영어 YBM시사 한상호 (영시한) 전체 문장분석

esh | Since 2005 위스마트, 임희재 | wayne.tistory.com | 01033383436 | 제작일 190408 13:56:32

CREATOR

1. 영시한 1-1-1

[Be a Doer, Not a Dreamer] Shonda Lynn Rhimes is a famous American television producer and writer.

[몽상가가 아닌, 행동가가 되어라] Shonda Lynn Rhimes는 미국의 유명한 텔레비전 프로그램 제작자이자 작가이다.

2. 영시한 1-1-2

Rhimes delivered the following speech at the graduation ceremony for Dartmouth College in 2014.

Rhimes는 2014년 Dartmouth College 졸업식에서 다음과 같은 연설을 하였다.

ceremony ①의식 ②의례 graduation ①졸업 ②학위 수여식 [더잉]

3. 영시한 1-1-3

President Hanlon, staff, honored guests, parents, students, families, and friends, good morning and congratulations to the graduating class!

Hanlon 학장님, 교직원 여러분, 귀빈 여러분, 부모님들, 학생들, 가족들, 그리고 친구들, 좋은 아침입니다, 그리고 졸업반 여러분 축하합니다!

graduating ①졸업생 ②대학원생 honored ①명예로운 ②영광으로 생각하여 [주콤콤] [콤앤드병렬] [더잉]

4. 영시한 1-1-4

When people give graduation speeches, they usually tell you: Follow your dreams.

졸업식 연설을 할 때, 사람들은 보통 여러분에게 말합니다: 당신의 꿈을 쫓아라.

graduation ①졸업 ②학위 수여식 {줌인과}

5. 영시한 1-1-5

Dream and dream big!

꿈을 꾸고 또 크게 꾸어라!

6. 영시한 1-1-6

Don't stop dreaming until your dreams come true.

당신의 꿈이 이루어질 때까지 꿈꾸기를 멈추지 마라.

7. 영시한 1-1-7

I think that's nonsense.

저는 그것이 터무니없는 말이라고 생각합니다.

8. 영시한 1-2-1

A lot of people dream.

많은 사람들이 꿈을 꿉니다.

9. 영시한 1-2-2

And while they are busy dreaming, the really happy and successful people are busy doing.

그리고 그들이 꿈꾸느라 바쁜 동안에 정말로 행복하고 성공한 사람들은 행동하느라 바쁩니다.

[잉끝] {첨가}

10. 영시한 1-2-3

Dreams are lovely, but they are just dreams.

꿈은 아름답지만 단지 꿈일 뿐입니다.

11. 영시한 1-2-4

Dreams do not come true just because you dream them.

여러분이 그저 꿈을 꾼다고 해서 그 꿈이 실현되는 것은 아닙니다.

{인과}

12. 영시한 1-2-5

It is hard work that makes things happen and creates change.

어떤 일들을 일어나게 하고 변화를 만들어 내는 것은 바로 노력입니다.

[잇댓] [동명동]

13. 영시한 1-2-6

So, this is my first lesson for you: Be a doer, not a dreamer.

그러므로 이것이 제가 여러분에게 드리는 첫 번째 교훈입니다: 몽상가가 아니라, 행동가가 되십시오.

{인과}

14. 영시한 1-2-7

Maybe you know exactly what you want to do, or maybe you have no idea what you truly want to do.

아마도 여러분은 자신이 무엇을 하고 싶은지 정확히 알고 있을 수도 있고, 자신이 진정으로 하고 싶은 것이 무엇인지 모르고 있을지도 모릅니다.

[동콤] [콤올병렬] [동끝]

15. 영시한 1-2-8

It doesn't matter.

그것은 중요하지 않습니다.

16. 영시한 1-2-9

You don't have to know.

여러분이 (진정 하고 싶은 것을) 알 필요는 없습니다.

17. 영시한 1-2-10

You just have to keep moving forward.

여러분은 그저 꾸준히 앞으로 나아가기만 하면 됩니다.

18. 영시한 1-2-11

You just have to keep doing something, seizing the next opportunity, and staying open to trying something new.

계속해서 무언가를 하고, 다음 기회를 포착하고, 새로운 것을 시도하려는 열린 태도를 계속 유지하기만 하면 됩니다.

seizing ①점유 ②압류 [콤잉] [콤앤드병렬] [투잉]

19. 영시한 1-2-12

It doesn't have to be the perfect job or the perfect life that you dream of.

그것이 꼭 여러분이 꿈꾸던 완벽한 직업이거나 완벽한 삶일 필요는 없습니다.

[전끝]

20. 영시한 1-2-13

Perfect is boring, and dreams are not real.

완벽한 것은 지루하고 꿈은 현실이 아닙니다.

[콤앤드병렬]

21. 영시한 1-2-14

Just do!

일단 해보세요!

22. 영시한 1-2-15

If you're dreaming of traveling, leave right now.

여행을 꿈꾸고 있다면, 당장 떠나세요.

23. 영시한 1-2-16

Do you want to be a writer?

작가가 되고 싶으신가요?

24. 영시한 1-2-17

Start writing.

글쓰기를 시작하세요.

[첫동]

25. 영시한 1-2-18

A writer is someone who writes every day.

작가는 날마다 글을 쓰는 사람입니다.

26. 영시한 1-2-19

If you don't have a job, get one.

직장이 없다면, 직장을 구하세요.

[콤동]

27. 영시한 1-2-20

Get any job.

어떤 직장이든 구하세요.

[첫동]

28. 영시한 1-2-21

Don't sit at home waiting for the magical opportunity.

마법과 같은 기회를 기다리면서 집에 앉아 있지 마세요.

29. 영시한 1-2-22

Do something until you can do something else.

여러분이 다른 것을 할 수 있을 때까지 어떤 일이든 하세요.

30. 영시한 1-3-1

My second lesson is this: Don't be self-centered.

저의 두 번째 교훈은 이것입니다: 자기중심적이 되지 마세요.

centered ①중앙에 있는 ②중축을 가지는 [이디끝]

31. 영시한 1-3-2

Right after graduation, you may have the worst days of your lives.

졸업 직후에 여러분들은 여러분의 인생에서 최악의 나날을 보내게 될지도 모릅니다.

graduation ①졸업 ②학위 수여식 {이후}

32. 영시한 1-3-3

But don't act like you're the most miserable person in the world, because you are not.

하지만 여러분이 세상에서 제일 비참한 사람인것처럼 행동하지는 마세요, 왜냐하면 여러분은 그렇게 비참하지 않기 때문입니다.

miserable ①비참한 ②불행한 {역접} {인과}

33. 영시한 1-3-4

We are already a lot luckier than most people on the earth.

우리는 이미 지구상 대부분의 사람들보다 훨씬 더 운이 좋습니다.

34. 영시한 1-3-5

We live in the country where we are free to speak our own mind and most people believe that everyone should be treated equally regardless of gender or race.

우리는 우리의 생각을 자유롭게 말할 수 있고, 대부분의 사람들이 모든 사람은 성별이나 인종에 관계없이 동등하게 대우받아야 한다고 믿는 나라에서 살고 있습니다.

regardless ①상관없이 ②관계없이 gender ①성별 ②성 [동전] [특전] [앤동원] {강조어구}

35. 영시한 1-3-6

In some parts of the world, girls are harmed simply because they want to get an education.

세계의 어떤 지역에서는 여자아이들이 단지 교육을 받고 싶다는 이유로 해를 당하고 있습니다.

harmed ①해치다 ②손상하다 {인과}

36. 영시한 1-3-7

Slavery still exists.

노예제도가 여전히 존재합니다.

exists ①존재하다 ②존속하다 slavery ①노예제 ②노예 제도

37. 영시한 1-3-8

Children still starve to death.

아이들이 여전히 굶어 죽고 있습니다.

starve ①굶기다 ②굶주리다

38. 영시한 1-3-9

Even in the United States, there are countless people who are living much more difficult lives than we can ever imagine.

미국에서조차도 우리가 상상할 수 있는 것 이상으로 훨씬 어려운 삶을 살아가고 있는 사람들이 무수히 많습니다.

countless ①많은 ②셀 수 없는 {강조어구}

39. 영시한 1-3-10

Crime and violence are part of the everyday lives of these people.

범죄와 폭력은 이런 사람들의 일상생활의 일부입니다.

crime ①범죄 ②죄 violence ①폭력 ②범죄

40. 영시한 1-3-11

So before you complain, remember that you have been given a gift.

그러므로 불평하기 전에 여러분이 선물을 받았다는 것을 기억하십시오.

complain ①불평하다 ②호소하다 [햅빈피] {인과} {줌인과}

41. 영시한 1-3-12

Your whole life so far has been a gift.

지금까지 여러분의 삶 전체가 선물이었습니다.

42. 영시한 1-3-13

It's time to pay for it by doing something for the world.

세상을 위해 무언가를 함으로써 그 선물에 대한 대가를 지불할 때입니다.

{할시간}

43. 영시한 1-4-1

My third lesson is this: Accept that you cannot do everything.

저의 세 번째 교훈은 이것입니다: 여러분이 모든 것을 다 할 수는 없다는 것을 받아들이세요.

44. 영시한 1-4-2

Since I'm a very successful woman and a mother with three children, many people ask me, "How do you do it all?

저는 매우 성공한 여성이자 세 자녀의 엄마인 까닭에 많은 사람들이 제게 묻습니다, "어떻게 그 모든 것을 다 해내세요?

{이후}

45. 영시한 1-4-3

How do you become successful at your job while having a family?"

가정을 꾸리면서 어떻게 당신의 직업에서 성공할 수 있었나요?"

[부접잉]

46. 영시한 1-4-4

Now I'm going to give you an entirely honest answer: I don't.

이제 저는 정말 솔직한 답을 하려고 합니다: 전 그렇지 않습니다.

entirely ①완전히 ②전적으로 {줌인과}

47. 영시한 1-4-5

Whenever I'm succeeding in one area of my life, I'm failing in another area.

제가 제 삶의 한 분야에서 성공할 때마다, 저는 다른 분야에서는 실패하고 있습니다.

[에버]

48. 영시한 1-4-6

If I'm writing really exciting stories for television, I'm not spending enough time with my children.

만일 제가 흥미진진한 TV 프로그램 방송 원고를 쓰고 있다면, 저는 제 아이들과 충분한 시간을 보내지 못하고 있는 겁니다.

49. 영시한 1-4-7

If I'm enjoying a family holiday with my children, I'm not finishing the script that I should.

만일 제가 제 아이들과 가족휴가를 즐기고 있다면, 저는 끝내야 할 대본을 끝내지 못하고 있는 겁니다.

[가정법] [잉어] {강조어구}

50. 영시한 1-4-8

If I'm succeeding at one, I'm inevitably failing at the other.

만일 제가 한 가지 일에서 성공하고 있다면, 저는 불가피하게 다른 한 가지 일에서는 실패하고 있는 것입니다.

inevitably ①불가피하게 ②필연적으로

51. 영시한 1-4-9

This happens with all truly successful people.

이런 일은 실제로 성공한 모든 사람들에게서 일어납니다.

52. 영시한 1-4-10

It will happen to you when you become successful.

여러분이 성공할 때도 이런 일은 일어날 겁니다.

53. 영시한 1-4-11

We all achieve one thing by failing to achieve something else.

우리는 모두 다른 무언가를 이루지 못함으로써 한 가지를 성취합니다.

54. 영시한 1-4-12

Anyone who tells you they are doing it all perfectly is a liar.

모든 것을 다 완벽하게 해내고 있다고 여러분에게 말하는 사람은 누구나 거짓말쟁이입니다.

liar 거짓말쟁이 [주전]

55. 영시한 1-5-1

I hope I didn't scare you.

제가 여러분을 겁주지 않았기를 바랍니다.

{기대}

56. 영시한 1-5-2

I just wanted to say that it is okay, even if it doesn't look okay.

저는 그저 괜찮아 보이지 않을지라도 괜찮다고 말하고 싶었을 뿐입니다.

{강조어구}

57. 영시한 1-5-3

Your dreams may not all come true.

여러분의 꿈이 모두 실현되지 않을 수도 있습니다.

58. 영시한 1-5-4

You may sometimes feel like you're failing at work or at your home life.

때로는 직장에서 혹은 가정생활에서 실패하고 있다고 느낄지도 모릅니다.

59. 영시한 1-5-5

The real world is hard.

실제 세상은 혹독합니다.

60. 영시한 1-5-6

And yet, you can still wake up in the morning and be amazed at everything you have and everything you have achieved.

그럼에도 불구하고, 여러분은 여전히 아침에 일어나서 여러분이 가지고 있는 모든 것과 성취한 모든 것에 깜짝 놀랄 수도 있습니다.

[부전] [감정분사] [대-대] [대-대] [이디끝] {첨가}

61. 영시한 1-5-7

And then 20 years from now, one of you can find yourself right here where I stand, giving a graduation speech.

그리고 지금으로부터 20년 후 여러분 가운데 누군가는 지금 제가 서 있는 바로 이곳에서 졸업 연설을 하고 있는 자기 자신을 발견할 수도 있습니다.

graduation ①졸업 ②학위 수여식 [콤잉] {첨가} {특정}

62. 영시한 2-1-1

Darwin's "survival of the fittest"is universally regarded as a simple reality in the game of life.

보편적으로 Darwin의'적자생존'은 삶이라는 경기에서 단순한 사실로 여겨진다.

reality ①현실 ②실제 fittest ①알맞은 ②감당할 수 있는 regarded ①~을 간주하다 ②~을 보다 survival ①생존 ②살아남기 universally ①도처에 ②널리 [비피명]

63. 영시한 2-1-2

Successful play sometimes requires a degree of selfishness.

성공적인 행위는 때때로 어느 정도의 이기 심을 요구한다.

selfishness ①이기주의 ②이기심

64. 영시한 2-1-3

However, across the animal kingdom, selfishness is only a very small part of an animal's life.

그러나 동물의 왕국 전체에서 이기심은 동물의 삶에서 단지 매우 작은 부분일 뿐이다.

selfishness ①이기주의 ②이기심 {역접}

65. 영시한 2-1-4

Often, animals help each other and work together for the greater good.

종종 동물들은 더 큰 이익을 위해서 서로 돕고 함께 일한다.

[앤동원]

66. 영시한 2-1-5

Cooperation prevails at every level of the animal kingdom.

협동은 동물 왕국의 모든 면에서 널리 퍼져 있다.

cooperation ①협력 ②협조 prevails ①널리 퍼져 있다 ②능가하다

67. 영시한 2-1-6

In the following three examples, it is inspiring to see how animals cooperate to help each other.

다음 세 개의 예시에서 동물 들이 서로 돕기 위해 어떻게 협력하는지를 보는 것은 매우 고무적인 일이다.

cooperate ①협력하다 ②협조하다 inspiring ①영감 ②고무 [더잉]

68. 영시한 2-2-1

Have you ever observed ants marching in and out of their nest?

당신은 개미들이 집 안팎으로 행진하는 모습을 본 적이 있는가?

observed ①~을 보다 ②관찰하다 [부전]

69. 영시한 2-2-2

If so, it may have reminded you of a highway packed with cars.

만약 그렇다면, 그 광경은 당신에게 자동차들로 가득한 고속도로를 떠오르게 했을지 모른다.

reminded ①생각나게 하다 ②생각나게 하다 packed ①꽉 찬 ②혼잡한 [가정법] [조해피] [리마인드_N_of]

70. 영시한 2-2-3

But this comparison is not appropriate.

그러나 이러한 비유는 적절하지 못하다.

comparison ①비교 ②~에 비해 {역접}

71. 영시한 2-2-4

Ants never get into a traffic jam, no matter how fast they move or how many of them occupy the road.

개미들은 아무리 빨리 움직이거나, 아무리 많은 수가 길을 차지하고 있더라도 결코 교통 혼잡에 빠지지 않는다.

occupy ①점령하다 ②차지하다 [노매러] [매니오]

72. 영시한 2-2-5

This is because their movements are based on cooperation.

이것은 그들의 움직임이 협동에 근거하고 있기 때문 이다.

cooperation ①협력 ②협조 {인과}

73. 영시한 2-2-6

When there are a few ants moving in a single direction, some ants are likely to move slowly, some fast, and others even faster.

한 방향으로 움직이는 개미 몇 마리가 있을 때, 일부는 천천히 움직이고, 일부는 빨리, 그리고 또 다른 일부는 더 빨리 움직인다.

[콤앤드병렬] {경향} {강조어구}

74. 영시한 2-2-7

As their number increases, however, they communicate with each other so that they all move at the same speed.

그러나 그들의 수가 증가할 때 개미들은 모두들 동일한 속도로 움직이기 위해 서로 의사소통한다.

communicate ①의사소통하다 ②대화하다 increases ①늘리다 ②~의 크게 하다 [소댓] {역접}

75. 영시한 2-2-8

The slow speed up while the fast and the superfast slow down.

느린 개미 들은 속도를 올리고, 반면 빠른 개미들과 더 빨리 움직이던 개미들은 속도를 늦춘다.

superfast ①과냉하다 ②따르다

76. 영시한 2-2-9

There are times when ants leaving the nest for food encounter other ants coming back with food on their backs.

먹이를 구하기 위해 집을 떠나는 개미들이 등에 먹이를 지고 돌아오는 개미들과 우연히 마주치는 때가 있다.

encounter ①만나다 ②마주치다 [잉어]

77. 영시한 2-2-10

When this happens, the inbound ants, the ones carrying a burden, always have the right of way.

이런 일이 발생할 때는 들어오는 개미들, 다시 말해 짐을 지고 있는 개미들이 항상 우선 통행권을 갖는다.

inbound ①본국행의 ②귀항하는 [더-잉]

78. 영시한 2-2-11

Outbound ants turn to get out of the way, while inbound ants continue in a straight line.

밖으로 나가는 개미들이 방향을 바꿔 길을 비켜주고, 집으로 들어가는 개미들은 계속해서 직전을 한다.

inbound ①본국행의 ②귀항하는 outbound ①외국행의 ②시외로 가는 [부전] {대조}

79. 영시한 2-2-12

This arrangement makes sense because it is more difficult for inbound ants to change direction due to their heavy loads.

집으로 들어오는 개미들이 무거운 짐들 때문에 방향을 바꾸기가 더 어렵기 때문에 이러한 합의는 이치에 맞는 것이다.

loads ①대단히 ②무척 arrangement ①배열 ②합의 inbound ①본국행의 ②귀항하는 [형전] {인과}

80. 영시한 2-2-13

Following these rules and cooperating in this way, ants improve the traffic flow and make the delivery of food to the nest more efficient.

이러한 규칙을 따르고, 이 방식으로 협동하면서 개미들은 교통흐름을 개선하고, 둥지로 먹이를 옮기는 일을 더욱 효율적으로 만든다.

cooperating ①협력하다 ②서로 작용하여 하다 efficient ①효율적인 ②효과적 [첫잉] [앤동원]

81. 영시한 2-3-1

Fish also cooperate.

물고기들도 또한 협력을 한다.

cooperate ①협력하다 ②협조하다

82. 영시한 2-3-2

As everyone knows, big fish often eat little fish.

모든 사람들이 알다시피 큰 물고기들은 작은 물고기를 먹는다.

83. 영시한 2-3-3

Sometimes, however, little fish help the big fish, so the big fish do not eat the little fish.

그러나 때로는 작은 물고기 들이 큰 물고기를 돕고, 그래서 큰 물고기들은 작은 물고기를 먹지 않는다.

