수능특강 1과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 27. 08:18
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| 1-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
여러분 중 대다수는 Mike Cooper가 Illinois주의 Springfield에서 직위를 수락했음을 알고 있을 것입니다. Mike는 Dream Animation Studio의 애니메이터 장이 될 것입니다. 그가 없이 애니메이션 부서는 똑같지 않을 것입니다. 그의 긍정적인 관점과 풍부한 활기는 우리 사무실을 일하고 싶은 공간으로 만드는데 일조했습니다. 이부서의 역동성에 대한 그의 긍정적인 기여는 굉장히 그리울 것입니다. 그는 분명히 새로운 직위에 걸맞은 사람입니다. 그것은 Dream Animation Studio를 더 높은 단계로 이끌 뿐만 아니라 그의 가능성이 더욱 더 발휘되도록 만들 것입니다. 현재로써, 나는 Mike의 대체자에 대한 계획이 없습니다. Susan Pitt가 그의 업무에 대한 책임을 질 예정입니다. 우리 모두를 대표해서, 나는 Mike Cooper가 Dream Animation Studio에서 성공하기를 소망합니다.
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A lot of you are now aware that Mike Cooper has accepted a position in Springfield, Illinois. Mike will be the Head Animator for Dream Animation Studio. The animation department will not be the same without him. His optimistic outlook and abundance of vigor have helped make our office a pleasant place to work. His positive contributions to the dynamics of this department will be greatly missed. He is definitely worthy of the new position. It will allow him to further his potential as well as take Dream Animation Studio to a higher level. Currently, I have no plans to replace Mike. Susan Pitt will assume full responsibility for his tasks. On behalf of all of us, I wish Mike Cooper every success at Dream Animation Studio. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ A lot of you are now aware that Mike Cooper has accepted a position in Springfield, Illinois. |
a 여러분 중 대다수는 Mike Cooper가 Illinois주의 Springfield에서 직위를 수락했음을 알고 있을 것입니다. ▷lot 많은,매우운명 ▷aware 알고있는 ▷mike 게으름 피우기,마이크 ▷cooper 통 제조업자 ▷accepted 받아들이다,수용하다 ▷position 입장,자리 ▷illinois 일리노이 주,(약어)Ill . |
| ♕ Mike will be the Head Animator for Dream Animation Studio. |
▷mike 게으름 피우기,마이크 ▷will 의지,유언장 ▷head 머리,지도자앞장서다 ▷dream 꿈,꿈꾸다 ▷animation 애니메이션,만화 영화 ▷studio 스튜디오,원룸 . |
| ♕ The animation department will not be the same without him. |
the 그가 없이 애니메이션 부서는 똑같지 않을 것입니다. ▷animation 애니메이션,만화 영화 ▷department 부서,출발 ▷will 의지,유언장 ▷same 같은,똑같은 ▷without ~없이,~하지 않고 him. |
| ♕ His optimistic outlook and abundance of vigor have helped make our office a pleasant place to work. |
his 그의 긍정적인 관점과 풍부한 활기는 우리 사무실을 일하고 싶은 공간으로 만드는데 일조했습니다. ▷optimistic 낙관적인,긍정적인 ▷outlook 전망 ▷abundance 풍부,대량 ▷vigor 활력,원기활력 ▷helped 도움,돕다피하다 ▷make ~하게 하다,만들다나아가다 ▷office 사무소,회사 ▷pleasant 즐거운,좋은 ▷place 곳,장소 ▷work 일하다,작품 . |
| ♕ His positive contributions to the dynamics of this department will be greatly missed. |
his 이부서의 역동성에 대한 그의 긍정적인 기여는 굉장히 그리울 것입니다. ▷positive 긍정적인,확신있는명백한 ▷contributions 기여,공헌 ▷dynamics 역동적인,활동적인 ▷department 부서,출발 ▷will 의지,유언장 ▷greatly 크게,몹시 ▷missed 그리워하다,놓치다 . |
| ♕ He is definitely worthy of the new position. |
he is 그는 분명히 새로운 직위에 걸맞은 사람입니다. ▷definitely 분명히,확실하게 ▷worthy 가치 있는,해볼만한 ▷new 새로운,새 ▷position 입장,자리 . |
| ♕ It will allow him to further his potential as well as take Dream Animation Studio to a higher level. |
it 그것은 Dream Animation Studio를 더 높은 단계로 이끌 뿐만 아니라 그의 가능성이 더욱 더 발휘되도록 만들 것입니다. ▷will 의지,유언장 ▷allow ~할 수 있게 하다,허용하다 ▷further 더,더 나아가 ▷potential 잠재적인,가능성 있는잠재적인 ▷as well 잘,흠 ▷take (시간)이 걸리다,가지다 ▷dream 꿈,꿈꾸다 ▷animation 애니메이션,만화 영화 ▷studio 스튜디오,원룸 ▷higher 높은,더 ~한 ▷level 수준,정도 . |
| ♕ Currently, I have no plans to replace Mike. |
▷currently 최근에 ▷plans 계획하다,예정 ▷replace …을 대신하다,제 자리에 두다대체하다 ▷mike 게으름 피우기,마이크 . |
| ♕ Susan Pitt will assume full responsibility for his tasks. |
susan pitt Susan Pitt가 그의 업무에 대한 책임을 질 예정입니다. ▷will 의지,유언장 ▷assume …인 체하다,생각하다 ▷full 가득한,완전한 ▷responsibility 책임,의무 ▷tasks 일,과제 . |
| ♕ On behalf of all of us, I wish Mike Cooper every success at Dream Animation Studio. |
on 우리 모두를 대표해서, 나는 Mike Cooper가 Dream Animation Studio에서 성공하기를 소망합니다.
▷behalf ~을 대신하여,~을 위하여위함 ▷wish 바라다,~좋겠어 ▷mike 게으름 피우기,마이크 ▷cooper 통 제조업자 ▷every 모든,마다 ▷success 성공,성과 ▷dream 꿈,꿈꾸다 ▷animation 애니메이션,만화 영화 ▷studio 스튜디오,원룸 . |
| 1-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
가난한 아이들에게 교육을 제공한다는 우리 학교의 목표를 우리가 시작한지 수년이 흘렀습니다. 오늘날, 학교에는 총 500명의 전교생이 있습니다. 우리는 오늘날까지 약 5000명의 학생들에게 교육 기회를 제공했습니다. 학생들의 수는 매년 증가하는 추세입니다. 그 결과, 우리는 학교의 증가하는 학생 수를 보다 쉽게 수용하기 위해서 추가적인 교실을 구축해야만 합니다. 이러한 이유로, 우리는 당신이 기부해 주시기를 부탁드립니다. 우리는 당신이 이 기회를 이 업무가 가능하도록 돕는 기회로 여기기를 바랍니다. 우리는 더 나은 사회를 위해 꼭 필요한 기여를 해야 한다는 것에 대한 당신의 관심에 감사드리며 이 계획에도 참여해주실 수 있기를 바랍니다.
