영어2 비상 홍민표 모든 것
블티영 교재자료2019. 8. 21. 15:06
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영어 2 YBM 시사 박준언 모든 것
블티영 교재자료2019. 8. 21. 14:54
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2019년 8월 19일 ~ C CLASS 교재 분석
블티영 교재자료2019. 8. 20. 16:28
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THE BLUET c1 0:99 | Since 2005 임희재 | 010-3338-3436 | wayne.tistory.com | wayne36@daum.net | 190820 16:26:34
✔︎ 1709H1-20
1. It is easy to judge people based on their actions.
행동을 기반으로 사람들을 판단하는 것은 쉽다.
[가주진주__it that] [분사구수동:pp 전]
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2. We are often taught to put more value in actions ／ than words, ／ and for good reason.
우리는 종종 말보다 행동에 더 많은 가치를 두도록 배우고, 그럴만한 충분한 이유가 있다.
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3. The actions of others often speak volumes louder ／ than their words.
다른 사람의 행동은 종종 그들이 하는 말보다 더 큰 목소리를 낸다.
volumes:① 양 ② 권
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4. However, ／ when someone exhibits some difficult behavior, you might want to reserve judgement for later.
하지만, 누군가가 난해한 행동을 보일 때, 여러분은 판단을 나중으로 유보하기를 원할 수도 있다.
reserve:① 보유하다 ② 보호지역
[나중에__late]
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5. People are not always defined by their behavior.
사람들은 항상 그들의 행동으로 정의되는 것은 아니다.
defined:정의된
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6. It is common to think, "He is so bossy," or "She is so mean," after observing less-／ than-desirable behavior in someone.
누군가의 별로 바람직하지 않은 행동을 관찰한 후에 "그는 너무 거들먹거려," 또는 "그녀는 너무 심술궂어,"라고 보통 생각한다.
bossy:① 암소 ② 송아지 desirable:바람직한 observing:① 관찰력이 예리한 ② 주의심 깊은
[가주진주__it that] [덩어리__형 전] [부사절축약(주비생략):부접 -ing]
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7. But you should never make such assumptions right away.
그러나 여러분은 그러한 추측을 즉시 내려서는 안 된다.
assumptions:① 가정 ② 추측
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8. You should give someone a second chance before you label them ／ and shut them out forever.
여러분은 그들을 낙인찍고 영원히 차단해 버리기 전에 다시 한 번 기회를 줘야 한다.
label:① 라벨 ② 표시
[병렬__and RV]
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9. You may find a great co-worker or best friend in someone, so don't eliminate a person from your life based on a brief observation.
여러분은 누군가가 훌륭한 동료 또는 절친한 친구라는 것을 알게 될 수도 있으니, 단시간의 관찰로 사람을 여러분의 삶에서 제거하지 마라.
brief:① 보고서 ② 짧은 eliminate:① 없애다 ② 제거하다 observation:① 관찰 ② 관측
[분사구수동:pp 전]
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✔︎ 1709H1-21
1. Study the lives of the great people ／ who have made an impact on the world, ／ and you will find ／ that in virtually every case, they spent a considerable amount of time alone thinking.
세상에 영향을 끼친 위대한 사람들의 삶을 연구하라, 그러면 여러분은 사실상 모든 경우에 있어서 그들이 혼자 생각하는 상당한 양의 시간을 보냈다는 것을 알게 될 것이다.
considerable:① 상당한 ② 꽤 impact:① 영향 ② 충격 virtually:① 사실상 ② 거의
[특이함__-ing끝]
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2. Every political leader ／ who had an impact on history practiced the discipline of being alone to think ／ and plan.
역사에 영향을 끼친 모든 정치적 지도자는 생각하고 계획할 수 있는 혼자 있는 훈련을 실천했다.
discipline:① 학문 ② 규율 impact:① 영향 ② 충격 political:① 정치의 ② 정당의
[병렬__and RV]
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3. Great artists spend countless hours in their studios or with their instruments not just doing, ／ but exploring their ideas ／ and experiences.
위대한 예술가들은 셀 수 없이 많은 시간을 그들의 스튜디오에서 혹은 도구를 가지고 무언가를 하는 것뿐만 아니라, 그들의 아이디어와 경험을 탐구하는 데 쓴다.
countless:① 많은 ② 셀 수 없는
[병렬__and Vs] [병렬__❜콤 and -ing]
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4. Time alone allows people to sort through their experiences, put them into perspective, ／ and plan for the future.
혼자 있는 시간은 사람들로 하여금 그들의 경험을 정리하고, 통찰하고, 미래를 계획하게 한다.
perspective:① 관점 ② 시각 sort:① 분류하다 ② 정렬하다
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [먼동사__수일치__❜콤동] [병렬__and RV] [병렬__❜콤 ❜콤 and]
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5. I strongly encourage you to find a place to think ／ and to discipline yourself to pause ／ and use it ／ because it has the potential to change your life.
혼자 있는 시간은 여러분의 삶을 변화시킬 잠재력을 가지고 있기 때문에 나는 여러분이 생각할 수 있는 장소를 찾고 여러분 자신을 잠시 멈추고 그것을 사용할 수 있도록 훈련시킬 것을 강력하게 권장한다.
discipline:① 학문 ② 규율 pause:① 멈춤 ② 휴식 potential:① 잠재적인 ② 가능성 있는
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [가주진주__it that] [병렬__and RV] [병렬__and to]
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6. It can help you to figure out ／ what's really important ／ and ／ what isn't.
그것은 여러분이 무엇이 정말 중요한지 중요하지 않은지를 파악하는데 도움을 줄 수 있다.
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to]
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✔︎ 1709H1-22
1. Shopping for new gadgets, clothes,／ or just random junk can turn into a hobby in itself.
새로운 기기, 옷, 혹은 무작위 잡동사니들을 사는 것은 그 자체로도 취미가 될 수 있다.
gadgets:① 기기 ② 장치 junk:① 가치없는 ② 쓰레기 random:① 무작위의 ② 랜덤으로
[1형식__turn into]
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2. If you'd rather save your money, try finding pleasure in creating things ／ rather than buying things.
여러분이 다소 돈을 절약하고 싶다면, 물건을 사기보다는 무언가를 만드는 데서 즐거움을 찾도록 노력해라.
creating:① ~을 창조하다 ② ~을 창작하다
[5형식__동 명 잉] [먼동사__수일치__❜콤동] [비교급__병렬__than -ing]
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3. We get the same kind of satisfaction from making things ／ that we do from buying things.
우리는 물건을 사는 것으로부터 얻는 것과 똑같은 만족감을 무언가를 만드는 것으로부터 얻는다.
satisfaction:① 만족 ② 충족
[성격-of__포안됨]
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4. If you draw something ／ (that) you're proud of or write something ／ (that) you enjoy, you've now got a new thing in your life ／ that makes you happy.
만약에 여러분이 자랑스러워하는 무언가를 그리거나, 즐기는 무언가를 글로 쓴다면, 이제 여러분을 행복하게 만들어 주는 새로운 것을 삶에서 얻은 것이다.
[댓생략__대(댓)대] [덩어리__형 전] [병렬__and RV]
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5. Buying a new gadget might give you a similar rush, ／ but it's also probably more temporary.
새로운 기기를 사는 것이 여러분에게 비슷한 흥분감을 줄 수 있지만 그것은 아마도 더 일시적일 것이다.
gadget:① 기기 ② 장치 rush:① 서두르다 ② 급한 temporary:① 일시적인 ② 임시의
[동명사/분사구문__^-ing]
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6. Of course, our recommendation can cost money, too.