{역접}

84. 영시한 2-3-4

Tiny fish, which scientists refer to as "cleaners," swim into the mouths of bigger fish, which are referred to as "clients."

과학자들이'청소부들'이라고 부르는 작은 물고 기들은'고객들'이라고 불리는 큰 물고기들의 입으로 들어간다.

cleaners ①세탁소 ②청소기 referred ①조회하다 ②지시하다 clients ①고객 ②클라이언트 [콤위치] [투애즈] [콤위치] [투애즈]

85. 영시한 2-3-5

The cleaners eat parasites in the clients' mouths.

청소부들은 고객들의 입속의 기생충을 먹는다.

cleaners ①세탁소 ②청소기 clients ①고객 ②클라이언트 parasites ①기생충 ②기생물

86. 영시한 2-3-6

After the cleaners do their job, the clients let them go, instead of swallowing them.

청소부들이 자신의 일을 마치고 난 후 고객들은 이들을 삼키는 대신 나가도록 내버려둔다.

cleaners ①세탁소 ②청소기 clients ①고객 ②클라이언트 {대체}

87. 영시한 2-3-7

The cleaners get a meal, and the clients get a healthier mouth.

청소부들은 먹이를 먹고, 고객들은 더 건강 한 입을 갖게 되는 것이다.

cleaners ①세탁소 ②청소기 clients ①고객 ②클라이언트 [콤앤드병렬]

88. 영시한 2-3-8

Sometimes the cleaner fish chew on the wall of the client fish's mouth.

때로는 청소부 물고기들이 고객 물고기 입의 벽을 씹는다.

chew ①~을 씹다 ②씹어서 으깨다 client ①고객 ②클라이언트

89. 영시한 2-3-9

Although this may cause pain, the big fish still do not eat the little ones for two reasons.

비록 이것이 고통을 유발할지 모르지만, 큰 물고기들은 두 가지 이유로 작은 물고기들을 먹지 않는다.

90. 영시한 2-3-10

First, the cleaners are too small to satisfy their hunger.

첫째, 청소부들이 너무 작아서 그들의 배고픔을 충족시켜줄 수 없다.

cleaners ①세탁소 ②청소기 satisfy ①만족시키다 ②충족시키다

91. 영시한 2-3-11

Second, it is hard to find good cleaners.

둘째, 좋은 청소부 물고기를 찾기가 어렵다.

cleaners ①세탁소 ②청소기

92. 영시한 2-3-12

Once the cleaners and the clients establish trust, the clients want to cooperate with the cleaners and keep them around.

일단 청소부와 고객 물고기가 신뢰를 형성하고 나면, 고객들은 청소부들과 협력하면서 그들을 주위에 두기를 원한다.

cleaners ①세탁소 ②청소기 establish ①설립하다 ②세우다 clients ①고객 ②클라이언트 cooperate ①협력하다 ②협조하다 [앤동원] [전끝]

93. 영시한 2-4-1

Pied flycatchers are small birds that cooperate in dangerous situations.

알락딱새는 위험한 상황에서 협동하는 작은 새이다.

cooperate ①협력하다 ②협조하다 [첫피]

94. 영시한 2-4-2

When a predator enters a flycatcher's area, the flycatcher makes a loud sound for help.

포식자가 알락딱새 영역에 들어올 때, 이 새는 도움을 요청하는 큰 소 리를 낸다.

predator ①포식자 ②약탈자

95. 영시한 2-4-3

Other flycatchers hear the call, and they come to help.

다른 새들은 그 울음소리를 듣고 도와주러 온다.

[콤앤드병렬]

96. 영시한 2-4-4

As more and more birds join the group, the predator becomes frightened and runs away.

점점 더 많은 새들이 무리에 합류함에 따라 포식자는 겁을 먹 고 달아난다.

frightened ①두려움을 느끼는 ②깜짝 놀란 predator ①포식자 ②약탈자

97. 영시한 2-4-5

It is important to note that flycatchers go to the aid of another bird in danger only if that bird has helped other birds in the past.

알락딱새들은 그 새가 과거에 다른 새들을 도와준 적이 있는 경우에만 위험에 처한 새를 돕는다는 점에 주 목하는 것이 중요하다.

[잇댓] {강조}

98. 영시한 2-4-6

They do not answer the calls of birds that have refused to help others before.

그들은 이전에 다른 새들을 돕기를 거절한 새의 부름에는 답하지 않는다.

[전끝]

99. 영시한 2-4-7

More Info.

More Info.

info ①「정보의」의 뜻 ②정보

100. 영시한 2-4-8

Do you know how bats cooperate to survive?

박쥐들이 살아남기 위해 어떻게 협력하는지 알고 있나요?

cooperate ①협력하다 ②협조하다

101. 영시한 2-4-9

One kind of bat has a system of food sharing.

한 박쥐 종류는 먹이 공유 체계를 가지고 있다.

[잉끝]

102. 영시한 2-4-10

Bats die if they go two nights without food.

박쥐들은 먹이 없이 이틀이 지나면 죽는다.

103. 영시한 2-4-11

As hunting for blood—heir only food—s not easy, younger bats fail to find food one night out of three.

그들의 유일한 식량인 피를 사 냥하는 것이 쉽지 않기 때문에 어린 박쥐들은 3일 중 1일은 먹이를 찾지 못한다.

blood ①혈액 ②피 heir ①후계자 ②상속인 [부전]

104. 영시한 2-4-12

But hunger is rare because bats that find blood share it with bats that don't.

그러나 피를 발견한 박쥐들이 그러지 못 한 박쥐들과 피를 나누기 때문에 박쥐들이 굶는 일은 드물다.

blood ①혈액 ②피 rare ①희귀한 ②드문 {역접} {인과}

105. 영시한 2-5-1

Cooperation is a process that started with the first single-celled creatures.

협동은 최초의 단세포 생물과 함께 시작된 과정이다.

celled ①「~의 세포를 가진」의 뜻 ②~세포의 cooperation ①협력 ②협조

106. 영시한 2-5-2

Living things, from their beginnings more than three billion years ago, took over the planet by learning to cooperate.

생명체들은 30억년 전 이상이나 되는 시작 시점부터 협동하는 법을 배움으로써 행성을 차지했다.

cooperate ①협력하다 ②협조하다 [첫잉] [콤동]

107. 영시한 2-5-3

We human beings cooperate in plenty of ways, from lining up at a bus stop to sharing knowledge on a website.

우리 인간들도 버스 정류장에서 줄을 서는 것에서 부터 웹사이트상에서 지식을 공유하는 것 에 이르기까지 많은 방식으로 협동을 한다.

cooperate ①협력하다 ②협조하다 [부전] [투잉]

108. 영시한 2-5-4

Sometimes, however, human cooperation can break down.

그러나 때로는 인간 협력이 깨지기도 한다.

cooperation ①협력 ②협조 {역접}

109. 영시한 2-5-5

To foster cooperative success among humans, we should perhaps look to nature for inspiration.

인간 사이의 협력적 성공을 증진 시키기 위해서 우리는 영감을 얻기 위해 자연에 기대야 할지도 모른다.

cooperative ①협력적인 ②협동하는 inspiration ①영감 ②자극 [첫투] {강조어구}

110. 영시한 2-6-1

There are many team sports which require cooperation among the team members in order to win.

승리를 위해서 팀원들 간의 협력이 필요한 팀 스포츠가 많이 있다.

cooperation ①협력 ②협조

111. 영시한 2-6-2

Let' see the origins of a few of these sports.

이들 중 몇 개의 기원을 살펴보자.

origins ①기원 ②원인 [첫동] [형전]

112. 영시한 2-6-3

Field hockey has a long history.

필드하키 필드하키는 오랜 역사를 가지고 있다.

113. 영시한 2-6-4

Four-thousand-year-old drawings of men playing a simple version of a hockey game have been found in tombs in Egypt.

단순한 형태의 하키 경기를 하고 있는 남성을 그린 4,000년된 그림이 이집트의 무 덤에서 발견되어 왔다.

version ①버전 ②판 [잉어] [햅빈피]

114. 영시한 2-6-5

In the Middle Ages variations of hockey-like games were played in European countries.

중세 시대에는 변형된 형태의 하키와 비슷한 경기들이 유럽 국가들에서 펼쳐졌다.

variations ①변화 ②변형

115. 영시한 2-6-6

Later England modernized it.

이후 영국에서 하키 경기를 근대화시켰다.

modernized ①~을 현대화하다 ②현대어로 번역하다 [랏]

116. 영시한 2-6-7

Soccer A Chinese game called cuju meaning "kick a ball" existed during the 2nd and 3rd centuries BC and has been recognized as the first version of soccer with similar rules to the modern game.

축구'공을 찬다'는 의미의 cuju (쿠주)라는 중국 경기가 기원전 2, 3세기에 존재했고, 이것이 근대 축구 경기와 유사한 규칙을 가진 최초의 축구 경기라고 인식된다.

existed ①존재하다 ②존속하다 recognized ①인정받은 ②알려진 version ①버전 ②판 [햅빈피]

117. 영시한 2-6-8

Players could use any part of their body except their hands.

선수들은 손을 제외한 몸의 어떤 부분도 사용할 수 있었다.

118. 영시한 2-6-9

Later soccer-like games were played in Japan Australia and several countries in Europe.

이후 일본, 호주, 그리고 유럽의 여러 나라에서 축구와 비슷한 경기가 행해졌다.

[랏]

119. 영시한 2-6-10

Now 211 countries around the world are registered as members of FIFA.

이제 전 세계 211개국이 FIFA (국제축구연맹) 회원으로 등록되어 있다.

registered ①등록된 ②등기의 [비피명]

120. 영시한 2-6-11

Rowing Rowing has existed since humans first traveled on water by boat.

조정 조정 경기는 인류가 보트로 물위를 처음 이동했을 때부터 존재했다.

existed ①존재하다 ②존속하다 [첫잉]

121. 영시한 2-6-12

The first reference to rowing as a sport comes from 15thcentury BC Egypt.

조정이 스포츠로 처음 언급된 것은 기원전 15세기 이 집트에서였다.

thcentury ①세기 ②100년 reference ①참고 ②기준 [투잉]

122. 영시한 2-6-13

It later spread throughout Europe.

그 후 유럽으로 퍼져 나갔다.

[랏] [특전]

123. 영시한 2-6-14

Modern rowing as a competitive sport goes back to England in the 18th century.

경기 스포츠로서의 근대 조정은 18세기 영국으로 거슬러 올라간다.

competitive ①경쟁의 ②경쟁력을 지닌

124. 영시한 2-6-15

Now one of the most famous competitions is the Oxford and Cambridge Boat Race.

현재 가장 유명한 조정 경기 중의 하나가 옥스퍼드와 캠브리지 경정대회이다.

[원오복단] [원오복단] {특정}

125. 영시한 3-1-1

[What Is Soda Doing to You] When you eat fast food, such as pizza, hamburger, or fried chicken, what do you drink with it?

당신이 피자, 햄버거, 또는 닭고기튀김과 같은 패스트푸드를 먹을 때, 그것과 함께 무얼 마시는가?

[콤올병렬] [앤피]

126. 영시한 3-1-2

Most people have a soda.

대부분의 사람들은 탄산음료를 마신다.

127. 영시한 3-1-3

When you go to the movies or when you just want something refreshing to satisfy your thirst, a soda is often the first choice.

당신이 영화를 보러 가거나 갈증을 해소하기 위해 뭔가 산뜻한 것을 원할 때 탄산음료가 흔히 첫 번째 로 선택되는 것이다.

choice ①선택 ②결정 satisfy ①만족시키다 ②충족시키다 thirst ①갈증 ②갈망 refreshing ①상쾌한 ②심신을 상쾌하게 하는 [동명투]

128. 영시한 3-1-4

Soda, also called a soft drink, is a sweet drink with carbonation.

청량음료라고도 불리는 탄산음료는 탄산이 있는 달콤한 음료이다.

carbonation ①탄산포화 ②탄소염화 [콤비]

129. 영시한 3-1-5

People all over the world love sodas.

전 세계 사람들이 탄산음료를 매우 좋아한다.

130. 영시한 3-1-6

Every year, Americans consume 170 liters of soda per person, and the British 100 liters.

매년 미국 인들은 인당 170리터의 탄산음료를 소비하고, 영국인들은 인당 100리터의 탄산음료를 소비한다.

consume ①소비하다 ②먹어치우다 [콤앤드병렬]

131. 영시한 3-1-7

Of all age groups, teenagers drink the most soda.

모든 연령 집단 중에서, 십 대들이 탄산음료를 가장 많이 마신다.

132. 영시한 3-1-8

Most people, however, understand that sodas are not good for their health due to the ingredients.

그러나 대부분의 사람들은 탄산음료가 성분 때문에 건강에 좋지 않다는 것을 이 해하고 있다.

ingredients ①재료 ②성분 {역접}

133. 영시한 3-1-9

What is in a soda?

탄산음료 안에는 무엇이 들어 있을까?

134. 영시한 3-1-10

Which ingredients are really not good for you?

어떤 성분이 당신에게 정말 좋지 않을까?

ingredients ①재료 ②성분

135. 영시한 3-2-1

[Sugar] Everyone knows that soft drinks are loaded with large amounts of sugar.

모든 사람이 청량음료가 많은 양의 설탕으로 채워져 있다는 것을 알고 있다.

loaded ①짐을 실은 ②만원인

136. 영시한 3-2-2

A typical 250ml can of soda contains 30 grams of sugar.

전형적인 250ml 탄산음료 한 캔은 설탕 30 그램을 함유한다.

contains ①~을 포함하다 ②억누르다 typical ①전형적인 ②일반적인

137. 영시한 3-2-3

WHO, the World Health Organization, recommends that people consume less than 25 grams of sugar a day.

세계보건기구인 WHO는 사람들이 하루에 25그램 미만의 설탕을 소비할 것을 권장한다.

consume ①소비하다 ②먹어치우다

138. 영시한 3-2-4

Therefore, if you drink one small can of soda, your daily sugar intake already exceeds the recommended amount.

따라서 작은 탄 산음료 캔 하나를 마시면 당신의 일일 설탕 섭취량은 이미 권장량을 초과하는 것이다.

exceeds ①보다 크다 ②보다 심하다 intake ①섭취 ②흡입 recommended ①추천하다 ②~을 권하다 [더피] {결론}

139. 영시한 3-2-5

What is worse, people usually don't stop with one can.

더 나쁜 것은, 사람들은 보통 한 캔 으로 끝내지 않는다는 것이다.

140. 영시한 3-2-6

Having extra sugar means adding unnecessary calories.

설탕을 추가로 먹는 것은 불필요한 열량을 더하는 것을 의미한다.

calories ①칼로리 ②열량 unnecessary ①불필요한 ②쓸데없는

141. 영시한 3-2-7

Over time, this can lead to obesity and other health problems, such as heart disease and diabetes.

시간이 지나면서 이것이 비만, 그리고 심장병과 당뇨병과 같은 다른 건강 문제로 이어질 수 있다.

diabetes 당뇨병 obesity ①비만 ②과체중 {인과}

142. 영시한 3-2-8

Even diet sodas are not safe.

다이어트 탄산음료조차도 안전하지 않다.

diet ①식단 ②다이어트 {강조어구}

143. 영시한 3-2-9

Diet sodas replace the sugar with artificial sweeteners.

다이어트 탄산음료는 설탕을 인공 감미료로 대체한다.

artificial ①인공의 ②인위적인 replace ①대체하다 ②교체하다 diet ①식단 ②다이어트 sweeteners ①감미료 ②뇌물

144. 영시한 3-2-10

Artificial sweeteners provide a sweet, sugary taste with fewer calories.

인공 감미료는 더 적은 열량으로 달콤한 설탕 맛을 제공한다.

artificial ①인공의 ②인위적인 calories ①칼로리 ②열량 sugary ①설탕의 ②감미로운 sweeteners ①감미료 ②뇌물 [특형] {줌인과}

145. 영시한 3-2-11

This may seem like a good thing, but it really isn't.

이것은 좋은 일처럼 보일지도 모르지만, 실제로는 그렇지 않다.

146. 영시한 3-2-12

According to a recent study, artificial sweeteners make you want more sweet foods.

최근 연구에 따르면, 인공 감미료는 당신이 단 음식을 더 많이 원하게 만든다.

artificial ①인공의 ②인위적인 recent ①최근 ②최신 sweeteners ①감미료 ②뇌물 [동명동] {전문가}

147. 영시한 3-2-13

This means that you may easily gain weight if you keep drinking diet soda.

이것은 당신이 계속 다이어트 탄산음료를 마시면 쉽게 체중이 늘 수도 있다는 것을 의미한다.

diet ①식단 ②다이어트

148. 영시한 3-2-14

In addition, artificial sweeteners are known to generate headaches, emotional disorders, and sleeping problems.

게다가 인공 감미료는 두통, 정서 장애, 그리고 수면 문제를 일으키는 것으로 알려져 있다.

artificial ①인공의 ②인위적인 emotional ①감정적인 ②감정의 generate ①생성하다 ②발생시키다 headaches ①두통 ②골칫거리 disorders ①무질서 ②불규칙 sweeteners ①감미료 ②뇌물 [비피투] [콤앤드병렬] {첨가}

149. 영시한 3-3-1

[Acid] Most soda contains several types of acids.

대부분의 탄산음료는 몇몇 종류의 산을 함유한다.

contains ①~을 포함하다 ②억누르다 acid ①산 ②신 acids ①산 ②산성 물질

150. 영시한 3-3-2

Acid is a chemical substance with a sour taste.

산은 신맛이 나는 화학 물질이다.

chemical ①화학적인 ②화학물질 acid ①산 ②신 substance ①물질 ②본질

151. 영시한 3-3-3

When added to water, it produces a sharp flavor.

물에 더해지면 그것은 톡 쏘는 맛을 만들어 낸다.

[부접피]

152. 영시한 3-3-4

Acid also delays the growth of bacteria, which extends the expiration date of a product.

산은 또한 박테리아의 성장을 지연시키는데, 그것이 상품의 유통 기한을 늘린다.

delays ①느릿느릿 행동하다 ②꾸물거리다 product ①제품 ②상품 acid ①산 ②신 expiration ①만기 ②만료 extends ①~을 잡아 늘이다 ②뻗다 [콤위치]

153. 영시한 3-3-5

However, acid interferes with the body's ability to absorb calcium, and as a result, bone softening occurs.

그러나 산은 칼슘을 흡수하 는 신체의 능력을 방해하고, 그 결과 뼈의 연화가 일어난다.

absorb ①흡수하다 ②열중하다 occurs ①생기다 ②나오다 acid ①산 ②신 calcium 칼슘 interferes ①방해하다 ②간섭하다 [콤앤드병렬] {역접} {결론}

154. 영시한 3-3-6

Also, the acid in sodas interacts with stomach acid, slowing digestion and blocking nutrient absorption.

또한 탄산음료 안의 산은 위산과 상호 작용하여 소화를 늦추 고 영양소 흡수를 막는다.

interacts ①서로 작용하다 ②교류하다 stomach ①위장 ②배 absorption ①흡수 ②몰두 acid ①산 ②신 digestion ①소화 ②소화력 nutrient 영양 [콤잉]

155. 영시한 3-3-7

Furthermore, it can damage tooth enamel, the hard substance that protects your teeth.

