구나 자동으로 명성을 좇는 사람이라는 혹평을 받는다.
38. 과학적 의사전달의 기준은, 자연은 모호하지 않게 말하지 않으며, 지식은 학문 분야의 전문가들에게 정당성을 인정받지 않은 한 지식이 아니라는 것을 전제한다.
39. 과학적 진실은 집단의 산물이 아닌 한 설 자리가 거의 없다.
40. 어떤 사람의 실험실 안에서 일어나는 것은 과학적 진실 구축의 한 단계에 불과하다.
41. Richard Burton은 높은 평가를 받는 웨일스 출신의 연극 및 영화 연기자였다.
42. 그는 1925년 남웨일스에서 가난한 광부의 12번째 아이로 태어났다.
43. Burton은 가족 중에서 중등학교에 다닌 첫 번째 사람이었다.
44. 그 다음 그는 옥스퍼드 대학교에 다녔으며, 나중에는 전쟁 기간에 영국 공군에 입대했다.
45. 1947년에 군에서 제대한 후, 그는 1949년 에 이라는 작품에서 영화배우로 데뷔했다.
46. Richard Burton은 이어서 칭송되는 연극 및 영화 연기자가 되었는데, 그는 일곱 차례 아카데미 상 후보자로 지명되었지만, 오스카상(= 아카데미상)을 받지 못했다.
47. 그는 카메라와 마이크를 압도하는 힘 있는 목소리와 영화 연기의 모든 해박한 지식을 가지고 있었던 것으로 잘 알려져 있다.
48. 그의 마지막 영화는 George Orwell의 유명한 소설 <1984년>을 각색한 작품이었다.
49. 인간은 속고 있다고 느끼는 것을 매우 싫어해서 흔히 겉보기에는 거의 말이 되지 않는 방식으로 반응한다.
50. 인간의 마음이 계산기처럼 작동한다고 단순히 가정하는 부류의 사람들과는 대조적으로 사람들이 하는 행동을 실제로 연구하는 경제학자들인 행동 경제학자들은, 사람들은 불공정한 제안을 거부하는 것이 자신에게 돈이 든다고 해도 그렇게 한다는 것을 반복해서 보여 주었다.
51. 대표적인 실험은 최후통첩 게임이라고 불리는 과업을 이용한다.
52. 그것은 매우 간단하다.
53. 짝을 이루는 두 사람 중 한 사람이 얼마간의 돈, 가령 10달러를 받는다.
54. 그러고 나서 그 사람은 자기 짝에게 그 돈의 일부를 주는 기회를 가진다.
55. 그 짝에게는 두 가지의 선택권만 있다.
56. 그는 주어지는 것을 받거나, 아무것도 받지 않겠다고 거절할 수 있다.
57. 협상의 여지는 없고, 그런 이유로 그것은 최후통첩 게임이라 불린다.
58. 대체로 어떤 일이 일어나는가?
59. 많은 사람은 짝에게 똑같이 나눈 몫을 제안하며, 그것은 두 사람을 모두 행복하게 하고 장래에 서로를 기꺼이 신뢰하게 한다.
60. 여기 한 가지 재미있는 생각이 있다.
61. 만일 빙하가 다시 형성되기 시작한다면, 그것들은 이제는 이용할 훨씬 더 많은 물, 즉 존재하지 않아서 마지막 대륙 빙하에 물을 공급하지 못했던 Hudson만(灣), 오대호, 캐나다의 수십만 개의 호수를 가지고 있어서, 매우 훨씬 더 빠르게 커질 것이다.
62. 그리고 그것들(의 형성)이 다시 진행하기 시작한다면 우리는 정확히 무엇을 할 것인가?
63. 그것들을 티엔티(TNT)나 아마 핵미사일로 폭파 할 것인가?
64. 의심할 바 없이 우리는 그렇게 하겠지만, 이것을 고려해 보라.
65. 1964년에, 북미에서 기록된 것 중 가장 커다란 지진이 2천 개의 핵폭탄에 상당하는 것인 20만 메가톤의 응집된 힘으로 알래스카를 뒤흔들었다.
66. 거의 3천마일 떨어진 텍사스에서 물이 수영장 밖으로 철벅철벅 튀었다.
67. 앵커리지의 어떤 거리는 20피트 가라앉았다.
68. 그 지진은 2만 4천 제곱 마일의 황무지를 황폐시켰는데, 그 황무지의 많은 부분이 빙하로 덮여 있었다.
69. 그리고 이 모든 힘이 알래스카의 빙하에 어떤 영향을 미쳤는가?
70. 아무런 영향도 미치지 못했다.
71. 전에 John이 관리자 Michael의 사무실 안에 있었을 때, 전화벨이 울렸다.
72. 즉시 Michael은 "저 지긋지긋한 전화기는 결코 벨 소리를 멈추지 않네"라고 고함을 질렀다.
73. 그러고 나서 이어서 그는 그 전화기를 집어 들고, John이 기다리는 동안 15분간 통화했다.
74. 마침내 그가 전화를 끊었을 때, 그는 기진맥진하고 낙담한 것처럼 보였다.
75. 전화벨이 다시 한 번 울리자 그는 사과했다.
76. 나중에 그는 자신이 응답하는 전화의 양 때문에 자신의 업무를 완수하는 데 많은 어려움이 있다고 고백했다.
77. 어느 순간 John 은 그에게 "당신이 그냥 전화를 받지 않는 특정한 기간을 가져보는 것을 생각해 본 적이 있나요"라고 물었다.
78. Michael은 어리둥절한 표정으로 그를 바라보면서, "사실 은 없어요"라고 말했다.
79. 이 간단한 제안은 Michael이 긴장을 풀도록 도와주었을 뿐만 아니라 더 많은 일도 또한 완수하도록 도와주었다는 것이 밝혀졌다.
80. 많은 사람처럼, 그는 방해받지 않는 여러 시간이 필요한 것은 아니었지만, 정말이지 얼마간은 그런 시간이 필요했다!
81. 대부분의 소매점에서 가격은 소매상에 의해 결정되지만, 이 말은 이 가격이 시간이 지나면서 시장의 힘에 조정되지 않는다는 것을 의미하는 것은 아니다.
82. 그 어느 특정 한 날에도 우리는 모든 제품에 명확한 가격표가 붙어 있다는 것을 안다.
83. 그러나 이 가격은 날마다 또는 주마다 다를 수 있다.
84. 도매상에게서 농부가 받는 가격은 소매상 이 소비자에게 부과하는 가격보다 그날그날 훨씬 더 유동적이다.
85. 예를 들어, 악천후가 감자의 흉작을 초래한다면, 슈퍼마켓이 감자에 대해 도매상에게 지급해야 하는 가격은 상승할 것이고, 이것은 그들이 자기 가게의 감자에 매기는 가격에 반영될 것이다.
86. 따라서 이 가격은 더 광범위한 감자 시장에서의 수요와 공급의 상호 작용을 정말로 반영하는 것이다.
87. 그 가격이 수요와 공급에서의 지역적 변동을 반영하기 위해 슈퍼마켓에서 시간마다 바뀌지는 않지만, 그 가격은 문제의 상품의 전체적인 생산과 수요의 기저에 있는 상황을 반영하기 위해 시간이 지나면서 정말로 바뀐다.
88. 행동과의 관계를 조정하는 개인적인 특징은 자기 효능감, 즉 특정한 수준의 성과를 달성하는 자신의 능력에 대한 판단이다.
89. 높은 자기 효능감을 가진 사람들은 평균적인 사람들이 미치는 범위를 벗어나 있을 수도 있는 도전적인 목표를 추구하는 경향이 있다.
90. 그러므로 강한 자기 효능감을 가진 사람들은 어떤 환경의 사회적인 행위자들 대다수가 성공이 있을 법하지 않다고 여기는 일이나 목표를 시도하기 위해 문화적으로 규정된 행동 밖으로 더 기꺼이 발을 디디려 할 수도 있다.
91. 이런 사람들에게, 문화는 행동에 거의 혹은 전혀 영향을 주지 않을 것이다.
92. 예를 들어 호주 사람들은 '키 큰 양귀비 증후군'을 지지하는 경향이 있다.
93. 이 격언은 밭에서 다른 것들보다 더 자라는 어떤 '양귀비'이든 '잘리게' 된다는 것, 다시 말해 기대 이상의 성공을 거두는 사람은 누구든지 결국 실패하리라는 것을 보여 준다.
94. 표준 이상을 실제로 성취하기 위해 이 문화적으로 규정된 행동을 벗어나는 사람들이 바로 높은 자기 효능감을 가진 호주 사람들이라는 것을 면접과 관찰은 보여 준다.
95. 소설의 이론가들은 공통으로 그 장르를 문화적 권위의 전통적인 원천에 대한 대체물로 개인적 특성을 확립하기 위해 18세기 말과 19세기에 두드러졌던 전기의 형식으로 규정한다.
96. 소설은 "형식을 제공함으로써" 주인공들의 내면화된 삶에서 "삶의 숨겨진 전체를 드러내어 구성하고자 한다"라고 Georg Lukács는 주장한다.
97. 따라서 소설의 전형적인 줄거리는 그 권위를 외부에서 더는 찾을 수 없을 때 일어나는, 주인공이 내부에서 하는 권위 탐구이다.
98. 이 설명에 의하면 소설에 객관적 목표는 없으며, 반드시 개인에 의해 만들어지는 법칙을 찾는 주관적 목표만 있을 뿐이다.
99. 따라서 범죄와 영웅주의, 혹은 광기와 지혜의 차이는 소설에서는 전적으로 주관적인 것이 되고, 개인적 의식의 특성이나 복잡성에 의해 판단된다.
100. 규칙은 공식적인 유형의 경기 신호라 생각할 수 있다.
101. 규칙은 시험의 구조, 즉 무엇 이 달성되어야 하고, 그것을 어떻게 달성해야 하는지를 우리에게 알려준다.
102. 이 점에서 규칙은 인위적이지만 이해할 수 있는 문제를 만들어 낸다.
103. 예컨대 농구나 야구 경기의 규칙 내에서만 오로지 점프 슈팅과 땅볼을 잡아서 처리하는 행위가 의미가 통하고 가치를 지닌다.
104. 스포츠에 특별한 의미를 부여하는 것은, 바로 규칙이 만들어낸 인위성, 즉 해결되어야 하는 독특한 문제이다.
105. 그것이 사다리를 사용하지 않고서 농구공을 링으로 통과시키거나, 특정한 거리를 두고 선 채로 본루로 야구공을 던지는 것이 인간의 중요한 활동인 이유이다.
106. 규칙을 존중하는 것은 스포츠를 보존할 뿐만 아니라 탁월성 창출과 의미 발생의 여지도 또한 만들어 내는 것처럼 보인다.
107. 평범한 삶에서 중요하지 않다고 여겨질 수 있을 행위에 참여하는 것은 또한 우리를 약간 해방해, 보 호된 환경에서 우리의 능력을 탐구할 수 있게 해준다.
108. 내성적인 사람이라는 것에는 그 자체의 어려움이 있지만, 또한 분명히 이점도 있다.
109. 예를 들어, 내성적인 사람은, 찬성할 수 없는 의견을 가진 다른 사람을 무심코 모욕하는 것과 같은, 사교 상황에서의 실수를 할 가능성이 훨씬 더 작다.
110. 내성적인 사람은 자신의 생각을 즐겨 성찰할 것이고, 이리하여 외부 자극이 없어도 지루함에 시달릴 가능성이 훨씬 더 작을 것이다.
111. 내성적인 사람으로서 여러분이 직면할 유일한 위험은, 여러분을 모르는 사람들은 여러분이 쌀쌀하다거나 여러분이 자신을 그들보다 더 낫다고 생각한다고 여길 수 있다는 것이다.
112. 여러분이 자신의 의견 및 사고와 관련하여 약간만 마음을 터놓는 법을 배운다면, 여러분은 양쪽 세계 모두에서 잘 지낼 수 있을 것이다.
113. 그러면 여러분은 비사교적으로 보이지 않으면서 자신의 개성에 계속 충실할 수 있다.
114. 카본 싱크(이산화탄소 흡수계)는 배출하는 양보다 더 많은 탄소를 흡수하거나 저장하는 천연 지형이다.
115. 카본 싱크의 가치는 초과한 이산화탄소를 제거함으로써 대기 안의 평형 상태를 만드는 데 도움을 줄 수 있다는 것이다.
116. 카본 싱크의 한 예는 거대 한 숲이다.
117. 그 안의 수많은 식물 및 다른 유기 물질은 많은 양의 탄소를 흡수하고 저장한다.
118. 하지만, 지구의 주요 카본 싱크는 바다이다.
119. 산업 혁명이 18세기에 시작된 이후로, 산업 공정 중에 배출된 이산화탄소는 대기의 탄소 비율을 크게 증가시켰다.
120. 카본 싱크는 이러한 초과한 이산화탄소 중 거의 절반을 흡수할 수 있었고 지구의 바다가 그 일의 주된 역할을 해 왔다.
121. 바다는 인간의 산업으로 인한 탄소 배출물의 대략 4분의 1을 흡수하여, 지구의 모든 카본 싱크를 합친 것이 하는 일의 절반을 한다.
122. 자기 나라의 매력적인 이미지를 홍보하는 것이 새로운 것은 아니지만, 소프트파워를 창출하려는 노력을 위한 환경은 최근 몇 년 동안에 크게 바뀌었다.
123. 한 예로 전 세계 국가의 거의 절반이 현재 민주 국가이다.
124. 그러한 상황에서는 대중의 의견을 목표로 한 외교가 지도자들 사이의 전통적인 비밀 외교 소통만큼이나 결과에 중요할 수 있다.
125. 정보는 권력을 창출하는데, 오늘날에는 세계 인구의 훨씬 더 많은 부분이 그 권력에 접근할 수 있다.
126. 기술적인 발전은 정보의 처리와 전달 비용의 극적인 감소를 가져왔다.
127. 그 결과로 정보가 폭발적으로 증가하게 되었고, 그로 인해 '풍요의 역설'이 생겨났다.
128. 풍요로운 정보는 주의력 부족을 초래한다.
129. 자신들이 직면해 있는 정보의 양에 압도당할 때, 사람들은 무엇에 초점을 두어야 할지 알기 어렵다.
130. 정보가 아니라 주의력이 부족 자원이 되고, 배후의 혼란으로부터 가치 있는 정보를 식별해 낼 수 있는 사람이 권력을 얻는다.
131. 관광은 상상의 영역 그리고 물리적인 세계의 영역에서 동시에 일어난다.
132. 문학 또는 영화와는 달리, 관광은 '실제적인', 감지할 수 있는 세계로 이어지는데, 반면에 그럼에 도 불구하고 환상, 꿈, 소망 ― 그리고 신화의 영역과 여전히 관련되어 있다.
133. 그렇기 때문에 관광은 신화적인 개념을 의식으로 시행할 수 있게 한다.
134. 사람들이 텔레비전에서 히말라야산맥에 대한 영화를 시청하고 장엄한 산봉우리의 '손대지 않은 자연'에 흥분하게 되는지, 또는 사람들이 일어나서 네팔로 긴 여행을 하는지에 관해서는 상당한 차이가 있다.
135. 심지어 후자의 경우에도, 사람들은 적어도 부분적으로는 상상 속의 세계에 머물러 있다.
136. 그들은 집에서 책, 안내 책자 그리고 영화에서 이미 보았던 순간을 경험한다.
137. 손대지 않은 자연과 친절하고 순진한 토착민에 대한 그들의 개념은 아마도 확고해질 것이다.
138. 하지만 이제 이 확고함은 물리적인 경험에 단단히 기반을 두고 있다.
139. 따라서 신화는 텔레비전, 영화, 또는 책에 의한 것보다 훨씬 더 강력한 방식으로 전달된다.
140. 사람은 얼굴로 거짓말을 할 수 있다.
141. 비록 어떤 사람들은 얼굴 표정으로부터 거짓말을 탐지하도록 특별히 훈련되어 있지만, 보통 사람은 흔히 거짓되고 조작된 얼굴에 나타난 감정을 믿도록 현혹된다.
142. 이것의 한 가지 이유는 우리가 '두 얼굴이기' 때문이다.
143. 이 말로써 내가 의미하는 것은 얼굴 근육을 조종하는 두 가지 서로 다른 신경 체계가 우리에게 있다는 것이다.
144. 하나의 신경 체계는 자발적인 통제 하에 있고 다른 하나는 비자발적인 통제 하에서 작동한다.
145. 자발적인 표현을 통제하는 신경 체계가 손상 된 사람들의 보고된 사례들이 있다.
146. 그들은 여전히 얼굴 표정은 가지고 있지만, 속이는 얼굴 표정을 지을 수는 없다.
147. 그들은 거짓의 얼굴 표정을 짓기 위해 필요한 자발 적인 통제를 잃었으므로, 여러분이 보는 감정은 그들이 느끼고 있는 감정이다.
148. 그 동전의 반대쪽 면을 보여 주는 임상 사례도 있다.
149. 이 사람들은 자신의 비자발적 표현을 통제하는 시스템을 다쳤으며, 그래서 여러분이 보는 그들의 유일한 표정의 변화는 실제로 자발적인 표정일 것이다.
150. 일부 과목 영역에서는, 주제들이 서로 계층적 방식으로 형성되므로, 학습자가 다음 주제로 넘어가기 전에 한 주제를 거의 확실히 통달해야 한다.
151. 예를 들어, 곱셈은 덧셈의 확장이므로 초등학생은 아마도 곱셈으로 옮겨가기 전에 덧셈의 원리를 통달해야 할 것이다.
152. 마찬가지로, 의대생은 수술의 기법을 공부하기 전에 인간 해부학에 대한 전문 지식을 갖고 있어야만 한다: 충수를 찾을 수 없다면 맹장 수술을 하기는 어려운 것이다.
153. 수직적 전이는 그러한 상황을 가리킨다: 학습자는 더 기본적인 정보와 절차를 바탕으로 하여 새로운 지식이나 기술을 습득한다.
154. 다른 경우에는, 첫 번째 주제가 두 번째 주제에 필수적인 조건이 아니라 하더라도, 한 주제에 대한 지식이 두 번째 주제를 배우는 데 영향을 줄 수 있다.
155. 프랑스어에 대한 지식은 스페인어를 배우는 데 필수적이지는 않지만, 두 언어에서 비슷한 단어가 많기 때문에 프랑스어를 아는 것이 스페인어에 도움을 줄 수 있다.
156. 첫 번째 주제에 대한 지식이 두 번째 주제를 배우는 데 도움이 되지만 필수적이지는 않을 때, 횡적 전이가 일어난다.
157. 20세기로 바뀔 무렵, 음악 고전 작품의 영구적인 레퍼토리가, 피아노, 성악, 실내악 연주에서부터 오페라와 오케스트라의 연주회에 이르기까지 콘서트 음악의 거의 모든 분야를 지배했다.
158. 한 세기 이전으로부터의 변화는 엄청났다.
159. 18세기에, 연주자들과 청중들은 항상 새로운 음악을 요구했는데, '고대 음악'에는 작곡된 지 20년이 넘은 음악은 무엇이든 포함되었다.
160. 그러나 1900년대 초반의 음악가들과 청중들은 자신들이 연주하거나 듣는 대부분의 콘서트 음악이 최소한 나온 지 삼십 년은 될 것이라고 기대했으며, 그들은 새로운 음악을 이미 레퍼토리에 소중히 간직된 클래식 음악의 기준으로 평가했다.
161. 본질적으로, 콘서트홀과 오페라 하우스는 지난 200년 동안의 음악 작품들을 보여 주기 위한 박물관이 되어 버렸다.
162. 연주 매체와 지역에 따라 레퍼토리가 다양했지만, 그 핵심은 유럽과 아메리카의 대부분의 지역에서, 모차르트에서 베르디, 바그너, 비제에 이르는 오페라와 오페라 발췌곡, 하이든에서 후기 낭만파 음악가에 이르는 오케스트라 음악과 실내 음악, 그리고 J・ S. 바흐, 하이든, 모차르트, 베토벤, 그리고 저명한 19세기 작곡가들이 작곡한 건반 음악을 포함하여, 대체로 같았다.
163. 살아있는 작곡가들은 점차로 자신이 과거의 음악과 경쟁하고 있다는 것을 알게 되었다.
164. 이것은, 특히 세기의 전반부에는, 고전 음악의 전통 안에서 현대 음악의 큰 주제였다: 즉, 고전 음악의 걸작들을 애호했던 연주자와 청중의 관심을 얻기 위해서 과거의 작곡가들과 경쟁하면서, 살아있는 작곡가들은 전통을 이어가면서 뭔가 새롭고 독특한 것을 제공함으로써 자신들의 자리를 확보하려고 노력했다.

