수능특강 영어독해 2과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/수능특강(영독)2018. 3. 30. 15:36
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 2-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
과학에서 중요한 한 가지 특별한 종류의 일관성은 전문 용어의 정의와 사용인데, 그것은 쉽게 이루어질 것 같은 일이 아니다. 일상적인 말은 대개 그런 식으로 기능하지 않는다. 예를 들면 "공이 공중(air)에서 많은 시간을 보냈다" "우리는 이제껏 분노했고 이제 기분(air)을 새롭게 해야 할 시간이다" "쉿! 지금 방송(air) 중이야" 등이다. 각각의 경우에 말하는 사람이 아마도 의미한바는 분명해 보이고 그 의미 중 어떤 것도 물질의 한 형태로서 공기의 의미는 아니었다. 일상의 언어는 융통성이 있다. 거의 모든 상황에서 그것은 매우 좋은 것이다: 즉, 상황이 많은 정보를 제공하고 의사소통은 그 정보를 이용할 때 훨씬 더 효율적이다. 그래서 여러분이 야구 경기를 관람중인데 누군 가 "공이 공중(air)에서 많은 시간을 보냈다"라고 말하는 것을 듣는다면, 여러분이 어느 공 또는 '공중(air)'의 정확한 의미에 대한 설명이 필요하다는 것은 매우 이상할 것이다. 여러분이 실험실에서 변색한 구리 구슬을 보고 있다면, 설명은 역시 여러분에게 필요하지 않겠지만, 그 의미는 (야구 경기 관람의 상황에서 사용된 의미와) 다를 것이다.
|
One particular kind of consistency that's important in science is the definition and use of terminology, and it's not something that seems to come easily. Ordinary speech doesn't generally work that way. For example, "The ball spent a lot of time in the air," "We've been angry, and it's time to clear the air," "Sshh! We're on the air" etc. In each case it seems clear what the speaker probably meant, and none of those meanings was of air as a form of matter. Everyday language is flexible. In almost all situations, that's a very good thing: The context provides lots of information, and communication is much more efficient when it makes use of that information. So if you're sitting at a baseball game, and you hear someone say "the ball spent a lot of time in the air," it would be very strange for you to need clarification of which ball or the precise meaning of "air." If you're in a lab looking at a tarnished bead of copper, you wouldn't need clarification either, but the meanings would be different. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ One particular kind of consistency that's important in science is the definition and use of terminology, and it's not something that seems to come easily. |
one 과학에서 중요한 한 가지 특별한 종류의 일관성은 전문 용어의 정의와 사용인데, 그것은 쉽게 이루어질 것 같은 일이 아니다. ▷particular 특별한/특수한 ▷kind 종류/ ...가지 ▷consistency 일관성/농도 ▷important 중요한/주요한 ▷science 과학/사이언스 ▷definition 정의 ▷use 사용하다 ▷not 유명/지폐 ▷something 무언가/어떤 것 ▷seems ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷to 발가락/발끝 ▷come 오다/되다 ▷easily 쉽게/잘 . |
| ♕ Ordinary speech doesn't generally work that way. |
▷ordinary 보통의 ▷speech 연설/연설문 ▷generally 일반적으로/대체로 ▷work 일하다 ▷way 방법/방식 . |
| ♕ For example, "The ball spent a lot of time in the air," "We've been angry, and it's time to clear the air," "Sshh! |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷ball 공/볼 ▷spent 보냈다/지출했다 ▷lot 많은/매우 ▷time 시간/때 ▷air 공기/대기 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷angry 화난/성난 ▷time 시간/때 ▷to 발가락/발끝 ▷clear 분명해지다/분명한 ▷air 공기/대기 ," " sshh! |
| ♕ We're on the air" etc. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷air 공기/대기 ▷etc 등 . |
| ♕ In each case it seems clear what the speaker probably meant, and none of those meanings was of air as a form of matter. |
in 각각의 경우에 말하는 사람이 아마도 의미한바는 분명해 보이고 그 의미 중 어떤 것도 물질의 한 형태로서 공기의 의미는 아니었다. ▷each 각.../ 각자 ▷case 경우/환자 ▷seems ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷clear 분명해지다/분명한 ▷speaker 연설자/의장 ▷probably 아마도/아마 ▷meant mean의 과거·과거 분사형 ▷none ~아닌/~없는 ▷meanings 의미/뜻 ▷air 공기/대기 ▷form 형성하다 ▷matter 문제/중요하다 . |
| ♕ Everyday language is flexible. |
▷everyday 매일의/일상의 ▷language 언어/ ...어 ▷flexible 구부리기 쉬운/융통성 있는유연한 . |
| ♕ In almost all situations, that's a very good thing: The context provides lots of information, and communication is much more efficient when it makes use of that information. |
in 거의 모든 상황에서 그것은 매우 좋은 것이다: 즉, 상황이 많은 정보를 제공하고 의사소통은 그 정보를 이용할 때 훨씬 더 효율적이다. ▷almost 거의/대부분 ▷situations 상황/사태 ▷very 매우/아주 ▷good 상당한/이익/상품 ▷thing 것/일 ▷context 문맥/상황 ▷provides ~을 주다/준비하다 ▷lots 많은/매우 ▷information 정보/자료 ▷communication 통신/소통 ▷much 많은/매우 ▷efficient 효율적인/효과적 ▷makes ...하게 하다/만들다 ▷use 사용하다 ▷information 정보/자료 . |
| ♕ So if you're sitting at a baseball game, and you hear someone say "the ball spent a lot of time in the air," it would be very strange for you to need clarification of which ball or the precise meaning of "air." |
so if you're 그래서 여러분이 야구 경기를 관람중인데 누군 가 "공이 공중(air)에서 많은 시간을 보냈다"라고 말하는 것을 듣는다면, 여러분이 어느 공 또는 '공중(air)'의 정확한 의미에 대한 설명이 필요하다는 것은 매우 이상할 것이다. ▷sitting 식사 시간/회기 ▷at 먹었다 ▷baseball 야구/베이스볼 ▷game 게임/경기사냥감 ▷hear 듣다/소식을 듣다 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷say ~라고 쓰여 있다 ▷ball 공/볼 ▷spent 보냈다/지출했다 ▷lot 많은/매우 ▷time 시간/때 ▷air 공기/대기 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷be 벌 ▷very 매우/아주 ▷strange 이상한/낯선 ▷for 앞부분의/이물에 ▷to 발가락/발끝 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷which 어떤/어느 ▷ball 공/볼 ▷or 광석/원광 ▷precise 정밀한/정확한 ▷meaning 의미/뜻 ▷air 공기/대기 ." |
| ♕ If you're in a lab looking at a tarnished bead of copper, you wouldn't need clarification either, but the meanings would be different. |
if you're in a lab 여러분이 실험실에서 변색한 구리 구슬을 보고 있다면, 설명은 역시 여러분에게 필요하지 않겠지만, 그 의미는 (야구 경기 관람의 상황에서 사용된 의미와) 다를 것이다. ▷looking 보다/찾다 ▷at 먹었다 ▷bead 구슬 ▷copper 구리/동전 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷either 또한/역시 ▷meanings 의미/뜻 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷be 벌 ▷different 다른/여러 가지의 . |
| 2-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
1990년대 초반, 이메일이 인기를 처음 얻기 시작했을 때, 다른 사람들에게서 메시지를 받는다는 것은 신나는 일이었고, 우리의 답장이 그들에게 즉시 도달하리라는 것을 알기에 답장을 쓰는 것은 재미있었다. 어느 시점에, 이메일은 새로운 의사소통 방식이 되는 것에서 자동화된 업무 지정자가 되는 것으로 바뀌었다. 그것은 사람들이 우리에게 매일의 업무를 주는 방식이 되었다. 곧, 우리의 상관과 동료들은 "이 서류에 당장 그 변경을 해야 해" "내 보고서는 어디 있어?" 그리고 "자네는 내가 전에 보낸 이메일 메시지에 회답을 하지 않았군."과 같은 메시지를 우리에게 보내고 있었다. 이메일은 작은 독재자가 되었다. 이제, 일터에 사람들이 도착해서 제일 처음 하는 일은 이메일 메시지를 읽는 것이다. 우리는 모두 이메일이 의사소통 장치로 의도 되었다는 것을 처음부터 알고 있었지만, 그것이 우리의 일에서 또 하나의 힘든 부분이 될 것이라고는 생각하지 못했다. 많은 사람이 이제 자기 일이 무엇인지를 이미 알고 있음에도, 자신의 근무일을 구조화하기 위해 이메일을 사용한다.
|
In the early 1990s, when e-mail first began gaining popularity, it was exciting to receive messages from other people and fun to write them back, knowing that our replies would reach them instantly. At some point, e-mail shifted from being a new way of communicating to being an automated work assigner. It became the way people would give us our daily tasks. Soon, our bosses and coworkers were sending us messages such as, "I need the changes to these documents right away," "Where is my report?" and "You didn't get back to my previous e-mail message." E-mail became a little dictator. Now, the first thing people do when they arrive at work is read their e-mail messages. We all knew from the start that e-mail was meant to be a communication mechanism, but we didn't think it would become another demanding part of our job. Many people now use e-mail to structure their workday, even though they already know what their job is. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ In the early 1990s, when e-mail first began gaining popularity, it was exciting to receive messages from other people and fun to write them back, knowing that our replies would reach them instantly. |
in the 1990년대 초반, 이메일이 인기를 처음 얻기 시작했을 때, 다른 사람들에게서 메시지를 받는다는 것은 신나는 일이었고, 우리의 답장이 그들에게 즉시 도달하리라는 것을 알기에 답장을 쓰는 것은 재미있었다. ▷early 초/일찍 ▷began 시작했다 ▷gaining (시계가)빨리가다/이익 ▷popularity 인기 유행 ▷exciting 흥분시키다/신나게 하다 ▷to 발가락/발끝 ▷receive 받다/수상하다 ▷messages 메시지/메모 ▷other 다른/기타의 ▷people 사람들/국민 ▷fun 재미있는/즐거운 ▷to 발가락/발끝 ▷write 영장/문서 ▷back 돌아가다/뒤 ▷knowing 알다/인식하다 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷reach (손을 뻗어)집어주다/범위 ▷instantly 즉시/곧바로 . |
| ♕ At some point, e-mail shifted from being a new way of communicating to being an automated work assigner. |
▷at 먹었다 ▷some 일부/몇 ▷point 점/포인트 ▷shifted 변화/전환 ▷being 벌 ▷new 새로운/새 ▷way 방법/방식 ▷communicating 의사소통하다 ▷to 발가락/발끝 ▷being 벌 ▷work 일하다 assigner. |
| ♕ It became the way people would give us our daily tasks. |
it 그것은 사람들이 우리에게 매일의 업무를 주는 방식이 되었다. ▷became ~되었다 ▷way 방법/방식 ▷people 사람들/국민 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷give 주다/전하다 ▷us 사용하다 ▷daily 매일의/일상적인 ▷tasks 과제/업무 . |
| ♕ Soon, our bosses and coworkers were sending us messages such as, "I need the changes to these documents right away," "Where is my report?" |
▷soon 곧/빨리 ▷bosses 상사/지도자 ▷sending 보내다/전하다 ▷us 사용하다 ▷messages 메시지/메모 ▷such as ~같은/그러한 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷changes 변화/바꾸다 ▷to 발가락/발끝 ▷documents to 발가락/발끝 ▷provide ~을 주다/준비하다 ▷written 쓴/문서의 ▷evidence 증거 ▷to 발가락/발끝 ▷support 지원하다/지지하다 ▷right 권리/인권 ▷away 떨어져/멀리 ▷where 어디/곳 ▷report 보고/보고서 ?" |
| ♕ and "You didn't get back to my previous e-mail message." |
and " you didn't did not의 단축형 그리고 "자네는 내가 전에 보낸 이메일 메시지에 회답을 하지 않았군."과 같은 메시지를 우리에게 보내고 있었다. ▷get 받다/얻다 ▷back 돌아가다/뒤 ▷to 발가락/발끝 ▷previous 이전의 ▷message 메시지/메모 ." |
| ♕ E-mail became a little dictator. |
e-mail 이메일은 작은 독재자가 되었다. ▷became ~되었다 ▷little 작은/조금 ▷dictator 독재자 . |
| ♕ Now, the first thing people do when they arrive at work is read their e-mail messages. |
▷now 지금/이제 ▷thing 것/일 ▷people 사람들/국민 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷arrive 도착하다 ▷at 먹었다 ▷work 일하다 ▷read ~라고 쓰여 있다 ▷messages 메시지/메모 . |
| ♕ We all knew from the start that e-mail was meant to be a communication mechanism, but we didn't think it would become another demanding part of our job. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷knew know의 과거형 ▷start (놀라) 움찔하다 ▷meant mean의 과거·과거 분사형 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷communication 통신/소통 ▷mechanism 기계(장치)/기구 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷think 생각하다 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷another 다른/또 ▷demanding 요구/수요요구하다 ▷part 부분/일부 ▷job 일/직업 . |
| ♕ Many people now use e-mail to structure their workday, even though they already know what their job is. |
▷many 많은/여러 ▷people 사람들/국민 ▷now 지금/이제 ▷use 사용하다 ▷to 발가락/발끝 ▷structure 구조/건조물 ▷even 평평한 ▷though 비록 ...일지라도/그러나 ▷already 이미/벌써 ▷know 알다/인식하다 ▷job 일/직업 is. |
| 2-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
우리가 우리 자신, 삶의 환경, 미래, 또는 심지어 다른 사람들을 보는 방식은 결코 완전히 정확하지는 않다. 우리의 과거가 우리가 현재를 보고 미래를 상상하는 방식에 영향을 준다. 어떤 사람은 천성적으로 더 긍정적이고 낙관적이어서 자신의 긍정적인 특성에 초점을 맞추는 경향이 있고 상황이 괜찮아질 것이라고 기대한다. 다른 사람들은 천성적으로 더 부정적이고 비관적이어서 자신의 부정적인 특성에 초점을 맞추고 미래의 나쁜 결과의 가능성을 생각한다. 여러분이 어느 집단에 속하든지, 여러분이 자신과 세상을 바라보는 방식은 완전 하게 명료하고 정확할 수는 없다. 우리는 모두 어느 정도 흐릿한 렌즈를 통해 상황을 바라보며, 천성적으로 상황의 장밋빛 측면이나 어두운 색이 칠해진 측면 둘 중 하나를 바라보는 경향이 있다. 그리고 우리가 정보를 처리하고 우리 자신, 우리 주위의 세상, 그리고 우리의 관계에 대해 이해하려고 노력할 때, 우리는 모두 '인지적 오류', 즉 사고 과정에서의 실수를 범한다. 이러한 인지적 오류는 우리가 마음이 울적하거나 우울할 때 특히 뚜렷하다.
|
How we see ourselves, our life circumstances, the future, or even other people is never completely accurate. Our past influences how we see the present and imagine the future. Some people are by nature more positive and optimistic, tending to focus on their positive characteristics and expecting that things will turn out fine. Other people are by nature more negative and pessimistic, focusing on their negative characteristics and thinking about the possibility of bad future outcomes. Whichever group you fall into, the way you see yourself and the world can't be perfectly clear and precise. We all see things through somewhat clouded lenses, and we naturally tend toward seeing either the rosy or the darkly tinted side of things. And as we process information and try to understand ourselves, the world around us, and our relationships, we all make cognitive errors, or mistakes in our thinking. These cognitive errors are especially evident when we are feeling down or depressed. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ How we see ourselves, our life circumstances, the future, or even other people is never completely accurate. |
▷how 어떻게/얼마나 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷see 보다/알다 ▷ourselves 우리들/우리 스스로 ▷life 삶/인생생물 ▷circumstances 상황/환경 ▷future 미래/앞의 ▷or 광석/원광 ▷even 평평한 ▷other 다른/기타의 ▷people 사람들/국민 ▷never 결코/절대 ▷completely 완전히/전적으로 ▷accurate 정확한 . |
| ♕ Our past influences how we see the present and imagine the future. |
our 우리의 과거가 우리가 현재를 보고 미래를 상상하는 방식에 영향을 준다. ▷past 과거의/지난 ▷influences 영향을 미치다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷see 보다/알다 ▷present 현재의/보여주다 ▷imagine 상상하다 ▷future 미래/앞의 . |
| ♕ Some people are by nature more positive and optimistic, tending to focus on their positive characteristics and expecting that things will turn out fine. |
▷some 일부/몇 ▷people 사람들/국민 ▷by 안녕/잘가요 ▷nature 자연/본성 ▷positive 긍정적인/확신있는 ▷optimistic 낙관적인/긍정적인 ▷tending -의 경향이 있다 ▷to 발가락/발끝 ▷focus 중심/집중하다 ▷positive 긍정적인/확신있는 ▷characteristics 특성/독특한 ▷expecting 예상하다 ▷things 것/일 ▷turn 되다/돌리다 ▷out 나가다/밖에 ▷fine 가느다란/훌륭한좋은 . |
| ♕ Other people are by nature more negative and pessimistic, focusing on their negative characteristics and thinking about the possibility of bad future outcomes. |
▷other 다른/기타의 ▷people 사람들/국민 ▷by 안녕/잘가요 ▷nature 자연/본성 ▷negative 부정의/음성의 ▷pessimistic 비관적인 ▷focusing 중심/집중하다 ▷negative 부정의/음성의 ▷characteristics 특성/독특한 ▷thinking 생각하다 ▷possibility 가능성/기회 ▷bad bid의 과거형 ▷future 미래/앞의 ▷outcomes 결과/성과 . |
| ♕ Whichever group you fall into, the way you see yourself and the world can't be perfectly clear and precise. |
▷whichever 어느 ~이든지/어떤 것이라도 ▷group 그룹/단체 ▷fall 떨어지다/가을 ▷into 들어가다/속으로 ▷way 방법/방식 ▷see 보다/알다 ▷yourself 당신 자신 ▷world 세계/세상 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷perfectly 완벽하게/매우 ▷clear 분명해지다/분명한 ▷precise 정밀한/정확한 . |
| ♕ We all see things through somewhat clouded lenses, and we naturally tend toward seeing either the rosy or the darkly tinted side of things. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷see 보다/알다 ▷things 것/일 ▷through 통하여/ ...때문에 ▷somewhat 다소/어느 정도 ▷clouded 구름/클라우드 ▷lenses 렌즈/시점 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷naturally 자연스럽게/당연히 ▷tend -의 경향이 있다 ▷toward ...에 대한/향해서 ▷seeing 보는/만나는 ▷either 또한/역시 ▷rosy 장밋빛의/낙관적인 ▷or 광석/원광 ▷darkly 어둡게/험악하게 ▷tinted 색조/엷은 빛깔 ▷side 옆구리/자기 편 ▷things 것/일 . |
| ♕ And as we process information and try to understand ourselves, the world around us, and our relationships, we all make cognitive errors, or mistakes in our thinking. |
and as 그리고 우리가 정보를 처리하고 우리 자신, 우리 주위의 세상, 그리고 우리의 관계에 대해 이해하려고 노력할 때, 우리는 모두 '인지적 오류', 즉 사고 과정에서의 실수를 범한다. ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷process 경과/과정 ▷information 정보/자료 ▷try 노력하다 ▷to 발가락/발끝 ▷understand 이해하다 ▷ourselves 우리들/우리 스스로 ▷world 세계/세상 ▷around 주변에/주위에 ▷us 사용하다 ▷relationships 관계/연애관계 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷cognitive 인지의 ▷errors 실수/오류 ▷or 광석/원광 ▷mistakes 실수/잘못 ▷thinking 생각하다 . |
| ♕ These cognitive errors are especially evident when we are feeling down or depressed. |
these 이러한 인지적 오류는 우리가 마음이 울적하거나 우울할 때 특히 뚜렷하다. ▷cognitive 인지의 ▷errors 실수/오류 ▷especially 특히/더욱 ▷evident 명백한/분명한 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷feeling 느끼다/기분 ▷down 내리다/지다 ▷or 광석/원광 ▷depressed 낙담시키다 . |
| 2-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
복잡한 학술적 글쓰기를 하는 데는 특별한 재능이 필요하지 않다. 여러분이 해야 할 것은 오직 길고 어려운 말을 주제에 많이 던지고, 과도하게 복잡한 문장을 만들고, 페이지 전체에 정보를 쏟아버리고, 그 주제에만 고유한 전문 용어를 사용하는 것뿐이다. 누구나 이것을 할 수 있다. 교과서와 학술지는 자주 이런 저술로 가득하다. 하지만 이것은 유능한 학술적 저자의 표시가 '아니다'. 유능한 학술적 저자는 유능한 교사처럼, 복잡한 것을 단순하게 보이도록 만든다. 학술적 글쓰기에서 항상 명료성과 단순성을 추구하라. 글쓰기의 목적은 여러분이 얼마나 똑똑한가, 여러분이 얼마나 많이 알고 있는가, 또는 얼마나 많은 길고 어려운 말을 사용할 수 있는가를 보여주는 것이 아니라, 오 히려 가능한 가장 효율적이고 효과적인 방법으로 생각을 알리고 의미를 전하는 것이다.
|
It takes no special talent to create academic writing that is complex. All you have to do is throw a lot of big words at your topic, create overly complex sentences, dump information all over the page, and use subject-specific jargon. Anybody can do this. Textbooks and academic journals are often filled with this kind of writing. However, this is NOT the mark of an effective academic writer. An effective academic writer, like an effective teacher, makes complex things seem simple. In your academic writing, always seek clarity and simplicity. The purpose of writing is not to show how smart you are, how much you know, or how many big words you can use; rather, it is to transmit an idea or convey meaning in the most efficient and effective way possible. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ It takes no special talent to create academic writing that is complex. |
it 복잡한 학술적 글쓰기를 하는 데는 특별한 재능이 필요하지 않다. ▷takes (시간)이 걸리다/가지다 ▷special 특별한/특수한 ▷talent 재능 ▷to 발가락/발끝 ▷create 만들다/만들어 내다 ▷academic 학업의/학문적인 ▷writing 영장/문서 ▷complex 복잡한 . |
| ♕ All you have to do is throw a lot of big words at your topic, create overly complex sentences, dump information all over the page, and use subject-specific jargon. |
all you 여러분이 해야 할 것은 오직 길고 어려운 말을 주제에 많이 던지고, 과도하게 복잡한 문장을 만들고, 페이지 전체에 정보를 쏟아버리고, 그 주제에만 고유한 전문 용어를 사용하는 것뿐이다. ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷throw 던지다/버리다 ▷lot 많은/매우 ▷big 큰/중요한 ▷words 단어/말 ▷at 먹었다 ▷topic 주제/화제 ▷create 만들다/만들어 내다 ▷overly 과하게 ▷complex 복잡한 ▷sentences 문장/선고) ▷dump 버리다/쓰레기 더미 ▷information 정보/자료 ▷over ...이상/끝나서 ▷page 페이지/쪽 ▷use 사용하다 ▷subject 과목/주제 ▷jargon 전문어/은어 . |
| ♕ Anybody can do this. |
▷anybody 누군가/이렇다할 사람 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) this. |
| ♕ Textbooks and academic journals are often filled with this kind of writing. |
▷textbooks 교과서/교재 ▷academic 학업의/학문적인 ▷journals 정기 간행물/저널 ▷often 종종/자주 ▷filled 채우다/가득하다 ▷kind 종류/ ...가지 ▷writing 영장/문서 쓰다/적다. |
| ♕ However, this is NOT the mark of an effective academic writer. |
▷however 그러나/하지만 ▷not 유명/지폐 ▷mark 마크/기념하다 ▷effective 효과적인/효율적인 ▷academic 학업의/학문적인 ▷writer 작가/저자 . |
| ♕ An effective academic writer, like an effective teacher, makes complex things seem simple. |
an 유능한 학술적 저자는 유능한 교사처럼, 복잡한 것을 단순하게 보이도록 만든다. ▷effective 효과적인/효율적인 ▷academic 학업의/학문적인 ▷writer 작가/저자 ▷like ...같은/좋아하다 ▷effective 효과적인/효율적인 ▷teacher 교사/선생 ▷makes ...하게 하다/만들다 ▷complex 복잡한 ▷things 것/일 ▷seem ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷simple 간단한/단순한 . |
| ♕ In your academic writing, always seek clarity and simplicity. |
in your 학술적 글쓰기에서 항상 명료성과 단순성을 추구하라. ▷academic 학업의/학문적인 ▷writing 영장/문서 ▷always 항상/언제나 ▷seek 찾다 추구하다 ▷clarity 명료함 ▷simplicity 단순/간단 . |
| ♕ The purpose of writing is not to show how smart you are, how much you know, or how many big words you can use; rather, it is to transmit an idea or convey meaning in the most efficient and effective way possible. |
the 글쓰기의 목적은 여러분이 얼마나 똑똑한가, 여러분이 얼마나 많이 알고 있는가, 또는 얼마나 많은 길고 어려운 말을 사용할 수 있는가를 보여주는 것이 아니라, 오 히려 가능한 가장 효율적이고 효과적인 방법으로 생각을 알리고 의미를 전하는 것이다. ▷purpose 목적 ▷writing 영장/문서 ▷not 유명/지폐 ▷to 발가락/발끝 ▷show 보여주다/쇼 ▷how 어떻게/얼마나 ▷smart 스마트한/똑똑한 ▷how 어떻게/얼마나 ▷much 많은/매우 ▷know 알다/인식하다 ▷or 광석/원광 ▷how 어떻게/얼마나 ▷many 많은/여러 ▷big 큰/중요한 ▷words 단어/말 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷use 사용하다 ▷rather ...보다는/오히려 ▷to 발가락/발끝 ▷transmit ~을 보내다/발송하다 ▷idea 생각/아이디어 ▷or 광석/원광 ▷convey 나르다/전하다 ▷meaning 의미하다 ▷most 가장/대부분의 ▷efficient 효율적인/효과적 ▷effective 효과적인/효율적인 ▷way 방법/방식 ▷possible 가능한/할 수 있는 . |
| 2-5 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
최근 생물학자들은 동물이 사회적인 이유로 영리하다는 점을 시사하기 시작했다. 현재 스탠퍼드 대학에 있는 Geoffrey Miller는 영리한 동물이 보통인 동물보다 더 독창적이고 창의적이어서 더 많은 짝을 유인할 수 있다고 시사한다. 영국의 생물학자인 Nick Humphrey (그리고 이후에 Robin Dunbar)는 더 폭넓은 논지를 가지고 있는데 ― 동물들은 규모가 크고 협력적인 집단에서 살아감으로써 잘 지낼 수 있고, 복잡한 집단은 개개의 구성원이 사회적인 의식을 지녀야만 긴밀히 협업할 수 있다는 것이다. 그들은 누가 누구인지 알아야 하고, 모두의 개인적인 역사와 그들의 동료에게 어떻게 행동할 수 있고 행동해야 하는지를 기억해야 한다. 그들은 누구를 따라야 하는지, 누구에게 복종해야 하는지, 누구를 피해야 하는지, 누가 짝짓기를 할만한 가치가 있는지, 애쓴 보람도 없이 잠재적인 짝이나 어떤 우세한 동물에게 얻어맞지 않고 누구와 짝짓기를 희망하는 것이 타당한지를 알아야 한다. 많은 부모는 수업일에 휴대전화를 통해 자신의 아이들에게 접근할 수 있기를 원한다.
|
In recent times, biologists have begun to suggest that animals are brainy for social reasons. Geoffrey Miller, now at Stanford University, suggests that clever creatures can attract more mates because they are more inventive and creative than the average. The British biologist Nick Humphrey (and, later, Robin Dunbar) has a broader thesis — that animals do well by living in big cooperative groups, and complex groups can cohere only if the individual members are socially aware. They must know who's who, and remember everyone's personal history, and how they can and should behave toward their fellows. They must know who they should defer to; who they should submit to; who they should avoid; who is worth mating with; and who they can reasonably hope to mate with, without being beaten up for their pains, either by the potential partner or by some superior. Many parents want to be able to have access to their children via cell phones during the school day. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ In recent times, biologists have begun to suggest that animals are brainy for social reasons. |
in 최근 생물학자들은 동물이 사회적인 이유로 영리하다는 점을 시사하기 시작했다. ▷recent 최근/최신 ▷times 시간/때 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷suggest 암시하다 ▷animals 동물/짐승 ▷for 앞부분의/이물에 ▷social 사회의/소셜 ▷reasons 이성/추리하다 . |
| ♕ Geoffrey Miller, now at Stanford University, suggests that clever creatures can attract more mates because they are more inventive and creative than the average. |
geoffrey 현재 스탠퍼드 대학에 있는 Geoffrey Miller는 영리한 동물이 보통인 동물보다 더 독창적이고 창의적이어서 더 많은 짝을 유인할 수 있다고 시사한다. ▷miller 제분업자/미국 극작가 ▷now 지금/이제 ▷at 먹었다 ▷university 대학교 ▷suggests 암시하다 ▷clever 영리한/똑똑한 ▷creatures 생물/생명체 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷attract 끌다 ▷mates 매트/돗자리 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷inventive 발명의 재능이 있는/창의성이 풍부한 ▷creative 창의적인/창조적인 ▷than 보다/다름아닌 ▷average 평균(의) . |
| ♕ The British biologist Nick Humphrey (and, later, Robin Dunbar) has a broader thesis — that animals do well by living in big cooperative groups, and complex groups can cohere only if the individual members are socially aware. |
the 영국의 생물학자인 Nick Humphrey (그리고 이후에 Robin Dunbar)는 더 폭넓은 논지를 가지고 있는데 ― 동물들은 규모가 크고 협력적인 집단에서 살아감으로써 잘 지낼 수 있고, 복잡한 집단은 개개의 구성원이 사회적인 의식을 지녀야만 긴밀히 협업할 수 있다는 것이다. ▷british 영국의/영연방의 ▷nick 새김눈/교도소 ▷later 후에/나중에 ▷robin 로빈 ▷dunbar 던바 ▷thesis 논문/주제 ▷animals 동물/짐승 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷well 건강/우물 ▷by 안녕/잘가요 ▷living 살다/생활하다 ▷big 큰/중요한 ▷groups 그룹/단체 ▷complex 복잡한 ▷groups 그룹/단체 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷cohere 붙다/응집하다 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷individual 개인 개인의 ▷members 일원/회원 ▷aware 알고 있는/인식하는 . |
| ♕ They must know who's who, and remember everyone's personal history, and how they can and should behave toward their fellows. |
they 그들은 누가 누구인지 알아야 하고, 모두의 개인적인 역사와 그들의 동료에게 어떻게 행동할 수 있고 행동해야 하는지를 기억해야 한다. ▷must ...일 것이다/반드시 ...하다 ▷know 알다/인식하다 ▷who 누구 ▷who 누구 ▷remember 기억하다 ▷everyone 모든 사람/모두 ▷personal 개인의/자신의 ▷history 역사/사학 ▷how 어떻게/얼마나 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷behave 행동하다 ▷toward ...에 대한/향해서 ▷fellows 동료/사람 . |
| ♕ They must know who they should defer to; who they should submit to; who they should avoid; who is worth mating with; and who they can reasonably hope to mate with, without being beaten up for their pains, either by the potential partner or by some superior. |
they 그들은 누구를 따라야 하는지, 누구에게 복종해야 하는지, 누구를 피해야 하는지, 누가 짝짓기를 할만한 가치가 있는지, 애쓴 보람도 없이 잠재적인 짝이나 어떤 우세한 동물에게 얻어맞지 않고 누구와 짝짓기를 희망하는 것이 타당한지를 알아야 한다. ▷must ...일 것이다/반드시 ...하다 ▷know 알다/인식하다 ▷who 누구 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷defer to 발가락/발끝 ▷submit 복종시키다제출하다 ▷to 발가락/발끝 ▷wishes 바라다/소원 ▷due 당연한/도착예정인 ▷to 발가락/발끝 ▷respect 점 ▷or 광석/원광 ▷recognition 인정/인식 ▷person 사람/개인 ▷or 광석/원광 ▷knowledge 지식/아는 것 ▷to 발가락/발끝 ▷who 누구 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷submit 복종시키다제출하다 ▷to 발가락/발끝 ▷who 누구 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷avoid 피하다 ▷who 누구 ▷worth 가치/…의 가치가 있는가치있는 ▷mating 매트/돗자리 ▷who 누구 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷reasonably 합리적으로/알맞게 ▷hope 두 발로 뛰기/뛰다 ▷to 발가락/발끝 ▷mate 매트/돗자리 ▷without ...없이/ ...하지 않고 ▷being 벌 ▷beaten 맞은/이긴 ▷for 앞부분의/이물에 ▷pains 고통/통증 ▷either 또한/역시 ▷by 안녕/잘가요 ▷potential 잠재적인/가능성 있는 ▷partner 파트너/상대 ▷or 광석/원광 ▷by 안녕/잘가요 ▷some 일부/몇 ▷superior 우수한/상사 . |
| ♕ Many parents want to be able to have access to their children via cell phones during the school day. |
▷many 많은/여러 ▷parents 부모/학부모 ▷want 원하다 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷able ...할 수 있는/유능한 ▷to 발가락/발끝 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷access 접근 ▷to 발가락/발끝 ▷via ...을 경유하여/거쳐 ▷cell 세포/작은방 ▷phones 전화/휴대폰 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷school 학교/대학 ▷day 날/하루 . |
| 2-6 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
하지만 대부분의 학교에 존재하는 규제로 인해 자신의 아이들에게 연락하는 것은 부모에게 불가능해 보일 수 있다. 휴대전화가 교실에서 부적절하게 사용될 수 있는 것이 사실이지만, 이 문제는 명확한 규칙들을 설정함으로써 피할 수 있다. 교육구는 학교에서 휴대전화를 완전히 금지하는 대신에, 제한을 두어야 한다. 이러한 제한은 휴대기기가 반드시 올바른 상황에서 사용되도록 하는 데 도움을 줄 것이다 예를 들면, 학생들은 수업 중에 전화를 사용할 수 없을 것이다. 하지만 점심시간 같은 쉬는 시간이나 방과 후에 전화를 사용할 수 있을 것이다. 이러한 제한은 수업 도중에 방해되는 전화 알림 소리를 없애겠지만, 규칙을 준수하여서 전화를 지니고 다니는 특권을 얻을 수 있는 학생들은 여전히 (휴대전화를) 적절하게 사용할 수 있도록 할 것이다.
|
However, with the regulations that are present at most schools, contacting their children can seem impossible to parents. While it is true that cell phones can be used improperly in a classroom, this problem can be avoided by establishing a clear set of rules. Instead of banning cell phones completely in schools, school districts should impose limits. These limits would help ensure that mobile devices are used for the right circumstances. For example, students would not be able to use phones during classes. They would, however, be able to use phones during breaks, such as lunch, and after school. This limit would eliminate disruptive phone alerts during lessons but still enable appropriate use for students who are able to follow the rules and thus earn the privilege of carrying a phone. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ However, with the regulations that are present at most schools, contacting their children can seem impossible to parents. |
▷however 그러나/하지만 ▷regulations 규제/규정 ▷present 현재의/보여주다 ▷at 먹었다 ▷most 가장/대부분의 ▷schools 학교/대학 ▷contacting 연락/접촉 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷seem ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷impossible 불가능한/~할 수 없는 ▷to 발가락/발끝 ▷parents 부모/학부모 . |
| ♕ While it is true that cell phones can be used improperly in a classroom, this problem can be avoided by establishing a clear set of rules. |
▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷true 사실/진정한 ▷cell 세포/작은방 ▷phones 전화/휴대폰 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷used 사용하다 ▷improperly 부적절하게/버릇없이 ▷classroom 교실/수업 ▷problem 문제 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷avoided 피하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷establishing 설립하다 ▷clear 분명해지다/분명한 ▷set 세우다/정해진 ▷rules 규칙/규정 . |
| ♕ Instead of banning cell phones completely in schools, school districts should impose limits. |
▷instead 대신에/보다 ▷cell 세포/작은방 ▷phones 전화/휴대폰 ▷completely 완전히/전적으로 ▷schools 학교/대학 ▷school 학교/대학 ▷districts 구역/지역 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷impose 부과하다 ▷limits 제한/한계 . |
| ♕ These limits would help ensure that mobile devices are used for the right circumstances. |
these 이러한 제한은 휴대기기가 반드시 올바른 상황에서 사용되도록 하는 데 도움을 줄 것이다 예를 들면, 학생들은 수업 중에 전화를 사용할 수 없을 것이다. ▷limits 제한/한계 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷help 도움/돕다 ▷ensure ...하기 위해/보장하다 ▷mobile 움직일수있는휴대전화/모바일 ▷devices 고안/장치 ▷used 사용하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷right 권리/인권 ▷circumstances 상황/환경 . |
| ♕ For example, students would not be able to use phones during classes. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷students 학생/생도 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷not 유명/지폐 ▷be 벌 ▷able ...할 수 있는/유능한 ▷to 발가락/발끝 ▷use 사용하다 ▷phones 전화/휴대폰 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷classes 수업/강의 . |
| ♕ They would, however, be able to use phones during breaks, such as lunch, and after school. |
they 이러한 제한은 수업 도중에 방해되는 전화 알림 소리를 없애겠지만, 규칙을 준수하여서 전화를 지니고 다니는 특권을 얻을 수 있는 학생들은 여전히 (휴대전화를) 적절하게 사용할 수 있도록 할 것이다. ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷however 그러나/하지만 ▷be 벌 ▷able ...할 수 있는/유능한 ▷to 발가락/발끝 ▷use 사용하다 ▷phones 전화/휴대폰 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷breaks 깨다/휴식 ▷such as ~같은/그러한 ▷lunch 점심/도시락 ▷after ...후에/ ...뒤에 ▷school 학교/대학 . |
| ♕ This limit would eliminate disruptive phone alerts during lessons but still enable appropriate use for students who are able to follow the rules and thus earn the privilege of carrying a phone. |
this
▷limit 제한/한계 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷eliminate 없애다/제거하다 ▷phone 전화/휴대폰 ▷alerts 경계/주의하다 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷lessons 교훈/수업 ▷still 아직도/여전히 ▷enable 가능하게 하다 ▷appropriate to 발가락/발끝 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷possession 소유/재산 ▷for 앞부분의/이물에 ▷own 소유하다 ▷use 사용하다 ▷confiscate 몰수하다 ▷use 사용하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷students 학생/생도 ▷who 누구 ▷able ...할 수 있는/유능한 ▷to 발가락/발끝 ▷follow 당연한 결과로서 ~이되다 ▷rules 규칙/규정 ▷thus 따라서/그렇게 ▷earn 벌다/받다 ▷privilege 특권 ▷carrying 휴대하다 ▷phone 전화/휴대폰 . |
| 2-7 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
여러분이 키가 너무 작거나 너무 크다고 느낀다 해도, 여러분이 그것에 대해 할 수 있는 것이 없다. 여러분은 키가 작거나 큰 것의 장점을 보는 것을 배우는 게 좋을 것이다. 나는 Michael J Fox가 그의 경력 초기에 텔레비전에서 인터뷰에 응하는 것을 보았다. 인터뷰 진행자가 Michael에게 겨우 키가 5피트 4인치로 아주 작은데 대해 어떻게 느끼느냐고 물었다. Michael은 생기가 돌며 자신이 어떻게 항상 자신의 몸의 크기를 장점으로 보아 왔는지에 대해 말했다! 우리는 대부분 '나폴레옹 콤플렉스', 즉 키가 작은 것과 직접적으로 관련된 부족하다는 느낌을 갖고 있는 누군가를 알고 있다. 그러한 사람들은 대개 큰 차를 운전하거나, 큰 책상을 갖거나, 혹은 그냥 완전히 심술 궂게 행동함으로써 보상하려고 애쓴다. 대신에, Michael J Fox는 자신의 키에 대해 자부심을 갖고 자신이 더 작은 것을 얼마나 많이 즐기는지를 말했다. 그는 어렸을 적에 문이 잠겨서 가족들이 집 안으로 들어갈 수 없었을 때에 지하실 창문으로 비집고 들어가서 모든 사람들을 들어갈 수 있게 해준 사람이 자신이었다고 말했다. 그는 자신이 어떻게 할 수 없는 특성을 기꺼이 받아들였다.
|
If you feel you are too short or too tall, there is nothing you can do about that. You might as well learn to look at the advantages of being short or tall. I saw Michael J Fox interviewed on television early in his career. The interviewer asked Michael about how he felt about being so short, just 5′4″. Michael became animated and shared how he has always seen his size as an advantage! Most of us know someone with a "Napoleonic complex" or feelings of inadequacy directly related to being short. Those people usually try to compensate by driving big cars, having big desks or acting just plain nasty. Instead, Michael J Fox was proud of his height and shared how much he enjoys being smaller. He said when he was younger and his family got locked out of the house, he was the one who could squeeze through the basement window to let everyone in. He has embraced a characteristic over which he has no control. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ If you feel you are too short or too tall, there is nothing you can do about that. |
if you 여러분이 키가 너무 작거나 너무 크다고 느낀다 해도, 여러분이 그것에 대해 할 수 있는 것이 없다. ▷feel 느끼다/기분 ▷too 너무/또한 ▷short 짧은/단기의 ▷or 광석/원광 ▷too 너무/또한 ▷tall 키/키가 큰 ▷there 그곳/거기 ▷nothing 없음/아무 것 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) about that. |
| ♕ You might as well learn to look at the advantages of being short or tall. |
you 여러분은 키가 작거나 큰 것의 장점을 보는 것을 배우는 게 좋을 것이다. ▷might ...지도 모른다/ ...할 수 있다 ▷well 건강/우물 ▷learn 배우다/공부하다 ▷to 발가락/발끝 ▷look 보다/찾다 ▷at 먹었다 ▷advantages 유리 이점 ▷being 벌 ▷short 짧은/단기의 ▷or 광석/원광 ▷tall 키/키가 큰 . |
| ♕ I saw Michael J Fox interviewed on television early in his career. |
i 나는 Michael J Fox가 그의 경력 초기에 텔레비전에서 인터뷰에 응하는 것을 보았다. ▷saw 봤다/톱 ▷fox 여우/폭스 ▷interviewed 인터뷰/면접 ▷early 초/일찍 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷career 경력 생애 직업 . |
| ♕ The interviewer asked Michael about how he felt about being so short, just 5′4″. |
the interviewer 인터뷰 진행자가 Michael에게 겨우 키가 5피트 4인치로 아주 작은데 대해 어떻게 느끼느냐고 물었다. ▷asked 묻다/요청하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷being 벌 ▷short 짧은/단기의 ▷just 것만 / 그냥 5′4″. |
| ♕ Michael became animated and shared how he has always seen his size as an advantage! |
michael Michael은 생기가 돌며 자신이 어떻게 항상 자신의 몸의 크기를 장점으로 보아 왔는지에 대해 말했다! ▷became ~되었다 ▷animated 만화영화/애니메이션활기를 주다 ▷shared 공유하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷always 항상/언제나 ▷seen 보이는/여겨진 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷size 크기/규모 ▷advantage 유리 이점 ! |
| ♕ Most of us know someone with a "Napoleonic complex" or feelings of inadequacy directly related to being short. |
▷most 가장/대부분의 ▷us 사용하다 ▷know 알다/인식하다 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷complex 복잡한 ▷or 광석/원광 ▷directly 직접적으로/똑바로 ▷related 관계시키다 말하다 ▷to 발가락/발끝 ▷being 벌 ▷short 짧은/단기의 . |
| ♕ Those people usually try to compensate by driving big cars, having big desks or acting just plain nasty. |
those 그러한 사람들은 대개 큰 차를 운전하거나, 큰 책상을 갖거나, 혹은 그냥 완전히 심술 궂게 행동함으로써 보상하려고 애쓴다. ▷people 사람들/국민 ▷usually 보통/대개 ▷try 노력하다 ▷to 발가락/발끝 ▷compensate 배상하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷driving 내몰다 ▷big 큰/중요한 ▷cars 자동차/차 ▷having 가지다/5V.하게하다 ▷big 큰/중요한 ▷desks 책상/데스크 ▷or 광석/원광 ▷acting 행동하다 ▷just 것만 / 그냥 ▷plain 명백한/검소한 ▷nasty 불쾌한/좋지 않은 . |
| ♕ Instead, Michael J Fox was proud of his height and shared how much he enjoys being smaller. |
▷instead 대신에/보다 ▷fox 여우/폭스 ▷proud 자랑스러운/자신감이 강한 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷height 높이/키 ▷shared 공유하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷much 많은/매우 ▷enjoys 즐기다/누리다 ▷being 벌 ▷smaller 더 작은/small의 비교급 . |
| ♕ He said when he was younger and his family got locked out of the house, he was the one who could squeeze through the basement window to let everyone in. |
he 그는 어렸을 적에 문이 잠겨서 가족들이 집 안으로 들어갈 수 없었을 때에 지하실 창문으로 비집고 들어가서 모든 사람들을 들어갈 수 있게 해준 사람이 자신이었다고 말했다. ▷said 말했다 ▷younger 더 젊은/더 어린 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷family 가족/가문 ▷got get의 과거·과거 분사형 ▷locked 로크 ▷out 나가다/밖에 ▷house 집/주택 ▷who 누구 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷squeeze 압착하다/짜내다 ▷through 통하여/ ...때문에 ▷basement 지하실/지하 ▷window 창문/창 ▷to 발가락/발끝 ▷let ...하게 해주다/ ...하도록 두다 ▷everyone 모든 사람/모두 in. |
| ♕ He has embraced a characteristic over which he has no control. |
he has 그는 자신이 어떻게 할 수 없는 특성을 기꺼이 받아들였다. ▷embraced ~을 껴안다 ▷characteristic 특성/독특한 ▷over ...이상/끝나서 ▷which 어떤/어느 ▷control 제어하다/통제하다 . |
| 2-8 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
공중 납치와 같은 정말로 범죄적인 일을 제외하고는, 조종사와 부조종사가 둘 다 무능력한 상태가 되는 경우는 드물다. 한 가지 예외는? 식중독이다. 1984년 3월 'New York Times'의 기사에 묘사된 내용처럼, 오염된 음식에 의해서 항공편이 위험에 처하게 된 때가 많이 있었다. 예를 들어, 조종사와 부조종사(그 외 6명의 사람들)가 상한 푸딩을 먹고 병에 걸리자 1982년에 보스턴에서 리스본으로 가는 항공편이 매사추세츠로 돌아가야만 했다. 1975년에는 도쿄에서 파리로 가는 364명이 탄 항공편에서 약 3분의 1 정도가 해로운 세균이 든 달걀을 먹고 병에 걸렸다. 조종사와 부조종사가 병에 걸리지 않은 유일한 이유는? 그들의 생체 시계가 다른 일정으로 돌아가고 있어서, 아침식사를 하는 대신에 그들은 저녁식사로 스테이크를 먹었다. 'Times'의 기사는 조종사와 부조종사가 식사를 공유하지 못하게 하는 규정을 지지했는데, 이것은 당시에 규제되지 않은 것이었다.
|
It's rare that both the pilot and copilot will become incapacitated, save for something truly nefarious such as a hijacking. One exception? Food poisoning. As described by a New York Times article from March 1984, there have been numerous times when flights were put at risk by contaminated food. In 1982, for example, a flight from Boston to Lisbon had to return to Massachusetts after both the pilot and copilot (and six others) fell ill from eating bad pudding. In 1975, roughly a third of a 364-person flight going from Tokyo to Paris became ill after eating eggs containing harmful bacteria. The only reason the pilot and copilot didn't get sick? Their internal clocks were on a different schedule, and instead of eating breakfast, they dined on steak—dinner. The Times article advocated for rules that prevented pilot and copilot from sharing meals, something not regulated at the time. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ It's rare that both the pilot and copilot will become incapacitated, save for something truly nefarious such as a hijacking. |
it's 공중 납치와 같은 정말로 범죄적인 일을 제외하고는, 조종사와 부조종사가 둘 다 무능력한 상태가 되는 경우는 드물다. ▷rare 드문. 진귀한 ▷both 둘 모두에게/두 ... ~ ▷pilot 조종사/비행사 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷save ~을 제외하고 ▷for 앞부분의/이물에 ▷something 무언가/어떤 것 ▷truly 진정/정말 ▷nefarious 극악한 ▷such as ~같은/그러한 a hijacking. |
| ♕ One exception? |
one 한 가지 예외는? ▷exception 예외/이의 ? |
| ♕ Food poisoning. |
▷food 음식/식품 ▷poisoning 독(약)중독되다/독 . |
| ♕ As described by a New York Times article from March 1984, there have been numerous times when flights were put at risk by contaminated food. |
as 1984년 3월 'New York Times'의 기사에 묘사된 내용처럼, 오염된 음식에 의해서 항공편이 위험에 처하게 된 때가 많이 있었다. ▷described 묘사하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷new 새로운/새 ▷times 시간/때 ▷article 기사/조항 ▷there 그곳/거기 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷numerous 매우 많은 ▷times 시간/때 ▷flights 비행/비행기 ▷put 넣다/두다 ▷at 먹었다 ▷risk 위험/리스크 ▷by 안녕/잘가요 ▷contaminated 더럽히다/오염시키다 ▷food 음식/식품 . |
| ♕ In 1982, for example, a flight from Boston to Lisbon had to return to Massachusetts after both the pilot and copilot (and six others) fell ill from eating bad pudding. |
in 1982, 예를 들어, 조종사와 부조종사(그 외 6명의 사람들)가 상한 푸딩을 먹고 병에 걸리자 1982년에 보스턴에서 리스본으로 가는 항공편이 매사추세츠로 돌아가야만 했다. ▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷flight 비행/비행기 ▷boston 보스턴/보스턴 왈츠 ▷to 발가락/발끝 ▷to 발가락/발끝 ▷return 돌아오다/복귀하다 ▷to 발가락/발끝 ▷after ...후에/ ...뒤에 ▷both 둘 모두에게/두 ... ~ ▷pilot 조종사/비행사 ▷others 다른/기타의 ▷fell 떨어졌다/감소했다 ▷ill 아픈/나쁜 ▷eating 먹다/음식 ▷bad bid의 과거형 ▷pudding 푸딩 . |
| ♕ In 1975, roughly a third of a 364-person flight going from Tokyo to Paris became ill after eating eggs containing harmful bacteria. |
in 1975, 1975년에는 도쿄에서 파리로 가는 364명이 탄 항공편에서 약 3분의 1 정도가 해로운 세균이 든 달걀을 먹고 병에 걸렸다. ▷roughly 대략/거의 ▷flight 비행/비행기 ▷going 가기/계속 ▷to 발가락/발끝 ▷became ~되었다 ▷ill 아픈/나쁜 ▷after ...후에/ ...뒤에 ▷eating 먹다/음식 ▷eggs 달걀/알 ▷containing 들어있다/포함하다 ▷harmful 해로운/유해한 ▷bacteria 박테리아/세균 . |
| ♕ The only reason the pilot and copilot didn't get sick? |
the 조종사와 부조종사가 병에 걸리지 않은 유일한 이유는? ▷only 뿐이다/유일하게 ▷reason 이성/추리하다 ▷pilot 조종사/비행사 ▷get 받다/얻다 ▷sick 아픈/병든 ? |
| ♕ Their internal clocks were on a different schedule, and instead of eating breakfast, they dined on steak—dinner. |
their 그들의 생체 시계가 다른 일정으로 돌아가고 있어서, 아침식사를 하는 대신에 그들은 저녁식사로 스테이크를 먹었다. ▷internal 내부의 ▷clocks 시계/시간 ▷different 다른/여러 가지의 ▷schedule 예정/일정 ▷instead 대신에/보다 ▷eating 먹다/음식 ▷breakfast 아침/아침식사 ▷dined 소음/시끄러운 소리 ▷steak 스테이크 —dinner. |
| ♕ The Times article advocated for rules that prevented pilot and copilot from sharing meals, something not regulated at the time. |
the 'Times'의 기사는 조종사와 부조종사가 식사를 공유하지 못하게 하는 규정을 지지했는데, 이것은 당시에 규제되지 않은 것이었다. ▷times 시간/때 ▷article 기사/조항 ▷advocated 변호하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷rules 규칙/규정 ▷prevented 막다/방지하다 ▷pilot 조종사/비행사 ▷sharing 공유하다 ▷meals 식사/한끼 ▷something 무언가/어떤 것 ▷not 유명/지폐 ▷regulated 규정하다 ▷at 먹었다 ▷time 시간/때 . |
| 2-9 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
교사가 하는 가장 중요한 것들 중 하나는 기꺼이 약간의 겸손을 보여주고, 자신의 노력을 드러내고, 그리고 자신의 생활과 자신의 메시지를 일치시키려고 시도하는 마음이다. 교사는 완벽할 필요는 없지만, 자신의 삶을 자신의 이상과 방법을 위한 실험실로 사용한다면 더 좋은 교사가 될 것이다. 가장 훌륭한 교사는 '상처 받은 치유자', 즉 현실에서 그의 지혜가 검증된 자이다. 좋은 교사는 계속해서 변화하는 세상에 맞게 자신이 알고 있는 것을 조정하면서 항상 스스로 배운다. 수년간 고정된 채로 남아 있는 개인 성장 연설이나 영적인 설교를 세련되게 다듬어서 만든 사람의 말을 귀 기울여 듣는 것보다 더 나쁜 것은 없다. 종교적인 혹은 학문적인 훈련, 학위, 서적, 그리고 과거의 교직이 고도로 훈련된 교사 혹은 치료사임을 보여줄 수 있는 증명서이지만, 그에 못지않게 중요한 것은 이 사람이 계속해서 자기 주변의 세상에서 자신의 지식을 검증하는 방식이다.
