2018 수능완성 1강 워크북(단어/해석등)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 7. 13. 12:52
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2018년 6월 고2 모의고사 단어/해석/자기주도적 워크북
고등모의 [워크북]/고22018. 7. 13. 12:47
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고등 모든 교재의 워크북을 공유합니다. (다운로드가능)
[띵작]공지사항2018. 7. 9. 01:26
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[띵작워크북 모음집]
1. 이곳을 통해 공유하는 것이 더 혜자스럽습니다.
2. 파일을 매번 올리는 번거로움이 없습니다. (제가요 ㅋ)
3. 우선 에버노트 자체가 가입없이도 가능합니다. (완소)
질문 및 요청은 본 게시글의 하단에 받겠습니다.
혹은 카카오톡 wayne36@daum.net 이곳으로 주세요.
다시 열심히 해보겠습니다.
만세!
그냥 인사 한마디 하시고 가져가셔서
세상을 아름답게 만들어 주세요. ^_____^
누구나 조건없이
높은수준의 교육을 받을 수 있는
더 아름다운 세상을 만들기 위해
감사히 기꺼이 후원 받습니다.
카카오뱅크 3333-01-2884740 임희재
만세!!!
꾸우벅.
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From 1803 고2 서준 2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
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👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: You are far more likely to eat what you can see in plain view.
문법분석: Organize the foods in your kitchen so the best choices are most visible and easily accessible.
문법분석: It also helps to hide poor choices in inconvenient places.
문법분석: An even better idea is to simply get rid of anything with low nutritional value that you may be tempted to eat.
문법분석: Put fruits, vegetables, and other healthy options at eye level in your refrigerator, or leave them out on the table.
문법분석: Even when you aren't hungry *동명사S/분사구문⌈, simply seeing⌋ these items will plant a seed in your mind for your next snack.
문법분석: Also consider taking small bags of nuts, fruits, or vegetables with you when you are away from home.
문법분석: That way, you can satisfy a midafternoon craving even if no good options are available.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: *동명사S/분사구문⌈Playing⌋ any game that involves more than one person teaches kids teamwork, the consequences of cheating, and how to be a good team player whether they win or lose.
문법분석: It's not hard to see how those skills make it into the daily lives of kids.
문법분석: But like all things we hope to teach our children *동명사S/분사구문⌈, learning⌋ to cooperate or to compete fairly takes practice.
문법분석: Humans aren't naturally good at *병렬구조⌈losing⌋, so there will be tears, *병렬구조⌈yelling⌋, and *병렬구조⌈cheating⌋, but *병렬구조_수일치 ⌈that's⌋ okay.
문법분석: The point is *동명사S/분사구문⌈, playing⌋ games together helps kids with their socialization.
문법분석: It allows them a safe place to practice *병렬구조⌈getting⌋ along, *병렬구조⌈following⌋ rules, and *병렬구조⌈learning⌋ how to be graceful in defeat.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: The public *1형식동사⌈growth of⌋ the Internet began in the 1990s, as increasing numbers of computers came into homes and workplaces.
문법분석: The first online newspaper *수동태⌈was published⌋ in the US and the Chicago-based Tribune was among the first titles to put its content online, in 1991.
문법분석: As the decade progressed, software developments made the task of creating online content quicker and cheaper — between 1995 and 1998, the number of US dailies on the web *1형식동사⌈grew from⌋ 175 to 750.
문법분석: Newspapers in the UK followed the same pattern: in 1994, the Sunday Times became the UK's first newspaper to have an online edition and a few months later the Daily Telegraph launched the Electronic Telegraph, Europe's first online daily.
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문법분석: Although instances *1형식동사⌈occur in⌋ which partners start their relationship by telling everything about themselves to each other, such instances are rare.
문법분석: In most cases, the amount of disclosure increases over time.
문법분석: We begin relationships by revealing relatively little about ourselves; then if our first bits of self-disclosure are well received *동명사S/분사구문⌈and bring⌋ on similar responses from the other person, we're willing to reveal more.
문법분석: This principle is important to remember.
문법분석: It would usually be a mistake to assume that the way to build a strong relationship would be to reveal the most private details about yourself when first making contact with another person.
문법분석: Unless the circumstances are unique, such baring of your soul would be likely to scare potential partners away rather than bring them closer.
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문법분석: In one experiment, children *수동태⌈were told⌋ they could have one marshmallow treat if they chose to eat it immediately, but two treats if they waited.
문법분석: Most of the children *관계사_계속적용법⌈, who⌋ ranged in age from 4 to 8, chose to wait, but the strategies they used differed significantly.
문법분석: The 4-year-olds often chose to *1형식동사⌈look at⌋ the marshmallows while waiting, a strategy that was not terribly effective.
문법분석: In contrast, 6- and *병렬구조_수일치 ⌈8-year-olds⌋ used language to help overcome temptation, although in different ways.
문법분석: The 6-year-olds spoke and sang to themselves *동명사S/분사구문⌈, reminding⌋ themselves they would get more treats if they waited.
문법분석: The 8-year-olds focused on aspects of the marshmallows unrelated to taste, such as appearance *관계사_계속적용법⌈, which⌋ helped them to wait.
문법분석: In short, children used "self-talk" to regulate their behavior.
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문법분석: When the late Theodore Roosevelt came back from Africa, just after he left the White House in 1909, he made his first public appearance at Madison Square Garden.
문법분석: Before he would agree to make the appearance, he carefully arranged for nearly one thousand paid applauders to be scattered throughout the audience to applaud his entrance on the platform.
문법분석: For more than 15 minutes, these paid hand-clappers made the place ring with their enthusiasm.
문법분석: The rest of the audience took up the suggestion and joined in for another quarter hour.
문법분석: The newspaper men present were literally swept off their feet by the tremendous applause given the American hero, and his name *수동태⌈was emblazoned⌋ across the *1형식동사⌈headlines of⌋ the newspapers in letters two inches high.
문법분석: Roosevelt understood and made intelligent use of personal promotion.
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문법분석: In addition to controlling temperatures *부사절축약⌈when handling⌋ fresh produce, control of the atmosphere is important.
문법분석: Some moisture *수동태⌈is needed⌋ in the air to prevent dehydration during storage, but too much moisture can encourage *1형식동사⌈growth of⌋ molds.
문법분석: Some commercial storage units have controlled atmospheres, with the levels of both carbon dioxide and moisture *표현주의⌈being⌋ regulated carefully.
문법분석: Sometimes other gases, such as may *대동사⌈be⌋ introduced at controlled levels to help achieve optimal quality of bananas and other fresh produce.
문법분석: Related to the control of gases and moisture is the need for some circulation of air among the stored foods.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: Studies show that no one is "born" to be an entrepreneur and that everyone has the potential to become one.
문법분석: Whether someone does or doesn't is a function of environment, life experiences, and personal choices.
문법분석: However, *Xvs구문⌈there are personality⌋ traits and characteristics commonly associated with entrepreneurs.
문법분석: These traits *수동태⌈are developed⌋ over time and evolve from an individual's social context.
문법분석: For example, people with parents who were self-employed are more likely to become entrepreneurs.
문법분석: *부사절축약⌈After witnessing⌋ a father's or mother's independence in the workplace, an individual is more likely to *V+N+ving⌈find independence appealing⌋.
문법분석: Similarly, people who personally know an entrepreneur are more than to *대동사⌈be⌋ *분사구_수동⌈involved in⌋ starting a new firm as those with no entrepreneur acquaintances or role models.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
access 접근
accessible 접근하기쉬운
acquaint 주다
acquaintance
addition 추가;부가
amount 금액;양
appeal 매력;호소력
appearanc
applaud 갈채를 보내다
aspect 양상;국면
associat 연관시키다
assum 가정하다
atmosphere 대기;분위기
avail
behav
behavior 행동
carefully 주의하여;신중히
character
characteristic 특징
circulation 순환
circumstance 상황
commercial 상업적인
consequence 결과
content 내용
context 맥락;문맥
control 통제
cooperate 협력하다
decade 십년
defeat 쳐부수다;좌절시키다
dehydration
differ
dioxide 이산화물
disclosure 폭로
effective 효과적인
encourage 격려하다;하게하다
enthusiasm 열정
entrance 입구;입장
entrepreneur
evolve 진화하다
experiment 실험
fair 공정한;상당한
fairly 매우
firm 회사;견고한
heal 치료하다
hung
immediate 즉각적인
independence 독립;자주
intelligent 똑똑한
involv 포함하다
involved 포함하다
launch 시작하다;착수하다
literal 글자대로의
mode 방식
moist
moisture 수분
mold 뼈대;곰팡이
nutrition 영양분
occur 발생하다
optimal
option 선택
overcom 극복하다
overcome 이겨내다;극복하다
pat 쓰다듬다;애무하다
personality 개성;성격
potent
potential 잠재력;가능성
practice 관행;연습
principle 원리
progress 진보
promotion 승진
publish 출판하다;발표하다
range 범위;영역
regulate 조절하다;규제하다
relation 관계
relative 관련있는;친척
remind
reveal 드러내다;나타내다
scare 놀라게하다;놀라다
scatter 흩뿌리다
significant 중요한
socialization 사회화
storage 창고
strategies 전략
strategy 전략
suggestion 제안;암시
swept
temper 성미;기분
temperature 온도
tempt 유혹하다
temptation
terribly
trait 경향
treat 다루다;대하다
tremendous 엄청난
value 높이 평가하다;가치
yelling 고함지르다
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| #20 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
여러분은 여러분이 분명히 볼 수 있는 것을 먹을 가능성이 훨씬 더 크다. 가장 좋은 선택(음식)이 눈에 아주 잘 띄고 쉽게 접근할 수 있도록 주방에 있는 음식을 정돈하라. 좋지 않은 선택은 불편한 장소에 숨기는 것 또한 도움이 된다. 훨씬 더 좋은 생각은 먹고 싶은 유혹을 받을 수 있는 영양가가 낮은 것은 어떤 것이든 그저 없애는 것이다. 과일과 야채, 그리고 다른 건강한 선택 사항들을 냉장고에 눈높이로 두거나 식탁 위에 꺼내 놓아라. 여러분이 배고프지 않을 때조차도, 그냥 이러한 품목들을 보기만 해도 여러분의 마음에 다음 간식을 위한 (생각의) 씨앗이 심어질 것이다. 또한 여러분이 집을 떠나 있을 때 견과류, 과일, 또는 야채를 작은 봉지에 담아 가는 것도 고려하라. 그런 방식으로, 여러분은 좋은 선택 사항을 이용할 수 없다 하더라도 오후 중반에 느끼는 갈망을 충족할 수 있다.
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You are far more likely to eat what you can see in plain view. Organize the foods in your kitchen so the best choices are most visible and easily accessible. It also helps to hide poor choices in inconvenient places. An even better idea is to simply get rid of anything with low nutritional value that you may be tempted to eat. Put fruits, vegetables, and other healthy options at eye level in your refrigerator, or leave them out on the table. Even when you aren't hungry, simply seeing these items will plant a seed in your mind for your next snack. Also consider taking small bags of nuts, fruits, or vegetables with you when you are away from home. That way, you can satisfy a midafternoon craving even if no good options are available. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ You are far more likely to eat what you can see in plain view. |
you are 여러분은 여러분이 분명히 볼 수 있는 것을 먹을 가능성이 훨씬 더 크다. ▷far 먼/훨씬 ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷to 발가락/발끝 ▷eat 먹다/음식 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷see 보다/알다 ▷plain 명백한/검소한 ▷view 견해/보기경치 . |
| ♕ Organize the foods in your kitchen so the best choices are most visible and easily accessible. |
▷organize 조직하다 ▷foods 음식/식품 ▷kitchen 부엌/주방 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷choices 고급의 ▷most 가장/대부분의 ▷visible 눈에 보이는 ▷easily 쉽게/잘 ▷accessible 접근할 수 있는/이용 가능한 . |
| ♕ It also helps to hide poor choices in inconvenient places. |
it also 좋지 않은 선택은 불편한 장소에 숨기는 것 또한 도움이 된다. ▷helps 도움/돕다 ▷to 발가락/발끝 ▷hide 숨겼다 ▷poor 가난한/빈곤한 ▷choices 고급의 ▷inconvenient 불편한 ▷places 곳/장소 . |
| ♕ An even better idea is to simply get rid of anything with low nutritional value that you may be tempted to eat. |
an 훨씬 더 좋은 생각은 먹고 싶은 유혹을 받을 수 있는 영양가가 낮은 것은 어떤 것이든 그저 없애는 것이다. ▷even 평평한 ▷better 개선하다 ▷idea 생각/아이디어 ▷to 발가락/발끝 ▷simply 단순히/간단히 ▷get 받다/얻다 ▷rid 없애다/제거하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷anything 무엇이든/아무것도 ▷low 낮은/저 ▷value 가치/가치관 ▷may 것이다/수도 있다 ▷be 벌 ▷tempted 유혹하다 ▷to 발가락/발끝 ▷eat 먹다/음식 . |
| ♕ Put fruits, vegetables, and other healthy options at eye level in your refrigerator, or leave them out on the table. |
▷put 넣다/두다 ▷fruits 과일/열매 ▷vegetables 야채/식물 ▷other 다른/기타의 ▷healthy 건강한/건강에 좋은 ▷options 선택/옵션 ▷at 먹었다 ▷eye 눈/시선 ▷level 수준/정도 ▷refrigerator 냉장고 ▷or 광석/원광 ▷leave ~하게 두다/휴가 ▷out 나가다/밖에 ▷table 테이블/탁자 . |
| ♕ Even when you aren't hungry, simply seeing these items will plant a seed in your mind for your next snack. |
▷even 평평한 ▷hungry 배고픈/부족한 ▷simply 단순히/간단히 ▷seeing 보는/만나는 ▷items 물품/품목 ▷plant 공장 ▷seed 보다/알다 ▷mind 마음/생각 ▷for 앞부분의/이물에 ▷next 다음의/이후의 ▷snack 스넥 . |
| ♕ Also consider taking small bags of nuts, fruits, or vegetables with you when you are away from home. |
also 또한 여러분이 집을 떠나 있을 때 견과류, 과일, 또는 야채를 작은 봉지에 담아 가는 것도 고려하라. ▷consider 고려하다 ▷taking (시간)이 걸리다/가지다 ▷small 작은/소규모의 ▷bags 가방/봉지 ▷of 없어져/떨어져 ▷nuts 견과/미친 ▷fruits 과일/열매 ▷or 광석/원광 ▷vegetables 야채/식물 ▷away 떨어져/멀리 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 . |
| ♕ That way, you can satisfy a midafternoon craving even if no good options are available. |
that 그런 방식으로, 여러분은 좋은 선택 사항을 이용할 수 없다 하더라도 오후 중반에 느끼는 갈망을 충족할 수 있다. ▷way 방법/방식 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷satisfy 만족시키다/충족시키다 ▷craving 갈망/갈망하는 ▷even 평평한 ▷good 상당한/이익/상품 ▷options 선택/옵션 ▷available 가능한/이용할 수 있는 . |
| #21 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
어떤 경기든 둘 이상이 참여하는 경기를 하는 것은 아이들에게 팀워크, 속임수 사용의 결과, 그리고 경기에 이기든 지든 훌륭한 팀플레이어가 되는 방법을 가르쳐 준다. 그런 기술이 아이들의 일상생활 속으로 어떻게 형성되어 들어가는지 확인하는 것은 어렵지 않다. 하지만 우리가 아이들에게 가르치기를 희망하는 모든 것들처럼, 협력하거나 정정당당하게 경쟁하는 것을 배우는 것은 연습이 필요하다. 인간은 본래 지는 것을 잘하지 못하므로, 눈물, 고함, 그리고 속임수가 있을 테지만, 그것은 괜찮다. 요점은 함께 경기를 하는 것은 아이들의 사회화에 도움을 준다는 것이다. 그것은 아이들에게 사이 좋게 지내기, 규칙 준수하기, 그리고 패배 시 멋진 모습을 보이는 방법 배우기를 연습할 안전한 장소를 제공한다.