물론, 우리가 추천하는 것도 돈이 들 수 있다.
recommendation:① 추천 ② 권고
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7. However, ／ when you can't spend money, you can always learn more about your craft online or practice with ／ what you already have.
그러나, 여러분이 돈을 쓸 수 없다면, 여러분은 언제나 온라인에서 공예기술에 관해서 더 배우거나 여러분이 이미 가지고 있는 것을 연습할 수 있다.
craft:① 공예 ② 만들다
[댓생략__전명 (that) you] [전명구__불완전__전 what] [특이함__동사끝]
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8. Even ／ if you end up spending money making things yourself, you're at least building a skill ／ rather than a collection of stuff ／ that's quickly decreasing in value.
비록 여러분 자신이 무언가를 만드는 데 결국 돈을 쓰게 될지라도, 가치가 급격히 떨어지게 될 물건을 수집하기보다는 여러분은 적어도 기술을 키워 나가고 있는 것이다.
skill:① 기술 ② 실력 stuff:① 물건 ② 물질
[덩어리__end up -ing]
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✔︎ 1709H1-23
1. Overprotective parents spare kids from all natural consequences.
과잉보호하는 부모들은 아이들이 모든 자연적 결과를 경험하지 못하게 막는다.
consequences:① 결과 ② 대가 overprotective:과보호의
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2. Unfortunately, their kids often lack a clear understanding of the reasons behind their parents' rules.
불행히도, 그들의 자녀는 종종 부모가 정한 규칙 이면의 이유를 명확하게 이해하지 못한다.
lack:① 부족 ② ~이 없다
[분사/동명사:the -ing] [분사/동명사:the 명 -ing]
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3. They never learn ／ how to bounce back from failure or ／ how to recover from mistakes ／ because their parents prevented them from making poor choices.
부모들은 아이들이 만족스럽지 않은 선택을 하지 않도록 막았기 때문에 아이들은 결코 실패로부터 다시 일어나거나 실수로부터 회복하는 법을 배우지 못한다.
bounce:① 튀어오르다 ② 회복하다 choices:① 선택 ② 결정 prevented:① 방해가 생기다 ② ~을 막다
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4. Rather ／ than learning, "I should wear a jacket ／ because it's cold outside," a child may conclude, "I have to wear a jacket ／ because my mom makes me.
아이는 "밖에 날씨가 춥기 때문에 외투를 입어야지,"라고 배우기보다는, "엄마가 시키니까 외투를 입어야지,"라고 결론을 낼지도 모른다.
conclude:① 결론짓다 ② 체결하다 jacket:① 재킷 ② 상의
[댓생략__더명 (that) 대] [비교급__병렬__than -ing]
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5. "Without an opportunity to experience real-world consequences, kids don't always understand ／ why their parents make certain rules.
실제 세상이 주는 결과를 경험할 기회가 없으면, 아이들은 그들의 부모가 특정한 규칙들을 왜 만드는지를 항상 이해하는 것은 아니다.
consequences:① 결과 ② 대가
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6. Natural consequences prepare children for adulthood by helping them think about the potential consequences of their choices.
자연적 결과는 아이들의 선택이 가져오는 잠재적인 결과에 대해 생각하게 함으로써 그들이 성인기를 대비할 수 있도록 해준다.
adulthood:① 성인기 ② 성인임 choices:① 선택 ② 결정 consequences:① 결과 ② 대가 potential:① 잠재적인 ② 가능성 있는
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✔︎ 1709H1-26
1. In perceiving changes, we tend to regard the most recent ones as the most revolutionary.
변화를 인식함에 있어, 우리는 가장 최근의 변화를 가장 혁명적인 것으로 여기는 경향이 있다.
perceiving:① 감지하다 ② 알아차리다 recent:① 최근 ② 최신 regard:① 관련되다 ② 간주하다 revolutionary:① 혁명의 ② 혁신적인
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2. This is often inconsistent with the facts.
이는 종종 사실과 일치하지 않는다.
inconsistent:① 일치하지 않는 ② 조화되지 않는
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3. Recent progress in telecommunications technologies is not more revolutionary ／ than ／ what happened in the late nineteenth century in relative terms.
통신기술에 있어서 최근의 발전은 19세기 말에 일어났던 발전보다 상대적으로 더 혁명적이지는 않다.
progress:① 발전 ② 진전 recent:① 최근 ② 최신 relative:① 상대적인 ② 친척 revolutionary:① 혁명의 ② 혁신적인 technologies:① 과학 기술 ② 전문 용어 telecommunications:통신 위성 terms:① ~을 부르다 ② 칭하다
[비교급__병렬__than what]
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4. Moreover, in terms of the consequent economic ／ and social changes, the Internet revolution has not been as important as the washing machine ／ and other household appliances.
게다가, 그 결과로 일어나는 경제적․사회적 변화의 측면에서, 인터넷 혁명은 세탁기와 다른 가전제품들만큼 중요하지는 않았다.
appliances:① 가전제품 ② 기기 consequent:① 결과로 일어나는 ② 당연한 economic:① 경제의 ② 경기의 household:① 가구 ② 가정의 moreover:① 게다가 ② 더욱이 revolution:① 혁명 ② 혁신 terms:① ~을 부르다 ② 칭하다
[분사/동명사:the -ing] [형용사__as 형 as]
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5. These things, by vastly reducing the amount of work needed for household chores, allowed women to enter the labor market ／ and virtually got rid of professions like domestic service.
이러한 것들은 가사에 필요한 일의 양을 막대하게 줄여줌으로써 여성들이 노동시장에 진입하는 것을 허락하였고 사실상 가사 서비스와 같은 직업을 없애 버렸다.
chores:① 가사 ② 잡일 domestic:① 국내의 ② 내수 household:① 가구 ② 가정의 labor:① 노동 ② 근로 professions:① 지적 직업 직업 vastly:① 광대하게 ② 막대하게 virtually:① 사실상 ② 거의
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [덩어리__전 부 -ing] [분사구문/병렬__❜ -ed] [분사구문/병렬__❜ -ed] [분사구수동:pp 전]
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6. We should not "put the telescope backward" ／ when we look into the past ／ and underestimate the old ／ and overestimate the new.
우리는 우리가 과거를 들여다볼 때 망원경을 거꾸로 놓고 옛것을 과소평가하고 새것을 과대평가해서는 안 된다.
overestimate:① ~을 과대평가하다 ② 과대평가 telescope:① 망원경 ② 현미경 underestimate:① 과소평가하다 ② 과소 평가
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7. This leads us to make all sorts of wrong decisions about national economic policy, corporate policies, ／ and our own careers.
이것은 우리로 하여금 국가의 경제 정책, 기업의 정책, 그리고 우리 자신의 경력에 관한 모든 종류의 잘못된 결정을 내리도록 이끈다.
careers:① 경력 ② 진로 corporate:① 기업의 ② 회사의 economic:① 경제의 ② 경기의 policies:① 방침 ② 심려 policy:① 정책 ② 제도 sorts:① 종류 ② asome sort of A 대수롭지 않은
[병렬__❜콤 ❜콤 and]
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✔︎ 1709H1-29
1. From the beginning of human history, people have asked questions about the world ／ and their place within it.
인류 역사의 시작부터, 사람들은 세상과 그 세상 속에 있는 그들의 장소에 관하여 질문해 왔다.