165. 그들은 개성과 혁신을 과거의 모방과 결합하여, 이전 시대의 걸작들과 나란히 독창적이고 공연 할 가치가 있는 것으로 여겨질 음악을 작곡하려고 노력했다.

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1809H3 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 181111 14:15:37


 🙌🏻 손으로 읽기 


1. Thank you for your question about how to donate children's books for our book drive.


2. The event will take place for one week from September 10th to 16th.


3. Books can be dropped off 24 hours a day during this period.


4. There are two locations designated for donations: Adams Children's Library and Aileen Community Center.


5. At each location, there are blue donation boxes at the main entrance.


6. If you are unable to visit these locations, books can be mailed directly to our organization.


7. Your donations will help support children in our community who may not be able to afford books.


8. We hope this information makes your donation easier.


9. We appreciate your support.


10. 'How much farther to the finish line?


11. Can I make it?


12. 'Emma felt pain in her legs and was breathing heavily.


13. She couldn't remember ever being so exhausted.


14. Feeling frustrated, she began to think about giving up on the race.


15. She knew she would regret it later, but it seemed like there was nothing she could do.


16. Then, she remembered a strategy she had learned.


17. By having strong imagery control, she could help herself achieve her goal.


18. Over and over, Emma imagined herself running smoothly and breathing easily.


19. It was working!


20. She started to feel better.


21. About thirty minutes later, she found herself crossing the finish line with a big smile on her face.


22. Surrounded by cheering friends, she enjoyed her victory full of joy.


23. Life is hectic.


24. Our days are filled with so many of the "have tos" that we feel there's no time left for the "want tos.


25. "Further, spending all our time with others doesn't give us the ability to hit the reset button and relax.


26. Leaving little to no time for ourselves or for the things that are important to us can lead to unmanaged stress, frustration, fatigue, resentment, or worse, health issues.


27. Building in regular "you time," however, can provide numerous benefits, all of which help to make life a little bit sweeter and a little bit more manageable.


28. Unfortunately, many individuals struggle with reaching goals due to an inability to prioritize their own needs.


29. Alone time, however, forces you to take a break from everyday responsibilities and the requirements of others so you can dedicate time to move forward with your own goals, meet your own personal needs, and further explore your personal dreams.


30. Psychologist Mihaly Csikszentmihalyi suggests that the common idea of a creative individual coming up with great insights, discoveries, works, or inventions in isolation is wrong.



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31. Creativity results from a complex interaction between a person and his or her environment or culture, and also depends on timing.


32. For instance, if the great Renaissance artists like Ghiberti or Michelangelo had been born only 50 years before they were, the culture of artistic patronage would not have been in place to fund or shape their great achievements.


33. Consider also individual astronomers.


34. Their discoveries could not have happened unless centuries of technological development of the telescope and evolving knowledge of the universe had come before them.


35. Csikszentmihalyi's point is that we should devote as much attention to the development of a domain as we do to the people working within it, as only this can properly explain how advances are made.


36. Individuals are only "a link in a chain, a phase in a process," he notes.


37. Consumers like a bottle of wine more if they are told it cost ninety dollars a bottle than if they are told it cost ten.


38. Belief that the wine is more expensive turns on the neurons in the medial orbitofrontal cortex, an area of the brain associated with pleasure feelings.


39. Wine without a price tag doesn't have this effect.


40. In 2008, American food and wine critics teamed up with a statistician from Yale and a couple of Swedish economists to study the results of thousands of blind tastings of wines ranging from $1.65 to $150 a bottle.


41. They found that when they can't see the price tag, people prefer cheaper wine to pricier bottles.


42. Experts' tastes did move in the proper direction: they favored finer, more expensive wines.


43. But the bias was almost imperceptible.


44. A wine that cost ten times more than another was ranked by experts only seven points higher on a scale of one to one hundred.


45. 1950s critics separated themselves from the masses by rejecting the 'natural' enjoyment afforded by products of mass culture through judgments based on a refined sense of realism.


46. For example, in most critics championing Douglas Sirk's films' social critique, self-reflexivity, and, in particular, distancing effects, there is still a refusal of the 'vulgar' enjoyments suspected of soap operas.


47. This refusal again functions to divorce the critic from an image of a mindless, pleasure-seeking crowd he or she has actually manufactured in order to definitively secure the righteous logic of 'good' taste.


48. It also pushes negative notions of female taste and subjectivity.


49. Critiques of mass culture seem always to bring to mind a disrespectful image of the feminine to represent the depths of the corruption of the people.


50. The process of taste-making operated, then, to create hierarchical differences between the aesthete and the masses through the construction of aesthetic positions contrary to the perceived tasteless pleasures of the crowd.


51. Radioactive waste disposal has become one of the key environmental battlegrounds over which the future of nuclear power has been fought.


52. Environmentalists argue that no system of waste disposal can be absolutely safe, either now or in the future.


53. Governments and the nuclear industry have tried to find acceptable solutions.


54. But in countries where popular opinion is taken into consideration, no mutually acceptable solution has been found.


55. As a result, most spent fuel has been stored in the nuclear power plants where it was produced.


56. This is now causing its own problems as storage ponds designed to store a few years' waste become filled or overflowing.


57. One avenue that has been explored is the reprocessing of spent fuel to remove the active ingredients.


58. Some of the recovered material can be recycled as fuel.


59. The remainder must be stored safely until it has become inactive.


60. But reprocessing has proved expensive and can exacerbate the problem of disposal rather than assisting it.



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61. As a result, it too appears publicly unacceptable.


62. This graph shows the distribution of university graduates in Canada by age group in 1996, 2001, and 2007.


63. Although its share was less than 50% in each of the three years, the group of university graduates aged 22 to 24 accounted for the largest single share in those respective years.


64. The second largest single share of university graduates in each of the three years was held by those who were 25 to 29 years old.


65. The share of university graduates who were 30 years old and over was higher than 20% in each of the three years.


66. In 1996, the share of the group of university graduates aged 18 to 21 was 7.7%, and the share of the same age group was 6% in 2001.


67. In 2007, the combined share of those who were 25 to 29years old and those who were 30 years old and over accounted for less than 50% of that year's university graduates.


68. Victor Borge, born in Copenhagen, Denmark in 1909, was a comedian and pianist.


69. Initially a concert musician, Victor Borge soon developed a performance style that combined comedy with classical music.


70. When the Nazis invaded Denmark in 1940, he was performing in Sweden, and a short time later managed to escape to America.


71. When he arrived in the US, he didn't speak a word of English.


72. Learning English by watching movies, he soon managed to translate his jokes for the American audience.


73. In 1948, Victor Borge became an American citizen and a few years later was offered a show of his own, Comedy in Music.


74. The show remains the longest-running one-man show in Broadway history.


75. At the age of 90, he still performed 60 times a year.


76. He died on December 23rd, 2000 at his home in Greenwich, Connecticut, US.


77. Not all organisms are able to find sufficient food to survive, so starvation is a kind of disvalue often found in nature.


78. It also is part of the process of selection by which biological evolution functions.


79. Starvation helps filter out those less fit to survive, those less resourceful in finding food for themselves and their young.


80. In some circumstances, it may pave the way for genetic variants to take hold in the population of a species and eventually allow the emergence of a new species in place of the old one.


81. Thus starvation is a disvalue that can help make possible the good of greater diversity.


82. Starvation can be of practical or instrumental value, even as it is an intrinsic disvalue.


83. That some organisms must starve in nature is deeply regrettable and sad.


84. The statement remains implacably true, even though starvation also may sometimes subserve ends that are good.


85. For every toxic substance, process, or product in use today, there is a safer alternative ― either already in existence, or waiting to be discovered through the application of human intellect, ingenuity, and effort.


86. In almost every case, the safer alternative is available at a comparable cost.


87. Industry may reject these facts and complain about the high cost of acting, but history sets the record straight.


88. The chemical industry denied that there were practical alternatives to ozone-depleting chemicals, predicting not only economic disaster but numerous deaths because food and vaccines would spoil without refrigeration.


89. They were wrong.


90. The motor vehicle industry initially denied that cars caused air pollution, then claimed that no technology existed to reduce pollution from vehicles, and later argued that installing devices to reduce air pollution would make cars extremely expensive.



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91. They were wrong every time.


92. The pesticide industry argues that synthetic pesticides are absolutely necessary to grow food.


93. Thousands of organic farmers are proving them wrong.


94. Among the most fascinating natural temperature-regulating behaviors are those of social insects such as bees and ants.


95. These insects are able to maintain a nearly constant temperature in their hives or mounds throughout the year.


96. The constancy of these microclimates depends not just on the location and insulation of the habitat, but on the activity of the insects in the colony.


97. When the surrounding temperature increases, the activity in the hive decreases, which decreases the amount of heat generated by insect metabolism.


98. In fact, many animals decrease their activity in the heat and increase it in the cold, and people who are allowed to choose levels of physical activity in hot or cold environments adjust their workload precisely to body temperature.


99. This behavior serves to avoid both hypothermia and hyperthermia.


100. Although most people, including Europe's Muslims, have numerous identities, few of these are politically salient at any moment.


101. It is only when a political issue affects the welfare of those in a particular group that identity assumes importance.


102. For instance, when issues arise that touch on women's rights, women start to think of gender as their principal identity.


103. Whether such women are American or Iranian or whether they are Catholic or Protestant matters less than the fact that they are women.


104. Similarly, when famine and civil war threaten people in sub-Saharan Africa, many African-Americans are reminded of their kinship with the continent in which their ancestors originated centuries earlier, and they lobby their leaders to provide humanitarian relief.


105. In other words, each issue calls forth somewhat different identities that help explain the political preferences people have regarding those issues.


106. Food unites as well as distinguishes eaters because what and how one eats forms much of one's emotional tie to a group identity, be it a nation or an ethnicity.


107. The famous twentieth-century Chinese poet and scholar Lin Yutang remarks, "Our love for fatherland is largely a matter of recollection of the keen sensual pleasure of our childhood.


108. The loyalty to Uncle Sam is the loyalty to American doughnuts, and the loyalty to the Vaterland is the loyalty to Pfannkuchen and Stollen.


109. "Such keen connection between food and national or ethnic identification clearly indicates the truth that cuisine and table narrative occupy a significant place in the training grounds of a community and its civilization, and thus, eating, cooking, and talking about one's cuisine are vital to a community's wholeness and continuation.


110. In other words, the destiny of a community depends on how well it nourishes its members.


111. Modern psychological theory states that the process of understanding is a matter of construction, not reproduction, which means that the process of understanding takes the form of the interpretation of data coming from the outside and generated by our mind.


112. For example, the perception of a moving object as a car is based on an interpretation of incoming data within the framework of our knowledge of the world.


113. While the interpretation of simple objects is usually an uncontrolled process, the interpretation of more complex phenomena, such as interpersonal situations, usually requires active attention and thought.


114. Psychological studies indicate that it is knowledge possessed by the individual that determines which stimuli become the focus of that individual's attention, what significance he or she assigns to these stimuli, and how they are combined into a larger whole.


115. This subjective world, interpreted in a particular way, is for us the "objective" world; we cannot know any world other than the one we know as a result of our own interpretations.


116. While the transportation infrastructure may shape where we travel today, in the early eras of travel, it determined whether people could travel at all.


117. The development and improvement of transportation was one of the most important factors in allowing modern tourism to develop on a large scale and become a regular part of the lives of billions of people around the world.