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Playing any game that involves more than one person teaches kids teamwork, the consequences of cheating, and how to be a good team player whether they win or lose. It's not hard to see how those skills make it into the daily lives of kids. But like all things we hope to teach our children, learning to cooperate or to compete fairly takes practice. Humans aren't naturally good at losing, so there will be tears, yelling, and cheating, but that's okay. The point is, playing games together helps kids with their socialization. It allows them a safe place to practice getting along, following rules, and learning how to be graceful in defeat. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Playing any game that involves more than one person teaches kids teamwork, the consequences of cheating, and how to be a good team player whether they win or lose. |
▷playing 게임하다/역할을 하다 ▷any 어떤/전혀 ▷game 게임/경기사냥감 ▷involves 관련되다/참여하다 ▷than 보다/다름아닌 ▷person 사람/개인 ▷teaches 가르치다/알려주다 ▷kids 아이/어린이 ▷consequences 결과/중요성 ▷of 없어져/떨어져 ▷cheating 속이다/부정 행위 ▷how 어떻게/얼마나 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷good 상당한/이익/상품 ▷team 팀/부 ▷player 선수/플레이어 ▷whether 어떨지/ 이든 아니든 ▷win 와인/포도주 ▷or 광석/원광 ▷lose 잃다/지다 . |
| ♕ It's not hard to see how those skills make it into the daily lives of kids. |
it's 그런 기술이 아이들의 일상생활 속으로 어떻게 형성되어 들어가는지 확인하는 것은 어렵지 않다. ▷not 유명/지폐 ▷hard 열심히/어려운 ▷to 발가락/발끝 ▷see 보다/알다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷skills 기술/실력 ▷make 하게 하다/만들다 ▷into 들어가다/속으로 ▷daily 매일의/일상적인 ▷lives 살다/생활하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷kids 아이/어린이 . |
| ♕ But like all things we hope to teach our children, learning to cooperate or to compete fairly takes practice. |
but 하지만 우리가 아이들에게 가르치기를 희망하는 모든 것들처럼, 협력하거나 정정당당하게 경쟁하는 것을 배우는 것은 연습이 필요하다. ▷like 같은/좋아하다 ▷things 것/일 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷hope 두 발로 뛰기/뛰다 ▷to 발가락/발끝 ▷teach 가르치다/알려주다 ▷children 아이들 ▷learning 배우다/공부하다 ▷to 발가락/발끝 ▷cooperate 협력하다 ▷or 광석/원광 ▷to 발가락/발끝 ▷compete 경쟁하다 ▷fairly 꽤/공정하게 ▷takes (시간)이 걸리다/가지다 ▷practice 개업하다 . |
| ♕ Humans aren't naturally good at losing, so there will be tears, yelling, and cheating, but that's okay. |
▷humans 인간/사람 ▷naturally 자연스럽게/당연히 ▷good 상당한/이익/상품 ▷at 먹었다 ▷losing 잃다/지다 ▷there 그곳/거기 ▷be 벌 ▷tears 눈물/찢다 ▷yelling 소리지르다/고함치다 ▷cheating 속이다/부정 행위 , but that's that is의 단축형 okay. |
| ♕ The point is, playing games together helps kids with their socialization. |
the 요점은 함께 경기를 하는 것은 아이들의 사회화에 도움을 준다는 것이다. ▷point 점/포인트 ▷playing 게임하다/역할을 하다 ▷games 게임/경기사냥감 ▷together 함께/같이 ▷helps 도움/돕다 ▷kids 아이/어린이 with their socialization. |
| ♕ It allows them a safe place to practice getting along, following rules, and learning how to be graceful in defeat. |
it 그것은 아이들에게 사이 좋게 지내기, 규칙 준수하기, 그리고 패배 시 멋진 모습을 보이는 방법 배우기를 연습할 안전한 장소를 제공한다. ▷allows 하게하다/허용하다 ▷safe 금고 ▷place 곳/장소 ▷to 발가락/발끝 ▷practice 개업하다 ▷getting 얻다 ▷along 함께/ 을 따라 ▷following 뒤따르다 ▷rules 규칙/규정 ▷learning 배우다/공부하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷graceful 우아한/얌전한 ▷defeat 패배시키다 . |
| #22 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
인터넷의 대중적인 성장은 점점 더 많은 수의 컴퓨터가 가정과 직장으로 들어오면서 1990년대에 시작되었다. 최초의 온라인 신문이 미국에서 발간되었고, 시카고에 기반을 둔 'Tribune'은 자사의 기사를 온라인으로 제공한 최초의 신문사 중 한 곳이었는데, 그때가 1991년이었다. 그 십 년 간의 시간이 진행되는 동안, 소프트웨어의 발전이 온라인 콘텐츠를 만드는 작업을 더 빠르고 더 저렴하게 해 주었으며, 1995년과 1998년 사이에 웹상의 미국 일간지 수가 175개에서 750개로 성장했다. 영국의 신문도 동일한 패턴을 따라서, 1994년에 'Sunday Times'가 온라인 판 신문을 가진 영국 최초의 신문이 되었고, 몇 개월 후에 'Daily Telegraph'도 유럽 최초의 온라인 일간지인 'Electronic Telegraph'를 시작했다.
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The public growth of the Internet began in the 1990s, as increasing numbers of computers came into homes and workplaces. The first online newspaper was published in the US and the Chicago-based Tribune was among the first titles to put its content online, in 1991. As the decade progressed, software developments made the task of creating online content quicker and cheaper — between 1995 and 1998, the number of US dailies on the web grew from 175 to 750. Newspapers in the UK followed the same pattern: in 1994, the Sunday Times became the UK's first newspaper to have an online edition and a few months later the Daily Telegraph launched the Electronic Telegraph, Europe's first online daily. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ The public growth of the Internet began in the 1990s, as increasing numbers of computers came into homes and workplaces. |
the 인터넷의 대중적인 성장은 점점 더 많은 수의 컴퓨터가 가정과 직장으로 들어오면서 1990년대에 시작되었다. ▷public 공공의/대중 ▷growth 성장/발전 ▷of 없어져/떨어져 ▷internet 인터넷 ▷began 시작했다 ▷as 묻다/요청하다 ▷increasing 증가 ▷numbers 수/다수 ▷of 없어져/떨어져 ▷computers 컴퓨터/계산기 ▷came 왔다 ▷into 들어가다/속으로 ▷homes 절실하게/가슴에 사무치게 and workplaces. |
| ♕ The first online newspaper was published in the US and the Chicago-based Tribune was among the first titles to put its content online, in 1991. |
the 최초의 온라인 신문이 미국에서 발간되었고, 시카고에 기반을 둔 'Tribune'은 자사의 기사를 온라인으로 제공한 최초의 신문사 중 한 곳이었는데, 그때가 1991년이었다. ▷first 처음 ▷online 온라인의/접속되어 ▷newspaper 신문 ▷published 발표하다 ▷us 사용하다 ▷chicago 시카고 ▷tribune 강단/설교단 ▷among 중에/대한 ▷first 처음 ▷titles 제목/우승 ▷to 발가락/발끝 ▷put 넣다/두다 ▷content 내용/콘텐츠 ▷online 온라인의/접속되어 , in 1991. |
| ♕ As the decade progressed, software developments made the task of creating online content quicker and cheaper — between 1995 and 1998, the number of US dailies on the web grew from 175 to 750. |
▷as 묻다/요청하다 ▷decade 10년 ▷progressed 발전/진전 ▷software 소프트웨어/프로그램 ▷developments 개발/발전 ▷made 만든/꾸며낸 ▷task 과제/업무 ▷of 없어져/떨어져 ▷creating 만들다/만들어 내다 ▷online 온라인의/접속되어 ▷content 내용/콘텐츠 ▷between 사이에/ 간의 ▷number 수/다수 ▷of 없어져/떨어져 ▷us 사용하다 ▷web 웹/인터넷 ▷grew 자랐다/성장했다 ▷to 발가락/발끝 750. |
| ♕ Newspapers in the UK followed the same pattern: in 1994, the Sunday Times became the UK's first newspaper to have an online edition and a few months later the Daily Telegraph launched the Electronic Telegraph, Europe's first online daily. |
▷newspapers 신문 ▷followed 뒤따르다 ▷same 같은/똑같은 ▷pattern 모범/모형패턴 ▷times 시간/때 ▷became ~되었다 ▷first 처음 ▷newspaper 신문 ▷to 발가락/발끝 ▷have 가지다/5V하게하다 ▷online 온라인의/접속되어 ▷edition 판/전발행 부수 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷months 달/개월 ▷later 후에/나중에 ▷daily 매일의/일상적인 ▷telegraph 전신/전보 ▷launched 발사하다 ▷electronic 전자기기/전자의 ▷telegraph 전신/전보 ▷first 처음 ▷online 온라인의/접속되어 ▷daily 매일의/일상적인 . |
| #29 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
파트너들이 자신에 관한 모든 것을 서로에게 말함으로써 관계를 시작하는 사례도 일어나기는 하지만, 그러한 사례는 드물다. 대부분의 경우에, 털어놓는 이야기의 양은 시간이 지나면서 증가한다. 우리는 자신에 대해 비교적 거의 드러내지 않음으로써 관계를 시작하고, 그런 뒤 우리가 처음에 조금 털어놓은 자신에 관한 이야기가 잘 받아들여지고 상대방으로부터도 비슷한 반응을 불러온다면, 우리는 더 많은 것을 드러내기를 기꺼이 한다. 이러한 원칙을 기억하는 것이 중요하다. 다른 사람과 처음 교제할 때 확고한 관계를 형성하는 방법이 자신에 관한 가장 사적인 세부 사항을 드러내는 것이라고 여기는 것은 대개 잘못된 생각일 것이다. 상황이 독특하지 않다면, 그런 식으로 여러분의 마음을 드러내는 것은 파트너가 될 가능성이 있는 사람들을 더 가까이 다가오게 하기보다는 놀라게 하여 쫓아버릴 가능성이 있다.