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It has been so many years since we started our school with the goal of providing education to poor children. Today, we have a total of five hundred students in our school. We have provided education to about 5,000 students as of today. The number of students at our school continues to increase year by year. As a result, we need to build extra classrooms so that we can easily accommodate the increasing number of students to our school. For this reason, we would like to give you the opportunity to make a donation to this cause. We hope that you will consider this opportunity to help make this work possible. We admire your interest in making essential contributions towards the betterment of society and hope that you are able to contribute to this project as well. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ It has been so many years since we started our school with the goal of providing education to poor children. |
it has been so many 가난한 아이들에게 교육을 제공한다는 우리 학교의 목표를 우리가 시작한지 수년이 흘렀습니다. ▷years 연도,해 ▷since ~이후,~때부터 ▷started (놀라)움찔하다,출발하다시작하다 ▷school 학교,대학학파 ▷goal 목표,골 ▷providing 제공하는,지원하는 ▷education 교육,훈련 ▷poor 가난한,빈곤한서투른 children. |
| ♕ Today, we have a total of five hundred students in our school. |
▷today 오늘날,오늘 ▷total 총~,전체 ▷students 학생,생도 ▷school 학교,대학학파 . |
| ♕ We have provided education to about 5,000 students as of today. |
we have 우리는 오늘날까지 약 5000명의 학생들에게 교육 기회를 제공했습니다. ▷provided 제공된,만약 ~이면 ▷education 교육,훈련 ▷students 학생,생도 ▷today 오늘날,오늘 . |
| ♕ The number of students at our school continues to increase year by year. |
the 학생들의 수는 매년 증가하는 추세입니다. ▷number 수,다수 ▷students 학생,생도 ▷school 학교,대학학파 ▷continues 계속하다,지속시키다 ▷increase 증가,증가하다 ▷year 연도,해 ▷year 연도,해 . |
| ♕ As a result, we need to build extra classrooms so that we can easily accommodate the increasing number of students to our school. |
as a 그 결과, 우리는 학교의 증가하는 학생 수를 보다 쉽게 수용하기 위해서 추가적인 교실을 구축해야만 합니다. ▷result 결국,결과 ▷need 필요,해야 한다 ▷build 건축하다,짓다 ▷extra 추가의,여분의 ▷easily 쉽게,잘 ▷accommodate 수용하다,편의를 도모하다 ▷increasing 증가하는,점점 더 느는 ▷number 수,다수 ▷students 학생,생도 ▷school 학교,대학학파 . |
| ♕ For this reason, we would like to give you the opportunity to make a donation to this cause. |
for this 이러한 이유로, 우리는 당신이 기부해 주시기를 부탁드립니다. ▷reason 이성,이유 ▷like 좋아하다 ▷give 주다,전하다 ▷opportunity 기회,찬스 ▷make ~하게 하다,만들다나아가다 ▷donation 기부(금),기증기부 ▷cause 대의,명분일으키다 . |
| ♕ We hope that you will consider this opportunity to help make this work possible. |
we 우리는 당신이 이 기회를 이 업무가 가능하도록 돕는 기회로 여기기를 바랍니다. ▷hope 두 발로 뛰기,뛰다 ▷will 의지,유언장 ▷consider 고려하다,여기다숙고하다 ▷opportunity 기회,찬스 ▷help 도움,돕다피하다 ▷make ~하게 하다,만들다나아가다 ▷work 일하다,작품 ▷possible 가능한,할 수 있는 . |
| ♕ We admire your interest in making essential contributions towards the betterment of society and hope that you are able to contribute to this project as well. |
we 우리는 더 나은 사회를 위해 꼭 필요한 기여를 해야 한다는 것에 대한 당신의 관심에 감사드리며 이 계획에도 참여해주실 수 있기를 바랍니다.
▷admire 존경하다,감탄하다 ▷interest 이익,흥미이자 ▷making 만들기,제작 ▷essential 본질적인,필수의 ▷contributions 기여,공헌 ▷towards ~에 대한,향해서 ▷society 사회,협회회(會) ▷hope 두 발로 뛰기,뛰다 ▷able ~할 수 있는,유능한 ▷contribute 공헌하다기여하다,공헌하다 ▷project 계획,계획하다프로젝트 ▷well 잘,흠 . |
| 1-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
우리의 새 제품인 DMG-R5000를 주문해주셔서 감사합니다. 우리는 그것의 개발로 인해 매우 즐거우며 당신이 배송받기를 매우 원한다는 것을 알고 있습니다. DMG-R5000가 최상의 품질을 갖췄다는 것을 보증하기 위해 완벽히 시범 운영되었음을 우리가 확실히 하기를 원하기 때문에 우리는 3주 동안 최종 생산을 연기했습니다. 우리의 품질에 대한 헌신은 때때로 우리로 하여금 이를 악물고 어려운 결정을 내리도록 만들었습니다. 하지만, 결국, 우리는 매 년 고객들을 우리에게 돌아오게 만드는 진단 기술에 있어서 최고만을 제공하는 것이 우리의 평판이라는 것을 압니다. 예정된 출시 일에서 어떠한 변동이라도 있을 경우에 바로 당신에게 알려드리도록 하겠습니다. 더 궁금한 점이 있으시다면 206/1555-0221, 내선 번호 223으로 곧장 연락해주시기 바랍니다.
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Thank you for ordering our new product, the DMG-R5000. We are very excited about its development and know you are eager to receive your order. Because we want to make sure that the DMG-R5000 is fully tested to assure the highest possible quality, we have delayed the final production date for three weeks. Our commitment to quality sometimes demands that we bite the bullet and make tough decisions. In the end, though, we know that it's our reputation for providing our customers with the best in diagnostic technology that keeps them coming back to us year after year. We will inform you immediately of any further changes to this scheduled release date. If you have any questions or concerns, please call me directly at 206/1555-0221, ext 223. |
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| ♕ Thank you for ordering our new product, the DMG-R5000. |
thank you for 우리의 새 제품인 DMG-R5000를 주문해주셔서 감사합니다. ▷ordering 주문(하다),질서주문하다 ▷new 새로운,새 ▷product 제품,상품 , the dmg- r5000. |
| ♕ We are very excited about its development and know you are eager to receive your order. |
we are 우리는 그것의 개발로 인해 매우 즐거우며 당신이 배송받기를 매우 원한다는 것을 알고 있습니다. ▷very 바로 그,…조차도 ▷excited 흥분한,신이 난 ▷development 개발,발전 ▷know 알다,인식하다 ▷eager 싶다,열망 ▷receive 받다,수상하다 ▷order 주문(하다),질서주문하다 . |
| ♕ Because we want to make sure that the DMG-R5000 is fully tested to assure the highest possible quality, we have delayed the final production date for three weeks. |
▷because ~때문에,왜냐하면 ▷want 부족,필요로 하다 ▷make ~하게 하다,만들다나아가다 ▷sure 확신하고,확실히 ▷fully 완전히,충분히 ▷tested 시험,실험 ▷assure 확신시키다,보장하다 ▷highest 가장 높은,최고의 ▷possible 가능한,할 수 있는 ▷quality 질,특질질 ▷delayed 연기,지체지연시키다 ▷final 결승전,최종의 ▷production 생산,제작 ▷date …에서 비롯되다,날짜데이트 ▷weeks 주,일주일 . |
| ♕ Our commitment to quality sometimes demands that we bite the bullet and make tough decisions. |
our commitment to 우리의 품질에 대한 헌신은 때때로 우리로 하여금 이를 악물고 어려운 결정을 내리도록 만들었습니다. ▷quality 질,특질질 ▷sometimes 언제,조만간 ▷demands 요구,수요요구하다 ▷bite 조금,약간 ▷bullet 총알,총탄 ▷make ~하게 하다,만들다나아가다 ▷tough 단단한,질긴힘든 ▷decisions 결정,판결 . |
| ♕ In the end, though, we know that it's our reputation for providing our customers with the best in diagnostic technology that keeps them coming back to us year after year. |
in the 하지만, 결국, 우리는 매 년 고객들을 우리에게 돌아오게 만드는 진단 기술에 있어서 최고만을 제공하는 것이 우리의 평판이라는 것을 압니다. ▷end 목적,결과종료 ▷though 비록 ~일지라도,그러나 ▷know 알다,인식하다 ▷reputation 명성,평판 ▷providing 제공하는,지원하는 ▷customers 고객,소비자 ▷best 최고의,가장 ~한 ▷technology 과학기술,공예학기술 ▷keeps 계속하다,유지하다 ▷coming 오는,다가오는 ▷back 돌아가다,뒤 ▷year 연도,해 ▷after …을 구하여,…을 본떠서 ▷year 연도,해 . |
| ♕ We will inform you immediately of any further changes to this scheduled release date. |
we 예정된 출시 일에서 어떠한 변동이라도 있을 경우에 바로 당신에게 알려드리도록 하겠습니다. ▷will 의지,유언장 ▷inform 알리다,통보하다 ▷immediately 즉시,직후 ▷further 더,더 나아가 ▷changes 변화,바꾸다 ▷release 발표하다,개봉하다해방하다 ▷date …에서 비롯되다,날짜데이트 . |
| ♕ If you have any questions or concerns, please call me directly at 206/1555-0221, ext 223. |
if you have any 더 궁금한 점이 있으시다면 206/1555-0221, 내선 번호 223으로 곧장 연락해주시기 바랍니다.