[완료__현재__Have -ed]
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2. For early societies, the answers to the most basic questions were found in religion.
초기 사회에 있어, 가장 기초적 의문에 대한 대답은 종교에서 발견되었다.
religion:① 종교 ② 신앙 societies:① 상류 사회의 ② 회
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3. Some people, however, found the traditional religious explanations inadequate, ／ and they began to search for answers based on reason.
그러나 몇몇 사람들은 그 전통적인 종교적 설명이 충분하지 않다는 것을 알게 되었고, 이성에 근거하여 답을 찾기 시작하였다.
explanations:① 설명 ② 해명 inadequate:① 부족한 ② 부적절한 religious:① 종교의 ② 신앙의
[병렬__❜콤 ❜콤 and] [분사구수동:pp 전]
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4. This shift marked the birth of philosophy, ／ and the first of the great thinkers ／ that we know of was Thales of Miletus.
이러한 변화는 철학의 탄생을 보여주었고, 우리가 아는 위대한 사상가들 중 첫 번째 사람은 Miletus의 Thales였다.
marked:① 두드러진 ② 현저한 philosophy:① 철학 ② 이론 shift:① 변화 ② 전환
[특이__동 of]
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5. He used reason to inquire into the nature of the universe, ／ and encouraged others to do likewise.
그는 우주의 본질을 탐구하기 위해 이성을 사용하였고, 다른 사람들도 이와 같이 하도록 권장하였다.
inquire:① 문의하다 ② 조사하다 likewise:① 마찬가지로 ② 똑같이
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [병렬__and -ed]
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6. He passed on to his followers not only his answers ／ but also the process of thinking rationally, together with an idea of ／ what kind of explanations could be considered satisfactory.
그는 자신의 추종자들에게 자신의 대답뿐만 아니라 어떤 종류의 설명이 만족스러운 것으로 여겨질 수 있는가에 대한 생각과 함께 이성적으로 생각하는 과정도 전했다.
considered:① 여겨진다 ② 간주된다 explanations:① 설명 ② 해명 followers:① 뒤에서 오는 사람 ② 뒤따르는 사람 rationally:① 이성적으로 ② 합리적으로 satisfactory:만족스러운
[성격-of__포안됨] [전명구__불완전__전 what]
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✔︎ 1709H1-31
1. Why doesn't the modern American accent sound similar to a British accent?
왜 현대 미국의 악센트는 영국의 악센트와 비슷하게 들리지 않는가?
[덩어리__형 전]
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2. After all, didn't the British colonize the U.S.?
어쨌든 영국이 미국을 식민화 하지 않았는가?
colonize:① 식민지로 만들다 ② 이주시키다
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3. Experts believe ／ that British residents ／ and the colonists ／ who settled America all sounded the same back in the 18th century, ／ and they probably all sounded more like modern Americans ／ than modern Brits.
전문가들은 영국 거주자들과 미국에 정착한 식민지 개척자들 모두 18세기 무렵에는 발음이 똑같았으며, 아마도 모두 현대 영국 발음보다는 현대 미국 발음에 더 가까웠을 것이라고 믿는다.
brits:영국인 colonists:식민지 사람들 experts:① ~을 전문으로 하다 ② 전문이다 settled:① 안정된 ② 정착한 sounded:① 소리 ② 잡음
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4. The accent ／ that we identify as British today was developed around the time of the American Revolution by people of low birth rank ／ who had become wealthy during the Industrial Revolution.
우리가 오늘날 영국 악센트라고 인식하는 악센트는 산업혁명 기간에 부유해진 하층계급의 사람들에 의해 미국 독립혁명 즈음에 발생하였다.
identify:① 확인하다 ② 알아보다 industrial:① 산업의 ② 공업의 revolution:① 혁명 ② 혁신 wealthy:① 부유한 ② 부자인
[주설동__S 접]
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5. To distinguish themselves from other commoners, these people developed new ways of speaking to set themselves apart ／ and demonstrate their new, elevated social status.
그들 자신과 다른 평민들을 구분하기 위하여 그들은 새로운 말하기 방식을 개발해냈는데, 이는 그들을 분리시키고 그들의 새로이 높아진 사회적 지위를 드러내기 위함이었다.
commoners:① 평민 ② 일반 학생 demonstrate:① 증명하다 ② 입증하다 distinguish:① 구별하다 ② 구분하다 elevated:① 높은 ② 고상한 status:① 상태 ② 지위
[병렬__and RV] [부사적/명사적:^To] [분사구문/병렬__❜ -ed] [분사구문/병렬__❜ -ed]
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6. In the 19th century, this distinctive accent was standardized as Received Pronunciation ／ and taught widely by pronunciation tutors to people ／ who wanted to learn to speak fashionably.
19세기에, 이 독특한 악센트는 영국 표준 발음으로 표준화 되었고 세련되게 말하는 법을 배우고 싶어 하는 사람들을 가르치는 발음 지도 강사들에 의해 널리 가르쳐졌다.
distinctive:① 독특한 ② 특유의 fashionably:① 유행을 따라서 ② 최신 유행대로 pronunciation:발음 standardized:① 표준화하다 ② ~을 표준화하다 tutors:① 가정 교사 ② 후견인
[부사절축약(주비생략):as -ed]
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✔︎ 1709H1-32
1. It's hard enough to stick with goals you want to accomplish, ／ but sometimes we make goals we're not even thrilled about in the first place.
여러분이 성취하고자 하는 목표를 고수하는 것은 매우 어렵지만, 때때로 우리는 심지어 애초부터 우리가 감동받지 못할 목표를 세우기도 한다.
accomplish:① 성취하다 ② 이루어 내다 thrilled:① 오싹하게 하다 ② 진동시키다
[댓생략__전명 (that) you] [댓생략__전명 (that) 더] [이상함__전 전]
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2. We set resolutions based on ／ what we're supposed to do,／ or ／ what others think we're supposed to do, ／ rather than ／ what really matters to us.
우리는 우리에게 실제로 중요한 것이라기보다 우리가 해야만 하는 것, 또는 다른 사람들이 생각하기에 우리가 해야만 하는 것에 기초하여 결심을 하게 된다.
resolutions:① 결의 ② 해상도
[댓생략__전명 (that) we] [분사구수동:pp 전] [비교급__병렬__than what] [수동태(뒷구조주의):be pp to] [전명구__불완전__전 what] [특이함__동❜]
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3. This makes it nearly impossible to stick to the goal.
이것은 목표를 고수하는 것을 거의 불가능하게 만든다.
[가목진목__VitA] [가주진주__it that]
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4. For example, reading more is a good habit, ／ but ／ if you're only doing it ／ because you feel like ／ that's ／ what you're supposed to do, not ／ because you actually want to learn more, you're going to have a hard time reaching the goal.
예를 들어, 더 많은 독서를 하는 것은 좋은 습관이지만, 여러분이 실제로 더 배우기를 원해서가 아니라 여러분이 해야만 하는 것처럼 느끼기 때문에 단지 그것을 하고 있다면, 여러분은 목표에 도달하는 데 어려움을 겪을 것이다.
[덩어리__hard time -ing] [수동태(뒷구조주의):be pp to] [분사구문__❜ -ing] [특이함__동❜]
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5. Instead, make goals based on your own values.
대신에, 여러분 자신의 가치 기준에 기초하여 목표를 세워라.
[분사구수동:pp 전]
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6. Now, this isn't to say you should read less.
자, 이것은 여러분이 독서를 더 적게 해야 한다는 것을 말하는 것이 아니다.