|
One of the most important things on the part of the teacher is a willingness to show some humility, to reveal her struggles, and to attempt to make her life and her message congruent. She doesn't have to be perfect, but she'll be a better teacher if she is using her own life as a laboratory for her ideals and methods. The most superb teachers are the "wounded healers" — the ones whose wisdom is tested in reality. Good teachers are always learning themselves, adapting what they know to a world that keeps changing. There's nothing worse than listening to someone who has polished a personal growth speech or a spiritual sermon that remains static over the years. While religious or academic training, degrees, books, and previous teaching positions are credentials that may indicate a highly trained teacher or therapist, equally important are the ways in which this person continually tests her knowledge in the world around her. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ One of the most important things on the part of the teacher is a willingness to show some humility, to reveal her struggles, and to attempt to make her life and her message congruent. |
one of the 교사가 하는 가장 중요한 것들 중 하나는 기꺼이 약간의 겸손을 보여주고, 자신의 노력을 드러내고, 그리고 자신의 생활과 자신의 메시지를 일치시키려고 시도하는 마음이다. ▷most 가장/대부분의 ▷important 중요한/주요한 ▷things 것/일 ▷part 부분/일부 ▷teacher 교사/선생 ▷willingness 의지/의사 ▷to 발가락/발끝 ▷show 보여주다/쇼 ▷some 일부/몇 ▷humility 겸손 ▷to 발가락/발끝 ▷reveal 나타내다 누설하다 ▷her 여기/이곳 ▷struggles 분투노력(하다 ▷to 발가락/발끝 ▷attempt 시도하다 ▷to 발가락/발끝 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷her 여기/이곳 ▷life 삶/인생생물 ▷her 여기/이곳 ▷message 메시지/메모 congruent. |
| ♕ She doesn't have to be perfect, but she'll be a better teacher if she is using her own life as a laboratory for her ideals and methods. |
she doesn't does not의 단축형 교사는 완벽할 필요는 없지만, 자신의 삶을 자신의 이상과 방법을 위한 실험실로 사용한다면 더 좋은 교사가 될 것이다. ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷perfect 완벽한/완전한 ▷be 벌 ▷better 개선하다 ▷teacher 교사/선생 ▷using 사용하다 ▷her 여기/이곳 ▷own 소유하다 ▷life 삶/인생생물 ▷laboratory 실험실/연구소 ▷for 앞부분의/이물에 ▷her 여기/이곳 ▷ideals 이상적인/이념적인 ▷methods 방법 . |
| ♕ The most superb teachers are the "wounded healers" — the ones whose wisdom is tested in reality. |
the 가장 훌륭한 교사는 '상처 받은 치유자', 즉 현실에서 그의 지혜가 검증된 자이다. ▷most 가장/대부분의 ▷superb 장엄한/훌륭한 ▷teachers 교사/선생 ▷whose 누구의/누구의 것 ▷wisdom 지혜 ▷tested 시험/실험 ▷reality 현실/리얼리티 . |
| ♕ Good teachers are always learning themselves, adapting what they know to a world that keeps changing. |
▷good 상당한/이익/상품 ▷teachers 교사/선생 ▷always 항상/언제나 ▷learning 배우다/공부하다 ▷themselves 그들 자신 ▷adapting ...을 적응시키다/순응하다 ▷know 알다/인식하다 ▷to 발가락/발끝 ▷world 세계/세상 ▷keeps 계속하다 ▷changing 변화/바꾸다 . |
| ♕ There's nothing worse than listening to someone who has polished a personal growth speech or a spiritual sermon that remains static over the years. |
▷there 그곳/거기 ▷nothing 없음/아무 것 ▷worse 더 나쁜/악화되어 있는 ▷than 보다/다름아닌 ▷listening 듣다/귀를 기울이다 ▷to 발가락/발끝 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷who 누구 ▷polished 광택/다듬다 ▷personal 개인의/자신의 ▷growth 성장/발전 ▷speech 연설/연설문 ▷or 광석/원광 ▷spiritual 정신의/영적인 ▷sermon 설교 ▷remains 남다/머무르다 ▷over ...이상/끝나서 ▷years 연도/해/나이 . |
| ♕ While religious or academic training, degrees, books, and previous teaching positions are credentials that may indicate a highly trained teacher or therapist, equally important are the ways in which this person continually tests her knowledge in the world around her. |
▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷religious 종교의/신앙의 ▷or 광석/원광 ▷academic 학업의/학문적인 ▷training 행렬/훈련하다 ▷degrees 도/학위) ▷books 책/도서 ▷previous 이전의 ▷teaching 가르치다/알려주다 ▷positions 위치/입장 ▷credentials 증명서/보증서 ▷may 것이다/수도 있다 ▷indicate 나타내다/가리키다 ▷highly 매우/높이 ▷trained 행렬/훈련하다 ▷teacher 교사/선생 ▷or 광석/원광 ▷therapist 치료사 ▷equally 똑같이/마찬가지로 ▷important 중요한/주요한 ▷ways 방법/방식 ▷which 어떤/어느 ▷person 사람/개인 ▷continually 계속해서/지속적으로 ▷tests 시험/실험 ▷her 여기/이곳 ▷knowledge 지식/아는 것 ▷world 세계/세상 ▷around 주변에/주위에 ▷her 여기/이곳 . |
| 2-10 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
부모가 의도된 (이용자 분류) 등급 사용자들이므로, 등급은 분명하게 이해할 수 있어야 하며 부모가 사용하기에 쉬워야 하고, 부모가 유용하다고 느끼는 정보를 제공해야 한다. 등급이 좋은 생각이라는 데에 거의 모든 부모가 동의하지만, 그것들은 기대하는 것만큼 널리 사용되지 않는다. 4분의 3이 넘는 부모들이 가족이 볼 영화 선택을 조언하는 데 영화 등급을 사용한다고 말한다. 하지만 부모들 중 겨우 절반 정도가 음악에 대한 권고, 비디오 게임 등급, 혹은 텔레비전 프로그램 등급을 사용한 적이 '한 번이라도' 있다고 말한다. 브이칩이 설치된 텔레비전을 소유하고 있는 부모들 중 절반이 넘는 부모들이 그 특성에 대해 알지 못하며 그것을 적극적으로 사용하는 부모는 거의 없다. 텔레비전 정책에 대한 최근 보고서에서, 연방통신위원회는 '증거는 한 가지 결론, 즉 아이들을 폭력적인 텔레비전 방송 내용으로부터 보호하는 데 있어서 브이칩이 제한된 유효성을 지닌다는 것을 분명히 보여준다'는 결론을 내렸다.
|
Because parents are the intended users of ratings, the ratings should be clearly understandable and easy for parents to use, and should provide information that parents find useful. Almost all parents agree that ratings are a good idea, but they are not as widely used as one might expect. Over three quarters of parents say they use the movie ratings to guide their family's movie choices. However, only about half of parents say they have ever used the music advisories, the video-game ratings, or the television ratings. Among parents who own televisions with V-Chips, over half are unaware of that feature, and few parents actively use it. In a recent review of television policy, the Federal Communications Commission concluded that the "evidence clearly points to one conclusion: the V-Chip is of limited effectiveness in protecting children from violent television content." |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Because parents are the intended users of ratings, the ratings should be clearly understandable and easy for parents to use, and should provide information that parents find useful. |
▷because ...때문에/왜냐하면 ▷parents 부모/학부모 ▷intended 의도하다 ▷users 사용자/쓰는 사람 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷be 벌 ▷clearly 분명하게/명확히 ▷easy 쉬운 ▷for 앞부분의/이물에 ▷parents 부모/학부모 ▷to 발가락/발끝 ▷use 사용하다 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷provide ~을 주다/준비하다 ▷information 정보/자료 ▷parents 부모/학부모 ▷find 찾다/발견하다 ▷useful 유용한/쓸모 있는 . |
| ♕ Almost all parents agree that ratings are a good idea, but they are not as widely used as one might expect. |
▷almost 거의/대부분 ▷parents 부모/학부모 ▷agree 동의하다 ▷good 상당한/이익/상품 ▷idea 생각/아이디어 ▷not 유명/지폐 ▷widely 널리/가장 ▷used 사용하다 ▷might ...지도 모른다/ ...할 수 있다 ▷expect 예상하다 . |
| ♕ Over three quarters of parents say they use the movie ratings to guide their family's movie choices. |
▷over ...이상/끝나서 ▷quarters 분기/42739 ▷parents 부모/학부모 ▷say ~라고 쓰여 있다 ▷use 사용하다 ▷movie 영화/무비 ▷to 발가락/발끝 ▷guide 가이드/안내하다 ▷family 가족/가문 ▷movie 영화/무비 ▷choices 고급의 . |
| ♕ However, only about half of parents say they have ever used the music advisories, the video-game ratings, or the television ratings. |
▷however 그러나/하지만 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷half 절반/전반전 ▷parents 부모/학부모 ▷say ~라고 쓰여 있다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷ever 지금까지/이전에 ▷used 사용하다 ▷music 음악/노래 ▷or 광석/원광 the television ratings. |
| ♕ Among parents who own televisions with V-Chips, over half are unaware of that feature, and few parents actively use it. |
▷among ...중에/대한 ▷parents 부모/학부모 ▷who 누구 ▷own 소유하다 ▷chips 칩/조각 ▷over ...이상/끝나서 ▷half 절반/전반전 ▷unaware 모르는/알지 못하는 ▷feature 특징/용모/특징 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷parents 부모/학부모 ▷actively 적극적으로/활발하게 ▷use 사용하다 it. |
| ♕ In a recent review of television policy, the Federal Communications Commission concluded that the "evidence clearly points to one conclusion: the V-Chip is of limited effectiveness in protecting children from violent television content." |
in a 텔레비전 정책에 대한 최근 보고서에서, 연방통신위원회는 '증거는 한 가지 결론, 즉 아이들을 폭력적인 텔레비전 방송 내용으로부터 보호하는 데 있어서 브이칩이 제한된 유효성을 지닌다는 것을 분명히 보여준다'는 결론을 내렸다. ▷recent 최근/최신 ▷review 복습 재검토 평론 ▷policy 정책 방침 ▷federal 연방의/연방 정부의 ▷communications 통신/소통 ▷commission 위원회/수수료 ▷concluded 결론짓다/체결하다 ▷clearly 분명하게/명확히 ▷points 점/포인트 ▷to 발가락/발끝 ▷conclusion 결론/종료결말 ▷chip 칩/조각 ▷limited 제한/한계 ▷effectiveness 효과적임/유효성 ▷protecting 보호하다 ▷violent 폭력적인/격렬한 ▷content 내용/콘텐츠 ." |
| 2-11 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
어떤 주장이 어떤 사람에게 좋은 것인지 판정하는 데 있어서 한 가지 객관적인 요인은 그 사람이 이미 갖고 있는 증거를 무시하고 있는지, 증거가 분명하게 보여주는 것을 믿기를 거부하고 있는지, 혹은 확인만 하면 쉽게 얻을 수 있는 증거를 찾지 않는지와 관련이 있다. 사람들은 흔히 자신이 믿고 싶지 않은 것에 대한 증거를 찾고 싶어 하지 않는다. 아마도 그들은 자신에게 심각한 질병이 있을까 두려워할지도 모르지만, 의사의 검사를 받기는 커녕 심지어 병원에 가는 것조차 거부한다. 어떤 사람들은 자신의 머리를 모래 속에 파묻음(현실을 외면 함)으로써 자신들의 세계관을 위협하는 것에 대해 반응한다. 하지만 그것은 그들이 결국 갖게 되는 일반적으로 잘못된 믿음, 예를 들어 나는 완벽하게 건강하다거나 친구에게 거짓말을 해도 그들에게 마음의 상처를 주지 않을 것이라는 등의 믿음을 가지는 것에 대해 그들이 비판을 받는 것을 면하게 해주지는 않는다.
|
One objective factor in determining whether an argument is a good one for a person concerns whether the person is ignoring evidence that they already have, refusing to believe what the evidence clearly points to, or failing to seek out evidence that they could readily acquire if only they checked. People often don't want to look for evidence for something they don't want to believe. Maybe they fear they have a serious illness, but instead of having the doctor run tests, they refuse to even see a doctor. Some people react to threats to their worldviews by burying their heads in the sand. But that doesn't absolve them from criticism for holding the typically false beliefs they end up with — for example, that I'm perfectly healthy, that my friends won't be hurt if I lie to them, and so on. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ One objective factor in determining whether an argument is a good one for a person concerns whether the person is ignoring evidence that they already have, refusing to believe what the evidence clearly points to, or failing to seek out evidence that they could readily acquire if only they checked. |
one 어떤 주장이 어떤 사람에게 좋은 것인지 판정하는 데 있어서 한 가지 객관적인 요인은 그 사람이 이미 갖고 있는 증거를 무시하고 있는지, 증거가 분명하게 보여주는 것을 믿기를 거부하고 있는지, 혹은 확인만 하면 쉽게 얻을 수 있는 증거를 찾지 않는지와 관련이 있다. ▷objective 객관적인/목표 ▷factor 요인 요소 ▷determining 결정하다 ▷whether 어떨지/ ...이든 아니든 ▷argument 주장/논쟁 ▷good 상당한/이익/상품 ▷for 앞부분의/이물에 ▷person 사람/개인 ▷concerns 우려/관한 ▷whether 어떨지/ ...이든 아니든 ▷person 사람/개인 ▷ignoring 무시하다 ▷evidence 증거 ▷already 이미/벌써 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷refusing 거부하다 ▷to 발가락/발끝 ▷believe 믿다/생각하다 ▷evidence 증거 ▷clearly 분명하게/명확히 ▷points 점/포인트 ▷to 발가락/발끝 ▷or 광석/원광 ▷failing ~하지 못하다/쇠약해지다 ▷to 발가락/발끝 ▷seek 찾다 추구하다 ▷out 나가다/밖에 ▷evidence 증거 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷readily 쉽게/기꺼이 ▷acquire 얻다 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷checked 확인하다 . |
| ♕ People often don't want to look for evidence for something they don't want to believe. |
▷people 사람들/국민 ▷often 종종/자주 ▷want 원하다 ▷to 발가락/발끝 ▷look 보다/찾다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷evidence 증거 ▷for 앞부분의/이물에 ▷something 무언가/어떤 것 ▷want 원하다 ▷to 발가락/발끝 ▷believe 믿다/생각하다 . |
| ♕ Maybe they fear they have a serious illness, but instead of having the doctor run tests, they refuse to even see a doctor. |
▷maybe 아마/어쩌면 ▷fear 두려움/공포 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷serious 심각한/진지한 ▷illness 질병/병 ▷instead 대신에/보다 ▷having 가지다/5V.하게하다 ▷doctor 의사/박사 ▷run …라고 쓰여 있다/경영하다 ▷tests 시험/실험 ▷refuse 거부하다 ▷to 발가락/발끝 ▷even 평평한 ▷see 보다/알다 ▷doctor 의사/박사 . |
| ♕ Some people react to threats to their worldviews by burying their heads in the sand. |
▷some 일부/몇 ▷people 사람들/국민 ▷react 반응하다 ▷to 발가락/발끝 ▷threats 위협/우려 ▷to 발가락/발끝 ▷by 안녕/잘가요 ▷burying 묻다/묻히다 ▷heads 머리/지도자) ▷sand 모래/사막 . |
| ♕ But that doesn't absolve them from criticism for holding the typically false beliefs they end up with — for example, that I'm perfectly healthy, that my friends won't be hurt if I lie to them, and so on. |
but that doesn't does not의 단축형 하지만 그것은 그들이 결국 갖게 되는 일반적으로 잘못된 믿음, 예를 들어 나는 완벽하게 건강하다거나 친구에게 거짓말을 해도 그들에게 마음의 상처를 주지 않을 것이라는 등의 믿음을 가지는 것에 대해 그들이 비판을 받는 것을 면하게 해주지는 않는다. ▷absolve 면제하다 ▷criticism 비난/비판비평 ▷for 앞부분의/이물에 ▷holding 개최(거행)하다 ▷false 거짓의/잘못하여 ▷beliefs 믿음/신념 ▷end 목적/결말 ▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷perfectly 완벽하게/매우 ▷healthy 건강한/건강에 좋은 ▷friends 친구/프랜드 ▷be 벌 ▷hurt 다치다/해치다 ▷lie 거짓말/눕다 ▷to 발가락/발끝 them, and so on. |
| 2-12 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
가치관은 행동에 관한 이상과 믿음을 제공하지만 우리가 어떻게 행동해야 하는지에 대해 분명하게 진술하지 않는다. 반면에, 규범은 특정한 행동에 대한 기대를 실제로 가지고 있다. '규범'은 행동에 대한 확립된 규칙이나 행위의 기준이다. '규정적 규범'은 어떤 행동이 적합한지 혹은 받아들일 수 있는지에 대해 진술한다. 예를 들어, 일정 액수의 돈을 버는 사람은 소득 신고서를 제출하고 납부 의무가 있는 세금을 내야 한다. 관습에 기초하는 규범은 무거운 짐을 나르는 사람을 위해서 문을 열어주도록 우리에게 지시한다. 그에 반해서, '금지적 규범'은 어떤 행동이 부적합한지 혹은 받아들일 수 없는지 진술한다. 속도 제한을 초과하여 운전하지 못하게 하는 법과 수업시간 동안에 휴대전화로 통화를 하지 못하게 하는 '좋은 예절'이 그 예이다. 규정적 규범과 금지적 규범은 우리의 일상적인 행동으로부터 법전화에 이르기까지 사회의 모든 수준에서 작용한다. |
Values provide ideals or beliefs about behavior but do not state explicitly how we should behave. Norms, on the other hand, do have specific behavioral expectations. Norms are established rules of behavior or standards of conduct. Prescriptive norms state what behavior is appropriate or acceptable. For example, persons making a certain amount of money are expected to file a tax return and pay any taxes they owe. Norms based on custom direct us to open a door for a person carrying a heavy load. By contrast, proscriptive norms state what behavior is inappropriate or unacceptable. Laws that prohibit us from driving over the speed limit and "good manners" that preclude you from talking on your cell phone during class are examples. Prescriptive and proscriptive norms operate at all levels of society, from our everyday actions to the formulation of laws. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Values provide ideals or beliefs about behavior but do not state explicitly how we should behave. |
▷values 가치/가치관 ▷provide ~을 주다/준비하다 ▷ideals 이상적인/이념적인 ▷or 광석/원광 ▷beliefs 믿음/신념 ▷behavior 행동 태도 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷state 국가/상태 ▷explicitly 솔직하게/명시적으로 ▷how 어떻게/얼마나 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷behave 행동하다 . |
| ♕ Norms, on the other hand, do have specific behavioral expectations. |
▷norms 규범/기준 ▷other 다른/기타의 ▷hand 손/주다 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷specific 특정한/구체적인 ▷expectations 기대값/기대치 . |
| ♕ Norms are established rules of behavior or standards of conduct. |
▷norms 규범/기준 ▷established 설립하다 ▷rules 규칙/규정 ▷behavior 행동 태도 ▷or 광석/원광 ▷standards 기준/표준 ▷conduct 실시하다 . |
| ♕ Prescriptive norms state what behavior is appropriate or acceptable. |
prescriptive '규정적 규범'은 어떤 행동이 적합한지 혹은 받아들일 수 있는지에 대해 진술한다. ▷norms 규범/기준 ▷state 국가/상태 ▷behavior 행동 태도 ▷appropriate to 발가락/발끝 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷possession 소유/재산 ▷for 앞부분의/이물에 ▷own 소유하다 ▷use 사용하다 ▷confiscate 몰수하다 ▷or 광석/원광 ▷acceptable 받아들일 만한/허용할 수 있는 . |
| ♕ For example, persons making a certain amount of money are expected to file a tax return and pay any taxes they owe. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷persons 사람/개인 ▷making ...하게 하다/만들다 ▷certain 특정한/어떤 ▷amount 양/되다 ▷money 돈/자금 ▷expected 예상하다 ▷to 발가락/발끝 ▷file 소송을 제기하다 ▷tax 무거운 부담을 지우다/과세하다 ▷return 돌아오다/복귀하다 ▷pay 지불하다 ▷any 어떤/전혀 ▷taxes 무거운 부담을 지우다/과세하다 ▷owe 빚지다/신세지다 . |
| ♕ Norms based on custom direct us to open a door for a person carrying a heavy load. |
▷norms 규범/기준 ▷based 기반/기초 ▷custom 세관/관습 ▷direct 직접의/감독하다 ▷us 사용하다 ▷to 발가락/발끝 ▷open 열다/개방하다 ▷door 문/도어 ▷for 앞부분의/이물에 ▷person 사람/개인 ▷carrying 휴대하다 ▷heavy 무거운/강력한 ▷load 무게/부담량 . |
| ♕ By contrast, proscriptive norms state what behavior is inappropriate or unacceptable. |
▷by 안녕/잘가요 ▷contrast 대조/대비 ▷norms 규범/기준 ▷state 국가/상태 ▷behavior 행동 태도 ▷inappropriate 부적당한/알맞지 않은 ▷or 광석/원광 unacceptable. |
| ♕ Laws that prohibit us from driving over the speed limit and "good manners" that preclude you from talking on your cell phone during class are examples. |
▷laws 법/법률 ▷prohibit 금지하다 ▷us 사용하다 ▷driving 내몰다 ▷over ...이상/끝나서 ▷speed 속도/스피드 ▷limit 제한/한계 ▷manners 방식/예의범절 ▷preclude ~을 방해하다 ▷talking 말하다/회담 ▷cell 세포/작은방 ▷phone 전화/휴대폰 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷class 수업/강의 ▷examples 예/본보기 . |
| ♕ Prescriptive and proscriptive norms operate at all levels of society, from our everyday actions to the formulation of laws. |
prescriptive and proscriptive 규정적 규범과 금지적 규범은 우리의 일상적인 행동으로부터 법전화에 이르기까지 사회의 모든 수준에서 작용한다.▷norms 규범/기준 ▷operate 운영하다 ▷at 먹었다 ▷levels 수준/정도 ▷society 사회/연구회) ▷everyday 매일의/일상의 ▷actions 행동/전투 ▷to 발가락/발끝 ▷laws 법/법률 . |
conduct
acceptable 받아들일 수 있는
access 접근
accurate 정확한
acquir 습득하다
adapt 적응시키다
advis
advisories
advocat
alert
amount 금액;양
animat
argument 논의;주장
article 기사;물품
assign 할당하다
attempt 시도하다
attract 마음을 끌다
aware 알고있는
beaten
behav
behave 행동하다
behavior 행동
behavioral 행동의
bury 묻다
character
characteristic 특징
circumstance 상황
clarification 정화;설명
clarity 명쾌함
cognitive 인지의
compensat
complet
concern 걱정
conclude 끝내다;결론
conclusion 결말;결론
consist
consistency 일관성
contaminate 오염시키다
content 내용
context 맥락;문맥
continual 빈번한
control 통제
convey 전하다
cooperative 협력적인
copper
cowork
critic 비판가
criticism 비판
definit
definition 정의
degree 정도
demand 요구하다
depress 우울하게 하다;낙담시키다
depressed 우울한 우울하게 하다;낙담시키다
determin 결심하다
dictat
dictator 독재
differ
dine
disrupt
district 지구
dump
effective 효과적인
effectiveness
efficient 효율적인
eliminate 제거하다
embrace
enabl
ensure 확실히 하다
equal 같은;평등한
equally 동등하게;평등하게
establish 확립하다;설치하다
evidence 증거
evident
exception
expectation 예상;기대
expected 기대하다
explicit 뚜렷한
explicitly 솔직하게
false 거짓의
feat
featur 특징을이루다
fellow 동료;연구원
flexible 유연한;유연성
formula 방식
gene 유전자
heal 치료하다
humility 겸손
ideal 이상적인
impose 지우다;강요하다
indicat
indicate 가리키다
instantly
intend 의도하다
internal 내부의
inventive
laboratory 실험실
lie ~에 있다;놓여있다
limited 제한된
matter 문제;중요하다
mechanism 기계
mob 군중
nasty
norm 표준
numerous 다수의;수많은
objective 목적;객관적인
operate 작동하다
optimist
optimistic 낙천적인
outcome 결과
owe 빚지고 있다;- 의 덕이다
pessimistic 비관적인
poisoning
policy 정책;방책
popularity 인기
potent
potential 잠재력;가능성
precise 정확한;정밀한
previous 이전의
privilege 특권
process 처리
prohibit 금지하다
protect 보호하다
react 반응하다
reality 현실
regulate 조절하다;규제하다
regulation 규정
relate 관계시키다
relation 관계
religious 종교작인
reveal 드러내다;나타내다
review 검토;복습하다
ris 떠오르다
rough 거친;험한
roughly 대략
shared 공유된 공유하다
shift 이동하다
simplicity 단순성
specific 구체적인;특정한
spirit 영혼;정신
squeeze 짜다
static 정적인
structure 구조
struggle 버둥거리다;분투하다
subject 대상;물체
submit 제출하다
superb 뛰어난
superior 우수한
superior 우월한
terminology
threat 위협;협박
tin 주석
transmit 보내다;발송하다
typical 전형적인
violent 격렬한;폭력의
willingness
worth
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > 수능특강(영독)' 카테고리의 다른 글
| 수능특강 영어독해 1과 (해석하기) (95) | 2018.03.30 |
|---|
수능특강 영어독해 1과 (해석하기)
고등부교재 [워크북]/수능특강(영독)2018. 3. 30. 15:06
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 1-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
수십 년 동안, 영장류 동물학자들은 유인원과 원숭이가 동정심으로 보이는 것을 가지고 행동했던 사건들에 관해서 보고해왔다. 선구적인 영장류 동물학자인 Nadezhda Ladygina-Kohts는 모스크바에 있는 자신의 집에서 Joni라는 이름을 가진 어린 침팬지를 길렀다. Joni는 그녀의 집 지붕 위에서 노는 것을 좋아했고 내려오는 것을 자주 거부했다. 시간이 흐르면서 Kohts는 Joni를 내려오게 하는 가장 좋은 방법은 그의 감정에 호소하는 것이라는 것을 알아냈다. 그녀는 우는 척하곤 했고, Joni는 즉시 그녀 옆으로 달려와서, 그녀를 괴롭힌 존재를 찾으려고 의심스러운듯이 주변을 둘러보고, 그녀의 얼굴을 부드럽게 만지며 그녀를 위로하곤 했다. 침팬지들은 가끔 서로를 도와주는 것 같기도 하다. 네덜란드의 Arnhem 동물원에 사는 일곱살짜리 침팬지 Jaki는 Krom이라는 이름을 가진 연상의 보호자 침팬지가 물이 채워진 타이어를 되찾아오려고 헛되이 애쓰는 것을 목격했다. Krom이 좌절하여 포기한 후에 Jaki는 타이어 쪽으로 가서, 그것을 막고 있는 다른 타이어들을 치우고, 물 한방울 흘리지 않도록 주의하면서 그것을 Krom이 있는 곳으로 옮겼다.
|
For decades, primatologists have reported on incidents in which apes and monkeys behaved with apparent compassion. The pioneering primatologist Nadezhda Ladygina-Kohts raised a young chimpanzee named Joni in her Moscow home. Joni liked to play on the roof of her house and often refused to come down. Over time, Kohts found that the best way to get Joni to come down was to appeal to his emotions. She would pretend to cry, and Joni would immediately rush to her side, look about suspiciously for an offender, and comfort her by gently touching her face. Chimpanzees sometimes appear to help one another as well. Jaki, a seven-year-old chimp living at the Arnhem Zoo, in the Netherlands, observed an older caregiver named Krom trying unsuccessfully to retrieve a tire that had been filled with water. After Krom gave up in frustration, Jaki went over to the tire, removed the other tires that were blocking it, and carried it over to Krom, being careful not to spill any water. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ For decades, primatologists have reported on incidents in which apes and monkeys behaved with apparent compassion. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷decades 10년 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷reported 보고/보고서 ▷incidents 사건 ▷which 어떤/어느 ▷apes 유인원/영장류 ▷monkeys 원숭이 ▷behaved 행동하다 ▷apparent 명백한/외관상의 ▷compassion 동정 . |
| ♕ The pioneering primatologist Nadezhda Ladygina-Kohts raised a young chimpanzee named Joni in her Moscow home. |
▷the 그대를/너를 ▷pioneering 개척자/선구자 ▷raised 기르다/모금하다 ▷young 젊은/어린 ▷named 이름/명칭 ▷her 여기/이곳 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 . |
| ♕ Joni liked to play on the roof of her house and often refused to come down. |
joni Joni는 그녀의 집 지붕 위에서 노는 것을 좋아했고 내려오는 것을 자주 거부했다. ▷liked ...같은/좋아하다 ▷to 발가락/발끝 ▷play 게임하다/역할을 하다 ▷the 그대를/너를 ▷roof 지붕/옥상 ▷her 여기/이곳 ▷house 집/주택 ▷often 종종/자주 ▷refused 거부하다 ▷to 발가락/발끝 ▷come 오다/되다 ▷down 내리다/지다 . |
| ♕ Over time, Kohts found that the best way to get Joni to come down was to appeal to his emotions. |
▷over ...이상/끝나서 ▷time 시간/때 ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷the 그대를/너를 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷way 방법/방식 ▷to 발가락/발끝 ▷get 받다/얻다 ▷to 발가락/발끝 ▷come 오다/되다 ▷down 내리다/지다 ▷to 발가락/발끝 ▷appeal 호소/매력 ▷to 발가락/발끝 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷emotions 감정/정서 . |
| ♕ She would pretend to cry, and Joni would immediately rush to her side, look about suspiciously for an offender, and comfort her by gently touching her face. |
she 그녀는 우는 척하곤 했고, Joni는 즉시 그녀 옆으로 달려와서, 그녀를 괴롭힌 존재를 찾으려고 의심스러운듯이 주변을 둘러보고, 그녀의 얼굴을 부드럽게 만지며 그녀를 위로하곤 했다. ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷pretend -인 체하다 가장하다 ▷to 발가락/발끝 ▷cry 울다/외치다 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷immediately 즉시/직후 ▷rush 서두르다/급한 ▷to 발가락/발끝 ▷her 여기/이곳 ▷side 옆구리/자기 편 ▷look 보다/찾다 ▷suspiciously 수상쩍은 듯이/의심스러운 듯이 ▷for 앞부분의/이물에 ▷offender 범죄자/위반자 ▷comfort 위로 안락 위로하다 ▷her 여기/이곳 ▷by 안녕/잘가요 ▷gently 부드럽게/천천히 ▷touching 감동시키다/느낌 ▷her 여기/이곳 ▷face 얼굴/직면하다 . |
| ♕ Chimpanzees sometimes appear to help one another as well. |
chimpanzees 침팬지들은 가끔 서로를 도와주는 것 같기도 하다. ▷sometimes 언제/조만간 ▷appear ~처럼 보이다/나타나다 ▷to 발가락/발끝 ▷help 도움/돕다 ▷another 다른/또 ▷well 건강/우물 . |
| ♕ Jaki, a seven-year-old chimp living at the Arnhem Zoo, in the Netherlands, observed an older caregiver named Krom trying unsuccessfully to retrieve a tire that had been filled with water. |
jaki, a seven-year- 네덜란드의 Arnhem 동물원에 사는 일곱살짜리 침팬지 Jaki는 Krom이라는 이름을 가진 연상의 보호자 침팬지가 물이 채워진 타이어를 되찾아오려고 헛되이 애쓰는 것을 목격했다. ▷old 나이든/오래된 ▷living 살다/생활하다 ▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷zoo 동물원 ▷the 그대를/너를 ▷observed 관찰하다 ▷named 이름/명칭 ▷trying 노력하다 ▷to 발가락/발끝 ▷retrieve ~을 되찾다/복구하다 ▷tire 피곤하게 하다 ▷filled 채우다/가득하다 ▷water 물/바다 . |
| ♕ After Krom gave up in frustration, Jaki went over to the tire, removed the other tires that were blocking it, and carried it over to Krom, being careful not to spill any water. |
▷after ...후에/ ...뒤에 ▷gave give의 과거형 ▷frustration 좌절 욕구불만 ▷over ...이상/끝나서 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷tire 피곤하게 하다 ▷removed 이사하다 ▷the 그대를/너를 ▷other 다른/기타의 ▷tires 피곤하게 하다 ▷blocking 막다/차단 ▷over ...이상/끝나서 ▷to 발가락/발끝 ▷being 벌 ▷careful 조심스러운/주의깊은 ▷not 유명/지폐 ▷to 발가락/발끝 ▷spill 유출/쏟다 ▷any 어떤/전혀 ▷water 물/바다 . |
| 1-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
물리적인 세계에서 친구는 우리가 감정, 애정, 또는 개인적인 관심으로 애착을 갖는 사람이다. 그런데 (온라인) 소셜 네트워킹의 세계에서는 '친구'라는 용어의 정의와 적용이 훨씬 더 애매하고 느슨하게 적용된다. 예를 들면, 사교 모임에서 처음으로 방금 만난 개인은 물리적인 세계에서는 친구가 되는 기준을 통과하지 못할지도 모르는데, 점점 이런 유형의 가벼운 관계가 가상의 세계에서는 친구 관계의 기준을 통과하고도 남는다. 어떤 사람의 얼굴, 이름, 또는 다른 '친구'와 관계가 있을 수 있다는 것을 아는 것만으로도 흔히 많은 사람들이 어떤 개인과 온라인상의 친구 관계를 시작하는데 충분하다. 다른 경우에는 그 개인과의 친함이나 이전의 어떤 개인적인 관계와 상관없이 단 순한 친구 요청이면 충분하다. 온라인상의 보안과 사생활과 관련해서, 디지털 세계에서 사람들을 사귈 때의 선택과 그들과 공유하는 내용(예를 들어, 신상 정보, 사진, 상태 업데이트 등)은 그런 선택이 실제 세계에서 부정적인 결과를 가져올 수 있기 때문에 가볍게 여겨져서는 안된다.
|
In the physical world, friends are people to whom we are attached by feelings, affection, or personal regard. In the world of social networking, however, the definition and application of the term friend is much more vague and loosely applied. For example, an individual who you have just met for the first time at a social gathering might not pass the test of being a friend in the physical world, but increasingly this type of casual connection is more than enough to pass the friendship test in the virtual world. Simply knowing a person's face, name, or possible association with another "friend" is usually enough for many to enter into an online friendship with an individual. At other times, a simple friend request is sufficient, regardless of familiarity with the individual or any previous personal connection. In respect to online security and privacy, the choices made when befriending people in the digital world and the content (i_e, profile information, pictures, status updates, etc) shared with them should not be taken lightly as such choices can have negative consequences in the real world. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ In the physical world, friends are people to whom we are attached by feelings, affection, or personal regard. |
in 물리적인 세계에서 친구는 우리가 감정, 애정, 또는 개인적인 관심으로 애착을 갖는 사람이다. ▷the 그대를/너를 ▷physical 물리적인/육체의 ▷world 세계/세상 ▷friends 친구/프랜드 ▷people 사람들/국민 ▷to 발가락/발끝 ▷whom 누구를 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷attached 부착하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷affection 애정/애착 ▷or 광석/원광 ▷personal 개인의/자신의 ▷regard 관련되다/간주하다 . |
| ♕ In the world of social networking, however, the definition and application of the term friend is much more vague and loosely applied. |
in 그런데 (온라인) 소셜 네트워킹의 세계에서는 '친구'라는 용어의 정의와 적용이 훨씬 더 애매하고 느슨하게 적용된다. ▷the 그대를/너를 ▷world 세계/세상 ▷social 사회의/소셜 ▷networking 네트워크/망 ▷however 그러나/하지만 ▷the 그대를/너를 ▷definition 정의 ▷application 지원/애플리케이션 ▷the 그대를/너를 ▷term 임기/용어 ▷friend 친구/프랜드 ▷much 많은/매우 ▷vague 막연한 and loosely applied. |
| ♕ For example, an individual who you have just met for the first time at a social gathering might not pass the test of being a friend in the physical world, but increasingly this type of casual connection is more than enough to pass the friendship test in the virtual world. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷individual 개인 개인의 ▷who 누구 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷just 것만 / 그냥 ▷met 만난/기상청 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷time 시간/때 ▷at 먹었다 ▷social 사회의/소셜 ▷gathering 모이다/수집하다 ▷might ...지도 모른다/ ...할 수 있다 ▷not 유명/지폐 ▷pass 산길/고개통과하다 ▷the 그대를/너를 ▷test 시험/실험 ▷being 벌 ▷friend 친구/프랜드 ▷the 그대를/너를 ▷physical 물리적인/육체의 ▷world 세계/세상 ▷increasingly 점점/더욱 더 ▷type 유형/종류 ▷casual 우연한 ▷connection 연결/관련 ▷than 보다/다름아닌 ▷enough 충분한/충분히 ▷to 발가락/발끝 ▷pass 산길/고개통과하다 ▷the 그대를/너를 ▷test 시험/실험 ▷the 그대를/너를 ▷virtual 가상의/실질적인 ▷world 세계/세상 . |
| ♕ Simply knowing a person's face, name, or possible association with another "friend" is usually enough for many to enter into an online friendship with an individual. |
▷simply 단순히/간단히 ▷knowing 알다/인식하다 ▷person 사람/개인 ▷face 얼굴/직면하다 ▷name 이름/명칭 ▷or 광석/원광 ▷possible 가능한/할 수 있는 ▷association 협회/연합 ▷another 다른/또 ▷friend 친구/프랜드 ▷usually 보통/대개 ▷enough 충분한/충분히 ▷for 앞부분의/이물에 ▷many 많은/여러 ▷to 발가락/발끝 ▷enter 들어가다/입장하다 ▷into 들어가다/속으로 ▷online 온라인의/접속되어 ▷individual 개인 개인의 . |
| ♕ At other times, a simple friend request is sufficient, regardless of familiarity with the individual or any previous personal connection. |
▷at 먹었다 ▷other 다른/기타의 ▷times 시간/때 ▷simple 간단한/단순한 ▷friend 친구/프랜드 ▷request 요청/요구 ▷sufficient 충분한 ▷regardless 상관없이/관계없이 ▷familiarity 친밀함/잘 알고 있음 ▷the 그대를/너를 ▷individual 개인 개인의 ▷or 광석/원광 ▷any 어떤/전혀 ▷previous 이전의 ▷personal 개인의/자신의 ▷connection 연결/관련 . |
| ♕ In respect to online security and privacy, the choices made when befriending people in the digital world and the content (i_e, profile information, pictures, status updates, etc) shared with them should not be taken lightly as such choices can have negative consequences in the real world. |
in 온라인상의 보안과 사생활과 관련해서, 디지털 세계에서 사람들을 사귈 때의 선택과 그들과 공유하는 내용(예를 들어, 신상 정보, 사진, 상태 업데이트 등)은 그런 선택이 실제 세계에서 부정적인 결과를 가져올 수 있기 때문에 가볍게 여겨져서는 안된다. ▷respect 점 ▷to 발가락/발끝 ▷online 온라인의/접속되어 ▷security 안보/보안 ▷privacy 사생활/프라이버시 ▷the 그대를/너를 ▷choices 고급의 ▷made 만든/꾸며낸 ▷befriending 친구가 되다/돕다 ▷people 사람들/국민 ▷the 그대를/너를 ▷digital 디지털의/전자제품의 ▷world 세계/세상 ▷the 그대를/너를 ▷content 내용/콘텐츠 ▷profile 분석표/프로필 ▷information 정보/자료 ▷pictures 사진/그림 ▷status 동상/조각상 ▷updates 업데이트/갱신 ▷etc 등 ▷shared 공유하다 ▷them 주제/제목 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷not 유명/지폐 ▷be 벌 ▷taken 찍은/받은 ▷lightly 가볍게/살짝 ▷such ...같은/그러한 ▷choices 고급의 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷negative 부정의/음성의 ▷consequences 결과/중요성 ▷the 그대를/너를 ▷real 진짜의/실제의 ▷world 세계/세상 . |
| 1-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
거의 모든 연령대의 영재 아동들은 더 긴 주의 지속 시간을 보이는데 반드시 다른 사람들의 생각으로 그들이 관심을 가져야 하는것이 아니라, 그 순간에 '자신들이' 관심이 있는 것에 대하여 그렇다. 많은 영재 아동들은 그들의 집안일을 '잊고', 심지어 여러분이 그들의 이름을 부르는 것을 듣지도 않고 책 읽기, 모형 쌓기, 또는 그림 그리기를 하면서 여러 시간을 보낸다. 그들의 집중력은 강렬하고 초점이 맞춰져 있으며 마음을 온통 빼앗는데, 그들은 또한 남들이 놓치는 세부사항을 알아차리곤 한다. Harry Potter 제 2권을 네 번 읽은 열 살 짜리 한 남자아이는 Harry와 그의 친구들이 그들의 학교에서 공부 하는 수많은 강의의 강좌명 전체를 말할 수 있다고 자랑스럽게 공개적으로 말했다. 또 다른 사례에서 아주 재능 있는 세 살짜리 남자아이는 어느 스타 농구선수가 연속해서 스무골을 넣는 것을 텔레비전에서 봤다. 이 남자아이는 같은 일을 하겠다고 결심했고, 거의 세 시간 동안 그 일에 매달렸고 마침내 해냈다. 어린이용 농구링을 사용했다해도 이것은 그렇게 어린 아이에게는 상당한 성취였다. 그렇게 오래 그 일을 계속하겠다는 그의 결심은 상당히 놀랍다. 끈기는 영재인 아동과 성인의 오래 지속되는 특성이다.
|
Gifted children of almost any age show longer attention spans — in the things they are interested in at the moment, not necessarily in what others think they should be interested in. Many gifted children spend hours reading, building models, or drawing — "forgetting" their household duties and not even hearing you call their name. Their concentration is intense, focused, and all-consuming; they will also notice details that others miss. One 10-year-old boy, who had read the second Harry Potter book four times, proudly announced that he could name all of the numerous courses that Harry and his friends studied at their school. In another example, a highly gifted three-year-old boy watched a basketball star make 20 baskets in a row on television. This boy became resolved to do the same thing, and he stayed with the task for nearly three hours until he finally did it. Even using a child-size hoop, this was quite an accomplishment for someone so young. His determination to stick with it that long was quite remarkable. Persistence is a long-lasting trait of gifted children and adults. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Gifted children of almost any age show longer attention spans — in the things they are interested in at the moment, not necessarily in what others think they should be interested in. |
▷gifted 선물/증여 ▷almost 거의/대부분 ▷any 어떤/전혀 ▷age 나이/시대 ▷show 보여주다/쇼 ▷longer 더 오래 ▷attention 관심/주의력 ▷spans 걸치다/기간 ▷the 그대를/너를 ▷things 것/일 ▷interested 관심/이자 ▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷moment 순간/지금 ▷not 유명/지폐 ▷necessarily 반드시/꼭 ▷others 다른/기타의 ▷think 생각하다 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷be 벌 ▷interested 관심/이자 in. |
| ♕ Many gifted children spend hours reading, building models, or drawing — "forgetting" their household duties and not even hearing you call their name. |
▷many 많은/여러 ▷gifted 선물/증여 ▷spend 보내다/쓰다 ▷hours 시간/1시간 ▷reading ~라고 쓰여 있다 ▷building 건축하다 ▷models 모델/형성하다 ▷or 광석/원광 ▷drawing (그림을)그리다/뽑다/ ▷household 가구/가정의 ▷not 유명/지폐 ▷even 평평한 ▷hearing 듣다/소식을 듣다 ▷call 부르다/전화하다 ▷name 이름/명칭 . |
| ♕ Their concentration is intense, focused, and all-consuming; they will also notice details that others miss. |
their 그들의 집중력은 강렬하고 초점이 맞춰져 있으며 마음을 온통 빼앗는데, 그들은 또한 남들이 놓치는 세부사항을 알아차리곤 한다. ▷concentration 집중/수용소 ▷intense 강렬한 ▷focused 중심/집중하다 ▷notice 알아차리다/주목하다 ▷details 상세 ▷others 다른/기타의 ▷miss 그리워하다 . |
| ♕ One 10-year-old boy, who had read the second Harry Potter book four times, proudly announced that he could name all of the numerous courses that Harry and his friends studied at their school. |
one 10-year-old Harry Potter 제 2권을 네 번 읽은 열 살 짜리 한 남자아이는 Harry와 그의 친구들이 그들의 학교에서 공부 하는 수많은 강의의 강좌명 전체를 말할 수 있다고 자랑스럽게 공개적으로 말했다. ▷boy 소년/아이 ▷who 누구 ▷read ~라고 쓰여 있다 ▷the 그대를/너를 ▷second 두 번째의/둘째로 ▷harry 약탈하다 ▷book 책/도서 ▷times 시간/때 ▷proudly 자랑스럽게/당당하게 ▷announced 발표하다 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷name 이름/명칭 ▷the 그대를/너를 ▷numerous 매우 많은 ▷courses 과정/코스 ▷harry 약탈하다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷friends 친구/프랜드 ▷studied 공부했다/연구했다 ▷at 먹었다 ▷school 학교/대학 . |
| ♕ In another example, a highly gifted three-year-old boy watched a basketball star make 20 baskets in a row on television. |
in 또 다른 사례에서 아주 재능 있는 세 살짜리 남자아이는 어느 스타 농구선수가 연속해서 스무골을 넣는 것을 텔레비전에서 봤다. ▷another 다른/또 ▷example 예/본보기 ▷highly 매우/높이 ▷gifted 선물/증여 ▷boy 소년/아이 ▷watched 보다/관람하다 ▷basketball 농구 ▷star 뚫어지게 보다 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷baskets 바구니/바스켓 ▷row 논란/줄 on television. |
| ♕ This boy became resolved to do the same thing, and he stayed with the task for nearly three hours until he finally did it. |
this 이 남자아이는 같은 일을 하겠다고 결심했고, 거의 세 시간 동안 그 일에 매달렸고 마침내 해냈다. ▷boy 소년/아이 ▷became ~되었다 ▷resolved determination; firmness of purpose ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷the 그대를/너를 ▷same 같은/똑같은 ▷thing 것/일 ▷stayed 머무르다/유지하다 ▷the 그대를/너를 ▷task 과제/업무 ▷for 앞부분의/이물에 ▷nearly 거의/가까이 ▷hours 시간/1시간 ▷until ...할 때까지/ ...까지 ▷finally 마침내/마지막으로 did it. |
| ♕ Even using a child-size hoop, this was quite an accomplishment for someone so young. |
▷even 평평한 ▷using 사용하다 ▷child 아이/아동 ▷hoop 굴렁쇠/~에 테를 두르다 ▷quite 그만두다 ▷accomplishment 성취/업적 ▷for 앞부분의/이물에 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷young 젊은/어린 . |
| ♕ His determination to stick with it that long was quite remarkable. |
▷his 서두르다/급히 가다 ▷determination 결심/결정 ▷to 발가락/발끝 ▷stick 막대기/붙다 ▷long 긴/오래/ ▷quite 그만두다 ▷remarkable 놀라운/주목할 만한현저한 . |
| ♕ Persistence is a long-lasting trait of gifted children and adults. |
▷persistence 고집/지속 ▷long 긴/오래/ ▷trait 특색 특징 ▷gifted 선물/증여 ▷adults 성인/어른 . |
| 1-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
삶에는 규칙이 있고 어리석은 사람만이 이 규칙들을 따르는 것을 아예 거부한다. 그러나 우리는 가끔, 삶에 더 이상 적용될 수 없는 형태에 갇혀서 창의력이 모두 짜내어져 없어질 정도까지, 이러한 삶에 대한 '규칙'의 접근 방식을 확대한다. 그러므로 우리의 창의력을 고양하는한 방법은 규칙에 도전하는 것이다. 'IQ'라는 영화에서 Walter Matthau가 Einstein의 역을 했다. Meg Ryan이 Einstein의 조카딸 역을 했다. 그 영화의 한 시점에서 Einstein은 자기의 조카딸에게 "모든 것을 의심하라!"라고 말했다. 그것은 좋은 충고이다. 역사에서 모든 진보는 규칙에 도전하는 사람에게서 나왔다. Columbus는 항해의 규칙에 도전했기 때문에 아메리카를 발견했다. Martin Luther 는 교회의 규칙에 도전했기 때문에 종교 개혁을 시작했다. Einstein은 Newton의 물리학의 규칙에 도전했기 때문에 상대성 이론을 발견했다. 때로는 창의성은 늘 해오던 것과 같은 방식으로 일들을 할 필요가 없다는 인식에서 생긴다.