▷questions 질문,문제 ▷concerns 우려,걱정 ▷please 제발,부디 ▷call 부르다,전화하다 ▷directly 직접적으로,똑바로 at 206/1555-0221, ext 223. |
| 1-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
10월 16일에 끝나는 저의 2주간의 급료가 75달러 부족했습니다. 이 기간 동안, 저는 875달러를 지불받아야만 했습니다. 그 대신, 저의 급료를 800달러 뿐 이었습니다. 저는 그러한 불일치가 어디서 기인한 건지 알 것 같습니다. 2주 동안 추가적인 75달러는 10월 8일과 10월 12일의 5시간 초과 근무로 인해 발생한 것입니다 (각각 2시간 30분씩 시급 15달러였습니다.) 이 초과근무는 저의 현재 지불 상태에는 반영되지 않았습니다. 저는 그녀가 당신의 사무실에 10월 17일에 보낸 시간표에 저의 초과 근무를 기록했다고 확실히 말한 저의 관리자 Gloria Arrelo에게 2번이나 확인을 받았습니다. 미리 기록을 정정해주시고 저의 초과 근무에 대한 추가 수당 75달러를 입금해주시면 감사하겠습니다. |
My paycheck for the two-week period ending October 16 was $75 short. For this period I should have been paid $875. Instead, my check was for only $800. I believe I know why there may have been a discrepancy. The $75 additional pay for these two weeks was the result of my having put in five hours of overtime on October 8 and October 12 (2½ hours each day at $15 per hour). This overtime was not reflected on my current pay statement. I have double-checked with my supervisor, Gloria Arrelo, who assured me that she recorded my overtime on the time sheets she sent to your office on October 17. Thank you in advance for correcting your records and for crediting me with the additional $75 for my overtime. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ My paycheck for the two-week period ending October 16 was $75 short. |
my 10월 16일에 끝나는 저의 2주간의 급료가 75달러 부족했습니다. ▷paycheck 봉급 ▷week 주,일주일 ▷period 기간,시대 ▷ending 목적,결과종료 ▷short 짧은,단기의키가작은 . |
| ♕ For this period I should have been paid $875. |
for this 이 기간 동안, 저는 875달러를 지불받아야만 했습니다. ▷period 기간,시대 ▷paid 지불된,유급의 $875. |
| ♕ Instead, my check was for only $800. |
▷instead 대신에,보다 ▷check 확인하다,수표 was for only $800. |
| ♕ I believe I know why there may have been a discrepancy. |
i 저는 그러한 불일치가 어디서 기인한 건지 알 것 같습니다. ▷believe 믿다,생각하다 ▷know 알다,인식하다 ▷why 왜,어때요 ▷discrepancy 불일치,차이 . |
| ♕ The $75 additional pay for these two weeks was the result of my having put in five hours of overtime on October 8 and October 12 (2½ hours each day at $15 per hour). |
the $75 2주 동안 추가적인 75달러는 10월 8일과 10월 12일의 5시간 초과 근무로 인해 발생한 것입니다 (각각 2시간 30분씩 시급 15달러였습니다.) 이 초과근무는 저의 현재 지불 상태에는 반영되지 않았습니다. ▷additional 추가의,더 ▷pay 지불하다,임금 ▷these 이 ~들의,이런 ▷weeks 주,일주일 ▷result 결국,결과 ▷having 있어서,것 ▷put 넣다,두다 ▷overtime 초과근무 ▷each 각~,각자 ▷day 전성기,승리 at $15 per hour). |
| ♕ This overtime was not reflected on my current pay statement. |
this 저는 그녀가 당신의 사무실에 10월 17일에 보낸 시간표에 저의 초과 근무를 기록했다고 확실히 말한 저의 관리자 Gloria Arrelo에게 2번이나 확인을 받았습니다. ▷overtime 초과근무 ▷reflected 반사하다,반영하다 ▷current 유행의,현재의 ▷pay 지불하다,임금 ▷statement 발표,말함 . |
| ♕ I have double-checked with my supervisor, Gloria Arrelo, who assured me that she recorded my overtime on the time sheets she sent to your office on October 17. |
i have double- 미리 기록을 정정해주시고 저의 초과 근무에 대한 추가 수당 75달러를 입금해주시면 감사하겠습니다.▷checked 확인하다,수표 ▷assured 보증된,자신이 있는 ▷recorded 기록적인,기록하다 ▷overtime 초과근무 ▷sheets 종이,~장 ▷sent 보냈다 ▷office 사무소,회사 on october 17. |
abundance 풍부
accommodate 숙박시키다
addition 추가;부가
additional 부가적인
animat
assum 가정하다
assur 보증하다
aware 알고있는
commit 범하다
commitment 위탁;위임
concern 걱정
contribution 공헌;기여
credit 신용
current (물의) 흐름
definit
delay 늦추다;연기하다
demand 요구하다
depart 떠나다
diagnos
donat
donation 기부
dy
dynamic 역동적인;활동적인
eager 열망하는
essential 본질적인
fully 완전히
fur 부드러운 털;모피
immediate 즉각적인
optimist
optimistic 낙천적인
outlook 견해;전망
plea
pleasant 즐거운;유쾌한
potent
potential 잠재력;가능성
project 계획;계획하다
provided 제공하다
quest 탐구
reflect 반사하다;반영하다
release ~을 배출하다;~을 석방하다
reputation 명성
responsibility 책임
statement 진술
supervisor 감독자;관리자
vigor 활력
worth
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
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올림포스 기본1-2과 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/올림포스기본12018. 3. 26. 23:20
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From 올림기본일2
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👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: One day while driving my car, I kept noticing things that were wrong with all the other cars on the road.
문법분석: One had a taillight out, one was spewing dark smoke out of its tailpipe, and another had a bad tire.