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Although instances occur in which partners start their relationship by telling everything about themselves to each other, such instances are rare. In most cases, the amount of disclosure increases over time. We begin relationships by revealing relatively little about ourselves; then if our first bits of self-disclosure are well received and bring on similar responses from the other person, we're willing to reveal more. This principle is important to remember. It would usually be a mistake to assume that the way to build a strong relationship would be to reveal the most private details about yourself when first making contact with another person. Unless the circumstances are unique, such baring of your soul would be likely to scare potential partners away rather than bring them closer. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Although instances occur in which partners start their relationship by telling everything about themselves to each other, such instances are rare. |
▷although 비록이지만/ 임에도 불구하고 ▷instances 예/사례 ▷occur 발생하다 ▷which 어떤/어느 ▷partners 파트너/상대 ▷start (놀라) 움찔하다 ▷relationship 관계 ▷by 안녕/잘가요 ▷telling 말하다/구별하다 ▷everything 가장 중요한 것 ▷themselves 그들 자신 ▷to 발가락/발끝 ▷each 각/ 각자 ▷other 다른/기타의 ▷such 같은/그러한 ▷instances 예/사례 ▷rare 드문 진귀한 . |
| ♕ In most cases, the amount of disclosure increases over time. |
in 대부분의 경우에, 털어놓는 이야기의 양은 시간이 지나면서 증가한다. ▷most 가장/대부분의 ▷cases 경우/환자 ▷amount 양/되다 ▷of 없어져/떨어져 ▷increases 증가 ▷over 이상/끝나서 ▷time 시간/때 . |
| ♕ We begin relationships by revealing relatively little about ourselves; then if our first bits of self-disclosure are well received and bring on similar responses from the other person, we're willing to reveal more. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷begin 시작하다 ▷relationships 관계 ▷by 안녕/잘가요 ▷revealing 나타내다 누설하다 ▷relatively 비교적으로/상대적으로 ▷little 작은/조금 ▷ourselves 우리들/우리 스스로 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷first 처음 ▷bits 물다/한 입 ▷of 없어져/떨어져 ▷self 자기/자아 ▷well 건강/우물 ▷received 받다/수상하다 ▷bring 가지고 다니다/일으키다 ▷similar 비슷한 ▷responses 반응/대응 ▷other 다른/기타의 ▷person 사람/개인 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷willing 기꺼이 하는/~할 의사가 있는 ▷to 발가락/발끝 ▷reveal 나타내다 누설하다 more. |
| ♕ This principle is important to remember. |
this 이러한 원칙을 기억하는 것이 중요하다. ▷principle 원리 주의 ▷important 중요한/주요한 ▷to 발가락/발끝 ▷remember 기억하다 . |
| ♕ It would usually be a mistake to assume that the way to build a strong relationship would be to reveal the most private details about yourself when first making contact with another person. |
it 다른 사람과 처음 교제할 때 확고한 관계를 형성하는 방법이 자신에 관한 가장 사적인 세부 사항을 드러내는 것이라고 여기는 것은 대개 잘못된 생각일 것이다. ▷would 할 것이다/ 하려고 하다 ▷usually 보통/대개 ▷be 벌 ▷mistake 실수/잘못 ▷to 발가락/발끝 ▷assume ~인 체하다/생각하다 ▷way 방법/방식 ▷to 발가락/발끝 ▷build 건축하다 ▷strong 강한/강력히 ▷relationship 관계 ▷would 할 것이다/ 하려고 하다 ▷be 벌 ▷to 발가락/발끝 ▷reveal 나타내다 누설하다 ▷most 가장/대부분의 ▷private 개인의/사적인 ▷details 상세 ▷yourself 당신 자신 ▷first 처음 ▷making 하게 하다/만들다 ▷contact 연락/접촉 ▷another 다른/또 ▷person 사람/개인 . |
| ♕ Unless the circumstances are unique, such baring of your soul would be likely to scare potential partners away rather than bring them closer. |
▷unless 하지 않는다면/제외하면 ▷circumstances 상황/환경 ▷unique 독특한/특별한 ▷such 같은/그러한 ▷baring 막대기 ▷of 없어져/떨어져 ▷soul 영혼/마음 ▷would 할 것이다/ 하려고 하다 ▷be 벌 ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷to 발가락/발끝 ▷scare 두려워하다 ▷potential 잠재적인/가능성 있는 ▷partners 파트너/상대 ▷away 떨어져/멀리 ▷rather 보다는/오히려 ▷than 보다/다름아닌 ▷bring 가지고 다니다/일으키다 ▷closer 더욱/가까워 . |
| #32 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
한 실험에서 아이들은 마시멜로 과자를 즉시 먹는 것을 선택하면 마시멜로 과자 하나를 먹을 수 있지만, 기다리면 두 개를 먹을 수 있다는 말을 들었다. 4세에서 8세에 이르는 아이 대부분이 기다리는 것을 선택했지만, 그들이 사용한 전략은 상당히 달랐다. 4세 아이들은 기다리면서 마시멜로를 쳐다보는 것을 흔히 선택 했는데, 그 전략은 그다지 효과적이진 않았다. 그에 반해서, 6세와 8세 아이들은 유혹을 이겨내는 데 도움을 얻기 위해 언어를 사용했는데, 방법은 서로 달랐다. 6세 아이들은 기다리면 더 많은 과자를 얻게 될 거라 자신에게 상기시키며, 혼잣말을 하고 노래를 흥얼거렸다. 8세 아이들은 겉모습과 같은, 맛과 관계없는 마시멜로의 측면들에 집중했는데, 이것은 그들이 기다리는 데 도움을 주었다. 요컨대, 아이들은 자신의 행동을 통제하기 위해 '혼잣말'을 사용했다.
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In one experiment, children were told they could have one marshmallow treat if they chose to eat it immediately, but two treats if they waited. Most of the children, who ranged in age from 4 to 8, chose to wait, but the strategies they used differed significantly. The 4-year-olds often chose to look at the marshmallows while waiting, a strategy that was not terribly effective. In contrast, 6- and 8-year-olds used language to help overcome temptation, although in different ways. The 6-year-olds spoke and sang to themselves, reminding themselves they would get more treats if they waited. The 8-year-olds focused on aspects of the marshmallows unrelated to taste, such as appearance, which helped them to wait. In short, children used "self-talk" to regulate their behavior. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ In one experiment, children were told they could have one marshmallow treat if they chose to eat it immediately, but two treats if they waited. |
in one 한 실험에서 아이들은 마시멜로 과자를 즉시 먹는 것을 선택하면 마시멜로 과자 하나를 먹을 수 있지만, 기다리면 두 개를 먹을 수 있다는 말을 들었다. ▷experiment 실험 ▷children 아이들 ▷told 말했다/들었다 ▷could 할 수 있다/ 할 수 있을 것이다 ▷have 가지다/5V하게하다 ▷treat 다루다/대접하다 ▷chose 선택했다/선정했다 ▷to 발가락/발끝 ▷eat 먹다/음식 ▷immediately 즉시/직후 ▷treats 다루다/대접하다 ▷waited 기다리다/지켜 보다 . |
| ♕ Most of the children, who ranged in age from 4 to 8, chose to wait, but the strategies they used differed significantly. |
▷most 가장/대부분의 ▷of 없어져/떨어져 ▷children 아이들 ▷who 누구 ▷ranged 범위/산맥 ▷age 나이/시대 ▷to 발가락/발끝 ▷chose 선택했다/선정했다 ▷to 발가락/발끝 ▷wait 기다리다/지켜 보다 ▷strategies 전략들 ▷used 사용하다 ▷differed 다르다 ▷significantly 크게/현저히 . |
| ♕ The 4-year-olds often chose to look at the marshmallows while waiting, a strategy that was not terribly effective. |
the 4-year-olds 4세 아이들은 기다리면서 마시멜로를 쳐다보는 것을 흔히 선택 했는데, 그 전략은 그다지 효과적이진 않았다. ▷often 종종/자주 ▷chose 선택했다/선정했다 ▷to 발가락/발끝 ▷look 보다/찾다 ▷at 먹었다 ▷while 동안에/ 에 반하여 ▷waiting 기다리다/지켜 보다 ▷strategy 전략 전술 ▷not 유명/지폐 ▷terribly 정말/매우 ▷effective 효과적인/효율적인 . |
| ♕ In contrast, 6- and 8-year-olds used language to help overcome temptation, although in different ways. |
in 그에 반해서, 6세와 8세 아이들은 유혹을 이겨내는 데 도움을 얻기 위해 언어를 사용했는데, 방법은 서로 달랐다. ▷contrast 대조/대비 ▷used 사용하다 ▷language 언어/ 어 ▷to 발가락/발끝 ▷help 도움/돕다 ▷overcome 을 극복하다/ 에 이기다 ▷temptation 유혹 ▷although 비록이지만/ 임에도 불구하고 ▷different 다른/여러 가지의 ▷ways 방법/방식 . |
| ♕ The 6-year-olds spoke and sang to themselves, reminding themselves they would get more treats if they waited. |
the 6-year-olds 6세 아이들은 기다리면 더 많은 과자를 얻게 될 거라 자신에게 상기시키며, 혼잣말을 하고 노래를 흥얼거렸다. ▷spoke 말했다/이야기했다 ▷sang 노래했다 ▷to 발가락/발끝 ▷themselves 그들 자신 ▷reminding 상기시키다/생각나게 하다 ▷themselves 그들 자신 ▷would 할 것이다/ 하려고 하다 ▷get 받다/얻다 ▷treats 다루다/대접하다 ▷waited 기다리다/지켜 보다 . |
| ♕ The 8-year-olds focused on aspects of the marshmallows unrelated to taste, such as appearance, which helped them to wait. |
the 8-year-olds 8세 아이들은 겉모습과 같은, 맛과 관계없는 마시멜로의 측면들에 집중했는데, 이것은 그들이 기다리는 데 도움을 주었다. ▷focused 중심/집중하다 ▷aspects 양상/국면 ▷of 없어져/떨어져 ▷unrelated 관련이 없는 ▷to 발가락/발끝 ▷taste 맛/취미 ▷such 같은/그러한 ▷as 묻다/요청하다 ▷appearance 외모/출연 ▷which 어떤/어느 ▷helped 도움/돕다 ▷to 발가락/발끝 ▷wait 기다리다/지켜 보다 . |
| ♕ In short, children used "self-talk" to regulate their behavior. |
in 요컨대, 아이들은 자신의 행동을 통제하기 위해 '혼잣말'을 사용했다. ▷short 짧은/단기의 ▷children 아이들 ▷used 사용하다 ▷to 발가락/발끝 ▷regulate 규정하다 ▷behavior 행동 태도 . |
| #34 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
고(故) Theodore Roosevelt는 1909년에 백악관을 떠난 직후 아프리카에서 돌아왔을 때 Madison Square Garden에서 대중에게 처음으로 모습을 드러냈다. 모습을 드러내는 것에 동의하기 전에 그는 자신이 연단에 입장할 때 박수갈채를 보내도록 거의 1,000명에 달하는 '돈을 받은 박수 부대'를 청중들 사이에 흩어져 있도록 세심하게 준비했다. 돈을 받은 이 박수 부대들은 15분이 넘게 그 장소에 자신들의 열광이 울려 펴지게 했다. 나머지 청중도 그 유도에 호응하여 15분 더 그 열광에 동참했다. 참석한 신문 기자들은 문자 그대로 그 미국 영웅(Roosevelt)에게 보내는 엄청난 박수갈채에 열광했고, 그의 이름은 각종 신문의 헤드라인에 2인치 높이의 글자로 선명히 새겨졌다. Roosevelt는 개인 홍보를 이해하고 영리하게 활용했다.
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When the late Theodore Roosevelt came back from Africa, just after he left the White House in 1909, he made his first public appearance at Madison Square Garden. Before he would agree to make the appearance, he carefully arranged for nearly one thousand paid applauders to be scattered throughout the audience to applaud his entrance on the platform. For more than 15 minutes, these paid hand-clappers made the place ring with their enthusiasm. The rest of the audience took up the suggestion and joined in for another quarter hour. The newspaper men present were literally swept off their feet by the tremendous applause given the American hero, and his name was emblazoned across the headlines of the newspapers in letters two inches high. Roosevelt understood and made intelligent use of personal promotion. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ When the late Theodore Roosevelt came back from Africa, just after he left the White House in 1909, he made his first public appearance at Madison Square Garden. |
when the 고(故) Theodore Roosevelt는 1909년에 백악관을 떠난 직후 아프리카에서 돌아왔을 때 Madison Square Garden에서 대중에게 처음으로 모습을 드러냈다. ▷late 말기의/늦은 ▷came 왔다 ▷back 돌아가다/뒤 ▷africa 아프리카 ▷just 것만 / 그냥 ▷after 후에/ 뒤에 ▷left 남았다/떠났다 ▷white 조금/소량 ▷house 집/주택 ▷made 만든/꾸며낸 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷first 처음 ▷public 공공의/대중 ▷appearance 외모/출연 ▷at 먹었다 ▷square 광장/사각형 ▷garden 정원/가든 . |
| ♕ Before he would agree to make the appearance, he carefully arranged for nearly one thousand paid applauders to be scattered throughout the audience to applaud his entrance on the platform. |
▷before 전/이전에 ▷would 할 것이다/ 하려고 하다 ▷agree 동의하다 ▷to 발가락/발끝 ▷make 하게 하다/만들다 ▷appearance 외모/출연 ▷carefully 신중하게/주의하여 ▷arranged 배치하다/준비하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷nearly 거의/가까이 ▷thousand 천/1000 ▷paid 지불된/유급의 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷scattered 분산시키다/흩어지다 ▷throughout ~내내/~동안 ▷audience 관객/청중 ▷to 발가락/발끝 ▷applaud 박수갈채하다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷entrance 입구/들어가기 ▷platform 플랫폼/기반 . |
| ♕ For more than 15 minutes, these paid hand-clappers made the place ring with their enthusiasm. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷than 보다/다름아닌 ▷minutes 분/잠깐 ▷paid 지불된/유급의 ▷hand 손/주다 ▷made 만든/꾸며낸 ▷place 곳/장소 ▷ring 링/반지 ▷enthusiasm 열광 . |
| ♕ The rest of the audience took up the suggestion and joined in for another quarter hour. |
the 나머지 청중도 그 유도에 호응하여 15분 더 그 열광에 동참했다. ▷rest 나머지 ▷of 없어져/떨어져 ▷audience 관객/청중 ▷took 걸렸다/받았다 ▷suggestion 제안/의견 ▷joined 참여하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷another 다른/또 ▷quarter 분기/42739 ▷hour 시간/1시간 . |
| ♕ The newspaper men present were literally swept off their feet by the tremendous applause given the American hero, and his name was emblazoned across the headlines of the newspapers in letters two inches high. |
the 참석한 신문 기자들은 문자 그대로 그 미국 영웅(Roosevelt)에게 보내는 엄청난 박수갈채에 열광했고, 그의 이름은 각종 신문의 헤드라인에 2인치 높이의 글자로 선명히 새겨졌다. ▷newspaper 신문 ▷present 현재의/보여주다 ▷literally 말그대로/문자 그대로 ▷swept 휩쓸다 ▷off 없어져/떨어져 ▷feet 발/피트 ▷by 안녕/잘가요 ▷tremendous 엄청난 ▷applause 박수/칭찬박수갈채 ▷given 주어진/받은 ▷hero 영웅/주인공 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷name 이름/명칭 ▷across 전역에서/가로질러서 ▷headlines 큰 표제 ▷of 없어져/떨어져 ▷newspapers 신문 ▷letters 문자/문학 ▷inches 인치/조금 ▷high 높은/많은 . |
| ♕ Roosevelt understood and made intelligent use of personal promotion. |
roosevelt Roosevelt는 개인 홍보를 이해하고 영리하게 활용했다. ▷understood 이해된다/알았다 ▷made 만든/꾸며낸 ▷intelligent 지능이 있는/지적인 ▷use 사용하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷personal 개인의/자신의 ▷promotion 승진/홍보 . |
| #35 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
신선한 농산물을 취급할 때 온도를 관리하는 것뿐만 아니라 공기의 관리도 중요하다. 저장하는 동안 탈수를 막기 위해 공기 중에 약간의 습기가 필요하지만, 너무 많은 습기는 곰팡이의 증식을 조장할 수 있다. 일부 상업용 저장 시설은 이산화탄소와 습기 양쪽 모두의 수준이 세심하게 조절되는 CA 시스템을 갖추고 있다. 바나나와 다른 신선한 농산물의 최적의 품질을 달성하는 데 도움이 되도록 때때로 에틸렌 가스와 같은 다른 기체가 통제된 수준으로 유입될 수 있다. 저장된 식품들 사이에 약간의 공기 순환의 필요성이 기체와 습기의 관리와 관련되어 있다.