[특이함__조동사 to]
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7. The idea is to first consider ／ what matters to you, then figure out ／ what you need to do to get there.
그 생각은 우선 여러분에게 중요한 것을 고려해서 목표에 도달하기 위해 여러분이 할 필요가 있는 것을 이해하는 것이다.
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✔︎ 1709H1-33
1. Houston Airport executives faced plenty of complaints regarding baggage claim time, so they increased the number of baggage handlers.
Houston 공항의 임원들은 수하물 찾는 데 걸리는 시간에 대한 많은 불평에 직면했다, 그래서 그들은 수하물 담당자들의 수를 늘렸다.
baggage:① 수화물 ② 짐 claim:① 주장하다 ② 말하다 complaints:① 불평 ② 불만의 대상 executives:① 임원 ② 대표 handlers:① 손잡이가 달린 확대경 ② 확대경 increased:① 증가하다 ② 늘어나다 regarding:① ~에 대해 ② ~에 관하여
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2. Although it reduced the average wait time to eight minutes, complaints didn't stop.
비록 이것이 기다리는 시간을 평균 8분으로 줄였지만 불평은 멈추지 않았다.
complaints:① 불평 ② 불만의 대상
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3. It took about a minute to get from the arrival gate to baggage claim, so the passengers spent seven more minutes waiting for their bags.
도착 게이트에서 수하물을 찾는 곳까지 도달하는 데 약 1분의 시간이 걸리고 탑승객들은 그들의 가방을 기다리며 7분을 더 보냈다.
arrival:① 도착 ② 등장 baggage:① 수화물 ② 짐 claim:① 주장하다 ② 말하다 passengers:① 승객 ② 여객
[걸린다시간뭐하는데__It took to] [덩어리__초밥은__spend time -ing]
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4. The solution was to move the arrival gates away from the baggage claim so it took passengers about seven minutes to walk there.
그 해결책은 도착 게이트를 수하물 찾는 곳으로부터 더 멀리 이동시키는 것이었고 그 결과 탑승객들이 수하물 찾는 곳으로 걸어가는 데 약 7분의 시간이 걸렸다.
arrival:① 도착 ② 등장 baggage:① 수화물 ② 짐 claim:① 주장하다 ② 말하다 passengers:① 승객 ② 여객
[걸린다시간뭐하는데__It took to] [덩어리__부 전]
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5. It resulted in complaints reducing to almost zero.
이는 불평이 거의 0으로 줄어드는 결과를 가져왔다.
complaints:① 불평 ② 불만의 대상 resulted:① 결과 ② 결의
[1형식__동 전]
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6. Research shows occupied time feels shorter ／ than unoccupied time.
연구는 차지된 시간이 차지되지 않은 시간보다 더 짧게 느껴진다는 것을 보여준다.
occupied:① 차지하다 ② 끌다 unoccupied:① 빈 ② 사용중이지 않은
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7. People usually exaggerate about the time ／ (that) they waited, ／ and ／ what they find most bothersome is time spent unoccupied.
사람들은 보통 그들이 기다렸던 시간에 대해 과장하고 그들이 가장 성가신 것으로 여기는 것은 차지되지 않은 채로 보내진 시간이다.
bothersome:① 성가신 ② 귀찮은 exaggerate:① 과장하다 ② 지나친 unoccupied:① 빈 ② 사용중이지 않은
[댓생략__더명 (that) 대] [특이함__-ed끝]
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8. Thus, occupying the passengers' time by making them walk longer gave them the idea ／ (that) they didn't have to wait as long.
그래서 탑승객들을 더 오래 걷게 함으로써 그들의 시간을 차지시키는 것은 그들에게 그렇게 오래 기다릴 필요가 없다는 생각을 갖게 했다.
occupying:① 차지하다 ② 끌다 passengers:① 승객 ② 여객
[댓생략__더명 (that) 대]
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✔︎ 1709H1-34
1. Having extremely vivid memories of past emotional experiences ／ and only weak memories of past everyday events means we maintain a biased perception of the past.
과거의 정서적 경험을 매우 생생히 기억하는 것과 과거의 일상적인 사건을 희미하게 기억하는 것은 우리가 과거에 대한 편향된 인식을 유지한다는 것을 의미한다.
biased:① 치우친 ② 편견을 가진 emotional:① 감정적인 ② 감정의 maintain:① 유지하다 ② 계속하다 perception:① 인식 ② 지각
[동명사/분사구문__^-ing] [분사(수동):the -ed]
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2. We tend to view the past as a concentrated time line of emotionally exciting events.
우리는 과거를 정서적으로 흥미진진한 사건들의 집약된 시간 선상으로 바라보는 경향이 있다.
emotionally:① 감정적으로 ② 정서적으로
[덩어리__전 부 -ing] [분사(수동):the -ed] [분사(능동)__-ing]
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3. We remember the arousing aspects of an episode ／ and forget the boring bits.
우리는 에피소드의 자극적인 측면을 기억하고 지루한 부분은 잊어버린다.
arousing:자극적인 aspects:① 양상 ② 측면
[병렬__and RV] [분사/동명사:the -ing] [분사(능동)__-ing]
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4. A summer vacation will be recalled for its highlights, ／ and the less exciting parts will fade away with time, eventually to be forgotten forever.
여름휴가는 가장 흥미로운 부분이 기억되고, 덜 흥미로운 부분은 시간이 지나면서 희미해지다가 결국 영원히 잊힐 것이다.
eventually:① 결국 ② 마침내 fade:① 사라지다 ② 흐려지다 highlights:① ~을 강조하다 ② 하이라이트를 주다 recalled:① ~을 상기하다 ② 회수하다
[덩어리__부 전] [분사/동명사:the -ing] [분사/동명사:the 명 -ing] [분사(능동)__-ing] [투부정사__수동__to be pp]
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5. As a result, ／ when we estimate ／ how our next summer vacation will make us feel, we overestimate the positive.
그 결과, 우리의 다음 여름휴가가 우리로 하여금 어떤 느낌이 들게 하는지를 추정할 때, 우리는 긍정적인 면을 과대평가한다.
estimate:① 추정하다 ② 예상하다 overestimate:① ~을 과대평가하다 ② 과대평가
[5형식__동 명 동]
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6. It seems ／ as though an imprecise picture of the past is one reason for our inaccurate forecasts of the future.
이는 과거에 대한 부정확한 기억이 우리가 미래에 대해 부정확한 예측을 하게 하는 하나의 이유인 것처럼 보인다.
forecasts:① 예상 ② 전망하다 imprecise:① 부정확한 ② 애매한 inaccurate:① 정확하지 않은 ② 확실하지 않은
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✔︎ 1709H1-36
1. From a correlational observation, we conclude ／ that one variable is related to a second variable.
상관관계의 관찰로부터 우리는 하나의 변인이 제2의 변인과 연관되어 있다고 결론을 내린다.
conclude:① 결론짓다 ② 체결하다 correlational:① 상관하는 ② 상관적인 observation:① 관찰 ② 관측 variable:① 변화하는 ② 변수
[1형식__동 전] [수동태(뒷구조주의):be pp to]
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2. But neither behavior could be directly causing the other ／ even though there is a relationship.
그러나 관련성이 있다 하더라도 한 행동이 직접적으로 다른 행동을 초래하지 않을 수도 있다.
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3. The following example will illustrate ／ why it is difficult to make causal statements on the basis of correlational observation.