|
Life has rules and only the foolish person refuses to follow these rules at all. However, sometimes we expand this "rule" approach to life to such a degree that we get locked into patterns that are no longer applicable to life and our creative juices get squeezed out. Therefore, one way to enhance our creativity is to challenge the rules. In the movie IQ, Walter Matthau played the part of Einstein. Meg Ryan was Einstein's niece. At one point in the movie, Einstein said to his niece, "Question everything!" That's good advice. Every advance in history came from someone who challenged the rules. Columbus discovered America because he challenged the rules of navigation. Martin Luther started the Reformation because he challenged the rules of the church. Einstein discovered the theory of relativity because he challenged the rules of Newtonian physics. Sometimes creativity arises out of the awareness that we do not have to do things in the same way they have always been done. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Life has rules and only the foolish person refuses to follow these rules at all. |
▷life 삶/인생생물 ▷rules 규칙/규정 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷the 그대를/너를 ▷foolish 어리석은/바보 같은 ▷person 사람/개인 ▷refuses 거부하다 ▷to 발가락/발끝 ▷follow 당연한 결과로서 ~이되다 ▷rules 규칙/규정 ▷at 먹었다 all. |
| ♕ However, sometimes we expand this "rule" approach to life to such a degree that we get locked into patterns that are no longer applicable to life and our creative juices get squeezed out. |
▷however 그러나/하지만 ▷sometimes 언제/조만간 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷expand 확대하다 ▷rule 규칙/규정 ▷approach 접근하다 ▷to 발가락/발끝 ▷life 삶/인생생물 ▷to 발가락/발끝 ▷such ...같은/그러한 ▷degree 도/학위) ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷get 받다/얻다 ▷locked 로크 ▷into 들어가다/속으로 ▷patterns 모범/모형패턴 ▷longer 더 오래 ▷applicable 적용할 수 있는/적절한 ▷to 발가락/발끝 ▷life 삶/인생생물 ▷creative 창의적인/창조적인 ▷juices 주스/즙 ▷get 받다/얻다 ▷squeezed 압착하다/짜내다 ▷out 나가다/밖에 . |
| ♕ Therefore, one way to enhance our creativity is to challenge the rules. |
▷therefore 그것을 위해/그것에 대해 ▷way 방법/방식 ▷to 발가락/발끝 ▷enhance to 발가락/발끝 ▷increase 증가 ▷improve 개선하다 ▷to 발가락/발끝 ▷challenge 도전 ▷the 그대를/너를 ▷rules 규칙/규정 . |
| ♕ In the movie IQ, Walter Matthau played the part of Einstein. |
in 'IQ'라는 영화에서 Walter Matthau가 Einstein의 역을 했다. ▷the 그대를/너를 ▷movie 영화/무비 ▷played 게임하다/역할을 하다 ▷the 그대를/너를 ▷part 부분/일부 of einstein. |
| ♕ Meg Ryan was Einstein's niece. |
meg ryan was einstein's Meg Ryan이 Einstein의 조카딸 역을 했다. ▷niece 조카딸 . |
| ♕ At one point in the movie, Einstein said to his niece, "Question everything!" |
▷at 먹었다 ▷point 점/포인트 ▷the 그대를/너를 ▷movie 영화/무비 ▷said 말했다 ▷to 발가락/발끝 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷niece 조카딸 ▷question 질문/문제 ▷everything 가장 중요한 것 !" |
| ♕ That's good advice. |
that's that is의 단축형 그것은 좋은 충고이다. ▷good 상당한/이익/상품 ▷advice 조언/충고 . |
| ♕ Every advance in history came from someone who challenged the rules. |
▷every 모든/마다 ▷advance 발전/진출 ▷history 역사/사학 ▷came 왔다 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷who 누구 ▷challenged 도전 ▷the 그대를/너를 ▷rules 규칙/규정 . |
| ♕ Columbus discovered America because he challenged the rules of navigation. |
columbus Columbus는 항해의 규칙에 도전했기 때문에 아메리카를 발견했다. ▷discovered 발견하다 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷challenged 도전 ▷the 그대를/너를 ▷rules 규칙/규정 ▷navigation 네비게이션/항해(술)) . |
| ♕ Martin Luther started the Reformation because he challenged the rules of the church. |
martin luther Martin Luther 는 교회의 규칙에 도전했기 때문에 종교 개혁을 시작했다. ▷started (놀라) 움찔하다 ▷the 그대를/너를 ▷reformation 교정/감화 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷challenged 도전 ▷the 그대를/너를 ▷rules 규칙/규정 ▷the 그대를/너를 ▷church 교회/성당 . |
| ♕ Einstein discovered the theory of relativity because he challenged the rules of Newtonian physics. |
einstein Einstein은 Newton의 물리학의 규칙에 도전했기 때문에 상대성 이론을 발견했다. ▷discovered 발견하다 ▷the 그대를/너를 ▷theory 이론 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷challenged 도전 ▷the 그대를/너를 ▷rules 규칙/규정 ▷physics 물리학 . |
| ♕ Sometimes creativity arises out of the awareness that we do not have to do things in the same way they have always been done. |
▷sometimes 언제/조만간 ▷arises 발생하다 ▷out 나가다/밖에 ▷the 그대를/너를 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷things 것/일 ▷the 그대를/너를 ▷same 같은/똑같은 ▷way 방법/방식 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷always 항상/언제나 been done. |
| 1-5 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
부모는 가끔 "Robert가 나쁜 무리와 어울리고 있었기 때문이에요."라는 이유를 들어 아이의 나쁜 행동을 정당화하려고 애쓴다. 그 말의 함의는 Robert의 행동이 그 무리의 다른 구성원들에 의해 영향을 받았거나 유발되었다는 것이다. 이 말은 괜찮게 들릴 수 있고 그것은 어느 정도는 정확한 평가일지도 모른다. 그러나 그것은 Robert 역시 이 무리의 자발적이고 참여하며 기여하는 구성원이었고, 어쩌면 다른 아이들이 그에게 영향을 미치는 것과 거의 같은 정도까지 그가 그들에게 영향을 미쳤을 수도 있다는 사실을 배제한다. 인정하건대, 무리는 (예를 들어, 비행 청소년 무리) 때로는 구성원 개인이 혼자서는 하지 않을 짓을 집단적으로 한다. 그러나 나쁜 선택과 무책임한 행동에 대해 무리를 비난하는 것은 요점을 완전히 벗어나는데, 첫째, 친구, 동료, 무리/집단은 선택사항이기 때문이며, 둘째, 개인은 집단을 구성하는 사람들과 영향을 주고받기 때문이다. 이것이 친구와 친한 동료는 절대로 우연히 만나서 받아들여져서는 안되며, 조심해서 선택해야 하는 한 가지 매우 타당한 이유이다. 일정 기간 동안 그것은 중요하다.
|
Parents sometimes try to justify a child's bad behavior with the rationale, "Robert was running around with the wrong crowd." The implication is that Robert's behavior was influenced by or caused by the other members of the crowd. This may sound good, and it may be a correct assessment as far as it goes. But it leaves out the fact that Robert was also a willing, participating and contributing member of this crowd, and that he probably influenced the others to about the same degree that they influenced him. Granted, crowds (e・g・, gangs) sometimes do things collectively that the individual members may not do by themselves. But blaming the crowd for bad choices and irresponsible behavior misses the point entirely: First, friends, associates, crowds/groups are choices, and second, individuals influence and are influenced by those who make up the group. This is one very good reason why friends and close associates should be chosen carefully, not simply encountered and accepted. Over a period of time, it matters. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Parents sometimes try to justify a child's bad behavior with the rationale, "Robert was running around with the wrong crowd." |
▷parents 부모/학부모 ▷sometimes 언제/조만간 ▷try 노력하다 ▷to 발가락/발끝 ▷justify 정당화하다 ▷child 아이/아동 ▷bad bid의 과거형 ▷behavior 행동 태도 ▷the 그대를/너를 ▷rationale fundamental reason 이성/추리하다 ▷running 달리는/운영 ▷around 주변에/주위에 ▷the 그대를/너를 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷crowd 군중/붐비다 ." |
| ♕ The implication is that Robert's behavior was influenced by or caused by the other members of the crowd. |
▷the 그대를/너를 ▷implication 의미/영향 ▷behavior 행동 태도 ▷influenced 영향을 미치다 ▷by 안녕/잘가요 ▷or 광석/원광 ▷caused 대의/명분 ▷by 안녕/잘가요 ▷the 그대를/너를 ▷other 다른/기타의 ▷members 일원/회원 ▷the 그대를/너를 ▷crowd 군중/붐비다 . |
| ♕ This may sound good, and it may be a correct assessment as far as it goes. |
this 이 말은 괜찮게 들릴 수 있고 그것은 어느 정도는 정확한 평가일지도 모른다. ▷may 것이다/수도 있다 ▷sound ~하게 들리다/건전한 ▷good 상당한/이익/상품 ▷may 것이다/수도 있다 ▷be 벌 ▷correct 정확한/수정하다 ▷assessment 평가/사정 ▷far 먼/훨씬 as it goes. |
| ♕ But it leaves out the fact that Robert was also a willing, participating and contributing member of this crowd, and that he probably influenced the others to about the same degree that they influenced him. |
but it 그러나 그것은 Robert 역시 이 무리의 자발적이고 참여하며 기여하는 구성원이었고, 어쩌면 다른 아이들이 그에게 영향을 미치는 것과 거의 같은 정도까지 그가 그들에게 영향을 미쳤을 수도 있다는 사실을 배제한다. ▷leaves ~하게 두다/휴가 ▷out 나가다/밖에 ▷the 그대를/너를 ▷fact 사실/일 ▷willing 기꺼이 하는/~할 의사가 있는 ▷participating 참가하다 ▷contributing 공헌하다 ▷member 일원/회원 ▷crowd 군중/붐비다 ▷probably 아마도/아마 ▷influenced 영향을 미치다 ▷the 그대를/너를 ▷others 다른/기타의 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷same 같은/똑같은 ▷degree 도/학위) ▷influenced 영향을 미치다 him. |
| ♕ Granted, crowds (e・g・, gangs) sometimes do things collectively that the individual members may not do by themselves. |
▷granted 부여하다 ▷crowds 군중/붐비다 ▷gangs 갱단/폭력단 ▷sometimes 언제/조만간 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷things 것/일 ▷collectively 전체적으로/일괄하여 ▷the 그대를/너를 ▷individual 개인 개인의 ▷members 일원/회원 ▷may 것이다/수도 있다 ▷not 유명/지폐 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷by 안녕/잘가요 ▷themselves 그들 자신 . |
| ♕ But blaming the crowd for bad choices and irresponsible behavior misses the point entirely: First, friends, associates, crowds/groups are choices, and second, individuals influence and are influenced by those who make up the group. |
but 그러나 나쁜 선택과 무책임한 행동에 대해 무리를 비난하는 것은 요점을 완전히 벗어나는데, 첫째, 친구, 동료, 무리/집단은 선택사항이기 때문이며, 둘째, 개인은 집단을 구성하는 사람들과 영향을 주고받기 때문이다. ▷blaming 비난하다 ▷the 그대를/너를 ▷crowd 군중/붐비다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷bad bid의 과거형 ▷choices 고급의 ▷behavior 행동 태도 ▷misses 그리워하다 ▷the 그대를/너를 ▷point 점/포인트 ▷entirely 전적으로/완전히 ▷friends 친구/프랜드 ▷associates 관련시키다/연관 ▷crowds 군중/붐비다 ▷groups 그룹/단체 ▷choices 고급의 ▷second 두 번째의/둘째로 ▷individuals 개인 개인의 ▷influence 영향을 미치다 ▷influenced 영향을 미치다 ▷by 안녕/잘가요 ▷who 누구 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷the 그대를/너를 ▷group 그룹/단체 . |
| ♕ This is one very good reason why friends and close associates should be chosen carefully, not simply encountered and accepted. |
this is one 이것이 친구와 친한 동료는 절대로 우연히 만나서 받아들여져서는 안되며, 조심해서 선택해야 하는 한 가지 매우 타당한 이유이다. ▷very 매우/아주 ▷good 상당한/이익/상품 ▷reason 이성/추리하다 ▷why 왜/이유 ▷friends 친구/프랜드 ▷close 가까운/닫다 ▷associates 관련시키다/연관 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷be 벌 ▷chosen 선택된/선발된 ▷carefully 신중하게/주의하여 ▷not 유명/지폐 ▷simply 단순히/간단히 ▷encountered 만나다 ▷accepted 받아들이다/수용하다 . |
| ♕ Over a period of time, it matters. |
▷over ...이상/끝나서 ▷period 기간/시대 ▷time 시간/때 ▷matters 문제/중요하다 . |
| 1-6 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
특이성의 원리는, 사람들의 특별한 특성과 행동이 그 상황에 고유한 특정 결과와 연관되어 있는지에 근거해서, 우리가 사람들에 관해 귀인(歸因) 분석을 한다는 점을 보여준다. 특이성은 어떤 일들이 다른 것과 관련해서가 아니라 서로 간에만 관련해서 일어나는 정도를 말한다. 예를 들어, 과제를 늦게 제출하는 습관이 있는 어느 학생이 동료들과 교수들에게는 매우 호감을 얻는 것 같지만 그 교수들 중의 한 명에게서는 가혹한 대우를 받는 것이 분명하다면, 그 학생은 이 교수에게서 특이한 반응을 불러일으키는 것으로 보인다. 문제의 그 교수가 많은 다른 학생들에게도 일관되게 가혹하다면 그 행동은 과제를 늦게 제출한 학생에게 특이한 것이 아니라 오히려 특이성의 정도는 낮고 그 교수를 가혹한 사람이라고 여기는 경향이 있을것이다. 만약 그 대신에, 이 교수가 과제를 늦게 제출한 학생을 제외한 모든 학생에게 친절한 것을 본다면 그 학생은 그 교수에게서 이런 반응을 이끌어내는 데 있어서 독특하거나 특이한 것으로 보인다. 이 경우에 그 교수의 행동은 특이성의 정도가 높은데, 여러분은 그 원인이 과제를 늦게 제출한 학생이 이 교수를 화나게 하는 행동을 했다는데 있다고 생각할 가능성이 더 많다.
|
The principle of distinctiveness suggests that we make attributions about people based on whether their particular characteristics and actions are associated with specific outcomes unique to the situation. Distinctiveness is the extent to which things occur only with each other and not with other things. For example, if a student, who has a habit of submitting his assignments late, seems well liked by peers and professors but is clearly treated harshly by one of the professors, then the student seems to cause a distinctive reaction from this professor. If the professor in question is consistently harsh with many other students, then the behavior is not distinctive to the late-assignment student; rather it is low in distinctiveness, and you will tend to consider the professor a harsh person. If, instead , you see this professor being friendly with all students except the student with the late assignments, then the student seems to be unique or distinctive in eliciting this response from the professor. In this case, the professor's behavior is high in distinctiveness and you are more likely to attribute the cause to the late student having done something to upset this professor. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ The principle of distinctiveness suggests that we make attributions about people based on whether their particular characteristics and actions are associated with specific outcomes unique to the situation. |
▷the 그대를/너를 ▷principle 원리 주의 ▷suggests 암시하다 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷people 사람들/국민 ▷based 기반/기초 ▷whether 어떨지/ ...이든 아니든 ▷particular 특별한/특수한 ▷characteristics 특성/독특한 ▷actions 행동/전투 ▷associated 관련시키다/연관 ▷specific 특정한/구체적인 ▷outcomes 결과/성과 ▷unique 독특한/특별한 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷situation 상황/사태 . |
| ♕ Distinctiveness is the extent to which things occur only with each other and not with other things. |
distinctiveness is 특이성은 어떤 일들이 다른 것과 관련해서가 아니라 서로 간에만 관련해서 일어나는 정도를 말한다. ▷the 그대를/너를 ▷extent 넓히다/뻗치다 ▷to 발가락/발끝 ▷which 어떤/어느 ▷things 것/일 ▷occur 발생하다 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷each 각.../ 각자 ▷other 다른/기타의 ▷not 유명/지폐 ▷other 다른/기타의 ▷things 것/일 . |
| ♕ For example, if a student, who has a habit of submitting his assignments late, seems well liked by peers and professors but is clearly treated harshly by one of the professors, then the student seems to cause a distinctive reaction from this professor. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷student 학생/생도 ▷who 누구 ▷habit 습관 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷assignments 과제/숙제 ▷late 말기의/늦은 ▷seems ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷well 건강/우물 ▷liked ...같은/좋아하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷peers 귀족/동료/응시하다 ▷professors 교수 ▷clearly 분명하게/명확히 ▷treated 다루다/대접하다 ▷harshly 맹비난/가혹하게 ▷by 안녕/잘가요 ▷the 그대를/너를 ▷professors 교수 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷the 그대를/너를 ▷student 학생/생도 ▷seems ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷to 발가락/발끝 ▷cause 대의/명분 ▷distinctive 독특한/특유의 ▷reaction 반동/반응 ▷professor 교수 . |
| ♕ If the professor in question is consistently harsh with many other students, then the behavior is not distinctive to the late-assignment student; rather it is low in distinctiveness, and you will tend to consider the professor a harsh person. |
if 문제의 그 교수가 많은 다른 학생들에게도 일관되게 가혹하다면 그 행동은 과제를 늦게 제출한 학생에게 특이한 것이 아니라 오히려 특이성의 정도는 낮고 그 교수를 가혹한 사람이라고 여기는 경향이 있을것이다. ▷the 그대를/너를 ▷professor 교수 ▷question 질문/문제 ▷consistently 시종일관하여/견실히 ▷harsh 가혹한/거친 ▷many 많은/여러 ▷other 다른/기타의 ▷students 학생/생도 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷the 그대를/너를 ▷behavior 행동 태도 ▷not 유명/지폐 ▷distinctive 독특한/특유의 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷late 말기의/늦은 ▷assignment 과제/숙제 ▷student 학생/생도 ▷rather ...보다는/오히려 ▷low 낮은/저 ▷tend -의 경향이 있다 ▷to 발가락/발끝 ▷consider 고려하다 ▷the 그대를/너를 ▷professor 교수 ▷harsh 가혹한/거친 ▷person 사람/개인 . |
| ♕ If, instead , you see this professor being friendly with all students except the student with the late assignments, then the student seems to be unique or distinctive in eliciting this response from the professor. |
if, 만약 그 대신에, 이 교수가 과제를 늦게 제출한 학생을 제외한 모든 학생에게 친절한 것을 본다면 그 학생은 그 교수에게서 이런 반응을 이끌어내는 데 있어서 독특하거나 특이한 것으로 보인다. ▷instead 대신에/보다 ▷see 보다/알다 ▷professor 교수 ▷being 벌 ▷friendly 친화적인/우호적인 ▷students 학생/생도 ▷except 제외하다 ▷the 그대를/너를 ▷student 학생/생도 ▷the 그대를/너를 ▷late 말기의/늦은 ▷assignments 과제/숙제 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷the 그대를/너를 ▷student 학생/생도 ▷seems ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷unique 독특한/특별한 ▷or 광석/원광 ▷distinctive 독특한/특유의 ▷eliciting to 발가락/발끝 ▷provoke 자극하다 ▷out 나가다/밖에 ▷response 반응/대응 ▷the 그대를/너를 ▷professor 교수 . |
| ♕ In this case, the professor's behavior is high in distinctiveness and you are more likely to attribute the cause to the late student having done something to upset this professor. |
in this 이 경우에 그 교수의 행동은 특이성의 정도가 높은데, 여러분은 그 원인이 과제를 늦게 제출한 학생이 이 교수를 화나게 하는 행동을 했다는데 있다고 생각할 가능성이 더 많다. ▷case 경우/환자 ▷the 그대를/너를 ▷professor 교수 ▷behavior 행동 태도 ▷high 높은/많은 ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷to 발가락/발끝 ▷attribute -탓이라고 하다/속성 ▷the 그대를/너를 ▷cause 대의/명분 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷late 말기의/늦은 ▷student 학생/생도 ▷having 가지다/5V.하게하다 ▷something 무언가/어떤 것 ▷to 발가락/발끝 ▷upset 기분이상한 ▷professor 교수 . |
| 1-7 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
현대 서구의 운동선수들은 시간 확장에 대하여 자신들의 용어로 말한다. 테니스계의 거인 Jimmy Connors는 자신의 경기가 자신이 '경지'로 들어갔다고 느끼는 수준으로 상승한 초월적인 때를 묘사했다. 이런 순간에는 공이 네트를 넘어올 때 거대해 보이고 느린 동작으로 일시 정지한 것처럼 보이곤 한다고 그는 회상한다. 이런 심원한 분위기에서 Connors는 자신에게 공을 어떻게, 언제, 그리고 어디로 칠지를 결정할 아주 많은 시간이 있다고 느꼈다. 사실, 물론 그의 외견상의 영원한 시간은 고작 1초의 몇 분의 1 동안 지속되었다. 농구와 관련된 이야기에도 또한 시간이 정지해 있는 '경지로 들어가는 것' 에 대한 신비스럽게 들리는 언급들이 가미된다. 선수들은 자신들 주위의 모든 사람이 느린 동작으로 움직이는 것처럼 보이는 설명할수없는 경우를 묘사한다. 이런 순간에 그들은 마음대로 자신들의 상대 선수들 사이를 헤집고 돌아다닐 수 있다는 느낌을 말한다.
|
Contemporary Western athletes speak in their own terms about time expansion. Tennis great Jimmy Connors has described transcendent occasions when his game rose to a level where he felt he'd entered a "zone." At these moments, he recalls, the ball would appear huge as it came over the net and seem suspended in slow motion. In this rarified air, Connors felt he had all the time in the world to decide how, when, and where to hit the ball. In truth, of course, his seeming eternity lasted only a fraction of a second. Basketball chatter is also laced with mystical-sounding references to "getting into zones" where time stands still. Players describe unexplainable occasions when everyone around them seems to move in slow motion. During these moments they report a feeling of being able to move around, between, and through their opponents at will. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Contemporary Western athletes speak in their own terms about time expansion. |
▷contemporary 현대의(사람) ▷athletes 운동선수 ▷speak 말하다 ▷own 소유하다 ▷terms 임기/용어 ▷time 시간/때 ▷expansion 확장 . |
| ♕ Tennis great Jimmy Connors has described transcendent occasions when his game rose to a level where he felt he'd entered a "zone." |
▷tennis 테니스 ▷great 위대한/큰 ▷described 묘사하다 ▷transcendent 초월적인/탁월한 사람 ▷occasions 경우/기회 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷game 게임/경기사냥감 ▷rose 올랐다/로즈 ▷to 발가락/발끝 ▷level 수준/정도 ▷where 어디/곳 ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷entered 들어가다/입장하다 ▷zone 지역/지대 ." |
| ♕ At these moments, he recalls, the ball would appear huge as it came over the net and seem suspended in slow motion. |
▷at 먹었다 ▷moments 순간/지금 ▷recalls 상기하다 ▷the 그대를/너를 ▷ball 공/볼 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷appear ~처럼 보이다/나타나다 ▷huge 거대한/막대한 ▷came 왔다 ▷over ...이상/끝나서 ▷the 그대를/너를 ▷net 그물/순...~ ▷seem ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷suspended 중단하다 ▷slow 느린/늦은 ▷motion 발의/모션 . |
| ♕ In this rarified air, Connors felt he had all the time in the world to decide how, when, and where to hit the ball. |
in this rarified 이런 심원한 분위기에서 Connors는 자신에게 공을 어떻게, 언제, 그리고 어디로 칠지를 결정할 아주 많은 시간이 있다고 느꼈다. ▷air 공기/대기 ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷the 그대를/너를 ▷time 시간/때 ▷the 그대를/너를 ▷world 세계/세상 ▷to 발가락/발끝 ▷decide 결정하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷where 어디/곳 ▷to 발가락/발끝 ▷hit 치다/히트를 치다 ▷the 그대를/너를 ▷ball 공/볼 . |
| ♕ In truth, of course, his seeming eternity lasted only a fraction of a second. |
in 사실, 물론 그의 외견상의 영원한 시간은 고작 1초의 몇 분의 1 동안 지속되었다. ▷truth 진실/사실 ▷course 과정/코스 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷seeming ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷eternity 영원/영겁 ▷lasted 가장 …할 것 같지 않은/계속하다/ ▷only 뿐이다/유일하게 ▷fraction 일부/적은 ▷second 두 번째의/둘째로 . |
| ♕ Basketball chatter is also laced with mystical-sounding references to "getting into zones" where time stands still. |
▷basketball 농구 ▷chatter 수다/말 ▷laced 포함하다 ▷mystical 신비로운/불가사의한 ▷references 참고/언급 ▷to 발가락/발끝 ▷into 들어가다/속으로 ▷zones 지역/지대 ▷where 어디/곳 ▷time 시간/때 ▷stands 견디다/(…상태에) 있다 ▷still 아직도/여전히 . |
| ♕ Players describe unexplainable occasions when everyone around them seems to move in slow motion. |
▷players 선수/플레이어 ▷describe 묘사하다 ▷occasions 경우/기회 ▷everyone 모든 사람/모두 ▷around 주변에/주위에 ▷them 주제/제목 ▷seems ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷to 발가락/발끝 ▷move 감동시키다/이사하다 ▷slow 느린/늦은 ▷motion 발의/모션 . |
| ♕ During these moments they report a feeling of being able to move around, between, and through their opponents at will. |
▷during ...동안/ ...중에도 ▷moments 순간/지금 ▷report 보고/보고서 ▷feeling 느끼다/기분 ▷being 벌 ▷able ...할 수 있는/유능한 ▷to 발가락/발끝 ▷move 감동시키다/이사하다 ▷around 주변에/주위에 ▷between 사이에/ ...간의 ▷through 통하여/ ...때문에 ▷opponents 대립자/반대의적/적수 ▷at 먹었다 will. |
| 1-8 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
음식은 확실히 유일하지는 않지만, 불매 운동의 흔한 수단이다. 이것을 일으키는 실용적 그리고 문화적 요인이 있는데, 음식이 생물학적 필수품이며 강력한 문화적 상징이라는 사실을 반영한다. 물론 음식은 기본적인 인간의 생존에 필요한 것이지만, 음식 생산, 분배 그리고 소비는 또한 정치적, 경제적, 그리고 문화적 활동이기도 하다. 음식은 사회적, 정서적, 그리고 정신적 의미를 지니며 개인과 집단 정체성, 정의 그리고 윤리에 관한 복잡한 개념을 구체적으로 나타낸다. 음식 이 시장에서 판매되는 방식은 그런 개념과 가치관을 강화하거나 충돌할 수 있다. 실용적으로 볼 때 음식은 보통 소매시장에서 높은 회전율을 필요로 하는, 용적이 크고, 많은 경우 상하기 쉬운 상품이다. 이런 공급과 수요 사슬에 대한 방해와 사업에 대한 경제적 결과는 매우 신속하게 감지된다. 따라서 음식 불매 운동은 실질적이며 상징적 가치 둘 다를 가지고 있다.
|
Food is a common, though certainly not exclusive, vehicle for boycotts. There are both pragmatic and cultural factors that contribute to this, reflecting the fact that food is both a biological necessity and a powerful cultural symbol. Food, of course, is a basic human survival need, but food production, distribution, and consumption are also political, economic, and cultural activities. Food carries social, emotional, and spiritual meanings and embodies complex ideas about individual and group identity, justice, and ethics. The way in which food is marketed can either affirm or conflict with such ideas and values. Pragmatically, food is a high-volume, often perishable commodity that typically requires high turnover times on the retail market. Disruptions to this supply-and-demand chain, and the economic consequences for business, are felt very quickly. Food boycotts thus have both practical and symbolic value. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Food is a common, though certainly not exclusive, vehicle for boycotts. |
▷food 음식/식품 ▷common 흔한/공통의 ▷though 비록 ...일지라도/그러나 ▷certainly 분명히/확실히 ▷not 유명/지폐 ▷exclusive 독점적/전용 ▷vehicle 자동차/차량탈 것 ▷for 앞부분의/이물에 boycotts. |
| ♕ There are both pragmatic and cultural factors that contribute to this, reflecting the fact that food is both a biological necessity and a powerful cultural symbol. |
▷there 그곳/거기 ▷both 둘 모두에게/두 ... ~ ▷pragmatic practical ▷cultural 문화의/교양의 ▷factors 요인 요소 ▷contribute 공헌하다 ▷to 발가락/발끝 ▷reflecting 반사하다 ▷the 그대를/너를 ▷fact 사실/일 ▷food 음식/식품 ▷both 둘 모두에게/두 ... ~ ▷biological 생물학의/생물학적 약제 ▷necessity 필요성/필수품 ▷powerful 강력한/파워풀한 ▷cultural 문화의/교양의 ▷symbol 상징/기호 . |
| ♕ Food, of course, is a basic human survival need, but food production, distribution, and consumption are also political, economic, and cultural activities. |
▷food 음식/식품 ▷course 과정/코스 ▷basic 기본적인/기초적인 ▷human 인간/사람 ▷survival 생존/살아남기 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷food 음식/식품 ▷production 생산/제작 ▷distribution 분배/유통 ▷consumption 소비량/소비 ▷political 정치의/정계의 ▷economic 경제의/경기의 ▷cultural 문화의/교양의 ▷activities 활동들 . |
| ♕ Food carries social, emotional, and spiritual meanings and embodies complex ideas about individual and group identity, justice, and ethics. |
▷food 음식/식품 ▷social 사회의/소셜 ▷emotional 감정적인/감정의 ▷spiritual 정신의/영적인 ▷meanings 의미/뜻 ▷complex 복잡한 ▷ideas 생각/아이디어 ▷individual 개인 개인의 ▷group 그룹/단체 ▷identity 신원 정체 동일성 ▷justice 정의/공정 ▷ethics 윤리/도덕윤리학 . |
| ♕ The way in which food is marketed can either affirm or conflict with such ideas and values. |
▷the 그대를/너를 ▷way 방법/방식 ▷which 어떤/어느 ▷food 음식/식품 ▷marketed 시장/마켓 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷either 또한/역시 ▷affirm 확인하다 ▷or 광석/원광 ▷conflict 갈등/분쟁 ▷such ...같은/그러한 ▷ideas 생각/아이디어 ▷values 가치/가치관 . |
| ♕ Pragmatically, food is a high-volume, often perishable commodity that typically requires high turnover times on the retail market. |
pragmatically, 실용적으로 볼 때 음식은 보통 소매시장에서 높은 회전율을 필요로 하는, 용적이 크고, 많은 경우 상하기 쉬운 상품이다. ▷food 음식/식품 ▷high 높은/많은 ▷often 종종/자주 ▷perishable 썩기 쉬운/소멸하기 쉬운 ▷commodity 상품 일용품 ▷requires 필요로 하다 ▷high 높은/많은 ▷turnover 재편성/전복 ▷times 시간/때 ▷the 그대를/너를 ▷retail 소매/유통 ▷market 시장/마켓 . |
| ♕ Disruptions to this supply-and-demand chain, and the economic consequences for business, are felt very quickly. |
disruptions 이런 공급과 수요 사슬에 대한 방해와 사업에 대한 경제적 결과는 매우 신속하게 감지된다. ▷to 발가락/발끝 ▷supply 공급/공급하다 ▷chain 체인점/체인 ▷the 그대를/너를 ▷economic 경제의/경기의 ▷consequences 결과/중요성 ▷for 앞부분의/이물에 ▷business 기업/사업 ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷very 매우/아주 ▷quickly 빨리/빠른 . |
| ♕ Food boycotts thus have both practical and symbolic value. |
▷food 음식/식품 ▷thus 따라서/그렇게 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷both 둘 모두에게/두 ... ~ ▷practical 실용적인/실제적인 ▷symbolic 상징적인 ▷value 가치/가치관 . |
| 1-9 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
수년 동안, Colorado 대학의 Michael Breed 박사는 사회 생활을 하는 곤충에게 있는 인식의 다양한 형태를 연구해왔다. 파나마에 있는 신열대구의 개미에 초점을 두고서, 그는 이런 개미들이 자신들의 군체로 들어가는 입구 통로에 보초를 배치시킨다는 것을 발견했다. 보초들은 군체로 들어오는 각 개미에 대한 철저한 '냄새' 점검을 수행한다. 여러가지 면에서 이 개미들은 냄새 점검이 어느 공항의 전신 스캔 못지않게 철저한 자체적인 교통보안청 요원을 진화시켰다. 만약 개미가 그 검사를 통과하면 군체의 입장이 허용되지만, 만약 맞지 않는 냄새가 감지되면 보초는 문제가 되는 개체를 강제로 개밋둑 밖으로 끌어내 군체 영역의 외곽으로 보낸다. 각 군체에는 '꼬리표'라고 불리는 자체의 냄새가 있는데, 그 냄새는 유전적 이유로 발생할 수 있다. 그것은 여왕개미가 일개미에게 주거나 특정한 군체에 존재하는 특유한 먹이로부터 발생할 수도 있다.
|
For years, Dr・ Michael Breed at the University of Colorado has studied various forms of recognition in social insects. Focusing on neotropical ants in Panama, he has discovered that these ants have sentries posted at entranceways into their colonies. The sentries perform a thorough "smell" check of each ant that enters the colony. In many ways, these ants have evolved their own TSA agents whose smell check is as thorough as any whole body scan at any airport. If the ant passes the test, it is allowed access to the colony, but if the wrong odor is detected, the sentries forcibly carry the offending individual out of the anthill to the outskirts of the colony's territory. Each colony has its own odor, called a "label," and the odor can arise from a genetic basis; it may be given to the workers from the queen ant or may arise from specific foods that are present in a particular colony. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ For years, Dr・ Michael Breed at the University of Colorado has studied various forms of recognition in social insects. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷years 연도/해/나이 ▷breed 품종/번식하다 ▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷university 대학교 ▷colorado 콜로라도/미국 서부의 주 ▷studied 공부했다/연구했다 ▷various 다양한/여러가지의 ▷forms 형성하다 ▷recognition 인정/인식 ▷social 사회의/소셜 ▷insects 곤충/곤충강 . |
| ♕ Focusing on neotropical ants in Panama, he has discovered that these ants have sentries posted at entranceways into their colonies. |
▷focusing 중심/집중하다 ▷ants 내다/앤티 ▷panama 파나마 공화국/파나마 모자 ▷discovered 발견하다 ▷ants 내다/앤티 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷posted ...후에/올리다 ▷at 먹었다 ▷into 들어가다/속으로 their colonies. |
| ♕ The sentries perform a thorough "smell" check of each ant that enters the colony. |
▷the 그대를/너를 ▷perform 공연하다 ▷thorough 철저한 ▷smell 냄새/냄새를 맡다 ▷check 확인하다 ▷each 각.../ 각자 ▷ant 내다/앤티 ▷enters 들어가다/입장하다 ▷the 그대를/너를 ▷colony 식민지. 거류지 . |
| ♕ In many ways, these ants have evolved their own TSA agents whose smell check is as thorough as any whole body scan at any airport. |
in 여러가지 면에서 이 개미들은 냄새 점검이 어느 공항의 전신 스캔 못지않게 철저한 자체적인 교통보안청 요원을 진화시켰다. ▷many 많은/여러 ▷ways 방법/방식 ▷ants 내다/앤티 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷evolved 발전시키다/고안하다 ▷own 소유하다 ▷agents 에이전트/요원 ▷whose 누구의/누구의 것 ▷smell 냄새/냄새를 맡다 ▷check 확인하다 ▷thorough 철저한 ▷any 어떤/전혀 ▷whole 전체/모든 ▷body 몸/신체 ▷scan 스캔/촬영 ▷at 먹었다 ▷any 어떤/전혀 ▷airport 공항/비행장 . |
| ♕ If the ant passes the test, it is allowed access to the colony, but if the wrong odor is detected, the sentries forcibly carry the offending individual out of the anthill to the outskirts of the colony's territory. |
if 만약 개미가 그 검사를 통과하면 군체의 입장이 허용되지만, 만약 맞지 않는 냄새가 감지되면 보초는 문제가 되는 개체를 강제로 개밋둑 밖으로 끌어내 군체 영역의 외곽으로 보낸다. ▷the 그대를/너를 ▷ant 내다/앤티 ▷passes 산길/고개통과하다 ▷the 그대를/너를 ▷test 시험/실험 ▷allowed ...할 수 있게 하다/허용하다 ▷access 접근 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷colony 식민지. 거류지 ▷the 그대를/너를 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷odor 냄새 향기 ▷detected 발견하다 ▷the 그대를/너를 ▷forcibly 힘으로/강제적으로 ▷carry 휴대하다 ▷the 그대를/너를 ▷offending 기분이 상하다 ▷individual 개인 개인의 ▷out 나가다/밖에 ▷the 그대를/너를 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷outskirts 주변/교외 ▷the 그대를/너를 ▷colony 식민지. 거류지 ▷territory 영토 . |
| ♕ Each colony has its own odor, called a "label," and the odor can arise from a genetic basis; it may be given to the workers from the queen ant or may arise from specific foods that are present in a particular colony. |
▷each 각.../ 각자 ▷colony 식민지. 거류지 ▷own 소유하다 ▷odor 냄새 향기 ▷called 부르다/전화하다 ▷the 그대를/너를 ▷odor 냄새 향기 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷arise 발생하다 ▷basis 근거/기준기초 ▷may 것이다/수도 있다 ▷be 벌 ▷given 주어진/받은 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷workers 근로자/노동자 ▷the 그대를/너를 ▷queen 여왕/퀸 ▷ant 내다/앤티 ▷or 광석/원광 ▷may 것이다/수도 있다 ▷arise 발생하다 ▷specific 특정한/구체적인 ▷foods 음식/식품 ▷present 현재의/보여주다 ▷particular 특별한/특수한 ▷colony 식민지. 거류지 . |
| 1-10 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
이상하게도, 우리의 말하는 능력에 있는 것으로 여기는 가치에도 불구하고, 언어는 우리의 나머지 지각에 둔하게 하는 영향을 미칠 수 있다. 인간은 대단히 구체적인 정보를 전달할 수 있는 의사소통 체계를 발전시키고 개선해 왔다. 결과적으로 우리는 우리의 주위로부터 정보를 조금씩 수집하는 것을 다른 감각에 덜 의지하게 되었을 수도 있다. 만약 내가 내 불안함을 말로 나타낼 수 있다면, 여러분은 이런 감정들을 수반할지도 모를 내 몸짓 언어, 냄새 또는 다른 신체적 혹은 심리적 신호에 집중해야 할 무슨 필요가 있겠는가? 만약 여러분에게 내가 방금 싱싱한 딸기를 식탁에 올려놓았다고 말하면, 여러분 은 후각으로 그것들의 존재를 왜 감지해야 한단 말인가? 말하는 언어가 없어서, 다른 동물들은 자신의 감각에 의존하여 감각 신호나 남의 감정 상태를 감지해야 한다. 그것은 우리가 다른 많은 동물보다 지각이 덜 예민할 수도 있는 한 가지 핵심 이유이다.
|
Curiously, for all the value we ascribe to our ability to speak, language could have a dulling effect on the rest of our perceptions. Humans have developed and refined a communication system that can convey extremely specific information. It's possible that as a result we have become less reliant on our other senses for gleaning information from our surroundings. If I can verbalize my anxiety, what need have you to focus on my body language, smells, or other physical or psychological signs that might accompany these feelings? If I tell you that I've just placed some fresh strawberries on the kitchen table, why should you have to detect their presence by sense of smell? In the absence of spoken language, other animals have to rely on their senses to detect sensory cues or the emotional states of others. It's one key reason why we may be less perceptive than many other animals. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Curiously, for all the value we ascribe to our ability to speak, language could have a dulling effect on the rest of our perceptions. |
▷curiously 이상하게도 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷value 가치/가치관 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷ascribe (원인을) …으로 돌리다~의 탓으로 생각하다 ▷to 발가락/발끝 ▷ability 능력/재능 ▷to 발가락/발끝 ▷speak 말하다 ▷language 언어/ ...어 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷dulling 지루한/따분한 ▷effect 결과/효과 ▷the 그대를/너를 ▷rest 나머지 ▷perceptions 지각/인식 . |
| ♕ Humans have developed and refined a communication system that can convey extremely specific information. |
▷humans 인간/사람 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷developed 개발하다 ▷refined ~을 순화하다 ▷communication 통신/소통 ▷system 시스템/제도 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷convey 나르다/전하다 ▷extremely 매우/극도로 ▷specific 특정한/구체적인 ▷information 정보/자료 . |
| ♕ It's possible that as a result we have become less reliant on our other senses for gleaning information from our surroundings. |
it's 결과적으로 우리는 우리의 주위로부터 정보를 조금씩 수집하는 것을 다른 감각에 덜 의지하게 되었을 수도 있다. ▷possible 가능한/할 수 있는 ▷result 결국/결과 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷less 덜한/적게 ▷other 다른/기타의 ▷senses 감각/의미 ▷for 앞부분의/이물에 ▷information 정보/자료 from our surroundings. |
| ♕ If I can verbalize my anxiety, what need have you to focus on my body language, smells, or other physical or psychological signs that might accompany these feelings? |
if i 만약 내가 내 불안함을 말로 나타낼 수 있다면, 여러분은 이런 감정들을 수반할지도 모를 내 몸짓 언어, 냄새 또는 다른 신체적 혹은 심리적 신호에 집중해야 할 무슨 필요가 있겠는가? ▷can 지팡이/설탕수수 ▷anxiety 불안/걱정 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷focus 중심/집중하다 ▷body 몸/신체 ▷language 언어/ ...어 ▷smells 냄새/냄새를 맡다 ▷or 광석/원광 ▷other 다른/기타의 ▷physical 물리적인/육체의 ▷or 광석/원광 ▷psychological 심리학의/정신의 ▷signs 계약하다 ▷might ...지도 모른다/ ...할 수 있다 ▷accompany 동반하다 these feelings? |
| ♕ If I tell you that I've just placed some fresh strawberries on the kitchen table, why should you have to detect their presence by sense of smell? |
if i 만약 여러분에게 내가 방금 싱싱한 딸기를 식탁에 올려놓았다고 말하면, 여러분 은 후각으로 그것들의 존재를 왜 감지해야 한단 말인가? ▷tell 말하다/구별하다 ▷just 것만 / 그냥 ▷placed 곳/장소 ▷some 일부/몇 ▷fresh 신선한/살아있는 ▷the 그대를/너를 ▷kitchen 부엌/주방 ▷table 테이블/탁자 ▷why 왜/이유 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷detect 발견하다 ▷presence 존재/영향력 ▷by 안녕/잘가요 ▷sense 감각/의미 ▷smell 냄새/냄새를 맡다 ? |
| ♕ In the absence of spoken language, other animals have to rely on their senses to detect sensory cues or the emotional states of others. |
in 말하는 언어가 없어서, 다른 동물들은 자신의 감각에 의존하여 감각 신호나 남의 감정 상태를 감지해야 한다. ▷the 그대를/너를 ▷absence 없음/결석 ▷spoken 말해 본/구어의 ▷language 언어/ ...어 ▷other 다른/기타의 ▷animals 동물/짐승 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷rely on 의존하다 ▷senses 감각/의미 ▷to 발가락/발끝 ▷detect 발견하다 ▷sensory 감각의 ▷cues 단서/신호 ▷or 광석/원광 ▷the 그대를/너를 ▷emotional 감정적인/감정의 ▷states 국가/상태 ▷others 다른/기타의 . |
| ♕ It's one key reason why we may be less perceptive than many other animals. |
it's one 그것은 우리가 다른 많은 동물보다 지각이 덜 예민할 수도 있는 한 가지 핵심 이유이다. ▷key 핵심/주요한 ▷reason 이성/추리하다 ▷why 왜/이유 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷may 것이다/수도 있다 ▷be 벌 ▷less 덜한/적게 ▷than 보다/다름아닌 ▷many 많은/여러 ▷other 다른/기타의 ▷animals 동물/짐승 . |
| 1-11 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
몇몇 의과대학은 '시와 의학'에 관한 선택과목들을 제공한다. 이 과목들은 학생들을 의학과 치유에 관한 시에 접하게 하고 또한 학생들이 자신들의 시를 쓸 기회를 제공한다. 훈련받은 의사의 전문적인 정신으로부터 보다는, 오히려 자아의 깊은 곳으로부터 글을 쓸 때 생기는 놀라운 어떤 것이 있다. 여러 가지 일은 감정의 논리와 실존적 문제의 갈등을 통한 다른 방식으로 합쳐진다. 학습과 성장은 직접적이지 않으며 전문적이지 않은 방식으로 일어날 수 있다. 시적인 자아 표현은 의료 차트나 경과 기록지에도 들어가지 않는 고통, 즐거움, 인 간애, 그리고 심지어 죽음에 대한 경험을 반영한다. 의료 실습을 하는 동안 생기는 어려운 내용을 다른 방식으로 배우고 처리할 기회가 없다면, 학생의 인간애적인 측면이 흐려지고 줄어들게 된다.