문법분석: Then I realized that *가정법⌈if any of these things were wrong with my car, I wouldn't know it because I was busy driving.⌋
문법분석: I, too, could have a taillight out and not even know about it.
문법분석: We don't have eyes in the back of our heads; we don't "see" ourselves completely.
문법분석: But we can develop awareness and use anything that *1형식동사⌈happens to⌋ us and others as great learning experiences.
문법분석: *표현주의⌈Instead of⌋ projecting negative traits onto others, look first inside to see if you have a trace of what you find so awful in others.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: Everybody has a story that they have always wanted to tell, *동명사S/분사구문⌈and making⌋ a movie is a good way to tell it.
문법분석: The word magic has always been associated with the film industry, and while some people consider the technical achievements of filmmakers to be the magic part of films, I am of the belief that the story part of a movie is the real magic.
문법분석: ET: The Extraterrestrial did not capture our hearts with its technologically advanced gadgets; it was the story that drew us in.
문법분석: While that movie did have a pretty big budget, my point is that it did not need to have one *표현주의⌈in order to succeed⌋.
문법분석: You should not be afraid to have great expectations for your film if you really believe in the story.
문법분석: Who knows, maybe your story is a lot more interesting than you think, and if people at a film festival agree with this notion, then your story could take off.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
문법분석: In India, in the absence of a specific legislation for control and prevention of the noise pollution, one has to seek provisions in various branches of law and regulations.
문법분석: *Xvs구문⌈There has been⌋ no doubt that the available provisions in various branches of law are inadequate, unscientific and crude.
문법분석: In most of the developed countries specific legislation has been made and scientific methods for investigation of noise pollution H.B.P_수동태[have been invented].
문법분석: At present, *Xvs구문⌈there is no⌋ specific and detailed legislation to control the noise pollution.
문법분석: However, *Xvs구문⌈there is an urgent⌋ need that the Central Government of India should manage to get a legislation passed for the control of noise pollution.
문법분석: Some legislation regarding water and air pollution has been made in India.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
absence 부재
achievement 성취;달성
associat 연관시키다
avail
aware 알고있는
awareness 의식;자각 인식;의식
awful
budget 예산;~의 예산을 짜다
captur
complet
control 통제
crude
detailed 상세한 세부 사항
expectation 예상;기대
gadget 기계장치
inadequate 부적절한
invest 투자하다
investi
investigation
investigation 조사
legislation 제정법
manage 다루다;관리하다
noticing 알아차리는
poll
pollution 공해
prevention 예방
project 계획;계획하다
provision
regard 간주하다
regulation 규정
specific 구체적인;특정한
succeed
technical 전문적인;기술적인
technological
trac
trait 경향
urge 권유하다;주장하다
urgent 긴급한
# #010-3338-3436 #위스마트 #구리시 #인창동 #영어학원 #고등 #중등 #내신 #수능 #텝스 #TEPS #토플 #토익
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👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
어느 날 나는 내 자동차를 운전하는 동안 길 위에 있는 모든 다른 자동차의 잘못된 것들을 계속해서 발견했다. 어떤 자동차는 미등에 불이 들어오지 않았고, 어떤 자동차는 배기관으로 검은 연기를 뿜어내고 있었고, 또 다른 자동차는 타이어의 상태가 나빴다. 그러고 나서 내 자동차가 이러한 것들 중 어떤 것에 잘못이 있다면 나는 운전하느라 바쁘기 때문에 그것들을 알지 못할 것이라는 것을 깨달았다. 내 자동차 또한 미등에 불이 들어오지 않을 수 있고 나는 그것에 대하여 심지어 알지 못할 수 있다. 우리는 머리 뒤에 눈을 가지고 있지 않아서 우리 자신을 완전히 '보지'는 못한다. 하지만 우리는 인식을 발달시킬 수 있으며 우리와 다른 사람들에게 일어나는 일들을 큰 학습 경험으로 사용할 수 있다. 다른 사람에게 부정적인 특징을 보여 주는 대신에 여러분이 다른 사람에게서 발견한 매우 끔찍한 것의 흔적을 여러분이 가지고 있지는 않은지 먼저 (여러분의) 내면을 들여다보아라.
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One day while driving my car, I kept noticing things that were wrong with all the other cars on the road. One had a taillight out, one was spewing dark smoke out of its tailpipe, and another had a bad tire. Then I realized that if any of these things were wrong with my car, I wouldn't know it because I was busy driving. I, too, could have a taillight out and not even know about it. We don't have eyes in the back of our heads; we don't "see" ourselves completely. But we can develop awareness and use anything that happens to us and others as great learning experiences. Instead of projecting negative traits onto others, look first inside to see if you have a trace of what you find so awful in others. |
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| ♕ One day while driving my car, I kept noticing things that were wrong with all the other cars on the road. |
one 어느 날 나는 내 자동차를 운전하는 동안 길 위에 있는 모든 다른 자동차의 잘못된 것들을 계속해서 발견했다. ▷day 날/하루 ▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷driving 내몰다 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷kept 계속했다/유지했다 ▷noticing 알아차리다/주목하다 ▷things 것/일 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷the 그대를/너를 ▷other 다른/기타의 ▷cars 마음쓰다/보살피다 ▷the 그대를/너를 ▷road 도로/길 . |
| ♕ One had a taillight out, one was spewing dark smoke out of its tailpipe, and another had a bad tire. |
one had a taillight 어떤 자동차는 미등에 불이 들어오지 않았고, 어떤 자동차는 배기관으로 검은 연기를 뿜어내고 있었고, 또 다른 자동차는 타이어의 상태가 나빴다. ▷out 나가다/밖에 ▷dark 어두운/지다 ▷smoke 흡연/담배를 피우다 ▷out 나가다/밖에 ▷another 다른/또 ▷bad bid의 과거형 ▷tire 피곤하게 하다 . |
| ♕ Then I realized that if any of these things were wrong with my car, I wouldn't know it because I was busy driving. |
▷then 그 이후에/그렇다면 ▷realized 깨닫다/알다 ▷any 어떤/전혀 ▷things 것/일 ▷wrong 잘못된/틀린 ▷car 마음쓰다/보살피다 ▷know 알다/인식하다 ▷because ...때문에/왜냐하면 ▷busy 바쁜/분주한 ▷driving 내몰다 . |
| ♕ I, too, could have a taillight out and not even know about it. |
i, 내 자동차 또한 미등에 불이 들어오지 않을 수 있고 나는 그것에 대하여 심지어 알지 못할 수 있다. ▷too 너무/또한 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷out 나가다/밖에 ▷not 유명/지폐 ▷even 평평한 ▷know 알다/인식하다 about it. |
| ♕ We don't have eyes in the back of our heads; we don't "see" ourselves completely. |
▷we 아주 이른/아주 조금 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷eyes 눈/시선 ▷the 그대를/너를 ▷back 돌아가다/뒤 ▷heads 머리/지도자) ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷see 보다/알다 ▷ourselves 우리들/우리 스스로 ▷completely 완전히/전적으로 . |
| ♕ But we can develop awareness and use anything that happens to us and others as great learning experiences. |
but 하지만 우리는 인식을 발달시킬 수 있으며 우리와 다른 사람들에게 일어나는 일들을 큰 학습 경험으로 사용할 수 있다. ▷we 아주 이른/아주 조금 ▷can 지팡이/설탕수수 ▷develop 개발하다 ▷use 사용하다 ▷anything 무엇이든/아무것도 ▷happens 일어나다/벌어지다 ▷to 발가락/발끝 ▷us 사용하다 ▷others 다른/기타의 ▷great 위대한/큰 ▷learning 배우다/공부하다 ▷experiences 경험/체험 . |
| ♕ Instead of projecting negative traits onto others, look first inside to see if you have a trace of what you find so awful in others. |
▷instead 대신에/보다 ▷projecting 계획 ▷negative 부정의/음성의 ▷traits 특색 특징 ▷onto 위에/위로의 ▷others 다른/기타의 ▷look 보다/찾다 ▷inside 내부/안쪽 ▷to 발가락/발끝 ▷see 보다/알다 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷trace 자국 자국을 밟아가다 ▷find 찾다/발견하다 ▷awful 끔직한/지독한 ▷others 다른/기타의 . |
| 2-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
모든 사람은 언제나 자신이 말하길 원했던 이야기를 가지고 있으며, 영화를 만드는 것은 그것을 말하는 하나의 좋은 방법이다. '마법'이라는 단어는 항상 영화 산업과 연관되어 왔는데, 어떤 사람들은 영화 제작자들의 기술적인 업적을 영화의 마법과 같은 부분으로 생각하지만, 나는 영화의 '이야기' 부분이 '진짜' 마법이라는 믿음을 가지고 있다. 'ET: The Extraterrestrial'은 그것의 기술적으로 진보한 장치들로 우리의 마음을 사로잡은 것이 아니었다. 우리를 빠져들게 한 것은 바로 그 이야기였다. 그 영화가 꽤 많은 비용을 정말로 들이긴 했지만, 내 요점은 그것이 성공하기 위해 많은 비용을 들일 필요가 없었다는 것이다. 여러분이 '정말로' 이야기가 좋다고 생각한다면 여러분의 영화에 대해 큰 기대를 갖기를 두려워하지 않아야 한다. 누가 아는가, 어쩌면 여러분의 이야기가 여러분이 생각하는 것보다 훨씬 더 재미있을지, 그리고 만약 영화 축제에 있는 사람들이 이러한 생각에 동의한다면 여러분의 이야기는 급격히 인기를 얻을 수 있다.