118. Technological advances provided the basis for the explosive expansion of local, regional, and global transportation networks and made travel faster, easier, and cheaper.


119. This not only created new tourist-generating and tourist-receiving regions but also prompted a host of other changes in the tourism infrastructure, such as accommodations.


120. As a result, the availability of transportation infrastructure and services has been considered a fundamental precondition for tourism.



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121. Most of us have a general, rational sense of what to eat and when ― there is no shortage of information on the subject.


122. Yet there is often a disconnect between what we know and what we do.


123. We may have the facts, but decisions also involve our feelings.


124. Many people who struggle with difficult emotions also struggle with eating problems.


125. Emotional eating is a popular term used to describe eating that is influenced by emotions, both positive and negative.


126. Feelings may affect various aspects of your eating, including your motivation to eat, your food choices, where and with whom you eat, and the speed at which you eat.


127. Most overeating is prompted by feelings rather than physical hunger.


128. Individuals who struggle with obesity tend to eat in response to emotions.


129. However, people who eat for emotional reasons are not necessarily overweight.


130. People of any size may try to escape an emotional experience by preoccupying themselves with eating or by obsessing over their shape and weight.



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131. Ever since the first scientific opinion polls revealed that most Americans are at best poorly informed about politics, analysts have asked whether citizens are equipped to play the role democracy assigns them.


132. However, there is something worse than an inadequately informed public, and that's a misinformed public.


133. It's one thing when citizens don't know something, and realize it, which has always been a problem.


134. It's another thing when citizens don't know something, but think they know it, which is the new problem.


135. It's the difference between ignorance and irrationality.


136. Whatever else one might conclude about self-government, it's at risk when citizens don't know what they're talking about.


137. Our misinformation owes partly to psychological factors, including our tendency to see the world in ways that suit our desires.


138. Such factors, however, can explain only the misinformation that has always been with us.


139. The sharp rise in misinformation in recent years has a different source: our media.


140. "They are making us dumb," says one observer.


141. When fact bends to fiction, the predictable result is political distrust and polarization.


142. Both the budget deficit and federal debt have soared during the recent financial crisis and recession.


143. During 2009-2010, nearly 40 percent of federal expenditures were financed by borrowing.


144. The huge recent federal deficits have pushed the federal debt to levels not seen since the years immediately following World War II.


145. The rapid growth of baby-boomer retirees in the decade immediately ahead will mean higher spending levels and larger and larger deficits for both Social Security and Medicare.


146. Moreover, more than half of Americans age 18 and older derive benefits from various transfer programs, while paying little or no personal income tax.


147. All of these factors are going to make it extremely difficult to slow the growth of federal spending and keep the debt from ballooning out of control.


148. Projections indicate that the net federal debt will rise to 90 percent of GDP by 2019, and many believe it will be even higher unless constructive action is taken soon.


149. Erikson believes that when we reach the adult years, several physical, social, and psychological stimuli trigger a sense of generativity.


150. A central component of this attitude is the desire to care for others.



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151. For the majority of people, parenthood is perhaps the most obvious and convenient opportunity to fulfill this desire.


152. Erikson believes that another distinguishing feature of adulthood is the emergence of an inborn desire to teach.


153. We become aware of this desire when the event of being physically capable of reproducing is joined with the events of participating in a committed relationship, the establishment of an adult pattern of living, and the assumption of job responsibilities.


154. According to Erikson, by becoming parents we learn that we have the need to be needed by others who depend on our knowledge, protection, and guidance.


155. We become entrusted to teach culturally appropriate behaviors, values, attitudes, skills, and information about the world.


156. By assuming the responsibilities of being primary caregivers to children through their long years of physical and social growth, we concretely express what Erikson believes to be an inborn desire to teach.


157. Perceptions of forest use and the value of forests as standing timber vary considerably from indigenous peoples to national governments and Western scientists.


158. These differences in attitudes and values lie at the root of conflicting management strategies and stimulate protest groups such as the Chipko movement.


159. For example, the cultivators of the Himalayas and Karakoram view forests as essentially a convertible resource.


160. That is, under increasing population pressure and growing demands for cultivable land, the conversion of forest into cultivated terraces means a much higher productivity can be extracted from the same area.



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161. Compensation in the form of planting on terrace edges occurs to make up for the clearance.


162. This contrasts with the national view of the value of forests as a renewable resource, with the need or desire to keep a forest cover over the land for soil conservation, and with a global view of protection for biodiversity and climate change purposes, irrespective of the local people's needs.


163. For indigenous peoples forests serve as a source of transformable resources, while national and global perspectives prioritize the preservation of forests, despite the local needs.


164. As a couple start to form a relationship, they can be seen to develop a set of constructs about their own relationship and, in particular, how it is similar or different to their parents' relationship.


165. The couple's initial disclosures involve them forming constructs about how much similarity there is between them and each other's families.


166. What each of them will remember is selective and coloured by their family's constructs system.


167. In turn it is likely that as they tell each other their already edited stories, there is a second process of editing whereby what they both hear from each other is again interpreted within their respective family of origin's construct systems.


168. The two sets of memories ― the person talking about his or her family and the partner's edited version of this story ― go into the 'cooking-pot' of the couple's new construct system.


169. Subsequently, one partner may systematically recall a part of the other's story as a tactic in negotiations.


170. For example, Harry may say to Doris that she is being 'bossy ― just like her mother'.


171. Since this is probably based on what Doris has told Harry, this is likely to be a very powerful tactic.


172. She may protest or attempt to rewrite this version of her story, thereby possibly adding further material that Harry could use in this way.


173. These exchanges of stories need not always be employed in such malevolent ways.


174. These reconstructed memories can become very powerful, to a point where each partner may become confused even about the simple factual details of what actually did happen in their past.