|
Some medical schools offer electives in 'Poetry and Medicine'. These courses expose students to the poetry about medicine and healing and also offer opportunities for the students to write their own poetry. There is something surprising that arises when one is writing from the depths of one's own self rather than from the technical mind of the trained physician. Things come together in a different way through the logic of emotion and the conflict of existential issues. Learning and growth can occur in a way that is not linear and not technical. Poetic selfexpression reflects an experience of suffering, joy, humanity and even death that does not find its way into the medical chart or progress note. Without the opportunity to learn and process the difficult material that arises during medical training in a different way, dimensions of the student's humanity become obscured and diminished . |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Some medical schools offer electives in 'Poetry and Medicine'. |
▷some 일부/몇 ▷medical 의료의/의학의 ▷schools 학교/대학 ▷offer 제공하다 ▷electives 선거의/선택 과목 ▷poetry 시/운문 ▷medicine 약/의학 '. |
| ♕ These courses expose students to the poetry about medicine and healing and also offer opportunities for the students to write their own poetry. |
these 이 과목들은 학생들을 의학과 치유에 관한 시에 접하게 하고 또한 학생들이 자신들의 시를 쓸 기회를 제공한다. ▷courses 과정/코스 ▷expose 노출하다 ▷students 학생/생도 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷poetry 시/운문 ▷medicine 약/의학 ▷healing 상처를 낫게하다 ▷offer 제공하다 ▷opportunities 기회들 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷students 학생/생도 ▷to 발가락/발끝 ▷write 쓰다/적다 ▷own 소유하다 ▷poetry 시/운문 . |
| ♕ There is something surprising that arises when one is writing from the depths of one's own self rather than from the technical mind of the trained physician. |
▷there 그곳/거기 ▷something 무언가/어떤 것 ▷surprising 놀라다/놀라게 하다 ▷arises 발생하다 ▷writing 쓰다/적다 ▷the 그대를/너를 ▷depths 깊이/깊음 ▷own 소유하다 ▷self 자기/자아 ▷rather ...보다는/오히려 ▷than 보다/다름아닌 ▷the 그대를/너를 ▷technical 기술의/전문의기술적인 ▷mind 마음/생각 ▷the 그대를/너를 ▷trained 행렬/훈련하다 ▷physician 의사 . |
| ♕ Things come together in a different way through the logic of emotion and the conflict of existential issues. |
▷things 것/일 ▷come 오다/되다 ▷together 함께/같이 ▷different 다른/여러 가지의 ▷way 방법/방식 ▷through 통하여/ ...때문에 ▷the 그대를/너를 ▷logic 논리(학) ▷emotion 감정/정서 ▷the 그대를/너를 ▷conflict 갈등/분쟁 ▷existential having 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷experience 경험/체험 ▷having 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷philosophy 철학 ▷issues 논쟁(점 . |
| ♕ Learning and growth can occur in a way that is not linear and not technical. |
▷learning 배우다/공부하다 ▷growth 성장/발전 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷occur 발생하다 ▷way 방법/방식 ▷not 유명/지폐 ▷not 유명/지폐 ▷technical 기술의/전문의기술적인 . |
| ♕ Poetic selfexpression reflects an experience of suffering, joy, humanity and even death that does not find its way into the medical chart or progress note. |
▷poetic 시적인 ▷reflects 반사하다 ▷experience 경험/체험 ▷suffering 겪다/고통을 받다 ▷joy 기쁨/즐거움 ▷humanity 인류/인간성 ▷even 평평한 ▷death 죽음/사망 ▷does 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷find 찾다/발견하다 ▷way 방법/방식 ▷into 들어가다/속으로 ▷the 그대를/너를 ▷medical 의료의/의학의 ▷chart 차트/수로도 ▷or 광석/원광 ▷progress 발전/진전 ▷note 유명/지폐 . |
| ♕ Without the opportunity to learn and process the difficult material that arises during medical training in a different way, dimensions of the student's humanity become obscured and diminished . |
▷without ...없이/ ...하지 않고 ▷the 그대를/너를 ▷opportunity 기회 ▷to 발가락/발끝 ▷learn 배우다/공부하다 ▷process 경과/과정 ▷the 그대를/너를 ▷difficult 어려운/힘든 ▷material 물질/재료/물질적인 ▷arises 발생하다 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷medical 의료의/의학의 ▷training 행렬/훈련하다 ▷different 다른/여러 가지의 ▷way 방법/방식 ▷dimensions 차원/부피 ▷the 그대를/너를 ▷student 학생/생도 ▷humanity 인류/인간성 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷obscured 무명의/애매한 ▷diminished 감소하다 . |
| 1-12 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
차량 등록증과 더불어 소유권 설명서는 그 차의 내용물, 모델, 색상, 그리고 다른 관련된 특징을 완전히 명시한다. 차량의 등록 서류에는 관계 당국이 그 차량에 대한 소유자의 배타적 법률상의 권리를 공식화한다. 그러므로 다른 누구도 소유자의 정식 허가 없이 이 차량을 사용할 수 없다. 일단 배타적 소유권이 획득되면 차량을 위해 정기적으로 예정된 유지 프로그램을 충실히 지키는 것이 소유자의 이익이 될 것인데, 왜냐하면 그렇게 하지 않으면 소유자외엔 아무도 대가를 치르게 되지 않을 것이기 때문이다. 마지막이지만 역시 중요한 것은, 그 차량의 소유자는 어느 시점에서도 임의로 그 차량을 매매하거나 교환할수 있다. 더욱이 소유자가 그 차량을 팔기로 결정하면, 그것을 가능한 가장 높은 가격으로 파는것이 소유자의 최고의 이익이 될 것이다. 이 과정의 최종적인 효과는 차량의 소유권이 그것을 가장 소중히 여기는 사람들에게 이동하도록 보장하는 것이다. |
The ownership manual, together with the car registration, completely specifies the contents, model, color, and other relevant characteristics of the car. On the car's registration document, the relevant authority confirms the owner's exclusive legal right to the car. Therefore , no one else is allowed to use this car without proper permission from the owner. Once an exclusive ownership is attained, it is in the owner's interest to adhere to a regularly scheduled maintenance program for the car, since failure to do so would cost no one else but the owner. Last but not least, the owner of the car can enter into voluntary trade or exchange of the car at any point in time. Furthermore, should the owner decide to sell the car, it would be in the owner's best interest to sell it at the highest possible price. The ultimate effect of this process is to assure that ownership of a car will gravitate toward those individuals who value it the most. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ The ownership manual, together with the car registration, completely specifies the contents, model, color, and other relevant characteristics of the car. |
▷the 그대를/너를 ▷ownership 소유권/지분 ▷manual 안내책자/수동의 ▷together 함께/같이 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷registration 등록/접수 ▷completely 완전히/전적으로 ▷the 그대를/너를 ▷contents 내용/콘텐츠 ▷model 모델/형성하다 ▷color 색/색깔 ▷other 다른/기타의 ▷relevant 관련된/적절한 ▷characteristics 특성/독특한 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 . |
| ♕ On the car's registration document, the relevant authority confirms the owner's exclusive legal right to the car. |
on 차량의 등록 서류에는 관계 당국이 그 차량에 대한 소유자의 배타적 법률상의 권리를 공식화한다. ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷registration 등록/접수 ▷document to 발가락/발끝 ▷provide ~을 주다/준비하다 ▷written 쓴/문서의 ▷evidence 증거 ▷to 발가락/발끝 ▷support 지원하다/지지하다 ▷the 그대를/너를 ▷relevant 관련된/적절한 ▷authority 당국/권한 ▷confirms 확인하다 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 ▷exclusive 독점적/전용 ▷legal 법률(상)의/합법적인 ▷right 권리/인권 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 . |
| ♕ Therefore , no one else is allowed to use this car without proper permission from the owner. |
▷therefore 그것을 위해/그것에 대해 ▷else 다른/더 ▷allowed ...할 수 있게 하다/허용하다 ▷to 발가락/발끝 ▷use 사용하다 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷without ...없이/ ...하지 않고 ▷proper 적절한/제대로 ▷permission 허가/허락 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 . |
| ♕ Once an exclusive ownership is attained, it is in the owner's interest to adhere to a regularly scheduled maintenance program for the car, since failure to do so would cost no one else but the owner. |
▷once 한 번/한때 ▷exclusive 독점적/전용 ▷ownership 소유권/지분 ▷attained 달성하다 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 ▷interest 관심/이자 ▷to 발가락/발끝 ▷adhere 고수하다 ▷to 발가락/발끝 ▷regularly 정기적으로/규칙적으로 ▷scheduled 예정/일정 ▷maintenance 유지/정비 ▷program 프로그램/계획 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷since ...이후/ ...때부터 ▷failure 실패/실수 ▷to 발가락/발끝 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷cost ~의 비용이 들다/~ ▷else 다른/더 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 . |
| ♕ Last but not least, the owner of the car can enter into voluntary trade or exchange of the car at any point in time. |
▷last 가장 …할 것 같지 않은/계속하다/ ▷not 유명/지폐 ▷least 가장 적은/최소의 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷enter 들어가다/입장하다 ▷into 들어가다/속으로 ▷voluntary 자발적인 ▷trade 무역/거래 ▷or 광석/원광 ▷exchange 교환(하다 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷at 먹었다 ▷any 어떤/전혀 ▷point 점/포인트 ▷time 시간/때 . |
| ♕ Furthermore, should the owner decide to sell the car, it would be in the owner's best interest to sell it at the highest possible price. |
▷furthermore 게다가/더욱이 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 ▷decide 결정하다 ▷to 발가락/발끝 ▷sell 팔다/판매하다 ▷the 그대를/너를 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷be 벌 ▷the 그대를/너를 ▷owner 주인/소유자 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷interest 관심/이자 ▷to 발가락/발끝 ▷sell 팔다/판매하다 ▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷highest 가장 높은/최고의 ▷possible 가능한/할 수 있는 ▷price 가격/가격표 . |
| ♕ The ultimate effect of this process is to assure that ownership of a car will gravitate toward those individuals who value it the most. |
▷the 그대를/너를 ▷ultimate 궁극적인/최종의 ▷effect 결과/효과 ▷process 경과/과정 ▷to 발가락/발끝 ▷assure 보증하다 ▷ownership 소유권/지분 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷toward ...에 대한/향해서 ▷individuals 개인 개인의 ▷who 누구 ▷value 가치/가치관 ▷the 그대를/너를 ▷most 가장/대부분의 . |
absence 부재
access 접근
accompany 동행하다
accomplish 이루다;성취하다
accomplishment 성취;업적
adhere
affect 영향을 미치다
affection 애정;호의
affirm
agent 대리인
allowed to ~하도록 허용
anxiety 불안;초조
apparent 명백한
appeal 매력;호소력
application 응용;적용
approach 다가가다;접근하다
ascrib
assess 평가하다
assessment 평가
assign 할당하다
assignment 연구 과제;임무
associat 연관시키다
association
assur 보증하다
attach 붙이다
attach 붙이다;첨부하다
attain 달성하다
attribut
authority 권위;권력
aware 알고있는
awareness 의식;자각 인식;의식
behav
behave 행동하다
behavior 행동
biological 생물학적
blam
carefully 주의하여;신중히
character
characteristic 특징
collective 집합적인;모인
colonies 식민지;집단
colony 식민지
commodity 상품
compassion 동정
complet
concentration 집중력
confirm 확인하다;확증하다
conflict 갈등;논쟁
connection 연결
consequence 결과
consist
consistent 일관된
consistently
consumption 소비
content 내용
convey 전하다
creativity 창의력
cue 신호;암시
decade 십년
definit
definition 정의
degree 정도
detect 탐지하다
determin 결심하다
determination 결심 ; 결정
differ
dim 어둑한
dimension 치수
diminish 감소하다
distinct 다른;독특한
distinctive 구별되는;뚜렷한
distribut 분배하다
distribution 유통
dull 따분한;우둔한
duti
economic 경제적인
elect 선출하다
encounter (우연히) 만나다
enhanc
entire 전체의
entrance 입구;입장
ethic 윤리;도덕
ethics 윤리학 윤리;도덕
evolve 진화하다
exchange 교환하다
exclusive 배타적인
exist 존재하다
expand 확대하다
expansion
expos 노출시키다
extent 범위
failure 실패
familiarity 친밀;친숙
fraction 단편
frustrat 좌절시키다
frustration 좌절감
gang
gene 유전자
genetic 유전학의
harsh 가혹한;거친
heal 치료하다
household 가계
humanity 인문과학
identity 신원
immediate 즉각적인
implication
incident 사건
increasingly 점점 더
intense 강렬한
justify 정당화하다
legal 법률의;법률상의
linear 선모양의
logic 논리
loose
maintenance 유지;주장
manual 소책자
matter 문제;중요하다
mode 방식
moment 순간
motion 동작;움직임
navigat 항해;바로걷다
navigation 항해
necessity 필수품;필요
numerous 다수의;수많은
obscure
occasion 경우;때
occur 발생하다
odor
offend 불쾌하게하다. 상처주다;공격하다
opponent 상대방
outcome 결과
outskirt
ownership 소유권
pat 쓰다듬다;애무하다
peer 동료
perception 지각;인식
perish 죽다
perishable
permission 허락;허용
physici
physician 내과 의사
physics 물리학
political 정치적인
presence 존재;실재
previous 이전의
principle 원리
privacy 사생활
process 처리
profile
progress 진보
proper 적당한
psychological 심리적인
quest 탐구
rational 이성적인
react 반응하다
reaction 반응
recall 회상하다
recognition 승인;인정
reference 언급;참조
refin 정제하다
reflect 반사하다;반영하다
regard 간주하다
regardless of ~에관계없이
registration 등록
regular
regularly 규칙적으로
relevant 관계가 있는
remark 말하다;언급하다
remarkable 주목할 만한;현저한
request 요구하다;요청하다
require 요구하다;필요로
resolve
retail 소매
retrieve
scan 대충 훑어 보다
security 보안
sensor
sensory 감각의
shared 공유된 공유하다
specific 구체적인;특정한
spill 흘리다
spirit 영혼;정신
squeeze 짜다
status 상태
stick 막대기
straw 지푸라기
submit 제출하다
suffer
suffering 고생
sufficient 충분한;족한
surround 둘러싸다
surrounding 둘러싸고 있는 둘러싸다
survival 생존
suspend 매달다;중지하다
suspicious 의심하는;회의적인
symbolic 상징적인
technical 전문적인;기술적인
terms 기간;용어
territory 영토
theory 이론;학설
trade 무역. 거래;거래하다
trait 경향
treat 다루다;대하다
typical 전형적인
ultimate 최종적인
upset 혼란스럽다;뒤엎다
vague 명확지
value 높이 평가하다;가치
vehicle 운송수단
verbal 말의;문자의
verbaliz
virtual 사실상의
voluntary 자발적인
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > 수능특강(영독)' 카테고리의 다른 글
| 수능특강 영어독해 2과 (해석연습) (79) | 2018.03.30 |
|---|
수능특강 15과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 30. 12:58
728x90
반응형
From 수특15 2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
MUSIC_BOX
| 15-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
정부의 가장 중요한 생산적 기능 중 하나는 안정적인 통화 및 금융 환경을 제공하는 것이다. 시장이 기능을 잘 하려면, 사람들은 자신들이 사고파는 것의 가치를 알아야 한다. 시장 가격이 이 정보를 전하기 위해서 안정된 통화 제도가 필요하다. 이것은 시간적 관점을 수반하는 많은 시장에서의 거래에서 특히 그러하다. 주택, 차량, 내구 소비재, 토지, 건물, 장비, 그리고 많은 다른 품목들에 대해 흔히 여러 달 또는 심지어 여러 해의 기간에 걸쳐 돈이 지불된다. 돈의 구매력이 심하게 변동을 거듭할 때, 이전에 결정된 가격은 의도된 가치를 나타내지 않는다. 이러한 상황 하에서, 장기적인 약속을 수반하는 거래는 방해받게 되며, 순탄한 시장의 가동은 약화된다.
|
One of the most important productive functions of government is providing a stable monetary and financial environment. If markets are going to work well, individuals have to know the value of what they are buying or selling. For market prices to convey this information, a stable monetary system is needed. This is especially true for the many market exchanges that involve a time dimension. Houses, cars, consumer durables, land, buildings, equipment, and many other items are often paid for over a period of months or even years. When the purchasing power of money fluctuates wildly, previously determined prices do not represent their intended values. Under these circumstances, exchanges involving long-term commitments are hampered, and the smooth operation of markets is undermined. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ One of the most important productive functions of government is providing a stable monetary and financial environment. |
one of 정부의 가장 중요한 생산적 기능 중 하나는 안정적인 통화 및 금융 환경을 제공하는 것이다. ▷the 그대를/너를 ▷most 가장/대부분의 ▷important 중요한/주요한 ▷productive 생산적인/건설적인 ▷functions 기능 역할 작용하다 ▷government 정부 ▷providing ~을 주다/준비하다 ▷stable 안정된/외양간 ▷monetary 통화의/금융의화폐의 ▷financial 금융의/경제의 ▷environment 환경 . |
| ♕ If markets are going to work well, individuals have to know the value of what they are buying or selling. |
if 시장이 기능을 잘 하려면, 사람들은 자신들이 사고파는 것의 가치를 알아야 한다. ▷markets 시장/마켓 ▷going 가기/계속 ▷to 발가락/발끝 ▷work 일하다 ▷well 건강/우물 ▷individuals 개인 개인의 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷know 알다/인식하다 ▷the 그대를/너를 ▷value 가치/가치관 ▷buying 사다/구입 ▷or 광석/원광 ▷selling 팔다/판매하다 . |
| ♕ For market prices to convey this information, a stable monetary system is needed. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷market 시장/마켓 ▷prices 가격/가격표 ▷to 발가락/발끝 ▷convey 나르다/전하다 ▷information 정보/자료 ▷stable 안정된/외양간 ▷monetary 통화의/금융의화폐의 ▷system 시스템/제도 ▷needed 필요/해야 한다 . |
| ♕ This is especially true for the many market exchanges that involve a time dimension. |
this is 이것은 시간적 관점을 수반하는 많은 시장에서의 거래에서 특히 그러하다. ▷especially 특히/더욱 ▷true 사실/진정한 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷many 많은/여러 ▷market 시장/마켓 ▷exchanges 교환(하다 ▷involve 관련되다/참여하다 ▷time 시간/때 ▷dimension 차원/부피 . |
| ♕ Houses, cars, consumer durables, land, buildings, equipment, and many other items are often paid for over a period of months or even years. |
▷houses 집/주택 ▷cars 마음쓰다/보살피다 ▷consumer 소비자/고객 ▷durables 내구력이 있는/튼튼한오래 견디는 ▷land 땅/토지 ▷buildings 건물/건축 ▷equipment 장비/설비 ▷many 많은/여러 ▷other 다른/기타의 ▷items 물품/품목 ▷often 종종/자주 ▷paid 지불된/유급의 ▷for 앞부분의/이물에 ▷over ...이상/끝나서 ▷period 기간/시대 ▷months 달/개월 ▷or 광석/원광 ▷even 평평한 ▷years 연도/해/나이 . |
| ♕ When the purchasing power of money fluctuates wildly, previously determined prices do not represent their intended values. |
when 돈의 구매력이 심하게 변동을 거듭할 때, 이전에 결정된 가격은 의도된 가치를 나타내지 않는다. ▷the 그대를/너를 ▷purchasing 구매하다/구입하다 ▷power 권력/힘 ▷money 돈/자금 ▷wildly 가장/매우 ▷previously 이전에/과거에 ▷determined 결정하다 ▷prices 가격/가격표 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷represent 나타내다/묘사하다/ ▷intended 의도하다 ▷values 가치/가치관 . |
| ♕ Under these circumstances, exchanges involving long-term commitments are hampered, and the smooth operation of markets is undermined. |
▷under 아래의/ ...밑에 ▷circumstances 상황/환경 ▷exchanges 교환(하다 ▷involving 관련되다/참여하다 ▷long 긴/오래/ ▷hampered 방해하다 ▷the 그대를/너를 ▷smooth 부드러운/원활한 ▷operation 운영/작전 ▷markets 시장/마켓 ▷undermined ...의 밑을 파다/몰래 손상시키다 . |
| 15-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
흔히 유전적 차이는 한 민족 또는 그들의 조상이 살았던 환경과 관련이 있다. 피부색을 생각해 보라. 햇빛에 노출될 때, 인간의 피부는 필수 영양소인 비타민 D를 만들어 낸다. 인간의 피부에 존재하는 멜라닌은 우리의 눈이 어두운 색으로 인식하는 색을 만들어 낸다. 높은 수치의 멜라닌은 햇빛 손상으로부터 더 어두운 색의 피부를 보호하므로, 멜라닌은 보통 열대의 환경에서 이로운데, 햇빛은 그곳에서 가장 강렬하다. 하지만 인간이 수만 년 전에 더 온화한 지역으로 이주해 감에 따라, 너무 많은 멜라닌은 해롭게 되었다. 고위도 지방에서는 멜라닌이 피부로의 햇빛 투과를 감소시켜 비타민 D를 만드는 피부의 능력을 감소시킨다. 따라서 짙은 색소 형성은 유럽과 시베리아 같은 고위도 지방에서는 해로우며, 오랜 세월에 걸쳐 피부는 그런 지역에서 더 밝은 색이('더 하얗게') 되었다.
|
Often, genetic differences are related to the environment in which a people or their ancestors lived. Consider skin color. When exposed to sunlight, human skin manufactures vitamin D, a necessary nutrient. The melanin existing in human skin produces the color our eyes perceive as dark. High levels of melanin protect darker skin against sun damage, so melanin usually is beneficial in tropical environments, where sunlight is most intense. However, as humans migrated into more temperate regions tens of thousands of years ago, too much melanin became harmful. In high latitudes, melanin reduces the penetration of sunlight in the skin, reducing its ability to make vitamin D. Thus, dark pigmentation is harmful in high latitudes like Europe and Siberia, and over many centuries skin grew lighter ("whiter") in such regions. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Often, genetic differences are related to the environment in which a people or their ancestors lived. |
▷often 종종/자주 ▷differences 차이/차액 ▷related 관계시키다 말하다 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷environment 환경 ▷which 어떤/어느 ▷people 사람들/국민 ▷or 광석/원광 ▷ancestors 선조조상/선조 ▷lived 살다/생활하다 . |
| ♕ Consider skin color. |
▷consider 고려하다 ▷skin 피부/껍질 ▷color 색/색깔 . |
| ♕ When exposed to sunlight, human skin manufactures vitamin D, a necessary nutrient. |
when 햇빛에 노출될 때, 인간의 피부는 필수 영양소인 비타민 D를 만들어 낸다. ▷exposed 노출하다 ▷to 발가락/발끝 ▷sunlight 햇빛/일광 ▷human 인간/사람 ▷skin 피부/껍질 ▷manufactures 제조(하다 ▷necessary 필요한/필수적인 nutrient. |
| ♕ The melanin existing in human skin produces the color our eyes perceive as dark. |
▷the 그대를/너를 ▷existing 존재하다 ▷human 인간/사람 ▷skin 피부/껍질 ▷produces ...을 생산하다/만들다 ▷the 그대를/너를 ▷color 색/색깔 ▷eyes 눈/시선 ▷perceive 인식하다 ▷dark 어두운/지다 . |
| ♕ High levels of melanin protect darker skin against sun damage, so melanin usually is beneficial in tropical environments, where sunlight is most intense. |
▷high 높은/많은 ▷levels 수준/정도 ▷protect 보호하다 ▷skin 피부/껍질 ▷against ...에 대한/반대로 ▷sun 태양/해 ▷damage 손상/피해 ▷usually 보통/대개 ▷beneficial 이로운/도움이 되는 ▷tropical 열대의 ▷environments 환경 ▷where 어디/곳 ▷sunlight 햇빛/일광 ▷most 가장/대부분의 ▷intense 강렬한 . |
| ♕ However, as humans migrated into more temperate regions tens of thousands of years ago, too much melanin became harmful. |
▷however 그러나/하지만 ▷humans 인간/사람 ▷migrated 이동하다/이주하다 ▷into 들어가다/속으로 ▷temperate 온대의/절제하는 ▷regions 지방 ▷tens 긴장한/시제 ▷thousands 천/1000 ▷years 연도/해/나이 ▷ago 전/지난 ▷too 너무/또한 ▷much 많은/매우 ▷became ~되었다 ▷harmful 해로운/유해한 . |
| ♕ In high latitudes, melanin reduces the penetration of sunlight in the skin, reducing its ability to make vitamin D. |
in 고위도 지방에서는 멜라닌이 피부로의 햇빛 투과를 감소시켜 비타민 D를 만드는 피부의 능력을 감소시킨다. ▷high 높은/많은 ▷latitudes 위도/자유 ▷reduces 줄이다 ▷the 그대를/너를 ▷penetration 침투/관통 ▷sunlight 햇빛/일광 ▷the 그대를/너를 ▷skin 피부/껍질 ▷reducing 줄이다 ▷ability 능력/재능 ▷to 발가락/발끝 ▷make ...하게 하다/만들다 vitamin d. |
| ♕ Thus, dark pigmentation is harmful in high latitudes like Europe and Siberia, and over many centuries skin grew lighter ("whiter") in such regions. |
▷thus 따라서/그렇게 ▷dark 어두운/지다 ▷harmful 해로운/유해한 ▷high 높은/많은 ▷latitudes 위도/자유 ▷like ...같은/좋아하다 ▷siberia 시베리아/유형지 ▷over ...이상/끝나서 ▷many 많은/여러 ▷skin 피부/껍질 ▷grew 자랐다/성장했다 ▷lighter 거룻배/점등기 ▷such ...같은/그러한 ▷regions 지방 . |
| 15-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
오늘날 대다수의 지도 제작자들은 컴퓨터 기술을 사용한다. 대부분의 지도 제작 프로젝트에 있어서 컴퓨터 시스템은 그것이 대체 해 온, 손으로 그리는 지도 제작 기술보다 더 빠르고, 더 효율적이고, 그리고 덜 비싸다. 고도, 깊이, 기온, 혹은 인구를 나타내는 공간 데이터들은 디지털 데이터베이스에 저장되고, 기억 장치에서 호출되어, 지도에 표시될 수 있다. 지도용 데이터베이스에는 해안선, 정치적인 경계선, 도시의 위치, 수계, 지도 투영법, 그리고 좌표계에 대한 정보가 포함될 수 있다. 디지털 방식에서 지도는 개정 할 때마다 혹은 주요한 변화가 있을 때마다 손으로 다시 그려질 필요가 없기 때문에 쉽게 개정될 수 있다. 컴퓨터로 하는 지도의 개정은 일기계, 대기 오염, 해류, 화산 폭발, 그리고 산불과 같이 급격히 변하는 현상들을 갱신하는 데 필수적이다. 디지털 지도는 인터넷을 통해 즉시 배포되고 공유될 수 있다. 하지만 좋은 지도를 만들기 위해 기본적인 지도 제작 원리를 이해하는 것은 여전히 중요하다. 컴퓨터 지도 제작 시스템은 컴퓨터 조작자가 그리도록 지시하는 것만을 그릴 것이다.
|
Today, the vast majority of mapmakers employ computer technologies. For most mapping projects, computer systems are faster, more efficient, and less expensive than the hand-drawn cartographic techniques they have replaced. Spatial data representing elevations, depths, temperatures, or populations can be stored in a digital database, accessed, and displayed on a map. The database for a map can include information on coastlines, political boundaries, city locations, river systems, map projections, and coordinate systems. In digital form, maps can be easily revised because they do not have to be manually redrawn with each revision or major change. Computer-generated map revision is essential for updating rapidly changing phenomena such as weather systems, air pollution, ocean currents, volcanic eruptions, and forest fires. Digital maps can be instantly distributed and shared via the Internet. However, it is still important to understand basic cartographic principles to make a good map. A computer mapping system will draw only what an operator instructs it to draw. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Today, the vast majority of mapmakers employ computer technologies. |
▷today 오늘날/오늘 ▷the 그대를/너를 ▷vast 광대한/방대한 ▷majority 다수의/대부분 ▷employ 정규직/고용하다 ▷computer 컴퓨터/계산기 technologies. |
| ♕ For most mapping projects, computer systems are faster, more efficient, and less expensive than the hand-drawn cartographic techniques they have replaced. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷most 가장/대부분의 ▷projects 계획 ▷computer 컴퓨터/계산기 ▷systems 시스템/제도 ▷faster 더 빨리 ▷efficient 효율적인/효과적 ▷less 덜한/적게 ▷expensive 비싼/돈이 많이 드는 ▷than 보다/다름아닌 ▷the 그대를/너를 ▷hand 손/주다 ▷techniques 기술/기법 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷replaced ~을 대신하다 . |
| ♕ Spatial data representing elevations, depths, temperatures, or populations can be stored in a digital database, accessed, and displayed on a map. |
spatial 고도, 깊이, 기온, 혹은 인구를 나타내는 공간 데이터들은 디지털 데이터베이스에 저장되고, 기억 장치에서 호출되어, 지도에 표시될 수 있다. ▷data 자료/데이터 ▷representing 나타내다/묘사하다/ ▷elevations 고도/높이 ▷depths 깊이/깊음 ▷temperatures 온도 ▷or 광석/원광 ▷populations 인구/사람들 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷stored 가게/저장) ▷digital 디지털의/전자제품의 ▷database 데이터베이스/테이터의 집적 ▷accessed 접근 ▷displayed (작품을) 전시하다 ▷map 지도/맵 . |
| ♕ The database for a map can include information on coastlines, political boundaries, city locations, river systems, map projections, and coordinate systems. |
▷the 그대를/너를 ▷database 데이터베이스/테이터의 집적 ▷for 앞부분의/이물에 ▷map 지도/맵 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷include 포함하다 ▷information 정보/자료 ▷political 정치의/정계의 ▷city 도시/시 ▷locations 장소/위치 ▷river 강/하천 ▷systems 시스템/제도 ▷map 지도/맵 ▷projections 전망/예상 ▷coordinate 조정하다 ▷systems 시스템/제도 . |
| ♕ In digital form, maps can be easily revised because they do not have to be manually redrawn with each revision or major change. |
in 디지털 방식에서 지도는 개정 할 때마다 혹은 주요한 변화가 있을 때마다 손으로 다시 그려질 필요가 없기 때문에 쉽게 개정될 수 있다. ▷digital 디지털의/전자제품의 ▷form 형성하다 ▷maps 지도/맵 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷easily 쉽게/잘 ▷revised 개정하다 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷each 각.../ 각자 ▷revision 개정/수정 ▷or 광석/원광 ▷major 주요한/큰 ▷change 변화/바꾸다 . |
| ♕ Computer-generated map revision is essential for updating rapidly changing phenomena such as weather systems, air pollution, ocean currents, volcanic eruptions, and forest fires. |
▷computer 컴퓨터/계산기 ▷map 지도/맵 ▷revision 개정/수정 ▷essential 본질적인 .필수의 ▷for 앞부분의/이물에 ▷updating 업데이트/갱신 ▷rapidly 급속히/빠르게 ▷changing 변화/바꾸다 ▷phenomena 현상(복수) ▷such as ~같은/그러한 ▷weather 날씨/기상 ▷systems 시스템/제도 ▷air 공기/대기 ▷pollution 오염 ▷ocean 바다/해양 ▷currents 유행의/현재의 ▷volcanic 화산의/화산 작용에 의한 ▷eruptions 분출/발생 ▷forest 숲/산림 ▷fires 불/해고하다 . |
| ♕ Digital maps can be instantly distributed and shared via the Internet. |
▷digital 디지털의/전자제품의 ▷maps 지도/맵 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷instantly 즉시/곧바로 ▷distributed 나눠주다/배포하다 ▷shared 공유하다 ▷via ...을 경유하여/거쳐 ▷the 그대를/너를 ▷internet 인터넷 . |
| ♕ However, it is still important to understand basic cartographic principles to make a good map. |
▷however 그러나/하지만 ▷still 아직도/여전히 ▷important 중요한/주요한 ▷to 발가락/발끝 ▷understand 이해하다 ▷basic 기본적인/기초적인 ▷principles 원리 주의 ▷to 발가락/발끝 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷good 상당한/이익/상품 ▷map 지도/맵 . |
| ♕ A computer mapping system will draw only what an operator instructs it to draw. |
a 컴퓨터 지도 제작 시스템은 컴퓨터 조작자가 그리도록 지시하는 것만을 그릴 것이다. ▷computer 컴퓨터/계산기 ▷system 시스템/제도 ▷draw (그림을)그리다/뽑다/ ▷only 뿐이다/유일하게 ▷operator 사업자/운영자 ▷instructs 가르치다 지시하다 ▷to 발가락/발끝 ▷draw (그림을)그리다/뽑다/ . |
| 15-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
마지막 빙하 시대가 약 13,000년 전에 끝나고, 그와 더불어 더 따뜻하고 더 습한 상황이 우세해졌다. 결과적으로 상황은 야생의 보리와 밀과 같은 풀의 성장에 유리했다. 동시에 탁 트인 숲과 목초지가 확대되면서 야생의 양, 염소, 소, 돼지, 그리고 당나귀와 같은 특정 동물 종의 개체수가 증가했다. 우리가 알게 된 것은 인간 사회가 풍부한 야생의 풀과 동물이 있는 곳을 점차적으로 선호하기 시작했다는 것이다. 이제 비교적 크고, 영구적인 공동체에서는 연중 대부분을 그런 지역에 거주했다. 몇몇 지역이 분명히 선호되면서 식량 공급의 증가에 대한 압박감이 높아졌을지도 모른다. 이것으로 인해 특정 식물을 재배하고 특정 동물을 사육하는 과정이 유발되었을지도 모른다. 기후 변화, 인구압, (밀, 보리, 그리고 쌀과 같은) 몇몇 종의 식물과 (양, 소, 그리고 돼지와 같은) 몇몇 종의 동물에 대한 더 많은 의존과 그것들에 대한 더 많은 지식을 포함하는 요인들의 결합이 이런 변화에서 역할을 했을 가능성이 있다.
|
The last ice age came to an end about 13,000 years ago and with that warmer, wetter conditions prevailed. As a result, conditions were favourable for the growth of grasses such as wild barley and wheat. At the same time, as open forests and grasslands expanded, the population of certain animal species such as wild sheep, goats, cattle, pigs and donkeys increased. What we find is that human societies began to gradually prefer areas that had an abundance of wild grasses and animals. Now relatively large, permanent communities occupied such areas for most parts of the year. With some areas being clearly preferred, a pressure may have built up to increase the food supply. This may have triggered the process of domestication of certain plants and animals. It is likely that a combination of factors which included climatic change, population pressure, a greater reliance on and knowledge of a few species of plants (such as wheat, barley and rice) and animals (such as sheep, cattle and pigs) played a role in this transformation. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ The last ice age came to an end about 13,000 years ago and with that warmer, wetter conditions prevailed. |
▷the 그대를/너를 ▷last 가장 …할 것 같지 않은/계속하다/ ▷ice 얼음/빙하 ▷age 나이/시대 ▷came 왔다 ▷to 발가락/발끝 ▷end 목적/결말 ▷years 연도/해/나이 ▷ago 전/지난 ▷warmer 따뜻하게 하는 사람/가온기 ▷conditions 조건/상태 ▷prevailed 만연하다 . |
| ♕ As a result, conditions were favourable for the growth of grasses such as wild barley and wheat. |
as a 결과적으로 상황은 야생의 보리와 밀과 같은 풀의 성장에 유리했다. ▷result 결국/결과 ▷conditions 조건/상태 ▷favourable 유리한/호의적인 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷growth 성장/발전 ▷grasses 잔디/풀 ▷such ...같은/그러한 ▷wild 야생의/거친 ▷barley 보리 ▷wheat 밀/소맥 . |
| ♕ At the same time, as open forests and grasslands expanded, the population of certain animal species such as wild sheep, goats, cattle, pigs and donkeys increased. |
▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷same 같은/똑같은 ▷time 시간/때 ▷open 열다/개방하다 ▷forests 숲/산림 ▷expanded 확대하다 ▷the 그대를/너를 ▷population 인구/사람들 ▷certain 특정한/어떤 ▷animal 동물/짐승 ▷species 종/종류 ▷such ...같은/그러한 ▷wild 야생의/거친 ▷sheep 양 ▷goats 염소 ▷cattle 소) ▷pigs 돼지 ▷donkeys 당나귀/얼간이 ▷increased 증가 . |
| ♕ What we find is that human societies began to gradually prefer areas that had an abundance of wild grasses and animals. |
what 우리가 알게 된 것은 인간 사회가 풍부한 야생의 풀과 동물이 있는 곳을 점차적으로 선호하기 시작했다는 것이다. ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷find 찾다/발견하다 ▷human 인간/사람 ▷societies 사회들 ▷began 시작했다 ▷to 발가락/발끝 ▷gradually 점차적으로/점진적으로 ▷prefer 선호하다 ▷areas 면적/지역 ▷abundance 풍부/대량 ▷wild 야생의/거친 ▷grasses 잔디/풀 ▷animals 동물/짐승 . |
| ♕ Now relatively large, permanent communities occupied such areas for most parts of the year. |
▷now 지금/이제 ▷relatively 비교적으로/상대적으로 ▷large 큰/대규모의 ▷permanent 영구적인 ▷such ...같은/그러한 ▷areas 면적/지역 ▷for 앞부분의/이물에 ▷most 가장/대부분의 ▷parts 부분/일부 ▷the 그대를/너를 ▷year 연도/해/나이 . |
| ♕ With some areas being clearly preferred, a pressure may have built up to increase the food supply. |
with 몇몇 지역이 분명히 선호되면서 식량 공급의 증가에 대한 압박감이 높아졌을지도 모른다. ▷some 일부/몇 ▷areas 면적/지역 ▷being 벌 ▷clearly 분명하게/명확히 ▷preferred 선취권이 있는/우선의 ▷pressure 압력/압박 ▷may 것이다/수도 있다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷built 지어진/~으로 만들어진 ▷to 발가락/발끝 ▷increase 증가 ▷the 그대를/너를 ▷food 음식/식품 ▷supply 공급/공급하다 . |
| ♕ This may have triggered the process of domestication of certain plants and animals. |
this 이것으로 인해 특정 식물을 재배하고 특정 동물을 사육하는 과정이 유발되었을지도 모른다. ▷may 것이다/수도 있다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷triggered 유발하다 ▷the 그대를/너를 ▷process 경과/과정 ▷certain 특정한/어떤 ▷plants 공장 ▷animals 동물/짐승 . |
| ♕ It is likely that a combination of factors which included climatic change, population pressure, a greater reliance on and knowledge of a few species of plants (such as wheat, barley and rice) and animals (such as sheep, cattle and pigs) played a role in this transformation. |
it is 기후 변화, 인구압, (밀, 보리, 그리고 쌀과 같은) 몇몇 종의 식물과 (양, 소, 그리고 돼지와 같은) 몇몇 종의 동물에 대한 더 많은 의존과 그것들에 대한 더 많은 지식을 포함하는 요인들의 결합이 이런 변화에서 역할을 했을 가능성이 있다. ▷likely 가능성 있는/할 것 같은 ▷combination 조합/결합 ▷factors 요인 요소 ▷which 어떤/어느 ▷included 포함하다 ▷change 변화/바꾸다 ▷population 인구/사람들 ▷pressure 압력/압박 ▷greater 더/크다 ▷reliance 신뢰 ▷knowledge 지식/아는 것 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷species 종/종류 ▷plants 공장 ▷such ...같은/그러한 ▷wheat 밀/소맥 ▷barley 보리 ▷rice 쌀/벼 ▷animals 동물/짐승 ▷such ...같은/그러한 ▷sheep 양 ▷cattle 소) ▷pigs 돼지 ▷played 게임하다/역할을 하다 ▷role 역할 ▷transformation 변신/변화 . |
| 15-5 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
서로 다른 사회의 특징을 비교하는 데는 문제가 수반된다. 때로는 두 개 이상의 사회가 서로 독립적인지 혹은 하나로 다뤄져야 하는 지를 결정하기가 어렵다. 이를테면 다음의 의미를 생각해 보라: 우리가 서로 다른 사회의 가족 제도를 비교하고 있다면, 우리는 문화적 차이를 포함할 정도로 충분히 폭넓게, 하지만 비교를 유의미하게 만들 정도로 충분히 구체적으로 '가족'을 정의해야 한다. 사회학자들이 정확히 가족이 무엇인지에 대해서 항상 동의하는 것은 아니다. 게다가 우리가 도시의 산업 사회에서 실업을 비교하고 있다면, '실업'이란 표현이 무엇을 의미하는지에 대해 동의해야 한다. 예를 들어, 1980년대 초에 미국 기준으로 산출된 멕시코에서의 실업률은 거의 30퍼센트였다. 하지만 멕시코 경제학자들은 멕시코의 노동 습관과 노동 문화가 미국에서의 그것들과 서로 달랐기 때문에 이 수치가 무의미하다고 주장했다. 그들은 실직 상태라고 판정된 많은 부분이 실제로는 집에서 일하고 있어서 시장에서는 돈을 벌고 있지 않은 사람들이었다고 말했다. 그래서 비록 노동 시장에 포함되지 않는 일자리를 가지고 있었지만, 그들은 여전히 실업 상태로 간주되어 왔었다.
|
Comparison of the characteristics of different societies involves problems. At times, it is difficult to decide whether two or more societies are independent or should be treated as one. Or, consider definitions: If we are comparing the family institution in different societies, we must define family broadly enough to cover cultural variations yet specifically enough to make comparisons meaningful. Sociologists do not always agree on just what a family is. Again, if we are comparing unemployment in urban-industrial societies, we must agree on what we mean by unemployment. For example, in the early 1980s, the unemployment rate in Mexico, computed by U.S. standards, was approximately 30 per cent. Mexican economists, however, argued that this figure was meaningless because Mexican work habits and culture were different from those in the United States. Much of what was measured as unemployment, they said, was actually individuals who were working at home and not earning money in the marketplace. Thus, although they had nonmarket jobs, they had still been counted as unemployed. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Comparison of the characteristics of different societies involves problems. |
▷comparison 비교/~에 비해 ▷the 그대를/너를 ▷characteristics 특성/독특한 ▷different 다른/여러 가지의 ▷societies 사회들 ▷involves 관련되다/참여하다 ▷problems 문제 . |
| ♕ At times, it is difficult to decide whether two or more societies are independent or should be treated as one. |
▷at 먹었다 ▷times 시간/때 ▷difficult 어려운/힘든 ▷to 발가락/발끝 ▷decide 결정하다 ▷whether 어떨지/ ...이든 아니든 ▷or 광석/원광 ▷societies 사회들 ▷independent 독립한/무소속의 ▷or 광석/원광 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷be 벌 ▷treated 다루다/대접하다 as one. |
| ♕ Or, consider definitions: If we are comparing the family institution in different societies, we must define family broadly enough to cover cultural variations yet specifically enough to make comparisons meaningful. |
▷or 광석/원광 ▷consider 고려하다 ▷definitions 정의 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷comparing 비교하다 ▷the 그대를/너를 ▷family 가족/가문 ▷institution 기관/협회제도 ▷different 다른/여러 가지의 ▷societies 사회들 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷must ...일 것이다/반드시 ...하다 ▷define 정의하다/말한다 ▷family 가족/가문 ▷enough 충분한/충분히 ▷to 발가락/발끝 ▷cover ~에 걸치다/충당하다 ▷cultural 문화의/교양의 ▷variations 변형/변화 ▷yet 아직/그러나 ▷specifically 특히/구체적으로 ▷enough 충분한/충분히 ▷to 발가락/발끝 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷comparisons 비교/~에 비해 ▷meaningful 의미있는 . |
| ♕ Sociologists do not always agree on just what a family is. |
sociologists 사회학자들이 정확히 가족이 무엇인지에 대해서 항상 동의하는 것은 아니다. ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷always 항상/언제나 ▷agree 동의하다 ▷just 것만 / 그냥 ▷family 가족/가문 is. |
| ♕ Again, if we are comparing unemployment in urban-industrial societies, we must agree on what we mean by unemployment. |
▷again 다시/또 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷comparing 비교하다 ▷unemployment 실업 ▷urban 도시의/도심의 ▷societies 사회들 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷must ...일 것이다/반드시 ...하다 ▷agree 동의하다 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷mean 의미하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷unemployment 실업 . |
| ♕ For example, in the early 1980s, the unemployment rate in Mexico, computed by U.S. standards, was approximately 30 per cent. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷the 그대를/너를 ▷early 초/일찍 ▷the 그대를/너를 ▷unemployment 실업 ▷rate 속도/비율 ▷mexico 멕시코 ▷computed 계산하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷standards 기준/표준 ▷approximately 약~/~여 ▷per 당/일 ▷cent 센트/돈 . |
| ♕ Mexican economists, however, argued that this figure was meaningless because Mexican work habits and culture were different from those in the United States. |
▷mexican 멕시코의/멕시코어의 ▷however 그러나/하지만 ▷argued 논하다 ▷figure 수치/인물 ▷meaningless 무익한/의미가 없는 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷mexican 멕시코의/멕시코어의 ▷work 일하다 ▷habits 습관 ▷culture 교양 문화 ▷different 다른/여러 가지의 ▷the 그대를/너를 ▷united ...개/단위 ▷states 국가/상태 . |
| ♕ Much of what was measured as unemployment, they said, was actually individuals who were working at home and not earning money in the marketplace. |
▷much 많은/매우 ▷measured 대책/조치수단 ▷unemployment 실업 ▷said 말했다 ▷actually 사실은/실제로 ▷individuals 개인 개인의 ▷who 누구 ▷working 일하다 ▷at 먹었다 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 ▷not 유명/지폐 ▷earning 벌다/받다 ▷money 돈/자금 ▷the 그대를/너를 marketplace. |
| ♕ Thus, although they had nonmarket jobs, they had still been counted as unemployed. |
▷thus 따라서/그렇게 ▷although 비록...이지만/ ...임에도 불구하고 ▷jobs 일/직업 ▷still 아직도/여전히 ▷counted 생각하다 ▷unemployed 실업/실직 . |
| 15-6 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
매년 약 5만 종의 식물과 동물이 인간 활동의 결과로 지구로부터 사라진다. 자연보호론자와 환경운동가는 여러 해 동안 환경과 환경에 서식하는 동물들의 보호에 부여되는 우선순위를 격상시키려고 노력해 왔으나, 일반 대중, 정치가, 그리고 범죄학자는 그들의 노력을 대체로 무시해 왔다. 다양한 대중매체에서는 반점올빼미를 구하기 위해 나무에 자신의 몸을 묶는 사람들에 관한 이야기 또는 멸종 위기의 개구리 서식지가 위험에 처할 수 있기 때문에 중지되는 대규모 건설 사업에 관한 이야기를 보도하고 있다. 일반 대중이 이와 같은 이야기를 들을 때 반응은 다양하다. 어떤 사람들은 이러한 행동을 도덕적 승리로 보는 반면, 다른 사람들은 그 행동을 그저 터무니없는 것으로 본다. 보다 저명한 공인들이 자연과 관련된 범죄에 맞서는 싸움에 적극성을 보이게 될 때, 멸종 위기의 종을 불법적으로 거래하는 문제가 사회에서 부각 될 것이다. 일례로, 2007년 노벨 평화상을 미국의 전 부통령 앨 고어와 유엔 기후 변화에 관한 정부 간 패널에 수여한 것은 사람들에게 환경 운동이 주목할 가치가 있음을 상기시켰다
|
Each year about 50,000 species of plants and animals disappear from the planet as a result of human activity. Conservationists and environmental activists have been trying to elevate the priority given to the protection of the environment and its inhabitants for many years, but the public, politicians, and criminologists have largely ignored their efforts. Various media outlets report stories of people tying themselves to trees in order to save spotted owls, or of large-scale construction projects that are halted because an endangered frog's habitat might be in jeopardy. When the public hears stories like these, reactions are varied. Some see these actions as moral victories while others see them as simply absurd. As more prominent public figures become active in the fight against crimes involving nature, the problem of illegally trading endangered species will gain prominence in society. As an example, the awarding of the 2007 Nobel Peace Prize to former U.S. Vice President Al Gore and the UN Intergovernmental Panel on Climate Change reminded people that environmental causes are noteworthy. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Each year about 50,000 species of plants and animals disappear from the planet as a result of human activity. |
▷each 각.../ 각자 ▷year 연도/해/나이 ▷species 종/종류 ▷plants 공장 ▷animals 동물/짐승 ▷disappear 사라지다/없어지다 ▷the 그대를/너를 ▷planet 유성/혹성행성 ▷result 결국/결과 ▷human 인간/사람 ▷activity 활동 . |
| ♕ Conservationists and environmental activists have been trying to elevate the priority given to the protection of the environment and its inhabitants for many years, but the public, politicians, and criminologists have largely ignored their efforts. |
conservationists and 자연보호론자와 환경운동가는 여러 해 동안 환경과 환경에 서식하는 동물들의 보호에 부여되는 우선순위를 격상시키려고 노력해 왔으나, 일반 대중, 정치가, 그리고 범죄학자는 그들의 노력을 대체로 무시해 왔다. ▷environmental 환경의 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷trying 노력하다 ▷to 발가락/발끝 ▷elevate 높이다/올리다 ▷the 그대를/너를 ▷priority 우선/중요 ▷given 주어진/받은 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷protection 보호/경호 ▷the 그대를/너를 ▷environment 환경 ▷inhabitants 주민/사람 ▷for 앞부분의/이물에 ▷many 많은/여러 ▷years 연도/해/나이 ▷the 그대를/너를 ▷public 공공의/대중 ▷politicians 정치가 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷largely 주로/대량으로 ▷ignored 무시하다 ▷efforts 노력 . |
| ♕ Various media outlets report stories of people tying themselves to trees in order to save spotted owls, or of large-scale construction projects that are halted because an endangered frog's habitat might be in jeopardy. |
▷various 다양한/여러가지의 ▷media 매스 미디어/매체 ▷outlets 배출구/출구 ▷report 보고/보고서 ▷people 사람들/국민 ▷tying 맴/동임 ▷themselves 그들 자신 ▷to 발가락/발끝 ▷trees 나무/트리 ▷order 명령하다/질서 ▷to 발가락/발끝 ▷save ~을 제외하고 ▷spotted 얼럭덜럭한/얼룩진 ▷owls 올빼미/부엉이 ▷or 광석/원광 ▷large 큰/대규모의 ▷construction 건설/공사 ▷projects 계획 ▷halted 서다/정지중단 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷endangered ~을 위험에 빠뜨리다/위태롭게 하다 ▷frog 개구리/프랑스인 ▷habitat 서식지/생태 ▷might ...지도 모른다/ ...할 수 있다 ▷be 벌 ▷jeopardy 위험/위난 . |
| ♕ When the public hears stories like these, reactions are varied. |
when 일반 대중이 이와 같은 이야기를 들을 때 반응은 다양하다. ▷the 그대를/너를 ▷public 공공의/대중 ▷hears 듣다/소식을 듣다 ▷like ...같은/좋아하다 ▷reactions 반동/반응 ▷varied 다양한/갖가지의 . |
| ♕ Some see these actions as moral victories while others see them as simply absurd. |
▷some 일부/몇 ▷see 보다/알다 ▷actions 행동/전투 ▷moral 도덕의/윤리의 ▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷others 다른/기타의 ▷see 보다/알다 ▷them 주제/제목 ▷simply 단순히/간단히 ▷absurd 말도 안되는/터무니없는 . |
| ♕ As more prominent public figures become active in the fight against crimes involving nature, the problem of illegally trading endangered species will gain prominence in society. |
as more 보다 저명한 공인들이 자연과 관련된 범죄에 맞서는 싸움에 적극성을 보이게 될 때, 멸종 위기의 종을 불법적으로 거래하는 문제가 사회에서 부각 될 것이다. ▷prominent 눈에 띄는/저명한 ▷public 공공의/대중 ▷figures 수치/인물 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷active 활동적인/적극적인 ▷the 그대를/너를 ▷fight 싸우다/싸움 ▷against ...에 대한/반대로 ▷crimes 범죄 ▷involving 관련되다/참여하다 ▷nature 자연/본성 ▷the 그대를/너를 ▷problem 문제 ▷trading 무역/거래 ▷endangered ~을 위험에 빠뜨리다/위태롭게 하다 ▷species 종/종류 ▷gain (시계가)빨리가다/이익 ▷prominence 탁월/출중 ▷society 사회/연구회) . |
| ♕ As an example, the awarding of the 2007 Nobel Peace Prize to former U.S. Vice President Al Gore and the UN Intergovernmental Panel on Climate Change reminded people that environmental causes are noteworthy. |
as an 일례로, 2007년 노벨 평화상을 미국의 전 부통령 앨 고어와 유엔 기후 변화에 관한 정부 간 패널에 수여한 것은 사람들에게 환경 운동이 주목할 가치가 있음을 상기시켰다
▷example 예/본보기 ▷the 그대를/너를 ▷awarding (심사하여) 주다/수여하다 ▷the 그대를/너를 ▷peace 평화/화해 ▷prize 상/상금 ▷to 발가락/발끝 ▷former 전의/전임의 ▷vice 대리의/악 ▷president 대통령/사장 ▷al 에일/맥주 ▷gore 고어/~을 뿔로 받다 ▷the 그대를/너를 ▷panel 위원단/패널 ▷climate 기후/풍토 ▷change 변화/바꾸다 ▷reminded 상기시키다/생각나게 하다 ▷people 사람들/국민 ▷environmental 환경의 ▷causes 대의/명분 ▷noteworthy 주목할 만한/현저한 . |
| 15-7 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
실패의 허락은 사실상 뛰어날 수 있음의 허락이지만, 사람들은 자신들의 삶이나 경력에서 차이를 가져올 정도로 충분히 일찍 이것을 배우지 못한다. 실수를 거의 하지 않았던 것을 자랑하는 사람들은 보통 많은 실수를 했고 장차 더 많이 할 것이라 예상하는 사람을 위해 일한다. 결코 넘어지지 않는 스키 선수는 더블 블랙 다이아몬드 비탈 코스를 통과하는 기술에 숙달할 정도로 충분히 스스로에게도 전하지 않았던 것이다. 모든 시도에서 실패는 성공하는 법을 배우는 것에 대해 치른 대가이다. 얄궂게도, 대부분의 사람들은 심지어 그들이 올바른 정신으로 올바른 목표로 향하는 올바른 길에 있을 때조차도 그 추구를 포기한다. 그들은 역경에 직면하여 인내하며 버티는 데 그저 실패하는 것이다. 실패로 점철된 삶을 엄청나게 인상적인 성공들로 전환한 아이콘인 Thomas Edison은 언젠가 "많은 인생의 실패자들은 포기했을 때 자신들이 성공에 정말 가까이 있었다는 것을 깨닫지 못한 사람들이다."라고 말했다.