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In addition to controlling temperatures when handling fresh produce, control of the atmosphere is important. Some moisture is needed in the air to prevent dehydration during storage, but too much moisture can encourage growth of molds. Some commercial storage units have controlled atmospheres, with the levels of both carbon dioxide and moisture being regulated carefully. Sometimes other gases, such as ethylene gas, may be introduced at controlled levels to help achieve optimal quality of bananas and other fresh produce. Related to the control of gases and moisture is the need for some circulation of air among the stored foods. |
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| ♕ In addition to controlling temperatures when handling fresh produce, control of the atmosphere is important. |
in 신선한 농산물을 취급할 때 온도를 관리하는 것뿐만 아니라 공기의 관리도 중요하다. ▷addition 부가추가/덧셈 ▷to 발가락/발끝 ▷controlling 통제하는 ▷temperatures 온도 ▷handling 처리하다 ▷fresh 신선한/살아있는 ▷produce 을 생산하다/만들다 ▷control 제어하다/통제하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷atmosphere 대기/분위기 ▷important 중요한/주요한 . |
| ♕ Some moisture is needed in the air to prevent dehydration during storage, but too much moisture can encourage growth of molds. |
▷some 일부/몇 ▷moisture 수분/습기 ▷needed 필요/해야 한다 ▷air 공기/대기 ▷to 발가락/발끝 ▷prevent 막다/방지하다 ▷during 동안/ 중에도 ▷storage 저장/보관 ▷too 너무/또한 ▷much 많은/매우 ▷moisture 수분/습기 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷encourage 격려하다 ▷growth 성장/발전 ▷of 없어져/떨어져 ▷molds 곰팡이/틀에 넣어 만들다 . |
| ♕ Some commercial storage units have controlled atmospheres, with the levels of both carbon dioxide and moisture being regulated carefully. |
▷some 일부/몇 ▷commercial 상업용의/상업적인 ▷storage 저장/보관 ▷units 개/단위 ▷have 가지다/5V하게하다 ▷controlled 통제당한/지배 ▷atmospheres 대기/분위기 ▷levels 수준/정도 ▷of 없어져/떨어져 ▷both 둘 모두에게/두 ~ ▷carbon 탄소 ▷dioxide 이산화물 ▷moisture 수분/습기 ▷being 벌 ▷regulated 규정하다 ▷carefully 신중하게/주의하여 . |
| ♕ Sometimes other gases, such as ethylene gas, may be introduced at controlled levels to help achieve optimal quality of bananas and other fresh produce. |
▷sometimes 언제/조만간 ▷other 다른/기타의 ▷gases 가스/휘발유 ▷such 같은/그러한 ▷as 묻다/요청하다 ▷gas 가스/휘발유 ▷may 것이다/수도 있다 ▷be 벌 ▷introduced 소개하다 ▷at 먹었다 ▷controlled 통제당한/지배 ▷levels 수준/정도 ▷to 발가락/발끝 ▷help 도움/돕다 ▷achieve 달성하다 ▷optimal 최적의 ▷quality 질 ▷of 없어져/떨어져 ▷bananas 바나나 ▷other 다른/기타의 ▷fresh 신선한/살아있는 ▷produce 을 생산하다/만들다 . |
| ♕ Related to the control of gases and moisture is the need for some circulation of air among the stored foods. |
▷related 관계시키다 말하다 ▷to 발가락/발끝 ▷control 제어하다/통제하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷gases 가스/휘발유 ▷moisture 수분/습기 ▷need 필요/해야 한다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷some 일부/몇 ▷circulation 유통/발행 부수 ▷of 없어져/떨어져 ▷air 공기/대기 ▷among 중에/대한 ▷stored 가게/저장하다 ▷foods 음식/식품 . |
| #36 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
여러 연구에서 어느 누구도 기업가가 되도록 '타고 난' 것은 아니며 모든 사람은 기업가가 될 잠재력이 있다는 것을 보여 준다. 어떤 사람이 기업가가 되느냐 되지 않느냐 하는 것에는 환경, 인생 경험, 그리고 개인적인 선택이 작용한다. 그러나 기업가와 흔히 연관되어 있는 성격 특성과 특징이 있다. 이런 특성은 시간이 경과하면서 드러나고 개인의 사회적 환경으로부터 서서히 발달한다. 예를 들어, 자영업을 하는 부모를 가진 사람이 기업가가 될 가능성이 더 높다. 아버지나 어머니가 직장에서 독립적으로 일하는 것을 본 뒤에, 개인은 독립이 매력적이라고 생각할 가능성이 더 높다. 마찬가지로, 개인적으로 기업가를 알고 있는 사람이 기업가인 지인이나 롤 모델이 없는 사람보다 새로운 회사를 시작하는 일에 관여할 가능성이 두 배가 넘게 높다. |
Studies show that no one is "born" to be an entrepreneur and that everyone has the potential to become one. Whether someone does or doesn't is a function of environment, life experiences, and personal choices. However, there are personality traits and characteristics commonly associated with entrepreneurs. These traits are developed over time and evolve from an individual's social context. For example, people with parents who were self-employed are more likely to become entrepreneurs. After witnessing a father's or mother's independence in the workplace, an individual is more likely to find independence appealing. Similarly, people who personally know an entrepreneur are more than twice as likely to be involved in starting a new firm as those with no entrepreneur acquaintances or role models. |
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| ♕ Studies show that no one is "born" to be an entrepreneur and that everyone has the potential to become one. |
▷studies 공부하다 ▷show 보여주다/쇼 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷entrepreneur 기업가 ▷everyone 모든 사람/모두 ▷potential 잠재적인/가능성 있는 ▷to 발가락/발끝 ▷become 이 되다/ 해지다 one. |
| ♕ Whether someone does or doesn't is a function of environment, life experiences, and personal choices. |
▷whether 어떨지/ 이든 아니든 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷does 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷or 광석/원광 ▷function 기능 역할 작용하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷environment 환경 ▷life 삶/인생생물 ▷experiences 경험/체험 ▷personal 개인의/자신의 ▷choices 고급의 . |
| ♕ However, there are personality traits and characteristics commonly associated with entrepreneurs. |
▷however 그러나/하지만 ▷there 그곳/거기 ▷personality 개성/명사 ▷traits 특색/특징 ▷characteristics 특성/독특한 ▷commonly 흔히/일반적으로 ▷associated 관련시키다/연관 ▷entrepreneurs 기업가 . |
| ♕ These traits are developed over time and evolve from an individual's social context. |
these 이런 특성은 시간이 경과하면서 드러나고 개인의 사회적 환경으로부터 서서히 발달한다. ▷traits 특색/특징 ▷developed 개발하다 ▷over 이상/끝나서 ▷time 시간/때 ▷evolve 발전시키다/고안하다 ▷individual 개인의 ▷social 사회의/소셜 ▷context 문맥/상황 . |
| ♕ For example, people with parents who were self-employed are more likely to become entrepreneurs. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷people 사람들/국민 ▷parents 부모/학부모 ▷who 누구 ▷self 자기/자아 ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷to 발가락/발끝 ▷become 이 되다/ 해지다 ▷entrepreneurs 기업가 . |
| ♕ After witnessing a father's or mother's independence in the workplace, an individual is more likely to find independence appealing. |
▷after 후에/ 뒤에 ▷witnessing 보다/목격자 ▷father 아버지/부친 ▷or 광석/원광 ▷mother 어머니/어미 ▷independence 독립(심) ▷individual 개인의 ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷to 발가락/발끝 ▷find 찾다/발견하다 ▷independence 독립(심) ▷appealing 호소/매력 . |
| ♕ Similarly, people who personally know an entrepreneur are more than twice as likely to be involved in starting a new firm as those with no entrepreneur acquaintances or role models. |
▷similarly 비슷하게/마찬가지로 ▷people 사람들/국민 ▷who 누구 ▷personally 개인적으로/몸소 ▷know 알다/인식하다 ▷entrepreneur 기업가 ▷than 보다/다름아닌 ▷twice 두 번/두 배 ▷as 묻다/요청하다 ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷involved 관련되다/참여하다 ▷starting (놀라) 움찔하다 ▷new 새로운/새 ▷firm 견고한/단호한 ▷as 묻다/요청하다 ▷entrepreneur 기업가 ▷acquaintances 아는 사람/인물 ▷or 광석/원광 ▷role 역할 ▷models 모델/형성하다 . |
access 접근
accessible 접근하기쉬운
acquaint 주다
acquaintance
addition 추가;부가
amount 금액;양
appeal 매력;호소력
appearanc
applaud 갈채를 보내다
aspect 양상;국면
associat 연관시키다
assum 가정하다
atmosphere 대기;분위기
avail
behav
behavior 행동
carefully 주의하여;신중히
character
characteristic 특징
circulation 순환
circumstance 상황
commercial 상업적인
consequence 결과
content 내용
context 맥락;문맥
control 통제
cooperate 협력하다
decade 십년
defeat 쳐부수다;좌절시키다
dehydration
differ
dioxide 이산화물
disclosure 폭로
effective 효과적인
encourage 격려하다;하게하다
enthusiasm 열정
entrance 입구;입장
entrepreneur
evolve 진화하다
experiment 실험
fair 공정한;상당한
fairly 매우
firm 회사;견고한
heal 치료하다
hung
immediate 즉각적인
independence 독립;자주
intelligent 똑똑한
involv 포함하다
involved 포함하다
launch 시작하다;착수하다
literal 글자대로의
mode 방식
moist
moisture 수분
mold 뼈대;곰팡이
nutrition 영양분
occur 발생하다
optimal
option 선택
overcom 극복하다
overcome 이겨내다;극복하다
pat 쓰다듬다;애무하다
personality 개성;성격
potent
potential 잠재력;가능성
practice 관행;연습
principle 원리
progress 진보
promotion 승진
publish 출판하다;발표하다
range 범위;영역
regulate 조절하다;규제하다
relation 관계
relative 관련있는;친척
remind
reveal 드러내다;나타내다
scare 놀라게하다;놀라다
scatter 흩뿌리다
significant 중요한
socialization 사회화
storage 창고
strategies 전략
strategy 전략
suggestion 제안;암시
swept
temper 성미;기분
temperature 온도
tempt 유혹하다
temptation
terribly
trait 경향
treat 다루다;대하다
tremendous 엄청난
value 높이 평가하다;가치
yelling 고함지르다
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
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실용2 두김 2과 (해석연습)
고등교과 [워크북]2018. 4. 21. 18:59
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From 실2두김2 2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
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👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Welcome to Teen Journal.
문법분석: This month's issue features a special article about anger management.
문법분석: Have you ever gotten angry for a reason you didn't really understand?
문법분석: What kinds of situations make teenagers angry?
문법분석: And how do they deal with anger?
문법분석: We surveyed 100 high school students to get some answers.
문법분석: When do you get upset?
문법분석: My computer or smartphone breaks down.
문법분석: I have to wait for somebody who is late.
문법분석: I argue with my close friend.
문법분석: I'm blamed for something I didn't do.
문법분석: My school lunch tastes bad.
문법분석: How do you deal with anger?
문법분석: I listen to loud music.
문법분석: I eat spicy food.
문법분석: I stop speaking.
문법분석: I yell and scream.
문법분석: I storm into my room and lock the door.
문법분석: Like almost everybody, you may also sometimes "hit the roof."
문법분석: Anger itself isn't right or wrong, good or bad.
문법분석: It is just a basic human emotion.
문법분석: But uncontrolled anger is dangerous because it can harm others physically or emotionally.
문법분석: Do you know how to control your anger effectively?
문법분석: *Xvs구문⌈Here are some⌋ useful methods.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Explore what's really behind your anger.
문법분석: Sometimes anger is a way of expressing hurt or sadness that you might not even be aware of.
문법분석: Suppose you got angry after you did terribly on a speaking test.
문법분석: Ask yourself what made you so angry.
문법분석: It might be because everyone was watching and you felt they didn't respect you or because you expected to do a better job.
문법분석: While reflecting on the cause of your anger, you can uncover the deep feelings behind your anger, such as fear, shame, or disappointment.
문법분석: These are the real feelings that you need to be aware of and deal with.
문법분석: Get rid of your "Anger Triggers."What situations tend to make you angry?
문법분석: *1형식동사⌈Look at⌋ your regular routine and try to identify activities, times of day, people, places, or situations that trigger angry feelings.
문법분석: Once you're aware of what types of things make you angry, you can remove some of these triggers form your life.
문법분석: For example, you may become angry on a crowded bus because people bump into you and you have no space to move.
문법분석: In this case, you can simply get off the bus and wait for a less crowded one.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Plan a strategy of self-control.
문법분석: If *It가주어 ⌈it is impossible to avoid⌋ situations that provoke you, plan a strategy ahead of time to deal with your anger.
문법분석: Then, when you feel yourself beginning to get frustrated, you can use that strategy to help cool yourself down.
문법분석: For example, breathe deeply as you slowly repeat a calm word such as "relax."
문법분석: Then visualize a calming experience.
문법분석: It could be something you have experienced in the past or simply something from your imagination.
문법분석: For instance, you might picture yourself sitting next to a cozy fire on a cold winter day or walking barefoot on the warm white sand on a peaceful beach.
문법분석: Do those thoughts make you feel calm?
문법분석: If not, you can create a visualization that works for you.