 🙌🏻 해석본 


1. 저희의 도서 기부 운동을 위해 아동 도서를 기부하는 방법에 대한 귀하의 질문에 감사드립니다.
2. 이 행사는 9월 10일부터 16일까지 일주일간 열립니다.
3. 이 기간 동안 하루 24시간 도서를 가져다 주실 수 있습니다.
4. 기부를 위해 지정된 장소로는 Adams 어린이 도서관과 Aileen 커뮤니티 센터 등 두 군데가 있습니다.
5. 각 장소마다 정문에 파란색 기부 상자가 있습니다.
6. 귀하께서 이곳을 방문하실 수 없다면, 도서를 저희 기관에 우편으로 직접 보내실 수 있습니다.
7. 귀하의 기부는 도서를 살 여유가 없을지도 모르는 저희 지역 사회의 어린이를 지원하는 데 도움이 될 것입니다.
8. 저희는 이 정보가 귀하의 기부를 더 용이하게 하기를 바랍니다.
9. 귀하의 성원에 감사드립니다.
10. '결승선까지 얼마나 더 남았지?
11. 내가 해낼 수 있을까?
12. 'Emma는 다리에 통증을 느꼈고 숨을 가쁘게 쉬고 있었다.
13. 그녀는 한 번이라도 그렇게 지쳤던 것을 생각해 낼 수 없었다.
14. 좌절감을 느끼면서 그녀는 경주를 포기하는 것에 대해 생각하기 시작했다.
15. 그녀는 그러면 나중에 후회하리라는 것을 알았지만 자신이 할 수 있는 일이라곤 아무것도 없는 것 같았다.
16. 그때 그녀는 자신이 배웠던 전략이 기억났다.
17. 강력한 이미지 제어를 통해 그녀는 자신의 목표를 달성하는 데 스스로 도움을 줄 수 있었다.
18. 몇 번이고 반복해서 Emma는 자신이 순조롭게 달리고 있고 숨을 쉽게 쉬고 있는 것을 상상했다.
19. 그것은 효과가 있었다!
20. 그녀는 기분이 좋아지기 시작했다.
21. 약 30분 후 그녀는 얼굴에 환한 미소를 띠고 자신이 결승선을 통과하는 것을 발견했다.
22. 환호하는 친구들에게 둘러싸여 그녀는 기쁨으로 가득 찬 승리를 즐겼다.
23. 삶은 매우 바쁘다.
24. 우리의 하루는 너무 많은 '해야 하는 것들'로 가득 차서 우리는 '하고 싶어 하는 것들'을 할 시간이 없다고 느낀다.
25. 게다가, 다른 사람들과 함께 우리의 모든 시간을 보내는 것은 우리에게 리셋 버튼을 누르고 쉴 수 있는 능력을 주지 않는다.
26. 우리 자신이나 우리에게 중요한 것들을 위해 시간을 거의 또는 전혀 남겨놓지 않는 것은 관리되지 않는 스트레스, 좌절감, 피로, 분노, 또는 더 나쁜 것은, 건강 문제로 이어질 수 있다.
27. 그러나 규칙적인 '여러분의 시간'을 구축하는 것은 많은 이득을 제공할 수 있는데, 이 모든 것들이 삶을 좀 더 달콤하고 좀 더 관리하기 쉽게 하는데 도움을 준다.
28. 안타깝게도, 많은 사람은 자신만의 필요한 사항에 우선순위를 매기지 못해 목표에 도달하는 일로 고심하고 있다.
29. 하지만, 혼자만의 시간은 여러분이 자신만의 목표를 향해 나아가고, 자신만의 개인적인 필요 사항들을 충족시키며, 더 나아가 자신의 개인적인 꿈을 탐험하기 위해 시간을 바칠 수 있도록 일상적인 책임과 다른 사람들의 요구 사항으로부터 강제로라도 잠시 휴식을 취할 수 있게 한다.
30. 심리학자 Mihaly Csikszentmihalyi는 창의적인 개인이 혼자서 위대한 통찰력, 발견 물, 작품 또는 발명품을 생각해낸다는 일반적인 생각이 잘못된 것이라고 말한다.
31. 창의성은 어떤 사람과 그의 환경 또는 문화 사이의 복잡한 상호 작용에서 비롯되며, 그것은 또한 시기에 따라 달라진다.
32. 예를 들어, Ghiberti나 Michelangelo와 같은 르네상스 시대의 위대한 예술가들이 그들이 태어난 시기보다 단지 50년 전에 태어났다면, 그들의 위대한 업적에 자금을 제공하거나 구체화해 줄 예술 후원의 문화는 자리를 잡지 않았을 것이다.
33. 또한 개별적인 천문학자들을 생각해 보라.
34. 여러 세기에 걸친 망원경의 기술적인 발전과 우주에 관한 진화하는 지식이 그들 이전에 생기지 않았다면 그들의 발견은 일어날 수 없었을 것이다.
35. Csikszentmihalyi의 요점은 우리가 어떤 분야에서 일하는 사람들에게 주의를 기울이는 것처럼 그 분야의 발전에 많은 주의를 기울여야 한다는 것인데, 이는 단지 이것만이 진보가 어떻게 만들어지는지를 적절히 설명할 수 있기 때문이다.
36. 개인은 단지 '사슬의 한 연결 고리, 과정의 한 단계'일 뿐이라고 그는 언급한다.
37. 소비자들은 와인 한 병이 병당 90달러라는 말을 들으면 병당 10달러라는 말을 듣는 경우보다 그것을 더 좋아한다.
38. 그 와인이 더 비싸다는 믿음은 쾌락 감각과 관련된 뇌의 영역인 내측 안와 전두 피질의 신경 세포를 작동시킨다.
39. 가격표가 없는 와인은 이런 효과가 없다.
40. 2008년에 미국의 음식과 와인 비평가들은 예일 대학교의 통계학자 한 명 및 스웨덴 경제학자 두 명과 한 팀을 이루어 병당 1.65달러에서 150달러에 이르는 와인에 대한 수천 가지의 블라인드 시음의 결과를 연구했다.
41. 그들은 사람들이 가격표를 볼 수 없을 때 더 값비싼 병보다 더 싼 와인을 선호한다는 것을 발견했다.
42. 전문가들의 미각은 적절한 방향으로 움직였는데, 그들은 더 고급스럽고 더 비싼 와인을 선호했다.
43. 그러나 선입관은 거의 감지할 수 없었다.
44. 다른 와인보다 10배 넘게 더 비싼 와인이 1점에서 100점까지 있는 척도에서 전문가들에 의해 단지 7점 더 높게 평가되었다.
45. 1950년대 비평가들은 사실주의의 고상한 의식에 기초한 판단을 통해 대중문화의 산물들이 제공하는 '자연적인' 즐거움을 거부함으로써 스스로를 대중들과 분리시켰다.
46. 예를 들어, Douglas Sirk가 만든 영화의 사회 비평, 자기 반영성, 그리고 특히 거리두기 효과를 옹호하는 대부분의 비평가들에게는, 연속극에 있지 않을까 하고 생각되는 '저속한' 즐거움에 대한 거부가 여전히 있다.
47. 이런 거부는 다시, '훌륭한' 취향의 정당한 논리를 분명히 확보하기 위해 실제로는 비평가가 만들어낸 아무 생각 없고 즐거움만 추구하는 군중의 이미지로부터 그를 분리하는 기능을 한다.
48. 그것은 또한 여성 취향과 주관성이라는 부정적인 개념을 강요한다.
49. 대중문화의 비평들은 항상 사람들의 타락의 깊이를 나타내기 위해 여성성의 경멸적 이미지를 상기시키는 것 같다.
50. 그런 다음 취향 만들기의 과정이 작용하여, 군중의 인지된 무취향적 즐거움과는 상반되는 미학적 입장의 구축을 통해서, 심미주의자들과 대중 사이에 위계상의 차이를 만들어 냈다.
51. 방사능 폐기물 처리는 원자력의 미래에 맞서 싸워 온 핵심적인 환경 문제의 전쟁터 (논쟁거리) 중의 하나가 되었다.
52. 환경운동가들은 지금이든 미래에서든 어떤 폐기물 처리 체제도 절대적으로 안전할 수는 없다고 주장한다.
53. 정부와 원자력 산업은 수용될 수 있는 해결책을 찾으려고 노력해 왔다.
54. 그러나 여론이 고려되는 국가에서는 서로가 받아들일 수 있는 해결책이 전혀 발견되지 않았다.
55. 그 결과, 대부분의 사용된 연료는 그것이 생산되었던 핵발전소에 저장되어 왔다.
56. 몇 년간의 폐기물을 저장하기 위해 만들어진 저장조가 가득 차거나 넘쳐나면서 이것이 이제 그 자체의 문제를 일으키고 있다.
57. 탐색되어 온 한 가지 방안은 활성 성분을 제거하기 위해 사용된 연료를 재처리하는 것이다.
58. 복구된 물질의 일부는 연료로 재활용될 수 있다.
59. 나머지는 그것이 비활성화 될 때까지 안전하게 저장되어야 한다.
60. 그러나 재처리는 비용이 많이 드는 것으로 판명되었고 처리 문제를 도와주기보다는 그것을 악화시킬 수 있다.
61. 그 결과 그것 또한 대중에게 인정받지 못하는 것 같다.
62. 이 그래프는 1996년, 2001년, 그리고 2007년의 캐나다 대학 졸업생의 연령 집단별 분포를 보여주고 있다.
63. 세 연도의 각각에서 22세에서 24세 사이의 대학 졸업생 집단은 50% 미만이었지만, 그것은 그 각각의 해에 가장 큰 단일 비율을 차지했다.
64. 세 연도의 각각에서 두 번째로 가장 큰 단일 비율은 25세에서 29세 사이의 졸업생들이 차지했다.
65. 30세 이상의 대학 졸업생들의 비율은 세 연도의 각각에서 20%가 넘었다.
66. 1996년에 18세에서 21세 사이의 대학 졸업생의 비율은 7.7%였고, 2001년에는 같은 연령 집단의 비율이 6%였다.
67. 2007년에, 25세에 29세 사이와 30세 이상의 졸업생들의 비율을 합친 것은 그 해의 대학 졸업생들의 50%미만인 비율을 차지했다.
68. 1909년에 덴마크의 코펜하겐에서 태어난 Victor Borge는 코미디언이자 피아니스트였다.
69. 처음에 연주회 음악가였던 Victor Borge는 곧 코미디와 고전 음악을 결합한 공연 스타일을 개발했다.
70. 1940년에 나치가 덴마크를 침공했을 때, 그는 스웨덴에서 공연하고 있었는데, 얼마 후에 용케도 미국으로 탈출하였다.
71. 미국에 도착했을 때, 그는 영어를 한마디도 하지 못했다.
72. 영화를 보면서 영어를 배워, 그는 곧 미국 청중들을 위해서 자신의 조크를 영어로 어떻게든 바꿀 수 있었다.
73. 1948년에 Victor Borge는 미국 시민이 되었으며, 몇 년 후에 자신이 진행하는 프로인 Comedy in Music을 제안 받았다.
74. 그 프로는 브로드웨이 역사상 가장 오래 공연된 1인 진행 프로로 남아 있다.
75. 90세에도 그는 여전히 일 년에 60회의 공연을 했다.
76. 그는 2000년 12월 23일에 미국 코네티컷 주의 Greenwich에 있는 자신의 집에서 사망했다.
77. 모든 유기체가 생존에 충분한 먹이를 구할 수는 없으므로, 기아는 자연에서 흔히 발견되는 일종의 반가치(反價値)이다.
78. 그것은 또한 생물학적 진화가 기능하게 되는 선택 과정의 일부이기도 하다.
79. 기아는 살아남기에 덜 적합한 것들, 즉 자신과 자신의 새끼들을 위한 먹이를 찾는 수완이 모자라는 것들을 걸러 내는 데 도움을 준다.
80. 몇몇 상 황에서 기아는 유전적 변종들이 종의 개체군을 장악할 수 있는 길을 열어 주고 결국 에는 이전의 종을 대신하여 새로운 종이 출현할 수 있게 할지도 모른다.
81. 따라서 기아는 더 큰 다양성이 주는 이익을 가능하게 하는 데 도움이 될 수 있는 반가치이다.
82. 기아가 고유한 반가치가 되는 바로 그 순간, 실용적인, 즉 도구적인 가치를 지닐 수 있 다.
83. 일부 유기체들이 자연에서 기아를 겪어야 한다는 것은 매우 유감스럽고 슬프다.
84. 기아가 때로 좋은 목적에 공헌할 수도 있기는 하지만, 그 말은 여전히 확고하게 진실이다.
85. 오늘날 사용 중인 모든 독성 물질, 공정, 혹은 제품에는 ― 이미 존재하거나 인간의 지력, 창의력, 그리고 노력의 적용을 통해 발견되기를 기다리고 있는 ― 더 안전한 대안이 있다.
86. 거의 모든 경우에, 더 안전한 대안이 비슷한 비용으로 이용될 수 있다.
87. 업계는 이러한 사실을 거부하고 높은 실행 비용에 대해 불평할지도 모르지만, 역사가 그런 내용을 바로잡는다.
88. 화공업계에서는 냉장하지 않으면 식품과 백신이 상할 것이라는 이유로 경제적인 재앙뿐만 아니라 수많은 사망자를 예측하면서 오존을 고갈시키는 화학 물질에 대한 실용적인 대안이 있다는 것을 부인했다.
89. 그들은 틀렸다.
90. 자동차 업계에서는 처음에 자동차가 대기 오염을 유발한다는 것을 부인하였고, 그 다음에는 자동차로부터의 오염을 줄이는 어떤 기술도 존재하지 않는다고 주장했으며, 나중에는 대기 오염을 줄이는 장치를 설치하면 자동차가 엄청나게 비싸질 것이라고 주장했다.
91. 그들은 매번 틀렸다.
92. 살충제 업계에서는 합성 살충제가 식량을 재배하기 위해 절대적으로 필요하다고 주장한다.
93. 수많은 유기농 농부들은 그들이 틀렸음을 입증하고 있다.
94. 가장 흥미 있는 자연의 체온 조절 행동 중에는 벌과 개미와 같은 사회적 곤충들의 행동이 있다.
95. 이 곤충들은 일 년 내내 자신들의 벌집이나 개미탑에서 거의 일정한 온도를 유지할 수 있다.
96. 이러한 미기후의 지속성은 서식지의 위치와 단열뿐만 아니라, 군체 내에서 하는 이 곤충들의 활동에도 달려 있다.
97. 주변 온도가 올라가면, 벌집 안에 서의 활동은 줄어드는데, 이는 곤충의 신진대사에 의해 발생하는 열의 양을 감소시킨다.
98. 사실상, 많은 동물은 더위 속에서는 자신들의 활동을 줄이고 추위 속에서는 활동을 늘리는데, 덥거나 추운 환경에서 신체적 활동 수준을 선택할 수 있는 인간은 자신 들의 작업량을 정확하게 체온에 맞추어 조절한다.
99. 이러한 행동은 저체온증과 고체온증을 둘 다 피하는 데 도움이 된다.
100. 비록 유럽의 이슬람교도들을 포함한 대부분의 사람들이 다수의 정체성을 가지기는 하지만, 이들 중에서 언제 어느 때나 정치적으로 두드러지는 정체성은 거의 없다.
101. 정체성이 중요성을 띠는 것은 바로 어떤 정치적 문제가 특정 집단의 사람들의 행복에 영향을 주는 경우뿐이다.
102. 예를 들어 여성의 권리에 관련된 문제가 생기는 경우, 여성들은 성을 자신들의 주된 정체성으로 생각하기 시작한다.
103. 그런 여성들이 미국인인지 이란인인지, 혹은 그들이 가톨릭 신자인지 개신교도인지의 여부는 그들이 여성이라는 사실보다 덜 중요하다.
104. 마찬가지로 기근과 내전이 사하라 사막 이남의 아프리카 사람들을 위태롭게 하는 경우, 많은 아프리카계 미국인들은 수세기 이전에 자기 조상들이 기원했던 대륙과의 혈족 관계가 생각나서 자신들의 지도자들에게 인도주의적 구호를 제공하라는 압력을 가한다.
105. 다시 말해서 각각의 문제는 그 문제들에 관해 사람들이 가지는 정치적인 선호를 설명하는 데 도움을 주는 다소 서로 다른 정체성을 이끌어 낸다.
106. 음식은 먹는 사람을 구별 지을 뿐만 아니라 결속하기도 하는데, 이는 사람이 먹는 것과 먹는 방식이, 그 정체성이 국가든 민족의식이든, 집단 정체성에 대한 그 사람의 정서적 유대의 많은 부분을 형성하기 때문이다.
107. 저명한 20세기 중국의 시인이자 학자인 Lin Yutang은 "조국에 대한 우리의 사랑은 대개 우리의 유년기에 대한 육체적 감각의 강렬한 만족을 기억하는 문제입니다.
108. 미국 정부에 대한 충성은 미국 도넛에 대한 충성이고, '조국'에 대한 충성은 'Pfannkuchen(도넛의 일종)'과 'Stollen(빵의 일종)'에 대한 충성입니다"라고 말한다.
109. 음식과 국가 혹은 인종과의 동일시 간의 그런 강한 연관성은 음식과 요리 이야기가 한 공동체와 그 공동체의 문화의 훈련장에서 중대한 위치를 차지하고, 그래서 먹고, 요리하고, 요리에 대해서 이야기하는 것이 한 공동체의 완전함과 지속에 지극히 중요하다는 진리를 분명히 나타내 준다.
110. 다시 말하자면 한 공동체의 운명은 그 공동체가 얼마나 잘 그 구성원들을 기르는지에 달려 있다.
111. 현대의 심리학 이론은 이해의 과정은 재생이 아니라 구성의 문제라고 말하는데, 그것은 이해의 과정이 외부로부터 들어오고, 우리 마음에 의해 생성되는 정보의 해석이라는 모습을 취한다는 말이다.
112. 예를 들어 움직이는 물체를 차라고 인식하는 것은 세상에 대한 우리의 지식이라는 틀 안에서, 들어오는 정보를 해석하는 것에 근거한다.
113. 간단한 물체의 해석은 대개 통제되지 않는 과정이지만, 대인 관계의 상황 같은 더 복잡한 현상에 대한 해석은 대개 적극적인 주의 집중과 사고를 필요로 한다.
114. 심리학 연구는 어떤 자극이 그 개인의 주의에 초점이 되는지, 그 사람이 이 자극에 어떤 의미를 부여하는지, 그리고 그 자극들이 어떻게 결합되어 더 커다란 전체를 이루는지를 결정 하는 것은 바로 그 개인이 소유하고 있는 지식이라는 점을 보여준다.
115. 특정한 방식으로 해석되는 이 주관적 세계는 우리에게 있어 '객관적인' 세계인데, 우리는 우리 자신의 해석의 결과로 알고 있는 세계 외에는 그 어떤 세계도 알 수 없다.
116. 교통 기반 시설이 오늘날에는 우리가 여행하는 '곳'을 정할 수 있지만, 여행의 초기 시대에는 사람들의 여행 가능 여부를 결정했다.
117. 교통의 발전과 향상은 현대의 관광 산업이 대규모로 발전해서 전 세계의 수십억 명의 사람들의 삶의 일상적인 부분이 될 수 있게 하는 데 가장 중요한 요인 중 하나였다.
118. 기술적 진보가 지방과 지역, 그리고 전 세계의 교통망이 폭발적으로 확대되는 토대를 제공했고, 여행을 더 빠르고, 더 쉽고, 더 값싸게 만들었다.
119. 이것은 관광객을 창출하고 받아들이는 새로운 지역을 만들어 냈을 뿐만 아니라 숙박 시설 같은 관광 산업 기반 시설에서의 여타의 많은 변화를 유발했다.
120. 그 결과 교통 기반 시설과 서비스의 이용 가능성이 관광 산업의 기본적인 전제 조건으로 간주되어 왔다.
121. 우리 대부분은 무엇을 먹을지, 그리고 언제 먹을지에 대한 일반적이고 합리적인 관념을 갖고 있는데, 그 문제에 관한 정보는 부족하지 않다.
122. 하지만 우리가 알고 있는 것과 우리가 행하는 것 사이에는 흔히 단절이 존재한다.
123. 우리가 사실을 가지고 있을 수는 있지만, 결정은 또한 우리의 감정을 수반한다.
124. 힘겨운 감정과 씨름하는 많은 사람들은 또한 섭식 문제와 씨름한다.
125. '감정적 식사'는 긍정적 감정과 부정적 감정 모두에 의해 영향 받는 식사를 설명하기 위해 사용되는 일반적인 용어이다.
126. 감정은 여러분의 식사 동기, 여러분의 음식 선택, 어디서 누구와 여러분이 식사할지, 그리고 여러분이 식사하는 속도를 포함하여, 여러분의 식사의 여러 측면에 영향을 줄 수 있다.
127. 대부분의 과식은 신체의 배고픔이 아니라 감정에 의해 유발된다.
128. 비만과 씨름하는 사람들은 감정에 반응하여 먹는 경향이 있다.
129. 그러나 감정적인 이유로 먹는 사람이 반드시 과체중인 것은 아니다.
130. 신체 크기와 관계없이 사람들은 먹는 것에 몰두하거나 자기 몸매와 몸무게에 대해 강박감을 가짐으로써 감정적인 경험에서 벗어나려고 할 수 있다.
131. 첫 번째 과학적 여론 조사가 대부분의 미국인이 정치에 대해서 기껏해야 형편없이 알고 있다는 것을 밝힌 이후에, 시민들이 민주주의가 자신들에게 부여한 역할을 할 능력이 있는지 분석가들이 물었다.
132. 그런데 불충분하게 알고 있는 대중보다 더 해로운 것이 있는데, 그것은 잘못 알고 있는 대중이다.
133. 시민들이 어떤 것을 모르고 있다가 그것을 깨닫는 경우가 하나의 경우인데, 그것은 늘 문제가 되어 왔다.
134. 시민들이 어떤 것을 알지 못하지만 그것을 알고 있다고 생각하는 경우는 또 다른 경우인데, 그 것은 새로운 문제이다.
135. 그것은 무지와 불합리 간의 차이이다.
136. 자치에 관해 다른 어떤 것으로 결론을 내리든, 시민들이 자신들이 말하고 있는 바를 모르는 경우는 위 험하다.
137. 우리가 잘못 아는 것은 부분적으로는 우리의 갈망에 맞는 방식으로 세상을 바라보는 우리의 경향을 포함하는 심리적 요인의 탓이다.
138. 하지만 그런 요인들은 늘 우리와 함께 있어 온 잘못 아는 것만 설명할 수 있다.
139. 최근에 잘못 아는 것의 급 격한 증가에는 다른 원인이 있는데, (그것은) 우리의 미디어이다.
140. "그들은 우리를 어리석게 만들고 있습니다"라고 한 논평자는 말한다.
141. 사실이 허구에 굴복하면, 예견 가능한 결과는 정치적 불신과 대립이다.
142. 최근의 재정 위기와 경기 침체 동안에 재정 적자와 연방 정부의 부채가 모두 치솟았다.
143. 2009년~2010년 동안에 연방 정부 지출의 거의 40퍼센트가 대출에 의해 자금이 충당되었다.
144. 최근의 막대한 연방 재정 적자는 제2차 세계대전 직후에 이어진 기간 이후로 본 적이 없었던 수준으로 연방 정부의 부채를 밀어 올렸다.
145. 바로 이어질 향후 10년 동안 베이비붐 세대 퇴직자의 빠른 증가는 사회 보장 연금과 노인 의료 보험 제도의 더 높은 지출 수준과 점점 더 커지는 적자를 의미할 것이다.
146. 더욱이, 18세 이상 의 미국인들 중 절반이 넘는 사람들이 개인 소득세를 거의 혹은 전혀 내지 않으면서, 다양한 (소득) 이전 지원 프로그램으로부터 보조금을 얻어낸다.
147. 이러한 모든 요인들은 연방 정부의 재정 지출 증가를 늦추고 부채가 통제 불능 상태로 불어나지 않도록 막는 것을 대단히 어렵게 만들 것이다.
148. 2019년쯤에는 연방 정부의 순부채가 국내 총생산의 90퍼센트까지 증가하리라는 것을 예측들이 보여주고 있으며, 많은 사람들은 곧 건설적인 조치가 취해지지 않으면 그것이 훨씬 더 높아질 것이라고 믿고 있다.
149. Erikson은 우리가 성년에 이를 때, 몇 가지 신체적, 사회적, 그리고 심리적 자극이 '생식성'에 대한 인식을 촉발한다고 믿는다.
150. 이러한 태도의 한 가지 중심적인 구성요소는 다른 사람들을 돌보고자 하는 욕구이다.
151. 대다수 사람에게서, 부모가 되는 것이 아마 이러한 욕구를 충족할 가장 분명하고 편안한 기회일 것이다.
152. Erikson은 성인 의 또 다른 독특한 특징은 가르치고자 하는 타고난 욕구의 출현이라고 믿는다.
153. 신체적으로 자손을 퍼뜨릴 수 있는 일이 헌신적인 관계, 성인 생활 패턴의 정착, 그리고 업무 책임 떠맡기에 참여하는 일들과 결합할 때 우리는 이 욕구를 인식하게 된다.
154. Erikson에 따르면, 부모가 됨으로써 우리는 우리의 지식, 보호, 그리고 지도에 의존 하는 다른 사람들에 의해 필요해지고 싶은 욕구가 있다는 것을 알게 된다.
155. 우리는 문화적으로 적절한 행동, 가치, 태도, 기술, 그리고 세상에 대한 정보를 가르치는 일을 위임 받게 된다.
156. 아이들이 신체적, 사회적으로 성장하는 긴 세월 동안 그들에게 일차적인 돌봄 제공자가 되는 책임을 떠맡음으로써, 우리는 Erikson이, 가르치고자 하는 타고난 욕구라고 믿는 것을 구체적으로 표현한다.
157. 서 있는 수목으로서 숲의 사용과 숲의 가치에 대한 인식은 토착민에서 중앙정부와 서구의 과학자에 이르기까지 상당히 다르다.
158. 태도와 가치에서의 이러한 차이는 상충하는 관리 전략의 뿌리에 놓여 있고 Chipko 운동과 같은 항의 집단들을 자극한다.
159. 예를 들어 히말라야와 카라코람 지역의 경작자들을 숲을 근본적으로 바꿀 수 있는 자원이라고 생각한다.
160. 다시 말해, 늘어나는 인구 압박과 경작할 수 있는 땅에 대한 커지는 수요 아래에서, 숲을 경작된 계단식 농경지로 바꾸는 것은 같은 지역에서 훨씬 더 높은 생산성을 끌어낼 수 있다는 것을 의미한다.
161. 산림벌채를 벌충하기 위해 계단식 농경지의 가장자리에 (농작물을) 심는 형태의 보상이 일어나고 있다.
162. 이것은 지역민의 필요와 관계없이 숲의 가치를 다시 쓸 수 있는 자원으로 보는 국가적 관점, 토양 보존을 위해 땅 위에 덮여 있는 숲을 유지하려는 필요나 욕구, 그리고 생명 다양성과 기후 변화의 목적을 위한 보호라는 세계적인 관점과 뚜렷이 대조된다.
163. 토착민에게 숲은 바꿀 수 있는 자원의 역할을 하지만, 지역적인 필요에도 불구하고, 국가적이고 세계적인 관점은 숲의 보존을 우선시한다.
164. 한 커플이 관계를 형성하기 시작할 때 그들이 자신들의 관계에 대해 그리고 특히 그것(그들의 관계)이 그들의 부모의 관계와 어떻게 비슷하거나 다른지에 대해 일련의 구성 개념을 발전시키는 것을 볼 수 있다.
165. 그 커플이 처음에 터놓는 이야기에서 그들은 그들과 각자의 가족들 사이에 얼마나 많은 유사점이 있는지에 대한 구성 개념을 형성 하게 된다.
166. 그들 각자가 기억하게 될 것은 선택적이고 그들 가족의 구성 개념 체계에 의해 채색된다.
167. 결국 그들이 각자에게 자신들의 이미 편집된 이야기를 들려줄 때 그 들 둘이 서로에게서 듣는 내용이 그들 각자의 원가족의 구성 개념 체계 내에서 다시 해석되는 두 번째 편집 과정이 있게 된다.
168. 자신의 가족에 관해 이야기하는 사람과 이 이야기를 파트너가 편집한 버전이라는 두 세트의 기억이 그 커플의 새로운 구성 개념 시스템이라는 '요리용 냄비'로 들어간다.
169. 그 후, 한 파트너가 상대방의 이야기 일부분을 체계적으로 상기하여 협상 전술로 쓸 수도 있다.
170. 예를 들어 Harry는 Doris에게 그녀가 '그녀의 어머니처럼 남을 쥐고 흔들고' 있다고 말할 수도 있다.
171. 이것은 아마 Doris가 Harry에게 했던 말을 바탕으로 하고 있기 때문에, 이것은 매우 강력한 전략이 될 가능성이 있다.
172. 그녀는 이의를 제기하거나 자신의 이야기의 이 버전을 다시 쓰려고 시도할 수도 있는데, 그렇게 함으로써 어쩌면 Harry가 이런 식으로 이용할 수도 있을 더 나아간 자료를 추가하게 될 수도 있다.
173. 이야기들을 이렇게 주고받는 것이 항상 그러한 악의 있는 방식으로 이용될 필요는 없다.