|
Permission to fail is really permission to excel, but few people learn this early enough to make a difference in their lives or careers. Those who take pride in having made few mistakes usually work for someone who has made many and expects to make more. The skier who never falls down has not challenged himself or herself enough to master the techniques of navigating double black-diamond runs. In all endeavors, failure is the price paid for learning how to succeed. Ironically, most people abandon the quest even when they are on the right road to the right goal with the right spirit. They merely fail to persevere in the face of adversity. Thomas Edison, an icon who parlayed a life of failures into blockbusting successes, once observed, "Many of life's failures are people who did not realize how close they were to success when they gave up." |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Permission to fail is really permission to excel, but few people learn this early enough to make a difference in their lives or careers. |
▷permission 허가/허락 ▷to 발가락/발끝 ▷fail ~하지 못하다/쇠약해지다 ▷really 정말/아주 ▷permission 허가/허락 ▷to 발가락/발끝 ▷excel (남보다)낫다 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷people 사람들/국민 ▷learn 배우다/공부하다 ▷early 초/일찍 ▷enough 충분한/충분히 ▷to 발가락/발끝 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷difference 차이/차액 ▷lives 살다/생활하다 ▷or 광석/원광 ▷careers 경력 생애 직업 . |
| ♕ Those who take pride in having made few mistakes usually work for someone who has made many and expects to make more. |
those 실수를 거의 하지 않았던 것을 자랑하는 사람들은 보통 많은 실수를 했고 장차 더 많이 할 것이라 예상하는 사람을 위해 일한다. ▷who 누구 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷pride 자부심/자존심 ▷having 가지다/5V.하게하다 ▷made 만든/꾸며낸 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷mistakes 실수/잘못 ▷usually 보통/대개 ▷work 일하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷who 누구 ▷made 만든/꾸며낸 ▷many 많은/여러 ▷expects 예상하다 ▷to 발가락/발끝 ▷make ...하게 하다/만들다 more. |
| ♕ The skier who never falls down has not challenged himself or herself enough to master the techniques of navigating double black-diamond runs. |
▷the 그대를/너를 ▷who 누구 ▷never 결코/절대 ▷falls 떨어지다/가을 ▷down 내리다/지다 ▷not 유명/지폐 ▷challenged 도전 ▷himself 자신/스스로 ▷or 광석/원광 ▷herself 자신/스스로 ▷enough 충분한/충분히 ▷to 발가락/발끝 ▷master 대가/마스터 ▷the 그대를/너를 ▷techniques 기술/기법 ▷double 2배의/2중의 ▷black 검은/흑인의 ▷runs …라고 쓰여 있다/경영하다 . |
| ♕ In all endeavors, failure is the price paid for learning how to succeed. |
in all 모든 시도에서 실패는 성공하는 법을 배우는 것에 대해 치른 대가이다. ▷endeavors 노력/시도 ▷failure 실패/실수 ▷the 그대를/너를 ▷price 가격/가격표 ▷paid 지불된/유급의 ▷for 앞부분의/이물에 ▷learning 배우다/공부하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷to 발가락/발끝 ▷succeed 계승하다/계속되다 . |
| ♕ Ironically, most people abandon the quest even when they are on the right road to the right goal with the right spirit. |
ironically, 얄궂게도, 대부분의 사람들은 심지어 그들이 올바른 정신으로 올바른 목표로 향하는 올바른 길에 있을 때조차도 그 추구를 포기한다. ▷most 가장/대부분의 ▷people 사람들/국민 ▷abandon 단념하다 ▷the 그대를/너를 ▷quest 추구/탐구 ▷even 평평한 ▷the 그대를/너를 ▷right 권리/인권 ▷road 도로/길 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷right 권리/인권 ▷goal 목표/골 ▷the 그대를/너를 ▷right 권리/인권 ▷spirit 정신/원기 . |
| ♕ They merely fail to persevere in the face of adversity. |
they 그들은 역경에 직면하여 인내하며 버티는 데 그저 실패하는 것이다. ▷merely 단지/단순히 ▷fail ~하지 못하다/쇠약해지다 ▷to 발가락/발끝 ▷persevere 굴하지 않고 꾸준히 하다 ▷the 그대를/너를 ▷face 얼굴/직면하다 ▷adversity 역경 . |
| ♕ Thomas Edison, an icon who parlayed a life of failures into blockbusting successes, once observed, "Many of life's failures are people who did not realize how close they were to success when they gave up." |
thomas edison, an icon 실패로 점철된 삶을 엄청나게 인상적인 성공들로 전환한 아이콘인 Thomas Edison은 언젠가 "많은 인생의 실패자들은 포기했을 때 자신들이 성공에 정말 가까이 있었다는 것을 깨닫지 못한 사람들이다."라고 말했다. ▷who 누구 ▷life 삶/인생생물 ▷failures 실패/실수 ▷into 들어가다/속으로 ▷successes 성공/성과 ▷once 한 번/한때 ▷observed 관찰하다 ▷many 많은/여러 ▷life 삶/인생생물 ▷failures 실패/실수 ▷people 사람들/국민 ▷who 누구 ▷not 유명/지폐 ▷realize 깨닫다/알다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷close 가까운/닫다 ▷to 발가락/발끝 ▷success 성공/성과 ▷gave give의 과거형 up." |
| 15-8 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
비교적 얕은 연안 지역에서, 바닷물은 흔히 녹색, 노란색, 또는 심지어 빨간색의 색조를 더 많이 띠는 것처럼 보인다. 이것은 이 해역에 있는 비교적 많은 양의 떠 있는 부유 물질에 기인한다. 그런 물질은 빛의 침투를 제한하므로 더 많은 빛이 물의 위쪽 층으로부터 반사되는데, 그곳에서는 더 긴 빨강, 노랑, 그리고 녹색 파장이 지배적이다. 보통 해안에서 떨어져 있는 해역보다 연안 해역에 부유 입자가 더 많다. 이것은 연안 해역이 강물에 의해 운반되어 온 물질, 파도와 해류에 의해 휘저어져 바닥으로부터 떠오른 침전물, 그리고 비교적 많은 양의 식물과 동물 생장물을 함유하고 있기 때 문이다. 일부 연안 해역과 연안의 강은 매우 높은 농도의 떠 있는 침전물과 부유 식물성 물질을 함유하고 있어서 빛이 오직 표면 1피트 정도를 침투한다. 이런 경우, 물은 갈색, 붉은색, 또는 심지어 검은색으로 보일 수도 있다. |
In relatively shallow coastal areas, sea water often appears to have more of a green, yellow, or even red hue. This is due to the relatively high quantities of suspended and floating material in these waters. Such materials restrict the penetration of light, and therefore more of the light is reflected from the upper layers of the water, where the longer red, yellow, and green wavelengths predominate. There typically are more suspended particles in coastal waters than in offshore waters. This is because coastal waters contain material carried in by rivers, sediment stirred up from the bottom by waves and currents, and a relatively high amount of plant and animal growth. Some coastal waters and rivers can have such a high concentration of suspended sediment and floating plant material that light only penetrates the surface a foot or so. In this case, the water may appear brown, red, or even black. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ In relatively shallow coastal areas, sea water often appears to have more of a green, yellow, or even red hue. |
in 비교적 얕은 연안 지역에서, 바닷물은 흔히 녹색, 노란색, 또는 심지어 빨간색의 색조를 더 많이 띠는 것처럼 보인다. ▷relatively 비교적으로/상대적으로 ▷shallow 얕은/얄팍한 ▷coastal 해안의 ▷areas 면적/지역 ▷sea 바다/바닷가 ▷water 물/바다 ▷often 종종/자주 ▷appears ~처럼 보이다/나타나다 ▷to 발가락/발끝 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷green 녹색의/환경 친화적인 ▷yellow 노란/노란색 ▷or 광석/원광 ▷even 평평한 ▷red ~을 충고하다 ▷hue 색조/경향 . |
| ♕ This is due to the relatively high quantities of suspended and floating material in these waters. |
this is 이것은 이 해역에 있는 비교적 많은 양의 떠 있는 부유 물질에 기인한다. ▷due 당연한/도착예정인 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷relatively 비교적으로/상대적으로 ▷high 높은/많은 ▷suspended 중단하다 ▷floating 떠오르다/떠다니다 ▷material 물질/재료/물질적인 ▷waters 물/바다 . |
| ♕ Such materials restrict the penetration of light, and therefore more of the light is reflected from the upper layers of the water, where the longer red, yellow, and green wavelengths predominate. |
▷such ...같은/그러한 ▷materials 물질/재료/물질적인 ▷restrict ~을 제한하다 ▷the 그대를/너를 ▷penetration 침투/관통 ▷light 밝게하다 ▷therefore 그것을 위해/그것에 대해 ▷the 그대를/너를 ▷light 밝게하다 ▷reflected 반사하다 ▷the 그대를/너를 ▷upper 위의/상류의 ▷layers 층 ▷the 그대를/너를 ▷water 물/바다 ▷where 어디/곳 ▷the 그대를/너를 ▷longer 더 오래 ▷red ~을 충고하다 ▷yellow 노란/노란색 ▷green 녹색의/환경 친화적인 ▷predominate 뛰어나다/우세하다 . |
| ♕ There typically are more suspended particles in coastal waters than in offshore waters. |
▷there 그곳/거기 ▷suspended 중단하다 ▷particles 입자/먼지 ▷coastal 해안의 ▷waters 물/바다 ▷than 보다/다름아닌 ▷waters 물/바다 . |
| ♕ This is because coastal waters contain material carried in by rivers, sediment stirred up from the bottom by waves and currents, and a relatively high amount of plant and animal growth. |
this is 이것은 연안 해역이 강물에 의해 운반되어 온 물질, 파도와 해류에 의해 휘저어져 바닥으로부터 떠오른 침전물, 그리고 비교적 많은 양의 식물과 동물 생장물을 함유하고 있기 때 문이다. ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷coastal 해안의 ▷waters 물/바다 ▷contain 들어있다/포함하다 ▷material 물질/재료/물질적인 ▷by 안녕/잘가요 ▷rivers 강/하천 ▷sediment 침전물/앙금 ▷the 그대를/너를 ▷bottom 바닥/아래 ▷by 안녕/잘가요 ▷waves 파/파도 ▷currents 유행의/현재의 ▷relatively 비교적으로/상대적으로 ▷high 높은/많은 ▷amount 양/되다 ▷plant 공장 ▷animal 동물/짐승 ▷growth 성장/발전 . |
| ♕ Some coastal waters and rivers can have such a high concentration of suspended sediment and floating plant material that light only penetrates the surface a foot or so. |
▷some 일부/몇 ▷coastal 해안의 ▷waters 물/바다 ▷rivers 강/하천 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷such ...같은/그러한 ▷high 높은/많은 ▷concentration 집중/수용소 ▷suspended 중단하다 ▷sediment 침전물/앙금 ▷floating 떠오르다/떠다니다 ▷plant 공장 ▷material 물질/재료/물질적인 ▷light 밝게하다 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷penetrates 꿰뚫다/간파하다 ▷the 그대를/너를 ▷surface 표면 ▷foot 발/피트 ▷or 광석/원광 so. |
| ♕ In this case, the water may appear brown, red, or even black. |
in this 이런 경우, 물은 갈색, 붉은색, 또는 심지어 검은색으로 보일 수도 있다.▷case 경우/환자 ▷the 그대를/너를 ▷water 물/바다 ▷may 것이다/수도 있다 ▷appear ~처럼 보이다/나타나다 ▷brown 갈색/브라운 ▷red ~을 충고하다 ▷or 광석/원광 ▷even 평평한 ▷black 검은/흑인의 . |
meaningless
abandon 포기하다
absurd 어리석은
abundance 풍부
access 접근
activist
adversity 역경
amount 금액;양
ancestor 조상;선조
approximat
award 상주다
beneficial 유익한;이익을
boundaries
character
characteristic 특징
circumstance 상황
coastal 연안의
combin
combination 결합;연합
commit 범하다
commitment 위탁;위임
comparison 비교
concentration 집중력
construct 건설하다
construction 건설
convey 전하다
coordinate 조직화하다
current (물의) 흐름
define
definit
definition 정의
determin 결심하다
determined 단호한;결단력 결심하다
differ
dim 어둑한
dimension 치수
disappear 사라지다
display 전시하다
distribut 분배하다
distribute 분배하다;유통시키다
domestic 가정의;국내의
domesticat
durable
economist 경제학자
efficient 효율적인
elevat 올라가다
elevate
elevation 고도;해발
employ 사용하다(
endanger
endangered 멸종될 지경에 이른
endangered 위기에처한
endeavor 노력하다
equip 장비를 갖추다
equipment 잔비
erupt 갑자기
eruption
essential 본질적인
excel 뛰어나다
exchange 교환하다
exist 존재하다
existing 존재하다
expand 확대하다
expos 노출시키다
failure 실패
figure 수치;인물
financial 재정의;금융의
float 뜨는 것;뜨다
gene 유전자
genetic 유전학의
govern 통치하다;다스리다
gradual 단계적인;점차적인
gradually 점차적으로
habitat 서식지;거주지
halt 정지하다[300]
ignore 무시하다;소홀히
illegal 불법의
independent 독립의;독립한
inhabit 거주하다;살다
inhabitant 주민
instantly
institution 협회;단체
instruct 지시하다
intend 의도하다
intense 강렬한
involv 포함하다
latitude 위도
location 지역;위치
majority 대부분;대다수
manual 소책자
manufacture 제조하다
meaningful 의미있는
meaningless 의미없는
mere 단순한
migrate 이주하다이동하다
monetary 화폐의;통화의
moral 도덕적인;윤리적인
navigat 항해;바로걷다
nutrient 영양물;영양제
occup
operation 경영;작동
operator 교환수
outlet 배출구
particle 입자
penetrate 관통하다
penetration
perceive 인지하다
permanent 영구적인
permission 허락;허용
persevere 노력하다
political 정치적인
politician 정치인
poll
pollution 공해
populat
predominate
prefer 선호하다
pressure 압력
prevail
previous 이전의
principle 원리
prior
priority 우선권;우선
process 처리
productive 생산적인;비옥한
project 계획;계획하다
projection
prominent 저명한
protect 보호하다
protection 보호
quest 탐구
react 반응하다
reaction 반응
reflect 반사하다;반영하다
region 지역
relate 관계시키다
relative 관련있는;친척
remind
represent 의미하다;나타내다
restrict 제한하다;한정하다
revise 개정하다
revision
shallow 얕은
shared 공유된 공유하다
specific 구체적인;특정한
spirit 영혼;정신
stable 안정적인
stir
succeed
surf 검색하다
suspend 매달다;중지하다
temper 성미;기분
temperate 온난한;절제하는
temperature 온도
transform 변형시키다;바꾸다
transformation 변형
treat 다루다;대하다
trigger 방아쇠;촉발시키다
tropical 열대의
typical 전형적인
undermin
unemployed
unemployment 실업
upper
urban
value 높이 평가하다;가치
variation 변화
varied 다양한 변화가 많은
vast 엄청난;막대한
wetter 더습한
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > EBS' 카테고리의 다른 글
| 2018 수능완성 1강 워크북(단어/해석등) (0) | 2018.07.13 |
|---|---|
| 수능특강 8과 (해석연습) (64) | 2018.04.01 |
| 수능특강 14과 (해석연습) (38) | 2018.03.30 |
| 수능특강 2과 (해석연습) (10) | 2018.03.27 |
| 수능특강 1과 (해석연습) (6) | 2018.03.27 |
수능특강 14과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 30. 12:41
728x90
반응형
From 수특14 2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
MUSIC_BOX
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Victor Borge, American comedian and pianist, always made a point of observing his audience closely.
문법분석: If any members of it responded poorly, he would try different lines of approach.
문법분석: One evening he found himself confronted by a table of six, all totally unsmiling.
문법분석: After fifteen minutes during which he failed, despite his best efforts, to elicit any response, Borge appealed to them in desperation to tell him why they were not enjoying the show.
문법분석: One man replied in English so heavily accented as to *대동사⌈be⌋ almost unintelligible, " We come to hear you play piano.
문법분석: Please play piano."
문법분석: They were Latin Americans and had not understood a word of what Borge *과거완료/대과거⌈had been⌋ saying.
문법분석: He played the piano, and the faces of the six lit up with smiles.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Common experience tells us that an object that is moving at constant speed will eventually slow down and come to a stop unless *Xvs구문⌈there is something⌋ to keep it moving at constant speed.
문법분석: An example is a vehicle or a bicycle on a road.
문법분석: If the driver takes his or her foot off the accelerator, or if the cyclist stops pedaling, then the vehicle or the bicycle will slow down and come to a stop.
문법분석: The problem *Xvs구문⌈here is that⌋ *Xvs구문⌈there is a friction⌋ force between the wheels and the road *동명사S/분사구문⌈, acting⌋ backwards, and it eventually acts to bring the bicycle to a stop if the cyclist stops pedaling.
문법분석: If the friction force could be reduced then the cyclist would not have to pedal so hard.
문법분석: And *가정법⌈if friction and air resistance could be eliminated completely, then the cyclist could coast along at constant speed, at least on a level surface, without having to pedal at all.⌋
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Groups of Inuit, usually all related one way or another, would form a group or band and move together from place to place in search of food.
문법분석: These groups varied in size from a few dozen to a few hundred.
문법분석: The men in these groups spent almost every single day searching for enough food to keep their people alive.
문법분석: They never hunted for land animals and sea creatures on the same trip, as they believed that would anger the spirits.
문법분석: *부사절축약⌈When hunting⌋ on land, the men would climb on wooden dogsleds, known as qamutiks.
문법분석: These *수동태⌈were pulled⌋ by their faithful *동명사S/분사구문⌈, hardworking⌋ team of huskies or qinimiq.
문법분석: These sleds were often coated with moss or ice to help them slide easily across the snow.
문법분석: Some sleds were short *동명사S/분사구문⌈, measuring⌋ only a few feet long and pulled by several dogs.
문법분석: Others were much longer, and pulled through the snow by a dozen hardy dogs.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: 'Economics of Happiness' is a label often *표현주의⌈used to⌋ refer to a recent approach to assessing welfare which combines the techniques typically used by economists with those more commonly used by psychologists.
문법분석: By 'happiness' is meant something rather peculiar, that is, the subjective state of mind of well-*표현주의⌈being⌋ that people *수동태⌈are asked⌋ to self-report according to the qualitative or numerical scale proposed in the survey question.
문법분석: Therefore, this economic branch does not concentrate on 'what happiness is' rather, it takes a pragmatic stance on the content of 'happiness' by focusing on very simple measures, so that many data on the same question can be obtained.
문법분석: This abundance of information can be usefully exploited by econometric techniques *표현주의⌈in order to study⌋ the determinants of happiness, although causation is difficult to prove.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: The Australian actor Frederick Mathias Alexander created the Alexander technique at the turn of the century.
문법분석: He had chronic voice problems and went in search of a solution to save his voice and career.
문법분석: He frequently lost his voice while on stage and regained it later while resting.
문법분석: In an effort to discover why, he studied his body in the mirror *동명사S/분사구문⌈, watching⌋ his posture during movements very closely.
문법분석: When he mimicked his acting roles he frequently noticed how the position of his head shifted *동명사S/분사구문⌈, placing⌋ increasing levels of stress on his neck and his breathing.
문법분석: He could feel how his throat tightened and 사역동사[ *사역동사⌈made attempts to correct⌋ ] the position of his head and body while he delivered his lines.
문법분석: He believed that by correcting negative postural and attitudinal patterns he could influence his health concerns.
문법분석: Because of the importance of correct posture in healing from injuries, the Alexander technique is an excellent choice of therapy.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: By 18 months, remarkable emotional competence emerges in toddlers.
문법분석: They begin to exhibit what scholars call "self- conscious emotions," emotions associated with awareness of a "self" that *수동태⌈is judged⌋ by others (e.g., guilt, shame, and embarrassment).
문법분석: For example, in one experiment, researchers 5형식동사[ asked mothers to ] place rouge on the nose of their toddlers and place them in front of a mirror.
문법분석: Toddlers younger than 18 months seemed to have no emotional response.
문법분석: However, by about 18 months, the toddlers became upset when *1형식동사⌈looking at⌋ themselves in the mirror.
문법분석: Although they didn't know the word, they were experiencing embarrassment.
문법분석: By 18 months, children are also beginning to develop the ability to feel empathy for the emotional states of others.
문법분석: This level of development is evident when a 2-year- old offers a hug to another child who is crying, as if to say, "I feel better when mom hugs me so I will hug you."
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Many people out there think that they've got the answer, that their approach is the best, that they have the truth.
문법분석: You've met some of them, yes?
문법분석: They can't all be 100 percent right, of course, because they'd contradict each other.
문법분석: Yet the opposite doesn't make sense either: they can't all be 100 percent wrong all the time!
문법분석: Instead, everyone comes from a perspective, or point of view *관계사_계속적용법⌈, which⌋, by its very nature, *수동태⌈is limited⌋ and partial.
문법분석: And the more perspectives you take into account, the better you can underst *동명사S/분사구문⌈and something⌋, whether it be yourself, a relationship with another person, or a situation in the world.
문법분석: In contrast, the fewer perspectives you consider, the more susceptible you are to fallacies or misconceptions resulting from a limited view.
문법분석: A fallacy occurs when someone reduces what they understand to be "reality" by ignoring important perspectives, thereby arriving at misleading conclusions.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: *동명사S/분사구문⌈Honoring⌋ heroes is best done with love.
문법분석: It is essential that they and their deeds be taken at face value.
문법분석: For only in doing that can we really appreciate, for better or worse, what has transpired.
문법분석: But dealing with heroes only at the level of acceptance is not sufficient, for then we never ask what could have been done.
문법분석: What are the possible implications of their contributions?
문법분석: The function of memories is not only to let go of the past but also to lay the groundwork for whatever come s next.
문법분석: It is the front edge of a learning process that can take us from where we were toward whatever we might become.
문법분석: And the driving engine of that process is critical judgment.
문법분석: Love maintains the democratic *동명사S/분사구문⌈, self-managing⌋ meetings in which heroes can be seen for what they were, and learned from, as a guide to possible futures.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
abundance 풍부
accelerat 가속하다
acceptance 받아들임
accord 일치
account 계좌. 설명
appeal 매력;호소력
appreciate 이해하다
approach 다가가다;접근하다
assess 평가하다
associat 연관시키다
attempt 시도하다
aware 알고있는
awareness 의식;자각 인식;의식
backward 뒤쪽의
chronic
combin
competence 능력
complet
concentrate 집중하다
concern 걱정
conclusion 결말;결론
confront 직면하다;마주대하다
confronted 직면하다;마주대하다
conscious 의식하고 있는;알고
constant 지속적인
content 내용
contradict 반박하다
contribution 공헌;기여
critic 비판가
critical 비판적인;중요한
deed 행위;업적
deliver 배달하다
democratic 민주주의의
determin 결심하다
differ
economic 경제적인
economist 경제학자
edge 가장자리
eliminate 제거하다
embarrass 당황하게
embarrassment
emerge 나타나다
empathy 공감
essential 본질적인
eventual 결국
evident
excel 뛰어나다
exhibit 보여주다;전시하다
experiment 실험
exploit 이용하다
force 강요하다
frequent 빈번한
frequently 빈번히;종종
friction 마찰
guilt 죄책감
heal 치료하다
implication
injur 다치게 하다
judge 판단하다
judgment 판단
label ~라고부르다
limited 제한된
mimic 흉내나다
misconception 잘못된 생각
mislead 오도하다
movement 움직임;운동
obtain
occur 발생하다
opposite 정반대의;맞은편의
partial 부분적인
pat 쓰다듬다;애무하다
peculiar
perspective 원근법;투시화법
posture 자세
process 처리
propose 제안하다
proposed 제안하다
prove 증명하다
qualitative 질적인
quest 탐구
regain 되찾다
relate 관계시키다
relation 관계
remark 말하다;언급하다
remarkable 주목할 만한;현저한
resist 저항하다
resistance 저항
scale 규모
shift 이동하다
spirit 영혼;정신
stance
subject 대상;물체
subjective 주관적인
sufficient 충분한;족한
surf 검색하다
therapy 치료
tighten
typical 전형적인
upset 혼란스럽다;뒤엎다
value 높이 평가하다;가치
varied 다양한 변화가 많은
vehicle 운송수단
welfare 복지;후생
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
MUSIC_BOX
| 14-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
미국의 코미디언이자 피아노 연주가인 Victor Borge는 항상 자신의 관객을 아주 유심히 보려고 했다. 만약 어떤 관객이 시원치 않게 반응하면, 그는 다른 방식의 접근을 시도하곤 하였다. 어느 날 저녁 그는 여섯 명이 동석한 한 테이블 앞에 서게 되었는데, 그들은 모두 웃지 않고 있었다. 그의 최선의 노력에도 불구하고, 그가 어떤 반응도 이끌어 내지 못했던 15분의 시간 후에, Borge는 자포자기하여 그들에게 왜 쇼를 즐기고 있지 않은지 말해 달라고 호소했다.한 사람이 외국인 악센트가 심하게 드러나서 거의 알아들을 수 없는 영어로 대답했다. "우리는 당신이 피아노 치는 것을 들으러 왔습니다. 피아노를 연주해 주세요." 그들은 라틴 아메리카 사람들이었고 Borge가 말해 왔던 것을 한마디도 이해하지 못했었다. 그는 피아노를 연주했고, 그 여섯 명의 얼굴은 미소로 환해졌다.
|
Victor Borge, American comedian and pianist, always made a point of observing his audience closely. If any members of it responded poorly, he would try different lines of approach. One evening he found himself confronted by a table of six, all totally unsmiling. After fifteen minutes during which he failed, despite his best efforts, to elicit any response, Borge appealed to them in desperation to tell him why they were not enjoying the show. One man replied in English so heavily accented as to be almost unintelligible, " We come to hear you play piano. Please play piano." They were Latin Americans and had not understood a word of what Borge had been saying. He played the piano, and the faces of the six lit up with smiles. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Victor Borge, American comedian and pianist, always made a point of observing his audience closely. |
▷victor 빅터/승리의 ▷comedian 희극 배우/코미디언 ▷pianist 피아니스트 ▷always 항상/언제나 ▷made 만든/꾸며낸 ▷point 점/포인트 ▷observing 관찰하다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷audience 관객/청중 ▷closely 긴밀히/면밀하게 . |
| ♕ If any members of it responded poorly, he would try different lines of approach. |
if 만약 어떤 관객이 시원치 않게 반응하면, 그는 다른 방식의 접근을 시도하곤 하였다. ▷any 어떤/전혀 ▷members 일원/회원 ▷responded 대응하다 ▷poorly 형편없이/부실하게 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷try 노력하다 ▷different 다른/여러 가지의 ▷lines 선/라인 ▷approach 접근하다 . |
| ♕ One evening he found himself confronted by a table of six, all totally unsmiling. |
one 어느 날 저녁 그는 여섯 명이 동석한 한 테이블 앞에 서게 되었는데, 그들은 모두 웃지 않고 있었다. ▷evening 평평한 ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷himself 자신/스스로 ▷confronted 맞서다/대항하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷table 테이블/탁자 ▷totally 완전히/전혀 unsmiling. |
| ♕ After fifteen minutes during which he failed, despite his best efforts, to elicit any response, Borge appealed to them in desperation to tell him why they were not enjoying the show. |
▷after ...후에/ ...뒤에 ▷minutes 분/잠깐 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷which 어떤/어느 ▷failed ~하지 못하다/쇠약해지다 ▷despite ~에도 불구하고 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷efforts 노력 ▷to 발가락/발끝 ▷elicit to 발가락/발끝 ▷provoke 자극하다 ▷out 나가다/밖에 ▷any 어떤/전혀 ▷response 반응/대응 ▷appealed 호소/매력 ▷to 발가락/발끝 ▷them 주제/제목 ▷desperation 자포자기/절망 ▷to 발가락/발끝 ▷tell 말하다/구별하다 ▷why 왜/이유 ▷not 유명/지폐 ▷enjoying 즐기다/누리다 ▷the 그대를/너를 ▷show 보여주다/쇼 . |
| ♕ One man replied in English so heavily accented as to be almost unintelligible, " We come to hear you play piano. |
one "우리는 당신이 피아노 치는 것을 들으러 왔습니다. ▷man 갈기/길고 숱이 많은 머리털 ▷english 영어/영문학 ▷heavily 크게/상당히 ▷accented 억양/악센트 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷almost 거의/대부분 ▷unintelligible 이해할 수 없는/난해한 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷come 오다/되다 ▷to 발가락/발끝 ▷hear 듣다/소식을 듣다 ▷play 게임하다/역할을 하다 ▷piano 피아노 . |
| ♕ Please play piano." |
▷please 제발/부디 ▷play 게임하다/역할을 하다 ▷piano 피아노 ." |
| ♕ They were Latin Americans and had not understood a word of what Borge had been saying. |
they were 그들은 라틴 아메리카 사람들이었고 Borge가 말해 왔던 것을 한마디도 이해하지 못했었다. ▷latin 라틴의/라틴어 ▷not 유명/지폐 ▷understood 이해된다/알았다 ▷word 단어/말 ▷saying ~라고 쓰여 있다 . |
| ♕ He played the piano, and the faces of the six lit up with smiles. |
he 그는 피아노를 연주했고, 그 여섯 명의 얼굴은 미소로 환해졌다.
▷played 게임하다/역할을 하다 ▷the 그대를/너를 ▷piano 피아노 ▷the 그대를/너를 ▷faces 얼굴/직면하다 ▷the 그대를/너를 ▷lit 불을 밝혔다/켜졌다 ▷smiles 미소/웃다 . |
| 14-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
일반적인 경험을 통해 우리는 일정한 속도로 움직이고 있는 물체는 무엇인가가 그것이 일정한 속도로 움직이게 해 주지 않는 한 결국 속력이 줄어 들고 멈추게 된다는 것을 알고 있다. 길 위의 자동차나 자전거를 하나의 예로 들 수 있다. 만약 운전자가 가속 페달에서 발을 뗀다면, 또는 자전거를 탄 사람이 페달 구르기를 멈춘다면, 그러면 그 자동차나 자전거는 속력이 줄어들고 멈추게 된다. 여기서의 문제는 바퀴와 도로 사이에 반대 방향으로 작동하는 마찰력이 존재하며, 그것은 결국 자전거 타는 사람이 페달 구르는 것을 멈춘다면 자전거를 멈추게 한다는 것이다. 만약 마찰력을 줄일 수 있다면, 그러면 자전거 타는 사람은 페달을 그렇게 세게 밟지 않아도 될 것이다. 그리고 마찰력과 공기 저항력을 완전히 제거할 수 있다면 자전거 타는 사람은 적어도 평평한 표면에 서는 페달을 전혀 밟지 않고 일정 속다도로 미끄러지듯 달릴 수 있을 것이다.
|
Common experience tells us that an object that is moving at constant speed will eventually slow down and come to a stop unless there is something to keep it moving at constant speed. An example is a vehicle or a bicycle on a road. If the driver takes his or her foot off the accelerator, or if the cyclist stops pedaling, then the vehicle or the bicycle will slow down and come to a stop. The problem here is that there is a friction force between the wheels and the road, acting backwards, and it eventually acts to bring the bicycle to a stop if the cyclist stops pedaling. If the friction force could be reduced then the cyclist would not have to pedal so hard. And if friction and air resistance could be eliminated completely, then the cyclist could coast along at constant speed, at least on a level surface, without having to pedal at all. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Common experience tells us that an object that is moving at constant speed will eventually slow down and come to a stop unless there is something to keep it moving at constant speed. |
▷common 흔한/공통의 ▷experience 경험/체험 ▷tells 말하다/구별하다 ▷us 사용하다 ▷object 물건/대상 ▷moving 감동시키다/이사하다 ▷at 먹었다 ▷constant 불변의/끊임없는 ▷speed 속도/스피드 ▷eventually 결국/마침내 ▷slow 느린/늦은 ▷down 내리다/지다 ▷come 오다/되다 ▷to 발가락/발끝 ▷stop 멈추다/중단하다 ▷unless ...하지 않는다면/제외하면 ▷there 그곳/거기 ▷something 무언가/어떤 것 ▷to 발가락/발끝 ▷keep 계속하다 ▷moving 감동시키다/이사하다 ▷at 먹었다 ▷constant 불변의/끊임없는 ▷speed 속도/스피드 . |
| ♕ An example is a vehicle or a bicycle on a road. |
an 길 위의 자동차나 자전거를 하나의 예로 들 수 있다. ▷example 예/본보기 ▷vehicle 자동차/차량탈 것 ▷or 광석/원광 ▷bicycle 자전거 ▷road 도로/길 . |
| ♕ If the driver takes his or her foot off the accelerator, or if the cyclist stops pedaling, then the vehicle or the bicycle will slow down and come to a stop. |
if 만약 운전자가 가속 페달에서 발을 뗀다면, 또는 자전거를 탄 사람이 페달 구르기를 멈춘다면, 그러면 그 자동차나 자전거는 속력이 줄어들고 멈추게 된다. ▷the 그대를/너를 ▷driver 운전자/기사 ▷takes (시간)이 걸리다/가지다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷or 광석/원광 ▷her 여기/이곳 ▷foot 발/피트 ▷off 없어져/떨어져 ▷the 그대를/너를 ▷or 광석/원광 ▷the 그대를/너를 ▷stops 멈추다/중단하다 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷the 그대를/너를 ▷vehicle 자동차/차량탈 것 ▷or 광석/원광 ▷the 그대를/너를 ▷bicycle 자전거 ▷slow 느린/늦은 ▷down 내리다/지다 ▷come 오다/되다 ▷to 발가락/발끝 ▷stop 멈추다/중단하다 . |
| ♕ The problem here is that there is a friction force between the wheels and the road, acting backwards, and it eventually acts to bring the bicycle to a stop if the cyclist stops pedaling. |
▷the 그대를/너를 ▷problem 문제 ▷here 여기/이곳 ▷there 그곳/거기 ▷friction 마찰/알력 ▷force 강요하다/군대 ▷between 사이에/ ...간의 ▷the 그대를/너를 ▷wheels 바퀴/자동차 ▷the 그대를/너를 ▷road 도로/길 ▷acting 행동하다 ▷backwards 뒤로/거꾸로 ▷eventually 결국/마침내 ▷acts 행동하다 ▷to 발가락/발끝 ▷bring 가지고 다니다/일으키다 ▷the 그대를/너를 ▷bicycle 자전거 ▷to 발가락/발끝 ▷stop 멈추다/중단하다 ▷the 그대를/너를 ▷stops 멈추다/중단하다 pedaling. |
| ♕ If the friction force could be reduced then the cyclist would not have to pedal so hard. |
if 만약 마찰력을 줄일 수 있다면, 그러면 자전거 타는 사람은 페달을 그렇게 세게 밟지 않아도 될 것이다. ▷the 그대를/너를 ▷friction 마찰/알력 ▷force 강요하다/군대 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷be 벌 ▷reduced 줄이다 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷the 그대를/너를 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷not 유명/지폐 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷hard 열심히/어려운 . |
| ♕ And if friction and air resistance could be eliminated completely, then the cyclist could coast along at constant speed, at least on a level surface, without having to pedal at all. |
and if 그리고 마찰력과 공기 저항력을 완전히 제거할 수 있다면 자전거 타는 사람은 적어도 평평한 표면에 서는 페달을 전혀 밟지 않고 일정 속다도로 미끄러지듯 달릴 수 있을 것이다.
▷friction 마찰/알력 ▷air 공기/대기 ▷resistance 저항/반대 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷be 벌 ▷eliminated 없애다/제거하다 ▷completely 완전히/전적으로 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷the 그대를/너를 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷coast 해안/연안 ▷along 함께/ ...을 따라 ▷at 먹었다 ▷constant 불변의/끊임없는 ▷speed 속도/스피드 ▷at 먹었다 ▷least 가장 적은/최소의 ▷level 수준/정도 ▷surface 표면 ▷without ...없이/ ...하지 않고 ▷having 가지다/5V.하게하다 ▷to 발가락/발끝 ▷at 먹었다 all. |
| 14-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
어떤 식으로든 대개 모두가 친척(관계)인 이누이트 부족은 먹을 것 을 찾아 집단이나 무리를 이루어 여기저기로 함께 이동하곤 했다. 이들 집단은 몇십 명으로부터 몇백 명까지 그 크기가 다양했다. 이 집단의 남자들은 자기 집단의 사람들이 계속 생존하게 할 수 있는 충분한 양의 먹을 것을 찾아다니며 거의 매일을 보냈다. 그들은 절대 한 번의 (사냥) 여행에서 육상 동물과 해양 동물을 (같이) 사냥하지 않았는데 그것은 그렇게 하는 것이 정령들을 화나게 할 것이라고 그들이 믿었기 때문이다. 뭍에서 사냥할 때, 남자들은 'qamutik'라고 알려진 나무로 만든 개썰매에 올라탔다. 이것들은 그들의 충성스럽고 부지런한 여러 마리의 허스키, 즉 'qimmiq'에 의해 끌어졌다. 이 썰매들은 눈 위에서 미끄러져 나가는 데 도움이 되도록 흔히 이끼나 얼음을 덮었다. 어떤 썰매들은 짧아서 몇 피트의 길이밖에 되지 않았고 개 서너 마리가 끌었다. 또 어떤 것들은 훨씬 길었고 십여 마리의 강인한 개들이 눈밭에서 끌었다.
|
Groups of Inuit, usually all related one way or another, would form a group or band and move together from place to place in search of food. These groups varied in size from a few dozen to a few hundred. The men in these groups spent almost every single day searching for enough food to keep their people alive. They never hunted for land animals and sea creatures on the same trip, as they believed that would anger the spirits. When hunting on land, the men would climb on wooden dogsleds, known as qamutiks. These were pulled by their faithful, hardworking team of huskies or qinimiq. These sleds were often coated with moss or ice to help them slide easily across the snow. Some sleds were short, measuring only a few feet long and pulled by several dogs. Others were much longer, and pulled through the snow by a dozen hardy dogs. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Groups of Inuit, usually all related one way or another, would form a group or band and move together from place to place in search of food. |
▷groups 그룹/단체 ▷usually 보통/대개 ▷related 관계시키다 말하다 ▷way 방법/방식 ▷or 광석/원광 ▷another 다른/또 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷form 형성하다 ▷group 그룹/단체 ▷or 광석/원광 ▷band 밴드/대역 ▷move 감동시키다/이사하다 ▷together 함께/같이 ▷place 곳/장소 ▷to 발가락/발끝 ▷place 곳/장소 ▷search 찾다/수색하다 ▷food 음식/식품 . |
| ♕ These groups varied in size from a few dozen to a few hundred. |
these 이들 집단은 몇십 명으로부터 몇백 명까지 그 크기가 다양했다. ▷groups 그룹/단체 ▷varied 다양한/갖가지의 ▷size 크기/규모 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷dozen 12개/수십 ▷to 발가락/발끝 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷hundred 100/100달러 지폐 . |
| ♕ The men in these groups spent almost every single day searching for enough food to keep their people alive. |
▷the 그대를/너를 ▷groups 그룹/단체 ▷spent 보냈다/지출했다 ▷almost 거의/대부분 ▷every 모든/마다 ▷single 독신의 ▷day 날/하루 ▷searching 찾다/수색하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷enough 충분한/충분히 ▷food 음식/식품 ▷to 발가락/발끝 ▷keep 계속하다 ▷people 사람들/국민 ▷alive 살아 있는/생기에 넘치는 . |
| ♕ They never hunted for land animals and sea creatures on the same trip, as they believed that would anger the spirits. |
they 그들은 절대 한 번의 (사냥) 여행에서 육상 동물과 해양 동물을 (같이) 사냥하지 않았는데 그것은 그렇게 하는 것이 정령들을 화나게 할 것이라고 그들이 믿었기 때문이다. ▷never 결코/절대 ▷hunted 사냥하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷land 땅/토지 ▷animals 동물/짐승 ▷sea 바다/바닷가 ▷creatures 생물/생명체 ▷the 그대를/너를 ▷same 같은/똑같은 ▷trip 여행/방문하다 ▷believed 믿다/생각하다 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷anger 분노/화 ▷the 그대를/너를 ▷spirits 정신/원기 . |
| ♕ When hunting on land, the men would climb on wooden dogsleds, known as qamutiks. |
when 뭍에서 사냥할 때, 남자들은 'qamutik'라고 알려진 나무로 만든 개썰매에 올라탔다. ▷hunting 사냥하다 ▷land 땅/토지 ▷the 그대를/너를 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷climb 오르다/등반하다 ▷wooden 나무의/목제의 ▷known 알려진/유명한 as qamutiks. |
| ♕ These were pulled by their faithful, hardworking team of huskies or qinimiq. |
these were 이것들은 그들의 충성스럽고 부지런한 여러 마리의 허스키, 즉 'qimmiq'에 의해 끌어졌다. ▷pulled 당기다/끌다 ▷by 안녕/잘가요 ▷faithful 충실한/독실한 ▷team 팀/부 ▷or 광석/원광 qinimiq. |
| ♕ These sleds were often coated with moss or ice to help them slide easily across the snow. |
these 이 썰매들은 눈 위에서 미끄러져 나가는 데 도움이 되도록 흔히 이끼나 얼음을 덮었다. ▷sleds 썰매/썰매를 타다 ▷often 종종/자주 ▷coated 코트/칠하다 ▷moss 이끼/모스 ▷or 광석/원광 ▷ice 얼음/빙하 ▷to 발가락/발끝 ▷help 도움/돕다 ▷them 주제/제목 ▷slide 슬라이드/미끄러지다 ▷easily 쉽게/잘 ▷across ... 전역에서/가로질러서 ▷the 그대를/너를 ▷snow 눈/눈이 내리다 . |
| ♕ Some sleds were short, measuring only a few feet long and pulled by several dogs. |
▷some 일부/몇 ▷sleds 썰매/썰매를 타다 ▷short 짧은/단기의 ▷measuring 대책/조치수단 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷feet 발/피트 ▷long 긴/오래/ ▷pulled 당기다/끌다 ▷by 안녕/잘가요 ▷several 몇/여러 가지의 ▷dogs 개/애완견 . |
| ♕ Others were much longer, and pulled through the snow by a dozen hardy dogs. |
▷others 다른/기타의 ▷much 많은/매우 ▷longer 더 오래 ▷pulled 당기다/끌다 ▷through 통하여/ ...때문에 ▷the 그대를/너를 ▷snow 눈/눈이 내리다 ▷by 안녕/잘가요 ▷dozen 12개/수십 ▷hardy 튼튼한/내구력이 있는 ▷dogs 개/애완견 . |
| 14-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
'행복 경제학'은 경제학자들이 일반적으로 사용하는 기법들과 심리학자들이 더 흔히 사용하는 기법들을 결합한, 복지를 평가하는 새로운 접근법을 가리킬 때 자주 사용되는 칭호이다. '행복'이라는 말은 다소 특이한 것, 즉 사람들이 설문 조사 질문에서 제시되는 질적인 척도 또는 수치상의 척도에 따라 자기 보고하도록 요구 되는 행복에 대한 주관적인 심리 상태를 의미한다. 따라서, 이 경제학 분야는 '행복이란 무엇인가'에 집중하는 것이 아니라, 오히려 매우 단순한 척도들에 초점을 기울임으로써 '행복'의 내용에 대한 실용적인 입장을 취하고, 그 결과 동일한 질문에 대한 많은 데이터를 얻을 수 있다. 이 풍부한 정보는, 비록 인과 관계를 입증하기에는 어려움이 있기는 하지만, 행복의 결정 요인을 연구하기 위해서 계량 경제학의 기법들에 의해서 유용하게 이용될 수 있다.
|
'Economics of Happiness' is a label often used to refer to a recent approach to assessing welfare which combines the techniques typically used by economists with those more commonly used by psychologists. By 'happiness' is meant something rather peculiar, that is, the subjective state of mind of well-being that people are asked to self-report according to the qualitative or numerical scale proposed in the survey question. Therefore, this economic branch does not concentrate on 'what happiness is' rather, it takes a pragmatic stance on the content of 'happiness' by focusing on very simple measures, so that many data on the same question can be obtained. This abundance of information can be usefully exploited by econometric techniques in order to study the determinants of happiness, although causation is difficult to prove. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ 'Economics of Happiness' is a label often used to refer to a recent approach to assessing welfare which combines the techniques typically used by economists with those more commonly used by psychologists. |
' '행복 경제학'은 경제학자들이 일반적으로 사용하는 기법들과 심리학자들이 더 흔히 사용하는 기법들을 결합한, 복지를 평가하는 새로운 접근법을 가리킬 때 자주 사용되는 칭호이다. ▷economics 경제의/경기의 ▷happiness 행복/만족 ▷label 라벨/표시 ▷often 종종/자주 ▷used 사용하다 ▷to 발가락/발끝 ▷refer 말하다 ▷to 발가락/발끝 ▷recent 최근/최신 ▷approach 접근하다 ▷to 발가락/발끝 ▷assessing 평가/결정 ▷welfare 복지 ▷which 어떤/어느 ▷combines 결합시키다/합치다 ▷the 그대를/너를 ▷techniques 기술/기법 ▷used 사용하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷commonly 흔히/일반적으로 ▷used 사용하다 ▷by 안녕/잘가요 psychologists. |
| ♕ By 'happiness' is meant something rather peculiar, that is, the subjective state of mind of well-being that people are asked to self-report according to the qualitative or numerical scale proposed in the survey question. |
▷by 안녕/잘가요 ▷happiness 행복/만족 ▷meant mean의 과거·과거 분사형 ▷something 무언가/어떤 것 ▷rather ...보다는/오히려 ▷peculiar 특이한/특유한 ▷the 그대를/너를 ▷subjective 주관의 ▷state 국가/상태 ▷mind 마음/생각 ▷well 건강/우물 ▷being 벌 ▷people 사람들/국민 ▷asked 묻다/요청하다 ▷to 발가락/발끝 ▷self 자기/자아 ▷according 협정/합의 ▷to 발가락/발끝 ▷the 그대를/너를 ▷or 광석/원광 ▷numerical 수의/수를 나타내는 ▷scale 계급/저울 ▷proposed 제안하다 ▷the 그대를/너를 ▷survey 개관하다 둘러보다 ▷question 질문/문제 . |
| ♕ Therefore, this economic branch does not concentrate on 'what happiness is' rather, it takes a pragmatic stance on the content of 'happiness' by focusing on very simple measures, so that many data on the same question can be obtained. |
▷therefore 그것을 위해/그것에 대해 ▷economic 경제의/경기의 ▷branch 가지/지점 ▷does 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷concentrate 집중시키다/농축되다 ▷happiness 행복/만족 ▷rather ...보다는/오히려 ▷takes (시간)이 걸리다/가지다 ▷pragmatic practical ▷the 그대를/너를 ▷content 내용/콘텐츠 ▷happiness 행복/만족 ▷by 안녕/잘가요 ▷focusing 중심/집중하다 ▷very 매우/아주 ▷simple 간단한/단순한 ▷measures 대책/조치수단 ▷many 많은/여러 ▷data 자료/데이터 ▷the 그대를/너를 ▷same 같은/똑같은 ▷question 질문/문제 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷obtained 얻다 . |
| ♕ This abundance of information can be usefully exploited by econometric techniques in order to study the determinants of happiness, although causation is difficult to prove. |
this 이 풍부한 정보는, 비록 인과 관계를 입증하기에는 어려움이 있기는 하지만, 행복의 결정 요인을 연구하기 위해서 계량 경제학의 기법들에 의해서 유용하게 이용될 수 있다. ▷abundance 풍부/대량 ▷information 정보/자료 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷usefully 쓸모 있게/유효하게 ▷exploited 개발하다/ ▷by 안녕/잘가요 ▷techniques 기술/기법 ▷order 명령하다/질서 ▷to 발가락/발끝 ▷study 서재 ▷the 그대를/너를 ▷happiness 행복/만족 ▷although 비록...이지만/ ...임에도 불구하고 ▷difficult 어려운/힘든 ▷to 발가락/발끝 ▷prove 증명하다 . |
| 14-5 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
오스트레일리아의 배우 Frederick Mathias Alexander는 세기가 바뀔 무렵에 Alexander 기법을 만들어 냈다. 그는 고질적인 목소리 문제가 있었고 자신의 목소리와 직업을 구제하기 위한 해결책을 찾아 나섰다. 그는 무대에 있는 동안 빈번히 자신의 목소리를 잃었고 나중에 쉬는 동안 되찾았다. 그 이유를 알아내기 위한 노력으로 그는 여러 동작이 이루어지는 동안 자신의 자세를 매우 면밀히 관찰하며 거울 속에 비친 자신의 몸을 유심히 살 폈다. 자신이 맡은 배역 역할을 흉내 낼 때 그는 자신의 머리 위치가 어떻게 이동하여 목과 호흡에 점점 높은 수준의 압박을 주는지를 빈번히 인지했다. 그는 대사를 말하는 동안 어떻게 목구멍이 조여지는지를 느낄 수 있었고 머리와 몸의 위치를 교정하려는 시도를 했다. 그는 대사를 말하는 동안 어떻게 목구멍이 조여지는지를 느낄 수 있었고 머리와 몸의 위치를 교정하려는 시도를 했다. 그는 나쁜 자세와 태도의 유형을 교정함으로써 자신의 건강상의 문제에 영향을 줄 수 있다고 믿었다. 부상에서 회복하는 데에는 정확한 자세가 중요하기 때문에 Alexander 기법은 탁월한 선택의 치료법이다
|
The Australian actor Frederick Mathias Alexander created the Alexander technique at the turn of the century. He had chronic voice problems and went in search of a solution to save his voice and career. He frequently lost his voice while on stage and regained it later while resting. In an effort to discover why, he studied his body in the mirror, watching his posture during movements very closely. When he mimicked his acting roles he frequently noticed how the position of his head shifted, placing increasing levels of stress on his neck and his breathing. He could feel how his throat tightened and made attempts to correct the position of his head and body while he delivered his lines. He believed that by correcting negative postural and attitudinal patterns he could influence his health concerns. Because of the importance of correct posture in healing from injuries, the Alexander technique is an excellent choice of therapy. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ The Australian actor Frederick Mathias Alexander created the Alexander technique at the turn of the century. |
▷the 그대를/너를 ▷actor 배우/남우 ▷created 만들다/만들어 내다 ▷the 그대를/너를 ▷technique 기술/기법 ▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷turn 되다/돌리다 ▷the 그대를/너를 ▷century 세기/100년 . |
| ♕ He had chronic voice problems and went in search of a solution to save his voice and career. |
he had 그는 고질적인 목소리 문제가 있었고 자신의 목소리와 직업을 구제하기 위한 해결책을 찾아 나섰다. ▷chronic 만성의/고질의 ▷voice 목소리/음성 ▷problems 문제 ▷search 찾다/수색하다 ▷solution 해결/용해 ▷to 발가락/발끝 ▷save ~을 제외하고 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷voice 목소리/음성 ▷career 경력 생애 직업 . |
| ♕ He frequently lost his voice while on stage and regained it later while resting. |
he 그는 무대에 있는 동안 빈번히 자신의 목소리를 잃었고 나중에 쉬는 동안 되찾았다. ▷frequently 자주/종종 ▷lost 잃은/패배한 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷voice 목소리/음성 ▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷stage 단계/무대 ▷regained 되찾다/회복하다 ▷later 후에/나중에 ▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷resting 나머지 . |
| ♕ In an effort to discover why, he studied his body in the mirror, watching his posture during movements very closely. |
in an 그 이유를 알아내기 위한 노력으로 그는 여러 동작이 이루어지는 동안 자신의 자세를 매우 면밀히 관찰하며 거울 속에 비친 자신의 몸을 유심히 살 폈다. ▷effort 노력 ▷to 발가락/발끝 ▷discover 발견하다 ▷why 왜/이유 ▷studied 공부했다/연구했다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷body 몸/신체 ▷the 그대를/너를 ▷mirror 거울/반영하다 ▷watching 보다/관람하다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷posture 자세/태세 ▷during ...동안/ ...중에도 ▷movements 운동/움직임 ▷very 매우/아주 ▷closely 긴밀히/면밀하게 . |
| ♕ When he mimicked his acting roles he frequently noticed how the position of his head shifted, placing increasing levels of stress on his neck and his breathing. |
when he mimicked 자신이 맡은 배역 역할을 흉내 낼 때 그는 자신의 머리 위치가 어떻게 이동하여 목과 호흡에 점점 높은 수준의 압박을 주는지를 빈번히 인지했다. ▷his 서두르다/급히 가다 ▷acting 행동하다 ▷roles 역할 ▷frequently 자주/종종 ▷noticed 알아차리다/주목하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷the 그대를/너를 ▷position 위치/입장 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷head 머리/지도자) ▷shifted 변화/전환 ▷placing 곳/장소 ▷increasing 증가 ▷levels 수준/정도 ▷stress 스트레스/강조하다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷neck 목 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷breathing 숨/냄새 . |
| ♕ He could feel how his throat tightened and made attempts to correct the position of his head and body while he delivered his lines. |
he 그는 대사를 말하는 동안 어떻게 목구멍이 조여지는지를 느낄 수 있었고 머리와 몸의 위치를 교정하려는 시도를 했다. ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷feel 느끼다/기분 ▷how 어떻게/얼마나 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷throat 목 ▷made 만든/꾸며낸 ▷attempts 시도하다 ▷to 발가락/발끝 ▷correct 정확한/수정하다 ▷the 그대를/너를 ▷position 위치/입장 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷head 머리/지도자) ▷body 몸/신체 ▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷delivered 배달하다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷lines 선/라인 . |
| ♕ He believed that by correcting negative postural and attitudinal patterns he could influence his health concerns. |
he 그는 대사를 말하는 동안 어떻게 목구멍이 조여지는지를 느낄 수 있었고 머리와 몸의 위치를 교정하려는 시도를 했다. ▷believed 믿다/생각하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷correcting 정확한/수정하다 ▷negative 부정의/음성의 ▷patterns 모범/모형패턴 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷influence 영향을 미치다 ▷his 서두르다/급히 가다 ▷health 건강/보건 ▷concerns 우려/관한 . |
| ♕ Because of the importance of correct posture in healing from injuries, the Alexander technique is an excellent choice of therapy. |
▷because ...때문에/왜냐하면 ▷the 그대를/너를 ▷importance 중요성/중대함 ▷correct 정확한/수정하다 ▷posture 자세/태세 ▷healing 상처를 낫게하다 ▷injuries 부상들 ▷the 그대를/너를 ▷technique 기술/기법 ▷excellent 훌륭한/뛰어난 ▷choice 고급의 ▷therapy 치료/요법 . |
| 14-6 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
18개월이 되면 아장아장 걷는 아기들에게는 놀랄 만한 정서적 능력이 나타난다. 그들은 학자들이 '자기 의식적 정서'이라고 부르는 것, 즉 (예를 들어 죄책감, 수치심, 당황함 같은) 남들에 의해 판단되는 '자신'에 대한 인식과 연관된 정서를 나타내기 시작한다. 예를 들어 한 실험에서 연구자들은 어머니들에게 자신의 아장아장 걷는 아기들의 코에 입술연지를 묻혀서 그 아기들을 거울 앞에 놓아 달라고 요청했다. 18개월이 되지 않은 아장아장 걷는 아기들은 정서적 반응을 전혀 보이지 않는 것 같았다. 하지만 18개월 무렵이 되면 아장아장 걷는 아기들은 거울 속의 자신을 바라보았을 때 당황해했다. 그들은 그 말을 알지는 못했지만 당황함을 느끼고 있었다. 18개월이 되면 아이들은 또한 다른 사람들의 정서 상태를 공감하는 능력이 생겨나기 시작한다. 2살짜리 아이가 "엄마가 나를 껴안으면 내 기분이 나아지니까 나도 널 껴안아 줄게."라고 말하려는 듯이 울고 있는 다른 아이를 껴안아 주겠다고 할 때 이 수준의 발달은 분명히 드러난다.