게다가 그것은 당신의 치아를 보호하는 단단한 물질인 치아 에나멜을 손상시킬 수 있다.

substance ①물질 ②본질 {첨가}

156. 영시한 3-3-8

If you drink sodas regularly, your teeth decay more easily.

탄산음료를 정기적으로 마시면 당신의 치아는 더 쉽게 썩는다.

decay ①부패 ②붕괴하다

157. 영시한 3-4-1

[Caffeine] When you hear the word "caffeine," you most likely think of coffee.

당신은'카페인'이라는 단어를 들었을 때 아마 커피를 생각할 것이다.

caffeine 카페인 [동오브]

158. 영시한 3-4-2

But some sodas, especially colas and carbonated energy drinks, also contain caffeine.

하지만 일부 탄산음료들, 특히 콜라와 탄산에너지 음 료 또한 카페인을 함유한다.

caffeine 카페인 contain ①들어있다 ②포함하다 carbonated 탄산가스를 포함시킨 [앤피] {역접} {특정}

159. 영시한 3-4-3

Caffeine makes you feel more awake, but it may bring about an irregular heartbeat.

카페인은 당신을 깨어 있는 느낌이 더 들게 만들지만, 불규칙한 심장 박동을 초래할 수도 있 다.

caffeine 카페인 heartbeat ①심장 박동 ②심박 irregular ①비정규의 ②불규칙의 [동명동]

160. 영시한 3-4-4

A single can of cola may not affect you much, but if you consume colas regularly, they can make you feel more nervous and keep you from sleeping well at night.

콜라 단 한 캔은 여러분에게 많은 영향을 끼치지 않을지도 모르지만, 콜라를 정기적으로 소비하면, 그것이 당신을 더 욱 긴장된 기분으로 만들고 밤에 숙면을 취하는 것을 막을 수 있다.

affect ①영향을 주다 ②작용하다 consume ①소비하다 ②먹어치우다 [동명동] [앤동원]

161. 영시한 3-4-5

Artificial Colors and Artificial Flavors Soft drink companies attract consumers by adding bright colors and sweet flavors to their products.

인공 색소와 인공 향료 청량음료 회사들은 그들의 제품에 선명한 색과 달콤한 맛을 더해서 소비자들의 마음을 끈다.

artificial ①인공의 ②인위적인 consumers ①소비하는 사람 ②소비자

162. 영시한 3-4-6

Most of these colors and flavors, however, are not natural.

그러나 이런 색과 맛의 대부 분은 자연적인 것이 아니다.

[콤비] {역접}

163. 영시한 3-4-7

They are artificial chemicals.

그것들은 인공 화학 물질이다.

artificial ①인공의 ②인위적인

164. 영시한 3-4-8

For example, the artificial color Yellow No_6, used in some pineapple juices, adds nothing to the taste.

예를 들어, 몇몇 파인애플 주스에 사용되는 인공색소인 황색 6호는 아무런 맛도 더하지 않는다.

artificial ①인공의 ②인위적인 [콤피] [콤동s] {예시}

165. 영시한 3-4-9

It is just there to make the drink look pretty.

그것은 단지 음료를 예쁘게 보이게 하려고 있는 것이다.

166. 영시한 3-4-10

Also, the artificial flavor that gives the drink its pineapple taste is not real pineapple juice at all.

또한 그 음료가 파인애플 맛이 나게 하는 인공 향료는 실제의 파인애플 주스가 전혀 아니다.

artificial ①인공의 ②인위적인 {줌인과}

167. 영시한 3-4-11

Studies have shown that excessive consumption of these kinds of chemicals can create problems such as kidney disease and ADHD.

연구들은 이런 종류의 화학 물질을 과도하게 섭취하면 신장 병과 ADHD (주의력 결핍 과잉행동 장애)와 같은 문제를 일으킬 수 있다는 것을 밝혀 왔다.

consumption ①소비 ②소비량 excessive ①과도한 ②지나친

168. 영시한 3-5-1

You can see how the sugar, the acid, the caffeine, and the artificial chemicals in sodas are really not good for you.

당신은 탄산음료 안의 설탕, 산, 카페인, 그리고 인공 화학물질들이 어떻게 당신에게 실제로 좋지 않은지를 알 수 있다.

artificial ①인공의 ②인위적인 caffeine 카페인 acid ①산 ②신 [콤앤드병렬]

169. 영시한 3-5-2

Perhaps you might now understand that you should stop drinking them.

어쩌면 당신은 이제 그것을 그만 마셔야한다는 것을 이해할지도 모른다.

{강조어구}

170. 영시한 3-5-3

However, if quitting sodas altogether sounds too difficult, cut down gradually.

그러나 탄산음료를 완전히 끊는 것이 너무 어려울 것 같다면 서서히 양을 줄여라.

altogether ①전적으로 ②모두 함께 quitting ①면제된 ②해방된 [부접잉] [콤피] {역접}

171. 영시한 3-5-4

For example, replace one regular soft drink or one diet soda per day with another more healthy drink.

예를 들어, 하루에 정기적으로 마시던 청량음료 하나 또는 다이어트 탄산음료 하나를 다른 건강에 더 좋은 음료로 대체하라.

replace ①대체하다 ②교체하다 diet ①식단 ②다이어트 {예시}

172. 영시한 3-5-5

Of course, the best choice would be water.

물론 가장 좋은 선택은 물일 것이다.

choice ①선택 ②결정

173. 영시한 3-5-6

Water has no calories, no acid, no caffeine, and no chemicals of any kind.

물에는 열량, 산, 카페인, 그리고 어떤 종류의 화학 물질도 없다.

caffeine 카페인 calories ①칼로리 ②열량 acid ①산 ②신 [콤앤드병렬]

174. 영시한 3-5-7

And if you want something to add a boost of flavor, put a slice of lemon in the water.

그리고 당신이 맛을 증진 시키기 위해 뭔가 더할 것을 원한다면 물에 레몬 한 조각을 넣어라.

[콤동] {첨가}

175. 영시한 3-5-8

If you can't break your soda drinking habits in a short period of time, don't be too hard on yourself.

단기간에 탄산 음료를 마시는 습관을 고칠 수 없다고 해도 당신 자신에게 너무 심하게 굴지는 마라.

176. 영시한 3-5-9

Once you start cutting back, you are heading in the right direction.

일단 양을 줄이기 시작하면, 당신은 올바른 방향으로 향하고 있는 것이다.

177. 영시한 4-1-1

[RFCx] the Rainforest Savior Imagine you are standing in a rainforest.

RFCx: 열대 우림의 구세주 여러분이 열대 우림 속에 서 있다고 상상해 보라.

rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 savior ①구세주 ②구원자 {예시}

178. 영시한 4-1-2

You are surrounded by tall trees, many of which are more than 40 meters tall.

키 큰 나무들로 둘러싸여 있는데, 그중 많은 나무들이 40미터 이상이다.

[전접]

179. 영시한 4-1-3

You are a hundred kilometers away from the nearest city.

여러분은 가장 가까운 도시에서 1백 킬로미터 떨어져 있다.

[부전]

180. 영시한 4-1-4

What do you hear?

무엇이 들리는가?

181. 영시한 4-1-5

Do you think it is a quiet, peaceful place?

그곳이 조용하고 평화로운 장소라고 생각하 는가?

182. 영시한 4-1-6

If so, you are wrong.

만약 그렇다면, 여러분은 틀렸다.

183. 영시한 4-1-7

The rainforest is actually a very noisy place.

열대 우림은 실제로는 매우 시끄러운 곳이다.

rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 noisy ①시끄러운 ②요란한

184. 영시한 4-1-8

Insects, birds, and monkeys are responsible for much of this noise.

곤충, 새, 그리고 원숭이들이 이러한 소음에 상당한 책임이 있다.

[콤앤드병렬]

185. 영시한 4-1-9

And sometimes there is another sound, one that does not belong in the forest at all.

그리고 때때로 다른 소리가 있는데, 이 소리는 숲에는 전혀 어울리지 않는 소리이다.

belong ①속하다 ②~의 것이다 [동전] {첨가}

186. 영시한 4-1-10

It is the buzz of a chainsaw.

그것은 바로 전기톱의 윙윙거리는 소리이다.

chainsaw 벌채용 휴대 전동 쇠사슬 톱

187. 영시한 4-1-11

Every year some 13 million hectares of rainforest, an area about the size of England, disappears.

매년 1,300만 헥타르의 열대 우림, 대략 영국 크기만큼의 면적이 사라진다.

rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 hectares 헥타아르, 100아아르 [콤동s]

188. 영시한 4-2-1

This loss destroys the habitats for millions of species and has a major effect on the jungle's biodiversity.

이러한 손실은 수백만 종의 서식지를 파괴하고 정글의 생물 다양성에 큰 영향을 미친다.

habitats biodiversity 생물의 다양성

189. 영시한 4-2-2

Also, it increases the amount of CO² in the air.

또한 그것은 대기 중 이산화탄소 의 양을 증가시킨다.

increases ①늘리다 ②~의 크게 하다

190. 영시한 4-2-3

Destruction of the rainforest is caused by logging, farming, mining, and other human activities.

열대 우림의 파괴는 벌목, 농사, 채광, 그리고 다른 인간의 활동으로 유발된다.

destruction ①파괴 ②파멸 logging ①벌목 ②로그인 rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 [콤잉] [콤앤드병렬]

191. 영시한 4-2-4

Among these, logging is the main reason for nature's loss.

이 중 벌목은 자연의 손실에 대한 주된 이유이다.

logging ①벌목 ②로그인

192. 영시한 4-2-5

Some 70 to 80 percent of the logging in the rainforests is thought to be illegal.

열대 우림에서의 벌목 중 70~80퍼센트는 불법이라고 한다.

illegal ①불법적인 ②법으로 금지된 logging ①벌목 ②로그인 rainforests ①열대 우림 ②레인포리스트 [더잉] [비피투]

193. 영시한 4-2-6

To address this problem, a young American engineer has invented a simple device that detects illegal logging the moment it occurs.

이러한 문제를 해결하기 위해서, 미국의 한 젊은 엔지니어는 불법 벌목이 발생한 순간 그것을 감지하는 간단한 장치를 발명했다.

detects ①찾아내다 ②정체를 간파하다 illegal ①불법적인 ②법으로 금지된 logging ①벌목 ②로그인 occurs ①생기다 ②나오다 [첫투] [더명-대]

194. 영시한 4-2-7

It all started in 2011, when Topher White visited Indonesia as a volunteer.

그 모든 것은 2011년 Topher White가 자원봉사자로 인도네시아를 방문했을 때 시작되었다.

[콤왠]

195. 영시한 4-2-8

One day, he and some of the other volunteers set out from the ranger station on a walk into a protected rainforest.

어느 날, 그와 몇몇의 다른 자 원봉사자들이 산림 관리소에서 출발하여 열대 우림 보호 구역으로 걸어 들어갔다.

protected ①보호하다 ②보존에 쓰이다 rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 ranger ①레인저 ②관리원 [부전] [더피]

196. 영시한 4-2-9

After walking only five minutes, his group came upon people who were cutting down trees illegally.

걷기 시작한 지 단 5분 후에 그의 일행 은 불법으로 나무를 베고 있던 사람들과 우연히 마주쳤다.

illegally ①불법으로 ②무단으로

197. 영시한 4-2-10

The surprised loggers fled, but White was shocked.

놀란 벌목꾼들은 도망쳤지만, White는 충격을 받았다.

fled flee의 과거·과거 분사형 loggers ①나무꾼 ②통나무 적재기 [더피] [이디끝]

198. 영시한 4-2-11

Despite the fact that they were still fairly close to the ranger station, it had been impossible to hear anything from back there.

그들이 산림 관리소에 꽤 가까이 있었다는 사실에도 불구하고, 그곳에서는 어떠한 소리도 들을 수 없었다.

despite 불구하고 ranger ①레인저 ②관리원 [특전] [동격댓] [콤잇]

199. 영시한 4-2-12

It is because the forest was so full of other sounds.

숲이 다른 소리들로 너 무나 가득차 있었기 때문이다.

[형전] {인과}

200. 영시한 4-3-1

White started thinking about ways to help.

White는 도울 수 있는 방법에 대해 생각하기 시작했다.

201. 영시한 4-3-2

He knew that even in the jungle, far from the city, there was good cell phone service.

그는 도시에서 멀리 떨어져 있는 정글에서도 휴대 전화 서비스가 좋다는 것을 알았다.

{강조어구}

202. 영시한 4-3-3

He thought that perhaps cell phone technology could solve the problem.

그는 휴대 전화 기술이 아마도 그 문제를 해결할 수 있을 것이라는 생각을 했다.

203. 영시한 4-3-4

After he returned home to the U.S., in his father's garage he developed a small listening device using an old cell phone.

미국의 집으로 돌아 간 후에 그는 아버지의 차고에서 오래된 휴대 전화를 이용하여 작은 도청기를 개발했다.

[더-잉] [잉어]

204. 영시한 4-3-5

He attached a sensitive microphone to the cell phone so that it could detect chainsaw noise from up to three kilometers away.

그는 최대 3킬로미터 떨어진 곳 에서 나는 전기톱 소리를 감지할 수 있도록 휴대 전화에 고감도 마이크를 부착했다.

detect ①찾아내다 ②감지하다 microphone 마이크 chainsaw 벌채용 휴대 전동 쇠사슬 톱 [소댓] [부전]

205. 영시한 4-3-6

This device would be placed high up in a tree.

이 장치는 나무 높은 곳에 설치될 것 이었다.

[하이]

206. 영시한 4-3-7

When it picked up the buzz of a saw, it would send a message to a ranger's cell phone.

톱 소리를 감지하면, 그 장치는 산림 감시원의 휴대 전화로 메시지를 보낼 것이다.

ranger ①레인저 ②관리원 [콤잇]

207. 영시한 4-3-8

White knew that he had to protect the cell phone so that it could survive in the hot and wet rainforest environment.

White는 덥고 습한 열대 우림의 환경에서 견딜 수 있도록 휴대 전화를 보호해야 한다는 것을 알았다.

rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 [소댓]

208. 영시한 4-3-9

His solution was to put the phone in a plastic box.

그의 해결책은 전화 기를 플라스틱 상자에 넣어 두는 것이었다.

209. 영시한 4-3-10

Since there was no electricity where the phone needed to be placed, the device had to be able to power itself.

전화기가 설치될 곳에는 전기가 없었기 때문에, 그 장치는 스스로 전력을 공급 할 수 있어야 했다.

[투비피] {이후}

210. 영시한 4-3-11

White attached solar panels to the cell phone.

White는 휴대 전화에 태양 전지판을 부착했다.

panels ①패널 ②위원단

211. 영시한 4-3-12

He was sure that the panels would work, even under the shade of the thick tree leaves.

두꺼운 나뭇잎의 그늘 아래에서도 태양 전지판이 작동 할 것이라고 그는 확신했다.

shade ①그늘 ②색조 panels ①패널 ②위원단 {강조} {강조어구}

212. 영시한 4-4-1

White returned to Indonesia to test the device.

White는 그 장치를 시험하기 위해서 인도네시아로 돌아갔다.

213. 영시한 4-4-2

Surprisingly, on only the second day after he installed the device, it picked up chainsaw noises.

놀랍게도 설치한 후 단지 이틀째에 그 장치는 전기톱 소리를 감지했다.

installed ①설치하다 ②맡게 하다 chainsaw 벌채용 휴대 전동 쇠사슬 톱 [콤잇] {깜놀} {이후}

214. 영시한 4-4-3

An alert message was immediately sent to White and the forest rangers.

경고 메시지가 White와 산림 감시원들에게 즉시 전송되었다.

immediately ①즉시 ②바로 alert ①경계 ②주의하다 rangers ①레인저 ②관리원 [비피투]

215. 영시한 4-4-4

When they approached the logging spot, the illegal loggers ran away.

그들이 벌목 현장에 도착했을 때 불법벌목꾼들은 도망쳤다.

illegal ①불법적인 ②법으로 금지된 logging ①벌목 ②로그인 spot ①장소 ②발견하다 approached ①다가가다 ②~에 가까워지다 loggers ①나무꾼 ②통나무 적재기 [더잉]

216. 영시한 4-4-5

White published his story on the Internet and word quickly spread.

White는 자신의 이야기를 인터넷에 게재했고 소문은 빨리 퍼졌다.

217. 영시한 4-4-6

People living in other countries contacted White and asked if they could use the device.

다른 나라에 사는 사람들이 White에게 연락해서 그 장 치를 사용할 수 있는지 물었다.

contacted ①접촉하다 ②접촉의 [동전] [앤피] [가정법]

218. 영시한 4-4-7

Others, from around the world, started sending him their old cell phones so he could build more devices.

세계 각지의 사람들은 그가 더 많은 장치를 만들 수 있도록 자신들의 중고 휴대 전화를 그에게 보내기 시작했다.

[전전]

219. 영시한 4-4-8

These devices, called Rainforest Connection (RFCx), are now being used in the rainforests in Africa and South America.

Rainforest Connection (RFCx)라고 불리는 이 장치는 현재 아프리카와 남아메리카의 열대 우림에 서 사용되고 있다.

connection ①연결 ②관계 rainforest ①열대 우림 ②레인포리스트 rainforests ①열대 우림 ②레인포리스트 [비빙피]

220. 영시한 4-5-1

One RFCx can protect 300 hectares of forest.

RFCx 한 대는 300헥타르의 숲을 보호할 수 있다.

hectares 헥타아르, 100아아르

221. 영시한 4-5-2

If a forest of this size is cut, 15,000 tons of CO² are released into the air.

만약 이러한 면적의 숲이 베어진다면 1만 5천 톤의 이산화탄소가 공기 중으로 배출될 것이다.

released ①발표했다 ②개봉된

222. 영시한 4-5-3

Preventing this amount of CO² from being released has the same effect as taking 3,000 cars off the road for a year.

이 정도 양의 이산화탄소 배출을 막는 것은 1년에 3천 대의 자동차를 도로에서 없애는 것과 같은 효과를 지닌다.

released ①발표했다 ②개봉된 [첫잉] [빙피] [해빙피] [부접잉]

223. 영시한 4-5-4

These devices are saving rainforests and providing new life for thousands of discarded cell phones.

이 장치는 열대 우림을 구하고 수천 대의 버려진 휴대 전화에 새 생명을 제공하고 있다.

rainforests ①열대 우림 ②레인포리스트 discarded 버린 [전피]

224. 영시한 4-5-5

Thanks to Topher White and his RFCx devices, the earth is now a better place to live.

Topher White와 RFCx 장치 덕분에 지구는 이제 살기 더 좋은 곳이 되었다.

225. 영시한 5-1-1

How to Handle Haters.

당신을 미워하는 사람들을 다루는 방법.

haters 미운 사람, 원수, 적

226. 영시한 5-1-2

Have you ever known someone you just did not get along with?

당신이 잘 어울리지 못하는 사람과 알고 지낸 적이 있는가?

227. 영시한 5-1-3

Maybe it was someone you had difficulty working with or it could have been someone you were always arguing with.

그 사람은 당신이 함께 일하는 데 어려움을 겪었던 사람이거나 당신이 항상 언쟁하고 있던 사람일 수도 있다.

[어렵다고잉] [가정조해피] [전끝]

228. 영시한 5-1-4

This kind of situation can leave you wondering what you should do.

이러한 상황은 당신이 무엇을 해야 할지 계속 생각하게 만들 수 있다.

[동끝] {강조어구}

229. 영시한 5-1-5

Should you ignore them, be extra nice to them, or stand up to them?