174. 이러한 재구성된 기억들은 매우 강력할 수 있어서, 각 파트너가 그들의 과거에 실제 정말로 일어났던 일의 간단한 사실적 세부사항에 대해서조차 혼란스러워하는 지경까지 이를 수 있다.

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1711H3 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 181111 14:13:16


 🙌🏻 손으로 읽기 


1. At the 2015 Fortune Most Powerful Women Summit, Ginni Rometty offered this advice: "When did you ever learn the most in your life?


2. What experience?


3. I guarantee you'll tell me it was a time you felt at risk.


4. "To become a better leader, you have to step out of your comfort zone.


5. You have to challenge the conventional ways of doing things and search for opportunities to innovate.


6. Exercising leadership not only requires you to challenge the organizational status quo but also requires you to challenge your internal status quo.


7. You have to challenge yourself.


8. You have to venture beyond the boundaries of your current experience and explore new territory.


9. Those are the places where there are opportunities to improve, innovate, experiment, and grow.


10. Growth is always at the edges, just outside the boundaries of where you are right now.


11. One exercise in teamwork I do at a company retreat is to put the group in a circle.


12. At one particular retreat, there were eight people in the circle, and I slowly handed tennis balls to one person to start throwing around the circle.


13. If N equals the number of people in the circle, then the maximum number of balls you can have in motion is N minus 1.


14. Why?


15. Because it's almost impossible to throw and catch at the same time.


16. The purpose of the exercise is to demonstrate the importance of an individual's action.


17. People are much more concerned about catching the ball than throwing it.


18. What this demonstrates is that it's equally important to the success of the exercise that the person you're throwing to catches the ball as that you are able to catch the ball.


19. If you're less concerned about how you deliver information than with how you receive it, you'll ultimately fail at delegation.


20. You have to be equally skilled at both.


21. Sensory-specific satiety is defined as a decrease in appetite, or the subjective liking for the food that is consumed, with little change in the hedonics of uneaten food.


22. As a result of sensory-specific satiety, when people consume a variety of foods, they tend to overeat.


23. A greater variety of food leads people to eat more than they would otherwise.


24. So, being full and feeling sated are separate matters.


25. The recovery of appetite or the motivation to eat is apparent to anyone who has consumed a large meal and is quite full, and does not require additional energy or nutrients to meet their daily needs, but decides to consume additional calories after seeing the dessert cart.


26. Small changes in the sensory properties of foods are sufficient to increase food intake.


27. For example, subjects who were presented with different shapes of pasta showed increased hedonic ratings and increased energy consumption relative to subjects eating only a single shape of pasta.


28. Individual authors and photographers have rights to their intellectual property during their lifetimes, and their heirs have rights for 70 years after the creator's death, so any publication less than 125 years old has to be checked for its copyright status.


29. The duration of copyright protection has increased steadily over the years; the life-plus-70-years standard was set by the Copyright Term Extension Act of 1998, which increased the 50-year limit established by the 1976 Copyright Act.


30. Supporters of such legislation like to defend these increases with tales of starving writers and their impoverished descendants, but in reality the beneficiaries are more likely to be transnational publishing companies.



 🐴 쉬어가자 


31. And note that copyright laws serve a dual purpose.


32. In addition to protecting the rights of authors so as to encourage the publication of new creative works, copyright is also supposed to place reasonable time limits on those rights so that outdated works may be incorporated into new creative efforts.


33. Therefore, the extended copyright protection frustrates new creative endeavors such as including poetry and song lyrics on Internet sites.


34. Psychologists who study giving behavior have noticed that some people give substantial amounts to one or two charities, while others give small amounts to many charities.


35. Those who donate to one or two charities seek evidence about what the charity is doing and whether it is really having a positive impact.


36. If the evidence indicates that the charity is really helping others, they make a substantial donation.


37. Those who give small amounts to many charities are not so interested in whether what they are doing helps others ─ psychologists call them warm glow givers.


38. Knowing that they are giving makes them feel good, regardless of the impact of their donation.


39. In many cases the donation is so small ─ $10 or less ─ that if they stopped to think, they would realize that the cost of processing the donation is likely to exceed any benefit it brings to the charity.


40. Some prominent journalists say that archaeologists should work with treasure hunters because treasure hunters have accumulated valuable historical artifacts that can reveal much about the past.


41. But archaeologists are not asked to cooperate with tomb robbers, who also have valuable historical artifacts.


42. The quest for profit and the search for knowledge cannot coexist in archaeology because of the time factor.


43. Rather incredibly, one archaeologist employed by a treasure hunting firm said that as long as archaeologists are given six months to study shipwrecked artifacts before they are sold, no historical knowledge is lost!


44. On the contrary, archaeologists and assistants from the INA (Institute of Nautical Archaeology) needed more than a decade of year-round conservation before they could even catalog all the finds from an eleventh-century AD wreck they had excavated.


45. Then, to interpret those finds, they had to learn Russian, Bulgarian, and Romanian, without which they would never have learned the true nature of the site.


46. Could a "commercial archaeologist" have waited more than a decade or so before selling the finds?


47. Apocalypse Now, a film produced and directed by Francis Ford Coppola, gained widespread popularity, and for good reason.


48. The film is an adaptation of Joseph Conrad's novel Heart of Darkness, which is set in the African Congo at the end of the 19th century.


49. Unlike the original novel, Apocalypse Now is set in Vietnam and Cambodia during the Vietnam War.


50. The setting, time period, dialogue and other incidental details are changed but the fundamental narrative and themes of Apocalypse Now are the same as those of Heart of Darkness.


51. Both describe a physical journey, reflecting the central character's mental and spiritual journey, down a river to confront the deranged Kurtz character, who represents the worst aspects of civilisation.


52. By giving Apocalypse Now a setting that was contemporary at the time of its release, audiences were able to experience and identify with its themes more easily than they would have if the film had been a literal adaptation of the novel.


53. How many of the lunches that you ate over the last week can you recall?


54. Do you remember what you ate today?


55. I hope so.


56. Yesterday?


57. I bet it takes a moment's effort.


58. And what about the day before yesterday?


59. What about a week ago?


60. It's not so much that your memory of last week's lunch has disappeared; if provided with the right cue, like where you ate it, or whom you ate it with, you would likely recall what had been on your plate.



 🐰 쉬어가자 


61. Rather, it's difficult to remember last week's lunch because your brain has filed it away with all the other lunches you've ever eaten as just another lunch.


62. When we try to recall something from a category that includes as many instances as "lunch" or "wine," many memories compete for our attention.


63. The memory of last Wednesday's lunch isn't necessarily gone; it's that you lack the right hook to pull it out of a sea of lunchtime memories.


64. But a wine that talks: That's unique.


65. It's a memory without rivals.


66. In the less developed world, the percentage of the population involved in agriculture is declining, but at the same time, those remaining in agriculture are not benefiting from technological advances.


67. The typical scenario in the less developed world is one in which a very few commercial agriculturalists are technologically advanced while the vast majority are incapable of competing.


68. Indeed, this vast majority have lost control over their own production because of larger global causes.


69. As an example, in Kenya, farmers are actively encouraged to grow export crops such as tea and coffee at the expense of basic food production.


70. The result is that a staple crop, such as maize, is not being produced in a sufficient amount.


71. The essential argument here is that the capitalist mode of production is affecting peasant production in the less developed world in such a way as to limit the production of staple foods, thus causing a food problem.


72. Over the past 60 years, as mechanical processes have replicated behaviors and talents we thought were unique to humans, we've had to change our minds about what sets us apart.


73. As we invent more species of AI, we will be forced to surrender more of what is supposedly unique about humans.


74. Each step of surrender ─ we are not the only mind that can play chess, fly a plane, make music, or invent a mathematical law ─ will be painful and sad.


75. We'll spend the next three decades ─ indeed, perhaps the next century ─ in a permanent identity crisis, continually asking ourselves what humans are good for.


76. If we aren't unique toolmakers, or artists, or moral ethicists, then what, if anything, makes us special?


77. In the grandest irony of all, the greatest benefit of an everyday, utilitarian AI will not be increased productivity or an economics of abundance or a new way of doing science ─ although all those will happen.


78. The greatest benefit of the arrival of artificial intelligence is that AIs will help define humanity.


79. In the context of SNS, media literacy has been argued to be especially important "in order to make the users aware of their rights when using SNS tools, and also help them acquire or reinforce human rights values and develop the behaviour necessary to respect other people's rights and freedoms".


80. With regard to peer-to-peer risks such as bullying, this last element is of particular importance.


81. This relates to a basic principle that children are taught in the offline world as well: 'do not do to others what you would not want others to do to you'.


82. This should also be a golden rule with regard to SNS, but for children and young people it is much more difficult to estimate the consequences and potential serious impact of their actions in this environment.


83. Hence, raising awareness of children from a very early age about the particular characteristics of SNS and the potential long-term impact of a seemingly trivial act is crucial.


84. Most consumer magazines depend on subscriptions and advertising.


85. Subscriptions account for almost 90 percent of total magazine circulation.


86. Single-copy, or newsstand, sales account for the rest.


87. However, single-copy sales are important: they bring in more revenue per magazine, because subscription prices are typically at least 50 percent less than the price of buying single issues.


88. Further, potential readers explore a new magazine by buying a single issue; all those insert cards with subscription offers are included in magazines to encourage you to subscribe.


89. Some magazines are distributed only by subscription.


90. Professional or trade magazines are specialized magazines and are often published by professional associations.



 🌝 쉬어가자 


91. They usually feature highly targeted advertising.


92. For example, the Columbia Journalism Review is marketed toward professional journalists and its few advertisements are news organizations, book publishers, and others.


93. A few magazines, like Consumer Reports, work toward objectivity and therefore contain no advertising.


94. To modern man disease is a biological phenomenon that concerns him only as an individual and has no moral implications.


95. When he contracts influenza, he never attributes this event to his behavior toward the tax collector or his mother-in-law.


96. Among primitives, because of their supernaturalistic theories, the prevailing moral point of view gives a deeper meaning to disease.


97. The gods who send disease are usually angered by the moral offences of the individual.


98. Sometimes they may not strike the guilty person himself, but rather one of his relatives or tribesmen, to whom responsibility is extended.


99. Disease, action that might produce disease, and recovery from disease are, therefore, of vital concern to the whole primitive community.


100. Disease, as a sanction against social misbehavior, becomes one of the most important pillars of order in such societies.


101. It takes over, in many cases, the role played by policemen, judges, and priests in modern society.


102. Both humans and rats have evolved taste preferences for sweet foods, which provide rich sources of calories.


103. A study of food preferences among the Hadza hunter-gatherers of Tanzania found that honey was the most highly preferred food item, an item that has the highest caloric value.


104. Human newborn infants also show a strong preference for sweet liquids.


105. Both humans and rats dislike bitter and sour foods, which tend to contain toxins.


106. They also adaptively adjust their eating behavior in response to deficits in water, calories, and salt.


107. Experiments show that rats display an immediate liking for salt the first time they experience a salt deficiency.


108. They likewise increase their intake of sweets and water when their energy and fluids become depleted.


109. These appear to be specific evolved mechanisms, designed to deal with the adaptive problem of food selection, and coordinate consumption patterns with physical needs.


110. An incident in Japan in the 1950s alerted the world to the potential problems of organic mercury in fish.


111. Factories were discharging mercury into the waters of Minamata Bay, which also harbored a commercial fishing industry.


112. Mercury was being bioaccumulated in the fish tissue and severe mercury poisoning occurred in many people who consumed the fish.


113. The disabling neurological symptoms were subsequently called Minamata disease.


114. Control over direct discharge of mercury from industrial operations is clearly needed for prevention.


115. However, it is now recognized that traces of mercury can appear in lakes far removed from any such industrial discharge.


116. It is postulated that such contamination may result from airborne transport from remote power plants or municipal incinerators.


117. Strictly controlled emission standards for such sources are needed to minimize this problem.


118. Fish advisories have been issued for many lakes in the United States; these recommend limits on the number of times per month particular species of fish should be consumed.


119. Time spent on on-line interaction with members of one's own, preselected community leaves less time available for actual encounters with a wide variety of people.


120. If physicists, for example, were to concentrate on exchanging email and electronic preprints with other physicists around the world working in the same specialized subject area, they would likely devote less time, and be less receptive to new ways of looking at the world.



 🌚 쉬어가자 


121. Facilitating the voluntary construction of highly homogeneous social networks of scientific communication therefore allows individuals to filter the potentially overwhelming flow of information.


122. But the result may be the tendency to overfilter it, thus eliminating the diversity of the knowledge circulating and diminishing the frequency of radically new ideas.


123. In this regard, even a journey through the stacks of a real library can be more fruitful than a trip through today's distributed virtual archives, because it seems difficult to use the available "search engines" to emulate efficiently the mixture of predictable and surprising discoveries that typically result from a physical shelf-search of an extensive library collection.