다음 예는 상관관계의 관찰에 기초하여 인과관계의 진술을 하는 것이 왜 어려운지를 보여줄 것이다.
basis:① 기초 ② 근거 causal:① 원인의 ② 원인을 나타내는 correlational:① 상관하는 ② 상관적인 illustrate:① 설명하다 ② 자세히 묘사하다 observation:① 관찰 ② 관측 statements:① 발표 ② 말함
[가주진주__it that] [분사/동명사:the -ing]
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4. The researchers at the U.S. Army conducted a study of motorcycle accidents, attempting to correlate the number of accidents with other variables such as socioeconomic level ／ and age.
미 육군 연구원들은 사고의 수를 사회경제적인 수준과 나이와 같은 다른 변인과 연관시키려는 시도를 하면서 오토바이 사고에 관한 연구를 수행했다.
army:① 군 ② 군대 attempting:① ~을 시도하다 ② 노리다 conducted:① 행위 ② 지도 correlate:① 상관물 ② 서로 관련시키다 motorcycle:① 오토바이 ② 오토바이를 타다 socioeconomic:① 사회 경제적인 ② 사회 경제의 variables:① 변화하는 ② 변수
[분사구문/동명사__❜ -ing]
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5. They found the best predictor to be the number of tattoos the rider had.
그들은 최상의 예측 변인이 오토바이를 타는 사람이 가진 문신의 수라는 것을 발견했다.
predictor:① 예측 ② 요인 tattoos:① ~을 똑똑 두드리다 ② 똑똑 두드리다
[댓생략__전명 (that) 더] [특이함__동사끝]
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6. It would be a ridiculous error to conclude ／ that tattoos cause motorcycle accidents or ／ that motorcycle accidents cause tattoos.
문신이 오토바이 사고를 초래한다거나 오토바이 사고가 문신을 초래한다고 결론 내리는 것은 우스꽝스러운 오류가 될 것이다.
conclude:① 결론짓다 ② 체결하다 error:① 오차 ② 오류 motorcycle:① 오토바이 ② 오토바이를 타다 ridiculous:① 말도 안 되는 ② 터무니없는 tattoos:① ~을 똑똑 두드리다 ② 똑똑 두드리다
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7. Obviously, a third variable is related to both—perhaps preference for risk.
분명하게, 제3의 변인은 둘 다와 관련이 있다(아마도 위험에 대한 선호도).
preference:① 선호 ② 좋아하기 variable:① 변화하는 ② 변수
[1형식__동 전] [수동태(뒷구조주의):be pp to]
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8. A person ／ who is willing to take risks likes to be tattooed ／ and also takes more chances on a motorcycle.
위험을 기꺼이 감수하려는 사람은 문신 새기기를 좋아할 것이며 그리고 또한 오토바이를 탈 가능성이 더 높다.
motorcycle:① 오토바이 ② 오토바이를 타다 tattooed:① ~을 똑똑 두드리다 ② 똑똑 두드리다
[투부정사__수동__to be pp] [특잉]
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✔︎ 1709H1-37
1. Do hair ／ and fingernails continue to grow after a person dies?
사람이 죽은 후에 머리카락과 손톱은 계속해서 자랄까?
continue:① 계속하다 ② 지속시키다 fingernails:매니큐어를 칠하다
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2. The short answer is no, ／ though it may not seem ／ that way to the casual observer.
무심코 보는 사람에게는 그것은 그렇게 보이지 않을 수도 있지만, 간단한 대답은 '아니다'이다.
casual:① 캐주얼의 ② 편한
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3. That's ／ because after death, the human body dehydrates, causing the skin to shrink,／ or become smaller.
그것은 죽음 후에 인간 몸에 수분이 빠지면서 피부가 수축되게 또는 더 작아지게 만들기 때문이다.
dehydrates:① 수분이 없어지다 ② 탈수 증상을 나타내다 shrink:① 줄다 ② 감소하다
[병렬__and RV] [분사구문/동명사__❜ -ing]
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4. This shrinking exposes the parts of the nails ／ and hair ／ that were once under the skin, causing them to appear longer ／ than before.
이러한 수축은 한때 피부 아래에 있었던 손톱과 머리카락의 일부를 노출시키고 그것들이 이전보다 길어 보이게 만든다.
exposes:① 진열하다 ② 폭로하다 shrinking:① 오그라들다 ② 감소하다
[분사구문/동명사__❜ -ing] [비교급__병렬__than 전] [이상함__전끝] [접전]
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5. Typically, fingernails grow about 0.1 millimeters a day, ／ but in order to grow, they need glucose—a simple sugar ／ that helps to power the body.
일반적으로, 손톱은 하루에 약 0.1mm씩 자라지만 그것이 자라기 위해서는 신체에 힘을 주도록 도와주는 단당인 글루코오스가 필요하다.
fingernails:매니큐어를 칠하다 glucose:① 포도당 ② 글루코오스 typically:① 일반적으로 ② 보통은
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6. Once the body dies, there's no more glucose.
일단 몸이 죽으면 더 이상 글루코오스는 없다.
glucose:① 포도당 ② 글루코오스
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7. So skin cells, hair cells, ／ and nail cells no longer produce new cells.
따라서 피부 세포, 머리카락 세포, 손톱 세포는 더 이상 새로운 세포를 만들어 내지 않는다.
nail:① 네일 ② 손톱
[병렬__❜콤 ❜콤 and]
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8. Moreover, a complex hormonal regulation directs the growth of hair ／ and nails, none of ／ which is possible once a person dies.
더욱이, 복잡한 호르몬 조절 시스템은 머리카락과 손톱의 성장을 지휘하지만 일단 사람이 죽게 되면 이 모든 것이 불가능하다.
complex:① 복잡한 ② 복합의 hormonal:① 호르몬의 영향을 받은 ② 호르몬의 moreover:① 게다가 ② 더욱이 regulation:① 규제 ② 규정
[관계부사__전 접] [특형2]
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✔︎ 1709H1-38
1. Reading is like skiing.
읽는 것은 스키 타는 것과 같다.
[특이함__-ing끝]
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2. When done well, ／ when done by an expert, both reading ／ and skiing are graceful, harmonious activities.
잘 되었을 때, 즉, 전문가에 의해서 행해졌을 때에는 읽는 것과 스키 타는 것은 모두 우아하고 조화로운 활동들이다.
expert:① 전문가 ② 숙련된 harmonious:① 조화로운 ② 화합한
[부사절축약(주비생략):부접 pp]
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3. When done by a beginner, both are awkward, frustrating, ／ and slow.
초보자에 의해서 행해졌을 때에는, 둘 다 어색하고 좌절감을 느끼게 하며 느리다.
awkward:① 어색한 ② 거북한 frustrating:실망하는 듯한
[병렬__❜콤 ❜콤 and] [부사절축약(주비생략):부접 pp] [분사구문/동명사__❜ -ing] [분사(능동)__-ing]
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4. Learning to ski is one of the most embarrassing experiences an adult can undergo.
스키 타는 것을 배우는 것은 성인이 겪을 수 있는 가장 당혹스러운 경험들 중의 하나이다.
embarrassing:① 부끄러운 ② 당황스러운 undergo:① 받다 ② 겪다
[동명사/분사구문__^-ing] [분사/동명사:the -ing] [분사/동명사:the 명 -ing] [분사(능동)__-ing]
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5. After all, an adult has been walking for a long time; he knows ／ where his feet are; he knows ／ how to put one foot in front of the other in order to get somewhere.