|
By 18 months, remarkable emotional competence emerges in toddlers. They begin to exhibit what scholars call "self- conscious emotions," emotions associated with awareness of a "self" that is judged by others (e.g., guilt, shame, and embarrassment). For example, in one experiment, researchers asked mothers to place rouge on the nose of their toddlers and place them in front of a mirror. Toddlers younger than 18 months seemed to have no emotional response. However, by about 18 months, the toddlers became upset when looking at themselves in the mirror. Although they didn't know the word, they were experiencing embarrassment. By 18 months, children are also beginning to develop the ability to feel empathy for the emotional states of others. This level of development is evident when a 2-year- old offers a hug to another child who is crying, as if to say, "I feel better when mom hugs me so I will hug you." |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ By 18 months, remarkable emotional competence emerges in toddlers. |
▷by 안녕/잘가요 ▷months 달/개월 ▷remarkable 놀라운/주목할 만한현저한 ▷emotional 감정적인/감정의 ▷emerges 나오다/나타나다떠오르다/새로운 ▷toddlers 유아 . |
| ♕ They begin to exhibit what scholars call "self- conscious emotions," emotions associated with awareness of a "self" that is judged by others (e.g., guilt, shame, and embarrassment). |
they 그들은 학자들이 '자기 의식적 정서'이라고 부르는 것, 즉 (예를 들어 죄책감, 수치심, 당황함 같은) 남들에 의해 판단되는 '자신'에 대한 인식과 연관된 정서를 나타내기 시작한다. ▷begin 시작하다 ▷to 발가락/발끝 ▷exhibit 보이다/전시하다 ▷scholars 학자/교수 ▷call 부르다/전화하다 ▷conscious 의식적인/알고있는 ▷emotions 감정/정서 ▷emotions 감정/정서 ▷associated 관련시키다/연관 ▷judged 판사/판단하다 ▷by 안녕/잘가요 ▷others 다른/기타의 ▷guilt 죄책감/유죄 ▷shame 가짜의/가짜 ▷embarrassment 당황 ). |
| ♕ For example, in one experiment, researchers asked mothers to place rouge on the nose of their toddlers and place them in front of a mirror. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷example 예/본보기 ▷experiment 실험 ▷asked 묻다/요청하다 ▷mothers 어머니/어미 ▷to 발가락/발끝 ▷place 곳/장소 ▷rouge 연지를 바르다/루주 ▷the 그대를/너를 ▷nose 코/후각 ▷toddlers 유아 ▷place 곳/장소 ▷them 주제/제목 ▷front 앞/전선 ▷mirror 거울/반영하다 . |
| ♕ Toddlers younger than 18 months seemed to have no emotional response. |
▷toddlers 유아 ▷younger 더 젊은/더 어린 ▷than 보다/다름아닌 ▷months 달/개월 ▷seemed ...것 같다/ ...것처럼 보이다 ▷to 발가락/발끝 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷emotional 감정적인/감정의 ▷response 반응/대응 . |
| ♕ However, by about 18 months, the toddlers became upset when looking at themselves in the mirror. |
▷however 그러나/하지만 ▷by 안녕/잘가요 ▷months 달/개월 ▷the 그대를/너를 ▷toddlers 유아 ▷became ~되었다 ▷upset 기분이상한 ▷looking 보다/찾다 ▷at 먹었다 ▷themselves 그들 자신 ▷the 그대를/너를 ▷mirror 거울/반영하다 . |
| ♕ Although they didn't know the word, they were experiencing embarrassment. |
▷although 비록...이지만/ ...임에도 불구하고 ▷know 알다/인식하다 ▷the 그대를/너를 ▷word 단어/말 ▷experiencing 경험/체험 ▷embarrassment 당황 . |
| ♕ By 18 months, children are also beginning to develop the ability to feel empathy for the emotional states of others. |
▷by 안녕/잘가요 ▷months 달/개월 ▷beginning 시작/초 ▷to 발가락/발끝 ▷develop 개발하다 ▷the 그대를/너를 ▷ability 능력/재능 ▷to 발가락/발끝 ▷feel 느끼다/기분 ▷empathy 감정이입 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷emotional 감정적인/감정의 ▷states 국가/상태 ▷others 다른/기타의 . |
| ♕ This level of development is evident when a 2-year- old offers a hug to another child who is crying, as if to say, "I feel better when mom hugs me so I will hug you." |
this 2살짜리 아이가 "엄마가 나를 껴안으면 내 기분이 나아지니까 나도 널 껴안아 줄게."라고 말하려는 듯이 울고 있는 다른 아이를 껴안아 주겠다고 할 때 이 수준의 발달은 분명히 드러난다. ▷level 수준/정도 ▷development 개발/발전 ▷evident 명백한/분명한 ▷old 나이든/오래된 ▷offers 제공하다 ▷hug 거대한/막대한 ▷to 발가락/발끝 ▷another 다른/또 ▷child 아이/아동 ▷who 누구 ▷crying 울다/외치다 ▷to 발가락/발끝 ▷say ~라고 쓰여 있다 ▷feel 느끼다/기분 ▷better 개선하다 ▷hugs 거대한/막대한 ▷hug 거대한/막대한 you." |
| 14-7 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
많은 사람들이 자신들이 '답을 알고 있으며' 자신들의 접근법이 '최고'이며 자기들이 '진실'을 안다고 생각한다. 여러분은 그들 중 몇 몇을 만나 봤을 터인데, 그렇지 않은가? 물론 그들은 모두 100퍼센트 옳을 수는 없는데, 그 이유는 그들이 서로 상충하기 때문이다. 그러나 그 정반대도 이치에 맞지 않는데, 즉 그들이 항상 100퍼센트 틀리는 것은 아니다! 대신에 모두가 '관점', 즉 보는 시각으로부터 나오는데, 그것은 본래 제한적이며 편파적이다. 그리고 여러분이 더 많은 관점을 감안할수록 여러분은 그것이 여러분 자신이건, 다른 사람과의 관계이건, 세상의 상황이건 간에 뭔가를 더 잘 이해 할 수 있다. 반면에 여러분이 더 적은 관점을 고려할수록 제한된 관점으로부터 비롯된 '오류'나 그릇된 생각에 영향을 받기가 더 쉽다. 오류는 사람이 중요한 관점을 무시함으로 써 자신이 '사실'이라고 이해하고 있는 것을 축소시키므로 그 결과 오해를 불러일으키는 결론에 도달할 때 발생한다.
|
Many people out there think that they've got the answer, that their approach is the best, that they have the truth. You've met some of them, yes? They can't all be 100 percent right, of course, because they'd contradict each other. Yet the opposite doesn't make sense either: they can't all be 100 percent wrong all the time! Instead, everyone comes from a perspective, or point of view, which, by its very nature, is limited and partial. And the more perspectives you take into account, the better you can understand something, whether it be yourself, a relationship with another person, or a situation in the world. In contrast, the fewer perspectives you consider, the more susceptible you are to fallacies or misconceptions resulting from a limited view. A fallacy occurs when someone reduces what they understand to be "reality" by ignoring important perspectives, thereby arriving at misleading conclusions. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Many people out there think that they've got the answer, that their approach is the best, that they have the truth. |
▷many 많은/여러 ▷people 사람들/국민 ▷out 나가다/밖에 ▷there 그곳/거기 ▷think 생각하다 ▷got get의 과거·과거 분사형 ▷the 그대를/너를 ▷answer 답하다 ▷approach 접근하다 ▷the 그대를/너를 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷the 그대를/너를 ▷truth 진실/사실 . |
| ♕ You've met some of them, yes? |
you've you have의 단축형 여러분은 그들 중 몇 몇을 만나 봤을 터인데, 그렇지 않은가? ▷met 만난/기상청 ▷some 일부/몇 ▷them 주제/제목 ▷yes 그렇습니다/네 ? |
| ♕ They can't all be 100 percent right, of course, because they'd contradict each other. |
they 물론 그들은 모두 100퍼센트 옳을 수는 없는데, 그 이유는 그들이 서로 상충하기 때문이다. ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷percent %/퍼센트 ▷right 권리/인권 ▷course 과정/코스 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷contradict 모순되다/다르다 ▷each 각.../ 각자 ▷other 다른/기타의 . |
| ♕ Yet the opposite doesn't make sense either: they can't all be 100 percent wrong all the time! |
▷yet 아직/그러나 ▷the 그대를/너를 ▷opposite 정반대의/상대 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷sense 감각/의미 ▷either 또한/역시 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷percent %/퍼센트 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷the 그대를/너를 ▷time 시간/때 ! |
| ♕ Instead, everyone comes from a perspective, or point of view, which, by its very nature, is limited and partial. |
▷instead 대신에/보다 ▷everyone 모든 사람/모두 ▷comes 오다/되다 ▷perspective 가망. 전망 ▷or 광석/원광 ▷point 점/포인트 ▷view 견해/보기경치 ▷which 어떤/어느 ▷by 안녕/잘가요 ▷very 매우/아주 ▷nature 자연/본성 ▷limited 제한/한계 ▷partial 부분적인/불공평한 . |
| ♕ And the more perspectives you take into account, the better you can understand something, whether it be yourself, a relationship with another person, or a situation in the world. |
and 그리고 여러분이 더 많은 관점을 감안할수록 여러분은 그것이 여러분 자신이건, 다른 사람과의 관계이건, 세상의 상황이건 간에 뭔가를 더 잘 이해 할 수 있다. ▷the 그대를/너를 ▷perspectives 가망. 전망 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷into 들어가다/속으로 ▷account 계산(하다 ▷the 그대를/너를 ▷better 개선하다 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷understand 이해하다 ▷something 무언가/어떤 것 ▷whether 어떨지/ ...이든 아니든 ▷be 벌 ▷yourself 당신 자신 ▷relationship 관계/연애관계 ▷another 다른/또 ▷person 사람/개인 ▷or 광석/원광 ▷situation 상황/사태 ▷the 그대를/너를 ▷world 세계/세상 . |
| ♕ In contrast, the fewer perspectives you consider, the more susceptible you are to fallacies or misconceptions resulting from a limited view. |
in 반면에 여러분이 더 적은 관점을 고려할수록 제한된 관점으로부터 비롯된 '오류'나 그릇된 생각에 영향을 받기가 더 쉽다. ▷contrast 대조/대비 ▷the 그대를/너를 ▷fewer 보다 소수의/보다 소수의 사람 ▷perspectives 가망. 전망 ▷consider 고려하다 ▷the 그대를/너를 ▷susceptible 느끼기 쉬운/영향받기 쉬운 ▷to 발가락/발끝 ▷or 광석/원광 ▷misconceptions 오해/잘못된 생각 ▷resulting 결국/결과 ▷limited 제한/한계 ▷view 견해/보기경치 . |
| ♕ A fallacy occurs when someone reduces what they understand to be "reality" by ignoring important perspectives, thereby arriving at misleading conclusions. |
a 오류는 사람이 중요한 관점을 무시함으로 써 자신이 '사실'이라고 이해하고 있는 것을 축소시키므로 그 결과 오해를 불러일으키는 결론에 도달할 때 발생한다. ▷fallacy 오류 ▷occurs 발생하다 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷reduces 줄이다 ▷understand 이해하다 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷by 안녕/잘가요 ▷ignoring 무시하다 ▷important 중요한/주요한 ▷perspectives 가망. 전망 ▷thereby 그것에 의하여 ▷arriving 도착하다 ▷at 먹었다 ▷misleading 잘못된 방향으로 이끌다/혼동을 주다현혹시키다 ▷conclusions 결론/종료결말 . |
| 14-8 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
영웅들에게 경의를 표하는 것은 사랑으로 가장 잘 행해진다. 그들과 그들의 행위를 액면 그대로 받아들이는 것이 중요하다. 왜냐하면 그렇게 해야만 우리는 좋든 나쁘든 일어난 일의 진가를 제대로 알아볼 수 있기 때문이다. 그러나 수용의 수준에서만 영웅들을 대하는 것은 충분하지 않은데, 그러면 우리는 무엇이 행해질 수 있었는지를 결코 묻지 않는 것이기 때문이다. 그들의 기여가 시사할 수 있는 바는 무엇일까? 기억의 기능은 단지 과거를 놓는 것만이 아니라 무엇이든 다음에 오는 것에 대한 기틀을 마련하는 것이기도 하다. 그것은 우리가 과거에 있었던 곳에서 우리가 앞으로 될 수도 있는 그 무엇이든지로 우리를 옮겨 주는 학습 과정의 최선봉이다. 그리고 그 과정의 강력한 원동력은 비판적인 판단(력)이다. 사랑은 영웅들을 가능한 미래의 지침으로서 (과거의) 본 모습대로 볼 수 있고 그들로부터 배울 수 있는 민주적이고 자율적으로 관리되는 모임들을 유지한다. |
Honoring heroes is best done with love. It is essential that they and their deeds be taken at face value. For only in doing that can we really appreciate, for better or worse, what has transpired. But dealing with heroes only at the level of acceptance is not sufficient, for then we never ask what could have been done. What are the possible implications of their contributions? The function of memories is not only to let go of the past but also to lay the groundwork for whatever come s next. It is the front edge of a learning process that can take us from where we were toward whatever we might become. And the driving engine of that process is critical judgment. Love maintains the democratic, self-managing meetings in which heroes can be seen for what they were, and learned from, as a guide to possible futures. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Honoring heroes is best done with love. |
▷honoring 경의/명예 ▷heroes 영웅/주인공 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷love 사랑하다 . |
| ♕ It is essential that they and their deeds be taken at face value. |
it is 그들과 그들의 행위를 액면 그대로 받아들이는 것이 중요하다. ▷essential 본질적인 .필수의 ▷deeds 행위/행동 ▷be 벌 ▷taken 찍은/받은 ▷at 먹었다 ▷face 얼굴/직면하다 ▷value 가치/가치관 . |
| ♕ For only in doing that can we really appreciate, for better or worse, what has transpired. |
▷for 앞부분의/이물에 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷doing 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷can 지팡이/설탕수수 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷really 정말/아주 ▷appreciate 감사하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷better 개선하다 ▷or 광석/원광 ▷worse 더 나쁜/악화되어 있는 ▷transpired 새다/누설되다 . |
| ♕ But dealing with heroes only at the level of acceptance is not sufficient, for then we never ask what could have been done. |
but 그러나 수용의 수준에서만 영웅들을 대하는 것은 충분하지 않은데, 그러면 우리는 무엇이 행해질 수 있었는지를 결코 묻지 않는 것이기 때문이다. ▷dealing 거래/다루다거래하다 ▷heroes 영웅/주인공 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷at 먹었다 ▷the 그대를/너를 ▷level 수준/정도 ▷acceptance 받아들임/수락 ▷not 유명/지폐 ▷sufficient 충분한 ▷for 앞부분의/이물에 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷never 결코/절대 ▷ask 묻다/요청하다 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷have 가지다/5V.하게하다 been done. |
| ♕ What are the possible implications of their contributions? |
what are 그들의 기여가 시사할 수 있는 바는 무엇일까? ▷the 그대를/너를 ▷possible 가능한/할 수 있는 ▷implications 의미/영향 ▷contributions 기여/공헌 ? |
| ♕ The function of memories is not only to let go of the past but also to lay the groundwork for whatever come s next. |
▷the 그대를/너를 ▷function 기능 역할 작용하다 ▷not 유명/지폐 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷to 발가락/발끝 ▷let ...하게 해주다/ ...하도록 두다 ▷the 그대를/너를 ▷past 과거의/지난 ▷but also ~또한 ▷to 발가락/발끝 ▷lay 낳다/눕다 ▷the 그대를/너를 ▷for 앞부분의/이물에 ▷whatever 무엇이든/어떻든 간에 ▷come 오다/되다 ▷next 다음의/이후의 . |
| ♕ It is the front edge of a learning process that can take us from where we were toward whatever we might become. |
it is 그것은 우리가 과거에 있었던 곳에서 우리가 앞으로 될 수도 있는 그 무엇이든지로 우리를 옮겨 주는 학습 과정의 최선봉이다. ▷the 그대를/너를 ▷front 앞/전선 ▷edge 가장자리/끝 ▷learning 배우다/공부하다 ▷process 경과/과정 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷us 사용하다 ▷where 어디/곳 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷toward ...에 대한/향해서 ▷whatever 무엇이든/어떻든 간에 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷might ...지도 모른다/ ...할 수 있다 ▷become ...이 되다/ ...해지다 . |
| ♕ And the driving engine of that process is critical judgment. |
and 그리고 그 과정의 강력한 원동력은 비판적인 판단(력)이다. ▷the 그대를/너를 ▷driving 내몰다 ▷engine 엔진/기관 ▷process 경과/과정 ▷critical 중요한/비판적인 ▷judgment 판단/심판 . |
| ♕ Love maintains the democratic, self-managing meetings in which heroes can be seen for what they were, and learned from, as a guide to possible futures. |
▷love 사랑하다 ▷maintains 유지하다 ▷the 그대를/너를 ▷democratic 민주당의/민주적인 ▷self 자기/자아 ▷which 어떤/어느 ▷heroes 영웅/주인공 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷be 벌 ▷seen 보이는/여겨진 ▷for 앞부분의/이물에 ▷learned 배우다/공부하다 ▷guide 가이드/안내하다 ▷to 발가락/발끝 ▷possible 가능한/할 수 있는 ▷futures 미래/앞의 . |
abundance 풍부
accelerat 가속하다
acceptance 받아들임
accord 일치
account 계좌. 설명
appeal 매력;호소력
appreciate 이해하다
approach 다가가다;접근하다
assess 평가하다
associat 연관시키다
attempt 시도하다
aware 알고있는
awareness 의식;자각 인식;의식
backward 뒤쪽의
chronic
combin
competence 능력
complet
concentrate 집중하다
concern 걱정
conclusion 결말;결론
confront 직면하다;마주대하다
confronted 직면하다;마주대하다
conscious 의식하고 있는;알고
constant 지속적인
content 내용
contradict 반박하다
contribution 공헌;기여
critic 비판가
critical 비판적인;중요한
deed 행위;업적
deliver 배달하다
democratic 민주주의의
determin 결심하다
differ
economic 경제적인
economist 경제학자
edge 가장자리
eliminate 제거하다
embarrass 당황하게
embarrassment
emerge 나타나다
empathy 공감
essential 본질적인
eventual 결국
evident
excel 뛰어나다
exhibit 보여주다;전시하다
experiment 실험
exploit 이용하다
force 강요하다
frequent 빈번한
frequently 빈번히;종종
friction 마찰
guilt 죄책감
heal 치료하다
implication
injur 다치게 하다
judge 판단하다
judgment 판단
label ~라고부르다
limited 제한된
mimic 흉내나다
misconception 잘못된 생각
mislead 오도하다
movement 움직임;운동
obtain
occur 발생하다
opposite 정반대의;맞은편의
partial 부분적인
pat 쓰다듬다;애무하다
peculiar
perspective 원근법;투시화법
posture 자세
process 처리
propose 제안하다
proposed 제안하다
prove 증명하다
qualitative 질적인
quest 탐구
regain 되찾다
relate 관계시키다
relation 관계
remark 말하다;언급하다
remarkable 주목할 만한;현저한
resist 저항하다
resistance 저항
scale 규모
shift 이동하다
spirit 영혼;정신
stance
subject 대상;물체
subjective 주관적인
sufficient 충분한;족한
surf 검색하다
therapy 치료
tighten
typical 전형적인
upset 혼란스럽다;뒤엎다
value 높이 평가하다;가치
varied 다양한 변화가 많은
vehicle 운송수단
welfare 복지;후생
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > EBS' 카테고리의 다른 글
| 수능특강 8과 (해석연습) (64) | 2018.04.01 |
|---|---|
| 수능특강 15과 (해석연습) (107) | 2018.03.30 |
| 수능특강 2과 (해석연습) (10) | 2018.03.27 |
| 수능특강 1과 (해석연습) (6) | 2018.03.27 |
| 수능특강 13강 (해석연습) (3) | 2018.03.24 |
올림포스 기본1_3과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/올림포스기본12018. 3. 29. 20:51
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 3-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
며칠 전에 저희 발송부서에서 잘못된 주문 건을 발송한 것을 알고 얼마나 화가 나셨을지 이해가 됩니다. 이 잘못에 대한 저의 진심 어린 사과를 받아주시기를 바랍니다. 실수의 원인을 조사한 후, 저는 저희의 고객 명단에 두 분의 H Brown씨가 계시다는 것을 알게 되었습니다; 따라서, 저희 발송부서는 귀하께 다른 H Brown씨의 주문 건을 잘못 발송한 것입니다. 이러한 잘못이 반복되지 않도록 확실히 하기 위해, 저희는 모든 서류에 항상 완전한 이름을 포함시키고 계정 번호를 두 번 확인할 것입니다. 다시 한 번 저희가 끼친 불편에 대해 사과드립니다. 다음번 구매 시 15%를 할인해드리도록 하겠습니다.
|
I understand how upset you must have been when you discovered that our shipping office sent you the wrong order a few days ago. Please accept my sincere apologies for that error. After investigating what caused the mistake, I found that we have two H_ Browns in our customer files; hence, the shipping office mistakenly sent you the other Mr_ H_ Brown's order. To ensure that we do not repeat this error, we will always include full first names on all paperwork and double-check the account numbers. Again, apologize for the inconvenience we caused you. We will give a 15% discount on your next order. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ I understand how upset you must have been when you discovered that our shipping office sent you the wrong order a few days ago. |
i 며칠 전에 저희 발송부서에서 잘못된 주문 건을 발송한 것을 알고 얼마나 화가 나셨을지 이해가 됩니다. ▷understand 이해하다 ▷how 어떻게/얼마나 ▷upset 기분이상한 ▷must ...일 것이다/반드시 ...하다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷discovered 발견하다 ▷shipping 선적/선박 톤수 ▷office 사무소/회사 ▷sent 보냈다 ▷the 그대를/너를 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷order 명령하다/질서 ▷few 거의 없는/몇몇의 ▷days 날/하루 ▷ago 전/지난 . |
| ♕ Please accept my sincere apologies for that error. |
▷please 제발/부디 ▷accept 받아들이다/수용하다 ▷sincere 진지한/진실한 ▷for 앞부분의/이물에 ▷error 실수/오류 . |
| ♕ After investigating what caused the mistake, I found that we have two H_ Browns in our customer files; hence, the shipping office mistakenly sent you the other Mr_ H_ Brown's order. |
▷after ...후에/ ...뒤에 ▷investigating 조사하다 ▷caused 대의/명분 ▷the 그대를/너를 ▷mistake 실수/잘못 ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷browns 갈색/브라운 ▷customer 고객/소비자 ▷files 소송을 제기하다 ▷hence 그러므로/앞으로 ▷the 그대를/너를 ▷shipping 선적/선박 톤수 ▷office 사무소/회사 ▷sent 보냈다 ▷the 그대를/너를 ▷other 다른/기타의 ▷brown 갈색/브라운 ▷order 명령하다/질서 . |
| ♕ To ensure that we do not repeat this error, we will always include full first names on all paperwork and double-check the account numbers. |
▷to 발가락/발끝 ▷ensure ...하기 위해/보장하다 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷do 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷not 유명/지폐 ▷repeat 되풀이하다 ▷error 실수/오류 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷always 항상/언제나 ▷include 포함하다 ▷full 가득한/완전한 ▷names 이름/명칭 ▷paperwork 기록·서류의 정리·보존 등의 일/사무 ▷double 2배의/2중의 ▷the 그대를/너를 ▷account 계산(하다 ▷numbers 수/다수 . |
| ♕ Again, apologize for the inconvenience we caused you. |
▷again 다시/또 ▷apologize 사과하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷inconvenience 불편/폐 ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷caused 대의/명분 you. |
| ♕ We will give a 15% discount on your next order. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷give 주다/전하다 ▷discount 할인/값깎기 ▷next 다음의/이후의 ▷order 명령하다/질서 . |
| 3-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
저는 최근에 당신들이 운영하는 식당에서 식사를 했는데, 재미있는 경험을 했습니다. 당신들의 시설에 대해 좋은 점만을 들어서 시험 삼아 직접 그곳을 이용해 보기로 했습니다. 저는 제 식사가 아주 형편없는 것으로 밝혀지리라는 것을 전혀 알지 못했습니다. 저는 'hungry man's special'을 주문했습니다. 그 특별 메뉴에는 아주 많은 양의 으깬 감자 한 그릇이 포함되어 있었습니다. 저는 먹기 시작했는데, 감자를 단 한 입 크게 물고 난 후에 제 음식에 매우 커다란 덩어리가 있음을 알게 되었습니다. 그레이비는 차가웠으며 닭고기는 기름투성이였습니다. 당신들의 식당은 좋은 평판을 얻고 있으며 당신들에게 장래에 좋은 일들만이 일어나기를 바라지만, 저는 당신들이 제가 식사를 하면서 했던 경험에 대해 알아주시기를 정말로 원했습니다. 저는 배고프고 기분이 언짢은 채 당신들의 식당을 떠났습니다. 제가 생각하기에 그것이 Ma and Pa's Kettle에서 고객이 식사 후에 느껴야 하는 모습은 아닙니다.
|
I recently dined at your restaurant, and I had an interesting experience. I had heard only good things about your establishment, so I decided to try it out for myself. Little did I know my meal would turn out to be so bad. I ordered the hungry man's special. The special included a large helping of mashed potatoes. I began eating and after only one large bite of the potatoes, I found huge lumps in my food. The gravy was cold, and the chicken was greasy. Your restaurant has a good reputation, and I wish only good things for you in the future, but I did want you to know about my dining experience. I left your restaurant feeling hungry and upset. That's not the way I thought a customer should feel after dining at Ma and Pa's Kettle. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ I recently dined at your restaurant, and I had an interesting experience. |
i 저는 최근에 당신들이 운영하는 식당에서 식사를 했는데, 재미있는 경험을 했습니다. ▷recently 최근에/요즘에 ▷dined 소음/시끄러운 소리 ▷at 먹었다 ▷restaurant 식당/레스토랑 ▷interesting 관심/이자 ▷experience 경험/체험 . |
| ♕ I had heard only good things about your establishment, so I decided to try it out for myself. |
i had 당신들의 시설에 대해 좋은 점만을 들어서 시험 삼아 직접 그곳을 이용해 보기로 했습니다. ▷heard 들었다 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷good 상당한/이익/상품 ▷things 것/일 ▷establishment 설립/시설 ▷decided 결정하다 ▷to 발가락/발끝 ▷try 노력하다 ▷out 나가다/밖에 ▷for 앞부분의/이물에 ▷myself 나 자신/나 스스로 . |
| ♕ Little did I know my meal would turn out to be so bad. |
▷little 작은/조금 ▷know 알다/인식하다 ▷meal 식사/한끼 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷turn 되다/돌리다 ▷out 나가다/밖에 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷bad bid의 과거형 . |
| ♕ I ordered the hungry man's special. |
i 저는 'hungry man's special'을 주문했습니다. ▷ordered 명령하다/질서 ▷the 그대를/너를 ▷hungry 배고픈/부족한 ▷man 갈기/길고 숱이 많은 머리털 ▷special 특별한/특수한 . |
| ♕ The special included a large helping of mashed potatoes. |
▷the 그대를/너를 ▷special 특별한/특수한 ▷included 포함하다 ▷large 큰/대규모의 ▷helping 도움/돕다 ▷mashed 심하게 취한/취해 ▷potatoes 감자/포테이토 . |
| ♕ I began eating and after only one large bite of the potatoes, I found huge lumps in my food. |
i 저는 먹기 시작했는데, 감자를 단 한 입 크게 물고 난 후에 제 음식에 매우 커다란 덩어리가 있음을 알게 되었습니다. ▷began 시작했다 ▷eating 먹다/음식 ▷after ...후에/ ...뒤에 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷large 큰/대규모의 ▷bite 물다/한 입 ▷the 그대를/너를 ▷potatoes 감자/포테이토 ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷huge 거대한/막대한 ▷lumps 덩어리/일시불의 ▷food 음식/식품 . |
| ♕ The gravy was cold, and the chicken was greasy. |
▷the 그대를/너를 ▷gravy 육즙/그레이비 ▷cold 추운/차가워진 ▷the 그대를/너를 ▷chicken 닭/치킨 ▷greasy 기름진/기름기가 도는 . |
| ♕ Your restaurant has a good reputation, and I wish only good things for you in the future, but I did want you to know about my dining experience. |
your 당신들의 식당은 좋은 평판을 얻고 있으며 당신들에게 장래에 좋은 일들만이 일어나기를 바라지만, 저는 당신들이 제가 식사를 하면서 했던 경험에 대해 알아주시기를 정말로 원했습니다. ▷restaurant 식당/레스토랑 ▷good 상당한/이익/상품 ▷reputation 명성/평판 ▷wish 바라다/소원 ▷only 뿐이다/유일하게 ▷good 상당한/이익/상품 ▷things 것/일 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷future 미래/앞의 ▷want 원하다 ▷to 발가락/발끝 ▷know 알다/인식하다 ▷dining 소음/시끄러운 소리 ▷experience 경험/체험 . |
| ♕ I left your restaurant feeling hungry and upset. |
i 저는 배고프고 기분이 언짢은 채 당신들의 식당을 떠났습니다. ▷left 남았다/떠났다 ▷restaurant 식당/레스토랑 ▷feeling 느끼다/기분 ▷hungry 배고픈/부족한 ▷upset 기분이상한 . |
| ♕ That's not the way I thought a customer should feel after dining at Ma and Pa's Kettle. |
that's that is의 단축형 제가 생각하기에 그것이 Ma and Pa's Kettle에서 고객이 식사 후에 느껴야 하는 모습은 아닙니다.
▷not 유명/지폐 ▷the 그대를/너를 ▷way 방법/방식 ▷thought 생각/예상 ▷customer 고객/소비자 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷feel 느끼다/기분 ▷after ...후에/ ...뒤에 ▷dining 소음/시끄러운 소리 ▷at 먹었다 ▷kettle 주전자/솥 . |
| 3-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
안녕하세요 Jenkins양에 관한 이야기를 하기 위해 오늘 이 편지를 쓰게 되어 기쁩니다. Alice Jenkins는 Insurance Partners에 뛰어난 수석 손해 사정사가 될 것이며, 저는 귀하께서 그녀를 그 자리에 고려할 것을 권해드립니다. Alice가 새로운 손해 사정사로 Protect-All Insurance에 왔을 때 저는 그녀를 처음 만났습니다. 2015년에 제가 은퇴할 때까지 그 회사에서 3년의 재직기간 동안 그녀는 저에게 직접 업무 보고를 했습니다. 제가 Alice의 경력을 지켜보았던 처음 3년 동안, 그녀가 회사에서 가장 해박한 문제 해결사 중 한 명이 되는 것을 보았습니다. 이 3년 동안, 그녀는 화재, 지진, 그리고 홍수에 관한 보험을 거의 독점적으로 처리했습니다. 저의 전문가적인 견해로 Alice는 그녀의 직업에 더 많은 책임과 도전을 위한 준비가 되어 있으며 그녀가 귀하의 회사에 인재가 될 것을 확신합니다. |
I'm happy to be writing this letter for Ms_ Jenkins. Alice Jenkins would make an outstanding senior claims adjuster at Insurance Partners, and I would encourage you to consider her for the position. I first met Alice when she came to Protect-All Insurance as a new claims adjuster. She reported directly to me for the three years of her tenure with that company until 2015, when I retired. In the first three years I followed Alice's career, I watched her become one of the most knowledgeable problem-solvers in the company. During these three years, she handled fire, earthquake, and flood insurance almost exclusively. In my professional opinion, Alice is ready for more responsibility and challenge in her profession and I feel confident she will be an asset to your company요. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ I'm happy to be writing this letter for Ms_ Jenkins. |
i'm 안녕하세요 Jenkins양에 관한 이야기를 하기 위해 오늘 이 편지를 쓰게 되어 기쁩니다. ▷happy 매우 좋은/기꺼이 하는 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷writing 쓰다/적다 ▷letter 문자/문학 ▷for 앞부분의/이물에 ms_ jenkins. |
| ♕ Alice Jenkins would make an outstanding senior claims adjuster at Insurance Partners, and I would encourage you to consider her for the position. |
alice jenkins Alice Jenkins는 Insurance Partners에 뛰어난 수석 손해 사정사가 될 것이며, 저는 귀하께서 그녀를 그 자리에 고려할 것을 권해드립니다. ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷make ...하게 하다/만들다 ▷outstanding 눈에 띄는 ▷senior 선임/고령자 ▷claims 요구(하다 ▷at 먹었다 ▷insurance 보험/보증 ▷partners 파트너/상대 ▷would ...할 것이다/ ...하려고 하다 ▷encourage 격려하다 ▷to 발가락/발끝 ▷consider 고려하다 ▷her 여기/이곳 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷position 위치/입장 . |
| ♕ I first met Alice when she came to Protect-All Insurance as a new claims adjuster. |
i first Alice가 새로운 손해 사정사로 Protect-All Insurance에 왔을 때 저는 그녀를 처음 만났습니다. ▷met 만난/기상청 ▷came 왔다 ▷to 발가락/발끝 ▷protect 보호하다 ▷insurance 보험/보증 ▷new 새로운/새 ▷claims 요구(하다 adjuster. |
| ♕ She reported directly to me for the three years of her tenure with that company until 2015, when I retired. |
she 2015년에 제가 은퇴할 때까지 그 회사에서 3년의 재직기간 동안 그녀는 저에게 직접 업무 보고를 했습니다. ▷reported 보고/보고서 ▷directly 직접적으로/똑바로 ▷to 발가락/발끝 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷years 연도/해/나이 ▷her 여기/이곳 ▷tenure 보유/종신 재직권 ▷company 회사/대 ▷until ...할 때까지/ ...까지 ▷retired 물러나다/은퇴하다 . |
| ♕ In the first three years I followed Alice's career, I watched her become one of the most knowledgeable problem-solvers in the company. |
in 제가 Alice의 경력을 지켜보았던 처음 3년 동안, 그녀가 회사에서 가장 해박한 문제 해결사 중 한 명이 되는 것을 보았습니다. ▷the 그대를/너를 ▷years 연도/해/나이 ▷followed 당연한 결과로서 ~이되다 ▷career 경력 생애 직업 ▷watched 보다/관람하다 ▷her 여기/이곳 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷the 그대를/너를 ▷most 가장/대부분의 ▷problem 문제 ▷the 그대를/너를 ▷company 회사/대 . |
| ♕ During these three years, she handled fire, earthquake, and flood insurance almost exclusively. |
▷during ...동안/ ...중에도 ▷years 연도/해/나이 ▷handled 처리하다 ▷fire 전나무 ▷earthquake 지진 ▷flood 홍수/침수하다 ▷insurance 보험/보증 ▷almost 거의/대부분 ▷exclusively 독점적으로/~만을 위한 . |
| ♕ In my professional opinion, Alice is ready for more responsibility and challenge in her profession and I feel confident she will be an asset to your company요. |
in my 저의 전문가적인 견해로 Alice는 그녀의 직업에 더 많은 책임과 도전을 위한 준비가 되어 있으며 그녀가 귀하의 회사에 인재가 될 것을 확신합니다.▷professional 전문의/프로의 ▷opinion 의견/생각 ▷ready 기꺼이 …하는/각오가 된 ▷for 앞부분의/이물에 ▷responsibility 책임 ▷challenge 도전 ▷her 여기/이곳 ▷profession 직업/직종 ▷feel 느끼다/기분 ▷confident 자신 있는/확신하는 ▷be 벌 ▷asset 가치있는것/이점 ▷to 발가락/발끝 your company요. |
account 계좌. 설명
adjust 조절하다
apologiz
asset 자산
claim 요구;요구하다
confide
confident 자신이 있는;자신만만한
dine
discount
earthquake 지진
encourage 격려하다;하게하다
ensure 확실히 하다
establish 확립하다;설치하다
establishment
exclusive 배타적인
exclusively 독점적으로
flood 홍수;범람하다
hung
insurance 보험
invest 투자하다
investi
knowledgeable 지성이 있는
mistaken
outstanding 뛰어난
profession 전문 직업
reputation 명성
responsibility 책임
reti
retired
upset 혼란스럽다;뒤엎다
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > 올림포스기본1' 카테고리의 다른 글
| 올림포스 기본 12 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 20180821 (0) | 2018.08.21 |
|---|---|
| 올림포스 기본1-2과 (해석연습) (185) | 2018.03.26 |
| 올림포스 기본1 1강 (해석연습) (369) | 2018.03.16 |
리딩파워 유형완성 5과 (해석연습) / 리파유완
고등부교재 [워크북]/리딩파워유형완성2018. 3. 28. 10:26
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 5-1 jubilant 기뻐하는 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
나는 언젠가 내 고객 한 명과 함께, 일자리에 지원한 어느 남성과 면접을 한 적이 있었다. 아마도 그는 내가 몇 개월 동안 만났던 면접 대상자들 중에서 최악이라고 생각하면서 나는 그 면접장을 떠났다. 다음 날 그 면접을 마련했던 헤드헌팅 사 직원이 내 대답을 요청해서, 나는 그에게 그 문제를 더 진행하는데 관심이 없다고 말했다. 그는 큰 놀라움을 표명했다 "제가 그 지원자와 얘기했을 때 그는 기뻐했습니다. 그는 자신이 좋은 인상을 주었고 선생님께서 아주 호의적인 인상을 받은 것으로 생각하던데요!" 그 지원자가 한 일은, 자신을 속이고 큰 실망에 대비하여 자신을 과대 포장한 것뿐이었다. 그는 분명히 나와 내 반응에 대해 어떤 아주 잘못된 기본적 가정을 했던 것 같았다. 그리고 그는 자신이 일자리 제의를 받는 것에 아주 근접해 있다고 생각하며 그 면접장을 걸어 나갔던 것이다.
|
I once had an interview with a man for a position with a client of mine. I came away from the interview thinking that he was probably the worst interviewee I had seen in months. The next day the executive search agent who had set up the interview called for my response, and I told him that I wasn't interested in pursuing the matter further. He expressed great surprise, "When I talked with the applicant he was jubilant. He felt that he had come across well and that you had been very favorably impressed!" All that applicant did was to delude himself and build himself up for a great letdown. He had apparently made some very basic erroneous assumptions about me and my reaction. And he had walked away from the interview thinking that he was very close to receiving a job offer. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ I once had an interview with a man for a position with a client of mine. |
i 나는 언젠가 내 고객 한 명과 함께, 일자리에 지원한 어느 남성과 면접을 한 적이 있었다. ▷once 한 번/한때 ▷interview 인터뷰/면접 ▷man 남자/사람 ▷position 위치/입장 ▷client 고객/클라이언트 ▷mine 광산 . |
| ♕ I came away from the interview thinking that he was probably the worst interviewee I had seen in months. |
i 아마도 그는 내가 몇 개월 동안 만났던 면접 대상자들 중에서 최악이라고 생각하면서 나는 그 면접장을 떠났다. ▷came 왔다 ▷away 떨어져/멀리 ▷interview 인터뷰/면접 ▷thinking 생각하다 ▷probably 아마도/아마 ▷worst 최악의/가장 나쁜 ▷seen 보이는/여겨진 ▷months 달/개월 . |
| ♕ The next day the executive search agent who had set up the interview called for my response, and I told him that I wasn't interested in pursuing the matter further. |
the 다음 날 그 면접을 마련했던 헤드헌팅 사 직원이 내 대답을 요청해서, 나는 그에게 그 문제를 더 진행하는데 관심이 없다고 말했다. ▷next 다음의/이후의 ▷day 날/하루 ▷executive 임원/대표 ▷search 찾다/수색하다 ▷agent 에이전트/요원 ▷who 누구 ▷set 세우다/정해진 ▷interview 인터뷰/면접 ▷called 부르다/전화하다 ▷response 반응/대응 ▷told 말했다/들었다 ▷interested 관심/이자 ▷matter 문제/중요하다 ▷further 더/더 나아가 . |
| ♕ He expressed great surprise, "When I talked with the applicant he was jubilant. |
he 그는 큰 놀라움을 표명했다 "제가 그 지원자와 얘기했을 때 그는 기뻐했습니다. ▷expressed 표현하다 ▷great 위대한/큰 ▷surprise 놀라다/놀라게 하다 ▷talked 말하다/회담 ▷applicant 지원자/신청자 ▷jubilant 매우 기뻐하는/환희에 찬 . |
| ♕ He felt that he had come across well and that you had been very favorably impressed!" |
he 그는 자신이 좋은 인상을 주었고 선생님께서 아주 호의적인 인상을 받은 것으로 생각하던데요!" ▷felt 느껴지는/느꼈다 ▷come 오다/되다 ▷across ... 전역에서/가로질러서 ▷well 건강/우물 ▷very 매우/아주 ▷favorably 호의적으로/좋게 ▷impressed 인상/감명을 주다 !" |
| ♕ All that applicant did was to delude himself and build himself up for a great letdown. |
all that 그 지원자가 한 일은, 자신을 속이고 큰 실망에 대비하여 자신을 과대 포장한 것뿐이었다. ▷applicant 지원자/신청자 ▷delude 속이다/착각하게 하다 ▷himself 자신/스스로 ▷build 건축하다 ▷himself 자신/스스로 ▷great 위대한/큰 letdown. |
| ♕ He had apparently made some very basic erroneous assumptions about me and my reaction. |
he had 그는 분명히 나와 내 반응에 대해 어떤 아주 잘못된 기본적 가정을 했던 것 같았다. ▷apparently 분명히/명백히 ▷made 화난/미친 ▷some 일부/몇 ▷very 매우/아주 ▷basic 기본적인/기초적인 ▷erroneous 잘못된/틀린 ▷assumptions 가정/추측 ▷reaction 반동/반응 . |
| ♕ And he had walked away from the interview thinking that he was very close to receiving a job offer. |
and he had 그리고 그는 자신이 일자리 제의를 받는 것에 아주 근접해 있다고 생각하며 그 면접장을 걸어 나갔던 것이다.
▷walked 걷다/보행 ▷away 떨어져/멀리 ▷interview 인터뷰/면접 ▷thinking 생각하다 ▷very 매우/아주 ▷close 가까운/닫다 ▷receiving 받는/수신의 ▷job 일/직업 ▷offer 제공하다 . |
| 5-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
석유 기업가 Calouste Gulbenkian은 엄청난 미술 소장품을 축적하고 그 작품들을 '나의 자식들'이라고 불렀다. 대개는 자신의 혈육인 아들과 딸은 모른 체하고, 그는 자신의 미술품을 섬기기 위해 살았다. '내 자식들은 사생활이 있어야 하고' 'Gulbenkian의 자식들이 살기에 적합한 집이 있어야 한다'고 주장하면서, 그는 파리에 바리케이드, 감시견, 개인 경호 기관을 갖춘 대저택을 지었다. 그는 박물관에 자신의 미술품을 빌려 달라는 요청을 통상적으로 거절했고, '내 자식들이 방해를 받아서는 안되기' 때문에 방문객을 허락하지 않았다. 하지만 사람보다 미술품을 더 좋아하는 이 극단적인 수집가조차도 수집의 사회적 역할의 중요성을 보여 주는데, 그 이유는 Gulbenkian이 정말로 미술품을 마치 사람인 것처럼 대우했기 때문이다. 그리고 Gulbenkian이 1955년 임종 시에 리스본에 박물관을 설립하도록 자신의 소장품을 남겼을 때, 그는 자신이 알았던 사람들에 대해서는 그러지 않았지만, 어쨌든 사람들에 대해 마음을 쓴다는 것을 보여 주었다.
|
An oilman, Calouste Gulbenkian, accumulated a fabulous art collection and called the works 'my children.' Mostly ignoring his flesh-and-blood son and daughter, he lived to serve his art. Claiming that 'my children must have privacy' and 'a home fit for Gulbenkians to live in,' he built a mansion in Paris with barricades, watchdogs and a private secret service. He routinely refused requests to loan his art to museums, and did not allow visitors, since 'my children mustn't be disturbed.' But even this extreme of a collector who prefers art to people shows the importance of the social role of collecting, since Gulbenkian simply treated artworks as if they were people. And, when Gulbenkian left his collection to found a museum in Lisbon upon his death in 1955, he showed that he cared about people after all—just not the ones he happened to know. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ An oilman, Calouste Gulbenkian, accumulated a fabulous art collection and called the works 'my children.' |
an oilman, calouste gulbenkian, accumulated a 석유 기업가 Calouste Gulbenkian은 엄청난 미술 소장품을 축적하고 그 작품들을 '나의 자식들'이라고 불렀다. ▷fabulous 멋진/재미있는 ▷art 기술. 방법 ▷collection 전시회/컬렉션 ▷called 부르다/전화하다 ▷works 일하다 'my children.' |
| ♕ Mostly ignoring his flesh-and-blood son and daughter, he lived to serve his art. |
▷mostly 대부분/주로 ▷flesh 살/육체 ▷son 아들/자식 ▷daughter 딸/여성 ▷lived ~의 생명을 지닌 ▷serve 제공하다 ▷art 기술. 방법 . |
| ♕ Claiming that 'my children must have privacy' and 'a home fit for Gulbenkians to live in,' he built a mansion in Paris with barricades, watchdogs and a private secret service. |
▷claiming 요구(하다 ▷must ...일 것이다/반드시 ...하다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷privacy 사생활/프라이버시 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 ▷fit 건강에 좋은/…에 적합한 ▷live 살다/생활하다 ▷built 지어진/~으로 만들어진 ▷mansion 대저택/맨션 ▷barricades 바리케이드/장애물 ▷private 개인의/사적인 ▷secret 비밀/숨겨진 ▷service 서비스/봉사 . |
| ♕ He routinely refused requests to loan his art to museums, and did not allow visitors, since 'my children mustn't be disturbed.' |
he routinely refused 그는 박물관에 자신의 미술품을 빌려 달라는 요청을 통상적으로 거절했고, '내 자식들이 방해를 받아서는 안되기' 때문에 방문객을 허락하지 않았다. ▷requests 요청/요구 ▷loan 대출/빌려 주다 ▷art 기술. 방법 ▷museums 박물관/미술관 ▷allow ...할 수 있게 하다/허용하다 ▷visitors 방문자/관광객 ▷since ...이후/ ...때부터 ▷disturbed 방해하다 .' |
| ♕ But even this extreme of a collector who prefers art to people shows the importance of the social role of collecting, since Gulbenkian simply treated artworks as if they were people. |
but 하지만 사람보다 미술품을 더 좋아하는 이 극단적인 수집가조차도 수집의 사회적 역할의 중요성을 보여 주는데, 그 이유는 Gulbenkian이 정말로 미술품을 마치 사람인 것처럼 대우했기 때문이다. ▷even 평평한 ▷extreme 극단의 ▷collector 수집가/모으는 사람 ▷who 누구 ▷prefers 선호하다 ▷art 기술. 방법 ▷people 사람들/국민 ▷shows 보여주다/쇼 ▷importance 중요성/중대함 ▷social 사회의/소셜 ▷role 역할 ▷collecting 모으다 수집하다 ▷since ...이후/ ...때부터 ▷simply 단순히/간단히 ▷treated 다루다/대접하다 ▷people 사람들/국민 . |
| ♕ And, when Gulbenkian left his collection to found a museum in Lisbon upon his death in 1955, he showed that he cared about people after all—just not the ones he happened to know. |
and, when gulbenkian 그리고 Gulbenkian이 1955년 임종 시에 리스본에 박물관을 설립하도록 자신의 소장품을 남겼을 때, 그는 자신이 알았던 사람들에 대해서는 그러지 않았지만, 어쨌든 사람들에 대해 마음을 쓴다는 것을 보여 주었다.