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Everybody has a story that they have always wanted to tell, and making a movie is a good way to tell it. The word magic has always been associated with the film industry, and while some people consider the technical achievements of filmmakers to be the magic part of films, I am of the belief that the story part of a movie is the real magic. ET: The Extraterrestrial did not capture our hearts with its technologically advanced gadgets; it was the story that drew us in. While that movie did have a pretty big budget, my point is that it did not need to have one in order to succeed. You should not be afraid to have great expectations for your film if you really believe in the story. Who knows, maybe your story is a lot more interesting than you think, and if people at a film festival agree with this notion, then your story could take off. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Everybody has a story that they have always wanted to tell, and making a movie is a good way to tell it. |
▷everybody 모든 사람들/모두 ▷story 이야기/소설 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷always 항상/언제나 ▷wanted 원하다 ▷to 발가락/발끝 ▷tell 말하다/구별하다 ▷making ...하게 하다/만들다 ▷movie 영화/무비 ▷good 상당한/이익/상품 ▷way 방법/방식 ▷to 발가락/발끝 ▷tell 말하다/구별하다 it. |
| ♕ The word magic has always been associated with the film industry, and while some people consider the technical achievements of filmmakers to be the magic part of films, I am of the belief that the story part of a movie is the real magic. |
▷the 그대를/너를 ▷word 단어/말 ▷magic 마법/마술(의)) ▷always 항상/언제나 ▷associated 관련시키다/연관 ▷the 그대를/너를 ▷film 영화계/영화 ▷industry 근면/산업 ▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷some 일부/몇 ▷people 사람들/국민 ▷consider 고려하다 ▷the 그대를/너를 ▷technical 기술의/전문의기술적인 ▷achievements 성취/업적 ▷to 발가락/발끝 ▷be 벌 ▷the 그대를/너를 ▷magic 마법/마술(의)) ▷part 부분/일부 ▷films 영화계/영화 ▷the 그대를/너를 ▷belief 믿음/신념 ▷the 그대를/너를 ▷story 이야기/소설 ▷part 부분/일부 ▷movie 영화/무비 ▷the 그대를/너를 ▷real 진짜의/실제의 ▷magic 마법/마술(의)) . |
| ♕ ET: The Extraterrestrial did not capture our hearts with its technologically advanced gadgets; it was the story that drew us in. |
et: 'ET: The Extraterrestrial'은 그것의 기술적으로 진보한 장치들로 우리의 마음을 사로잡은 것이 아니었다. ▷the 그대를/너를 ▷extraterrestrial 지구밖의/우주의 ▷not 유명/지폐 ▷capture 사로잡다/포획 ▷hearts 심장/마음 ▷advanced 발전/진출 ▷the 그대를/너를 ▷story 이야기/소설 ▷drew draw의 과거형 ▷us 사용하다 in. |
| ♕ While that movie did have a pretty big budget, my point is that it did not need to have one in order to succeed. |
▷while ...동안에/ ...에 반하여 ▷movie 영화/무비 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷pretty 꽤/상당히 ▷big 큰/중요한 ▷budget 예산(안) ▷point 점/포인트 ▷not 유명/지폐 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷to 발가락/발끝 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷order 명령하다/질서 ▷to 발가락/발끝 ▷succeed 계승하다/계속되다 . |
| ♕ You should not be afraid to have great expectations for your film if you really believe in the story. |
you 그 영화가 꽤 많은 비용을 정말로 들이긴 했지만, 내 요점은 그것이 성공하기 위해 많은 비용을 들일 필요가 없었다는 것이다. ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷not 유명/지폐 ▷be 벌 ▷afraid 두려운/무서워하여 ▷to 발가락/발끝 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷great 위대한/큰 ▷expectations 기대값/기대치 ▷for 앞부분의/이물에 ▷film 영화계/영화 ▷really 정말/아주 ▷believe 믿다/생각하다 ▷the 그대를/너를 ▷story 이야기/소설 . |
| ♕ Who knows, maybe your story is a lot more interesting than you think, and if people at a film festival agree with this notion, then your story could take off. |
▷who 누구 ▷knows 알다/인식하다 ▷maybe 아마/어쩌면 ▷story 이야기/소설 ▷lot 많은/매우 ▷interesting 관심/이자 ▷than 보다/다름아닌 ▷think 생각하다 ▷people 사람들/국민 ▷at 먹었다 ▷film 영화계/영화 ▷festival 축제/페스티벌 ▷agree 동의하다 ▷notion 개념/생각 ▷then 그 이후에/그렇다면 ▷story 이야기/소설 ▷could ...할 수 있다/ ...할 수 있을 것이다 ▷take (시간)이 걸리다/가지다 ▷off 없어져/떨어져 . |
| 2-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
인도에서는 소음공해의 통제와 방지를 위한 특별한 법이 없는 상황이므로 다양한 분야의 법률과 규정에서 (적절한) 조항을 찾아야만 한다. (그러나) 다양한 분야의 법률과 규정에 있는 활용 가능한 법 조항들이 부적절하고, 비과학적이며, 미숙하다는 것에는 의심의 여지가 없다. 대부분의 선진국에서는 (소음공해를 다루는) 특별한 법 제정이 이루어졌고, 소음공해의 조사를 위한 과학적인 방법들이 고안되었다. 현재, (인도에는) 소음공해를 통제하기 위한 특별하고 상세한 법률제정이 이루어지지 않은 상태이다. 그러나 인도 중앙정부가 소음공해의 통제를 위해 법률을 제정해 통과시켜야 할 긴박한 필요성이 있다. 수질오염과 대기오염에 관한 일부 법률제정은 이미 인도에서 이루어졌다. |