당신은 그들을 무시하거나, 특별히 친절하게 대하거나, 아니면 그들에게 맞서야 할까?

ignore ①무시하다 ②모르는 체하다 [첫도치] [콤비] [콤올병렬] [앤동원] [부전] {강조어구}

230. 영시한 5-1-6

If you have ever been confused about what to do, you are not alone.

만일 당신이 무엇을 해야 할지에 대해 혼란스러웠던 적이 있다면, 당신은 혼자가 아니다.

confused ①혼란한 ②헛갈리는 [햅빈피] [전왓] [동콤]

231. 영시한 5-1-7

Luckily for us, Benjamin Franklin, the American politician and inventor, came up with an answer more than 200 years ago.

우리에게 다행히도, 미국인 정치가이자 발명가인 Benjamin Franklin 은 200년보다도 더 전에 해답을 생각해 냈다.

politician 정치가 [부전] {감정}

232. 영시한 5-2-1

Benjamin Franklin was a very smart man, not just in politics and science, but also in his ability to deal with people.

Benjamin Franklin은 정치와 과학에서뿐만 아니라 사람을 다루는 능력에서도 매우 영리한 사람이었다.

deal ①다루다 ②거래 politics ①정치 ②정계

233. 영시한 5-2-2

Once, when Franklin was serving as a representative for the people of the state of Pennsylvania, a powerful opponent made a long speech criticizing him.

한번은 프랭클린이 펜실베이니아 주 하원의원으로 일할 때 강력한 상대가 그를 비판하는 긴 연설을 했다.

representative ①대표적인 ②국회의원 opponent ①반대의 ②상대 criticizing ①비평하다 ②흠을 찾다 [콤왠] [형전]

234. 영시한 5-2-3

This speech was so powerful that it threatened Franklin's political career.

이 연설은 너무 강력하여 프랭클린의 정치 경력을 위협했다.

political ①정치의 ②정당의 threatened ①위협당한 ②협박당한 [소댓] [소댓] {소댓강조}

235. 영시한 5-2-4

Franklin decided to try to change his enemy's opinion of him.

프랭클린은 자신에 대한 적의 의견을 바꿔 보기로 결심했다.

236. 영시한 5-2-5

To do this, he sent a letter to the man asking for a favor.

이를 위해서 그는 그 남자에게 호의를 부탁하는 편지를 보냈다.

[첫투] [더-잉]

237. 영시한 5-2-6

He asked the man to lend him a very rare and valuable book, one that he knew the man had in his personal library.

프랭클린은 그 남자에게 매우 희귀하고 가치있는 책을 빌려 달라고 요청했는데, 프랭클 은 그 남자가 그 책을 개인 서재에 가지고 있다는 것을 알고 있었다.

rare ①희귀한 ②드문

238. 영시한 5-2-7

The man, Franklin's enemy, immediately sent him the book.

프랭클린의 적이었던 그 남자는 즉시 그에게 책을 보내 주었다.

immediately ①즉시 ②바로

239. 영시한 5-2-8

Franklin read the book and returned it with a note of thanks.

프랭클린은 그 책을 읽은 후 감사의 편지와 함께 돌려주었다.

240. 영시한 5-3-1

The next time Franklin met his enemy, the man was much nicer to him.

프랭클린이 그의 적을 다음에 만났을 때, 그 남자는 그에게 훨씬 더 친절했다.

241. 영시한 5-3-2

They eventually became friends and remained so for the rest of their lives.

그들은 결국 친구가 되었고 여생 동안 친구로 남았다.

eventually ①결국 ②마침내 remained ①여전히 있다 ②머무르다

242. 영시한 5-3-3

In his autobiography, Franklin explained what happened.

자신의 자서전에서 프랭클린은 무슨 일이 있었는지 설명했다.

autobiography ①자서전 ②전기 [이디끝]

243. 영시한 5-3-4

Franklin wrote, "He that has once done you a kindness will be more ready to do you another.

'당신에게 한 번 친절을 베푼 사람은 또 다른 친절을 베풀 준비가 더 되어 있다'라고 프랭클린은 썼다.

244. 영시한 5-3-5

"By asking a small favor of his enemy, Franklin gave the man a chance to do him a kindness.

자신의 적에게 작은 부탁을 함으로써 프랭클린은 그 남자에게 친절을 베풀 기회를 주었다.

[더명-더] {줌인과}

245. 영시한 5-3-6

This turned his enemy into a friend.

이것이 그의 적을 친구로 바꾸었다.

[대피]

246. 영시한 5-3-7

Today this phenomenon is known as the Benjamin Franklin effect.

오늘날 이런 현상은 벤자민 프랭클린 효과로 알려져 있다.

phenomenon ①현상 ②장관 [비피명] {정의}

247. 영시한 5-3-8

It is commonly thought that if you want people who do not like you to like you, you should do favors for them.

당신을 좋아하지 않는 사람들이 당신을 좋아하게 되길 원한다면 당신이 그들의 부탁을 들어줘야 한다는 것이 일반적인 생 각이다.

[비피댓] [가정법] {강조어구}

248. 영시한 5-3-9

However, if you want to try to create a connection with someone who does not like you, asking that person to do you a favor is more effective.

그러나 당신을 좋아하지 않는 사람과 관계를 만들고자 노력하고 싶다면 당신의 부탁을 들어주기를 요청하는 것이 보다 효과적이다.

connection ①연결 ②관계 effective ①효과적인 ②효율적인 [콤잉] {역접}

249. 영시한 5-3-10

To test this phenomenon, a psychologist performed an experiment and came to the same conclusion.

이 현상을 시험하기 위해 한 심리학자가 실험을 수행했고 동일한 결론에 이르렀다.

performed ①행하다 ②상연하다 conclusion ①결론 ②타결 phenomenon ①현상 ②장관 psychologist ①심리학자 ②정신과 의사 [첫투]

250. 영시한 5-4-1

About 80 students were invited to participate in an experiment and were told they would be given some money after a series of tests.

대략 80명의 학생들이 실험에 참가하도록 초대되어 일련의 검사 후에 약간의 돈을 받게 될 것이라고 들었다.

[비피투] [앤비] {줌인과} {이후}

251. 영시한 5-4-2

A researcher was hired and made the students dislike him by being rude to them.

한 연구원이 고용되어 학생들에게 무례하게 대함으로써 학생들이 자신을 싫어하도록 만들었다.

dislike ①싫어하다 ②싫음 hired ①고용한 ②세 주는

252. 영시한 5-4-3

The students took the tests and were all awarded the promised money.

학생들은 검사를 받았고 모두 약속한 돈을 받았다.

awarded ①수여하다 ②재정하다 [앤비] [더피]

253. 영시한 5-4-4

They were then divided into three groups.

그들은 그 다음 세 집단으로 나뉘었다.

254. 영시한 5-4-5

Group 1 was asked by the researcher to return some of the prize money.

집단1은 그 연구원에 의해 상금의 일부를 돌려줄 것을 요청받았다.

255. 영시한 5-4-6

He explained that he had used his own money for the tests and the study was in danger of running out of funds.

그는 그 검사를 위해 자신의 돈을 썼고, 그 연구가 자금이 바닥날 위기에 처했다고 설명했다.

funds ①자금 ②소지금 [핻피] [부전]

256. 영시한 5-4-7

Group 2 was asked by a secretary to return some of the money to the institution because the budget was running low.

집단 2는 한 비서로부터 해당 기관의 예산이 다 떨어지려고 하기 때문에 돈의 일부를 돌려줄 것을 요청받았다.

secretary ①장관 ②비서 {인과}

257. 영시한 5-4-8

Group 3 was not asked to return any money.

집단3은 아무런 돈도 돌려주기를 요청받지 않았다.

[비피투]

258. 영시한 5-4-9

Afterward, all three groups were asked to rate how much they liked the researcher.

후에 세 집단 모두 그들이 그 연구원을 얼마나 좋아하는지 평가하도록 요청됐다.

afterward ①그후 ②곧 이어 [비피투]

259. 영시한 5-4-10

The people in Group 1, who had done the researcher a personal favor by returning some of the money, rated the researcher the highest.

돈의 일부를 돌려줌으로 써 그 연구원의 개인적인 부탁을 들어줬던 집단1의 사람들이 그 연구원을 가장 높게 평가했다.

[콤후] [핻피] [더명-더] [콤피] [더명-더]

260. 영시한 5-4-11

Despite the fact that they had had a bad impression of him during the experiment, they had more positive feelings for him after returning "his money."

실험하는 동안 그에 대해 나쁜 인상을 가졌던 사실에도 불구하고 그들은 '그의 돈'을 돌려준 후 그에게 보다 긍정적인 감정을 가진 것이다.

despite 불구하고 [특전] [동격댓] [부접잉] {이후}

261. 영시한 5-5-1

How can it be that we feel more positively toward people for whom we do favors?

어떻게 우리는 우리가 부탁들 들어준 사람들을 보다 긍정적으로 느끼는 것일까?

[잇댓] [특전] [전접]

262. 영시한 5-5-2

It is because of what psychologists refer to as "cognitive dissonance.

그것은 심리학자들이 '인지부조화'라고 부르는 것 때문이다.

cognitive ①인식의 ②인지의 dissonance ①불협화음 ②불일치 psychologists ①심리학자 ②정신과 의사 [투애즈] {인과}

263. 영시한 5-5-3

"We want our actions and our thoughts to be in harmony.

우리는 우리의 행동과 생각이 조화를 이루기를 원한다.

264. 영시한 5-5-4

When we do something that we do not like, the balance is broken, and we feel unhappy.

우리가 좋아하지 않는 무언가를 할 때 그 균형이 깨지고 우리는 불쾌감을 느낀다.

[콤앤드병렬]

265. 영시한 5-5-5

If there is a conflict between our thoughts and our actions (cognitive dissonance), we will change one or the other to relieve the conflict.

만약 우리의 생각과 행동 사이에 갈등(인지부조화)이 있다면, 우리는 그 갈등을 완화하기 위해 둘 중 하나를 바꿀 것이다.

cognitive ①인식의 ②인지의 conflict ①갈등 ②분쟁 dissonance ①불협화음 ②불일치 relieve ①완화시키다 ②안도하다 [이프윌x]

266. 영시한 5-5-6

After lending Franklin the book, Franklin's enemy experienced cognitive dissonance.

프랭클린에게 책을 빌려준 후 프랭클린의 적수는 인지부조화를 경험했다.

cognitive ①인식의 ②인지의 dissonance ①불협화음 ②불일치 [부접잉]

267. 영시한 5-5-7

He felt troubled because he was doing something nice for someone he disliked.

자신이 싫어하는 사람에게 친절한 행동을 했기 때문에 그는 마음이 불편했다.

disliked ①~을 싫어하다 ②싫음 [필피] [형전] [이디끝] {인과}

268. 영시한 5-5-8

Feeling anxious and unhappy, he had to find a way to resolve his feelings.

불안하고 불쾌함을 느꼈기 때문에, 그는 자신의 감정을 해소할 방법을 찾아야 했다.

anxious ①불안한 ②하고 싶어하는 resolve ①해결하다 ②결의하다

269. 영시한 5-5-9

The easiest way for him to do that was to change how he thought about Franklin.

그가 행하기에 가장 쉬운 방법은 프랭클린에 대한 자신의 생각을 바꾸는 것이었다.

270. 영시한 5-5-10

He justified doing the favor by telling himself that Franklin was not a bad person after all and convinced himself that he actually liked Franklin.

그는 자기 자신에게 프랭클린이 결국 나쁜 사람은 아니었다고 말함으로써 호의를 베푼 것을 정당화했고, 자신이 사실 프랭클린을 좋아한다고 스스로를 납득시켰다.

convinced ①확신하는 ②설득했다 justified ①정당한 이유가 있는 ②행의 길이에 꼭 맞게 들어간 [잉어] [앤피] {결론} {이후}

271. 영시한 5-5-11

Is there someone with whom you would like to have a better relationship?

당신이 더 나은 관계를 가지고 싶은 누군가가 있는가?

[전접]

272. 영시한 5-5-12

Try asking that person for a small favor, such as lending you a pencil or watching your bag while you go to the restroom.

당신에게 연필을 빌려주는 것이나 당신이 화장실에 간 사이 가방을 지켜봐 달라는 것과 같은 작은 부탁을 시도해 보라.

[첫동]

273. 영시한 5-5-13

Then see if their feelings toward you change.

그러고 난 뒤 당신에 대한 그들의 감정이 바뀌는지 보라.

[인지아닌지] [특전]

274. 영시한 5-5-14

The chances are they will.

아마 그들의 감정이 바뀔 것이다.

{경향}

275. 영시한 5-6-1

Every culture has proverbs about human relationships.

모든 문화에는 인간관계에 대한 속담이 있다.

276. 영시한 5-6-2

Read the following proverbs different countries and cultures and think about the meaning of each one.

다음 여러 나라와 문화권의 속담들을 읽고 각각의 의미에 대해 생각해 보시오.

[첫동] [더잉] [앤동원]

277. 영시한 5-6-3

He who gets close to a good tree will have good shade - Spain.

• 좋은 나무에 가까이 가는 사람은 좋은 그늘을 얻는다 - 스페인.

shade ①그늘 ②색조 [주전]

278. 영시한 5-6-4

Kind words take the snake out of its hole - Turkey.

• 친절한 말은 뱀을 구멍에서 나오게 한다 - 터키.

[부전]

279. 영시한 5-6-5

Show me your friends and I'l tell you who you are - Russia.

• 네 친구들을 보면 네가 어떤 사람인지 알 수 있다 - 러시아.

[첫동]

280. 영시한 5-6-6

As distance tests a horse' strength, so does time reveal a person' character - China.

• 긴 거리가 말의 체력을 증명하듯이, 시간이 그 사람의 성격을 드러나게 한다 - 중국.

strength ①힘 ②강함 reveal ①보여주다 ②드러내다

281. 영시한 5-6-7

Laughter is a language everyone understands - Chad.

• 웃음은 모두가 이해하는 언어이다 - 차드.

laughter ①웃음 ②웃는

282. 영시한 5-6-8

A friend will cause you to weep, an enemy to laugh - Afghanistan.

• 친구는 너를 울게 할 것이고, 적은 너를 웃게 할 것이다 - 아프가니스탄.

weep ①울다 ②눈물을 흘리다 [동명투]

283. 영시한 5-6-9

If you want to go fast, go alone.

• 빨리 가고 싶으면 혼자 가라.

[콤동]

284. 영시한 5-6-10

If you want to go far, go together - Africa.

멀리 가고 싶으면 함께 가라 - 아프리카.

[콤동]

285. 영시한 5-6-11

Lose your temper and you lose a friend; lie and you lose yourself - Native American.

• 이성을 잃고 화를 내면 친구를 잃고, 거짓말을 하면 자기 자신을 잃는다 - 아메리카 원주민.

native ①원주민의 ②토착의 temper ①성격 ②화 [첫동]

286. 영시한 6-1-1

Dabbawalas: Mumbai's Lunch Box Delivery Men In India, many traditions are today being challenged as a result of globalization.

다바왈라: 뭄바이의 도시락 배달원 인도에는 세계화의 결과로 지금 많은 전통이 도전을 받고 있다.

globalization ①세계화 ②국제화 [비빙피] {결론}

287. 영시한 6-1-2

The practice of eating a home-cooked meal for lunch, however, continues.

그러나 집에서 요리한 음식을 점심으로 먹는 관습은 계속 되고 있다.

[콤동s] {역접}

288. 영시한 6-1-3

In Mumbai, many people who work in offices far from home rely on an express food delivery service run by dabbawalas.

뭄바이에서는 집에서 멀리 떨어진 사무실에서 일하는 많은 사람들이 다바왈라가 운영하는 고속 음식 배달 서비스에 의존한다.

[부전]

289. 영시한 6-1-4

Dabbawalas are delivery men who carry hot lunch boxes for Mumbai office workers from their homes to their offices.

다바왈라는 뭄바이의 사무실 노동자들에게 집에서 사무실까지 따뜻한 도시락을 가져다주는 배달원이다.

290. 영시한 6-1-5

The word dabbawala comes from the Hindi dabba meaning "lunch box," and wala meaning "the person who carries it."

dabbawala라는 말은 '도시락'을 뜻하는 힌디어 dabba와 '그것을 배달해 주는 사람'을 뜻하는 wala에서 온다.

291. 영시한 6-2-1

Most dabbas, or lunches, reach their destination after passing through several pairs of hands.

대부분의 다바, 즉 도시락은 여러 사람의 손을 거친 후에 목적지에 도달한다.

destination ①목적지 ②관광지 [콤올병렬] [리치투x] [부접잉] {이후}

292. 영시한 6-2-2

A typical scenario would have one person on a bicycle pick up a dabba by 9:00 a.m. from about thirty different addresses.

전형적인 시나리오는 자전거를 탄한 사람이 오전 9시까지 서른 군데의 다른 주소에서 다바를 수거하는 것일 것이다.

typical ①전형적인 ②일반적인 scenario ①시나리오 ②각본 [전전]

293. 영시한 6-2-3

After collecting all of the dabbas assigned to him, he takes them to the nearest train station.

자신에게 할당된 모든 다바를 수거 한 후에 그는 그것들을 가장 가까운 기차역으로 가지고 간다.

assigned ①재산권을 양도하다 ②양수인 [부접잉]

294. 영시한 6-2-4

Another person loads each dabba onto the right train, sending them off in different directions.

또 다른 사람이 각각의 다바를 알맞은 기차에 싣고 다른 방향으로 발송한다.

loads ①대단히 ②무척 [콤잉] [부전]

295. 영시한 6-2-5

A third person rides on each of the trains with the dabbas.

세 번째 사람이 각각의 열차에 다바와 함께 탑승한다.

[이치오복]

296. 영시한 6-2-6

Finally, a fourth person picks up the boxes at the receiving station and distributes them, again by bicycle, to each customerʼ office, all by 12:30 p.m.

마지막으로, 네 번째 사람은 받는 역에서 도시락을 수거해서 다시 자전거로 각 고객의 사무실에 오후 12시 30분까지 모두 배달한다.

distributes ①분포하다 ②~을 분배하다 customerʼ [더잉] [콤투] {결론}

297. 영시한 6-2-7

The empty dabbas are picked up by 5:00 p.m. and are returned to their original addresses by the same team, following the same procedure in reverse.

빈 다바는 오후 5시까지 수거되고 똑같은 팀에 의해 같은 절차를 역순으로 해서 원래 주소지로 되돌아간다.

procedure ①절차 ②과정 reverse ①반대의 ②뒤집다 [부전] [앤비] [비피투] [콤잉]

298. 영시한 6-3-1

The dabbawala service began around 1890, when a banker hired a young man to deliver a lunch box from his home to his Mumbai office.

다바왈라 서비스는 1890년경에 시작되었는데, 그때 한 은행가가 자신의 집에서 뭄바이 사무실로 도시락을 배달해 줄 한 청년을 고용했다.

deliver ①전달하다 ②배달하다 hired ①고용한 ②세 주는 [콤왠]

299. 영시한 6-3-2

Other people liked the idea and copied it.

다른 사람들이 그 생각을 마음에 들어 했고 그것을 따라했다.

copied ①사본 ②인쇄 원고 [앤피]

300. 영시한 6-3-3

When demand for the service expanded, a businessman started the lunch-delivery service in its present format.