▷left 남았다/떠났다 ▷collection 전시회/컬렉션 ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷museum 박물관/미술관 ▷upon (격식) on ▷death 죽음/사망 ▷showed 보여주다/쇼 ▷cared 자동차/차 ▷people 사람들/국민 ▷after ...후에/ ...뒤에 ▷happened 일어나다/벌어지다 ▷know 알다/인식하다 . |
| 5-3 tantrum 성질을 부리기, 짜증내기 / pouty 뿌루퉁한 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
점심시간이 되었고, 우리 모임은 아이들과 함께 피크닉을 하고 있었다. 세 살 먹은 Jack은 그의 아버지 앞에서 성질을 부리고 있었다. 그의 아버지는 그를 들어 올린 다음, 그가 이리저리 꿈틀거릴 수 없도록 양팔을 잡아 몸에 붙여 누르고는, 얼굴을 아이 에게 가까이 하고 말했다. "이제 네가 원하는 것을 말하렴 징징 거리거나 때리지 말고 그냥 말하면 내가 너를 도와줄 수 있단다." Jack은 그 후 잠시 동안 뿌루퉁해 있더니, 그런 다음 그가 말했다, "배가 아주 고파요, 아빠, 그리고 점심으로 저것들 중 아무것도 먹고 싶지 않아요." 이러한 일을 지켜본 후에 Marsha는 나중에 Jack의 아빠에게 어린애가 무엇을 원했는지 그가 알고 있었는가를 물었다. "물론이지요. 하지만 저는 그 애가 나에게 말하기를 원했습니다. 저는 항상 그에게 '네 말을 사용해라' 하고 말합니다. 제 아내도 그렇게 하지만, 그녀가 의도하는 것은 '징징거리지 마.' 이고 제가 의도하는 것은 '네가 원하는 것을 설명해라'입니다"라고 그는 말했다.
|
It was lunchtime, and a group of us were picnicking with our kids. Three-year-old Jack was having a tantrum in front of his father. His dad picked him up, held his arms pressed against his body so he couldn't wiggle around, put his face close to the toddler's, and said, "Now tell me what you want. Don't whine or hit, just tell me, and then I can help you." Jack was pouty for another moment; then he said, "I'm very hungry, Daddy, and I don't want any of those things for lunch." Having witnessed this episode, Marsha later asked Jack's dad if he knew what the youngster had wanted. "Of course," he said. "But I wanted him to tell me. I say all the time to him, 'Use your words.' So does my wife, but she means, 'Don't whine.' I mean, 'Explain what you want.'" |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ It was lunchtime, and a group of us were picnicking with our kids. |
it was lunchtime, and a 점심시간이 되었고, 우리 모임은 아이들과 함께 피크닉을 하고 있었다. ▷group 그룹/단체 ▷kids 아이/어린이 . |
| ♕ Three-year-old Jack was having a tantrum in front of his father. |
three-year-old 세 살 먹은 Jack은 그의 아버지 앞에서 성질을 부리고 있었다. ▷jack 잭/잭으로 들어올리다 ▷having 있어서/것 ▷front 앞/전선 ▷father 아버지/부친 . |
| ♕ His dad picked him up, held his arms pressed against his body so he couldn't wiggle around, put his face close to the toddler's, and said, "Now tell me what you want. |
his 그의 아버지는 그를 들어 올린 다음, 그가 이리저리 꿈틀거릴 수 없도록 양팔을 잡아 몸에 붙여 누르고는, 얼굴을 아이 에게 가까이 하고 말했다. ▷dad 아빠 ▷picked 고르다/선택하다 ▷held 열었던/했다 ▷arms 팔/무기 ▷pressed 기자/언론출판물) ▷against ...에 대한/반대로 ▷body 몸/신체 ▷around 주변에/주위에 ▷put 넣다/두다 ▷face 얼굴/직면하다 ▷close 가까운/닫다 ▷said 말했다 ▷now 지금/이제 ▷tell 구별하다/효과가 있다 ▷want 원하다 . |
| ♕ Don't whine or hit, just tell me, and then I can help you." |
don't "이제 네가 원하는 것을 말하렴 징징 거리거나 때리지 말고 그냥 말하면 내가 너를 도와줄 수 있단다." ▷whine 낑낑거리다/우는 소리 ▷hit 치다/히트를 치다 ▷just 것만 / 그냥 ▷tell 구별하다/효과가 있다 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷help 도움/돕다 you." |
| ♕ Jack was pouty for another moment; then he said, "I'm very hungry, Daddy, and I don't want any of those things for lunch." |
▷jack 잭/잭으로 들어올리다 ▷another 다른/또 ▷moment 순간/지금 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷said 말했다 ▷very 매우/아주 ▷hungry 배고픈/부족한 ▷daddy 아빠/아버지 ▷want 원하다 ▷any 어떤/전혀 ▷things 것/일 ▷lunch 점심/도시락 ." |
| ♕ Having witnessed this episode, Marsha later asked Jack's dad if he knew what the youngster had wanted. |
▷having 있어서/것 ▷witnessed 보다/목격자 ▷episode ...회/에피소드 ▷later 후에/나중에 ▷asked 묻다/요청하다 ▷jack 잭/잭으로 들어올리다 ▷dad 아빠 ▷knew know의 과거형 ▷youngster 젊은이/소년 ▷wanted 원하다 . |
| ♕ "Of course," he said. |
" of "물론이지요. ▷course 과정/코스 ▷said 말했다 . |
| ♕ "But I wanted him to tell me. |
" but i 하지만 저는 그 애가 나에게 말하기를 원했습니다. ▷wanted 원하다 ▷tell 구별하다/효과가 있다 me. |
| ♕ I say all the time to him, 'Use your words.' |
i 저는 항상 그에게 '네 말을 사용해라' 하고 말합니다. ▷say ~라고 쓰여 있다 ▷time 시간/때 ▷use 사용하다 ▷words 단어/말 .' |
| ♕ So does my wife, but she means, 'Don't whine.' |
so 제 아내도 그렇게 하지만, 그녀가 의도하는 것은 '징징거리지 마.' ▷does 암컷/Department of Energy(에너지부) ▷wife 아내/부인 ▷means 의미하다 ▷whine 낑낑거리다/우는 소리 .' |
| ♕ I mean, 'Explain what you want.'" |
i 이고 제가 의도하는 것은 '네가 원하는 것을 설명해라'입니다"라고 그는 말했다.
▷mean 의미하다 ▷explain 설명하다 ▷want 원하다 .'" |
| 5-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
유명한 바리톤 가수인 Sherrill Milnes는, 자기가 선택한 일에 더 능숙해지기 위한 시도에 길고도 힘든 시간을 투입한 사람의 훌륭한 사례이다. 그의 아내인 Nancy Stokes Milan은 뉴욕 오페라 소식지에, 그녀와 그녀의 남편이 어느 유명한 발성 코치와 저녁 식사를 함께 할 때 그들이 그에게 Sherrill이 자기가 대학생이었을 때 녹음한 것을 들려주었다는 이야기를 했다. 그때 그들이 그에게 "이 목소리에 대해 어떻게 생각하세요?"라고 물었다. 그 발성 코치는 애처로운 표정으로 자기의 고개를 흔들었다. "가망이 없어요."라고 그는 말했다. "이 사람을 부추기지 마세요. 그에게 본업을 찾으라고 전하세요." Sherrill이 "아니, 그건 전데요."라고 말했을 때 그 발성 코치는 입이 떡 벌어졌다. "저는 다시는 다른 가수의 기를 꺾지 않겠어요."라고 그가 말했다. |
Renowned baritone Sherrill Milnes is a good example of someone who puts in long, hard hours in an attempt to become better at his chosen profession. His wife, Nancy Stokes Milan, told the New York Opera Newsletter that when she and her husband had dinner with a famous voice coach, they played him a recording Sherrill had made when he was in college. Then they asked him, "What do you think about this voice?" The voice coach shook his head sadly. "Not a chance," he said. "Don't encourage this person. Tell him to get a day job." When Sherrill said, "Why, that's me," the voice coach's jaw dropped. "I'll never discourage another singer again," he said. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Renowned baritone Sherrill Milnes is a good example of someone who puts in long, hard hours in an attempt to become better at his chosen profession. |
▷renowned 명성 ▷good 상당한/이익/상품 ▷example 예/본보기 ▷someone 누군가/어떤 사람 ▷who 누구 ▷puts 넣다/두다 ▷long 긴/오래/ ▷hard 열심히/어려운 ▷hours 시간/1시간 ▷attempt 시도하다 ▷become ...이 되다/ ...해지다 ▷better 개선하다 ▷chosen 선택된/선발된 ▷profession 직업/직종 . |
| ♕ His wife, Nancy Stokes Milan, told the New York Opera Newsletter that when she and her husband had dinner with a famous voice coach, they played him a recording Sherrill had made when he was in college. |
his 그의 아내인 Nancy Stokes Milan은 뉴욕 오페라 소식지에, 그녀와 그녀의 남편이 어느 유명한 발성 코치와 저녁 식사를 함께 할 때 그들이 그에게 Sherrill이 자기가 대학생이었을 때 녹음한 것을 들려주었다는 이야기를 했다. ▷wife 아내/부인 ▷milan 밀라노/이탈리아 북부 Lombardy주의 주도 ▷told 말했다/들었다 ▷new 새로운/새 ▷opera 오페라 ▷newsletter 회보/연보 ▷husband 남편 ▷dinner 저녁식사/저녁 ▷famous 유명한/잘 알려진 ▷voice 목소리/음성 ▷coach 감독/코치 ▷played 게임하다/역할을 하다 ▷recording 기록적인/기록하다 ▷made 화난/미친 ▷college 대학/연구소 . |
| ♕ Then they asked him, "What do you think about this voice?" |
▷then 그 이후에/그렇다면 ▷asked 묻다/요청하다 ▷think 생각하다 ▷voice 목소리/음성 ?" |
| ♕ The voice coach shook his head sadly. |
the 그 발성 코치는 애처로운 표정으로 자기의 고개를 흔들었다. ▷voice 목소리/음성 ▷coach 감독/코치 ▷shook 흔들렸다/저었다 ▷head 머리/지도자) ▷sadly 안타깝게도/슬프게 . |
| ♕ "Not a chance," he said. |
" not a "가망이 없어요."라고 그는 말했다. ▷chance 가능성/운/우연히~ 하다 ▷said 말했다 . |
| ♕ "Don't encourage this person. |
" don't "이 사람을 부추기지 마세요. ▷encourage 격려하다 ▷person 사람/개인 . |
| ♕ Tell him to get a day job." |
▷tell 구별하다/효과가 있다 ▷get 받다/얻다 ▷day 날/하루 ▷job 일/직업 ." |
| ♕ When Sherrill said, "Why, that's me," the voice coach's jaw dropped. |
when sherrill Sherrill이 "아니, 그건 전데요."라고 말했을 때 그 발성 코치는 입이 떡 벌어졌다. ▷said 말했다 ▷why 왜/이유 ▷voice 목소리/음성 ▷coach 감독/코치 ▷jaw 턱/입 ▷dropped 처짐 . |
| ♕ "I'll never discourage another singer again," he said. |
"i'll "저는 다시는 다른 가수의 기를 꺾지 않겠어요."라고 그가 말했다.▷never 결코/절대 ▷discourage 낙담시키다/단념시키다 ▷another 다른/또 ▷singer 가수/싱어 ▷again 다시/또 ▷said 말했다 . |
accumulate 축적하다
agent 대리인
apparent 명백한
applicant 지원자
assum 가정하다
assumption 가정
attempt 시도하다
client 고객;단골
delude
discourage 낙담시키다
disturb 방해하다
encourage 격려하다;하게하다
erroneous 잘못된
executive 중역(의),이사(의)
fit 감정폭발;적당한
flesh
fur 부드러운 털;모피
held 주장하다
hung
impress 감동을 주다;인상을
interviewee 면접
mansion
matter 문제;중요하다
means 수단
moment 순간
prefer 선호하다
privacy 사생활
profession 전문 직업
react 반응하다
reaction 반응
request 요구하다;요청하다
routine 일상의;일상의
treat 다루다;대하다
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > 리딩파워유형완성' 카테고리의 다른 글
| 리딩파워 유형완성 13 | Since 2005 위스마트, 임희재 | WAYNE.TISTORY.COM | +821033383436 | 제작일 20180821 (0) | 2018.08.21 |
|---|---|
| 리딩파워 유형완성 13강 단어정리 + 어려운문장 (0) | 2018.08.20 |
| 리딩파워 유형완성 3과 (해석하기) / 리파유완 (198) | 2018.03.27 |
| 리딩파워 유형완성 2과-3,4번 (해석연습) (122) | 2018.03.22 |
| 리딩파워 유형완성 2과-1,2번 (해석하기) / 리파유완 (525) | 2018.03.22 |
I LOVE READING 3권 1과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]2018. 3. 27. 17:05
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 1-1 저 여기 처음인데요 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
To whom it may concern at the Seoul Tourism Information Center, My name is Mathew, and I plan to visit Seoul next month. I have never been to Seoul before, so I am looking for some fun activities that I can do. I have been thinking of visiting Gyeongbok Palace. Do you have any other suggestions? There are many exciting things to do in Seoul, but I suggest visiting N Seoul Tower. Many tourists say the view there is the best they have ever seen. Don't hesitate to contact us if you need any further information.
|
To whom it may concern at the Seoul Tourism Information Center, My name is Mathew, and I plan to visit Seoul next month. I have never been to Seoul before, so I am looking for some fun activities that I can do. I have been thinking of visiting Gyeongbok Palace. Do you have any other suggestions? There are many exciting things to do in Seoul, but I suggest visiting N Seoul Tower. Many tourists say the view there is the best they have ever seen. Don't hesitate to contact us if you need any further information. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ To whom it may concern at the Seoul Tourism Information Center, My name is Mathew, and I plan to visit Seoul next month. |
to To whom it may concern at the Seoul Tourism Information Center, My name is Mathew, and I plan to visit Seoul next month. ▷whom 누구를 ▷concern 우려/걱정 ▷information 정보/자료 ▷center 센터/중심의 ▷plan 계획하다 ▷visit 방문하다 ▷next 다음의/이후의 ▷month 달/개월 . |
| ♕ I have never been to Seoul before, so I am looking for some fun activities that I can do. |
i have never been to seoul before, so i am I have never been to Seoul before, so I am looking for some fun activities that I can do. ▷looking 보다/찾다 ▷fun 재미있는/즐거운 ▷activities 활동들 ▷do 조동사/하다 . |
| ♕ I have been thinking of visiting Gyeongbok Palace. |
i have been I have been thinking of visiting Gyeongbok Palace. ▷thinking 생각하다 ▷visiting 방문하다 ▷palace 궁전/왕실 . |
| ♕ Do you have any other suggestions? |
▷do 조동사/하다 ▷other 다른/기타의 ▷suggestions 제안/의견 ? |
| ♕ There are many exciting things to do in Seoul, but I suggest visiting N Seoul Tower. |
▷there are 있다 ▷exciting 흥미진진한/신나는 ▷things 것/일 ▷do 조동사/하다 ▷but …을 제외하고/다만 ▷suggest 암시하다 ▷visiting 방문하다 ▷tower 탑/타워 . |
| ♕ Many tourists say the view there is the best they have ever seen. |
many Many tourists say the view there is the best they have ever seen. ▷tourists 관광객/관광의 ▷say 말하자면/글쎄요 ▷view 견해/보기경치 ▷there is 있다 ▷best 최고의/가장 ~한 ▷ever 지금까지/이전에 ▷seen 보이는/여겨진 . |
| ♕ Don't hesitate to contact us if you need any further information. |
don't Don't hesitate to contact us if you need any further information.
▷hesitate 망설이다/주저하다 ▷contact 연락/접촉 ▷need 필요/해야 한다 ▷further 더/더 나아가 ▷information 정보/자료 . |
| 1-2 하늘에서 불꽃이 우수수 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
Ever since I was little, I have enjoyed looking at the stars. I especially love watching meteor showers. For a long time, I had always watched these amazing events from my home in the city. Then last winter, I drove to the countryside to watch a meteor shower. It was cold outside, and I had been waiting for several hours by the time the meteor shower began. I had never seen anything so beautiful. It was like watching a fireworks show. Next time there is a meteor shower, I want to watch it from the countryside again.
|
Ever since I was little, I have enjoyed looking at the stars. I especially love watching meteor showers. For a long time, I had always watched these amazing events from my home in the city. Then last winter, I drove to the countryside to watch a meteor shower. It was cold outside, and I had been waiting for several hours by the time the meteor shower began. I had never seen anything so beautiful. It was like watching a fireworks show. Next time there is a meteor shower, I want to watch it from the countryside again. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Ever since I was little, I have enjoyed looking at the stars. |
▷ever 지금까지/이전에 ▷since ~이후/~때부터 ▷little 좀/조금 ▷enjoyed 즐기다/누리다 ▷looking 보다/찾다 ▷stars 스타/별 . |
| ♕ I especially love watching meteor showers. |
i I especially love watching meteor showers. ▷especially 특히/더욱 ▷love 사랑하다 ▷watching 보다/관람하다 ▷meteor 유성/별똥별유성 ▷showers 샤워/샤워기 . |
| ♕ For a long time, I had always watched these amazing events from my home in the city. |
for a For a long time, I had always watched these amazing events from my home in the city. ▷long 꾸물대는/동경하다 ▷always 항상/언제나 ▷watched 보다/관람하다 ▷these 이 ~들의/이런 ▷amazing 놀라운/멋진 ▷events 사건/경기종목행사 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 in the city. |
| ♕ Then last winter, I drove to the countryside to watch a meteor shower. |
then Then last winter, I drove to the countryside to watch a meteor shower. ▷last 가장 …할 것 같지 않은/계속하다 ▷winter 겨울/동계 ▷drove drive의 과거형/가축 떼 ▷countryside 시골/지방 ▷watch 보다/관람하다 ▷meteor 유성/별똥별유성 ▷shower 샤워/샤워기 . |
| ♕ It was cold outside, and I had been waiting for several hours by the time the meteor shower began. |
it was It was cold outside, and I had been waiting for several hours by the time the meteor shower began. ▷cold 추운/차가워진 ▷outside 밖의/바깥면의 ▷waiting 기다리다/지켜 보다 ▷several 몇/여러 가지의 ▷meteor 유성/별똥별유성 ▷shower 샤워/샤워기 ▷began 시작했다 . |
| ♕ I had never seen anything so beautiful. |
i had never I had never seen anything so beautiful. ▷seen 보이는/여겨진 ▷anything 무엇이든/아무것도 ▷beautiful 아름다운/멋있는 . |
| ♕ It was like watching a fireworks show. |
it was It was like watching a fireworks show. ▷like 좋아하다 ▷watching 보다/관람하다 ▷show 보여주다/쇼 . |
| ♕ Next time there is a meteor shower, I want to watch it from the countryside again. |
▷next 다음의/이후의 ▷there is 있다 ▷meteor 유성/별똥별유성 ▷shower 샤워/샤워기 ▷want 부족/필요로 하다 ▷watch 보다/관람하다 ▷countryside 시골/지방 again. |
| 1-3 탄 음식은 위험해! |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
My mother has been warning me not to eat burnt toast for as long as I can remember. I have always followed her advice, but I just recently learned why eating burnt toast is bad. It is because of a chemical called acrylamide. Acrylamide is found in burnt starchy foods, and studies have shown that it can damage our DNA. This can lead to various kinds of cancer. Scientists have not proven that there is a direct link between acrylamide and cancer, but they have warned that more studies are needed. They have suggested that, until we know for sure, it is better to reduce one's acrylamide intake. There are several ways to do this, such as avoiding foods like French fries and potato chips. And, of course, we should stay away from burnt toast!
|
My mother has been warning me not to eat burnt toast for as long as I can remember. I have always followed her advice, but I just recently learned why eating burnt toast is bad. It is because of a chemical called acrylamide. Acrylamide is found in burnt starchy foods, and studies have shown that it can damage our DNA. This can lead to various kinds of cancer. Scientists have not proven that there is a direct link between acrylamide and cancer, but they have warned that more studies are needed. They have suggested that, until we know for sure, it is better to reduce one's acrylamide intake. There are several ways to do this, such as avoiding foods like French fries and potato chips. And, of course, we should stay away from burnt toast! |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ My mother has been warning me not to eat burnt toast for as long as I can remember. |
my My mother has been warning me not to eat burnt toast for as long as I can remember. ▷mother 어머니/어미 ▷warning 경고하다 ▷eat 먹다/음식 ▷burnt 불에 탄/소각된 ▷toast 토스트/건배 ▷long 꾸물대는/동경하다 ▷remember 기억하다 . |
| ♕ I have always followed her advice, but I just recently learned why eating burnt toast is bad. |
i have I have always followed her advice, but I just recently learned why eating burnt toast is bad. ▷always 항상/언제나 ▷followed 당연한 결과로서 …이 되다/따르다 ▷advice 조언/충고 ▷but …을 제외하고/다만 ▷just 것만/그냥 ▷recently 최근에/요즘에 ▷learned 배우다/공부하다 ▷why 왜/어때요 ▷eating 먹다/음식 ▷burnt 불에 탄/소각된 ▷toast 토스트/건배 ▷bad 나쁜/좋지 않은 . |
| ♕ It is because of a chemical called acrylamide. |
it is It is because of a chemical called acrylamide. ▷because ~때문에/왜냐하면 ▷chemical 화학적인/화학물질 ▷called 부르다/전화하다 acrylamide. |
| ♕ Acrylamide is found in burnt starchy foods, and studies have shown that it can damage our DNA. |
acrylamide is Acrylamide is found in burnt starchy foods, and studies have shown that it can damage our DNA. ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷burnt 불에 탄/소각된 ▷foods 음식/식품 ▷shown show의 과거 분사형 ▷damage 손해/손상피해 our dna. |
| ♕ This can lead to various kinds of cancer. |
this can This can lead to various kinds of cancer. ▷lead 이끌다/선두지내다 ▷various 다양한/여러가지의 ▷kinds 종류/친절한 ▷cancer 암암/악성 종양 . |
| ♕ Scientists have not proven that there is a direct link between acrylamide and cancer, but they have warned that more studies are needed. |
▷scientists 과학자/연구원 ▷proven 증명된/입증된 ▷there is 있다 ▷direct 직접의/감독하다 ▷link 연결/연관 ▷between 사이에/~간의 ▷cancer 암암/악성 종양 ▷but …을 제외하고/다만 ▷warned 경고하다 ▷needed 필요/해야 한다 . |
| ♕ They have suggested that, until we know for sure, it is better to reduce one's acrylamide intake. |
they have They have suggested that, until we know for sure, it is better to reduce one's acrylamide intake. ▷suggested 암시하다 ▷until ~할 때까지/~까지 ▷know 알다/인식하다 ▷sure 확신하고/확실히 ▷better 개선하다 ▷reduce 줄이다/…으로 돌아가게 하다 one's acrylamide intake. |
| ♕ There are several ways to do this, such as avoiding foods like French fries and potato chips. |
▷there are 있다 ▷several 몇/여러 가지의 ▷ways 방법/방식 ▷do 조동사/하다 ▷such as ~같은/그러한 ▷avoiding 피하다 ▷foods 음식/식품 ▷like 좋아하다 ▷french 프랑스의/프랑스어 ▷potato 감자/포테이토 ▷chips 칩/조각 . |
| ♕ And, of course, we should stay away from burnt toast! |
and, of And, of course, we should stay away from burnt toast!
▷course 과정/코스 ▷stay 머무르다/유지하다 ▷away 떨어져/떠나 ▷burnt 불에 탄/소각된 ▷toast 토스트/건배 ! |
| 1-4 자연을 사랑한 영국 신사 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
Charles Waterton was a British naturalist who became famous for his travels in South America. He had been exploring nature and interacting with animals ever since he was a young boy, and his love for nature never faded. By the time he wrote his book Wanderings in South America in 1825, he had traveled there four separate times. This book introduced this incredible region to many English people. In the 1830s, he built walls around some land near his home in England and brought various exotic animals to live there. He had created the world's first nature preserve. People came from far away to see these animals. The most famous was the caiman. Waterton had captured this wild animal by jumping onto its back and riding it until it became too tired to resist. By creating the world's first nature preserve, Waterton showed his deep love for nature. In addition, his passion for studying the natural world inspired many others, even Charles Darwin! |
Charles Waterton was a British naturalist who became famous for his travels in South America. He had been exploring nature and interacting with animals ever since he was a young boy, and his love for nature never faded. By the time he wrote his book Wanderings in South America in 1825, he had traveled there four separate times. This book introduced this incredible region to many English people. In the 1830s, he built walls around some land near his home in England and brought various exotic animals to live there. He had created the world's first nature preserve. People came from far away to see these animals. The most famous was the caiman. Waterton had captured this wild animal by jumping onto its back and riding it until it became too tired to resist. By creating the world's first nature preserve, Waterton showed his deep love for nature. In addition, his passion for studying the natural world inspired many others, even Charles Darwin! |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Charles Waterton was a British naturalist who became famous for his travels in South America. |
charles waterton was a Charles Waterton was a British naturalist who became famous for his travels in South America. ▷british 영국의/영연방의 ▷naturalist 박물학자/동물학자 ▷became ~되었다 ▷famous 유명한/잘 알려진 ▷travels 여행/이동 ▷south 남/남쪽 america. |
| ♕ He had been exploring nature and interacting with animals ever since he was a young boy, and his love for nature never faded. |
he had been exploring He had been exploring nature and interacting with animals ever since he was a young boy, and his love for nature never faded. ▷nature 자연/본성천성 ▷interacting 상호작용하다 ▷animals 동물/짐승 ▷ever 지금까지/이전에 ▷since ~이후/~때부터 ▷young 젊은/어린 ▷boy 소년/아이 ▷love 사랑하다 ▷nature 자연/본성천성 ▷faded 쇠퇴한/색이 바랜 . |
| ♕ By the time he wrote his book Wanderings in South America in 1825, he had traveled there four separate times. |
by the time he By the time he wrote his book Wanderings in South America in 1825, he had traveled there four separate times. ▷wrote 쓴/적어 놓은 ▷book 책/도서 ▷wanderings 헤매는/종잡을 수 없는 ▷south 남/남쪽 ▷traveled 여행/이동 ▷separate 개별적인/분리하다 ▷times 번/배 . |
| ♕ This book introduced this incredible region to many English people. |
this This book introduced this incredible region to many English people. ▷book 책/도서 ▷incredible 믿을수없는엄청난/놀라운 ▷region 지방지역/지방 ▷english 영어/영문학 ▷people 사람들/국민 . |
| ♕ In the 1830s, he built walls around some land near his home in England and brought various exotic animals to live there. |
in the 1830s, he In the 1830s, he built walls around some land near his home in England and brought various exotic animals to live there. ▷built 지어진/~으로 만들어진 ▷walls 벽/장벽 ▷around 주변에/주위에 ▷land 땅/토지상륙하다 ▷near 근처/가깝게 ▷home 절실하게/가슴에 사무치게 ▷brought 가져왔다/데려왔다 ▷various 다양한/여러가지의 ▷exotic 외국의/이국풍의외래의이국적인/이국풍의 ▷animals 동물/짐승 ▷live 살다/생활하다 there. |
| ♕ He had created the world's first nature preserve. |
he had He had created the world's first nature preserve. ▷created 만들다/만들어 내다 ▷world 세계/세상 ▷nature 자연/본성천성 ▷preserve 보존하다 . |
| ♕ People came from far away to see these animals. |
▷people 사람들/국민 ▷came 왔다 ▷far 훨씬/먼 ▷away 떨어져/떠나 ▷see 보다/알다 ▷these 이 ~들의/이런 ▷animals 동물/짐승 . |
| ♕ The most famous was the caiman. |
the The most famous was the caiman. ▷most 가장/대부분의 ▷famous 유명한/잘 알려진 was the caiman. |
| ♕ Waterton had captured this wild animal by jumping onto its back and riding it until it became too tired to resist. |
waterton had captured this Waterton had captured this wild animal by jumping onto its back and riding it until it became too tired to resist. ▷wild 야생의/거친 ▷animal 동물/짐승 ▷jumping 증가하다 ▷onto 위에/위로의 ▷back 돌아가다/뒤 ▷riding 없애다/제거하다 ▷until ~할 때까지/~까지 ▷became ~되었다 ▷tired 피곤한/싫증난 ▷resist 저항하다 . |
| ♕ By creating the world's first nature preserve, Waterton showed his deep love for nature. |
by By creating the world's first nature preserve, Waterton showed his deep love for nature. ▷creating 만들다/만들어 내다 ▷world 세계/세상 ▷nature 자연/본성천성 ▷preserve 보존하다 ▷showed 보여주다/쇼 ▷deep 깊은/심 ▷love 사랑하다 ▷nature 자연/본성천성 . |
| ♕ In addition, his passion for studying the natural world inspired many others, even Charles Darwin! |
in In addition, his passion for studying the natural world inspired many others, even Charles Darwin!▷addition 부가추가/덧셈 ▷passion 열정/흥미정열 ▷studying 서재/공부연구 ▷natural 자연의/당연한 ▷world 세계/세상 ▷inspired 영감을 받은/영감을 받은 결과의 ▷others 다른/기타의 ▷darwin 다윈/진화론의 제창자 ! |
addition 추가;부가
captur
chemical 화학의
concern 걱정
exotic 이국적인
explor 탐구하다
fad
fade 약해지다
fur 부드러운 털;모피
hesitat
incredible 믿을 수 없는
inspir 영감을주다
intake 섭취
interact 상호작용하다
passion 열정
preserv 보존하다
prove 증명하다
region 지역
resist 저항하다
separ
separate 분리하다;떼어
suggestion 제안;암시
warn 경고하다
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북]' 카테고리의 다른 글
| 천일문(기본편)1-100 문법탐구 (0) | 2018.07.28 |
|---|---|
| 천일문(기본편)1-100 어순배열 (1) | 2018.07.28 |
| 천일문(기본편)1-100 어휘체크 (0) | 2018.07.28 |
| 천일문(기본편)1-100 한줄해석 (0) | 2018.07.28 |
| I LOVE READING 2권 1과 (해석연습) (0) | 2018.03.27 |
I LOVE READING 2권 1과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]2018. 3. 27. 16:59
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 1-1 달콤한 생일선물 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
Hi blog followers, Guess what the photo in today's post shows! It shows a special gift for my sister Sora. Her sixteenth's birthday was coming, and I knew that she wanted a handbag. But I could not buy it for her, as it was too expensive. Fortunately, I found a website with great tips for decorating cakes. Following these tips, I made a handbag cake and gave it to Sora this morning. She was very pleased and said, "This is not a real handbag. But I love it because it shows me your sweet heart!"
|
Hi blog followers, Guess what the photo in today's post shows! It shows a special gift for my sister Sora. Her sixteenth's birthday was coming, and I knew that she wanted a handbag. But I could not buy it for her, as it was too expensive. Fortunately, I found a website with great tips for decorating cakes. Following these tips, I made a handbag cake and gave it to Sora this morning. She was very pleased and said, "This is not a real handbag. But I love it because it shows me your sweet heart!" |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Hi blog followers, Guess what the photo in today's post shows! |
hi blog Hi blog followers, Guess what the photo in today's post shows! ▷followers 추종자/따르는 사람 ▷guess ~인 것 같다/~라고 생각하다 ▷today 오늘날/오늘 ▷post ~후에/올리다 ▷shows 보여주다/쇼 ! |
| ♕ It shows a special gift for my sister Sora. |
it It shows a special gift for my sister Sora. ▷shows 보여주다/쇼 ▷special 특별한/특수한 ▷gift 선물/재능천부적인 재능 ▷sister 여동생/자매 sora. |
| ♕ Her sixteenth's birthday was coming, and I knew that she wanted a handbag. |
her sixteenth's Her sixteenth's birthday was coming, and I knew that she wanted a handbag. ▷birthday 생일/탄생 ▷coming 오는/다가오는 ▷knew know의 과거형 ▷wanted 부족/필요로 하다 a handbag. |
| ♕ But I could not buy it for her, as it was too expensive. |
▷but …을 제외하고/다만 ▷buy 사다/구입 ▷expensive 비싼/돈이 많이 드는 . |
| ♕ Fortunately, I found a website with great tips for decorating cakes. |
▷fortunately 다행히/운좋게 ▷found 발견했다/찾아냈다 ▷tips 정보/비결 ▷cakes 케이크/몫 . |
| ♕ Following these tips, I made a handbag cake and gave it to Sora this morning. |
▷following 당연한 결과로서 …이 되다/따르다 ▷these 이 ~들의/이런 ▷tips 정보/비결 ▷made 화난/미친 ▷cake 케이크/몫 ▷gave give의 과거형 ▷morning 아침/오전 . |
| ♕ She was very pleased and said, "This is not a real handbag. |
she was She was very pleased and said, "This is not a real handbag. ▷very 바로 그/…조차도 ▷pleased 기쁜/만족스러운 ▷said 말했다 ▷real 진짜의/실제의 handbag. |
| ♕ But I love it because it shows me your sweet heart!" |
▷but …을 제외하고/다만 ▷love 사랑하다 ▷because ~때문에/왜냐하면 ▷shows 보여주다/쇼 ▷sweet 달콤한/맛좋은 ▷heart 심장/마음 !" |
| 1-2 백조와 함께 춤을 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
In the famous ballet Swan Lake, ballerinas in white costumes dance like swans. But next month, you can see real swans perform in a ballet titled Swan. Preparations for the special ballet began even before the swans were born. The choreographer of the ballet handpicked swan eggs from zoos. When they hatched, he encouraged his ballerinas to spend time with them. The dancers learned the swans' behaviors and movements. This also let them get comfortable and build a strong connection with their winged partners. Are you a ballet lover? Then come and watch the graceful birds dance on stage!
|
In the famous ballet Swan Lake, ballerinas in white costumes dance like swans. But next month, you can see real swans perform in a ballet titled Swan. Preparations for the special ballet began even before the swans were born. The choreographer of the ballet handpicked swan eggs from zoos. When they hatched, he encouraged his ballerinas to spend time with them. The dancers learned the swans' behaviors and movements. This also let them get comfortable and build a strong connection with their winged partners. Are you a ballet lover? Then come and watch the graceful birds dance on stage! |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ In the famous ballet Swan Lake, ballerinas in white costumes dance like swans. |
in the In the famous ballet Swan Lake, ballerinas in white costumes dance like swans. ▷famous 유명한/잘 알려진 ▷ballet 발레/무용극 ▷swan 백조 ▷lake 호수/연못 ▷white 조금/소량 ▷costumes 의상/복장 ▷dance 춤/추다 ▷like 좋아하다 ▷swans 백조 . |
| ♕ But next month, you can see real swans perform in a ballet titled Swan. |
▷but …을 제외하고/다만 ▷next 다음의/이후의 ▷month 달/개월 ▷see 보다/알다 ▷real 진짜의/실제의 ▷swans 백조 ▷perform 공연하다 ▷ballet 발레/무용극 ▷titled 직함이 있는 ▷swan 백조 . |
| ♕ Preparations for the special ballet began even before the swans were born. |
▷preparations 준비/대비 ▷special 특별한/특수한 ▷ballet 발레/무용극 ▷began 시작했다 ▷swans 백조 ▷born 태어난/~태생의 . |
| ♕ The choreographer of the ballet handpicked swan eggs from zoos. |
the choreographer of the The choreographer of the ballet handpicked swan eggs from zoos. ▷ballet 발레/무용극 ▷swan 백조 ▷eggs 달걀/알 from zoos. |
| ♕ When they hatched, he encouraged his ballerinas to spend time with them. |
when they When they hatched, he encouraged his ballerinas to spend time with them. ▷hatched 부화하다 ▷spend 보내다/쓰다 time with them. |
| ♕ The dancers learned the swans' behaviors and movements. |
the The dancers learned the swans' behaviors and movements. ▷dancers 무용가/댄서 ▷learned 배우다/공부하다 ▷swans 백조 ▷behaviors 행동/행위 ▷movements 운동/움직임 . |
| ♕ This also let them get comfortable and build a strong connection with their winged partners. |
this This also let them get comfortable and build a strong connection with their winged partners. ▷also 또한/역시 ▷let ~하게 해주다/~하도록 두다 ▷get 받다/얻다 ▷comfortable 편안한/편한 ▷build 건축하다 ▷strong 강한/강력한 ▷connection 연결/관련 ▷winged 날개/진영 ▷partners 파트너/상대 . |
| ♕ Are you a ballet lover? |
are you a Are you a ballet lover? ▷ballet 발레/무용극 ▷lover 애호가/사랑하는 사람 ? |
| ♕ Then come and watch the graceful birds dance on stage! |
then Then come and watch the graceful birds dance on stage!
▷come 오다/되다 ▷watch 보다/관람하다 ▷graceful 우아한/얌전한 ▷birds 새/조류 ▷dance 춤/추다 ▷stage 여성을 동반하지 않는/성숙한 수사슴 ! |
| 1-3 후루룩 쩝쩝 먹어야 해요 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
Sean: Listen! In Mexico, people often arrive late on purpose when they are invited to a dinner. They consider this to be polite. And in Afghanistan, guests usually sit the farthest away from the door. Jisu: Well, I heard that in Bulgaria dinner guests do not give yellow flowers to the host. That's because they represent hate. Sean: How interesting! Jisu: I also heard that people in the Middle East prefer to keep quiet during meals. On the other hand, it is polite to make noise using your lips when you eat in Cambodia. It shows that the food is delicious. Sean: Really? I should go there. My mom always tells me I'm such a noisy eater!
|
Sean: Listen! In Mexico, people often arrive late on purpose when they are invited to a dinner. They consider this to be polite. And in Afghanistan, guests usually sit the farthest away from the door. Jisu: Well, I heard that in Bulgaria dinner guests do not give yellow flowers to the host. That's because they represent hate. Sean: How interesting! Jisu: I also heard that people in the Middle East prefer to keep quiet during meals. On the other hand, it is polite to make noise using your lips when you eat in Cambodia. It shows that the food is delicious. Sean: Really? I should go there. My mom always tells me I'm such a noisy eater! |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Sean: Listen! |
sean: Sean: Listen! ▷listen 듣다/귀를 기울이다 ! |
| ♕ In Mexico, people often arrive late on purpose when they are invited to a dinner. |
in In Mexico, people often arrive late on purpose when they are invited to a dinner. ▷mexico 멕시코 ▷people 사람들/국민 ▷often 종종/자주 ▷arrive 도착하다 ▷late 말기의/늦도록 ▷purpose 목적/목표 ▷dinner 저녁식사/저녁 . |
| ♕ They consider this to be polite. |
they They consider this to be polite. ▷consider 고려하다 ▷polite 예의 바른/공손한예의바른 . |
| ♕ And in Afghanistan, guests usually sit the farthest away from the door. |
and in afghanistan, And in Afghanistan, guests usually sit the farthest away from the door. ▷guests 손님/하객 ▷usually 보통/대개 ▷sit 앉다/놓여 있다 ▷farthest 가장/가장 먼 ▷away 떨어져/떠나 from the door. |
| ♕ Jisu: Well, I heard that in Bulgaria dinner guests do not give yellow flowers to the host. |
jisu: Jisu: Well, I heard that in Bulgaria dinner guests do not give yellow flowers to the host. ▷well 잘/흠 ▷heard 들었다 ▷dinner 저녁식사/저녁 ▷guests 손님/하객 ▷do 조동사/하다 ▷give 주다/전하다 ▷yellow 노란/노란색 ▷flowers 꽃/꽃을 피우다 ▷host 개최하다 . |
| ♕ That's because they represent hate. |
that's that is의 단축형 That's because they represent hate. ▷because ~때문에/왜냐하면 ▷represent 나타내다/묘사하다 ▷hate 모자/직업 . |
| ♕ Sean: How interesting! |
sean: Sean: How interesting! ▷how 어떻게/얼마나 ▷interesting 이익/흥미이자 ! |
| ♕ Jisu: I also heard that people in the Middle East prefer to keep quiet during meals. |
jisu: i Jisu: I also heard that people in the Middle East prefer to keep quiet during meals. ▷also 또한/역시 ▷heard 들었다 ▷people 사람들/국민 ▷middle 중앙의/중간의 ▷east 동쪽/동 ▷prefer 선호하다 ▷keep 계속하다 ▷quiet 조용히/고요한 ▷during ~동안/~중에도 ▷meals 식사/한끼 . |
| ♕ On the other hand, it is polite to make noise using your lips when you eat in Cambodia. |
on the On the other hand, it is polite to make noise using your lips when you eat in Cambodia. ▷other 다른/기타의 ▷hand 손/주다일꾼 ▷polite 예의 바른/공손한예의바른 ▷make ~하게 하다 ▷noise 소음/소리 ▷using 사용 ▷lips 입술/입 ▷eat 먹다/음식 in cambodia. |
| ♕ It shows that the food is delicious. |
it It shows that the food is delicious. ▷shows 보여주다/쇼 ▷food 음식/식품 ▷delicious 맛있는/맛좋은 . |
| ♕ Sean: Really? |
sean: Sean: Really? ▷really 정말/아주 ? |
| ♕ I should go there. |
i should go there. I should go there. |
| ♕ My mom always tells me I'm such a noisy eater! |
my mom My mom always tells me I'm such a noisy eater!
▷always 항상/언제나 ▷tells 말하다 ▷noisy 시끄러운/떠드는 eater! |
| 1-4 보통 말과는 달라! 달라 호스 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
Dear Soomin, You asked me to tell you about a symbol of Sweden in your last email. So let me introduce the Dala horse to you. The Dala horse is a carved and painted wooden horse. Dala horses were first created in the cabins deep in the forests in the 1700s. During the long winter nights, some people made their children toy horses. They carved horses because they thought horses were like faithful friends. Most early Dala horses were not painted at all. In the early 19th century, they were painted in a single color, like white or red. And these days, they come in many different colors and patterns. Do you know what I love most about Dala horses? They are all hand-made, so none of them are the same! I hope you like the story of the Dala horse, and I want you to tell me about a symbol of Korea sometime. |
Dear Soomin, You asked me to tell you about a symbol of Sweden in your last email. So let me introduce the Dala horse to you. The Dala horse is a carved and painted wooden horse. Dala horses were first created in the cabins deep in the forests in the 1700s. During the long winter nights, some people made their children toy horses. They carved horses because they thought horses were like faithful friends. Most early Dala horses were not painted at all. In the early 19th century, they were painted in a single color, like white or red. And these days, they come in many different colors and patterns. Do you know what I love most about Dala horses? They are all hand-made, so none of them are the same! I hope you like the story of the Dala horse, and I want you to tell me about a symbol of Korea sometime. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Dear Soomin, You asked me to tell you about a symbol of Sweden in your last email. |
▷dear 친애하는/이런! ▷asked 묻다/요청하다 ▷tell 말하다 ▷symbol 상징/기호상징 ▷sweden 스웨덴 ▷last 가장 …할 것 같지 않은/계속하다 email. |
| ♕ So let me introduce the Dala horse to you. |
so So let me introduce the Dala horse to you. ▷let ~하게 해주다/~하도록 두다 ▷introduce 소개하다 ▷horse 말/경마 to you. |
| ♕ The Dala horse is a carved and painted wooden horse. |
the dala The Dala horse is a carved and painted wooden horse. ▷horse 말/경마 ▷painted 그리다/페인트 ▷wooden 나무의/목제의 ▷horse 말/경마 . |
| ♕ Dala horses were first created in the cabins deep in the forests in the 1700s. |
dala Dala horses were first created in the cabins deep in the forests in the 1700s. ▷horses 말/경마 ▷created 만들다/만들어 내다 ▷cabins 객실/오두막 ▷deep 깊은/심 ▷forests 숲숲/삼림 in the 1700s. |
| ♕ During the long winter nights, some people made their children toy horses. |
▷during ~동안/~중에도 ▷long 꾸물대는/동경하다 ▷winter 겨울/동계 ▷nights 밤/저녁 ▷people 사람들/국민 ▷made 화난/미친 ▷toy 장난감/장난하다 ▷horses 말/경마 . |
| ♕ They carved horses because they thought horses were like faithful friends. |
they carved They carved horses because they thought horses were like faithful friends. ▷horses 말/경마 ▷because ~때문에/왜냐하면 ▷thought 생각/예상 ▷horses 말/경마 ▷like 좋아하다 ▷faithful 충실한/독실한 ▷friends 친구/프랜드 . |
| ♕ Most early Dala horses were not painted at all. |
▷most 가장/대부분의 ▷early 초/일찍 ▷horses 말/경마 ▷painted 그리다/페인트 at all. |
| ♕ In the early 19th century, they were painted in a single color, like white or red. |
in the In the early 19th century, they were painted in a single color, like white or red. ▷early 초/일찍 ▷painted 그리다/페인트 ▷single 독신의/뽑아내다하나의 ▷color 색/색깔 ▷like 좋아하다 ▷white 조금/소량 ▷red 빨간/빨개진 . |
| ♕ And these days, they come in many different colors and patterns. |
and And these days, they come in many different colors and patterns. ▷these 이 ~들의/이런 ▷days 전성기/승리 ▷come 오다/되다 ▷different 다른/여러 가지의 ▷colors 색/색깔 ▷patterns 모범/모형패턴 . |
| ♕ Do you know what I love most about Dala horses? |
▷do 조동사/하다 ▷know 알다/인식하다 ▷love 사랑하다 ▷most 가장/대부분의 ▷horses 말/경마 ? |
| ♕ They are all hand-made, so none of them are the same! |
they are all They are all hand-made, so none of them are the same! ▷hand 손/주다일꾼 ▷made 화난/미친 ▷none ~아닌/~없는 ▷same 같은/똑같은 ! |
| ♕ I hope you like the story of the Dala horse, and I want you to tell me about a symbol of Korea sometime. |
i I hope you like the story of the Dala horse, and I want you to tell me about a symbol of Korea sometime. ▷hope 두 발로 뛰기/뛰다 ▷like 좋아하다 ▷story 이야기/소설 ▷horse 말/경마 ▷want 부족/필요로 하다 ▷tell 말하다 ▷symbol 상징/기호상징 ▷korea 한국/대한민국 ▷sometime 언제/조만간 . |
behav
behavior 행동
cabin 오두막
carv
chore 허드렛일
comfortable 편안한
connection 연결
differ
encourage 격려하다;하게하다
flow 흐르다;넘쳐흐르다
hatch
host 주인
movement 움직임;운동
pat 쓰다듬다;애무하다
plea
prefer 선호하다
represent 의미하다;나타내다
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북]' 카테고리의 다른 글
| 천일문(기본편)1-100 문법탐구 (0) | 2018.07.28 |
|---|---|
| 천일문(기본편)1-100 어순배열 (1) | 2018.07.28 |
| 천일문(기본편)1-100 어휘체크 (0) | 2018.07.28 |
| 천일문(기본편)1-100 한줄해석 (0) | 2018.07.28 |
| I LOVE READING 3권 1과 (해석연습) (0) | 2018.03.27 |
리딩파워 유형완성 3과 (해석하기) / 리파유완
고등부교재 [워크북]/리딩파워유형완성2018. 3. 27. 08:42
728x90
반응형
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
MUSIC_BOX
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: To the Student Council, We are the members of the 11th grade band.
문법분석: Currently, since we have no practice room of our own, we have to practice twice a week in the multipurpose room.
문법분석: For the past two weeks, band practice H.B.P_수동태[has been canceled] because other groups needed to use the room.
문법분석: Since the band tournament is only one month away, we are asking to be the only group to use the multipurpose room after school for *병렬구조_수일치 ⌈this⌋ entire month.
문법분석: Principal Cooper has said that the entire student council must vote on our proposal.
문법분석: We hope that you will understand our situation and vote in our favor.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: As a recent college graduate, I am very excited to *1형식동사⌈move forward⌋ with my career in marketing and gain additional experience in a food sales environment specifically.
문법분석: I have heard wonderful things about your company and would love to join your team.
문법분석: While my prior experience has been in retail, I have always wanted to *1형식동사⌈move in⌋ the direction of food sales.
문법분석: My volunteer experience has 5형식동사[ allowed me to ] work with people from all walks of life, and I know how much they appreciate your company's contributions to the local charity.
문법분석: *부사절축약⌈If hired⌋ as a member of your *동명사S/분사구문⌈Marketing⌋ Department, my goal would be to get new clients and to ensure that current customers continue to feel excited about their purchases.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Our records show that you have not complied with the legal obligation to file your report for the Survey of Specialized Agriculture.
문법분석: I must remind you that this report *수동태⌈is required⌋ by law (Title 13, United States Code).
문법분석: We mailed you our first request for cooperation (with form enclosed) early in January.
문법분석: A second copy of the form was sent to you with my letter dated March 14.
문법분석: Please complete one of these forms and mail it to us right away.
문법분석: If you fail to do so, we will not be able to complete the survey tabulations on schedule.
문법분석: Thank you for your cooperation.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: *It가주어 ⌈It was good to see⌋ you at the funeral service for my mother last week; *It가주어 ⌈it was comforting to be⌋ surrounded by family and *병렬구조_수일치 ⌈friends⌋.
문법분석: At the end of the day you told me that my mother *과거완료/대과거⌈had promised⌋ you her pearl ring.
문법분석: It was not the appropriate time for me to discuss your request, but I did want to *사역동사⌈let you know⌋ my thoughts now.
문법분석: That lovely ring is of special meaning in my family.
문법분석: My father bought it when he *수동태⌈was stationed⌋ in the Pacific in World War II.
문법분석: My mother proudly wore it for more than forty years.
문법분석: After my daughter Tina was born, we *표현주의⌈used to⌋ say that someday when she married someone it would be hers.
문법분석: My mother never said otherwise, and *Xvs구문⌈there is no⌋ mention of giving it to you in her will.
문법분석: I am sure you will understand that we want this remembrance of my mother to remain in the family.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: *동명사S/분사구문⌈Beginning⌋ around mid-April, 2017, contractors for the City of Southfield will perform water main and pavement replacement in your area.
문법분석: Consumers Energy will also perform selective gas service renewal as part of the work.
문법분석: A map *수동태⌈is attached⌋ to this letter which shows areas of water main replacement and road replacement.
문법분석: The proposed road improvements are made possible thanks to the City's $99 million Street Improvements Bond which *수동태⌈was approved⌋ by voters in 2016.
문법분석: The water main will be replaced under the water fund.
문법분석: Work *수동태⌈is scheduled⌋ to begin during April 2017.
문법분석: The majority of work will be completed by November 15, 2017.
문법분석: Some minor restoration of lawn areas that is not completed in the 2017 growing season will be completed in early spring of 2018.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: I am writing to draw your attention to a matter of great importance.
문법분석: Mayor Doe pledged to address the traffic problems that have plagued our community.
문법분석: He has failed, however, to take even the first steps toward reducing the dangerous conditions of many of the intersections surrounding our children's schools.
문법분석: I hope you will join me in voicing your concern over th*수동태⌈is immed⌋iate peril.
문법분석: Write Mayor Doe and tell him, in no uncertain terms, that *It가주어 ⌈it is his responsibility to protect⌋ the children by installing crosswalks and traffic lights at dangerous intersections.
문법분석: Let him understand that your support depends on his fulfillment of his promises to keep our streets efficient and our children safe!
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
addition 추가;부가
additional 부가적인
address 다루다;처리하다
appreciate 이해하다
approv
attach 붙이다
attach 붙이다;첨부하다
cancel 취소하다
charity 자선
client 고객;단골
complet
concern 걱정
contract 계약
contractor
contribution 공헌;기여
cooperation 협력
council 위원회
current (물의) 흐름
depend 의존하다
direction 방향
efficient 효율적인
enclose 동봉하다
ensure 확실히 하다
entire 전체의
fort 요새
fulfill 성취하다
fulfillment
funeral 장례식
graduate
hire 고용하다
hire 고용하다)
immediate 즉각적인
improvement 개선;진보
intersect
intersection 교차로
legal 법률의;법률상의
majority 대부분;대다수
matter 문제;중요하다
multipurpose
obligation
otherwise 그렇지않으면
pavement 포장 도로
peril 위험
plague
pledge 서약;서약하다
practice 관행;연습
prior
proposal 제안
propose 제안하다
proposed 제안하다
protect 보호하다
remembrance 기억;회상
remind
renew 갱신하다
renewal
replacement
request 요구하다;요청하다
require 요구하다;필요로
responsibility 책임
retail 소매
specific 구체적인;특정한
surround 둘러싸다
surrounding 둘러싸고 있는 둘러싸다
terms 기간;용어
uncertain
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
MUSIC_BOX
| 3목적-첫1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
학생회 귀중, 우리는 11학년 밴드부원들입니다. 현재, 우리만의 연습실이 없어 일주일에 두 번을 다목적실에서 연습해야 합니다. 지난 2주 동안, 다른 그룹들이 다목적실을 사용할 필요가 있어서 밴드 연습이 취소되었습니다. 밴드 경연 대회가 한 달밖에 남지 않았기에, 우리가 이번 달 내내 방과 후에 다목적실을 사용하는 유일한 그룹이 되길 요청합니다. Cooper 교장 선생님께서는 우리의 제안에 대해 학생회 전체가 투표를 해야 한다고 말씀하셨습니다. 우리의 상황을 이해하고 우리를 지지하여 투표해 주시기 바랍니다.
|
To the Student Council, We are the members of the 11th grade band. Currently, since we have no practice room of our own, we have to practice twice a week in the multipurpose room. For the past two weeks, band practice has been canceled because other groups needed to use the room. Since the band tournament is only one month away, we are asking to be the only group to use the multipurpose room after school for this entire month. Principal Cooper has said that the entire student council must vote on our proposal. We hope that you will understand our situation and vote in our favor. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ To the Student Council, We are the members of the 11th grade band. |
to the 학생회 귀중, 우리는 11학년 밴드부원들입니다. ▷student 학생,생도 ▷council 위원회,회의 ▷members 일원,회원 ▷grade 성적,점수 ▷band 밴드,그룹 . |
| ♕ Currently, since we have no practice room of our own, we have to practice twice a week in the multipurpose room. |
▷currently 최근에 ▷since ~이후,~때부터 ▷practice 개업하다,연습하다 ▷room 방,여지 ▷own 소유하다,인정하다자신의 ▷practice 개업하다,연습하다 ▷twice 두 번,두 배 ▷week 주,일주일 ▷room 방,여지 . |
| ♕ For the past two weeks, band practice has been canceled because other groups needed to use the room. |
for the 지난 2주 동안, 다른 그룹들이 다목적실을 사용할 필요가 있어서 밴드 연습이 취소되었습니다. ▷past 과거의,지난 ▷weeks 주,일주일 ▷band 밴드,그룹 ▷practice 개업하다,연습하다 ▷canceled 취소하다,철회하다 ▷because ~때문에,왜냐하면 ▷other 다른,기타의 ▷groups 그룹,단체 ▷needed 필요,해야 한다 ▷use 사용하다,이용하다 ▷room 방,여지 . |
| ♕ Since the band tournament is only one month away, we are asking to be the only group to use the multipurpose room after school for this entire month. |
▷since ~이후,~때부터 ▷band 밴드,그룹 ▷tournament 토너먼트,승자 진출전 ▷month 달,개월 ▷away 떨어져,떠나 ▷asking 묻다,요청하다 ▷group 그룹,단체 ▷use 사용하다,이용하다 ▷room 방,여지 ▷after …을 구하여,…을 본떠서 ▷school 학교,대학학파 ▷entire 완전한,전체의 ▷month 달,개월 . |
| ♕ Principal Cooper has said that the entire student council must vote on our proposal. |
▷principal 교장,주요한 ▷cooper 통 제조업자 ▷said 말했다 ▷entire 완전한,전체의 ▷student 학생,생도 ▷council 위원회,회의 ▷vote 투표(하다)투표,표 ▷proposal 제안,안제의 . |
| ♕ We hope that you will understand our situation and vote in our favor. |
we 우리의 상황을 이해하고 우리를 지지하여 투표해 주시기 바랍니다.