In India, in the absence of a specific legislation for control and prevention of the noise pollution, one has to seek provisions in various branches of law and regulations. There has been no doubt that the available provisions in various branches of law are inadequate, unscientific and crude. In most of the developed countries specific legislation has been made and scientific methods for investigation of noise pollution have been invented. At present, there is no specific and detailed legislation to control the noise pollution. However, there is an urgent need that the Central Government of India should manage to get a legislation passed for the control of noise pollution. Some legislation regarding water and air pollution has been made in India. |
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| ♕ In India, in the absence of a specific legislation for control and prevention of the noise pollution, one has to seek provisions in various branches of law and regulations. |
in 인도에서는 소음공해의 통제와 방지를 위한 특별한 법이 없는 상황이므로 다양한 분야의 법률과 규정에서 (적절한) 조항을 찾아야만 한다. ▷india 인도/인도 반도 ▷the 그대를/너를 ▷absence 없음/결석 ▷specific 특정한/구체적인 ▷legislation 법률/입법 ▷for 앞부분의/이물에 ▷control 제어하다/통제하다 ▷prevention 예방/방지 ▷the 그대를/너를 ▷noise 소음/잡음 ▷pollution 오염 ▷to 발가락/발끝 ▷seek 찾다 추구하다 ▷provisions 조항/규정 ▷various 다양한/여러가지의 ▷branches 가지/지점 ▷law 법/법률 ▷regulations 규제/규정 . |
| ♕ There has been no doubt that the available provisions in various branches of law are inadequate, unscientific and crude. |
▷there 그곳/거기 ▷doubt 의심하다 ▷the 그대를/너를 ▷available 가능한/이용할 수 있는 ▷provisions 조항/규정 ▷various 다양한/여러가지의 ▷branches 가지/지점 ▷law 법/법률 ▷inadequate 부족한/부적절한 ▷crude 천연 그대로의 . |
| ♕ In most of the developed countries specific legislation has been made and scientific methods for investigation of noise pollution have been invented. |
in 대부분의 선진국에서는 (소음공해를 다루는) 특별한 법 제정이 이루어졌고, 소음공해의 조사를 위한 과학적인 방법들이 고안되었다. ▷most 가장/대부분의 ▷the 그대를/너를 ▷developed 개발하다 ▷specific 특정한/구체적인 ▷legislation 법률/입법 ▷made 만든/꾸며낸 ▷scientific 과학적인/정밀한 ▷methods 방법 ▷for 앞부분의/이물에 ▷investigation 조사/수사 ▷noise 소음/잡음 ▷pollution 오염 ▷have 가지다/5V.하게하다 ▷invented 발명하다 . |
| ♕ At present, there is no specific and detailed legislation to control the noise pollution. |
▷at 먹었다 ▷present 현재의/보여주다 ▷there 그곳/거기 ▷specific 특정한/구체적인 ▷detailed 상세 ▷legislation 법률/입법 ▷to 발가락/발끝 ▷control 제어하다/통제하다 ▷the 그대를/너를 ▷noise 소음/잡음 ▷pollution 오염 . |
| ♕ However, there is an urgent need that the Central Government of India should manage to get a legislation passed for the control of noise pollution. |
▷however 그러나/하지만 ▷there 그곳/거기 ▷urgent 긴급한/급박한 ▷need 구성은 ~인/구성은 ▷the 그대를/너를 ▷central 중앙의/중앙의 ▷government 정부 ▷india 인도/인도 반도 ▷should ...할 것이다/아마 ...일 것이다 ▷manage 관리하다 ▷to 발가락/발끝 ▷get 받다/얻다 ▷legislation 법률/입법 ▷passed 산길/고개통과하다 ▷for 앞부분의/이물에 ▷the 그대를/너를 ▷control 제어하다/통제하다 ▷noise 소음/잡음 ▷pollution 오염 . |
| ♕ Some legislation regarding water and air pollution has been made in India. |
▷some 일부/몇 ▷legislation 법률/입법 ▷regarding 관련되다/간주하다 ▷water 물/바다 ▷air 공기/대기 ▷pollution 오염 ▷made 만든/꾸며낸 ▷india 인도/인도 반도 . |
absence 부재
achievement 성취;달성
associat 연관시키다
avail
aware 알고있는
awareness 의식;자각 인식;의식
awful
budget 예산;~의 예산을 짜다
captur
complet
control 통제
crude
detailed 상세한 세부 사항
expectation 예상;기대
gadget 기계장치
inadequate 부적절한
invest 투자하다
investi
investigation
investigation 조사
legislation 제정법
manage 다루다;관리하다
noticing 알아차리는
poll
pollution 공해
prevention 예방
project 계획;계획하다
provision
regard 간주하다
regulation 규정
specific 구체적인;특정한
succeed
technical 전문적인;기술적인
technological
trac
trait 경향
urge 권유하다;주장하다
urgent 긴급한
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고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 24. 10:22
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| 13-1 흐름 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
지중해 국가들에서 고대의 난파선은 오랫동안 모든 다른 고고학적 유적지처럼 다뤄져 왔다. 그것의 기원과는 상관없이, 고대의 난파선은 그것이 위치해 있는 영해의 국가에 귀속된다. 그것을 어느 방식으로든 건드리려면, 외국의 고고학자이든 자국의 고고학자든 그 나라 정부의 고고학 관리 부서로부터 공식 허가를 받기 위해 적절한 증명서가 있어야 한다. 지난 세기에 매우 많은 고대 유물이 이 국가들에서 외국의 박물관과 수집품으로 탈취되었기 때문에, 이 접근법이 안전장치로 개발되었다. 그리하여 고대 유물의 불법적 약탈이 주변의 육상에서와 같이 지중해 속에서도 실제로 일어나기는 하지만, (다른) 많은 지역에 비해 지중해에서는 보물 사냥이 더 적게 있어 왔다.