어쨌든, 성인은 오랫동안 걸어왔다; 그는 자신의 발이 어디에 있는지 안다; 그는 어딘가로 가기 위해 어떤 식으로 한 발을 다른 발 앞에 놓아야 하는 지 안다.
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6. But as soon as he puts skis on his feet, it is ／ as though he had to learn to walk all over again.
하지만 그가 스키를 발에 신자마자, 그것은 마치 그가 처음부터 다시 걷는 것을 배워야만 하는 것과 같다.
[가정법] [긴부접] [주어/병렬__❜ it]
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7. He slips ／ and slides, falls down, has trouble getting up, ／ and generally looks — ／ and feels — like a fool.
그는 발을 헛디뎌 미끄러지고, 넘어지고, 일어나는 데 어려움이 있고, 대체로 바보 같이 보이고 느껴지기도 한다.
[먼동사__수일치__❜콤Have ] [병렬__and Vs] [병렬__❜콤 ❜콤 and]
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8. It is the same with reading.
읽는 것도 마찬가지이다.
[덩어리__형 전]
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9. Probably you have been reading for a long time, too, ／ and starting to learn all over again would be humiliating.
아마 여러분도 역시 오랫동안 읽기를 해왔으므로, 처음부터 다시 배우기를 시작하는 것은 창피할 수 있다.
humiliating:① 굴욕적인 ② 창피한
[병렬__❜콤 and -ing] [병렬__❜콤 ❜콤 and] [분사(능동)__-ing] [특이함__-ing끝]
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✔︎ 1709H1-39
1. Studying history can make you more knowledgeable or interesting to talk to or can lead to all sorts of brilliant vocations, explorations, ／ and careers.
역사를 공부하는 것은 여러분을 함께 말하기에 더 유식하거나 재밌는 사람으로 만들어 줄 수 있거나 모든 종류의 멋진 직업, 탐구, 그리고 경력으로 이어질 수 있다.
brilliant:① 훌륭한 ② 뛰어난 careers:① 경력 ② 진로 knowledgeable:① 박식한 ② 정통해 있는 sorts:① 종류 ② asome sort of A 대수롭지 않은 vocations:① 직업 ② 천직
[동명사/분사구문__^-ing] [병렬__❜콤 ❜콤 and] [분사(능동)__-ing]
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2. But even more importantly, studying history helps us ask ／ and answer humanity's Big Questions.
하지만 훨씬 더 중요한 것은, 역사를 공부하는 것이 우리가 인류의 Big Questions를 묻고 답하는데 도움을 준다.
humanity:① 인류 ② 인간성
[5형식__동 명 동] [분사구문/동명사__❜ -ing]
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3. If you want to know ／ why something is happening in the present, you might ask a sociologist or an economist.
만약 여러분이 현재 무언가가 왜 발생하고 있는지 알기를 원한다면, 여러분은 사회학자나 경제학자에게 물어볼지도 모른다.
economist:① 경제학자 ② 경제전문가 sociologist:사회학자
[가정법]
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4. But ／ if you want to know deep background, you ask historians.
그러나 만약 여러분이 (그에 대한) 깊은 배경지식을 알고 싶다면, 여러분은 역사가에게 질문한다.
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5. That's ／ because they are the people ／ who know ／ and understand the past ／ and can explain its complex interrelationships with the present.
그것은 그들이 과거를 알고 이해하며 현재와 과거의 복잡한 상관관계를 설명할 수 있는 사람이기 때문이다.
complex:① 복잡한 ② 복합의 interrelationships:상호 관계
[병렬__and RV]
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✔︎ 1709H1-40
1. Social psychologists at the University of Virginia asked college students to stand at the base of a hill ／ while carrying a weighted backpack ／ and estimate the steepness of the hill.
Virginia 대학의 사회 심리학자들이 대학생들에게 무거운 배낭을 멘 채로 언덕 아래에 서서 언덕의 경사도를 추정하도록 요청했다.
estimate:① 추정하다 ② 예상하다 psychologists:① 심리학자 ② 정신과 의사 steepness:규약 파두준도 weighted:① 무게를 지운 ② 기운
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [병렬__and RV] [부사절축약(주비생략):부접 -ing] [분사(수동):the -ed]
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2. Some participants stood next to close friends ／ whom they had known a long time, some stood next to friends they had not known for long, some stood next to strangers, ／ and the others stood alone during the exercise.
그 활동을 하는 동안 일부 참가자들은 오랫동안 알아 왔던 친한 친구들 옆에 서 있었고, 몇몇은 안 지 오래되지 않은 친구들 옆에 서 있었고, 몇몇은 낯선 사람 옆에 서 있었으며, 다른 사람들은 혼자 서 있었다.
participants:① 참가자 ② 참여자
[덩어리__known for] [병렬__❜콤 ❜콤 and] [완료__과거__Had pp] [완료__과거__Had pp]
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3. The participants ／ who stood with close friends gave significantly lower estimates of the steepness of the hill ／ than those ／ who stood alone, next to strangers,／ or next to newly formed friends.
친한 친구들과 함께 서 있었던 참가자들은 혼자이거나, 낯선 사람 옆이거나, 또는 새로 사귄 친구 옆에 서 있었던 사람들보다 그 언덕의 경사도를 상당히 더 낮게 추정했다.
estimates:① 견적을 내다 ② 견적서를 작성하다 participants:① 참가자 ② 참여자 significantly:① 크게 ② 현저히 steepness:규약 파두준도
[주설동__S 접] [투부정사__확장판__to 부 동]
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4. Furthermore, the longer ／ (that) the close friends had known each other, the less steep the hill appeared to the participants involved in the study.
게다가, 그 친한 친구들이 서로 알았던 기간이 길면 길수록, 연구에 참여한 참가자들에게 언덕은 덜 가파르게 보였다.
involved:① 관련된 ② 관여하는 participants:① 참가자 ② 참여자 steep:① 가파른 ② 급격한
[댓생략__더명 (that) 더] [더비더비] [분사구수동:pp 전] [완료__과거__Had pp]
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수능완성 15강 본문 분석
블티영 교재자료2019. 8. 19. 18:00
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THE BLUET ss3 0:99 | Since 2005 임희재 | 010-3338-3436 | wayne.tistory.com | wayne36@daum.net | 190819 17:59:35
✔︎ 수완 1500
1. Suppose a child is hungry ／ and eats a good-carb snack, such as an apple.
한 아이가 배가 고파서 사과와 같은 좋은 탄수화물 간식을 먹는다고 가정하자.
suppose:① 생각하다 ② ~해야만 하다
[명령__첫V] [병렬__and Vs]
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2. The first stop for the good carb is the taste buds.
그 좋은 탄수화물이 처음 들르는 곳은 미뢰이다.
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3. Because the good carb is partnered with friends, the sweetness is not as intense or artificial tasting, so the child's developing taste buds get used to the natural sweetness of fruit or a bit of honey mixed with plain yogurt.
그 좋은 탄수화물은 친구들과 짝을 이루기 때문에, 단맛은 그만큼 강렬하거나 인공적인 맛이 아니며, 따라서 그 아이의 발달하는 미뢰는 과일이나 무첨가 요구르트와 섞인 약간의 꿀이 가진 자연의 단맛에 익숙해진다.
intense:① 강렬한 ② 심한 partnered:① 제휴하다 ② 짝이 되다 plain:① 평원 ② 분명한 sweetness:① 단맛 ② 당신
[분사구수동:pp 전]
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4. Even the sweet taste of sugar (such as a teaspoon of sugar or honey added to a cup of oatmeal) is blunted a bit by its three friends ― fiber, fat, ／ and protein.