문법분석: *It가주어 ⌈It is impossible never to get⌋ angry, but you need to react to your anger in a reasonable way.
문법분석: Remember that you are in charge of your feelings.
문법분석: Don't let anger be the boss.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: [September 5th] I feel really great today because I moved off the bench and became a starter on High School Basketball Team.
문법분석: My hard work paid off.
문법분석: Even better, my good friend, Pam, became a starter on the team, too.
문법분석: I am so happy for her.
문법분석: The interscholastic league starts next week.
문법분석: I hope we can play well together.
문법분석: [September 15th] I recently started thinking about the saying "Better alone than in bad company."
문법분석: My one-time best friend, Pam, has turned into an enemy.
문법분석: In the qualifying round, she wouldn't pass me the ball no matter how open I w*표현주의⌈as for⌋ the shot.
문법분석: What was her problem?
문법분석: I was so upset that I just couldn't concentrate, and I didn't do my best.
문법분석: I was the maddest I've ever been.
문법분석: When I came back home, I spent many hours complaining about her to my dad.
문법분석: His suggestion was the worst one he had ever given me.
문법분석: He said I should give Pam the ball every time *댓생략 I have it.
문법분석: Why on earth would I do that?
문법분석: Anyway, why did she do that today?
문법분석: Oh!
문법분석: I'm getting a headache just thinking about it.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: [September 16th] Today, we had the semifinal match with our rival team, West High School.
문법분석: But it didn't matter to me whether our team won or lost.
문법분석: For me, Pam was the only enemy that needed to be defeated.
문법분석: In the first quarter of the game, when I got the ball on the rebound, I heard my dad above the crowd yelling, "Give her the ball!"
문법분석: I just ignored him at first.
문법분석: But when I heard him again, I hesitated for one second and then did what he told me to do.
문법분석: She looked shocked for a moment, but then turned and shot the ball *동명사S/분사구문⌈, sinking⌋ it for two points.
문법분석: I felt a strange feeling.
문법분석: *동명사S/분사구문⌈Amazing⌋ly, my anger just melted away.
문법분석: Even though I did not score, I felt satisfied.
문법분석: I continued to give her the ball every time *댓생략 I had it.
문법분석: Finally, Pam began to pass me the ball.
문법분석: In the end, we won the game and I won my friend back.
문법분석: I think I'll be able to sleep well tonight.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
ahead 앞으로;앞에
article 기사;물품
aware 알고있는
bare 벌거벗은;간결한
barefoot
blam
charg 충전하다
concentrate 집중하다
continued 계속되는
control 통제
defeat 쳐부수다;좌절시키다
disappoint 실망시키다
disappointment 실망
effective 효과적인
expected 기대하다
feat
featur 특징을이루다
frustrat 좌절시키다
frustrate 좌절시키다
headache 두통
hesitat
identify 신원을 확인하다
ignore 무시하다;소홀히
imagination 상상력;상상
manage 다루다;관리하다
management 경영;관리
matter 문제;중요하다
melt 녹다
moment 순간
physically 신체적으로
provoke
qualify 자격을 주다;적합하게하다
react 반응하다
reasonable 합리적인;이성적인
reflect 반사하다;반영하다
regular
rival
routine 일상의;일상의
scream 소리치다
shock 충격을 주다
sink 가라앉다
sink 가라앉다.
spic
strategy 전략
suggestion 제안;암시
terribly
trigger 방아쇠;촉발시키다
uncover 발견하다
upset 혼란스럽다;뒤엎다
visual 시각적인
visualiz
yelling 고함지르다
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
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| 2-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
'Teen Journal'에 오신 것을 환영합니다. 이 번 호에서는 화 다스리기에 관한 특집 기사를 특별히 포함하고 있습니다. 여러분은 스스로도 이해할 수 없는 이유로 화를 낸 적이 있나요? 어떠한 상황들이 10대들을 화나게 하나요? 그리고 그들은 화를 어떻게 다스리나요? 저희는 답을 얻기 위해 100명의 고등학생들을 조사했습니다. 여러분은 언제 화가 납니까? 컴퓨터나 스마트폰이 고장 났을 때. 늦게 오는 사람을 기다려야 할 때. 친한 친구와 말다툼 할 때. 내가 하지 않은 일로 비난을 받을 때. 학교 점심이 맛이 없을 때. 여러분은 화를 어떻게 다스립니까? 시끄러운 음악을 듣는다. 매운 음식을 먹는다. 말을 하지 않는다. 소리를 지르고 비명을 지른다. 방으로 쿵쾅대며 들어가 문을 잠근다. 거의 모든 사람들처럼, 여러분도 가끔 '화가 머리끝까지 날'지도 모릅니다. 화 그 자체는 옳고 그르거나, 좋고 나쁘지 않습니다. 그것은 단지 인간의 기본적인 감정일 뿐입니다. 하지만 통제가 안 되는 화는 다른 사람들에게 신체적으로나 감정적으로 해를 끼칠 수 있기 때문에 위험합니다. 여러분은 화를 효과적으로 통제하는 방법을 알고 있나요? 여기에 몇 가지 유용한 방법들이 있습니다.
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Welcome to Teen Journal. This month's issue features a special article about anger management. Have you ever gotten angry for a reason you didn't really understand? What kinds of situations make teenagers angry? And how do they deal with anger? We surveyed 100 high school students to get some answers. When do you get upset? My computer or smartphone breaks down. I have to wait for somebody who is late. I argue with my close friend. I'm blamed for something I didn't do. My school lunch tastes bad. How do you deal with anger? I listen to loud music. I eat spicy food. I stop speaking. I yell and scream. I storm into my room and lock the door. Like almost everybody, you may also sometimes "hit the roof." Anger itself isn't right or wrong, good or bad. It is just a basic human emotion. But uncontrolled anger is dangerous because it can harm others physically or emotionally. Do you know how to control your anger effectively? Here are some useful methods. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Welcome to Teen Journal. |
▷welcome 환영하다 ▷to 발가락/발끝 ▷teen 10대의/청소년 ▷journal 정기 간행물/저널 . |
| ♕ This month's issue features a special article about anger management. |
this 이 번 호에서는 화 다스리기에 관한 특집 기사를 특별히 포함하고 있습니다. ▷month 달/개월 ▷issue 논쟁(점 ▷features 특징/용모/특징 ▷special 특별한/특수한 ▷article 기사/조항 ▷anger 분노/화 ▷management 경영/관리 . |
| ♕ Have you ever gotten angry for a reason you didn't really understand? |
▷have 가지다/5V하게하다 ▷ever 지금까지/이전에 ▷gotten 걸린 ▷angry 화난/성난 ▷for 앞부분의/이물에 ▷reason 이성/추리하다 ▷really 정말/아주 ▷understand 이해하다 ? |
| ♕ What kinds of situations make teenagers angry? |
what 어떠한 상황들이 10대들을 화나게 하나요? ▷kinds 종류/ 가지 ▷of 없어져/떨어져 ▷situations 상황/사태 ▷make 하게 하다/만들다 ▷teenagers 10대 ▷angry 화난/성난 ? |
| ♕ And how do they deal with anger? |
and 그리고 그들은 화를 어떻게 다스리나요? ▷how 어떻게/얼마나 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷deal 거래/다루다거래하다 ▷anger 분노/화 ? |
| ♕ We surveyed 100 high school students to get some answers. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷surveyed 개관하다 둘러보다 ▷high 높은/많은 ▷school 학교/대학 ▷students 학생/생도 ▷to 발가락/발끝 ▷get 받다/얻다 ▷some 일부/몇 ▷answers 답하다 . |
| ♕ When do you get upset? |
when 여러분은 언제 화가 납니까? ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷get 받다/얻다 ▷upset 화난/혼란스러운 ? |
| ♕ My computer or smartphone breaks down. |
my 컴퓨터나 스마트폰이 고장 났을 때. ▷computer 컴퓨터/계산기 ▷or 광석/원광 ▷breaks 깨다/휴식 ▷down 내리다/지다 . |
| ♕ I have to wait for somebody who is late. |
i 늦게 오는 사람을 기다려야 할 때. ▷have 가지다/5V하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷wait 기다리다/지켜 보다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷somebody 누군가/~한 사람상당한 인물 ▷who 누구 ▷late 말기의/늦은 . |
| ♕ I argue with my close friend. |
i 친한 친구와 말다툼 할 때. ▷argue 논하다 ▷close 가까운/닫다 ▷friend 친구/프랜드 . |
| ♕ I'm blamed for something I didn't do. |
i'm 내가 하지 않은 일로 비난을 받을 때. ▷blamed 비난하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷something 무언가/어떤 것 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 Energy(에너지부). |
| ♕ My school lunch tastes bad. |
my 학교 점심이 맛이 없을 때. ▷school 학교/대학 ▷lunch 점심/도시락 ▷tastes 맛/취미 ▷bad bid의 과거형 . |
| ♕ How do you deal with anger? |
▷how 어떻게/얼마나 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷deal 거래/다루다거래하다 ▷anger 분노/화 ? |
| ♕ I listen to loud music. |
i 시끄러운 음악을 듣는다. ▷listen 듣다/귀를 기울이다 ▷to 발가락/발끝 ▷loud 큰 소리로/큰 ▷music 음악/노래 . |
| ♕ I eat spicy food. |
i 매운 음식을 먹는다. ▷eat 먹다/음식 ▷spicy 매운/매콤한 ▷food 음식/식품 . |
| ♕ I stop speaking. |
i 말을 하지 않는다. ▷stop 멈추다/중단하다 ▷speaking 말하다 . |
| ♕ I yell and scream. |
i 소리를 지르고 비명을 지른다. ▷yell 소리지르다/고함치다 ▷scream 비명/절규 . |
| ♕ I storm into my room and lock the door. |
i 방으로 쿵쾅대며 들어가 문을 잠근다. ▷storm 폭풍/습격하다 ▷into 들어가다/속으로 ▷room 방/공간 ▷lock 로크 ▷door 문/도어 . |
| ♕ Like almost everybody, you may also sometimes "hit the roof." |
▷like 같은/좋아하다 ▷almost 거의/대부분 ▷everybody 모든 사람들/모두 ▷may 것이다/수도 있다 ▷sometimes 언제/조만간 ▷roof 지붕/옥상 ." |
| ♕ Anger itself isn't right or wrong, good or bad. |
▷anger 분노/화 ▷itself 자체/스스로 ▷right 권리/인권 ▷or 광석/원광 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷good 상당한/이익/상품 ▷or 광석/원광 ▷bad bid의 과거형 . |
| ♕ It is just a basic human emotion. |
it is 그것은 단지 인간의 기본적인 감정일 뿐입니다. ▷just 것만 / 그냥 ▷basic 기본적인/기초적인 ▷human 인간/사람 ▷emotion 감정/정서 . |
| ♕ But uncontrolled anger is dangerous because it can harm others physically or emotionally. |
but 하지만 통제가 안 되는 화는 다른 사람들에게 신체적으로나 감정적으로 해를 끼칠 수 있기 때문에 위험합니다. ▷uncontrolled 억제되지 않은/방치된 ▷anger 분노/화 ▷dangerous 위험한 ▷because 때문에/왜냐하면 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷harm 해/해치다 ▷others 다른/기타의 ▷physically 자연 과학적으로/자연의 법칙에 따라 ▷or 광석/원광 ▷emotionally 감정적으로 . |
| ♕ Do you know how to control your anger effectively? |
▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷know 알다/인식하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷to 발가락/발끝 ▷control 제어하다/통제하다 ▷anger 분노/화 ▷effectively 효과적으로/효율적으로 ? |
| ♕ Here are some useful methods. |
here are 여기에 몇 가지 유용한 방법들이 있습니다.
▷some 일부/몇 ▷useful 유용한/쓸모 있는 ▷methods 방법 . |
| 2-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
여러분의 화 이면에 진짜로 있는 것을 탐색해라. 때때로 화는 여러분이 알아차리지도 못하는 아픔이나 슬픔을 표현하는 한 방법입니다. 여러분이 말하기 시험을 완전히 망치고 나서 화가 났다고 가정해 보세요. 무엇이 여러분을 그렇게 화나게 했는지를 자문해 보세요. 그것은 모든 사람들이 보고 있고 그들이 여러분을 존중하지 않았다고 느꼈기 때문이거나 여러분이 더 잘하기를 기대했기 때문일지도 모릅니다. 화의 원인을 곰곰이 생각해 보는 동안에, 여러분은 두려움이나 수치심, 실망과 같은, 여러분의 화 이면에 있는 깊은 감정을 알아낼 수 있습니다. 이러한 것들이 여러분이 알아차리고 다스려야 하는 진짜 감정입니다. '화를 유발하는 것'을 제거해라. 어떠한 상황이 여러분을 화나게 하는 경향이 있나요? 여러분의 규칙적인 일과를 보고, 화가 나는 감정을 유발하는 활동이나 시간대, 사람들, 장소, 상황을 찾아보십시오. 일단 어떤 유형의 것들이 여러분을 화나게 하는지를 알아차리기만 하면, 여러분은 여러분의 생활에서 이러한 유인들의 일부를 제거할 수 있습니다. 예를 들면, 여러분은 아마 만원 버스에서 사람들이 여러분에게 부딪치고 움직일 공간이 없기 때문에 화가 날지도 모릅니다. 이런 경우에, 여러분은 그냥 버스에서 내려서 덜 붐비는 버스를 기다릴 수 있습니다.