서비스에 대한 수요가 확대되자, 한 사업가가 현재 형태의 점심 배달 서비스를 시작했다.

businessman ①사업가 ②기업인 demand ①요구하다 ②수요 expanded ①확장된 ②확대된 format ①형식 ②포맷

301. 영시한 6-3-4

Now, more than 120 years later, the dabba is a unique part of the Mumbai culture.

그 후로 120년이 넘게 흐른 지금, 다바는 뭄바이 문화의 고유한 한 부분이다.

[랏]

302. 영시한 6-3-5

Why do Mumbai workers not take their lunch boxes with them in the morning, when they leave for the office?

왜 뭄바이 노동자들은 사무실로 출근하는 아침에 점심 도시락을 가지고 가지 않을까?

[콤왠]

303. 영시한 6-3-6

Those who use the dabbawala service are mostly middle-class office workers who live in one of Mumbai's suburbs.

다바왈라 서비스를 이용하는 사람들 은 대부분 뭄바이 교외 중 한 곳에 사는 중산층의 사무실 노동자들이다.

suburbs 발전해 가는 교외 [주전] [동전] {특정}

304. 영시한 6-3-7

They have to leave for the office early in the morning, riding on a packed train.

그들은 아침 일찍 만원 열차를 타고 사무실로 출근한다.

packed ①꽉 찬 ②혼잡한 [형전] [콤잉] [더피]

305. 영시한 6-3-8

It would be difficult for them to carry their own dabba.

그들이 자신들의 다바를 가지고 가는 것은 어려울 것이다.

306. 영시한 6-3-9

Also, they often have dietary restrictions, depending upon their religion.

또한, 그들은 흔히 종교에 따라서 식단에 제한이 있다.

depending ①매달린 ②부수적인 religion ①종교 ②신앙 dietary ①규정식의 ②규정식 restrictions ①제한 ②규제 [콤잉]

307. 영시한 6-3-10

Hindus do not eat beef, Muslims do not eat pork, and Jains do not eat onions and potatoes.

힌두교도들은 소고기를 먹지 않고, 이슬람교도들은 돼지고기를 먹지 않으며, 자인교도들은 양파와 감자를 먹지 않는다.

[콤앤드병렬]

308. 영시한 6-3-11

As a result, it is not easy for workers to find the right food in restaurants near their office.

그 결과, 노동자들이 사무실 근처의 식당에서 딱 맞는 음식을 찾기는 쉽지않다.

[형전] {결론}

309. 영시한 6-3-12

To meet their dietary needs, Indian workers prefer their home-cooked meals, made especially for them.

식단상의 필요를 충족시키기 위해 인도 노동자들은 특별히 자신들을 위해 만들어진, 집에서 요리된 식사를 선호한다.

dietary ①규정식의 ②규정식 [첫투] [대피] [콤피] {특정}

310. 영시한 6-4-1

Today approximately 5,000 dabbawalas cover 70 square kilometers in and around Mumbai.

오늘날 대략 5,000명의 다바왈라가 70평방킬로미터에 달하는 뭄바이와 그 주변 지역을 담당한다.

approximately ①약~ ②~여

311. 영시한 6-4-2

They conduct about 400,000 transactions daily.

그들은 매일 약 400,000건의 거래를 한다.

conduct ①실시하다 ②수행하다 transactions ①거래 ②트랜잭션

312. 영시한 6-4-3

200,000 lunch boxes are delivered to offices every morning, six days a week, and 200,000 are returned home every afternoon.

200,000개의 도시락이 주 6일, 매일 아침 사무실로 배달되고, 200,000개가 매일 오후에 집으 로 돌아온다.

[비피투] [콤앤드병렬]

313. 영시한 6-4-4

They even deliver in the pouring rain and during political strife.

그들은 심지어 폭우에도, 정치 투쟁 중에도 배달한다.

deliver ①전달하다 ②배달하다 political ①정치의 ②정당의 strife ①분쟁 ②투쟁 [더잉] {강조어구}

314. 영시한 6-4-5

Surprisingly, hardly any cases of late or mistaken delivery are ever reported.

놀랍게도, 늦게 배달되거나 잘못 배달된 경우가 지금까지 거의 보고되지 않았다.

mistaken ①오해한 ②잘못된 reported ①보고 ②성적 보고서 [이디끝] {깜놀}

315. 영시한 6-4-6

Their motto is "error is horror.

그들의 모토는 '실수는 공포이다.

error ①오차 ②오류 horror ①공포 ②무서움 motto ①모토 ②좌우명

316. 영시한 6-4-7

"The dabbawalas are proud of their 99.99 percent accuracy rate, which means just one mistake in every six million deliveries.

다바왈라는 99.99퍼센트 정확도를 자랑스러워하는데, 그것은 6백만 건의 배달당 고작 한 번의 실수를 의미한다.

accuracy ①정확도 ②정확 [비형옵] [콤위치]

317. 영시한 6-4-8

It is an amazing record, considering that most of the dabbawalas are illiterate and that not a single piece of paper is used in the delivery process.

다바왈라의 대부분이 문맹이고 배달 과정에 단 한 장의 종이도 사용되지 않는다는 점을 고려할 때, 그것은 놀라운 기록이다.

illiterate 문맹 [더잉] [잇댓]

318. 영시한 6-4-9

The secret to this error-free system is in a coding system.

이러한 무결점 시스템의 비결은 부호화 시스템에 있다.

error ①오차 ②오류 [주투] [더잉]

319. 영시한 6-4-10

Each dabba carries a code, painted with different colors, numbers, and symbols.

각각의 다바에는 다양한 색깔, 숫자, 그리고 기호로 그려져 있는 부호가 있다.

[콤앤드병렬]

320. 영시한 6-4-11

These codes tell the dabbawala where the food comes from and which railway stations it must pass through on its way to a specific office in a specific building, in Mumbai.

이 부호는 다바왈라에게 음식이 어디에서 오고, 어느 철도역을 거쳐 뭄바이에 있는 특정 건물의 특정 사무실로 가는지를 말해 준다.

railway 철도 specific ①특정한 ②구체적인 [전전] {강조어구}

321. 영시한 6-5-1

The dabbawala organization is an outstanding example of an efficient distribution system.

다바왈라 조직은 효율적인 배달 시스템의 뛰어난 사례이다.

outstanding ①현저한 ②뛰어난 distribution ①분포 ②분배 efficient ①효율적인 ②효과적 [더잉]

322. 영시한 6-5-2

It is simple, relies on teamwork, has a low operating cost, and delivers almost 100 percent customer satisfaction.

그것은 단순하고, 팀워크에 의존하며 낮은 운영비가 들고, 거의 100 퍼센트에 달하는 고객 만족도를 자랑한다.

delivers ①배달하다 ②내주다 operating ①작용하는 ②수술의 relies ①의지하다 ②믿다 satisfaction ①만족 ②충족 [콤햅] [더-잉] [콤앤드병렬]

323. 영시한 6-5-3

It is not surprising, then, that business schools and large corporations around the world learn from the dabbawala system.

그러므로 전 세계의 경영 대학원과 대기업이 다바왈라 시스템에서 배우는 것은 놀랄 일이 아니다.

corporations ①기업 ②회사 [잇댓]

324. 영시한 6-5-4

Today, most people cannot imagine an efficient delivery system operating without the benefit of technology.

오늘날, 대부분의 사람들은 기술의 혜택 없이 효율적인 배달 시스템이 운영되는 것을 상상할 수 없다.

benefit ①이익 ②혜택 efficient ①효율적인 ②효과적 operating ①작용하는 ②수술의

325. 영시한 6-5-5

Dabbawalas, however, demonstrate that with no form of technology, some of the old ways may still be the best ways.

그러나 다바왈라는 어떤 형태의 기술이 없어도 옛날 방식이 여전히 최고의 방식이 될 수 있다는 것을 증명한다.

demonstrate ①증명하다 ②입증하다 {역접}

326. 영시한 6-6-1

SWITZERLAND Watchmaking School Switzerland is world-renowned for its high-quality watches.

전 세계의 직업 학교 스위스 시계 제작 학교 스위스는 고품질의 시계로 세계적으로 유명하다.

quality ①품질 ②질 renowned ①유명한 ②세계적인 [하이]

327. 영시한 6-6-2

Its first watchmaking school opened in the mid-1800s.

첫 시계 제작 학교는 1800년대 중반에 문을 열었다.

328. 영시한 6-6-3

Now Switzerland has several watchmaking schools whose students take the traditional watchmaking course.

현재 스위스에는 학생들이 전통적인 시계 제작 과정을 이수하는 여러 시계 제작 학교가 있다.

[특접] [더-잉]

329. 영시한 6-6-4

The class sizes are kept small to ensure that each student receives extensive individualized lessons from master watchmakers.

각각의 학생들이 시계 제작 장인으로부터 집중적인 개별 수업을 받게끔 보장하기 위해 수업은 소규모로 유지된다.

ensure ①~하기 위해 ②보장하다 extensive ①광범위한 ②대규모의 individualized ①~의 개성을 뚜렷하게 하다 ②~을 낱낱으로 말하다 [비피형]

330. 영시한 6-6-5

ITALY Central Institute of Restoration Italy is a country filled with valuable cultural assets.

이탈리아 중앙 복원 협회 이탈리아는 귀중한 문화 재산이 가득한 나라이다.

assets ①자산 ②재산 institute ①연구소 ②전문교육기관 restoration ①복원 ②복구 [피전]

331. 영시한 6-6-6

Therefore, the restoration and protection of the nation' cultural heritage is guaranteed by the Italian Constitution.

그러므로 국가의 문화 유산의 복원과 보호가 이탈리아 헌법에 의해 보장된다.

protection ①보호 ②방지 guaranteed ①채무 보증 ②보증인 constitution ①헌법 ②규약 restoration ①복원 ②복구 {결론}

332. 영시한 6-6-7

The Central Institute of Restoration was founded in l939 to conserve and restore artworks and archaeological findings using scientific technology.

중앙 복원 협회(Central Institute of Restoration)는 과학 기술을 사용하여 예술 작품과 고고학적 발견물을 보호하고 복원하기 위하여 1939년에 창설되었다.

archaeological ①고고학적인 ②고고학상의 conserve ①~을 보존하다 ②보호하다 institute ①연구소 ②전문교육기관 restoration ①복원 ②복구 restore ①복원하다 ②회복하다 [앤동원]

333. 영시한 6-6-8

Each year the four-year course accepts about 20 students who are selected through exams that are held by the Ministry of Cultural Heritage.

4년 과정인 학교에 매년 20명의 학생이 입학한고, 이들은 문화재청이 시행하는 시험을 통해 선발된다.

exams ①시험 ②건강 진단 ministry ①정부의 부서 ②장관의 직무 selected ①선택된 ②선발된

334. 영시한 6-6-9

BHUTAN Royal Textile Academy of Bhutan Bhutan is famous for its hand-woven textiles.

부탄 부탄 왕립 직물 학교 부탄은 손으로 짠 직물로 유명하다.

academy ①아카데미 ②학술원 textile ①섬유 ②직물 textiles ①섬유 ②직물 woven weave의 과거 분사형

335. 영시한 6-6-10

They are recognized for their abundance of color, different patterns, and weaving techniques.

그것들은 색감의 풍부함, 다양한 패턴, 그리고 직조 기술로 인정받는다.

recognized ①인정받은 ②알려진 techniques ①기법 ②기술 abundance ①풍부 ②대량 weaving ①짜기 ②베틀로 베를 짬 [콤앤드병렬]

336. 영시한 6-6-11

With the aim to preserve and promote this living art, the Royal Textile Academy of Bhutan was created in 2005.

이 살아 있는 기술을 보존하고 홍보하기 위한 목적으로, 부탄 왕립 직물 학교 (Royal Textile Academy of Bhutan)가 2005년에 만들어졌다.

preserve ①보존하다 ②보호하다 promote ①홍보하다 ②증진하다 academy ①아카데미 ②학술원 textile ①섬유 ②직물 [앤동원]

337. 영시한 6-6-12

Its mission is to educate, promote and preserve Bhutanese textiles.

그것의 임무는 부탄의 직물을 교육시키고, 홍보하고, 보존하는 것이다.

preserve ①보존하다 ②보호하다 promote ①홍보하다 ②증진하다 educate ①교육하다 ②가르치다 textiles ①섬유 ②직물 [앤동원]

338. 영시한 7-1-1

Gaudi Architect Inspired by Nature Most industrialized countries have produced a number of good architects.

가우디, 자연에서 영감을 받은 건축가 대부분의 산업화된 국가들은 수많은 훌륭한 건축가들을 배출해왔다.

architect ①건축가 ②설계하다 industrialized 공업화된

339. 영시한 7-1-2

Few countries, however, can claim to have produced a great architect.

그러나 위대한 건축가를 배출했다고 주장할 수 있는 나라는 거의 없다.

architect ①건축가 ②설계하다 claim ①주장하다 ②말하다 [투해피] {역접}

340. 영시한 7-1-3

One country that can make that claim without embarrassment is Spain.

이런 주장을 당황하지 않고 할 수 있는 한 나라가 스페인이다.

claim ①주장하다 ②말하다 embarrassment ①당황 ②부끄러움 [동명동]

341. 영시한 7-1-4

There, at the summit of the nation's architectural genius, stands Antoni Gaudi (1852-1926).

거기 그 나라의 건축 천재들의 정상에 안토니 가우디(1852-1926)가 있다.

architectural ①건축술의 ②건축상의 summit ①최고봉 ②정상 회담 [콤동s]

342. 영시한 7-1-5

Gaudi was born in Catalonia, Spain, in 1852.

가우디는 스페인의 카탈로니아에서 1852년에 태어났다.

343. 영시한 7-1-6

As a child, he was fascinated by the natural wonders of the surrounding countryside.

어렸을 때 그는 주변 시골의 자연의 경이로움에 매료되었다.

surrounding ①둘러싸는 ②주변의 countryside ①시골 ②지방 fascinated 매료된 [더잉]

344. 영시한 7-1-7

Gaudi took an interest in architecture at a young age and studied architecture in Barcelona, the city that would become home to his greatest works.

가우디는 젊은 나이에 건축에 관심을 갖게 되었고 그의 위대한 작품의 고향이 된 도시인 바르셀로나에서 건축을 공부했다.

architecture ①건축 ②설계 [앤피] [콤명접_주전or동격]

345. 영시한 7-1-8

Gaudi's designs were deeply influenced by forms in nature.

가우디의 디자인은 자연의 형태에서 깊은 영향을 받았다.

346. 영시한 7-1-9

He understood that the natural world is full of curved lines, rather than straight lines.

그는 자연 세계는 직선보다는 곡선으로 가득 차 있다는 것을 깨 달았다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 [비피명] [비형옵] [전피]

347. 영시한 7-1-10

As a result, most of his constructions use curved stones and animal- or plant-shaped designs.

그 결과, 그의 건축물 대부분은 곡선의 돌과 동물 또는 식물 모양의 디자인을 사용한다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 [앤피] {결론}

348. 영시한 7-1-11

Gaudi's work is also known for its use of bold colors.

가우디의 작품은 또한 선명한 색채를 사용한 것으로 알려져 있다.

349. 영시한 7-1-12

He decorated many of his buildings with colorful tiles.

그는 많은 건물들을 형형색색의 타일로 장식했다.

tiles ①타일 ②기와 [매니오]

350. 영시한 7-1-13

This combination of natural designs and bright colors creates a breathtaking visual experience.

자연의 디자인과 밝은 색의 조화는 깜짝 놀랄 만한 시각적 경험을 만들어 낸다.

combination ①조합 ②결합 visual ①시각의 ②눈에 보이는 breathtaking ①아슬아슬한 ②깜짝 놀랄 만한 [더잉]

351. 영시한 7-1-14

Here are some of Gaudi's greatest works, all of which are found in the city of Barcelona.

여기 가우디의 위대한 작품 일부가 있는데, 이 모든 것들이 바르셀로 나라는 도시에서 발견된다.

[전접]

352. 영시한 7-2-1

Parc Güell is a public park and is one of Gaudi's most decorative works.

Parc Güell Parc Guell은 대중공원이며 가우디의 가장 장식적인 작품 중 하나이다.

decorative ①장식의 ②장식적인 [앤비] {특정}

353. 영시한 7-2-2

Gaudi completed this park in 1914.

가우디는 이 공원을 1914년에 완성했다.

354. 영시한 7-2-3

It was built for Eusebi Güell, a rich businessman who admired Gaudi's style.

그것은 가우디의 양식에 감탄했던 부유한 사업가인 Eusebi Guell을 위해 지어졌다.

admired ①~을 칭찬하다 ②~을 넋을 잃고 보다 businessman ①사업가 ②기업인

355. 영시한 7-2-4

Parc Güell contains amazing stone structures, gorgeous tiles, and beautiful buildings.

Parc Guell에는 놀라운 석조 건축물, 아주 멋진 타일과 아름다운 건물들이 있다.

contains ①~을 포함하다 ②억누르다 gorgeous ①멋진 ②우아한 tiles ①타일 ②기와 [콤앤드병렬]

356. 영시한 7-2-5

At the entrance to the park are two buildings, both with curved roofs.

공원의 입구에는 두 채의 건물이 있는데 둘 다 곡선의 지붕을 갖고 있다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 entrance ①입구 ②들어가기 [전피]

357. 영시한 7-2-6

These buildings seem to be taken directly from "Hansel and Gretel.

이 건물들은 '헨젤과 그레텔'에서 바로 꺼내 온 것처럼 보인다.

[투비피] {경향}

358. 영시한 7-2-7

"The park is also home to a famous dragon fountain, covered with beautiful colored tiles.

공원은 또한 아름다운 형형색색의 타일들로 덮여 있는 유명한 용 모양 분수대가 있는 곳이다.

fountain ①분수 ②샘 tiles ①타일 ②기와 [콤피]

359. 영시한 7-2-8

Known as "El Drac," which means "the dragon" in the language of Catalonia, this colorful fountain is a symbol of Parc Güell.

카탈로니아어로 '용'을 의미하는 'El Drac'이라고 알려진 이 알록달록한 분수대는 Parc Guell의 상징 물이다.

fountain ①분수 ②샘 [첫피]

360. 영시한 7-2-9

On a hill within the park are curved terraces and multicolored tile seats where visitors can enjoy wonderful views of Barcelona and the sea beyond.

공원 안의 언덕 위에는 방문객들이 바르셀로나와 그 너머에 있는 바다의 멋진 경치를 즐길 수 있는 곡선 모양의 테라스와 여러 가지 색깔의 타일 의자들이 있다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 multicolored ①다색의 ②다채로운 terraces 테라스 [비피명] [앤피] [전끝]

361. 영시한 7-3-1

Casa Batllo is a house renovated by Gaudi between 1904 and 1906.

Casa Batllo Casa Batllo는 1904~1906년 사이에 가우디에 의해 개조된 집이다.

renovated ①~을 양호한 상태로 되돌리다 ②~을 기운나게 하다

362. 영시한 7-3-2

Built in 1877, the original building was very different from what it is today.

1877년에 지어진 원래 건물은 오늘날의 모습과 매우 달랐다.

[첫피] [전왓]

363. 영시한 7-3-3

When it was purchased by Joseph Batllo, he asked Gaudi to add his impressive touch to the design.

Joseph Batllo가 그 건물을 매입했을 때 그는 가우디에게 디자인에 인상적인 손길을 더해 달라고 부탁했다.

impressive ①인상적인 ②놀라운 purchased ①~을 사다 ②얻다

364. 영시한 7-3-4

From the outside, Casa Batllo looks as if it has been made from skulls and bones.