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In Mediterranean countries, ancient shipwrecks have long been treated like any other archaeological site. Regardless of its origin, an ancient shipwreck belongs to the nation in whose territorial waters it lies. To disturb it in any way, a foreign or national archaeologist must have the proper credentials to obtain official permission from the archaeological service of the government of that nation. Because in the last century so many antiquities were taken from these countries to foreign museums and collections, this approach developed as a safeguard. Thus, there has been less treasure hunting in the Mediterranean than in many places, although illegal stealing of antiquities does occur under the Mediterranean as on surrounding lands. |
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| ♕ In Mediterranean countries, ancient shipwrecks have long been treated like any other archaeological site. |
in 지중해 국가들에서 고대의 난파선은 오랫동안 모든 다른 고고학적 유적지처럼 다뤄져 왔다. ▷mediterranean 지중해의 ▷ancient 고대의, 오래된 ▷shipwrecks 난파하다, 난파 ▷long 꾸물대는, 동경하다 ▷treated 다루다, 대접하다 ▷like 좋아하다 ▷other 다른, 기타의 ▷site 앉다, 놓여 있다 . |
| ♕ Regardless of its origin, an ancient shipwreck belongs to the nation in whose territorial waters it lies. |
▷regardless 상관없이, 관계없이 ▷origin 기원, 태생 ▷ancient 고대의, 오래된 ▷shipwreck 난파하다, 난파 ▷belongs 속하다, ~의 것이다 ▷nation 국가, 나라 ▷whose 누구의, 누구의 것 ▷territorial 영토의, 영국 국방 의용군 병사 ▷waters 물, 바다 ▷lies 거짓말, 눕다 . |
| ♕ To disturb it in any way, a foreign or national archaeologist must have the proper credentials to obtain official permission from the archaeological service of the government of that nation. |
to 그것을 어느 방식으로든 건드리려면, 외국의 고고학자이든 자국의 고고학자든 그 나라 정부의 고고학 관리 부서로부터 공식 허가를 받기 위해 적절한 증명서가 있어야 한다. ▷disturb 방해하다, 혼란시키다 ▷way 방법, 방식 ▷foreign 외국의, 대외적인 ▷national 국가의, 전국민의 ▷proper 적절한, 제대로 ▷obtain 얻다, 입수하다 ▷official 공식의, 공무상의 ▷permission 허가, 허락 ▷service 서비스, 봉사 ▷government 정치, 정부 ▷nation 국가, 나라 . |
| ♕ Because in the last century so many antiquities were taken from these countries to foreign museums and collections, this approach developed as a safeguard. |
▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷last 가장 …할 것 같지 않은, 계속하다 ▷taken 찍은, 받은 ▷these 이 ~들의, 이런 ▷foreign 외국의, 대외적인 ▷museums 박물관, 미술관 ▷collections 전시회, 컬렉션 ▷approach 접근하다, 접근법 ▷developed 발달하다, 개발하다 ▷safeguard 보호 수단, 보호하다 . |
| ♕ Thus, there has been less treasure hunting in the Mediterranean than in many places, although illegal stealing of antiquities does occur under the Mediterranean as on surrounding lands. |
▷thus 따라서, 그렇게 ▷less launch 진수하다, 발사하다 ▷escape 탈출하다, 피하다 ▷system 시스템, 제도 ▷treasure 보물, 소중히 하다 ▷hunting 사냥, 수렵 ▷mediterranean 지중해의 ▷than 보다, 다름아닌 ▷places 곳, 장소 ▷although 비록~이지만, ~임에도 불구하고 ▷illegal 불법적인, 법으로 금지된 ▷stealing 살짝…하다, 몰래가다(오다), 훔치다 ▷does 암컷, Department of Energy(에너지부) ▷occur 생각이 떠오르다, 일어나다 ▷under 아래의, ~밑에 ▷mediterranean 지중해의 ▷surrounding 둘러싸는, 주변의 ▷lands 상륙하다, 착륙하다 . |
| 13-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
정치 논쟁에서, 여러분은 상대방이 여러분의 관점을 전혀 이해하지 못하며, 만약 그들이 여러분처럼 명확하게 사물을 볼 수만 있다면 그들은 여러분이 믿고 있는 것을 이해하고 자연스럽게 그것에 동의할 것이라고 생각한다. 그들은 이해하지 못하고 있는 것이 분명한데, 왜냐하면 그들이 그러하다면(이해한다면) 그들은 자신들이 생각하고 있는 것을 생각하지 않을 것이기 때문이다. 그에 반해서, 여러분은 그들의 관점을 완전히 이해해서 그것을 거부한다고 믿는다. 여러분은 그들이 그것에 관해 상세히 말하는 것을들을 필요가 없는데, 왜냐하면 여러분이 이미 그들보다 그것을 더 잘 알고 있기 때문이다. 그래서 양측은 상대방이 반대자와 자기 스스로를 이해하는 것보다 자신이 상대방을 더 잘 이해하고 있다고 믿는다.
|
In a political debate, you feel that the other side just doesn't get your point of view, and if they could only see things with your clarity, they would understand and fall naturally in line with what you believe. They must not understand; because if they did, they wouldn't think the things they think. By contrast, you believe you totally get their point of view and you reject it. You don't need to hear them elaborate on it because you already know it better than they do. So each side believes it understands the other side better than the other side understands both its opponents and itself. |
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| ♕ In a political debate, you feel that the other side just doesn't get your point of view, and if they could only see things with your clarity, they would understand and fall naturally in line with what you believe. |
in a 정치 논쟁에서, 여러분은 상대방이 여러분의 관점을 전혀 이해하지 못하며, 만약 그들이 여러분처럼 명확하게 사물을 볼 수만 있다면 그들은 여러분이 믿고 있는 것을 이해하고 자연스럽게 그것에 동의할 것이라고 생각한다. ▷political 정치의, 정계의 ▷debate 논쟁(하다), 토론(하다) ▷feel 느끼다, 기분 ▷other 다른, 기타의 ▷side 자기 편, 편들다 ▷just 것만, 그냥 ▷does 조동사, 하다 ▷get 받다, 얻다 ▷point 점, 지적하다 ▷view 경치, 의견 ▷see 보다, 알다 ▷things 것, 일 ▷understand 이해하다, 알다 ▷fall 해당하다, 가을 ▷naturally 자연스럽게, 당연히 ▷line 선, 줄을 서다 ▷believe 믿다, 생각하다 . |
| ♕ They must not understand; because if they did, they wouldn't think the things they think. |
they must not 그들은 이해하지 못하고 있는 것이 분명한데, 왜냐하면 그들이 그러하다면(이해한다면) 그들은 자신들이 생각하고 있는 것을 생각하지 않을 것이기 때문이다. ▷understand 이해하다, 알다 ▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷think 생각하다, 같다 ▷things 것, 일 ▷think 생각하다, 같다 . |
| ♕ By contrast, you believe you totally get their point of view and you reject it. |
by 그에 반해서, 여러분은 그들의 관점을 완전히 이해해서 그것을 거부한다고 믿는다. ▷contrast 대조하다, 대조를 이루다 ▷believe 믿다, 생각하다 ▷totally 완전히, 전혀 ▷get 받다, 얻다 ▷point 점, 지적하다 ▷view 경치, 의견 ▷reject 거부하다, 거절하다 it. |
| ♕ You don't need to hear them elaborate on it because you already know it better than they do. |
you don't 여러분은 그들이 그것에 관해 상세히 말하는 것을들을 필요가 없는데, 왜냐하면 여러분이 이미 그들보다 그것을 더 잘 알고 있기 때문이다. ▷need 필요, 해야 한다 ▷hear 듣다, 소식을 듣다 ▷elaborate 상세히 말하다, 정교한 ▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷already 이미, 벌써 ▷know 알다, 인식하다 ▷better 개선하다, 더 좋은 ▷than 보다, 다름아닌 ▷do 조동사, 하다 . |
| ♕ So each side believes it understands the other side better than the other side understands both its opponents and itself. |
so 그래서 양측은 상대방이 반대자와 자기 스스로를 이해하는 것보다 자신이 상대방을 더 잘 이해하고 있다고 믿는다.