|
Explore what's really behind your anger. Sometimes anger is a way of expressing hurt or sadness that you might not even be aware of. Suppose you got angry after you did terribly on a speaking test. Ask yourself what made you so angry. It might be because everyone was watching and you felt they didn't respect you or because you expected to do a better job. While reflecting on the cause of your anger, you can uncover the deep feelings behind your anger, such as fear, shame, or disappointment. These are the real feelings that you need to be aware of and deal with. Get rid of your "Anger Triggers."What situations tend to make you angry? Look at your regular routine and try to identify activities, times of day, people, places, or situations that trigger angry feelings. Once you're aware of what types of things make you angry, you can remove some of these triggers form your life. For example, you may become angry on a crowded bus because people bump into you and you have no space to move. In this case, you can simply get off the bus and wait for a less crowded one. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Explore what's really behind your anger. |
▷explore 탐구하다/탐험하다 ▷really 정말/아주 ▷behind 뒤의/숨겨진 ▷anger 분노/화 . |
| ♕ Sometimes anger is a way of expressing hurt or sadness that you might not even be aware of. |
▷sometimes 언제/조만간 ▷anger 분노/화 ▷way 방법/방식 ▷of 없어져/떨어져 ▷expressing 표현하다 ▷hurt 다치다/해치다 ▷or 광석/원광 ▷sadness 슬픔 ▷might 지도 모른다/ 할 수 있다 ▷not 유명/지폐 ▷even 평평한 ▷be 벌 ▷aware 알고 있는/인식하는 ▷of 없어져/떨어져 . |
| ♕ Suppose you got angry after you did terribly on a speaking test. |
▷suppose 생각하다 ▷got get의 과거·과거 분사형 ▷angry 화난/성난 ▷after 후에/ 뒤에 ▷terribly 정말/매우 ▷speaking 말하다 ▷test 시험/실험 . |
| ♕ Ask yourself what made you so angry. |
▷ask 묻다/요청하다 ▷yourself 당신 자신 ▷made 만든/꾸며낸 ▷angry 화난/성난 . |
| ♕ It might be because everyone was watching and you felt they didn't respect you or because you expected to do a better job. |
it 그것은 모든 사람들이 보고 있고 그들이 여러분을 존중하지 않았다고 느꼈기 때문이거나 여러분이 더 잘하기를 기대했기 때문일지도 모릅니다. ▷might 지도 모른다/ 할 수 있다 ▷be 벌 ▷because 때문에/왜냐하면 ▷everyone 모든 사람/모두 ▷watching 보다/관람하다 ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷respect 점 ▷or 광석/원광 ▷because 때문에/왜냐하면 ▷expected 예상하다 ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷better 개선하다 ▷job 일/직업 . |
| ♕ While reflecting on the cause of your anger, you can uncover the deep feelings behind your anger, such as fear, shame, or disappointment. |
▷while 동안에/ 에 반하여 ▷reflecting 반사하다 ▷cause 대의/명분 ▷of 없어져/떨어져 ▷anger 분노/화 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷uncover 발견하다 ▷deep 깊은/심 ▷behind 뒤의/숨겨진 ▷anger 분노/화 ▷such 같은/그러한 ▷as 묻다/요청하다 ▷fear 두려움/공포 ▷shame 가짜의/가짜 ▷or 광석/원광 ▷disappointment 실망/낙담 . |
| ♕ These are the real feelings that you need to be aware of and deal with. |
these are the 이러한 것들이 여러분이 알아차리고 다스려야 하는 진짜 감정입니다. ▷real 진짜의/실제의 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷aware 알고 있는/인식하는 ▷of 없어져/떨어져 ▷deal 거래/다루다거래하다 with. |
| ♕ Get rid of your "Anger Triggers."What situations tend to make you angry? |
▷get 받다/얻다 ▷rid 없애다/제거하다 ▷of 없어져/떨어져 ▷anger 분노/화 ▷triggers 유발하다 ▷situations 상황/사태 ▷tend -의 경향이 있다 ▷to 발가락/발끝 ▷make 하게 하다/만들다 ▷angry 화난/성난 ? |
| ♕ Look at your regular routine and try to identify activities, times of day, people, places, or situations that trigger angry feelings. |
▷look 보다/찾다 ▷at 먹었다 ▷regular 정규의/정기의 ▷routine 일상적인일/틀에박힌 ▷try 노력하다 ▷to 발가락/발끝 ▷identify 확인하다 ▷activities 활동들 ▷times 시간/때 ▷of 없어져/떨어져 ▷day 날/하루 ▷people 사람들/국민 ▷places 곳/장소 ▷or 광석/원광 ▷situations 상황/사태 ▷trigger 유발하다 ▷angry 화난/성난 feelings. |
| ♕ Once you're aware of what types of things make you angry, you can remove some of these triggers form your life. |
▷once 한 번/한때 ▷aware 알고 있는/인식하는 ▷of 없어져/떨어져 ▷types 유형/종류 ▷of 없어져/떨어져 ▷things 것/일 ▷make 하게 하다/만들다 ▷angry 화난/성난 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷remove 이사하다 ▷some 일부/몇 ▷of 없어져/떨어져 ▷triggers 유발하다 ▷form 형성하다 ▷life 삶/인생생물 . |
| ♕ For example, you may become angry on a crowded bus because people bump into you and you have no space to move. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷may 것이다/수도 있다 ▷become 이 되다/ 해지다 ▷angry 화난/성난 ▷crowded 군중/붐비다 ▷bus 버스/시내버스 ▷because 때문에/왜냐하면 ▷people 사람들/국민 ▷bump 부딪치다/혹 ▷into 들어가다/속으로 ▷have 가지다/5V하게하다 ▷space 공간 우주 ▷to 발가락/발끝 ▷move 감동시키다/이사하다 . |
| ♕ In this case, you can simply get off the bus and wait for a less crowded one. |
in this 예를 들면, 여러분은 아마 만원 버스에서 사람들이 여러분에게 부딪치고 움직일 공간이 없기 때문에 화가 날지도 모릅니다. ▷case 경우/환자 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷simply 단순히/간단히 ▷get 받다/얻다 ▷off 없어져/떨어져 ▷bus 버스/시내버스 ▷wait 기다리다/지켜 보다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷less 덜한/적게 ▷crowded 군중/붐비다 one. |
| 2-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
자제하는 전략을 세워라. 만약 여러분을 화나게 하는 상황을 피하는 것이 불가능하다면, 여러분의 화를 다스리기 위해 미리 전략을 세우세요. 그러면 여러분이 좌절하기 시작하고 있다는 것을 느낄 때, 자신을 진정시키는 것을 돕기 위해 그 전략을 사용할 수 있습니다. 예를 들어, '진정해'와 같이 진정시키는 말을 천천히 반복하면서 심호흡을 하세요. 그러고 나서, 편안해지는 경험을 상상하세요. 그것은 여러분이 과거에 경험한 것이거나 그저 여러분이 상상한 것일 수도 있습니다. 예를 들어, 여러분은 추운 겨울날 아늑한 불가에 앉아 있거나 평화로운 바닷가에서 따뜻한 하얀 모래 위를 맨발로 걷고 있는 자신을 상상할 수 있습니다. 그러한 생각들이 여러분을 진정시켜 주나요? 그렇지 않다면, 여러분은 자신에게 효과가 있는 심상을 만들어 낼 수 있습니다. 절대 화를 내지 않는 것은 불가능하지만, 여러분은 합리적인 방법으로 여러분의 화에 반응 할 필요가 있습니다. 여러분이 여러분 자신의 감정을 담당하고 있다는 것을 기억하세요. 화가 여러분의 지배자가 되게 하지 마세요.
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Plan a strategy of self-control. If it is impossible to avoid situations that provoke you, plan a strategy ahead of time to deal with your anger. Then, when you feel yourself beginning to get frustrated, you can use that strategy to help cool yourself down. For example, breathe deeply as you slowly repeat a calm word such as "relax." Then visualize a calming experience. It could be something you have experienced in the past or simply something from your imagination. For instance, you might picture yourself sitting next to a cozy fire on a cold winter day or walking barefoot on the warm white sand on a peaceful beach. Do those thoughts make you feel calm? If not, you can create a visualization that works for you. It is impossible never to get angry, but you need to react to your anger in a reasonable way. Remember that you are in charge of your feelings. Don't let anger be the boss. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Plan a strategy of self-control. |
▷plan 계획하다 ▷strategy 전략 전술 ▷of 없어져/떨어져 ▷self 자기/자아 -control. |
| ♕ If it is impossible to avoid situations that provoke you, plan a strategy ahead of time to deal with your anger. |
if it is 만약 여러분을 화나게 하는 상황을 피하는 것이 불가능하다면, 여러분의 화를 다스리기 위해 미리 전략을 세우세요. ▷impossible 불가능한/~할 수 없는 ▷to 발가락/발끝 ▷avoid 피하다 ▷situations 상황/사태 ▷provoke 자극하다 ▷plan 계획하다 ▷strategy 전략 전술 ▷ahead 앞서/앞에 ▷of 없어져/떨어져 ▷time 시간/때 ▷to 발가락/발끝 ▷deal 거래/다루다거래하다 ▷anger 분노/화 . |
| ♕ Then, when you feel yourself beginning to get frustrated, you can use that strategy to help cool yourself down. |
▷then 그 이후에/그렇다면 ▷feel 느끼다/기분 ▷yourself 당신 자신 ▷beginning 시작/초 ▷to 발가락/발끝 ▷get 받다/얻다 ▷frustrated 좌절 시키다좌절시키다/실망시키다 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷use 사용하다 ▷strategy 전략 전술 ▷to 발가락/발끝 ▷help 도움/돕다 ▷cool 멋진/냉각 ▷yourself 당신 자신 ▷down 내리다/지다 . |
| ♕ For example, breathe deeply as you slowly repeat a calm word such as "relax." |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷breathe 숨/냄새 ▷deeply 깊이/몹시 ▷as 묻다/요청하다 ▷slowly 천천히/느리게 ▷repeat 되풀이하다 ▷calm 진정시키다/차분한 ▷word 단어/말 ▷such 같은/그러한 ▷as 묻다/요청하다 "relax." |
| ♕ Then visualize a calming experience. |
▷then 그 이후에/그렇다면 ▷visualize 시각화하다 ▷calming 진정시키다/차분한 ▷experience 경험/체험 . |
| ♕ It could be something you have experienced in the past or simply something from your imagination. |
it 그것은 여러분이 과거에 경험한 것이거나 그저 여러분이 상상한 것일 수도 있습니다. ▷could 할 수 있다/ 할 수 있을 것이다 ▷be 벌 ▷something 무언가/어떤 것 ▷have 가지다/5V하게하다 ▷experienced 경험/체험 ▷past 과거의/지난 ▷or 광석/원광 ▷simply 단순히/간단히 ▷something 무언가/어떤 것 ▷imagination 상상(력) . |
| ♕ For instance, you might picture yourself sitting next to a cozy fire on a cold winter day or walking barefoot on the warm white sand on a peaceful beach. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷instance 예/사례 ▷might 지도 모른다/ 할 수 있다 ▷picture 사진/그림 ▷yourself 당신 자신 ▷sitting 식사 시간/회기 ▷next 다음의/이후의 ▷to 발가락/발끝 ▷fire 불/해고하다 ▷cold 추운/차가워진 ▷winter 겨울/동계 ▷day 날/하루 ▷or 광석/원광 ▷walking 걷다/보행 ▷barefoot 맨발의/송신 출력이 규정 범위 내의 ▷warm 따뜻한/온난한 ▷white 조금/소량 ▷sand 모래/사막 ▷peaceful 평화적인/평화로운 ▷beach 해변/바닷가 . |
| ♕ Do those thoughts make you feel calm? |
▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷thoughts 생각/예상 ▷make 하게 하다/만들다 ▷feel 느끼다/기분 ▷calm 진정시키다/차분한 ? |
| ♕ If not, you can create a visualization that works for you. |
if 그렇지 않다면, 여러분은 자신에게 효과가 있는 심상을 만들어 낼 수 있습니다. ▷not 유명/지폐 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷create 만들다/만들어 내다 ▷works 일하다 ▷for 앞부분의/이물에 you. |
| ♕ It is impossible never to get angry, but you need to react to your anger in a reasonable way. |
it is 절대 화를 내지 않는 것은 불가능하지만, 여러분은 합리적인 방법으로 여러분의 화에 반응 할 필요가 있습니다. ▷impossible 불가능한/~할 수 없는 ▷never 결코/절대 ▷to 발가락/발끝 ▷get 받다/얻다 ▷angry 화난/성난 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷to 발가락/발끝 ▷react 반응하다 ▷to 발가락/발끝 ▷anger 분노/화 ▷reasonable 합리적인/합당한 ▷way 방법/방식 . |
| ♕ Remember that you are in charge of your feelings. |
▷remember 기억하다 ▷charge 혐의/충전 ▷of 없어져/떨어져 your feelings. |
| ♕ Don't let anger be the boss. |
don't 화가 여러분의 지배자가 되게 하지 마세요.