 🙌🏻 해석본 


1. 2015년 포천지 선정 가장 영향력이 큰 여성들의 회담'에서 Ginni Rometty는 다음과 같은 조언을 했다.
2. "여러분의 인생에서 언제 가장 많은 것을 배웠습니까?
3. 어떤 경험이었습니까?
4. 장담하건대 여러분은 저에게, 그것은 여러분이 위험에 처해 있다고 느꼈을 때였다고 말할 것입니다.
5. "더 훌륭한 지도자가 되기 위해서는, 자신의 쾌적대를 벗어나야 한다.
6. 일을 하는 기존 방식에 이의를 제기하고 혁신할 수 있는 기회를 찾아야 한다.
7. 지도력을 발휘하는 일은 여러분에게 조직상의 현재 상태에 도전할 것을 요구할 뿐만 아니라, 여러분의 내적인 현재 상태에 대해서도 도전할 것을 요구한다.
8. 자신에게 도전해야 한다.
9. 위험을 무릅쓰고 현재 경험의 한계를 넘어가서 새로운 영역을 탐사해 야 한다.
10. 그곳은 개선하고 혁신하며 실험하고 성장할 수 있는 기회가 있는 장소이다.
11. 성장은 항상 가장자리, 곧 현재 여러분이 처한 곳의 한계 바로 바깥에 있다.
12. 회사 휴양 시설에서 내가 실시하는 협업 분야의 훈련 한 가지는 그 집단을 원형으로 둘러 세우는 일이다.
13. 어느 특정 휴양 시설에서는, 여덟 명이 원을 그리고 둘러섰는데, 나는 천천히 한 사람에게 테니스공을 건네주어 원을 따라 던지기 시작하게 했다.
14. N이 원을 그리고 둘러선 사람들의 수와 같다고 하면, 여러분이 움직이게 할 수 있는 공의 최대 수는 N-1이다.
15. 왜 그럴까?
16. 던져 주면서 동시에 받는 것은 거의 불가능하기 때문이다.
17. 그 훈련의 목적은 개인의 행동의 중요성을 보여 주는 것이다.
18. 사람들은 공을 던져 주는 것보다는 잡는 데 더 관심이 있다.
19. 이것이 보여주는 것은, 여러분이 공을 던져 주는 대상인 사람이 공을 잡는 것이, 여러분이 공을 잡을 수 있는 것만큼 그 훈련에 똑같이 중요하다는 것이다.
20. 만약 여러분이, 자신이 정보를 어떻게 받는가보다 자신이 정보를 어떻게 전달하는가에 관심을 더 적게 가진다면, 여러분은 결국 (임무의) 위임에 실패할 것이다.
21. 두 가지 모두에 똑같이 능숙해야 한다.
22. 감각 특정적 포만이란 먹지 않은 음식이 주는 쾌락에는 변화가 거의 없는 가운데 식욕, 즉 먹고 있는 음식에 대한 주관적 애호가 감소하는 것으로 정의된다.
23. 감각 특정적 포만의 결과로, 사람들은 다양한 종류의 음식을 먹을 때, 과식하는 경향이 있다.
24. 더 다양한 종류의 음식은 사람들로 하여금 그렇지 않을 경우에 먹는 것보다 더 많이 먹게 한다.
25. 그러므로 배가 부르다는 것과 충분히 만족감을 느낀다는 것은 별개의 문제다.
26. 식욕, 즉 먹고자 하는 욕구가 회복된다는 것은, 많은 양의 식사를 하고 나서 배가 아주 불러서, 매일의 요구를 충족시킬 추가적인 에너지나 영양소가 필요하지는 않지만, 디저트 카트를 보고 나서 추가적인 칼로리를 더 섭취하기로 결심하는 사람이면 누구에게나 분명하다.
27. 음식의 감각적 특성의 작은 변화라도 음식의 섭취를 증가시키기에 충분하다.
28. 예컨대 서로 다른 모양의 파스타가 제공된 피실험자들은, 단 한 가지 형태의 파스타만을 먹는 피실험자들과 비교하여, 증가된 쾌락 평점과 증가된 에너지 섭취를 보였다.
29. 개인 작가와 사진작가는 평생 동안 자신들의 지적 재산에 대한 권리를 갖고, 그들의 상속인은 창작자가 사망한 후 70년 동안 권리를 갖게 되어, 125년이 넘지 않는 출판물이라면 어떤 것이든 판권 상태를 확인해 보아야 한다.
30. 판권 보호를 위한 지속 기간은 수년에 걸쳐 꾸준히 늘어나서 1998년의 판권 기간 연장법에 의해 평생 동안에 추가해서 70년이라는 기준이 정해졌는데, 이는 1976년의 판권법이 설정한 50년이라는 기한을 늘린 것이었다.
31. 그런 입법을 지지하는 사람들은 굶주리는 작가와 그들의 빈곤한 후손들의 이야기를 들어 이렇게 늘어난 것에 대해 옹호하는 것을 좋아하지만, 실제로 수혜자는 다국적 출판사가 될 가능성이 더 많다.
32. 그리고 판권 법률들은 이중의 목적에 기여한다는 점에 주목하라.
33. 새로운 창의적인 작품의 출판을 촉진하기 위해 작가의 권리를 보호하는 것 외에 판권은 또한 시대에 뒤진 작품이 새로운 창의적인 노력 속에 편입되도록 그런 권리에 적당한 기한을 두어야 한다는 것이다.
34. 따라서 연장된 판권 보호는 인터넷 사이트에 시와 노래 가사를 함께 넣는 것과 같은 새로운 창의적인 노력을 좌절시킨다.
35. 기부하는 행위를 연구하는 심리학자들은 어떤 사람들은 한두 자선단체에 상당한 액수를 기부하는 반면에, 어떤 사람들은 많은 자선단체에 적은 액수를 기부한다는 것을 알아차렸다.
36. 한두 자선단체에 기부를 하는 사람들은 그 자선단체가 무슨 일을 하고 있는가와 그것이 실제로 긍정적인 영향을 끼치고 있는가에 관한 증거를 찾는다.
37. 자선단체가 정말로 다른 사람들을 도와주고 있다는 것을 증거가 보여줄 경우 그들은 상당한 기부금을 낸다.
38. 많은 자선단체에 적은 액수를 내는 사람들은 그들이 하고 있는 일이 다른 사람들을 돕는지에는 그렇게 많은 관심을 갖지 않는다.
39. 심리학자들은 그들을 따뜻한 불빛 기부자라고 부른다.
40. 그들이 내는 기부가 끼치는 영향에 관계없이, 자신들이 기부를 하고 있다는 것을 아는 것이 그들로 하여금 기분 좋게 만든다.
41. 많은 경우 기부금은 10달러 이하의 매우 적은 금액이어서, 그들이 곰곰이 생각해 보면, 기부금을 처리하는 비용이 그것이 자선단체에 가져다주는 모든 이점을 넘어서기 쉽다는 것을 깨달을 것이다.
42. 일부 저명한 언론인은 보물 사냥꾼이 과거에 대해 많은 것을 드러낼 수 있는 가치 있는 역사적 유물을 축적해 왔기 때문에 고고학자는 보물 사냥꾼과 협업해야 한다고 말한다.
43. 그러나 고고학자는 도굴꾼이 가치 있는 역사적 유물을 또한 가지고 있긴 하지만, 도굴꾼과 협력하도록 요구받지는 않는다.
44. 이윤 추구와 지식 탐구는 시간적 요인이라는 이유로 고고학에서 공존할 수 없다.
45. 상당히 믿기 어렵지만, 보물 탐사 기업에 의해 고용된 한 고고학자는 난파선의 유물이 판매되기 전에 그것들을 연구할 수 있도록 고고학자에게 6개월이 주어지기만 하면, 어떠한 역사적 지식도 사라지지 않는다고 말했다!
46. 그와는 반대로, 해양고고학 연구소의 고고학자들과 조수들은 그들이 발굴한 서기 11세기 난파선의 모든 발굴물의 목록을 만들 수가 있기까지 10여 년의 기간 내내 보존이 필요했다.
47. 그러고 나서, 그러한 발굴물을 해석하기 위해서 그들은 러시아어, 불가리아어, 그리고 루마니아어를 배워야만 했고, 그렇게 하지 않았다면 그들은 유적지의 실체를 결코 알지 못했을 것이다.
48. '상업적인 고고학자'가 발굴물을 팔기도 전에 10여 년 정도의 기간을 기다릴 수 있었겠는가?
49. Francis Ford Coppola가 제작하고 감독한 영화인 Apocalypse Now는 폭넓은 인기를 얻었는데, 그럴 만한 이유가 있었다.
50. 그 영화는 19세기 말 아프리카의 콩고를 배경으로 한 Joseph Conrad의 소설 Heart of Darkness를 각색한 것이다.
51. 원작 소설 과는 달리 Apocalypse Now는 베트남 전쟁 당시의 베트남과 캄보디아를 배경으로 한다.
52. 배경, 시기, 대화, 그리고 다른 부수적 세부 사항은 바뀌어 있지만, Apocalypse Now의 기본적인 줄거리와 주제는 Heart of Darkness의 그것들과 같다.
53. 둘 다 문명의 최악의 측면을 나타내는 제정신이 아닌 Kurtz라는 인물을 대면하기 위해 강을 따라 내려가는 물리적 여정을 묘사하는데, 주인공의 정신적 그리고 영적인 여정을 나타낸다.
54. Apocalypse Now에 그것이 개봉될 당시와 같은 시대적 배경을 제공함으로써, 관객들은 영화가 소설을 원문에 충실하게 각색한 것이었다면 그들이 그랬을 것보다 더 쉽게 그것의 주제를 경험하고 그것과 동질감을 느낄 수 있었다.
55. 여러분은 지난주 동안 먹은 점심 중 얼마나 많이 기억해 낼 수 있는가?
56. 여러분은 오늘 먹은 것을 기억하는가?
57. 나는 그러길 바란다.
58. 어제는?
59. 틀림없이 (기억해 내는 데) 잠깐의 노력이 필요할 것이다.
60. 그리고 그저께는 어떤가?
61. 한 주 전은 어떤가?
62. 지난주의 점심에 대한 여러분의 기억이 사라졌다는 것은 아닌데, 만약 어디서 그것을 먹었는지, 혹은 그것을 누구와 함께 먹었는지와 같은 적절한 단서가 제공된다면, 여러분은 접시에 무엇이 담겨 있었는지를 기억해 낼 가능성이 크다.
63. 오히려, 여러분의 뇌가 여러분이 먹은 적이 있는 모든 다른 점심을 '그렇고 그런 평범한 점심'으로 정리해 놓았기 때문에 지난주의 점심을 기억하는 것이 어렵다.
64. 우리가 '점심'이나 '와인'과 같은 많은 사례를 포함하는 범주로부터 어떤 것을 기억해 내려고 할 때, 많은 기억이 우리의 주목을 받으려고 경쟁한다.
65. 지난 수요일 점심에 대한 기억이 꼭 사라진 것은 아닌데, 여러분에게는 점심시간의 기억이라는 바다 밖으로 그것(지난 수요일 점심)을 끄집어 낼 수 있는 적절한 낚싯바늘이 없는 것이다.
66. 하지만 말하는 와인, 그것은 유일무이하다.
67. 그것은 경쟁자가 없는 기억이다.
68. 저개발 세계에서, 농업에 종사하는 인구 비율은 감소하고 있지만, 동시에 계속 농업에 종사하는 사람들은 기술 발전의 혜택을 입지 못하고 있다.
69. 저개발 세계에서 쓰이는 전형적인 시나리오는 아주 소수의 상업적 농업 경영인들이 기술적으로 발전해 있는 반면에 대다수는 경쟁할 수 없다는 것이다.
70. 사실, 이 대다수는 더 큰 세계적인 원인으로 인해 자신들의 생산에 대한 통제력을 잃게 되었다.
71. 한 예로서, Kenya에서, 농부들은 기초식품 생산을 희생해가면서 차와 커피와 같은 수출 작물을 재배하도록 적극적으로 독려된다.
72. 결과적으로 옥수수와 같은 주요 작물은 충분한 양으로 생산되지 못하고 있다.
73. 여기에서 본질적인 논점은 자본주의적 생산 방식이 주요 식품의 생산을 제한하는 방식으로 저개발 세계 소작농의 생산에 영향을 끼쳐 식량 문제를 일으키고 있다는 것이다.
74. 지난 60년 동안, 기계식 공정이 우리가 생각하기에 인간에게만 있는 행동과 재능을 복제해왔기 때문에, 우리는 우리를 다르게 만드는 것에 관한 우리의 생각을 바꿔야만 했다.
75. 더 많은 종의 AI(인공지능)를 발명하면서, 우리는 아마도 인간에게만 있는 것 중 더 많은 것을 내줘야만 할 것이다.
76. 매번 내주는 일(우리가 체스를 둘 줄 알거나, 비행기를 날릴 줄 알거나, 음악을 만들거나, 아니면 수학 법칙을 발명할 줄 아는 유일한 존재가 아니라는 것)은 고통스럽고 슬플 것이다.
77. 우리는 앞으로 올 30년(사실, 아마도 앞으로 올 한 세기)을 영속적인 정체성 위기 속에서 보내며, 계속 우리 자신에게 인간이 무엇에 소용이 있는지를 질문하게 될 것이다.
78. 우리가 유일한 도구 제작자나 예술가, 혹은 도덕 윤리학자가 아니라면, 도대체 무엇이 우리를 특별하게 만드는가?
79. 가장 아이러니하게도, 일상적이고 실용적인 신의 가장 큰 이점은, 비록 그 모든 것이 일어날 것이지만, 향상된 생산성이나 풍요의 경제학, 혹은 과학을 행하는 새로운 방식이 아닐 것이다.
80. 인공 지능의 도래가 주는 가장 큰 이점은 AI가 인간성을 정의하는 데 도움을 줄 것이라는 것이다.
81. SNS 상황에서, 'SNS 도구들을 사용할 때 사용자들이 자신들의 권리를 의식하게 하도록, 그리고 또한 그들이 인권이라는 가치를 배우거나 강화하고 타인의 권리와 자유를 존중하기 위해 필요한 태도를 기르도록 돕기 위해' 미디어 리터러시가 특히 중요하다고 주장되어왔다.
82. 약자 괴롭히기와 같은 사용자 간 위험과 관련하여, 이 마지막 요소는 특별히 중요하다.
83. 이것은 아이들에게 오프라인 세계에서도 가르치는 기본 원칙인 '남들이 여러분에게 하지 않았으면 하는 일을 남들에게 하지 말라'와 관계가 있다.
84. 이것은 SNS와 관련해서도 황금률이어야 하지만, 아이들과 젊은이들이 이 환경에서의 자신들의 행동의 결과와 잠재적인 중대한 영향을 추정하는 것은 훨씬 더 어렵다.
85. 이런 이유로, SNS의 특수한 특성과 겉보기에는 사소한 행동의 잠재적인 장기적인 영향에 대한 아이들의 의식을 아주 어린 나이부터 높이는 것이 필수적이다.
86. 대부분의 소비자 잡지는 구독과 광고에 의존한다.
87. 구독은 전체 잡지 판매 부수의 거의 90퍼센트를 차지한다.
88. 낱권 다시 말해 가판대 판매가 나머지를 차지한다.
89. 하지만, 낱권 판매가 중요하다.
90. 낱권 판매는 잡지 한 권당 더 많은 수익을 가져오는데, 이는 구독 가격이 보통 낱권을 살 때 가격보다 최소 50퍼센트는 더 싸기 때문이다.
91. 게다가, 잠재적 독자들은 낱권의 잡지를 구매함으로써 새로운 잡지를 탐색한다.
92. 구독 안내가 있는 그 모든 삽입 광고 카드는 여러분의 구독을 독려하기 위해 잡지에 들어가 있다.
93. 어떤 잡지는 오로지 구독에 의해서만 유통된다.
94. 전문가용 잡지 다시 말해 업계지는 특성화된 잡지이며 흔히 전문가 협회에 의해 출판된다.
95. 그것들은 보통 매우 표적화된 광고를 특징으로 한다.
96. 예를 들어, 'Columbia Journalism Review'는 전문 언론인들을 대상으로 마케팅을 하며 그 잡지의 몇 안 되는 광고는 뉴스 기관, 출판사 등이다.
97. 'Consumer Reports'와 같은 몇몇 잡지는 객관성을 지향하고 따라서 광고를 싣지 않는다.
98. 현대인에게 질병은 개인으로만 관련 있는 생물학적 현상이고 어떤 도덕적 함의를 지니지 않는다.
99. 인플루엔자에 걸릴 때, 그는 이 사건을 세금 징수원이나 자신의 장모에 대한 자신의 행동 탓으로 결코 보지 않는다.
100. 원시인들 사이에서는, 그들의 초자연적인 생각 때문에, 지배적인 도덕적 관점이 질병에 대해 더 깊은 의미를 제공한다.
101. 질병을 보내는 신들은 일반적으로 개인의 도덕적 범죄에 의해 분노한다.
102. 때때로 그들은 죄가 있는 사람 그 자신이 아니라, 오히려 (죄의) 책임이 확장되는 그의 친척이나 부족민 중의 한 명을 공격할지도 모른다.
103. 따라서 질병, 질병을 일으켰을지도 모르는 행동, 그리고 질병으로부터의 회복은 전체 원시 사회에 매우 중요하다.
104. 사회적 부정행위에 대한 제재로서의 질병은 그와 같은 사회에서 질서의 가장 중요한 부분 중의 하나가 되었다.
105. 많은 경우에 그것은 현대 사회의 경찰관, 재판관, 그리고 사제가 행하는 역할을 떠안는다.
106. 사람과 쥐 모두 '단' 음식에 대한 맛의 선호를 진화시켜 왔는데, 이것(단 음식)은 풍부한 열량의 원천을 제공한다.
107. 탄자니아의 Hadza 수렵 채집인의 음식 선호에 관한 연구는 가장 높은 열량 값을 가진 식품인 꿀이 가장 선호되는 식품이었음을 발견했다.
108. 인간의 갓난아기 또한 단 음료에 대한 강한 선호를 보인다.
109. 사람과 쥐 모두 '쓰'고 '신' 음식을 싫어하는데, 이것(쓰고 신 음식)은 독소를 포함하는 경향이 있다.
110. 그들은 또한 자신의 섭식 행동을 물, 열량, 소금의 부족에 대응하여 적절히 조정한다.
111. 실험에서는 쥐가 소금 결핍을 처음 경험할 때 소금에 대한 즉각적인 선호를 보이는 것으로 나타난다.
112. 그것들은 마찬가지로 에너지와 체액이 고갈되면 단것과 물 섭취를 늘린다.
113. 이것들은 음식 선택의 적응적 문제를 다루고 음식 섭취 방식을 신체적 욕구와 조화시키도록 고안된, 특정한 진화된 기제처럼 보인다.
114. 1950년대에 일본에서 한 사건이 물고기에 들어 있는 유기 수은의 잠재적 문제에 대해 전 세계에 경종을 울렸다.
115. 공장들이 Minamata 만의 수역에 수은을 방출하고 있었는데, 그곳은 또한 상업적 어업이 이루어지는 곳이었다.
116. 물고기의 몸 조직 속에 수은이 생체 내에 축적되고 있었으며 그 물고기를 먹은 많은 사람들에게 심한 수은 중독이 발생했다.
117. 이 장애를 초래하는 신경학적 증상은 나중에 Minamata병으로 불렸다.
118. 예방을 위해서 산업 활동으로부터 나오는 수은을 직접적으로 방출하는 것에 대한 통제가 절실하게 필요하다.
119. 하지만 이제는 그런 어떤 산업적인 방출로부터 멀리 떨어진 호수에서도 소량의 수은이 나타날 수 있다는 것이 인식되고 있다.
120. 그러한 오염이 멀리 떨어진 발전소 혹은 지방자치단체의 소각로로부터 공기를 통해 전파된 결과로 발생할 수 있다는 것이 가정된다.
121. 이 문제를 최소화하기 위해서 그러한 오염원에 대한 엄격하게 통제된 배출 기준이 요구된다.
122. 미국의 많은 호수들에 대해 물고기에 대한 권고안이 발표되었는데, 이것들은 한 달에 특정한 종의 물고기를 먹어야 할 횟수에 대한 제한을 권고한다.