외관상 Casa Batllo는 마치 해골과 뼈로 만들어진 것처럼 보인다.

skulls ①두개골 ②해골 [햅빈피]

365. 영시한 7-3-5

The "skulls" are in fact balconies and the "bones" are supporting stone columns between the windows.

'해골'은 사실은 발코니이며 '뼈'는 창문 사이에서 지지해 주는 석조 기둥이다.

columns ①기둥 ②칼럼 skulls ①두개골 ②해골 balconies ①발코니 ②객석 {강조}

366. 영시한 7-3-6

These details have given the house the nickname, the House of Bones.

이러한 세세한 모습이 그 집에 '뼈의 집'이라는 별명을 붙여 주었다.

[더명-더] {줌인과}

367. 영시한 7-3-7

Gaudi decorated the building with colors and shapes found in the sea.

가우디는 바다에서 발견되는 색 과 모양으로 건물을 장식했다.

[피전]

368. 영시한 7-3-8

Indeed, the design of the green and blue tiles on the wall remind people of the sea, while the curved window frames were inspired by ocean waves.

정말로, 벽에 있는 녹색과 파란색 타일 디자인은 사람들에게 바다를 생각나게 하는 한편, 곡선의 창틀은 파도에서 영감을 받았다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 indeed ①정말로 ②사실은 tiles ①타일 ②기와 [리마인드_N_of] [더피] {강조} {대조}

369. 영시한 7-3-9

The interior of the house is even more impressive.

건물의 내부는 훨씬 더 인상적이다.

impressive ①인상적인 ②놀라운 interior ①실내 ②내부 {강조어구}

370. 영시한 7-3-10

Everything is curved, including the walls, the ceilings, and the wooden doors.

벽과 천장과 목조 문을 포함하여 모든 것이 곡선이다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 [콤잉-분사구문] [콤앤드병렬]

371. 영시한 7-3-11

Because of the curves, the Batllo family could not fit their traditional, straight furniture against the curved surfaces.

곡선들 때문에 Batllo 가족은 전통적인 직선형 가구들을 곡선의 표면에 붙일 수 없었다.

curved ①곡선 모양의 ②굽은 curves ①~을 굽히다 ②굽은 furniture 가구 [더피] {인과}

372. 영시한 7-3-12

Thus, Gaudi had to design special furniture for the family.

그래서 가우디는 그 가족을 위해 특별한 가구들을 디자인해야 했다.

furniture 가구 {결론}

373. 영시한 7-4-1

Sagrada Familia is the most widely-known symbol of Barcelona and one of the world's largest churches.

Sagrada Familia Sagrada Familia는 바르셀로나의 가장 널리 알려진 상징물이며 세계에서 가장 큰 성당 중 하나이다.

churches ①교회에 데려가다 ②감사 예배를 드리다 {특정}

374. 영시한 7-4-2

Begun in 1882, it has been under construction for more than one hundred years.

1882년에 시작되어 그것은 100년이 넘도록 건설 중이다.

[첫피]

375. 영시한 7-4-3

It is expected that the church will be completed in 2026, on the 100th anniversary of Gaudi's death.

가우디가 사망한지 100번째 기념일인 2026년에 성당이 완공될 거라고 예상된다.

anniversary ①주년 ②기념일 expected ①예상된 ②보인다 [비피댓]

376. 영시한 7-4-4

Despite its incomplete state, Sagrada Familia's incredible design draws an estimated 2.5 million tourists every year.

미완의 상태임에도 불구하고 Sagrada Familia의 놀라운 디자인은 매년 약 250만 명의 관광객들을 끌어들이고 있다.

despite 불구하고 estimated ①추정된다 ②약 incomplete ①불완전한 ②불충분한 [특전] [더피]

377. 영시한 7-4-5

On the outside, the church will have 18 high towers.

그 성당은 외부에 18개의 높은 탑이 생길 것이다.

[하이]

378. 영시한 7-4-6

When completed, the highest tower will reach a height of 170 meters.

완공되었을 때 가장 높은 탑은 170 미터의 높이에 이를 것이다.

[부접피] [리치투x]

379. 영시한 7-4-7

The walls are decorated with sculptures that describe events in the Bible.

외벽들은 성경의 사건들을 묘사하는 조각들로 장식되어 있다.

sculptures ①조각하다 ②조각품

380. 영시한 7-4-8

When you step inside the church, the large columns supporting the ceiling immediately catch your eye.

성당 안으로 들어가면 천장을 받쳐주는 커다란 기둥들이 바로 여러분의 시선을 사로잡을 것이다.

columns ①기둥 ②칼럼 immediately ①즉시 ②바로 [잉어]

381. 영시한 7-4-9

The columns branch out at the top so that each column looks like a huge tree.

각각의 기둥이 마치 한 그루의 거대한 나무처럼 보이게 하기 위해 기둥들은 꼭대기 부분에서 가지를 뻗고 있다.

columns ①기둥 ②칼럼 branch ①가지 ②지점 column ①기둥 ②칼럼 [부전] [소댓]

382. 영시한 7-4-10

Between the columns are skylights to let natural light in.

기둥 사이에는 자연 채광이 들어올 수 있는 채광창이 있다.

columns ①기둥 ②칼럼 skylights ①천창 ②천공광 [전끝]

383. 영시한 7-4-11

The colorful stained glass windows filter the sunlight and project red, blue, and green light all over the interior space.

형형색색의 스테인드글라스 창문은 빛을 통과시켜 빨간색, 파란색과 녹색 빛을 내부 공간 곳곳에 비춘다.

interior ①실내 ②내부 stained ①명사와 결합하여 「~으로 더럽혀진」의 뜻 ②얼룩진 [앤동원] [콤앤드병렬]

384. 영시한 7-4-12

The tree-like columns and the different light at different times of the day transform the inside of the church into a stone forest.

나무같은 기둥과 하루의 시간대별로 다른 빛은 성당 내부를 돌숲으로 바꾸어 놓는다.

columns ①기둥 ②칼럼 transform ①바꾸어 놓다 ②변화시키다

385. 영시한 7-5-1

These are only three of Gaudi's many works in or near Barcelona.

이것들은 바르셀로나 안의 또는 주변에 있는 가우디의 많은 작품 중 3개에 지나지 않는다.

386. 영시한 7-5-2

All are recognized as important works of architecture, and seven have been named UNESCO World Heritage Sites.

모든 작품들이 중요한 건축 작품으로 인정받고 있고, 7개는 유네스코 세계문화유산으로 지정되어 있다.

architecture ①건축 ②설계 recognized ①인정받은 ②알려진 [비피명] [콤앤드병렬] [햅빈피]

387. 영시한 7-5-3

These extraordinary works show how important Gaudi was to the development of modern architecture in the late 19th and early 20th centuries.

이러한 뛰어난 작품들은 19세기 후반과 20세기 초반의 근대 건축 발전에 가우디가 얼마나 중요했는지를 보여준다.

architecture ①건축 ②설계 development ①개발 ②발전 extraordinary ①특별한 ②뛰어난 [접xsv] [접xsv]

388. 영시한 7-5-4

Even today his imaginative, creative, unique architecture characterizes the city of Barcelona.

심지어 오늘날에도 그의 상상력이 풍부하고 창의적이며 독특한 건축은 바르셀로나라는 도시에 특징을 부여하고 있다.

architecture ①건축 ②설계 imaginative ①상상의 ②창의적인 characterizes ①간주하다 ②~의 특징을 나타내다 {강조어구}

389. 영시한 7-5-5

No visitor to Barcelona would want to leave without seeing these works of Antoni Gaudi.

바르셀로나의 어떤 방문객도 안토니 가우디의 이러한 작품들을 보지 않고 떠나고 싶지는 않을 것이다.

390. 영시한 8-1-1

Robots May Rescue You from Future Disasters In 2011, an earthquake and its accompanying tsunami destroyed Japan's Fukushima nuclear power plant.

로봇이 당신을 미래의 재난에서 구할지도 모른다 2011년, 지진과 그에 동반된 지진 해일은 일본의 후쿠시마 원자력 발전소를 파괴했다.

disasters ①재난 ②재앙 earthquake 지진 nuclear ①핵의 ②원자력 tsunami ①쓰나미 ②해일 accompanying ①부수하는 ②동봉의

391. 영시한 8-1-2

The resulting nuclear disaster released large amounts of radioactive material into the surrounding area.

그 결과로 생긴 핵 재난은 많은 양의 방사능 물질을 주변 지역에 방출했다.

disaster ①재난 ②재앙 nuclear ①핵의 ②원자력 released ①발표했다 ②개봉된 surrounding ①둘러싸는 ②주변의 radioactive ①방사성 ②방사능 [더잉] [더잉] {결론}

392. 영시한 8-1-3

Since it was impossible for humans to work in this environment, the Japanese government considered sending in robots to handle the situation.

인간이 이런 환경에서 작업하기는 불가능했기 때문에, 일본 정부는 그 상황을 해결하기 위해 로봇을 보내는 것을 고려했다.

considered ①여겨진다 ②간주된다 {이후}

393. 영시한 8-1-4

The robots the Japanese were using, however, were not up to the task.

하지만, 일본에서 사용하고 있던 로봇은 그 작업에 부합하지 못했다.

task ①과제 ②업무 [더명-더] [콤비] [부전] {역접}

394. 영시한 8-1-5

Eventually, humans had to do most of the extremely dangerous work.

결국, 극도로 위험한 작업의 대부분을 인간이 해야만 했다.

eventually ①결국 ②마침내 {결론}

395. 영시한 8-2-1

Since then, there has been renewed emphasis on developing robots that can serve in dangerous situations.

그때부터 위험한 상황에서 도움을 줄 로봇을 개발하는 것이 다시 강조됐다.

developing ①개발하는 ②발전하는 emphasis ①강조 ②중점 renewed ①새롭게 한 ②회복된 [햅빈피] {이후}

396. 영시한 8-2-2

In response to Japan's nuclear disaster, the 2015 DARPA Robotics Challenge was created to speed up the development of robots that could work in disaster-stricken areas.

일본의 핵 재난에 대응하여 재난이 닥친 지역에서 일할 수 있는 로봇의 개발을 가속화하기 위해서 2015년 DARPA Robotics Challenge가 만들어졌다.

development ①개발 ②발전 disaster ①재난 ②재앙 nuclear ①핵의 ②원자력 response ①반응 ②대응 stricken ①시달린 ②피해 [비피투]

397. 영시한 8-2-3

The competition attracted 25 teams from around the world.

이 대회는 전 세계로부터 25개의 팀을 유치했다.

attracted ①인력이 있다 ②끌다 [전전]

398. 영시한 8-2-4

The winner was a Korean team from KAIST who developed a robot called HUBO.

우승자는 HUBO라고 불리는 로봇을 개발한 KAIST 소속의 한국 팀이었다.

399. 영시한 8-2-5

During the competition, the robots had to solve a series of problems they might come upon in a disaster situation.

대회 중에 로봇들은 재난 상황에서 조우할지도 모르는 일련의 문제들을 해결해야만 했다.

disaster ①재난 ②재앙 [전전]

400. 영시한 8-2-6

The tasks were: driving a vehicle, getting out of the vehicle, opening a door, locating and closing a leaking valve, using a drill to cut through a wall, pulling a plug out of a wall socket and then plugging it in, navigating rough terrain, and climbing stairs.

그 과제들은 다음과 같았다: 차량 운전하기, 차량에서 나오기, 문 열기, 새고 있는 밸브를 찾아서 잠그기, 드릴을 사용하여 벽 뚫기, 벽의 소켓에서 플러 그를 뽑고 나서 그 플러그를 꽂기, 험한 지형에서 길 찾기, 계단 오르기이다.

tasks ①일 ②힘든 일 leaking ①새는 곳 ②누전 drill ①훈련 ②뚫다 locating ①자리잡다 ②정착하다 navigating ①항해하다 ②조종하다 plug ①플러그 ②꽂다 plugging ①충전 ②마개 재료 socket ①소켓 ②구멍 terrain ①지형 ②지세 valve ①밸브 ②판막 vehicle ①차량 ②자동차 [잉어] [부전] [잉어] [더잉] [잉어] [전피] [잉어] [부전] [전콤] [콤잉] [콤앤드병렬]

401. 영시한 8-2-7

HUBO completed all eight tasks in the shortest time of all the competitors – 44 minutes and 28 seconds.

HUBO는 모든 경쟁자들 중 가장 짧은 시간 인 44분 28초 만에 8가지 과제 모두를 완료했다.

tasks ①일 ②힘든 일 competitors ①경쟁자 ②선수

402. 영시한 8-2-8

The key to HUBO's success was its ability to move from a standing position to a kneeling position.

HUBO의 성공 비결은 선 자세에서 무릎을 꿇고 있는 자세로 움직이는 능력이었다.

kneeling ①무릎을 꿇다 ②무릎을 꿇기 position ①위치 ②입장 [주투] [더잉] [더잉]

403. 영시한 8-2-9

HUBO had wheels attached to its knees and feet.

HUBO에게는 무릎과 발에 바퀴가 부착되어 있었다.

wheels ①바퀴 ②자동차의 핸들 [핻-피]

404. 영시한 8-2-10

When kneeling, HUBO was able to use these wheels to move around quickly and decisively.

무릎을 꿇었을 때, HUBO는 이 바퀴를 이용해서 빠르고 결단성 있게 돌아다닐 수 있었다.

kneeling ①무릎을 꿇다 ②무릎을 꿇기 wheels ①바퀴 ②자동차의 핸들 decisively ①결정적으로 ②단호히 [부접잉] [특부]

405. 영시한 8-3-1

From the beginning, HUBO was better than the other robots at performing the tasks.

시작부터 HUBO는 다른 로봇들보다 과업 수행을 더 잘했다.

tasks ①일 ②힘든 일 [잉어]

406. 영시한 8-3-2

It was able to drive a vehicle fast and when it encountered a barrier, it was able to turn the vehicle smoothly to avoid it.

그것은 차량 운전을 빠르게 할 수 있었고, 장벽을 만나면 차량을 부드럽게 돌려 피할 수 있었다.

avoid ①피하다 ②회피하다 smoothly ①순조롭게 ②부드럽게 encountered ①마주치다 ②~과 만나다 vehicle ①차량 ②자동차 [콤잇] [특부]

407. 영시한 8-3-3

Next, it was able to get out of the car in less than four minutes and, once out of the vehicle, got on its knees and sped away.

다음으로, 4분도 채 안되어 차량에서 내릴 수 있었으며, 일단 차량에서 내리고 나면 무릎으로 앉아서 빠르게 나아갔다.

sped ①속력을 냈다 ②서두르다 vehicle ①차량 ②자동차 [부전] [앤콤] [부전] [콤피] [앤피]

408. 영시한 8-3-4

As the series of eight tasks became progressively more difficult, HUBO's performance on the tasks reflected the growing difficulty.

연속된 8개의 과업이 점차 더 어려워질수록, HUBO의 과업 수행도 증가하는 난이도를 반영했다.

reflected ①반사하다 ②~의 상을 비추다 tasks ①일 ②힘든 일 progressively ①점진적으로 ②점차적으로 [더잉]

409. 영시한 8-3-5

On the fifth task, for which it had to use a drill to cut through a wall, HUBO failed on its first attempt.

드릴을 사용해서 벽을 뚫어야 했던 다섯 번째 과업에서, HUBO는 첫 시도에서 실패했다.

attempt ①시도하다 ②노력 task ①과제 ②업무 drill ①훈련 ②뚫다 [전접] [전피]

410. 영시한 8-3-6

Generally speaking, it was difficult for a robot to hold a drill in the right position and simultaneously press an on/off button.

일반적으로 말해서, 드릴을 제대로 잡고 동시에 켜짐/꺼짐 버튼을 누르는 것은 로봇에게는 어렵다.

position ①위치 ②입장 drill ①훈련 ②뚫다 simultaneously ①동시에 ②일제히 [특부] [앤부동원]

411. 영시한 8-3-7

On the second trial, however, HUBO successfully completed the task.

하지만 두 번째 시도에서 HUBO는 성공적으로 그 과업을 완수했다.

task ①과제 ②업무 trial ①재판 ②실험 {역접}

412. 영시한 8-3-8

The task that took the longest time for HUBO was the sixth one, pulling a plug out of a wall socket and putting it back into another.

HUBO에 게 가장 긴 시간이 걸렸던 과업은 여섯 번째였는데, 벽의 소켓에서 플러그를 뽑고 그것을 다시 다른 소켓에 꽂는 것이었 다.

task ①과제 ②업무 plug ①플러그 ②꽂다 socket ①소켓 ②구멍 [주접] [콤잉] [부전]

413. 영시한 8-3-9

It takes a human less than 10 seconds to perform the task, but it took HUBO 13 minutes and 30 seconds.

인간이 그 과업을 수행하는 데는 10초도 채 걸리지 않지만 HUBO에게는 13분 30초가 걸렸다.

task ①과제 ②업무

414. 영시한 8-4-1

For the final task, climbing stairs, it was important that the robot be able to see its feet.

마지막 과업인 계단 오르기를 위해서는 로봇이 자신의 발을 볼 수 있는 것이 중요했다.

task ①과제 ②업무 [콤잇]

415. 영시한 8-4-2

Other robots had difficulty doing this because they had to bend their bodies forward to see over their knees to scan the stairs.

다른 로봇들은 무릎 너머로 계단을 훑어보기 위해 몸을 앞으로 구부려야 했기 때문에 이에 어려움을 겪었다.

scan ①스캔 ②촬영 [어렵다고잉] [부전] {인과}

416. 영시한 8-4-3

This awkward move caused them to lose their balance.

이와 같은 불편한 동작은 그들이 균형을 잃게 만들었다.

awkward ①어색한 ②거북한

417. 영시한 8-4-4

HUBO solved this problem in a clever way.

HUBO는 이 문제를 영리한 방식으로 해결했다.

clever ①영리한 ②똑똑한

418. 영시한 8-4-5

It climbed the stairs backward.

계단을 뒤를 돌아 올라간 것이다.

419. 영시한 8-4-6

But how did it see the steps if it was moving backwards?

하지만 뒤로 움직이고 있다면 그것이 어떻게 계단을 볼 수 있었을까?

{역접}

420. 영시한 8-4-7

By rotating its upper body 180 degrees.

상체를 180도 회전함으로써다.

rotating ①회전하다 ②순환하다

421. 영시한 8-4-8

That way, the robot's knees did not block the camera's view of either the feet or the floor.

그런 식으로 그 로봇의 무릎은 발이나 바닥을 보는 카메라의 시야를 가리지 않았다.

422. 영시한 8-4-9

After scanning the stairs, the robot set off to climb to the top, completing the task effortlessly.

계단을 살펴보고 나서, 그 로봇은 출발하여 정상까지 올라 갔고, 과업을 손쉽게 완수했다.

task ①과제 ②업무 effortlessly ①손쉽게 ②어려움 없이 scanning ①스캐닝 ②주사 [부접잉] [부전] [콤잉]

423. 영시한 8-5-1

This amazing robot was not made in a day.

이 놀라운 로봇은 하루아침에 만들어지지 않았다.

424. 영시한 8-5-2

The KAIST team had already built four HUBOs and had been improving them for years.

KAIST 팀은 이미 4대의 휴보를 만들었고 수년간 그것들을 개선해 오고 있었다.