▷let 하게 해주다/ 하도록 두다 ▷anger 분노/화 ▷be 벌 ▷boss 상사/지도자 . |
| 2-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
[9월 5일] 나는 오늘 고등학교 농구 팀에서 벤치에서 벗어나 주전 선수가 되어서 정말 좋다. 나의 노력이 성과를 거두었다. 훨씬 더 좋은 것은 내 친한 친구 Pam도 그 팀에서 주전 선수가 되었다는 것이다. 나는 그녀 때문에도 정말 행복하다. 학교 간 리그가 다음 주에 시작한다. 나는 우리가 함께 경기를 잘할 수 있기를 바란다. [9월 15일] 나는 요즘 '나쁜 친구와 함께 있는 것보다 혼자인 것이 더 낫다'라는 속담에 대해 생각하기 시작했다. 나와 한때 제일 친한 친구였던 Pam이 적으로 변했다. 예선 경기에서 그녀는 내가 아무리 골을 넣을 수 있는 기회가 있어도 나에게 공을 패스하려고 하지 않았다. 그녀의 문제는 무엇이었을까? 나는 너무 속상해서 집중할 수 없었고 최선을 다하지 못했다. 나는 이제까지 중에 가장 화가 났다. 집으로 돌아와서, 나는 아빠에게 그녀에 대해 불평하는 데 많은 시간을 보냈다. 그의 제안은 그가 나에게 했던 제안 중에서 가장 최악인 것이었다. 그는 내가 공을 받을 때마다 그 공을 Pam에게 주어야 한다고 말씀하셨다. 도대체 내가 왜 그래야 하는 거지? 어쨌든, 오늘 그녀가 왜 그렇게 했을까? 아! 나는 그것에 대해 생각만 해도 머리가 아파진다.
|
[September 5th] I feel really great today because I moved off the bench and became a starter on High School Basketball Team. My hard work paid off. Even better, my good friend, Pam, became a starter on the team, too. I am so happy for her. The interscholastic league starts next week. I hope we can play well together. [September 15th] I recently started thinking about the saying "Better alone than in bad company." My one-time best friend, Pam, has turned into an enemy. In the qualifying round, she wouldn't pass me the ball no matter how open I was for the shot. What was her problem? I was so upset that I just couldn't concentrate, and I didn't do my best. I was the maddest I've ever been. When I came back home, I spent many hours complaining about her to my dad. His suggestion was the worst one he had ever given me. He said I should give Pam the ball every time I have it. Why on earth would I do that? Anyway, why did she do that today? Oh! I'm getting a headache just thinking about it. |
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| ♕ [September 5th] I feel really great today because I moved off the bench and became a starter on High School Basketball Team. |
september 5th i [9월 5일] 나는 오늘 고등학교 농구 팀에서 벤치에서 벗어나 주전 선수가 되어서 정말 좋다. ▷feel 느끼다/기분 ▷really 정말/아주 ▷great 위대한/큰 ▷today 오늘날/오늘 ▷because 때문에/왜냐하면 ▷moved 감동시키다/이사하다 ▷off 없어져/떨어져 ▷bench 벤치/의자 ▷became ~되었다 ▷high 높은/많은 ▷school 학교/대학 ▷basketball 농구 ▷team 팀/부 . |
| ♕ My hard work paid off. |
my 나의 노력이 성과를 거두었다. ▷hard 열심히/어려운 ▷work 일하다 ▷paid 지불된/유급의 ▷off 없어져/떨어져 . |
| ♕ Even better, my good friend, Pam, became a starter on the team, too. |
▷even 평평한 ▷better 개선하다 ▷good 상당한/이익/상품 ▷friend 친구/프랜드 ▷became ~되었다 ▷team 팀/부 ▷too 너무/또한 . |
| ♕ I am so happy for her. |
i am so 나는 그녀 때문에도 정말 행복하다. ▷happy 매우 좋은/기꺼이 하는 ▷for 앞부분의/이물에 her. |
| ♕ The interscholastic league starts next week. |
the interscholastic 학교 간 리그가 다음 주에 시작한다. ▷league 리그/연맹 ▷starts (놀라) 움찔하다 ▷next 다음의/이후의 ▷week 주/일주일 . |
| ♕ I hope we can play well together. |
i 나는 우리가 함께 경기를 잘할 수 있기를 바란다. ▷hope 두 발로 뛰기/뛰다 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷play 게임하다/역할을 하다 ▷well 건강/우물 ▷together 함께/같이 . |
| ♕ [September 15th] I recently started thinking about the saying "Better alone than in bad company." |
september 15th i [9월 15일] 나는 요즘 '나쁜 친구와 함께 있는 것보다 혼자인 것이 더 낫다'라는 속담에 대해 생각하기 시작했다. ▷recently 최근에/요즘에 ▷started (놀라) 움찔하다 ▷thinking 생각하다 ▷saying ~라고 쓰여 있다 ▷better 개선하다 ▷alone 혼자/홀로 ▷than 보다/다름아닌 ▷bad bid의 과거형 ▷company 회사/대 ." |
| ♕ My one-time best friend, Pam, has turned into an enemy. |
my one- 나와 한때 제일 친한 친구였던 Pam이 적으로 변했다. ▷time 시간/때 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷friend 친구/프랜드 ▷turned 되다/돌리다 ▷into 들어가다/속으로 ▷enemy 적/적군 . |
| ♕ In the qualifying round, she wouldn't pass me the ball no matter how open I was for the shot. |
in the 예선 경기에서 그녀는 내가 아무리 골을 넣을 수 있는 기회가 있어도 나에게 공을 패스하려고 하지 않았다. ▷qualifying 자격을 갖추다/자격을 얻다 ▷round 회/라운드 ▷pass 산길/고개통과하다 ▷ball 공/볼 ▷matter 문제/중요하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷open 열다/개방하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷shot 발사/슛 . |
| ♕ What was her problem? |
what was her 그녀의 문제는 무엇이었을까? ▷problem 문제 ? |
| ♕ I was so upset that I just couldn't concentrate, and I didn't do my best. |
i was so 나는 너무 속상해서 집중할 수 없었고 최선을 다하지 못했다. ▷upset 화난/혼란스러운 ▷just 것만 / 그냥 ▷concentrate 집중시키다/농축되다 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷best 최고의/가장 ~한 . |
| ♕ I was the maddest I've ever been. |
i was the maddest i've 나는 이제까지 중에 가장 화가 났다. ▷ever 지금까지/이전에 been. |
| ♕ When I came back home, I spent many hours complaining about her to my dad. |
when i 집으로 돌아와서, 나는 아빠에게 그녀에 대해 불평하는 데 많은 시간을 보냈다. ▷came 왔다 ▷back 돌아가다/뒤 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 ▷spent 보냈다/지출했다 ▷many 많은/여러 ▷hours 시간/1시간 ▷complaining 불평하다 ▷to 발가락/발끝 ▷dad 아빠 . |
| ♕ His suggestion was the worst one he had ever given me. |
▷his 서두르다/급히 가다 ▷suggestion 제안/의견 ▷worst 최악의/가장 나쁜 ▷ever 지금까지/이전에 ▷given 주어진/받은 me. |
| ♕ He said I should give Pam the ball every time I have it. |
he 그는 내가 공을 받을 때마다 그 공을 Pam에게 주어야 한다고 말씀하셨다. ▷said 말했다 ▷should 할 것이다/아마 일 것이다 ▷give 주다/전하다 ▷ball 공/볼 ▷every 모든/마다 ▷time 시간/때 ▷have 가지다/5V하게하다 it. |
| ♕ Why on earth would I do that? |
▷why 왜/이유 ▷earth 지구/땅 ▷would 할 것이다/ 하려고 하다 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 Energy(에너지부) that? |
| ♕ Anyway, why did she do that today? |
▷anyway 어쨌든/어차피 ▷why 왜/이유 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 ▷today 오늘날/오늘 ? |
| ♕ Oh! |
oh! 아! |
| ♕ I'm getting a headache just thinking about it. |
i'm 나는 그것에 대해 생각만 해도 머리가 아파진다.
▷getting 얻다 ▷headache 두통/골칫거리 ▷just 것만 / 그냥 ▷thinking 생각하다 about it. |
| 2-5 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
[9월 16일] 오늘, 우리는 우리의 라이벌 팀인 West 고등학교와 준결승전을 했다. 하지만 우리 팀이 이기든 지든 그런 건 나에게 중요하지 않았다. 나에게는 Pam이 이겨야 하는 유일한 적이었다. 경기의 첫 쿼터에서 내가 리바운드로 공을 잡았을 때, 나는 관중 속에서 우리 아빠가 "그 공을 그녀에게 줘"라고 외치는 소리를 들었다. 나는 처음에 그냥 그의 말을 무시했다. 하지만 내가 다시 그의 말을 들었을 때, 나는 잠시 동안 망설이다가 그가 나에게 하라고 말했던 것을 했다. 그녀는 잠시 얼떨떨해 보였지만, 그러고 나서 돌아서서 공을 슛하여 골대에 넣어 2점을 득점하였다. 나는 이상한 기분이 들었다. 놀랍게도 내 화는 그냥 서서히 사라졌다. 비록 내가 득점하진 않았지만, 나는 만족스러웠다. 나는 내가 공을 받을 때마다 그 공을 계속해서 그녀에게 주었다. 마침내, Pam이 나에게 공을 패스하기 시작했다. 결국, 우리는 경기에서 이겼고 나는 친구를 되찾았다. 나는 오늘 밤 잠을 푹 잘 수 있을 것 같다. |
[September 16th] Today, we had the semifinal match with our rival team, West High School. But it didn't matter to me whether our team won or lost. For me, Pam was the only enemy that needed to be defeated. In the first quarter of the game, when I got the ball on the rebound, I heard my dad above the crowd yelling, "Give her the ball!" I just ignored him at first. But when I heard him again, I hesitated for one second and then did what he told me to do. She looked shocked for a moment, but then turned and shot the ball, sinking it for two points. I felt a strange feeling. Amazingly, my anger just melted away. Even though I did not score, I felt satisfied. I continued to give her the ball every time I had it. Finally, Pam began to pass me the ball. In the end, we won the game and I won my friend back. I think I'll be able to sleep well tonight. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ [September 16th] Today, we had the semifinal match with our rival team, West High School. |
september 16th [9월 16일] 오늘, 우리는 우리의 라이벌 팀인 West 고등학교와 준결승전을 했다. ▷today 오늘날/오늘 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷match 경기/어울리다/ ▷rival 경쟁하는/라이벌 ▷team 팀/부 ▷west 서부/서양 ▷high 높은/많은 ▷school 학교/대학 . |
| ♕ But it didn't matter to me whether our team won or lost. |
but it didn't did not의 단축형 하지만 우리 팀이 이기든 지든 그런 건 나에게 중요하지 않았다. ▷matter 문제/중요하다 ▷to 발가락/발끝 ▷whether 어떨지/ 이든 아니든 ▷team 팀/부 ▷won 원/얻었다 ▷or 광석/원광 ▷lost 잃은/패배한 . |
| ♕ For me, Pam was the only enemy that needed to be defeated. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷enemy 적/적군 ▷needed 필요/해야 한다 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷defeated 패배시키다 . |
| ♕ In the first quarter of the game, when I got the ball on the rebound, I heard my dad above the crowd yelling, "Give her the ball!" |
in the 경기의 첫 쿼터에서 내가 리바운드로 공을 잡았을 때, 나는 관중 속에서 우리 아빠가 "그 공을 그녀에게 줘"라고 외치는 소리를 들었다. ▷first 처음 ▷quarter 분기/42739 ▷of 없어져/떨어져 ▷game 게임/경기사냥감 ▷got get의 과거·과거 분사형 ▷ball 공/볼 ▷heard 들었다 ▷dad 아빠 ▷above …을 초월하여/…을 부끄러워하여위에 ▷crowd 군중/붐비다 ▷yelling 소리지르다/고함치다 ▷give 주다/전하다 ▷ball 공/볼 !" |
| ♕ I just ignored him at first. |
i 나는 처음에 그냥 그의 말을 무시했다. ▷just 것만 / 그냥 ▷ignored 무시하다 ▷at 먹었다 ▷first 처음 . |
| ♕ But when I heard him again, I hesitated for one second and then did what he told me to do. |
but when i 하지만 내가 다시 그의 말을 들었을 때, 나는 잠시 동안 망설이다가 그가 나에게 하라고 말했던 것을 했다. ▷heard 들었다 ▷again 다시/또 ▷hesitated 망설이다/주저하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷second 두 번째의/둘째로 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷told 말했다/들었다 ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of 없어져/떨어져 Energy(에너지부). |
| ♕ She looked shocked for a moment, but then turned and shot the ball, sinking it for two points. |
she 그녀는 잠시 얼떨떨해 보였지만, 그러고 나서 돌아서서 공을 슛하여 골대에 넣어 2점을 득점하였다. ▷looked 보다/찾다 ▷shocked 충격/놀라게 하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷moment 순간/지금 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷turned 되다/돌리다 ▷shot 발사/슛 ▷ball 공/볼 ▷sinking 침몰하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷points 점/포인트 . |
| ♕ I felt a strange feeling. |
i 나는 이상한 기분이 들었다. ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷strange 이상한/낯선 ▷feeling 느끼다/기분 . |
| ♕ Amazingly, my anger just melted away. |
▷amazingly 놀랍게/놀랄 만하게 ▷anger 분노/화 ▷just 것만 / 그냥 ▷melted 녹이다/용해 ▷away 떨어져/멀리 . |
| ♕ Even though I did not score, I felt satisfied. |
▷even 평평한 ▷though 비록 일지라도/그러나 ▷not 유명/지폐 ▷score 득점 20 ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷satisfied 만족한/납득한 . |
| ♕ I continued to give her the ball every time I had it. |
i 나는 내가 공을 받을 때마다 그 공을 계속해서 그녀에게 주었다. ▷continued 계속하다 ▷to 발가락/발끝 ▷give 주다/전하다 ▷ball 공/볼 ▷every 모든/마다 ▷time 시간/때 i had it. |
| ♕ Finally, Pam began to pass me the ball. |
▷finally 마침내/마지막으로 ▷began 시작했다 ▷to 발가락/발끝 ▷pass 산길/고개통과하다 ▷ball 공/볼 . |
| ♕ In the end, we won the game and I won my friend back. |
in the 결국, 우리는 경기에서 이겼고 나는 친구를 되찾았다. ▷end 목적/결말 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷won 원/얻었다 ▷game 게임/경기사냥감 ▷won 원/얻었다 ▷friend 친구/프랜드 ▷back 돌아가다/뒤 . |
| ♕ I think I'll be able to sleep well tonight. |
i 나는 오늘 밤 잠을 푹 잘 수 있을 것 같다.▷think 생각하다 ▷be 벌 ▷able 할 수 있는/유능한 ▷to 발가락/발끝 ▷sleep 자다/재우다 ▷well 건강/우물 ▷tonight 오늘밤/오늘 저녁 . |
ahead 앞으로;앞에
article 기사;물품
aware 알고있는
bare 벌거벗은;간결한
barefoot
blam
charg 충전하다
concentrate 집중하다
continued 계속되는
control 통제
defeat 쳐부수다;좌절시키다
disappoint 실망시키다
disappointment 실망
effective 효과적인
expected 기대하다
feat
featur 특징을이루다
frustrat 좌절시키다
frustrate 좌절시키다
headache 두통
hesitat
identify 신원을 확인하다
ignore 무시하다;소홀히
imagination 상상력;상상
manage 다루다;관리하다
management 경영;관리
matter 문제;중요하다
melt 녹다
moment 순간
physically 신체적으로
provoke
qualify 자격을 주다;적합하게하다
react 반응하다
reasonable 합리적인;이성적인
reflect 반사하다;반영하다
regular
rival
routine 일상의;일상의
scream 소리치다
shock 충격을 주다
sink 가라앉다
sink 가라앉다.
spic
strategy 전략
suggestion 제안;암시
terribly
trigger 방아쇠;촉발시키다
uncover 발견하다
upset 혼란스럽다;뒤엎다
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문법분석: Yesterday, I saw a documentary on TV.