123. 자신의 미리 정해진 공동체의 구성원들과 온라인 상호작용을 하는 데 소비되는 시간으로 인해 폭넓은 다양한 사람들과의 실제적인 만남을 위해 쓸 수 있는 시간이 더 줄어들게 된다.

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 fingernails
(118)
 firms
(119)
 flatter
(120)
 flow

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(121)
 foundation
(122)
 frequently
(123)
 generate
(124)
 globe
(125)
 grasping
(126)
 groceries
(127)
 hallmarks
(128)
 heretofore
(129)
 highly
(130)
 huge
(131)
 identify
(132)
 illustrates
(133)
 imitations
(134)
 imperfectly
(135)
 impossible
(136)
 improve
(137)
 income
(138)
 increasingly
(139)
 independently
(140)
 indistinct
(141)
 ineffective
(142)
 infamous
(143)
 inferior
(144)
 influence
(145)
 informed
(146)
 inherent
(147)
 input
(148)
 insight
(149)
 instantaneously
(150)
 introduction
(151)
 invasion
(152)
 investment
(153)
 involve
(154)
 irrelevant
(155)
 judgements
(156)
 juicy
(157)
 knowledge
(158)
 lack
(159)
 least
(160)
 lengthy

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(161)
 lies
(162)
 links
(163)
 loosely
(164)
 maintain
(165)
 mandated
(166)
 manual
(167)
 marketable
(168)
 meanwhile
(169)
 mental
(170)
 mere
(171)
 misdirected
(172)
 mostly
(173)
 motives
(174)
 movements
(175)
 narrative
(176)
 natural
(177)
 necessarily
(178)
 neighborhoods
(179)
 notice
(180)
 nutritional
(181)
 object
(182)
 observing
(183)
 obtained
(184)
 occur
(185)
 oneness
(186)
 opposite
(187)
 ordinary
(188)
 orientation
(189)
 original
(190)
 outbursts
(191)
 outcome
(192)
 outreach
(193)
 outset
(194)
 overemphasized
(195)
 particular
(196)
 peculiar
(197)
 perceived
(198)
 peril
(199)
 perspective
(200)
 polar

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(201)
 politics
(202)
 postponed
(203)
 prefer
(204)
 previously
(205)
 process
(206)
 productivity
(207)
 profitability
(208)
 progress
(209)
 provide
(210)
 psychologists
(211)
 puzzled
(212)
 quality
(213)
 quickness
(214)
 rainforests
(215)
 rapid
(216)
 rate
(217)
 reach
(218)
 realize
(219)
 recognize
(220)
 refer
(221)
 refining
(222)
 reflection
(223)
 regard
(224)
 regulations
(225)
 reinforced
(226)
 related
(227)
 relevance
(228)
 reliability
(229)
 represent
(230)
 require
(231)
 resent
(232)
 residents
(233)
 restructuring
(234)
 rethink
(235)
 reveals
(236)
 saccharine
(237)
 scandal
(238)
 seldom
(239)
 seminars
(240)
 shift

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(241)
 sibling
(242)
 similarly
(243)
 situation
(244)
 social
(245)
 solidarity
(246)
 solution
(247)
 species
(248)
 speedy
(249)
 steepability
(250)
 stock
(251)
 strength
(252)
 strings
(253)
 stuck
(254)
 subsequent
(255)
 succeed
(256)
 suddenly
(257)
 summaries
(258)
 superior
(259)
 support
(260)
 survival
(261)
 suspect
(262)
 sustain
(263)
 tactic
(264)
 target
(265)
 task
(266)
 techniques
(267)
 tempted
(268)
 term
(269)
 thankfully
(270)
 theory
(271)
 threat
(272)
 tightly
(273)
 tone
(274)
 topic
(275)
 tourism
(276)
 tracing
(277)
 transactions
(278)
 treacle
(279)
 truth
(280)
 typing

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(281)
 unable
(282)
 unconditional
(283)
 unfavorable
(284)
 uniformly
(285)
 union
(286)
 unique
(287)
 unnatural
(288)
 unpleasant
(289)
 unpredicted
(290)
 unspoken
(291)
 unsuccessful
(292)
 urban
(293)
 usage
(294)
 valuative
(295)
 villagers
(296)
 virtualized
(297)
 vision
(298)
 wander
(299)
 weakness
(300)
 wildlife
(301)
 withholding


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 🤞 뜻뜻 
   

(1)
 Archaeology
(2)
 Consumer
(3)
 Control
(4)
 Copyright
(5)
 Experiments
(6)
 Extension
(7)
 Facilitating
(8)
 Growth
(9)
 Individual
(10)
 Institute
(11)
 Journalism
(12)
 Mercury
(13)
 Nautical
(14)
 Professional
(15)
 Psychologists
(16)
 Review
(17)
 Sensory
(18)
 Strictly
(19)
 Subscriptions
(20)
 Summit
(21)
 Supporters
(22)
 Term
(23)
 abundance
(24)
 account
(25)
 accumulated
(26)
 acquire
(27)
 actively
(28)
 adaptation
(29)
 additional
(30)
 adjust
(31)
 advance
(32)
 advertisements
(33)
 advice
(34)
 affecting
(35)
 against
(36)
 agriculturalists
(37)
 airborne
(38)
 alerted
(39)
 allows
(40)
 apparent

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(41)
 appetite
(42)
 archaeologist
(43)
 argued
(44)
 arrival
(45)
 artifacts
(46)
 aspects
(47)
 assistants
(48)
 associations
(49)
 attention
(50)
 attributes
(51)
 audiences
(52)
 available
(53)
 awareness
(54)
 behavior
(55)
 beneficiaries
(56)
 bet
(57)
 bioaccumulated
(58)
 biological
(59)
 bitter
(60)
 boundaries
(61)
 bullying
(62)
 caloric
(63)
 capitalist
(64)
 cart
(65)
 category
(66)
 character
(67)
 circulating
(68)
 civilisation
(69)
 coexist
(70)
 comfort
(71)
 commercial
(72)
 compete
(73)
 concentrate
(74)
 confront
(75)
 consequences
(76)
 consumer
(77)
 contain
(78)
 continually
(79)
 conventional
(80)
 cooperate

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(81)
 coordinate
(82)
 copyright
(83)
 crisis
(84)
 crucial
(85)
 cue
(86)
 current
(87)
 declining
(88)
 defend
(89)
 deficiency
(90)
 delegation
(91)
 demonstrate
(92)
 depleted
(93)
 deranged
(94)
 details
(95)
 devote
(96)
 dialogue
(97)
 diminishing
(98)
 direct
(99)
 disabling
(100)
 discharge
(101)
 display
(102)
 distributed
(103)
 diversity
(104)
 donate
(105)
 dual
(106)
 duration
(107)
 economics
(108)
 edges
(109)
 efficiently
(110)
 effort
(111)
 electronic
(112)
 element
(113)
 eliminating
(114)
 emission
(115)
 employed
(116)
 emulate
(117)
 encounters
(118)
 endeavors
(119)
 environment
(120)
 equally

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(121)
 especially
(122)
 essential
(123)
 established
(124)
 estimate
(125)
 ethicists
(126)
 evolved
(127)
 excavated
(128)
 exceed
(129)
 exchanging
(130)
 expense
(131)
 explore
(132)
 export
(133)
 extended
(134)
 factor
(135)
 feature
(136)
 filter
(137)
 firm
(138)
 flow
(139)
 fluids
(140)
 frequency
(141)
 fruitful
(142)
 frustrates
(143)
 fundamental
(144)
 gatherers
(145)
 glow
(146)
 grandest
(147)
 guarantee
(148)
 guilty
(149)
 harbored
(150)
 hedonic
(151)
 heirs
(152)
 highly
(153)
 historical
(154)
 homogeneous
(155)
 hook
(156)
 humanity
(157)
 identify
(158)
 immediate
(159)
 impact
(160)
 implications

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(161)
 impossible
(162)
 improve
(163)
 incapable
(164)
 incident
(165)
 include
(166)
 incorporated
(167)
 incredibly
(168)
 indicates
(169)
 industrial
(170)
 infants
(171)
 influenza
(172)
 innovate
(173)
 insert
(174)
 intake
(175)
 intellectual
(176)
 interpret
(177)
 involved
(178)
 irony
(179)
 issue
(180)
 journalists
(181)
 judges
(182)
 knowledge
(183)
 lack
(184)
 leadership
(185)
 least
(186)
 legislation
(187)
 lifetimes
(188)
 likely
(189)
 liquids
(190)
 literacy
(191)
 lyrics
(192)
 maize
(193)
 majority
(194)
 mathematical
(195)
 maximum
(196)
 mechanical
(197)
 mental
(198)
 mercury
(199)
 minimize
(200)
 misbehavior

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(201)
 mixture
(202)
 mode
(203)
 moral
(204)
 motion
(205)
 municipal
(206)
 narrative
(207)
 necessarily
(208)
 neurological
(209)
 newborn
(210)
 newsstand
(211)
 noticed
(212)
 nutrients
(213)
 objectivity
(214)
 occurred
(215)
 offences
(216)
 operations
(217)
 opportunities
(218)
 organic
(219)
 original
(220)
 otherwise
(221)
 outdated
(222)
 overeat
(223)
 painful
(224)
 particular
(225)
 peasant
(226)
 peer
(227)
 permanent
(228)
 phenomenon
(229)
 physical
(230)
 pillars
(231)
 poetry
(232)
 poisoning
(233)
 popularity
(234)
 postulated
(235)
 potential
(236)
 predictable
(237)
 preference
(238)
 preprints
(239)
 preselected
(240)
 prevailing

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(241)
 primitive
(242)
 principle
(243)
 processes
(244)
 production
(245)
 professional
(246)
 prominent
(247)
 property
(248)
 protecting
(249)
 provide
(250)
 psychologists
(251)
 publication
(252)
 purpose
(253)
 quest
(254)
 radically
(255)
 raising
(256)
 ratings
(257)
 reality
(258)
 reasonable
(259)
 recall
(260)
 receive
(261)
 recognized
(262)
 reflecting
(263)
 regard
(264)
 reinforce
(265)
 relates
(266)
 release
(267)
 remaining
(268)
 remote
(269)
 replicated
(270)
 represents
(271)
 require
(272)
 response
(273)
 retreat
(274)
 reveal
(275)
 rivals
(276)
 sanction
(277)
 satiety
(278)
 seemingly
(279)
 selection
(280)
 sensory

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(281)
 separate
(282)
 setting
(283)
 severe
(284)
 shelf
(285)
 shipwrecked
(286)
 social
(287)
 sour
(288)
 specialized
(289)
 spiritual
(290)
 stacks
(291)
 standard
(292)
 staple
(293)
 status
(294)
 steadily
(295)
 subject
(296)
 subscribe
(297)
 success
(298)
 sufficient
(299)
 supernaturalistic
(300)
 supposed
(301)
 surrender
(302)
 symptoms
(303)
 targeted
(304)
 technological
(305)
 tendency
(306)
 term
(307)
 territory
(308)
 theories
(309)
 tissue
(310)
 toolmakers
(311)
 toxins
(312)
 traces
(313)
 transnational
(314)
 tribesmen
(315)
 trivial
(316)
 typical
(317)
 ultimately
(318)
 uneaten
(319)
 unique
(320)
 utilitarian

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(321)
 valuable
(322)
 variety
(323)
 vast
(324)
 venture
(325)
 virtual
(326)
 vital
(327)
 voluntary
(328)
 widespread
(329)
 wreck


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 🤞 뜻뜻 

   