[핻-피] [햅빈잉]

425. 영시한 8-5-3

They practiced outdoors, in good weather and bad, and on rough terrain.

그들은 야외에서, 날씨가 좋을 때와 나쁠 때, 그리고 험한 지형에서 연습했다.

terrain ①지형 ②지세 [콤앤드병렬]

426. 영시한 8-5-4

They burned up motor after motor, but never gave up.

그들은 모터를 계속해서 다 태웠지만 결코 포기하지 않았다.

burned ①타다 ②켜지다 motor ①모터 ②자동차 3. 운동근육 {이후} {줌인과}

427. 영시한 8-5-5

They approached each failure as a challenge to make a faster, stronger, and better robot.

그들은 각각의 실패를 더 빠르고, 더 강하고, 더 나은 로봇을 만들기 위한 도전으로 여겼다.

approached ①다가가다 ②~에 가까워지다 [콤앤드병렬]

428. 영시한 8-5-6

The DARPA Robotics Challenge eventually ended, but it is only the beginning.

DARPA Robotics Challenge는 결국 끝났지만, 그것은 시작에 불과하다.

eventually ①결국 ②마침내

429. 영시한 8-5-7

In the future, there will be other robots like HUBO.

미래에는 휴보와 같은 다른 로봇들이 존재할 것이다.

430. 영시한 8-5-8

They will be called upon to perform complicated tasks that will be too dangerous for humans.

그것들은 인간에게는 너무 위험한 복잡한 과업을 수행하도록 요청될 것이다.

complicated ①복잡한 ②어려운 tasks ①일 ②힘든 일 [형전]

431. 영시한 8-5-9

Scientists expect that these robots will save lives and reduce the damage caused by future disasters.

과학자들은 이러한 로봇들이 생명을 구하고 미래의 재난으로 발생하는 손실을 줄일 것으로 기대한다.

disasters ①재난 ②재앙 [앤동원]

432. 영시한 SP1-1-1

How Volunteering Abroad Changed My Life by Susan Shain I was about to board a plane, and I was scared.

해외 자원봉사가 내 인생을 어떻게 바꾸었는가 - Susan Shain 이제 막 비행기를 타려고 했고 무서웠다.

shain ①사원 ②회사원 [콤앤드병렬] [이디끝]

433. 영시한 SP1-1-2

Not because I was afraid of flying, but because I was afraid of what awaited me at my destination.

내가 비행기를 타는 걸 무서워했던 게 아니라 목적지에서 나를 기다리고 있을 것들이 걱정되었기 때문이었다.

awaited ①~을 기다리다 ②기다리다 destination ①목적지 ②관광지 [비형옵] [비형옵] {인과} {인과}

434. 영시한 SP1-1-3

"I could turn around now," I said to myself.

나는'지금 돌아설 수 있어'라고 스스로에게 말했다.'

435. 영시한 SP1-1-4

"I could just go back to my part-time job and have a nice quiet summer."

그냥 시간제 근무로 돌아가서 멋지고 조용한 여름을 보낼 수도 있어.'

436. 영시한 SP1-1-5

The year was 2005.

그 해는 2005년 이었다.

437. 영시한 SP1-1-6

The plane's destination?

비행기의 목적지는?

destination ①목적지 ②관광지

438. 영시한 SP1-1-7

Tanzania.

탄자니아.

439. 영시한 SP1-1-8

I'd never traveled anywhere so different before, and I had no idea what to expect.

나는 그렇게 다른 곳은 어디든 전 에 여행해본 적이 없고 무엇을 기대해야 할지 전혀 몰랐다.

[전콤] [콤앤드병렬]

440. 영시한 SP1-1-9

That scared me.

그것이 나를 두렵게 했다.

441. 영시한 SP1-1-10

But I had never been one to turn away from adventure, so when the rest of my group started boarding, I did, too.

하지만 나는 결코 모험을 외면하는 사람인 적이 없어서 나머지 일행들이 비행기를 타기 시작했을 때 나도 그렇게 했다.

[부전] [동콤] {역접}

442. 영시한 SP1-1-11

Little did I know that the next six weeks would change my life forever.

다음 6주가 내 인생을 영원히 바꿀 것이라는 건 전혀 알지 못했다.

[도치]

443. 영시한 SP1-2-1

What Volunteering in Tanzania Was Like I traveled to Tanzania as part of a university program the summer after my freshman year.

탄자니아에서의 자원봉사는 어땠는가 나는 1학년을 마치고 여름에 대학 프로그램의 일환으로 탄자니아를 여행했다.

freshman ①신입생 ②1학년 [비피투] {이후}

444. 영시한 SP1-2-2

We spent several weeks volunteering at a community center and an orphanage.

우리는 주민센터와 고아원에서 몇 주간 봉사 활동을 하는 데 시간을 보냈다.

[스시잉]

445. 영시한 SP1-2-3

Though we did many other exciting things like going on safari and climbing Mt Kilimanjaro, it was our volunteering time that stuck with me.

우리가 사파리에 가거나 킬리만자로 산을 오르는 것과 같은 많은 다른 흥미 진진한 활동 도 했지만 계속 생각나는 것은 바로 우리의 봉사 활동 시간이었다.

kilimanjaro 킬리만자로 [콤잇]

446. 영시한 SP1-2-4

Volunteering allowed me to truly connect with the people in Tanzania.

봉사 활동은 내가 탄자니아 사람들과 진정으로 이어지 도록 해 주었다.

[첫잉] [동명투] {줌인과}

447. 영시한 SP1-2-5

If I had not volunteered, I would never have got an inside look at their way of life.

내가 봉사 활동을 하지 않았더라면, 그들의 삶의 방식에 대한 내면을 결코 볼 수 없었을 것이다.

[가정법] [핻-피] [가정조해피]

448. 영시한 SP1-2-6

By volunteering, I became part of the lives of local families — sharing meals, playing with their kids, and visiting their homes.

자원봉 사를 함으로써 나는 식사를 함께하고, 아이들과 함께 놀며 그들의 집을 방문하면서 현지인 가족들의 삶의 일부가 되었다.

[콤잉] [콤앤드병렬]

449. 영시한 SP1-2-7

These experiences were eye-opening, educational, and inspiring:.

이런 경험들은 놀랍고, 교육적이며 고무적이었다.

educational 교육의 inspiring ①영감 ②고무 [콤앤드병렬]

450. 영시한 SP1-2-8

– eye-opening to see how few possessions they had, yet how much love and personal strength they had –.

- 그들이 아주 적은 소유물을 가졌으면서도 얼마나 많은 사랑과 개인적인 강인함이 있는지 보게 되어 놀라웠다.

strength ①힘 ②강함 possessions ①소유 ②재산 [접xsv] [접xsv] [동콤]

451. 영시한 SP1-2-9

educational to experience their culture:.

- 그들의 문화를 경험하게 되어 교육적이었다.

educational 교육의

452. 영시한 SP1-2-10

I learned to cook ugali, milk a cow, and wear a kanga –.

나는 ugali를 요리하고 소젖을 짜고 kanga를 입는 법을 배웠다.

kanga ①캥거루 ②돈 ugali 우갈리 [콤앤드병렬] [앤동원]

453. 영시한 SP1-2-11

inspiring to witness their close family ties and endless positivity.

- 그들의 긴밀한 가족 간의 유대와 끝없는 긍정성을 보게 되어 고무적이었다.

endless ①끝없는 ②무한한 inspiring ①영감 ②고무 positivity ①확신 ②확실 [첫잉]

454. 영시한 SP1-2-12

Volunteering abroad taught me so much about the world and about myself.

해외 자원봉사는 나에게 세상과 나 자신에 대해 매우 많은 것을 가르쳐 주었다.

[첫잉]

455. 영시한 SP1-2-13

I grew more in those few weeks than I did my entire first year of college.

나는 대학교 1학년 전체 기간보다 그 몇 주간에 더 많이 성장했다.

entire ①전체의 ②내내 [도우즈]

456. 영시한 SP1-3-1

How Volunteering Abroad Changed Me These are what volunteering gave me:.

해외 자원봉사가 나를 어떻게 변화시켰는가 자원봉사를 통해 나는 다음과 같은 것들을 얻었다.

{줌인과}

457. 영시한 SP1-3-2

Gratitude for what I have When I returned home, I literally hugged my toilet, and I cried during my first hot shower.

내가 가지고 있는 것에 대한 감사 내가 집으로 돌아왔을 때 나는 말 그대로 변기를 끌어 안았고 더운물로 처음 샤워를 하면서 울음을 터뜨렸다.

literally ①그대로 ②정말로 gratitude ①감사 ②고마움 [전왓] [콤앤드병렬]

458. 영시한 SP1-3-3

I didn't have these things in Tanzania.

나는 탄자 니아에서 이런 것들을 갖지 못했다.

459. 영시한 SP1-3-4

To this day, I sometimes say a silent "Thank you" as I turn on the tap to get a drink of water.

요즘에도 나는 때때로 내가 물 한잔을 받으려고 수도를 틀 때 조용히 "고맙습니다"라고 말하곤 한다.

[첫투]

460. 영시한 SP1-3-5

Volunteering gave me deep gratitude for the comforts and opportunities I used to take for granted.

자원봉사는 내가 당연시 여기던 편안함과 기회들에 대해 깊이 감사하게 해 주었다.

granted ①당연히 ②허가 gratitude ①감사 ②고마움 [첫잉] [전피] {줌인과}

461. 영시한 SP1-3-6

Appreciation for new cultures The local people are welcoming, strong, and overwhelmingly positive.

새로운 문화에 대한 이해 현지인들은 우호적이고 강하고 굉장히 긍정적이다.

appreciation ①이해 ②감사 overwhelmingly ①압도적으로 ②대단히 [콤앤드병렬]

462. 영시한 SP1-3-7

Their language, clothing, and culture are beautiful.

그들의 언어, 옷과 문화는 아름답다.

[콤앤드병렬]

463. 영시한 SP1-3-8

Growing up in rural New York State, I had never before experienced people so different from me.

뉴욕 주의 시골에서 자라는 동안 나와 그렇게 다른 사람들을 경험해 본 적이 없었다.

rural ①농업의 ②시골의 [첫잉] [전피] [형전]

464. 영시한 SP1-3-9

During my time in Tanzania, I learned to appreciate those differences.

탄자니아에 있는 동안 나는 그런 차이점들을 이해하게 되었다.

[도우즈]

465. 영시한 SP1-3-10

Volunteering abroad taught me the beauty of diversity.

해외 자원봉사는 나에게 다양성의 아름다움을 가르쳐 주었다.

diversity ①다양성 ②상이

466. 영시한 SP1-4-1

Hunger for exploration Though I was happy to return home, I was confident it would not be my last adventure.

탐험에 대한 갈망 집으로 돌아가서 기쁘긴 했지만 나는 그것이 내 마지막 모험이 되지 않을 거란 확신이 있었다.

exploration ①탐사 ②탐험

467. 영시한 SP1-4-2

I knew I wanted to continue exploring, meeting people from different backgrounds, trying new foods, and discovering unique landscapes.

나는 내가 계속해서 탐험 하고 배경이 다른 사람들을 만나고 새로운 음식을 맛보고 독특한 풍경을 발견해 나가고 싶어 한다는 것을 알았다.

[콤잉] [콤앤드병렬]

468. 영시한 SP1-4-3

It made me a travel addict.

그것이 나를 여행 중독자가 되게 했다.

addict ①중독되다 ②중독자

469. 영시한 SP1-4-4

Commitment to helping people I will be honest: Volunteering feels good.

사람들을 돕겠다는 약속 솔직히 말하자면, 자원봉사를 하면 기분이 좋다.

commitment ①몰입 ②약속 [투잉]

470. 영시한 SP1-4-5

Giving back to others and seeing the smiles on their faces is a feeling unmatched by anything else.

다른 사람에게 (받은 것을) 돌려주고 얼굴에 띤 미소를 보는 것은 다른 어떤 것과 견줄 수 없는 느낌이다.

unmatched ①유례가 없다 ②비교할 수 없다 [첫잉] [먼동사]

471. 영시한 SP1-4-6

After experiencing this in Tanzania, I decided to help people wherever and whenever I could for them and for myself.

탄자니아에서 이런 경험을 한 후에 나는 언제 어디서든 그들과 나 자신을 위해 사람들 을 돕기로 결심했다.

[부접잉] [형전] [에버] [에버]

472. 영시한 SP1-4-7

It is something I try to do every day.

그것은 내가 매일 하려고 노력하는 것이다.

[대-대]

473. 영시한 SP1-5-1

It has now been 10 years since I traveled to Tanzania, and these principles still guide me.

내가 탄자니아를 여행한 지 이제 10년이 지났고 이런 원칙들이 여전히 나를 인도하고 있다.

principles ①원칙 ②원리 [콤앤드병렬]

474. 영시한 SP1-5-2

I graduated from college in 2008, and ever since, I have been working and traveling around the world.

나는 2008년에 대학을 졸업하고 그 이후로 일을 하며 세계를 여행하고 있다.

graduated ①눈금을 매긴 ②누진적인 [콤앤드병렬] [접콤] [햅빈잉]

475. 영시한 SP1-5-3

I have volunteered everywhere from Korea to France to Nicaragua to North Carolina.

나는 한국에서부터 프랑스, 니카라과(Nicaragua)와 노스캐롤라이나(North Carolina)에 이르기까지 모든 곳에서 자원봉사를 하고 있다.

476. 영시한 SP1-5-4

I practice gratitude daily and am always trying to meet new people and learn about different ways of life.

나는 매일 감사를 실천하고 있으며 늘 새로운 사람을 만나고 다른 삶의 방식을 배우려고 노력한다.

gratitude ①감사 ②고마움 [앤동원]

477. 영시한 SP1-5-5

Sometimes I wonder what my life would be like if I had not got on that plane to East Africa.

때때로 나는 내가 동아프리카로 가는 그 비행기를 타지 않았더라면 내 인생이 어땠 을지 궁금하다.

[핻-피]

478. 영시한 SP1-5-6

Would I have ever tasted ugali, danced with the Masai, or bathed an elephant?

내가 ugali를 맛보고 마사이족과 춤을 추고 코끼리를 목욕시킬 수 있었을까?

bathed ①②목욕 ugali 우갈리 [콤피] [콤올병렬] [앤피]

479. 영시한 SP1-5-7

Would I be the person I am today?

지금의 내가 될 수 있었을까?

[더명-대]

480. 영시한 SP1-5-8

I will never know the answers to these questions.

나는 이런 질문에 대한 답을 결코 알 수 없을 것이다.

481. 영시한 SP1-5-9

But I do know I will be forever grateful I got on that plane.

하지만 나는 내가 그 비행기를 탄 것에 대해 영원히 감사해할 것임 을 잘 알고 있다.

grateful ①감사하는 ②고마운 {역접}

482. 영시한 SP1-5-10

Volunteering abroad led me to the life I have today — which I wouldn't change for anything.

해외에서의 자원봉사는 오늘날의 내 인생, 내가 무엇과도 바꾸지 않을 그 인생으로 이끌어 주었다.

[첫잉] [더명-대]

483. 영시한 SP1-6-1

< ADDITIONAL READING > The Secret to Happiness There is a Chinese saying that goes: "If you want happiness for an hour, take a nap If you want happiness for a day, go fishing If you want happiness for a year, inherit a fortune If you want happiness for the rest of your life, help somebody" For centuries, the greatest thinkers have suggested the same thing: Happiness is found in helping others And so we learn early: It is better to give than to receive But is there a deeper truth behind this statement?

행복의 비밀 "한 시간의 행복을 원하면 낮잠을 자라.

additional ①추가의 ②더 nap 낮잠 inherit ①물려받다 ②유전되다 [콤동] [댄투] {첨가} {줌인과} {역접}

484. 영시한 SP1-6-2

The answer is yes Scientific research provides convincing data to support the evidence that giving is a powerful path to lasting happiness Researchers have found that the areas in our brains that feel pleasure become activated when we give —meaning that besides doing good, donating our money or time actually makes us feel good This feeling is similar to a "runner's high," a term created for that feel-good sensation that rushes through your body after a run They use the term "helper's high" to describe what happens to your body and your brain when you are kind to another person or give to them in some way Helping others may just be the secret to living a life that is not only happier but also healthier, wealthier, more productive, and meaningful.

하루의 행복을 원하면 낚시를 하러 가라.

meaningful ①의미 있는 ②의미심장한 path ①경로 ②길 term ①임기 ②용어 activated ①활성화된 ②술취한 convincing ①설득력있는 ②납득이 가는 productive ①생산적인 ②건설적인 rushes ①돌진하다 ②갑자기 덤벼들다 sensation ①감각 ②센세이션 wealthier ①부자 ②부유한 [동격댓] [투잉] [비사이즈] [콤잉] [동명동] [비형투] [하이] [더명-대] [하이] [앤동원] [투잉] [콤앤드병렬] {줌인과} {팩트} {발견} {줌인과} {이후} {줌인과} {낫온리강조}

485. 영시한 SP1-7-1

< CULTURE > Volunteers around the World Mealshare Mealshare is a non-profit organization founded by two young men from Canada in 2013.

밀셰어 밀셰어는 2013년 캐나다의 두 청년에 의해 설립된 비영리 기관이다.

mealshare profit ①이익 ②수익

486. 영시한 SP1-7-2

With "uy One, Give One"motto, Mealshare partners with restaurants, and places its symbol next to a few menu items.

"한 끼를 사먹으면, 한 끼를 기부한다" 라는 모토로, 밀셰어는 음식점들과 협력해서 그것의 상징을 몇 가지 메뉴 옆에 둔다.

motto ①모토 ②좌우명 mealshare [콤앤드병렬]

487. 영시한 SP1-7-3

When a customer orders a Mealshare item, the restaurant donates $1 to Mealshare.

손님이 밀셰어 적용 메뉴를 주문하면, 음식점은 1 달러를 밀셰어에 기부한다.

mealshare

488. 영시한 SP1-7-4

With the collected money, meals for people in need are served.

이렇게 모은 돈으로 도움이 필요한 사람들을 위한 식사가 제공된다.

[더피] [이디끝]

489. 영시한 SP1-7-5

Teens for Jeans Started by a non-profit organization, it is a campaign in which teenagers in the U.S. collect pairs of jeans and give them to local homeless youth.

청바지를 십대에게 비영리 기관에 의해 시작되어, 미국에 있는 청소년들이 청바지를 모아서 지역의 노숙하는 청년들에게 나누어 주는 캠페인 이다.

profit ①이익 ②수익 [콤잇] [전접] [앤동원] {줌인과}

490. 영시한 SP1-7-6

Many schools and teenagers have donated over five million pairs of jeans since the campaign started in 2008.

2008년에 이 캠페인이 시작된 이래로 많은 학교와 청소년들이 5백만 벌이 넘는 청바지를 기부해 오고 있다.

491. 영시한 SP1-7-7

COASTSWEEP It is an international clean-up campaign organized in the U.S.

코스트스위프 이것은 미국에서 조직된 국제적인 청소(정화) 캠페인이다.

coastsweep

492. 영시한 SP1-7-8

Volunteers gather for the clean-up and are provided with cleaning tools such as plastic gloves and bags.

자원봉사자들은 청소를 위해 모이면 비닐장갑과 비닐봉투와 같 은 청소 물품이 제공된다.

[앤비] {줌인과}

493. 영시한 SP1-7-9

Volunteers record what they pick up and the data is used to find out the sources of trash, and to study how to reduce trash.