문법분석: It was about a man who tried to live without doing any harm to the environment.
문법분석: *부사절축약⌈After watching⌋ it, I decided to start my own project, "Project Green Kid."May 19 No More Elevators!
문법분석: Today was my first day as a Green Kid.
문법분석: I started my first project day by taking the stairs *표현주의⌈instead of⌋ the elevator.
문법분석: I felt great because my small effort saved electricity.
문법분석: The only problem is that my apartment is on the 15th floor.
문법분석: I guess I'd better not go out too often.
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문법분석: [May 22] No More Leftover Food!
문법분석: Today, I finished everything on my lunch plate.
문법분석: Was the food great today?
문법분석: Not really.
문법분석: I did that because leftover food pollutes the environment.
문법분석: However, *Xvs구문⌈there was one⌋ little problem.
문법분석: I was sleepy all afternoon.
문법분석: I'd better put less food on my plate tomorrow.
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문법분석: *Xvs구문⌈There are so⌋ many people who do not have enough water all over the world.
문법분석: What can I do to save water?
문법분석: I thought hard and got a great idea.
문법분석: I decided to take a shower every other day, not every day.
문법분석: Today, I proudly went to school without taking a shower.
문법분석: Did I smell a little?
문법분석: Well, I don't care!
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문법분석: [May 28] *동명사S/분사구문⌈Saving⌋ Trees at the Picnic Today, my family went on a picnic.
문법분석: Our picnic box was heavier than usual because we didn't bring paper cups or plates.
문법분석: Mom said, "We can save millions of trees by not using paper cups or plates."
문법분석: The picnic was great, but I had to do the dishes when we came home.
문법분석: I don't enjoy doing the dishes, but I can stand that much to help the environment!
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
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electric 전기의
electricity 전기
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leftover
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| 2-1 Project Green Kid |
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어제 나는 TV에서 다큐멘터리 한 편을 보았다. 그것은 환경에 어떤 해도 끼치지 않고 살려고 노력한 한 남자에 관한 것이었다. 그것을 본 후, 나는 'Green Kid 프로젝트'라는 나만의 프로젝트를 시작하기로 결심했다. 5월 19일 더 이상 엘리베이터 타지 않기! 오늘은 Green Kid로서의 나의 첫날이었다. 나는 엘리베이터 대신에 계단을 이용함으로써 나의 프로젝트 첫날을 시작했다. 나의 작은 노력으로 전기를 아껴서 기분이 매우 좋았다. 단 하나의 문제는 우리 아파트가 15층에 있다는 것이다. 너무 자주 외출하지 않는 것이 좋을 것 같다.
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Yesterday, I saw a documentary on TV. It was about a man who tried to live without doing any harm to the environment. After watching it, I decided to start my own project, "Project Green Kid."May 19 No More Elevators! Today was my first day as a Green Kid. I started my first project day by taking the stairs instead of the elevator. I felt great because my small effort saved electricity. The only problem is that my apartment is on the 15th floor. I guess I'd better not go out too often. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Yesterday, I saw a documentary on TV. |
▷yesterday 어제/최근 ▷saw 봤다/톱 ▷documentary 문서의 on tv. |
| ♕ It was about a man who tried to live without doing any harm to the environment. |
it was about a 그것은 환경에 어떤 해도 끼치지 않고 살려고 노력한 한 남자에 관한 것이었다. ▷man 갈기/길고 숱이 많은 머리털 ▷who 누구 ▷tried 노력한/~하려고 한 ▷to 발가락/발끝 ▷live 살다/생활하다 ▷without ...없이/ ...하지 않고 ▷doing 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷any 어떤/전혀 ▷harm 해/해치다 ▷to 발가락/발끝 ▷environment 환경 . |
| ♕ After watching it, I decided to start my own project, "Project Green Kid."May 19 No More Elevators! |
▷after ...후에/ ...뒤에 ▷watching 보다/관람하다 ▷decided 결정하다 ▷to 발가락/발끝 ▷start (놀라) 움찔하다 ▷own 소유하다 ▷project 계획 ▷project 계획 ▷green 녹색의/환경 친화적인 ▷kid 아이/어린이 ▷may 것이다/수도 있다 ▷elevators 엘리베이터 ! |
| ♕ Today was my first day as a Green Kid. |
▷today 오늘날/오늘 ▷day 날/하루 ▷green 녹색의/환경 친화적인 ▷kid 아이/어린이 . |
| ♕ I started my first project day by taking the stairs instead of the elevator. |
i 오늘은 Green Kid로서의 나의 첫날이었다. ▷started (놀라) 움찔하다 ▷project 계획 ▷day 날/하루 ▷by 안녕/잘가요 ▷taking (시간)이 걸리다/가지다 ▷stairs 계단 ▷instead 대신에/보다 ▷elevator 엘리베이터 . |
| ♕ I felt great because my small effort saved electricity. |
i 나는 엘리베이터 대신에 계단을 이용함으로써 나의 프로젝트 첫날을 시작했다. ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷great 위대한/큰 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷small 작은/소규모의 ▷effort 노력 ▷electricity 전기/전기학 . |
| ♕ The only problem is that my apartment is on the 15th floor. |
the 나의 작은 노력으로 전기를 아껴서 기분이 매우 좋았다. ▷only 뿐이다/유일하게 ▷problem 문제 ▷apartment 아파트 ▷floor 바닥/층 . |
| ♕ I guess I'd better not go out too often. |
i 단 하나의 문제는 우리 아파트가 15층에 있다는 것이다. ▷guess ...인 것 같다/ ...라고 생각하다 ▷better 개선하다 ▷not 유명/지폐 ▷out 나가다/밖에 ▷too 너무/또한 ▷often 종종/자주 . |
| 2-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
5월 22일 음식물 남기지 않기! 오늘 나는 점심 식판에 있는 모든 음식을 다 먹었다. 오늘 음식이 맛있었나? 그렇지는 않았다. 내가 그렇게 한 것은 남은 음식이 환경을 오염시키기 때문이다. 하지만 한 가지 작은 문제가 있었다. 나는 오후 내내 졸음이 왔다. 내일은 식판에 음식을 더 적게 담는 게 좋을 것 같다.
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[May 22] No More Leftover Food! Today, I finished everything on my lunch plate. Was the food great today? Not really. I did that because leftover food pollutes the environment. However, there was one little problem. I was sleepy all afternoon. I'd better put less food on my plate tomorrow. |
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| ♕ [May 22] No More Leftover Food! |
▷may 것이다/수도 있다 ▷food 음식/식품 ! |
| ♕ Today, I finished everything on my lunch plate. |
▷today 오늘날/오늘 ▷finished 끝나다/마치다 ▷everything 가장 중요한 것 ▷lunch 점심/도시락 ▷plate 접시/판 . |
| ♕ Was the food great today? |
was the 오늘 음식이 맛있었나? ▷food 음식/식품 ▷great 위대한/큰 ▷today 오늘날/오늘 ? |
| ♕ Not really. |
▷not 유명/지폐 ▷really 정말/아주 . |
| ♕ I did that because leftover food pollutes the environment. |
i did that 내가 그렇게 한 것은 남은 음식이 환경을 오염시키기 때문이다. ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷food 음식/식품 ▷pollutes 오염시키다 ▷environment 환경 . |
| ♕ However, there was one little problem. |
▷however 그러나/하지만 ▷there 그곳/거기 ▷little 작은/조금 ▷problem 문제 . |
| ♕ I was sleepy all afternoon. |
i was 나는 오후 내내 졸음이 왔다. ▷sleepy 졸리는/잠이 오는 ▷afternoon 오후/점심 . |
| ♕ I'd better put less food on my plate tomorrow. |
i'd 내일은 식판에 음식을 더 적게 담는 게 좋을 것 같다.
▷better 개선하다 ▷put 넣다/두다 ▷less 덜한/적게 ▷food 음식/식품 ▷plate 접시/판 ▷tomorrow 내일/미래 . |
| 2-3 A Great Idea for Saving Water |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
[5월 25일] 물을 절약하기 위한 굉장한 아이디어 전 세계에 물이 충분하지 않은 사람들이 아주 많이 있다. 물을 절약하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? 나는 열심히 생각하여 매우 좋은 아이디어를 얻었다. 나는 매일이 아니라, 이틀에 한 번 샤워를 하기로 결심했다. 오늘 나는 샤워를 하지 않고 당당하게 학교에 갔다. 나에게 조금 냄새가 났었나? 뭐, 상관없다!
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There are so many people who do not have enough water all over the world. What can I do to save water? I thought hard and got a great idea. I decided to take a shower every other day, not every day. Today, I proudly went to school without taking a shower. Did I smell a little? Well, I don't care! |
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| ♕ There are so many people who do not have enough water all over the world. |
▷there 그곳/거기 ▷many 많은/여러 ▷people 사람들/국민 ▷who 누구 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷enough 충분한/충분히 ▷water 물/바다 ▷over ...이상/끝나서 ▷world 세계/세상 . |
| ♕ What can I do to save water? |
what 물을 절약하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? ▷can 지팡이/설탕수수 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷to 발가락/발끝 ▷water 물/바다 ? |
| ♕ I thought hard and got a great idea. |
i 나는 열심히 생각하여 매우 좋은 아이디어를 얻었다. ▷thought 생각/예상 ▷hard 열심히/어려운 ▷got get의 과거·과거 분사형 ▷great 위대한/큰 ▷idea 생각/아이디어 . |
| ♕ I decided to take a shower every other day, not every day. |
i 나는 매일이 아니라, 이틀에 한 번 샤워를 하기로 결심했다. ▷decided 결정하다 ▷to 발가락/발끝 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷shower 샤워/샤워기 ▷every 모든/마다 ▷other 다른/기타의 ▷day 날/하루 ▷not 유명/지폐 ▷every 모든/마다 ▷day 날/하루 . |
| ♕ Today, I proudly went to school without taking a shower. |
▷today 오늘날/오늘 ▷proudly 자랑스럽게/당당하게 ▷to 발가락/발끝 ▷school 학교/대학 ▷without ...없이/ ...하지 않고 ▷taking (시간)이 걸리다/가지다 ▷shower 샤워/샤워기 . |
| ♕ Did I smell a little? |
did i 나에게 조금 냄새가 났었나? ▷smell 냄새/냄새를 맡다 ▷little 작은/조금 ? |
| ♕ Well, I don't care! |
▷well 건강/우물 ▷care 마음쓰다/보살피다 ! |
| 2-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
5월 28일 소풍 가서 나무 구하기 오늘 우리 가족은 소풍을 갔다. 종이컵이나 종이 접시를 가져가지 않아서 우리의 피크닉 박스는 평상시보다 더 무거웠다. "종이컵이나 종이 접시를 사용하지 않음으로써 수백만 그루의 나무를 구할 수 있단다"라고 엄마는 말씀하셨다. 소풍은 정말 즐거웠지만, 나는 집에 돌아왔을 때 설거지를 해야 했다. 나는 설거지하는 것을 즐기지 않지만, 환경을 돕기 위해 그 정도는 참을 수 있다! |
[May 28] Saving Trees at the Picnic Today, my family went on a picnic. Our picnic box was heavier than usual because we didn't bring paper cups or plates. Mom said, "We can save millions of trees by not using paper cups or plates." The picnic was great, but I had to do the dishes when we came home. I don't enjoy doing the dishes, but I can stand that much to help the environment! |
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| ♕ [May 28] Saving Trees at the Picnic Today, my family went on a picnic. |
▷may 것이다/수도 있다 ▷saving 구조하는/절약하는 ▷trees 나무/트리 ▷at 먹었다 ▷picnic 소풍/피크닉 ▷today 오늘날/오늘 ▷family 가족/가문 ▷picnic 소풍/피크닉 . |
| ♕ Our picnic box was heavier than usual because we didn't bring paper cups or plates. |
our 종이컵이나 종이 접시를 가져가지 않아서 우리의 피크닉 박스는 평상시보다 더 무거웠다. ▷picnic 소풍/피크닉 ▷box 상자/박스 ▷than 보다/다름아닌 ▷usual 평소의/일반적인 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷bring 가지고 다니다/일으키다 ▷paper 논문/종이 ▷cups 컵/잔 ▷or 광석/원광 ▷plates 접시/판 . |
| ♕ Mom said, "We can save millions of trees by not using paper cups or plates." |
mom "종이컵이나 종이 접시를 사용하지 않음으로써 수백만 그루의 나무를 구할 수 있단다"라고 엄마는 말씀하셨다. ▷said 말했다 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷millions 100만/수백만 ▷trees 나무/트리 ▷by 안녕/잘가요 ▷not 유명/지폐 ▷using 사용하다 ▷paper 논문/종이 ▷cups 컵/잔 ▷or 광석/원광 ▷plates 접시/판 ." |
| ♕ The picnic was great, but I had to do the dishes when we came home. |
the 소풍은 정말 즐거웠지만, 나는 집에 돌아왔을 때 설거지를 해야 했다. ▷picnic 소풍/피크닉 ▷great 위대한/큰 ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷dishes 요리/음식 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷came 왔다 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 . |
| ♕ I don't enjoy doing the dishes, but I can stand that much to help the environment! |
i don't 나는 설거지하는 것을 즐기지 않지만, 환경을 돕기 위해 그 정도는 참을 수 있다!▷enjoy 즐기다/누리다 ▷doing 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷dishes 요리/음식 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷stand 견디다/(…상태에) 있다 ▷much 많은/매우 ▷to 발가락/발끝 ▷help 도움/돕다 ▷environment 환경 ! |
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