심지어 설탕의 단맛(예를 들어서, 한 컵의 오트밀에 첨가한 한 숟가락의 설탕이나 꿀)도 그것의 세 가지 친구인 섬유질, 지방, 그리고 단백질에 의해서 약간 약화된다.
fiber:① 섬유 ② 섬유질 oatmeal:① 아침 식사용 죽 ② 오트밀 protein:단백질
[병렬__❜콤 ❜콤 and]
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5. With a bad carb, such as a corn syrup-sweetened beverage, the child's taste buds for sweetness are overwhelmed.
옥수수 시럽으로 단맛을 낸 음료수와 같은 나쁜 탄수화물을 먹으면, 단맛을 느끼는 그 아이의 미뢰는 압도된다.
beverage:① 음료 ② 마실 것 overwhelmed:① ~을 압도하다 ② 억누르다 sweetened:① 달아지다 ② 맛있어지다 sweetness:① 단맛 ② 당신
[분사(수동)__-ed] [특이함__-ed끝]
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6. If a child habitually drinks this bad carb, this is ／ what he will associate with the normal taste ／ and level of sweetness.
만약 한 아이가 습관적으로 이 나쁜 탄수화물을 마신다면, 이것이 그가 통상적인 단맛과 당도와 연관 지을 것이 된다.
associate:① 관련시키다 ② 연관 habitually:습관적으로 sweetness:① 단맛 ② 당신
[시제다름]
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7. Children ／ whose tastes were shaped toward the sweetness ／ that's found in nature, on the other hand, often find artificial sweeteners distasteful.
반면 미각이 자연에서 발견되는 단맛 쪽으로 형성된 아이들은 자주 인공 감미료가 맛이 없다고 생각한다.
sweeteners:① 감미료 ② 뇌물 sweetness:① 단맛 ② 당신
[관계사__whose] [분사구수동:pp 전] [주설동__S 접] [특전]
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✔︎ 수완 1501
1. We don't yet know ／ if your level of exercise will affect your gut microbes, whether or not you are pregnant.
여러분이 임신 중이든 아니든 여러분의 운동 정도가 장 미생물에 영향을 미칠지의 여부를 우리는 아직 알지 못한다.
gut:① 게걸스럽게 먹다 ② 내장 microbes:① 마이크로버스 ② 소형 버스
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2. But the mouse studies have turned up one interesting fact.
그러나 쥐에 관한 그 연구들은 한 가지 흥미로운 사실을 발견했다.
[분사(능동)__-ing] [완료__현재__Have -ed]
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3. Forced exercise, as opposed to voluntary exercise, affects the mouse microbiomes differently, particularly with regard to levels of gut inflammation.
자발적인 운동과는 달리, 강요된 운동은 특히 장염의 정도와 관련하여 그 쥐의 미생물 군집에 다르게 영향을 미친다.
gut:① 게걸스럽게 먹다 ② 내장 opposed:① 대항하는 ② 반대의 voluntary:① 자발적인 ② 자원 봉사의
[덩어리__with regard to] [먼동사__수일치__❜콤동s] [부사절축약(주비생략):as -ed] [분사/도치:^-ed]
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4. While we don't yet understand ／ how this all works, it's possible ／ that forced exercise could lead to anxiety, ／ which could lead to an elevation of bacteria ／ that induce or fail to prevent gut inflammation.
우리는 이 모든 것이 어떻게 작용하는지를 아직 이해하지 못하지만, 강요된 운동이 불안감으로 이어질 수 있으며, 이것은 장염을 유발하거나 막지 못하는 박테리아의 증가로 이어질 수 있다.
anxiety:① 불안 ② 걱정 elevation:① 고도 ② 높이 gut:① 게걸스럽게 먹다 ② 내장 induce:① 유발하다 ② 유도하다
[관계사계속적__❜콤 which] [병렬__and RV] [어순주의__접xsv] [주어/병렬__❜ it]
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5. While this is supposition, it does suggest ／ that you should only do as much exercise as you feel comfortable with, ／ while following the advice of your doctor or midwife for exercise during your pregnancy.
이것은 추정이지만, 그것은 여러분이 임신 동안 운동에 관해서는 의사나 조산사의 조언을 따르는 한편, 편안하게 느끼는 만큼의 운동을 해야만 한다는 것을 실제로 시사한다.
pregnancy:① 임신 ② 임신 기간
[부사절축약(주비생략):부접 -ing] [이상함__전끝] [특이함__전콤]
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6. But on the whole ／ (that) a little exercise may help change your microbiome ／ and reduce inflammation, ／ which is all to the good.
그러나 대체로 약간의 운동은 여러분의 미생물 군집을 변화시키고 염증을 줄이는 데 도움을 줄 수 있는데, 이것은 무조건 환영할 일이다.
[관계사계속적__❜콤 which] [댓생략__더명 (that) 더] [병렬__and RV]
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7. And ／ if you can get outside, you will likely feel better for it.
그리고 여러분이 밖으로 나갈 수 있으면, 여러분은 그것으로 인하여 아마 더 기분이 좋아질 것이다.
[주의__조동사-부사-동원__조 likely]
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✔︎ 수완 1502
1. With regular practice ／ and patience, over time you'll make substantial progress in yoga.
정기적으로 연습하고 인내하면, 시간이 흐르면서 여러분은 요가에서 상당한 발전을 이룰 것이다.
patience:① 인내 ② 참을성 substantial:① 상당한 ② 실질적인
[5형식__동 명 동] [댓생략__전명 (that) you]
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2. While improving posture takes work, the results ― pain relief, improved health, ／ and enhanced appearance ― can be far-reaching.
자세를 향상하는 것은 노력이 필요하지만, 그 결과, 즉 통증 완화, 좋아진 건강, 그리고 향상된 외모는 지대한 영향을 가져올 수 있다.
enhanced:① 향상된 ② 개선된 posture:① 자세 ② 태세
[병렬__and -ed] [병렬__❜콤 ❜콤 and] [부사절축약(주비생략):부접 -ing] [분사구문/병렬__❜ -ed] [분사구문/병렬__❜ -ed] [특이함__-ing끝]
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3. One unexpected bonus is the "instant weight loss" effect of good posture.
한 가지 예상치 못한 뜻밖의 즐거움은 좋은 자세의 '즉각적인 체중 감소' 효과이다.
bonus:① 보너스 ② 상여금 posture:① 자세 ② 태세
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4. Slumping can cause the belly to protrude, ／ which means ／ that ／ when you learn ／ how to stand properly, it can look ／ as if you've suddenly lost five pounds.
구부정한 자세를 취하는 것은 배가 불쑥 나오게 할 수 있는데, 이것은 여러분이 똑바로 서는 법을 배우게 되면, 마치 갑자기 체중이 5파운드 감소한 것처럼 보일 수 있다는 것을 의미한다.
belly:① 배 ② 부풀다
[5형식__동 명 to] [5형식__동 명 to] [가정법__애즈이프] [관계사계속적__❜콤 which] [동명사/분사구문__^-ing] [주어/병렬__❜ it]
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5. In addition, good posture can give you an emotional lift, ／ since the way ／ (that) you hold your body affects the way ／ (that) you feel, ／ and vice versa.