(1)
 Attention
(2)
 Behavioral
(3)
 Blast
(4)
 Carbon
(5)
 Concerned
(6)
 Engaging
(7)
 Eventually
(8)
 Immediately
(9)
 Industrial
(10)
 Knowledge
(11)
 Plentiful
(12)
 Promoting
(13)
 Regularity
(14)
 Revolution
(15)
 Similarly
(16)
 Syndrome
(17)
 Technological
(18)
 Theorists
(19)
 Tourism
(20)
 Vertical
(21)
 ability
(22)
 absorb
(23)
 access
(24)
 accomplish
(25)
 achieve
(26)
 acquires
(27)
 adaptation
(28)
 adjust
(29)
 advance
(30)
 affect
(31)
 agreeable
(32)
 aimed
(33)
 allows
(34)
 alongside
(35)
 aloof
(36)
 anatomy
(37)
 anchor
(38)
 antisocial
(39)
 apologized
(40)
 appendectomy


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(41)
 applications
(42)
 approach
(43)
 argues
(44)
 arising
(45)
 artificial
(46)
 assistant
(47)
 assume
(48)
 atmosphere
(49)
 attempt
(50)
 attitude
(51)
 attractive
(52)
 audiences
(53)
 authority
(54)
 available
(55)
 average
(56)
 background
(57)
 based
(58)
 basis
(59)
 behavior
(60)
 beliefs
(61)
 bellowed
(62)
 biographical
(63)
 biological
(64)
 boredom
(65)
 broad
(66)
 brochures
(67)
 capability
(68)
 carbon
(69)
 castigated
(70)
 challenging
(71)
 chamber
(72)
 character
(73)
 cheated
(74)
 circumstance
(75)
 claims
(76)
 classified
(77)
 clinical
(78)
 clutter
(79)
 collective
(80)
 combined


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(81)
 competing
(82)
 complexity
(83)
 concealed
(84)
 condition
(85)
 conference
(86)
 confronting
(87)
 consciousness
(88)
 construct
(89)
 context
(90)
 conventional
(91)
 creation
(92)
 cues
(93)
 cultural
(94)
 damaged
(95)
 deceitful
(96)
 define
(97)
 demand
(98)
 demeanor
(99)
 democracies
(100)
 detect
(101)
 devastated
(102)
 diplomacy
(103)
 disciplinary
(104)
 disgusting
(105)
 displaying
(106)
 distinctions
(107)
 dominated
(108)
 doubtless
(109)
 dramatically
(110)
 drift
(111)
 dropping
(112)
 earthquake
(113)
 economists
(114)
 ecosystem
(115)
 effective
(116)
 efficacy
(117)
 emergence
(118)
 emissions
(119)
 emotion
(120)
 employer


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(121)
 emulation
(122)
 enactment
(123)
 endorse
(124)
 engage
(125)
 enormous
(126)
 enshrined
(127)
 entrepreneurs
(128)
 environment
(129)
 ephemeral
(130)
 equilibrium
(131)
 especially
(132)
 essence
(133)
 establish
(134)
 eventually
(135)
 evolving
(136)
 examine
(137)
 excellence
(138)
 exhausted
(139)
 existed
(140)
 experiment
(141)
 explore
(142)
 extension
(143)
 facial
(144)
 factors
(145)
 failure
(146)
 false
(147)
 fantasies
(148)
 feature
(149)
 flexible
(150)
 flip
(151)
 following
(152)
 force
(153)
 formal
(154)
 frustrated
(155)
 generation
(156)
 genre
(157)
 glaciated
(158)
 heroism
(159)
 hierarchical
(160)
 highly


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(161)
 hoop
(162)
 hung
(163)
 identifying
(164)
 imaginary
(165)
 impact
(166)
 importation
(167)
 improbable
(168)
 inadvertently
(169)
 incapable
(170)
 included
(171)
 inconsequential
(172)
 increasingly
(173)
 indigenous
(174)
 individuals
(175)
 industrial
(176)
 injured
(177)
 innocent
(178)
 inquiring
(179)
 insistently
(180)
 inspired
(181)
 insulting
(182)
 intelligible
(183)
 internships
(184)
 intimacy
(185)
 introvert
(186)
 inventory
(187)
 involuntary
(188)
 judged
(189)
 knowledge
(190)
 laboratory
(191)
 lack
(192)
 ladder
(193)
 largely
(194)
 lateral
(195)
 latter
(196)
 least
(197)
 liberates
(198)
 lies
(199)
 likely
(200)
 literature


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(201)
 madness
(202)
 majestic
(203)
 majority
(204)
 manage
(205)
 manipulate
(206)
 mass
(207)
 masterworks
(208)
 material
(209)
 megatons
(210)
 miner
(211)
 miraculous
(212)
 misled
(213)
 missiles
(214)
 moderates
(215)
 multiplication
(216)
 myth
(217)
 mythological
(218)
 natural
(219)
 necessarily
(220)
 negotiation
(221)
 neural
(222)
 nominated
(223)
 norms
(224)
 notions
(225)
 nuclear
(226)
 objective
(227)
 observations
(228)
 occasionally
(229)
 occurring
(230)
 operatic
(231)
 opinion
(232)
 opportunity
(233)
 ordinary
(234)
 organic
(235)
 original
(236)
 outcomes
(237)
 outgrows
(238)
 outlets
(239)
 overachiever
(240)
 paradox


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(241)
 particular
(242)
 peaks
(243)
 perennial
(244)
 perform
(245)
 performing
(246)
 permanent
(247)
 personality
(248)
 pest
(249)
 physical
(250)
 pitching
(251)
 plenty
(252)
 plot
(253)
 population
(254)
 port
(255)
 powerfully
(256)
 practice
(257)
 precautions
(258)
 preferences
(259)
 prejudiced
(260)
 prescribed
(261)
 prevent
(262)
 principles
(263)
 procedures
(264)
 production
(265)
 project
(266)
 prominence
(267)
 proportion
(268)
 protagonist
(269)
 provide
(270)
 publicity
(271)
 purely
(272)
 purposes
(273)
 pursue
(274)
 puzzled
(275)
 quake
(276)
 quality
(277)
 quest
(278)
 rapidly
(279)
 reach
(280)
 realm


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(281)
 recitals
(282)
 reduction
(283)
 refers
(284)
 reflect
(285)
 refuse
(286)
 regarded
(287)
 region
(288)
 regularly
(289)
 reject
(290)
 relationship
(291)
 release
(292)
 remain
(293)
 repertoire
(294)
 replacement
(295)
 resistance
(296)
 resolved
(297)
 respond
(298)
 retail
(299)
 reviewers
(300)
 rhetoric
(301)
 ritual
(302)
 row
(303)
 scarce
(304)
 secondary
(305)
 sector
(306)
 secure
(307)
 seeker
(308)
 seemingly
(309)
 sessions
(310)
 setting
(311)
 silence
(312)
 simultaneously
(313)
 sincerely
(314)
 sink
(315)
 situation
(316)
 slipped
(317)
 sloshed
(318)
 snap
(319)
 social
(320)
 somehow


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(321)
 sought
(322)
 specialists
(323)
 sphere
(324)
 split
(325)
 standards
(326)
 stimulation
(327)
 straightforward
(328)
 structure
(329)
 subject
(330)
 success
(331)
 suffer
(332)
 suggestion
(333)
 suppose
(334)
 surgical
(335)
 tangible
(336)
 task
(337)
 techniques
(338)
 term
(339)
 thrive
(340)
 topic
(341)
 tossed
(342)
 totality
(343)
 traditional
(344)
 transfer
(345)
 trial
(346)
 truth
(347)
 typical
(348)
 ultimatum
(349)
 unambiguously
(350)
 unbiased
(351)
 uncover
(352)
 underlying
(353)
 unfair
(354)
 uninterrupted
(355)
 untouched
(356)
 valuable
(357)
 variations
(358)
 volume
(359)
 wartime
(360)
 wholesaler


 🧘🏻‍ 쉬어가자 



(361)
 wilderness


(362)
 worthy


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 🤞 뜻뜻 
   

(1)
 Belief
(2)
 Compensation
(3)
 Consider
(4)
 Creativity
(5)
 Critiques
(6)
 Emotional
(7)
 Environmentalists
(8)
 Individuals
(9)
 Initially
(10)
 Medicare
(11)
 Perceptions
(12)
 Projections
(13)
 Protestant
(14)
 Psychological
(15)
 Radioactive
(16)
 Security
(17)
 Similarly
(18)
 Social
(19)
 Starvation
(20)
 Subsequently
(21)
 Technological
(22)
 ability
(23)
 absolutely
(24)
 acceptable
(25)
 accommodations
(26)
 achieve
(27)
 adjust
(28)
 adulthood
(29)
 advances
(30)
 aesthete
(31)
 affect
(32)
 afford
(33)
 ahead
(34)
 allow
(35)
 alternative
(36)
 analysts
(37)
 application
(38)
 appreciate
(39)
 argue
(40)
 arise

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(41)
 aspects
(42)
 assigns
(43)
 associated
(44)
 assumes
(45)
 astronomers
(46)
 attempt
(47)
 attitude
(48)
 audience
(49)
 availability
(50)
 avoid
(51)
 based
(52)
 basis
(53)
 battlegrounds
(54)
 behavior
(55)
 bends
(56)
 benefits
(57)
 bias
(58)
 biodiversity
(59)
 biological
(60)
 bossy
(61)
 breathing
(62)
 budget
(63)
 capable
(64)
 caregivers
(65)
 chemical
(66)
 circumstances
(67)
 civil
(68)
 claimed
(69)
 clearance
(70)
 colony
(71)
 combined
(72)
 committed
(73)
 comparable
(74)
 conclude
(75)
 conflicting
(76)
 connection
(77)
 conservation
(78)
 constancy
(79)
 constructive
(80)
 continuation

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(81)
 convenient
(82)
 corruption
(83)
 cortex
(84)
 crisis
(85)
 critic
(86)
 cuisine
(87)
 cultivable
(88)
 culture
(89)
 debt
(90)
 dedicate
(91)
 deficit
(92)
 demands
(93)
 denied
(94)
 depleting
(95)
 depths
(96)
 derive
(97)
 designated
(98)
 details
(99)
 determine
(100)
 devices
(101)
 devote
(102)
 directly
(103)
 disaster
(104)
 disclosures
(105)
 disposal
(106)
 disrespectful
(107)
 distinguishes
(108)
 disvalue
(109)
 diversity
(110)
 divorce
(111)
 domain
(112)
 donate
(113)
 due
(114)
 dumb
(115)
 eaters
(116)
 economic
(117)
 edges
(118)
 edited
(119)
 effort
(120)
 emergence

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(121)
 emotional
(122)
 employed
(123)
 enjoyment
(124)
 entrusted
(125)
 environment
(126)
 equipped
(127)
 eras
(128)
 escape
(129)
 essentially
(130)
 establishment
(131)
 ethnic
(132)
 eventually
(133)
 evolution
(134)
 exacerbate
(135)
 exchanges
(136)
 exhausted
(137)
 existed
(138)
 expansion
(139)
 expenditures
(140)
 explore
(141)
 extracted
(142)
 factors
(143)
 famine
(144)
 fascinating
(145)
 fatherland
(146)
 fatigue
(147)
 favored
(148)
 feature
(149)
 feminine
(150)
 fiction
(151)
 filter
(152)
 financed
(153)
 finer
(154)
 following
(155)
 forward
(156)
 framework
(157)
 frustrated
(158)
 fulfill
(159)
 functions
(160)
 fundamental

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(161)
 gender
(162)
 generated
(163)
 growth
(164)
 guidance
(165)
 habitat
(166)
 hectic
(167)
 hierarchical
(168)
 hive
(169)
 huge
(170)
 humanitarian
(171)
 hunger
(172)
 hyperthermia
(173)
 hypothermia
(174)
 identification
(175)
 ignorance
(176)
 imagery
(177)
 immediately
(178)
 imperceptible
(179)
 implacably
(180)
 improvement
(181)
 inability
(182)
 inactive
(183)
 inadequately
(184)
 inborn
(185)
 including
(186)
 income
(187)
 indicate
(188)
 influenced
(189)
 informed
(190)
 infrastructure
(191)
 ingenuity
(192)
 ingredients
(193)
 initial
(194)
 insights
(195)
 installing
(196)
 insulation
(197)
 intellect
(198)
 interpreted
(199)
 intrinsic
(200)
 involve

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(201)
 irrationality
(202)
 irrespective
(203)
 isolation
(204)
 issue
(205)
 judgments
(206)
 keen
(207)
 kinship
(208)
 knowledge
(209)
 largely
(210)
 lie
(211)
 likely
(212)
 link
(213)
 location
(214)
 logic
(215)
 loyalty
(216)
 maintain
(217)
 majority
(218)
 malevolent
(219)
 manageable
(220)
 manufactured
(221)
 mass
(222)
 material
(223)
 medial
(224)
 metabolism
(225)
 microclimates
(226)
 mindless
(227)
 misinformation
(228)
 motivation
(229)
 mounds
(230)
 movement
(231)
 mutually
(232)
 narrative
(233)
 natural
(234)
 necessarily
(235)
 negotiations
(236)
 neurons
(237)
 notions
(238)
 nourishes
(239)
 nuclear
(240)
 numerous

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(241)
 obesity
(242)
 object
(243)
 observer
(244)
 obvious
(245)
 occupy
(246)
 opinion
(247)
 opportunity
(248)
 organic
(249)
 origin
(250)
 overeating
(251)
 owes
(252)
 parenthood
(253)
 participating
(254)
 patronage
(255)
 pave
(256)
 perceived
(257)
 performance
(258)
 perspectives
(259)
 pesticide
(260)
 phase
(261)
 phenomena
(262)
 physical
(263)
 polarization
(264)
 political
(265)
 population
(266)
 positions
(267)
 possessed
(268)
 practical
(269)
 precisely
(270)
 predictable
(271)
 prefer
(272)
 preoccupying
(273)
 preservation
(274)
 pricier
(275)
 primary
(276)
 prioritize
(277)
 process
(278)
 productivity
(279)
 prompted
(280)
 proper

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(281)
 protection
(282)
 proved
(283)
 psychological
(284)
 publicly
(285)
 purposes
(286)
 ranked
(287)
 rapid
(288)
 rational
(289)
 reach
(290)
 realism
(291)
 recall
(292)
 receiving
(293)
 recollection
(294)
 recycled
(295)
 refined
(296)
 reflexivity
(297)
 refrigeration
(298)
 refusal
(299)
 regarding
(300)
 regional
(301)
 regret
(302)
 regular
(303)
 reject
(304)
 relationship
(305)
 relief
(306)
 remainder
(307)
 reminded
(308)
 renewable
(309)
 represent
(310)
 requirements
(311)
 resentment
(312)
 resource
(313)
 respective
(314)
 retirees
(315)
 revealed
(316)
 rewrite
(317)
 righteous
(318)
 safely
(319)
 salient
(320)
 scale

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(321)
 secure
(322)
 selection
(323)
 sensual
(324)
 separated
(325)
 shortage
(326)
 significance
(327)
 similarity
(328)
 situations
(329)
 soared
(330)
 social
(331)
 solution
(332)
 species
(333)
 spoil
(334)
 starvation
(335)
 statement
(336)
 stimulate
(337)
 storage
(338)
 strategy
(339)
 struggle
(340)
 subject
(341)
 subserve
(342)
 sufficient
(343)
 support
(344)
 suspected
(345)
 synthetic
(346)
 systematically
(347)
 tactic
(348)
 tag
(349)
 tasteless
(350)
 technological
(351)
 telescope
(352)
 tendency
(353)
 term
(354)
 terrace
(355)
 theory
(356)
 threaten
(357)
 timber
(358)
 tourism
(359)
 toxic
(360)
 transfer

 🧘🏻‍ 쉬어가자 


(361)
 trigger
(362)
 truth
(363)
 unable
(364)
 unacceptable
(365)
 uncontrolled
(366)
 unmanaged
(367)
 vaccines
(368)
 value
(369)
 variants
(370)
 vary
(371)
 vehicle
(372)
 vital
(373)
 vulgar
(374)
 welfare
(375)
 wholeness
(376)
 workload


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Only after some time and struggle 


does the student begin to develop the insights and intuitions 


that enable him to see the centrality and relevance of this mode of thinking.


===========================



For instance, only after a good deal of observation 


do the sparks in the bubble chamber become recognizable 


as the specific movements of identifiable particles.

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