자원봉사자들은 자신들이 주운 것을 기록하고 그 자료는 쓰레기의 원인들을 알아내고 쓰레기를 줄이는 방법을 연구하는 데 사용된다.

[비피투] [콤앤드병렬] [앤투]

494. 영시한 SP2-1-1

To Kill a Mockingbird In the early part of the novel To Kill a Mockingbird, the heroine and her brother are told by their father never to kill a mockingbird.

앵무새 죽이기 소설 <앵무새 죽이기> 초반부에 여주인공과 그녀의 오빠는 그들의 아버지로부터 앵무새를 절대 죽이지 말라는 말을 듣는다.

novel ①소설 ②기발한 3. 새로운 heroine ①여주인공 ②여장부 mockingbird 흉내지빠귀 [첫투]

495. 영시한 SP2-1-2

"I hope you shoot only tin cans in the garden, but I know you'll want to hunt birds," he says to his children, who are learning how to shoot a gun.

"나는 너희가 뒤뜰에 있는 깡통만을 쏘길 바라지만 너희가 새들을 사냥하고 싶어 할 것이란 걸 안다.

gun ①총 ②무기 [콤후] {기대}

496. 영시한 SP2-1-3

"Shoot as many bluejays as you want, but remember that it's a sin to kill a mockingbird.

"라고 그는 총쏘는 법을 배우고 있는 아이들에게 말한다.

sin ①죄 ②죄를 짓다 bluejays ①아메리카어치 ②큰어치 mockingbird 흉내지빠귀 [앤동원]

497. 영시한 SP2-1-4

"Puzzled, the heroine asks Miss Maudie, her kind and clever neighbor, why she should not kill a mockingbird.

"큰 어치는 너희가 원하는 만큼 쏴라, 하지만 앵무새를 죽이는 것은 죄라는 것을 기억해라.

clever ①영리한 ②똑똑한 heroine ①여주인공 ②여장부 maudie ①모드 ②회색 격자 무늬의 모직 숄 mockingbird 흉내지빠귀 {강조어구}

498. 영시한 SP2-1-5

Miss Maudie answers: "Your father's right.

"의아해진 여주인공은 친절하고 똑똑한 이웃인 Miss Maudie에게 왜 앵무새를 죽이면 안 되는지 묻는다.

maudie ①모드 ②회색 격자 무늬의 모직 숄 [첫동]

499. 영시한 SP2-1-6

All mockingbirds do is make music for us to enjoy.

Miss Maudie의 답은 이랬다.

mockingbirds 흉내지빠귀

500. 영시한 SP2-1-7

They don't eat up people's gardens or steal their food.

"너의 아버지가 옳아.

steal ①훔치다 ②절도 [앤동원]

501. 영시한 SP2-1-8

They only sing their hearts out for us.

앵무새들이 하는 일이라고는 우리를 즐겁게 해주기 위해 음악을 연주하는 것이 전부야.

[부전]

502. 영시한 SP2-1-9

That's why it's a sin to kill a mockingbird."

사람들의 정원 식물을 먹어 치우거나 음식을 훔치지 않지.

sin ①죄 ②죄를 짓다 mockingbird 흉내지빠귀

503. 영시한 SP2-2-1

In To Kill a Mockingbird, there are characters like mockingbirds, who are innocent and harmless.

앵무새 죽이기에는 앵무새들과 같이 죄가 없고 해가 없는 등장인물들이 있다.

innocent ①죄 없는 ②순수한 harmless ①무해한 ②순진한 mockingbird 흉내지빠귀 mockingbirds 흉내지빠귀 [전전] [콤후]

504. 영시한 SP2-2-2

However, they are often hurt and sometimes even killed by others.

그러나 그들은 종종 다른 사람들에 의해 다치거나 때로는 심지어 죽임을 당한다.

{역접} {강조어구}

505. 영시한 SP2-2-3

Through their stories, the author Harper Lee shows how an unfair society harms innocent people and prevents others from helping them.

그들의 이야기를 통해 작가 Harper Lee는 어떻게 부정한 사회가 죄가 없는 사람들을 해치고 다른 사람들이 그들을 돕는 것을 막는지 보여 준다.

innocent ①죄 없는 ②순수한 society ①사회 ②연구회

506. 영시한 SP2-2-4

At the same time, she also shows how important it is to remain just, fair, and understanding in such a society.

동시에 그녀는 또한 그러한 사회에서 계속 공정하고 공평하고, 이해심을 유지하는 것이 얼마나 중요한 지 보여 준다.

remain ①남다 ②머무르다 society ①사회 ②연구회 [접xsv] [접xsv] [콤앤드병렬]

507. 영시한 SP2-2-5

Lee wrote To Kill a Mockingbird based on her own childhood experiences.

작가 Lee는 그녀 자신의 어린 시절 경험을 토대로 <앵무새 죽이기>를 썼다.

mockingbird 흉내지빠귀 [피전]

508. 영시한 SP2-2-6

Just like the heroine of the novel, she grew up in Alabama and saw many African-American people treated cruelly and unfairly.

소설의 여주인공처럼 그녀는 Alabama에서 자랐고 많은 아프리카계 미국인들이 잔인하고 부당하게 대우받는 것을 보았다.

novel ①소설 ②기발한 3. 새로운 cruelly ①끔찍하게 ②참혹하게 heroine ①여주인공 ②여장부 [부전]

509. 영시한 SP2-2-7

Her criticism against racism and her wish for a more fair and understanding world are well expressed in this book.

인종 차별에 대한 그녀의 비판과 더욱 공평하고 이해심이 있는 세상을 위한 그녀의 바람이 이 책에서 잘 표현된다.

criticism ①비판 ②비난 racism ①인종주의 ②인종 차별

510. 영시한 SP2-2-8

For this reason, To Kill a Mockingbird has long been a book loved not only by Americans but also by many people around the world.

이러한 이유로 <앵무새 죽이기>는 미국인들뿐만 아니라 전 세계 많은 사람들에 의해 오랫동안 사랑 받아 왔다.

mockingbird 흉내지빠귀 {인과} {낫온리강조}

511. 영시한 SP2-2-9

It has been translated in 40 different languages, and more than 40 million copies have been sold.

이 소설은 40개의 다른 언어로 번역이 되어 왔고 4천만 부 이상이 팔렸다.

translated ①번역하다 ②해석하다 [햅빈피] [콤앤드병렬] [햅빈피]

512. 영시한 SP2-3-1

To Kill a Mockingbird is the story of a young girl growing up in a southern town during the 1930s, when African-American people were facing severe discrimination.

<앵무새 죽이기>는 1930년대 동안에 남부 마을에서 성장하는 한 어린 소녀에 대한 이야기로, 그 당시 아프리카계 미국인들은 극심한 차별에 직면해 있었다.

severe ①심각한 ②무거운 discrimination ①차별 ②편견 mockingbird 흉내지빠귀 [첫투] [부전] [콤왠]

513. 영시한 SP2-3-2

The six-year-old heroine, Scout Finch, lives with her brother Jem and their father Atticus in Maycomb, a little town in Alabama where things do not change quickly.

6살의 여주인공인 Scout Finch는 오빠 Jem과 아빠 Atticus와 함께 일들이 빠르게 변하지 않는 Alabama의 작은 마을인 Maycomb에 산다.

scout ①스카우트 ②정찰 heroine ①여주인공 ②여장부 maycomb 남자 이름 [동전]

514. 영시한 SP2-3-3

Here, the same families have been doing the same things for generation after generation, and Atticus is a lawyer just like his father was.

이곳에서는 같은 가족이 자손 대대로 같은 일을 해오고 있었으며, Atticus는 그의 아버지가 그랬던 것처럼 변호사이다.

generation ①세대 ②시대 [햅빈잉] [콤앤드병렬] [동끝] {이후}

515. 영시한 SP2-3-4

Scout, Jem, and their friend Dill are fascinated by the haunted house in their neighborhood and the man who lives there, Arthur "Boo"Radley.

Scout와 Jem 그리고 그들의 친구인 Dill은 이웃에 있는 귀신이 나오는 집과 그곳에 사는 남자인 Arthur "Boo"Radley에 매료되어 있다.

scout ①스카우트 ②정찰 dill ①딜 ②그 씨 fascinated 매료된 haunted ①사로잡힌 ②불안한 [콤앤드병렬] [더피]

516. 영시한 SP2-3-5

Boo is known as a "Monster" for stabbing his father in his leg when he was a boy, but no one actually witnessed the accident.

Boo는 어렸을 때 아버지의 다리를 찌른 것 때문에 '괴물'로 알려져 있지만, 실제로 그 사건을 목격한 사람은 아무도 없었다.

stabbing ①찌르는 듯한 ②신랄한 witnessed ①증명하다 ②~을 목격하다 [비피명] {정의}

517. 영시한 SP2-3-6

He has not been seen by anyone for many years, and the adults of Maycomb do not want to talk about him.

수년 동안 Boo의 모습을 본 사람이 아무도 없고, Maycomb 마을의 어른들은 그에 대해 얘기하고 싶어 하지 않는다.

maycomb 남자 이름 [햅빈피] [콤앤드병렬]

518. 영시한 SP2-3-7

Curious about what he looks like and why he remains hidden, the children share rumors about him and try to get him to come out of his house.

Boo가 어떻게 생겼는지, 왜 숨어서 지내는지 호기심에 가득한 채, 이 아이들은 Boo에 대한 소문을 퍼뜨리고 그를 집 밖으로 나오게 하려고 노력한다.

remains ①유해 ②유적 rumors ①소문 ②소문내다 [첫형전] [앤동원] [부전]

519. 영시한 SP2-3-8

While they are acting out the story of his life one day, Atticus stops them, telling them to see things from other people's points of view.

어느 날 그들이 Boo의 삶에 대한 이야기를 지어내서 연극 놀이를 하는데, Atticus가 그들을 멈추고는 다른 사람들의 관점에서 상황을 바라보라고 말한다.

[콤잉]

520. 영시한 SP2-4-1

Despite the children's playful actions, Boo shows signs of affection for them.

아이들의 장난스런 행동에도 불구하고, Boo는 그들에 대한 애정의 표시를 보여 준다.

despite 불구하고 playful ①장난스러운 ②쾌활한 affection ①애정 ②애착 [특전]

521. 영시한 SP2-4-2

He leaves small gifts in a tree outside the Radley home, fixes and returns Jem's lost pants, and puts a blanket on Scout's shoulders, while she is out in the cold weather looking at a neighbor's house that is on fire.

그는 Radley의 집 밖에 있는 나무 안에 작은 선물들을 남기고 Jem의 잃어버린 바지를 고쳐서 돌려주고, Scout이 추운 날씨에 밖에서 화재가 난 이웃집을 보고 있는 동안에 그녀의 어깨에 담요를 덮어 준다.

scout ①스카우트 ②정찰 blanket ①담요 ②뒤덮다 fixes ①끌다 ②고정시키다 [콤동s] [콤앤드병렬] [부전] {대조}

522. 영시한 SP2-4-3

However, he never shows himself, so Scout grows more and more curious about him.

그러나 그는 결코 자신을 드러내지 않아서 Scout은 점점 더 그에 대해 호기심이 생긴다.

scout ①스카우트 ②정찰 [형전] {역접}

523. 영시한 SP2-4-4

Meanwhile, Atticus agrees to defend an African-American man named Tom Robinson, who has been accused of attacking a young white woman, Mayella Ewell.

한편, Atticus는 한 젊은 백인 여성인 Mayella Ewell을 폭행한 혐의를 받고 있는 한 아프리카계 미국인 Tom Robinson을 변호하기로 한다.

accused ①비난 받은 ②혐의를 받다 attacking ①공격을 시작하다 ②~을 공격하다 mayella ①마르셀라 ②여자 이름 [콤후] [햅빈피]

524. 영시한 SP2-4-5

Most of the white people in Maycomb do not understand why Atticus would defend this African-American man.

Maycomb 마을의 대부분의 백인들은 왜 Atticus가 아프리카계 미국인을 변호하려는지 이해할 수가 없다.

maycomb 남자 이름

525. 영시한 SP2-4-6

They are angered by Atticus's effort to give Tom the best defense possible.

그들은 가능한 한 최선을 다해 Tom을 변호하려는 Atticus의 노력에 화를 낸다.

angered ①노여움 ②화나게 하다 defense ①국방 ②방어 {줌인과}

526. 영시한 SP2-4-7

Jem and Scout are also bullied by other children because of this.

Jem과 Scout은 Atticus의 변호 때문에 다른 아이들에 의해 괴롭힘을 당한다.

scout ①스카우트 ②정찰 bullied ①불량배 ②못살게 굴다 {인과}

527. 영시한 SP2-5-1

One day during the trial, Atticus provides clear evidence that Tom never attacked Mayella and that she and her father, Bob Ewell, are lying.

재판을 하던 어느 날 Atticus는 Tom이 결코 Mayella를 공격하지 않았고 그녀와 그녀의 아버지인 Bob Ewell이 거짓말을 하고 있다는 명백한 증거를 제시한다.

trial ①재판 ②실험 mayella ①마르셀라 ②여자 이름 [동격댓] [콤비] [잉끝] {줌인과} {팩트}

528. 영시한 SP2-5-2

Nevertheless, the all-white jury decides that Tom is guilty.

그럼에도 불구하고, 모두 백인인 배심원단은 Tom이 유죄라고 판결을 내린다.

guilty ①유죄의 ②죄책감 jury ①배심 ②심사위원 nevertheless ①그럼에도 불구하고 ②그렇지만 {역접}

529. 영시한 SP2-5-3

Tom later tries to escape from prison and is shot to death, and Scout finds that most of her neighbors don't care about this.

Tom은 이후에 교도소에서 도망치다가 총 맞아 죽고, Scout은 대부분의 이웃들이 이 사건에 대해 신경 쓰지 않는 것을 알게 된다.

scout ①스카우트 ②정찰 [랏] [앤비] [콤앤드병렬]

530. 영시한 SP2-5-4

Both Atticus and his children are shocked by the injustice of what has happened to Tom.

Atticus와 그의 아이들은 Tom에게 일어났던 일의 부당함에 충격을 받는다.

injustice ①부정 ②부당 [전왓]

531. 영시한 SP2-5-5

Despite the fact that Tom has been convicted and is now dead, Bob Ewell feels that he has been insulted and tries to take his revenge.

Tom이 유죄를 선고 받았고 지금은 죽었다는 사실에도 불구하고, Bob Ewell은 자신이 모욕을 받았다고 느끼고 복수를 하려고 한다.

despite 불구하고 revenge ①복수 ②보복 convicted ①유죄 선고를 받은 사람 ②기결수 insulted ①뽐내다 ②거드름 피우다 [특전] [동격댓] [햅빈피] [앤비] [햅빈피]

532. 영시한 SP2-5-6

He threatens Tom's wife, tries to break into the judge's house, and finally attacks Jem and Scout as they walk home from a Halloween party.

그는 Tom의 아내를 위협하고 판사의 집으로 침입하려 하고, 마침내 Jem과 Scout이 핼러윈 파티 후에 집으로 걸어올 때 이들을 공격한다.

scout ①스카우트 ②정찰 threatens ①~이라고 위협하다 ②위협하여 시키다 attacks ①공격을 시작하다 ②~을 공격하다 [콤앤드병렬]

533. 영시한 SP2-5-7

However, a strange man comes to rescue them.

그러나 한 낯선 남자가 와서 이들을 구해준다.

{역접}

534. 영시한 SP2-5-8

Scout realizes that this man is Boo Radley.

Scout은 이 낯선 사람이 Boo임을 깨닫는다.

scout ①스카우트 ②정찰

535. 영시한 SP2-5-9

She and the wounded Jem are brought back to their house by Boo.

Boo는 Scout와 부상을 입은 Jem을 이들의 집으로 안전하게 데려다 준다.

wounded ①상처를 입은 ②부상자 [더피]

536. 영시한 SP2-6-1

When the sheriff arrives, he discovers that Ewell was stabbed to death during the fight.

보안관이 도착했을 때, 그는 싸움 중에 Bob Ewell이 칼에 찔려 죽었다는 것을 발견한다.

sheriff 보안관 stabbed ①찌르다 ②찌르는 듯이 아프게 하다 [비피투]

537. 영시한 SP2-6-2

However, he does not charge anyone with murder.

그러나 이 보안관은 어느 누구도 살인으로 기소하지 않는다.

charge ①혐의 ②충전 murder ①살인 ②살해 {역접}

538. 영시한 SP2-6-3

He knows that any further investigation will harm Boo, and he doesn't want to do that because he knows that Boo has risked himself to save the children.

그는 어떤 추가 조사라도 Boo에게 해가 될 것임을 안다.

further ①더 ②더 나아가 investigation ①조사 ②연구 risked ①위험 ②위험 [콤앤드병렬] {인과}

539. 영시한 SP2-6-4

After the sheriff leaves and Jem is safely put to bed, Scout and Boo walk arm-in-arm back to Boo's house.

그는 Boo가 아이들을 구하기 위해 위험을 무릅썼다는 것을 알기 때문에 Boo를 기소하고 싶지 않다.

scout ①스카우트 ②정찰 sheriff 보안관 [전피]

540. 영시한 SP2-6-5

When Boo disappears into the house, never to be seen again, Scout thinks about all the things he has done for her and Jem and regrets that they have never given him anything in return.

보안관이 떠나고 Jem을 안전하게 침대에 눕힌 후에, Scout과 Boo는 서로 팔짱을 끼고 Boo의 집으로 걸어서 돌아간다.

regrets ①후회하다 ②유감스럽지만 ~하다 scout ①스카우트 ②정찰 [투비피] [더명-대] {줌인과}

541. 영시한 SP2-6-6

Standing on the porch of the Radley house, she sees the village as Boo has always seen it.

Boo가 집으로 사라져 다시는 보이지 않게 되었을때, Scout은 그가 그녀와 Jem을 위해 해 주었던 모든 일들에 대해 생각하고 자신들이 그에게 보답으로 아무것도 해 주지 않았던 것을 후회한다.

porch ①현관 ②문간 [첫잉]

542. 영시한 SP2-6-7

She imagines seeing herself and her brother from Boo's perspective and finally understands what her father meant when he told her to put herself in other people's places.

Scout은 Boo Radley 집의 현관에 서서, Boo가 항상 마을을 보았던 대로 마을을 바라본다.

perspective ①관점 ②시각

543. 영시한 SP2-7-1

"Atticus was right," she thinks.

"아버지가 옳았다.

544. 영시한 SP2-7-2

"One time he said you never really know a man until you stand in his shoes and walk around in them.

"라고 그녀는 생각한다.

[앤동원] [전전]

545. 영시한 SP2-7-3

Just standing there on the Radley porch was enough.

"언젠가 그는 네가 상대의 입장이 되어서 한동안 지내보기까지는 그 사람을 결코 진정으로 알지 못할 거라고 말했다.

porch ①현관 ②문간

546. 영시한 SP2-7-4

"The various events that she experienced taught Scout how unjust and ugly the adult world was.

Boo의 현관에 서 있는 것만으로도 충분했다.

scout ①스카우트 ②정찰 unjust 부당한 [동끝]

547. 영시한 SP2-7-5

However, they also taught her the importance of sympathy, understanding, and a sense of justice.

"Scout이 경험했던 다양한 사건들은 그녀에게 어른 세계가 얼마나 부당하고 추악한지를 가르쳐 주었다.

sympathy ①동정 ②공감 [콤잉] [콤앤드병렬] {역접}

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