게다가 여러분이 자신의 몸을 유지하는 방식은 여러분이 느끼는 방식에 영향을 주고 그 반대도 마찬가지이므로, 좋은 자세는 여러분을 기분 좋게 해 줄 수 있다.
posture:① 자세 ② 태세
[댓생략__더명 (that) 대] [병렬__❜콤 ❜콤 and]
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6. People ／ who carry themselves with good alignment seem confident ／ and graceful, ／ while those ／ whose posture reflects a physical slump often appear to be in a mental slump as well.
자세가 신체적으로 구부정한 사람은 또한 자주 정신적으로 의기소침해 보이지만, 자세가 일직선으로 잘 정렬된 사람은 자신감 있고 우아해 보인다.
posture:① 자세 ② 태세
[관계사__whose] [주설동__S who]
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7. This relationship between our physical posture ／ and our emotional state reinforces the yogic wisdom ／ that everything is interconnected.
우리의 신체 자세와 우리의 감정 상태 사이의 이 관계는 모든 것이 상호 연결되어 있다는 요가의 지혜를 강화한다.
interconnected:서로 연결한 posture:① 자세 ② 태세 reinforces:① ~을 보강하다 ② 늘리다
[특이함__-ed끝]
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✔︎ 수완 1503
1. The cognitive view of motivation suggests ／ that individuals are motivated to understand the world, to have control over their lives, ／ and to be self-directed.
동기에 대한 인지적인 관점은, 개인은 세상을 이해하고, 자신의 삶을 통제하며, 스스로 방향을 결정하려는 동기가 있다고 말한다.
cognitive:① 인식의 ② 인지의 motivation:① 동기 부여 ② 욕구
[병렬__and to] [병렬__❜콤 to] [병렬__❜콤 ❜콤 and] [수동태(뒷구조주의):be pp to] [특이함__-ed끝]
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2. Cognitive theorists stress ／ that individuals are motivated ／ when they experience a cognitive disequilibrium in ／ which they try to find a solution to a problem.
인지 이론가들은 개인들이 문제에 대한 해결책을 찾으려고 노력하는 '인지적 비평형'을 경험할 때 동기가 생긴다고 강조한다.
cognitive:① 인식의 ② 인지의 theorists:① 이론가 ② 공론가
[관계부사__전 접]
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3. Cognitive disequilibrium occurs ／ when students realize ／ that they need to know more about a particular subject.
인지적 비평형은 학생들이 특정한 주제에 관해서 더 많은 것을 알 필요가 있다는 것을 깨달을 때 발생한다.
cognitive:① 인식의 ② 인지의
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4. For example, ／ when using a computer to prepare a class report, students may have to prepare a table ／ that includes columns of information.
예를 들어서, 수업 리포트를 준비하기 위해서 컴퓨터를 사용할 때, 학생들은 여러 칸의 정보를 포함하는 표를 준비해야 할지도 모른다.
[부사절축약(주비생략):부접 -ing]
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5. Cognitive disequilibrium is created ／ when the students realize ／ that they do not know ／ how to prepare such tables.
인지적 비평형은 그 학생들이 이런 표를 준비하는 방법을 알지 못한다는 것을 깨달을 때 생긴다.
cognitive:① 인식의 ② 인지의
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6. The students are motivated to find a solution to the problem ― to learn ／ how to compose such tables.
그 학생들은 그 문제에 대한 해결책을 찾으려는, 즉 그런 표를 구성하는 방법을 배우려는 동기가 생긴다.
compose:① 구성하다 ② 작곡하다
[수동태(뒷구조주의):be pp to]
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7. People are also motivated by curiosity, an urge to explore,／ or simply an impulse to try something ／ that is fun.
사람들은 호기심, 탐험하려는 욕구, 또는 단순히 재미있는 무언가를 시도하려는 충동에 의해서도 또한 동기가 생긴다.
impulse:① 충동 ② 자극 urge:① 촉구하다 ② 요구하다
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✔︎ 수완 1504
1. The remainder of your trash ／ that cannot be recycled or repurposed in some way will need to go in the regular garbage ／ and will likely end up in a landfill.
어떻게 해서든 재활용되거나 다른 용도에 맞게 만들어질 수 없는 쓰레기 잔류물은 일반 쓰레기로 들어가야 할 것이며 아마 결국은 쓰레기 매립지로 가게 될 것이다.
remainder:① 나머지 ② 남은 repurposed:~에 다른 목적를 갖게 하다
[1형식__동 부] [덩어리__부 전] [병렬__and -ed] [주의__조동사-부사-동원__조 likely]
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2. This garbage should normally be all dry ／ and fit in a small bag,／ or ／ if possible in your area, directly in a trash bin with no bag at all.
이 쓰레기는 보통 모두 건조한 상태이어야 하며, 작은 봉투에, 혹은 여러분이 사는 지역에서 가능하다면, 아예 봉투 없이 쓰레기통으로 바로 들어가기에 적합해야 한다.
[병렬__and RV]
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3. You may think ／ that a compostable garbage bag would be the best way to dispose of this rubbish, ／ but the best is really not to use a bag at all ／ if possible.
여러분은 퇴비로 바뀔 수 있는 쓰레기봉투가 이 쓰레기를 처리하는 가장 좋은 방법일 것으로 생각할 수도 있지만, 가장 좋은 것은 가능하다면 실제로 전혀 봉투를 사용하지 않는 것이다.
compostable:① 구성할 수 있는 ② 작곡할 수 있는 rubbish:① 쓰레기 ② 쓸데없는
[투부정사__부정__not to]
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4. The reason is ／ that landfills are not meant to encourage decomposition.
그 이유는 쓰레기 매립지가 분해를 촉진하게 되어 있지 않기 때문이다.
landfills:① 쓰레기 매립지 ② 매립식 쓰레기 처리
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5. They are dry ／ and anaerobic spaces ／ that essentially "mummify" anything contained in them, including plastic.
쓰레기 매립지는 플라스틱을 포함해서 그 안에 든 어떤 것이든 본질적으로 '미라처럼 만드는' 건조한 무산소성 공간이다.
[분사구문/동명사__❜ -ing]
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6. Until it is full ／ and closed, any decomposition ／ that does occur in a landfill creates undesirable methane, a heat-trapping greenhouse gas ／ that is roughly thirty times stronger ／ than carbon dioxide.
쓰레기 매립지가 가득 차서 폐쇄될 때까지, 여기에서 정말로 발생하는 어떤 분해도 이산화탄소보다 약 30배는 더 강한, 열을 가두는 온실가스인 달갑지 않은 메탄을 만들어 낸다.
occur:① 발생하다 ② 일어나다 trapping:덫놓기 undesirable:① 바람직하지 못한 ② 원하지 않는
[1형식__동 전] [가주진주__강조__잇댓] [분사/동명사:the -ing]
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7. The release of methane from open landfills contributes to global warming, ／ and thus climate change.
개방된 쓰레기 매립지에서의 메탄의 방출은 지구 온난화와 그에 따른 기후 변화의 원인이 된다.
contributes:① 기부하다 ② 기고하다 landfills:① 쓰레기 매립지 ② 매립식 쓰레기 처리
[1형식__동 전]
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8. Of course, the best is to minimize your waste so you are not sending anything to landfills.
물론 가장 좋은 것은 여러분의 쓰레기를 최소화하여, 쓰레기 매립지로 어떤 것도 보내지 않는 것이다.
landfills:① 쓰레기 매립지 ② 매립식 쓰레기 처리 minimize:① 과소평가하다 ② 줄이다
[덩어리__waste time -ing]
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