▷hope 두 발로 뛰기,뛰다 ▷will 의지,유언장 ▷understand 이해하다,알다 ▷situation 상황,사태위치 ▷vote 투표(하다)투표,표 ▷favor 찬성하다,주다 . |
| 3-첫2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
최근에 대학을 졸업한 사람으로서, 저는 마케팅 분야에서 제 경력을 발전시키고 식품 판매 환경에서 추가적인 경험을 구체적으로 얻을 수 있게 되어 매우 기쁩니다. 귀사에 대한 놀라운 일들에 대해 들었고, 귀 부서에 합류하고 싶습니다. 저는 이전에 소매업에서 일한 경험이 있지만, 저는 항상 식품 판매 방면으로 옮기고 싶었습니다. 저의 자원봉사 경험은 각계각층의 사람들과 함께 일할 수 있도록 해 주었고, 지역 자선 단체에 대한 귀사의 공헌에 대해 그들이 얼마나 많이 감사해 하고 있는지를 저는 알고 있습니다. 만약 귀사의 마케팅 부서 일원으로 고용이 된다면, 저의 목표는 새로운 고객을 창출하고 현재 고객들이 반드시 자신들의 구매에 대해서 계속 기뻐하게 하는 것입니다.
|
As a recent college graduate, I am very excited to move forward with my career in marketing and gain additional experience in a food sales environment specifically. I have heard wonderful things about your company and would love to join your team. While my prior experience has been in retail, I have always wanted to move in the direction of food sales. My volunteer experience has allowed me to work with people from all walks of life, and I know how much they appreciate your company's contributions to the local charity. If hired as a member of your Marketing Department, my goal would be to get new clients and to ensure that current customers continue to feel excited about their purchases. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ As a recent college graduate, I am very excited to move forward with my career in marketing and gain additional experience in a food sales environment specifically. |
as a 최근에 대학을 졸업한 사람으로서, 저는 마케팅 분야에서 제 경력을 발전시키고 식품 판매 환경에서 추가적인 경험을 구체적으로 얻을 수 있게 되어 매우 기쁩니다. ▷recent 최근,최신 ▷college 대학,연구소 ▷graduate 졸업하다,대학원생의졸업하다 ▷very 바로 그,…조차도 ▷excited 흥분한,신이 난 ▷move 감동시키다,제의하다움직이다 ▷forward 앞으로,발전한 ▷career 경력,생애경력 ▷marketing 시장,마켓 ▷gain 얻다,증가하다 ▷additional 추가의,더 ▷experience 경험,겪다 ▷food 음식,식품 ▷sales Salvation Army,salary ▷environment 환경,상황 ▷specifically 특히,구체적으로 . |
| ♕ I have heard wonderful things about your company and would love to join your team. |
i have 귀사에 대한 놀라운 일들에 대해 들었고, 귀 부서에 합류하고 싶습니다. ▷heard 들었다 ▷wonderful 멋진,훌륭한 ▷things 것,일 ▷company 회사,대 ▷love 사랑하다,좋아하다 ▷join 참여하다,가입하다 ▷team 팀,부 . |
| ♕ While my prior experience has been in retail, I have always wanted to move in the direction of food sales. |
▷while ~동안에,~에 반하여 ▷prior 전의,앞서 ▷experience 경험,겪다 ▷retail 소매,유통소매 ▷always 항상,언제나 ▷wanted 부족,필요로 하다 ▷move 감동시키다,제의하다움직이다 ▷direction 방향,지도방향 ▷food 음식,식품 ▷sales Salvation Army,salary . |
| ♕ My volunteer experience has allowed me to work with people from all walks of life, and I know how much they appreciate your company's contributions to the local charity. |
my 저의 자원봉사 경험은 각계각층의 사람들과 함께 일할 수 있도록 해 주었고, 지역 자선 단체에 대한 귀사의 공헌에 대해 그들이 얼마나 많이 감사해 하고 있는지를 저는 알고 있습니다. ▷volunteer 봉사하다,자원하다 ▷experience 경험,겪다 ▷allowed ~할 수 있게 하다,허용하다 ▷work 일하다,작품 ▷people 사람들,국민 ▷walks 걷다,산책하다 ▷life 삶,인생생물 ▷know 알다,인식하다 ▷how 어떻게,얼마나 ▷much 많은,매우 ▷appreciate 감사하다,감상하다 ▷company 회사,대 ▷contributions 기여,공헌 ▷local 국내의,지역의지방의 ▷charity 자비,자선 . |
| ♕ If hired as a member of your Marketing Department, my goal would be to get new clients and to ensure that current customers continue to feel excited about their purchases. |
if 만약 귀사의 마케팅 부서 일원으로 고용이 된다면, 저의 목표는 새로운 고객을 창출하고 현재 고객들이 반드시 자신들의 구매에 대해서 계속 기뻐하게 하는 것입니다.
▷hired 고용한,세 주는 ▷member 일원,회원 ▷marketing 시장,마켓 ▷department 부서,출발 ▷goal 목표,골 ▷get 받다,얻다 ▷new 새로운,새 ▷clients 고객,의뢰인 ▷ensure ~하기 위해,보장하다책임지다 ▷current 유행의,현재의 ▷customers 고객,소비자 ▷continue 계속하다,지속시키다 ▷feel 느끼다,기분 ▷excited 흥분한,신이 난 ▷purchases 구입(물),획득구입하다 . |
| 3-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
저희 기록에 따르면 귀하께서는 '농업 특성화에 관한 조사'에 대 한 보고서를 제출해야 하는 법적 의무를 따르지 않으셨습니다. 이 보고서는 법(미국 연방 법전 13편)에 의해 요구되는 것임을 귀하 에게 상기시켜 드립니다. 저희는 일찍이 1월에 첫 번째 협조 요청을 (양식을 동봉하여) 귀하에게 우송했습니다. 그 양식의 두 번째 사본은 3월 14일자 제 편지와 함께 귀하에게 보내드렸습니다. 이 양식들 중 하나를 작성하셔서 즉시 저희에게 우송해 주시기 바랍니다. 귀하가 그렇게 해 주시지 않으면 저희는 예정대로 조사 도표 작성을 완료할 수 없습니다. 귀하의 협조에 감사드립니다.
|
Our records show that you have not complied with the legal obligation to file your report for the Survey of Specialized Agriculture. I must remind you that this report is required by law (Title 13, United States Code). We mailed you our first request for cooperation (with form enclosed) early in January. A second copy of the form was sent to you with my letter dated March 14. Please complete one of these forms and mail it to us right away. If you fail to do so, we will not be able to complete the survey tabulations on schedule. Thank you for your cooperation. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Our records show that you have not complied with the legal obligation to file your report for the Survey of Specialized Agriculture. |
our 저희 기록에 따르면 귀하께서는 '농업 특성화에 관한 조사'에 대 한 보고서를 제출해야 하는 법적 의무를 따르지 않으셨습니다. ▷records 기록적인,기록하다 ▷show 보여주다,쇼 ▷legal 법률(상)의,합법적인 ▷obligation 의무,은혜의무 ▷file 소송을 제기하다,파일 ▷report 보고,보고서 ▷survey 둘러보다,개관(하다) 조사(하다)조사하다 ▷specialized 전문의,분화한 ▷agriculture 농업,축산 . |
| ♕ I must remind you that this report is required by law (Title 13, United States Code). |
i must 이 보고서는 법(미국 연방 법전 13편)에 의해 요구되는 것임을 귀하 에게 상기시켜 드립니다. ▷remind 상기시키다,생각나게 하다 ▷report 보고,보고서 ▷required 필요한,한다 ▷law 법,법안 ▷title 제목,우승 ▷united ~개,부대 ▷states 국가,상태국가 ▷code 대구,속이다 ). |
| ♕ We mailed you our first request for cooperation (with form enclosed) early in January. |
we 저희는 일찍이 1월에 첫 번째 협조 요청을 (양식을 동봉하여) 귀하에게 우송했습니다. ▷mailed 이메일,부치다 ▷request 요청,요구 ▷cooperation 협력,협조 ▷form 형성하다,형태 ▷enclosed 일반인은 들어갈 수 없는,금지 구역의 ▷early 초,일찍 in january. |
| ♕ A second copy of the form was sent to you with my letter dated March 14. |
a 그 양식의 두 번째 사본은 3월 14일자 제 편지와 함께 귀하에게 보내드렸습니다. ▷second 두 번째의,둘째로 ▷copy 복사하다,사본 ▷form 형성하다,형태 ▷sent 보냈다 ▷letter 문자,(pl.)문학 ▷dated 날짜가 있는,구식의 march 14. |
| ♕ Please complete one of these forms and mail it to us right away. |
▷please 제발,부디 ▷complete 완성된,완전한 ▷these 이 ~들의,이런 ▷forms 형성하다,형태 ▷mail 이메일,부치다 ▷right 권리,인권권리 ▷away 떨어져,떠나 . |
| ♕ If you fail to do so, we will not be able to complete the survey tabulations on schedule. |
if you 귀하가 그렇게 해 주시지 않으면 저희는 예정대로 조사 도표 작성을 완료할 수 없습니다. ▷fail …하지 못하다,쇠약해지다실패 ▷do 조동사,하다 ▷will 의지,유언장 ▷able ~할 수 있는,유능한 ▷complete 완성된,완전한 ▷survey 둘러보다,개관(하다) 조사(하다)조사하다 ▷schedule 예정,일정 . |
| ♕ Thank you for your cooperation. |
thank you for your 귀하의 협조에 감사드립니다.
▷cooperation 협력,협조 . |
| 3-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
지난주 저희 어머니의 장례식에서 뵙게 되어 반가웠습니다; 가족과 친구들로 둘러싸여 있으니 위로가 되었습니다. 그날이 끝날 무렵, 당신은 저에게 저희 어머니께서 당신에게 어머니의 진주 반지를 줄 것을 약속하셨다고 말씀하셨습니다. 그날은 제가 당신의 요청을 논의하기에 적절한 시기가 아니었지만 이제는 제 생각을 알려 드리고 싶었습니다. 그 아름다운 반지는 저희 가족에게 특별한 의미를 가지고 있습니다. 저희 아버지께서 제2차 세계대전 중 태평양에 주둔하실 때 그것을 사셨습니다. 저희 어머니께서는 40년이 넘게 그것을 자랑스럽게 끼셨습니다. 제 딸 Tina가 태어 난 후, 저희는 언젠가 그녀가 누군가와 결혼을 하면, 그것은 그녀의 것이 될 것이라고 말하곤 했습니다. 저희 어머니는 다르게 말씀하신 적이 없으셨고 어머니의 유언장에 그것을 당신에게 준다는 언급 이 없습니다. 저희가 어머니에 대한 이 추억거리가 가족에게 남아 있기를 원한다는 것을 당신이 이해해 주실 것이라고 확신합니다.
|
It was good to see you at the funeral service for my mother last week; it was comforting to be surrounded by family and friends. At the end of the day you told me that my mother had promised you her pearl ring. It was not the appropriate time for me to discuss your request, but I did want to let you know my thoughts now. That lovely ring is of special meaning in my family. My father bought it when he was stationed in the Pacific in World War II. My mother proudly wore it for more than forty years. After my daughter Tina was born, we used to say that someday when she married someone it would be hers. My mother never said otherwise, and there is no mention of giving it to you in her will. I am sure you will understand that we want this remembrance of my mother to remain in the family. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ It was good to see you at the funeral service for my mother last week; it was comforting to be surrounded by family and friends. |
it was 지난주 저희 어머니의 장례식에서 뵙게 되어 반가웠습니다; 가족과 친구들로 둘러싸여 있으니 위로가 되었습니다. ▷good 상당한,친절한 ▷see 보다,알다 ▷funeral 장례식장례의,장의 ▷service 서비스,봉사 ▷mother 어머니,어미 ▷last 가장 …할 것 같지 않은,계속하다지난 ▷week 주,일주일 ▷comforting 위로,편안함위안 ▷surrounded 둘러싸다,주변 ▷family 가족,식구 ▷friends 친구,프랜드 . |
| ♕ At the end of the day you told me that my mother had promised you her pearl ring. |
at the 그날이 끝날 무렵, 당신은 저에게 저희 어머니께서 당신에게 어머니의 진주 반지를 줄 것을 약속하셨다고 말씀하셨습니다. ▷end 목적,결과종료 ▷day 전성기,승리 ▷told 말했다,들었다 ▷mother 어머니,어미 ▷pearl 진주,자개 ▷ring 반지,울리다 . |
| ♕ It was not the appropriate time for me to discuss your request, but I did want to let you know my thoughts now. |
it was not the 그날은 제가 당신의 요청을 논의하기에 적절한 시기가 아니었지만 이제는 제 생각을 알려 드리고 싶었습니다. ▷appropriate 사유화하다,충당하다적당한 ▷discuss 논의하다,토론하다 ▷request 요청,요구 ▷but …을 제외하고,다만 ▷want 부족,필요로 하다 ▷let ~하게 해주다,~하도록 두다 ▷know 알다,인식하다 ▷thoughts 생각,예상 now. |
| ♕ That lovely ring is of special meaning in my family. |
that 그 아름다운 반지는 저희 가족에게 특별한 의미를 가지고 있습니다. ▷lovely 사랑스런,멋진 ▷ring 반지,울리다 ▷special 특별한,특수한 ▷meaning 의미하다,뜻중요하다 ▷family 가족,식구 . |
| ♕ My father bought it when he was stationed in the Pacific in World War II. |
my 저희 아버지께서 제2차 세계대전 중 태평양에 주둔하실 때 그것을 사셨습니다. ▷father 아버지,부친 ▷bought 샀다,구입했다 ▷stationed 역,정거장 ▷pacific 태평양,퍼시픽 ▷world 세계,세상 ▷war 전쟁,대전 ii. |
| ♕ My mother proudly wore it for more than forty years. |
my 저희 어머니께서는 40년이 넘게 그것을 자랑스럽게 끼셨습니다. ▷mother 어머니,어미 ▷proudly 자랑스럽게,당당하게 ▷wore 입었다 ▷than 보다,다름아닌 ▷years 연도,해 . |
| ♕ After my daughter Tina was born, we used to say that someday when she married someone it would be hers. |
▷after …을 구하여,…을 본떠서 ▷daughter 딸,여성 ▷born 태어난,~태생의 ▷used 사용된,이용된 ▷say 말하자면,글쎄요 ▷married 결혼한,부부 ▷someone 누군가,어떤 사람 ▷hers 그녀의 것 . |
| ♕ My mother never said otherwise, and there is no mention of giving it to you in her will. |
my 저희 어머니는 다르게 말씀하신 적이 없으셨고 어머니의 유언장에 그것을 당신에게 준다는 언급 이 없습니다. ▷mother 어머니,어미 ▷said 말했다 ▷otherwise 그렇지 않으면,다른그렇지 않으면 ▷there is 있다 ▷mention 말하다언급하다,말하다 ▷giving 마음이 넓은,호기 있는 ▷will 의지,유언장 . |
| ♕ I am sure you will understand that we want this remembrance of my mother to remain in the family. |
i am 저희가 어머니에 대한 이 추억거리가 가족에게 남아 있기를 원한다는 것을 당신이 이해해 주실 것이라고 확신합니다.
▷sure 확신하고,확실히 ▷will 의지,유언장 ▷understand 이해하다,알다 ▷want 부족,필요로 하다 ▷remembrance 기억 ▷mother 어머니,어미 ▷remain 남다,머무르다여전히 …대로이다 ▷family 가족,식구 . |
| 3-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
2017년 4월 중순경부터 Southfield 시의 도급업자들이 여러 분의 지역에 수도 본관과 보도 교체를 시행할 것입니다. 그 공사의 일부로 Consumers Energy 사(社)도 선택적인 가스 서비스 개선 공사를 할 예정입니다. 수도 본관 교체와 도로 교체 지역을 보여 주는 지도가 이 편지에 첨부되어 있습니다. 제안된 도로 개선 공사는 2016년에 유권자들이 승인한 시의 9,900만 달러의 도로 개선 채권 덕분에 가능해졌습니다. 수도 본관은 물 기금으로 교체 될 것입니다. 공사는 2017년 4월 중에 시작될 예정입니다. 공사의 대부분은 2017년 11월 15일에 완료될 것입니다. 2017년의 식물 성장 시기에 완료되지 않은 잔디 지역에 대한 일부 사소한 복구공사는 2018년 초봄에 완료될 것입니다.
|
Beginning around mid-April, 2017, contractors for the City of Southfield will perform water main and pavement replacement in your area. Consumers Energy will also perform selective gas service renewal as part of the work. A map is attached to this letter which shows areas of water main replacement and road replacement. The proposed road improvements are made possible thanks to the City's $99 million Street Improvements Bond which was approved by voters in 2016. The water main will be replaced under the water fund. Work is scheduled to begin during April 2017. The majority of work will be completed by November 15, 2017. Some minor restoration of lawn areas that is not completed in the 2017 growing season will be completed in early spring of 2018. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Beginning around mid-April, 2017, contractors for the City of Southfield will perform water main and pavement replacement in your area. |
▷beginning 시작,초 ▷around 주변에,주위에 ▷mid 중앙의,중모음의 ▷contractors 계약인,계약자 ▷will 의지,유언장 ▷perform 공연하다,수행하다 ▷water 물,바다 ▷main 주요한,주된 ▷pavement 포장 도로,인도 ▷replacement 교체,대체 ▷area 면적,지역 . |
| ♕ Consumers Energy will also perform selective gas service renewal as part of the work. |
▷consumers 소비자,고객 ▷energy 에너지,힘 ▷will 의지,유언장 ▷also 또한,역시 ▷perform 공연하다,수행하다 ▷gas 가스,휘발유 ▷service 서비스,봉사 ▷part 부분,일부역할 ▷work 일하다,작품 . |
| ♕ A map is attached to this letter which shows areas of water main replacement and road replacement. |
a 수도 본관 교체와 도로 교체 지역을 보여 주는 지도가 이 편지에 첨부되어 있습니다. ▷map 지도,정하다 ▷attached 부착하다,붙이다 ▷letter 문자,(pl.)문학 ▷shows 보여주다,쇼 ▷areas 면적,지역 ▷water 물,바다 ▷main 주요한,주된 ▷replacement 교체,대체 ▷road 도로,길 ▷replacement 교체,대체 . |
| ♕ The proposed road improvements are made possible thanks to the City's $99 million Street Improvements Bond which was approved by voters in 2016. |
the proposed 제안된 도로 개선 공사는 2016년에 유권자들이 승인한 시의 9,900만 달러의 도로 개선 채권 덕분에 가능해졌습니다. ▷road 도로,길 ▷improvements 개선,향상 ▷made 화난,미친 ▷possible 가능한,할 수 있는 ▷thanks to ~덕분에 ▷street 거리,길 ▷improvements 개선,향상 ▷bond 속박채권,본드 which was approved by voters in 2016. |
| ♕ The water main will be replaced under the water fund. |
the 수도 본관은 물 기금으로 교체 될 것입니다. ▷water 물,바다 ▷main 주요한,주된 ▷will 의지,유언장 ▷under 아래의,~밑에 ▷water 물,바다 ▷fund 자금,투자하다 . |
| ♕ Work is scheduled to begin during April 2017. |
▷work 일하다,작품 ▷begin 시작하다,발생하다 ▷during ~동안,~중에도 april 2017. |
| ♕ The majority of work will be completed by November 15, 2017. |
the 공사의 대부분은 2017년 11월 15일에 완료될 것입니다. ▷majority 다수의,대부분대다수 ▷work 일하다,작품 ▷will 의지,유언장 ▷completed 작성한,작성된 by november 15, 2017. |
| ♕ Some minor restoration of lawn areas that is not completed in the 2017 growing season will be completed in early spring of 2018. |
some 2017년의 식물 성장 시기에 완료되지 않은 잔디 지역에 대한 일부 사소한 복구공사는 2018년 초봄에 완료될 것입니다.
▷minor 사소한,소수의 ▷restoration 복원,복구 ▷lawn 잔디,정원 ▷areas 면적,지역 ▷completed 작성한,작성된 ▷growing 성장하다,자라다 ▷season 시즌,계절 ▷will 의지,유언장 ▷completed 작성한,작성된 ▷early 초,일찍 ▷spring 봄,스프링튀어오르다 of 2018. |
| 3-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
저는 아주 중요한 문제에 여러분의 관심을 끌어내기 위해 글을 쓰고 있습니다. Doe 시장은 우리 지역 사회를 괴롭혀 온 교통 문제를 처리하기로 약속했습니다. 하지만 그는 우리 아이들의 학교를 둘러싸고 있는 교차로 중 여러 군데의 위험한 환경을 줄이는 쪽으로의 첫 번째 조치조차 취하지 못했습니다. 저는 여러분께서 이러한 당면한 위험에 대한 우려를 표명하는데 저와 함께 해주시기를 바랍니다. Doe 시장에게 편지를 써서, 아주 확실한 말로, 위험한 교차로에 횡단보도와 교통 신호등을 설치함으로써 아이들 을 보호하는 것이 그의 책임임을 그에게 말하십시오. 여러분의 지지는 그가 우리의 거리를 효율적으로 유지하고 우리의 아이들을 안전하게 하겠다는 자신의 약속을 이행하는 데 달려 있음을 그에게 알려 주십시오! |
I am writing to draw your attention to a matter of great importance. Mayor Doe pledged to address the traffic problems that have plagued our community. He has failed, however, to take even the first steps toward reducing the dangerous conditions of many of the intersections surrounding our children's schools. I hope you will join me in voicing your concern over this immediate peril. Write Mayor Doe and tell him, in no uncertain terms, that it is his responsibility to protect the children by installing crosswalks and traffic lights at dangerous intersections. Let him understand that your support depends on his fulfillment of his promises to keep our streets efficient and our children safe! |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ I am writing to draw your attention to a matter of great importance. |
i am 저는 아주 중요한 문제에 여러분의 관심을 끌어내기 위해 글을 쓰고 있습니다. ▷writing 영장,문서 ▷draw 그리다,끌다무승부 ▷attention 관심,주의력 ▷matter 문제,중요하다 ▷importance 중요성,중대함 . |
| ♕ Mayor Doe pledged to address the traffic problems that have plagued our community. |
▷mayor 시장,군수 ▷doe 조동사,하다 ▷address 주소,연설하다 ▷traffic 교통(의)교통,차 ▷problems 문제 ▷community 사회,공동체 . |
| ♕ He has failed, however, to take even the first steps toward reducing the dangerous conditions of many of the intersections surrounding our children's schools. |
he has 하지만 그는 우리 아이들의 학교를 둘러싸고 있는 교차로 중 여러 군데의 위험한 환경을 줄이는 쪽으로의 첫 번째 조치조차 취하지 못했습니다. ▷failed …하지 못하다,쇠약해지다실패 ▷however 그러나,하지만 ▷take (시간)이 걸리다,가지다 ▷steps 조치,단계 ▷toward ~에 대한,향해서 ▷reducing 체중 감소법,몸 야위는 법 ▷dangerous 위험한 ▷conditions 조건,상황 ▷intersections 교차점,사거리 ▷surrounding 둘러싸다,주변 ▷schools 학교,대학학파 . |
| ♕ I hope you will join me in voicing your concern over this immediate peril. |
i 저는 여러분께서 이러한 당면한 위험에 대한 우려를 표명하는데 저와 함께 해주시기를 바랍니다. ▷hope 두 발로 뛰기,뛰다 ▷will 의지,유언장 ▷join 참여하다,가입하다 ▷concern 우려,걱정 ▷over ~이상,끝나서…이상 ▷immediate 즉각적인,당장 ▷peril 위험 . |
| ♕ Write Mayor Doe and tell him, in no uncertain terms, that it is his responsibility to protect the children by installing crosswalks and traffic lights at dangerous intersections. |
▷write 영장,문서 ▷mayor 시장,군수 ▷doe 조동사,하다 ▷tell 말하다,이야기하다영향을 주다 ▷uncertain 불확실한,불투명한 ▷terms 임기,말하다조건 ▷responsibility 책임,의무 ▷protect 보호하다,지키다 ▷installing 설치하다,취임하다 ▷traffic 교통(의)교통,차 ▷lights 밝게하다,조명 ▷dangerous 위험한 ▷intersections 교차점,사거리 . |
| ♕ Let him understand that your support depends on his fulfillment of his promises to keep our streets efficient and our children safe! |
▷let ~하게 해주다,~하도록 두다 ▷understand 이해하다,알다 ▷support 지지하다,부양하다지지하다 ▷depends …에 의존하다따라,달리다 ▷promises 가망,약속하다 ▷keep 계속하다,유지하다 ▷streets 거리,길 ▷efficient 효율적인,효과적 ▷safe 금고,안전한 ! |
addition 추가;부가
additional 부가적인
address 다루다;처리하다
appreciate 이해하다
approv
attach 붙이다
attach 붙이다;첨부하다
cancel 취소하다
charity 자선
client 고객;단골
complet
concern 걱정
contract 계약
contractor
contribution 공헌;기여
cooperation 협력
council 위원회
current (물의) 흐름
depend 의존하다
direction 방향
efficient 효율적인
enclose 동봉하다
ensure 확실히 하다
entire 전체의
fort 요새
fulfill 성취하다
fulfillment
funeral 장례식
graduate
hire 고용하다
hire 고용하다)
immediate 즉각적인
improvement 개선;진보
intersect
intersection 교차로
legal 법률의;법률상의
majority 대부분;대다수
matter 문제;중요하다
multipurpose
obligation
otherwise 그렇지않으면
pavement 포장 도로
peril 위험
plague
pledge 서약;서약하다
practice 관행;연습
prior
proposal 제안
propose 제안하다
proposed 제안하다
protect 보호하다
remembrance 기억;회상
remind
renew 갱신하다
renewal
replacement
request 요구하다;요청하다
require 요구하다;필요로
responsibility 책임
retail 소매
specific 구체적인;특정한
surround 둘러싸다
surrounding 둘러싸고 있는 둘러싸다
terms 기간;용어
uncertain
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > 리딩파워유형완성' 카테고리의 다른 글
| 리딩파워 유형완성 13강 단어정리 + 어려운문장 (0) | 2018.08.20 |
|---|---|
| 리딩파워 유형완성 5과 (해석연습) / 리파유완 (166) | 2018.03.28 |
| 리딩파워 유형완성 2과-3,4번 (해석연습) (122) | 2018.03.22 |
| 리딩파워 유형완성 2과-1,2번 (해석하기) / 리파유완 (525) | 2018.03.22 |
| 리딩파워 유형완성 1과-3,4번 (해석연습) (126) | 2018.03.22 |
수능특강 2과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 27. 08:23
728x90
반응형
MUSIC_BOX
| 2-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
꼭 자신의 오빠가 그러는 것처럼 Sara Sculpin은 레이디 Dorothy에 대한 달콤한 기억을 그녀 자신의 우아함에 더하고 있다. 그녀는 그 고요한 집으로 햇살처럼 조용히 들어오며, 그녀의 존재로 겨울에 여름을 만든다. 그녀가 황혼 속에서 노래하며 피아노 앞에 앉을 때, 혹은 방의 구석에 있는 비너스 상에 기대어 설 때, 그녀는 더욱 우아해 보인다. 그리고 그녀로부터 온화한 Dorothy의 초상화로 시선을 옮길 때, 사람들은 그 둘 사이의 긴 세월이 똑같은 찬란한 우아함으로 환히 밝혀지고, 또 똑같은 수심어린 미소로 그늘이 드리워졌다는 것을 느낀다. 왜냐하면 이는 세상의 모든 것들 중에서 단 하나의 Sara와 단 하나의 Dorothy이기 때문이다.
|
Just as her brother does, Sara Sculpin adds to her own grace the sweet memory of the Lady Dorothy. She glides like a sunbeam through that quiet house, and in winter she makes summer with her presence. When she sits at the piano, singing in the twilight, or stands leaning against the Venus in the corner of the room, she presents herself more gracefully. Then, in glancing from her to the portrait of the gentle Dorothy, you feel that the long years between them have been lighted by the same sparkling grace, and shadowed by the same pensive smile. For this is but one Sara and one Dorothy, out of all that there are in the world. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Just as her brother does, Sara Sculpin adds to her own grace the sweet memory of the Lady Dorothy. |
▷just 것만,그냥 ▷brother 형제,동포 ▷does 조동사,하다 ▷adds 덧붙이다,더하다 ▷own 소유하다,인정하다자신의 ▷grace 유예,우아함 ▷sweet 달콤한,맛좋은 ▷memory 기억,추억 ▷lady 부인,여성 dorothy. |
| ♕ She glides like a sunbeam through that quiet house, and in winter she makes summer with her presence. |
she 그녀는 그 고요한 집으로 햇살처럼 조용히 들어오며, 그녀의 존재로 겨울에 여름을 만든다. ▷glides 날다,미끄러지다 ▷like 좋아하다 ▷sunbeam 태양 광선,햇빛 ▷through 통하여,~때문에 ▷quiet 조용히,고요한 ▷house 집,주택 ▷winter 겨울,동계 ▷makes ~하게 하다,만들다나아가다 ▷summer 여름,하계 ▷presence 존재,주둔 . |
| ♕ When she sits at the piano, singing in the twilight, or stands leaning against the Venus in the corner of the room, she presents herself more gracefully. |
when she 그녀가 황혼 속에서 노래하며 피아노 앞에 앉을 때, 혹은 방의 구석에 있는 비너스 상에 기대어 설 때, 그녀는 더욱 우아해 보인다. ▷sits 앉다,놓여 있다 ▷piano 피아노 ▷singing 노래하다,부르다 ▷twilight 트와일라잇,황혼 ▷stands 견디다,(…상태에) 있다 ▷leaning 기대다,기울어지다여윈 ▷against ~에 대한,반대로 ▷venus 비너스,금성 ▷corner 모퉁이,구석 ▷room 방,여지 ▷presents 현재의,보여주다 ▷herself 자신,스스로 ▷gracefully 우아하게,정숙하게 . |
| ♕ Then, in glancing from her to the portrait of the gentle Dorothy, you feel that the long years between them have been lighted by the same sparkling grace, and shadowed by the same pensive smile. |
then, in 그리고 그녀로부터 온화한 Dorothy의 초상화로 시선을 옮길 때, 사람들은 그 둘 사이의 긴 세월이 똑같은 찬란한 우아함으로 환히 밝혀지고, 또 똑같은 수심어린 미소로 그늘이 드리워졌다는 것을 느낀다. ▷glancing 빗나간,비스듬한 ▷portrait 초상화 ▷gentle 온순한,부드러운 ▷feel 느끼다,기분 ▷long 꾸물대는,동경하다 ▷years 연도,해 ▷between 사이에,~간의 ▷lighted 밝게하다,조명 ▷same 같은,똑같은 ▷sparkling 발포성의,불꽃을 내는 ▷grace 유예,우아함 ▷shadowed 그림자,그늘 ▷same 같은,똑같은 ▷pensive 깊은 생각에 잠겨있는,수심에 잠긴생각에 잠긴 ▷smile 미소,웃다 . |
| ♕ For this is but one Sara and one Dorothy, out of all that there are in the world. |
for this is 왜냐하면 이는 세상의 모든 것들 중에서 단 하나의 Sara와 단 하나의 Dorothy이기 때문이다. ▷but …을 제외하고,다만 ▷there are 있다 ▷world 세계,세상 . |
| 2-2 *el cheapo 싸구려의, 값싼 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
따뜻하고 화창한, 눈부신 오후였고, Susan은 (집필을) 시작할 대본에 대해 생각하며 내내 집으로 걸어갔다. 그러나 아카데미상을 받는 모습이 계속해서 떠올랐는데, 비록 그녀가 잠시 동안이라도 그것을 믿지는 않았지만 말이다. 그러나 Ergil은 정말로 확신하는 것처럼 보였었다. 나는 누구에게 감사해야 하는가? 나는 나에게 신뢰를 가지고 내가 글을 쓰는 것에 대한 불안을 극복할 수 있도록 도와준 데 대해 Selzer에게 감사해야 할까? 나는 나의 신뢰할 수 있는 독자로서 항상 만날 수 있는 것에 대해 Dana에게 감사해야 할까? 나는 이 대본을 가능하게 해 준 것에 대해 나의 Smith-Corona 전동 타자기와 싸구려 헐값으로 산 타자용 용지에 감사해야 할까? 나는 내 좋은 친구이자 공동 저자인 Ergil Feather에게 감사해야 할까? 여기서 흥분하지 말자: Ergil Feather는 나의 공동 저자가 아니라, 제작자이다. 그는 나에게 기회를 주었지만, 대본을 쓰는 사람은 바로 나인 것. 나 자신과 내 이력 덕택이야.
|
It was a brilliant afternoon, warm and sunny, and Susan walked all the way home, thinking about the script to start. But the image of receiving an Academy Award kept coming up over and over, even though she didn't believe it for a minute. Yet Ergil had seemed so sure. Whom should I thank? Do I want to thank Seltzer for his confidence in me and for helping me overcome writing anxiety? Do I want to thank Dana for always being available as my trustful reader? Do I want to thank my Smith-Corona electric typewriter and my el cheapo bargain typing paper for making this script possible? Do I want to thank my good friend and collaborator Ergil Feather? Let's not get carried away here: Ergil Feather is not my collaborator, he's the producer. He gave me my chance, but I'll be the one to write the script. I owe it to myself and to my career. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ It was a brilliant afternoon, warm and sunny, and Susan walked all the way home, thinking about the script to start. |
it was a 따뜻하고 화창한, 눈부신 오후였고, Susan은 (집필을) 시작할 대본에 대해 생각하며 내내 집으로 걸어갔다. ▷brilliant 뛰어난,훌륭한빛나는 ▷afternoon 오후,점심 ▷warm 따뜻한,온난한 ▷sunny 맑은,햇살의 ▷walked 걷다,산책하다 ▷way 방법,방식 ▷home 절실하게,가슴에 사무치게 ▷thinking 생각하다,같다 ▷script 대본,각본 ▷start (놀라)움찔하다,출발하다시작하다 . |
| ♕ But the image of receiving an Academy Award kept coming up over and over, even though she didn't believe it for a minute. |
▷but …을 제외하고,다만 ▷image 상(像),꼭 닮은 사람(물건)이미지 ▷receiving 받는,수신의 ▷academy 아카데미,학교 ▷award (심사하여) 주다,수여하다상 ▷kept 계속했다,유지했다 ▷coming 오는,다가오는 ▷over ~이상,끝나서…이상 ▷over ~이상,끝나서…이상 ▷though 비록 ~일지라도,그러나 ▷believe 믿다,생각하다 ▷minute 분,잠깐상세한 . |
| ♕ Yet Ergil had seemed so sure. |
▷yet 아직,그러나 ▷seemed ~것 같다,~것처럼 보이다 ▷sure 확신하고,확실히 . |
| ♕ Whom should I thank? |
▷whom 누구를 should i thank? |
| ♕ Do I want to thank Seltzer for his confidence in me and for helping me overcome writing anxiety? |
▷do 조동사,하다 ▷want 부족,필요로 하다 ▷confidence 신용,자신감 ▷helping 도움,돕다피하다 ▷overcome ~을 극복하다,~에 이기다이겨내다 ▷writing 영장,문서 ▷anxiety 불안,걱정 ? |
| ♕ Do I want to thank Dana for always being available as my trustful reader? |
▷do 조동사,하다 ▷want 부족,필요로 하다 ▷always 항상,언제나 ▷being ~것,~됨 ▷available 이용할 수 있는,가능한 ▷reader 독자,리더 ? |
| ♕ Do I want to thank my Smith-Corona electric typewriter and my el cheapo bargain typing paper for making this script possible? |
▷do 조동사,하다 ▷want 부족,필요로 하다 ▷smith 금속 세공인 ▷electric 전기의,전자의 ▷typewriter 타자기 ▷bargain 흥정하다,싼 물건 ▷typing 타자 기술 ▷paper 종이,논문 ▷making 만들기,제작 ▷script 대본,각본 ▷possible 가능한,할 수 있는 ? |
| ♕ Do I want to thank my good friend and collaborator Ergil Feather? |
▷do 조동사,하다 ▷want 부족,필요로 하다 ▷good 상당한,친절한 ▷friend 친구,프랜드 ▷feather 깃털,가벼운 것 ? |
| ♕ Let's not get carried away here: Ergil Feather is not my collaborator, he's the producer. |
▷let ~하게 해주다,~하도록 두다 ▷get 받다,얻다 ▷away 떨어져,떠나 ▷here 여기,이곳 ▷feather 깃털,가벼운 것 ▷producer 제작자,프로듀서 . |
| ♕ He gave me my chance, but I'll be the one to write the script. |
he 그는 나에게 기회를 주었지만, 대본을 쓰는 사람은 바로 나인 것. ▷gave give의 과거형 ▷chance 가능성,운기회 ▷but …을 제외하고,다만 ▷write 영장,문서 ▷script 대본,각본 . |
| ♕ I owe it to myself and to my career. |
i 나 자신과 내 이력 덕택이야. ▷owe 빚지다,신세지다힘입다 ▷myself 나 자신,나 스스로 ▷career 경력,생애경력 . |
| 2-3 *den (야생 동물이 사는) 굴 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
그때에 자신의 굴속에 들어앉은 어떤 위험한 야수처럼 자신의 원예용 헛간에서 다리를 구부리고 앉아 있던 Angus McAllister가, 처음에는 그의 피를 얼어붙게 했다가 나중에는 그 피가 혈관 속을 끓어오르며 흐르게 한 광경을 보게 되는 일이 일어났다. 면으로 만든 드레스를 입고 밀짚모자를 쓴 한 어린 소녀가 그의 신성한 정원 이곳저곳을 돌아다니면서 그의 신성한 꽃을 따고 있었던 것이다. 그리고 이 사실이 그의 피를 더욱 맹렬하게 끓어오르게 했는데, 그 아이는 이틀 전에 그에게 돌을 던져 정강이를 맞힌 바로 그 어린 소녀였다. 보일러가 터지는 것처럼 들리는 고함소리로 여름날 저녁의 고요함이 산산이 깨어졌고, Angus McAllister는 원예용 헛간에서 시속 45마일의 속도록 달려 나왔다.
|
Then it came about that Angus McAllister, sitting with his legs bent in his potting shed like some dangerous beast in its den, saw a sight which first froze his blood and then sent it boiling through his veins. Moving here and there through his sacred gardens, picking his sacred flowers, was a small girl in a cotton dress and straw hat. And ―this made his blood boil more fiercely―it was the same small girl who two days before had thrown stones at him and hit him in the shin. The stillness of the summer evening was shattered by a roar that sounded like boilers exploding, and Angus McAllister came out of the potting shed at forty-five miles per hour. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Then it came about that Angus McAllister, sitting with his legs bent in his potting shed like some dangerous beast in its den, saw a sight which first froze his blood and then sent it boiling through his veins. |
then it 그때에 자신의 굴속에 들어앉은 어떤 위험한 야수처럼 자신의 원예용 헛간에서 다리를 구부리고 앉아 있던 Angus McAllister가, 처음에는 그의 피를 얼어붙게 했다가 나중에는 그 피가 혈관 속을 끓어오르며 흐르게 한 광경을 보게 되는 일이 일어났다. ▷came 왔다 ▷sitting 식사 시간,회기 ▷legs 다리,발 ▷bent 경향,구부러진열중하여 ▷shed 흘리다,벗다 ▷like 좋아하다 ▷dangerous 위험한 ▷beast 비스트,짐승 ▷den 굴,동굴 ▷saw 봤다,톱 ▷sight 보기,광경 ▷froze freeze의 과거형 ▷blood 피,혈액 ▷sent 보냈다 ▷boiling 끓이다,삶다 ▷through 통하여,~때문에 ▷veins 맥락,정맥혈관 . |
| ♕ Moving here and there through his sacred gardens, picking his sacred flowers, was a small girl in a cotton dress and straw hat. |
▷moving 움직이는,감동시키는 ▷here 여기,이곳 ▷through 통하여,~때문에 ▷sacred 신성한,성~ ▷gardens 정원,가든 ▷picking 고르다,선택하다 ▷sacred 신성한,성~ ▷flowers 꽃,꽃을 피우다 ▷small 작은,소규모의 ▷girl 소녀,여자아이 ▷cotton 면,목화 ▷dress 입다,옷 ▷straw 빨대,짚 ▷hat 모자,직업 . |
| ♕ And ―this made his blood boil more fiercely―it was the same small girl who two days before had thrown stones at him and hit him in the shin. |
and ―this 그리고 이 사실이 그의 피를 더욱 맹렬하게 끓어오르게 했는데, 그 아이는 이틀 전에 그에게 돌을 던져 정강이를 맞힌 바로 그 어린 소녀였다. ▷made 화난,미친 ▷blood 피,혈액 ▷boil 끓이다,삶다 ▷fiercely 치열하게,필사적으로 ▷same 같은,똑같은 ▷small 작은,소규모의 ▷girl 소녀,여자아이 ▷days 전성기,승리 ▷thrown throw의 과거 분사형 ▷stones 돌,석기의 ▷hit 치다,히트를 치다 him in the shin. |
| ♕ The stillness of the summer evening was shattered by a roar that sounded like boilers exploding, and Angus McAllister came out of the potting shed at forty-five miles per hour. |
the 보일러가 터지는 것처럼 들리는 고함소리로 여름날 저녁의 고요함이 산산이 깨어졌고, Angus McAllister는 원예용 헛간에서 시속 45마일의 속도록 달려 나왔다. ▷stillness 부동,정적 ▷summer 여름,하계 ▷evening 저녁,저녁용의 ▷shattered 산산이 부서진,손상된 ▷roar 소리지르다,굉음을 내다 ▷sounded …한 것 같다,울리다소리 ▷like 좋아하다 ▷boilers 보일러,끓이는 사람 ▷exploding 폭발하다 ▷came 왔다 ▷shed 흘리다,벗다 ▷miles 마일,먼 거리 per hour. |
| 2-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
부엌은 부인들로 꽉 찼는데, 그들 모두는 떠들썩하게 웃고 이야기하고 있었지만, 냉장고에서 그릇을 꺼내고 있는 옆집의 Lois를 제외하고는 그들 중 아무도 도움을 주고 있지 않았다. Beverly의 절친한 친구인 Wallis는 립스틱을 덧바르기 위해 밝게 빛나는 크롬 토스터의 옆면을 사용하고 있었다. Beverly의 어머니는 아기를 무릎에 앉힌 채 아침 식사용 식탁에 앉아 있었다. 그들은 그 아기의 비단 세례식 가운을 목 주위에 노란 꽃이 수놓인 흰 드레스로 갈아 입혔는데, 마치 그 아기가 피로연 끝 무렵에 신혼여행용 드레스로 재빨리 갈아입은 신부 같았다. 부엌의 여자들은 돌아가며 아기를 보고 야단법석을 떨었고, 그 아기를 계속 즐겁게 하는 것이 마치 자기들이 해야될 일인 것처럼 행동했다. 누가 다음에 아기를 안아 볼 것인가에 대해 그들이 열렬히 언쟁하는 동안 그들 사이에서 쾌활한 경쟁이 이어졌다. |
The kitchen was packed with wives, all of them laughing and talking loud, none of them being helpful except for Lois from next door, who was pulling bowls out of the refrigerator. Beverly's best friend, Wallis, was using the side of the bright chrome toaster to reapply her lipstick. Beverly's mother was sitting at the breakfast table with the baby in her lap. They had changed her from her silk christening gown into a white dress with yellow flowers embroidered around her neck, as if she were a bride who'd slipped into her going-away dress at the end of the reception. The women in the kitchen took turns making a fuss over the baby, acting like it was their job to keep her entertained. Playful competition followed between them as they warmly argued about who would get to hold the baby next. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ The kitchen was packed with wives, all of them laughing and talking loud, none of them being helpful except for Lois from next door, who was pulling bowls out of the refrigerator. |
the 부엌은 부인들로 꽉 찼는데, 그들 모두는 떠들썩하게 웃고 이야기하고 있었지만, 냉장고에서 그릇을 꺼내고 있는 옆집의 Lois를 제외하고는 그들 중 아무도 도움을 주고 있지 않았다. ▷kitchen 부엌,주방 ▷packed 싸다,꽉 들어찬 ▷wives 아내,주부 ▷laughing 웃다,웃음 ▷talking 회담,말하다 ▷loud 큰 소리로,큰 ▷none ~아닌,~없는 ▷being ~것,~됨 ▷helpful 도움이 되는,유용한 ▷except 제외하다,~외에는 ▷next 다음의,이후의 ▷pulling 당기다,끌다 ▷bowls 그릇,볼링 out of the refrigerator. |
| ♕ Beverly's best friend, Wallis, was using the side of the bright chrome toaster to reapply her lipstick. |
beverly's Beverly의 절친한 친구인 Wallis는 립스틱을 덧바르기 위해 밝게 빛나는 크롬 토스터의 옆면을 사용하고 있었다. ▷best 최고의,가장 ~한 ▷friend 친구,프랜드 ▷using 사용 ▷side 자기 편,편들다편 ▷bright 밝은,긍정적인영리한 chrome toaster to reapply her lipstick. |
| ♕ Beverly's mother was sitting at the breakfast table with the baby in her lap. |
beverly's Beverly의 어머니는 아기를 무릎에 앉힌 채 아침 식사용 식탁에 앉아 있었다. ▷mother 어머니,어미 ▷sitting 식사 시간,회기 ▷breakfast 아침,아침식사 ▷table 테이블,식탁용의 ▷baby 아기,새끼 ▷lap 한 바퀴,무릎 . |
| ♕ They had changed her from her silk christening gown into a white dress with yellow flowers embroidered around her neck, as if she were a bride who'd slipped into her going-away dress at the end of the reception. |
they had changed her from her 그들은 그 아기의 비단 세례식 가운을 목 주위에 노란 꽃이 수놓인 흰 드레스로 갈아 입혔는데, 마치 그 아기가 피로연 끝 무렵에 신혼여행용 드레스로 재빨리 갈아입은 신부 같았다. ▷silk 실크,비단 ▷christening 세례식,명명식 ▷gown 드레스,의상 ▷white 조금,소량 ▷dress 입다,옷 ▷yellow 노란,노란색 ▷flowers 꽃,꽃을 피우다 ▷embroidered 수를 놓다,재미있게 꾸미다 ▷around 주변에,주위에 ▷as if 마치 ~처럼 ▷bride 신부 ▷going 가기,계속 ▷dress 입다,옷 ▷end 목적,결과종료 ▷reception 환영,수신 . |
| ♕ The women in the kitchen took turns making a fuss over the baby, acting like it was their job to keep her entertained. |
the 부엌의 여자들은 돌아가며 아기를 보고 야단법석을 떨었고, 그 아기를 계속 즐겁게 하는 것이 마치 자기들이 해야될 일인 것처럼 행동했다. ▷women 여성들,여자들 ▷kitchen 부엌,주방 ▷took 걸렸다,받았다 ▷turns 되다,돌리다차례 ▷making 만들기,제작 ▷fuss 소란,야단법석 ▷over ~이상,끝나서…이상 ▷baby 아기,새끼 ▷acting 행동하다,연기하다 ▷like 좋아하다 ▷job 일,직업 ▷keep 계속하다,유지하다 ▷entertained 즐겁게 하다,접대하다즐겁게 해주다 . |
| ♕ Playful competition followed between them as they warmly argued about who would get to hold the baby next. |
▷playful 장난스러운,쾌활한 ▷competition 경쟁,대회 ▷followed 당연한 결과로서 …이 되다,따르다 ▷between 사이에,~간의 ▷warmly 따뜻하게,열렬히 ▷get 받다,얻다 ▷hold 개최(거행)하다,생각하다열다 ▷baby 아기,새끼 ▷next 다음의,이후의 . |
anxiety 불안;초조
avail
boil 끓다;끓이다
collaborat
competition 경쟁;시합
confide
confidence 자신;확신
elect 선출하다
electric 전기의
explod
fierce 사나운
flow 흐르다;넘쳐흐르다
fort 요새
overcom 극복하다
overcome 이겨내다;극복하다
owe 빚지고 있다;- 의 덕이다
pack 짐을 싸다
presence 존재;실재
producer 생산자
reap 수확하다;거두다
reception 환영회
roar 으르렁거리다
sacred 신성한
script 대본;각본
shadow 그림자;그늘
shatter
sigh 한숨
sight 광경;경치
slip 미끄러지다;미끄러짐
spark
straw 지푸라기
sum
trust 신뢰;신용
twilight 황혼
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
728x90
반응형
'고등부교재 [워크북] > EBS' 카테고리의 다른 글
| 수능특강 15과 (해석연습) (107) | 2018.03.30 |
|---|---|
| 수능특강 14과 (해석연습) (38) | 2018.03.30 |
| 수능특강 1과 (해석연습) (6) | 2018.03.27 |
| 수능특강 13강 (해석연습) (3) | 2018.03.24 |
| 수능특강 5강 (빈칸연습) (3) | 2018.03.23 |