▷each 각~, 각자 ▷side 자기 편, 편들다 ▷believes 믿다, 생각하다 ▷understands 이해하다, 알다 ▷other 다른, 기타의 ▷side 자기 편, 편들다 ▷better 개선하다, 더 좋은 ▷than 보다, 다름아닌 ▷other 다른, 기타의 ▷side 자기 편, 편들다 ▷understands 이해하다, 알다 ▷both 둘 모두에게, 두 ~ ▷opponents 반대의, 상대 ▷itself 자체, 스스로 . |
| 13-3 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
상상할 수 있는 모든 매체로부터 상품이나 서비스에 대한 정보가 소비자들에게 퍼부어진다. 그들이 구매 결정을 할 때마다 상품이나 서비스를 재평가하는 것은 불가능하다. 구매 과정을 단순화하기 위해 소비자들은 상품이나 서비스를 여러 범주들로 체계화한다. 즉 그들은 자신들의 마음속에 상품, 서비스, 그리고 체계화한 것의 '위치를 정하는' 것이다. 한 상표의 '(마음속에 정해진) 위치'는 해당 소비자가 경쟁 상표들과 비교해서 해당 상표와 연관 짓는 인식, 인상, 그리고 느낌의 복잡한 세트이다. 이러한 면들은 그 상표의 물리적 특성이나 생활 방식과의 연관성이나 사용되는 시기 혹은 사용자가 갖는 이미지 등을 포괄할 수 있다. 아마도 모든 소비자가 상품의 범주에 대한 인식도를 가지게 된다면, 그 지도에서 어떤 특정 상표의 위치는 그 상표의 경쟁 상대(경쟁 상표)들의 위치와 관련해서 고려 중인 해당 상표의 (마음속에 정해진) 위치이다.
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Consumers are bombarded with information about products or services from all imaginable media. To re-evaluate products or services every time they make a buying decision is impossible. To simplify their buying process, consumers organise products or services into categories, that is, they "position" the products, services and organisations in their minds. A brand's "position" is the complex set of perceptions, impressions and feelings that the consumer associates with the brand compared with competing brands. These aspects may cover physical attributes of the brand, or lifestyle association, or use occasion, or the user's image, etc. Supposedly, if every consumer were to have a mental map of the product category, the location of a particular brand in that map, relative to those of its competitors, is the position of the brand under consideration. |
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| ♕ Consumers are bombarded with information about products or services from all imaginable media. |
▷consumers 소비자, 고객 ▷information 정보, 자료 ▷products 제품, 상품 ▷services 서비스, 봉사 ▷media 매스 미디어, 매체 . |
| ♕ To re-evaluate products or services every time they make a buying decision is impossible. |
to re-evaluate 그들이 구매 결정을 할 때마다 상품이나 서비스를 재평가하는 것은 불가능하다. ▷products 제품, 상품 ▷services 서비스, 봉사 ▷every 모든, 마다 ▷make ~하게 하다, 만들다 ▷buying 사다, 구입 ▷decision 결정, 판결 ▷impossible 불가능한, ~할 수 없는 . |
| ♕ To simplify their buying process, consumers organise products or services into categories, that is, they "position" the products, services and organisations in their minds. |
to simplify their 구매 과정을 단순화하기 위해 소비자들은 상품이나 서비스를 여러 범주들로 체계화한다. ▷buying 사다, 구입 ▷process 경과, 과정 ▷consumers 소비자, 고객 ▷products 제품, 상품 ▷services 서비스, 봉사 ▷position 입장, 자리 ▷products 제품, 상품 ▷services 서비스, 봉사 ▷minds 마음, 반대하다 . |
| ♕ A brand's "position" is the complex set of perceptions, impressions and feelings that the consumer associates with the brand compared with competing brands. |
a 즉 그들은 자신들의 마음속에 상품, 서비스, 그리고 체계화한 것의 '위치를 정하는' 것이다. ▷brand 브랜드, 상표 ▷position 입장, 자리 ▷complex 복잡한, 단지 ▷set 세우다, 정해진 ▷perceptions 지각, 인식 ▷impressions 인상, 감명 ▷feelings 느낌, 기분 ▷consumer 소비자, 고객 ▷associates 교제하다, 연상하다 ▷brand 브랜드, 상표 ▷competing 모순된, 서로 경합하는 ▷brands 브랜드, 상표 . |
| ♕ These aspects may cover physical attributes of the brand, or lifestyle association, or use occasion, or the user's image, etc. |
▷these 이 ~들의, 이런 ▷aspects 양상, 국면 ▷cover 보도하다, 가다 ▷physical 물리적인, 물질의 ▷attributes 원인으로 여기다, ~로 여기다 ▷brand 브랜드, 상표 ▷association 협회, 연합 ▷use 사용하다, 이용하다 ▷occasion 경우, 기회 ▷user 사용자, 쓰는 사람 ▷image 상(像), 꼭 닮은 사람(물건) , etc. |
| ♕ Supposedly, if every consumer were to have a mental map of the product category, the location of a particular brand in that map, relative to those of its competitors, is the position of the brand under consideration. |
supposedly, if 이러한 면들은 그 상표의 물리적 특성이나 생활 방식과의 연관성이나 사용되는 시기 혹은 사용자가 갖는 이미지 등을 포괄할 수 있다. ▷every 모든, 마다 ▷consumer 소비자, 고객 ▷mental 정신의, 지적인 ▷map 지도, 정하다 ▷product 제품, 상품 ▷category 부문, 범주 ▷location 장소, 위치 ▷particular 특수한, 까다로운 ▷brand 브랜드, 상표 ▷map 지도, 정하다 ▷relative 상대적인, 관계가 있는, 친척 ▷those 저, 그것 ▷competitors 경쟁자, 선수 ▷position 입장, 자리 ▷brand 브랜드, 상표 ▷under 아래의, ~밑에 ▷consideration 고려, 배려 . |
| 13-4 |
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알려져 있는 모든 문화는 성 범주에 의미를 부여하는데, 이러한 의미는 여성과 남성 사이의 사회적 차이를 만들어 내고 그것을 유지하는 데 도움이 된다. 오늘날 세상을 둘러볼 때 그러한 차이와 체계가 대체로 가족, 법, 그리고 종교와 같은 제도의 일부가 되어 있다는 것을 알게 된다. 예를 들어 알려져 있는 모든 사회에서 남성은 여성보다 공식적인 정치력을 더 많이 가지고 있고, 남성은 일반적으로 여성보다 돈을 더 많이 번다. 하지만 성을 구분하는 것으로 주장되는 특징들이 문화마다 똑같지는 않다. 또한 그러한 차이는 한 사회 안에서도 역사의 여러 시대에 걸쳐 반드시 확고한 것도 아니다. 게다가 여러 사회는 다양한 정도로 극단적인 차별을 하고, 이 차별을 시행하는 엄격함에 있어서도 다양하다.
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All known cultures give meanings to sex categories; these meanings serve to create and maintain social distinctions between women and men. Looking around the world today, we find that such distinctions and hierarchies are usually built into institutions such as the family, law, and religion. For example, in all known societies, men have more formal political power than women, and men generally earn more money than women. However, the characteristics that are claimed to distinguish the sexes are not uniform from one culture to another. Nor are the distinctions necessarily stable across historical epochs within a society. Furthermore, societies vary in the extremity of the distinctions they draw and the rigidity with which these distinctions are enforced. |
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| ♕ All known cultures give meanings to sex categories; these meanings serve to create and maintain social distinctions between women and men. |
all 알려져 있는 모든 문화는 성 범주에 의미를 부여하는데, 이러한 의미는 여성과 남성 사이의 사회적 차이를 만들어 내고 그것을 유지하는 데 도움이 된다. ▷known 알려진, 유명한 ▷cultures 교양, 문화 ▷give 주다, 전하다 ▷meanings 의미, 뜻 ▷sex 성, -性- ▷these 이 ~들의, 이런 ▷meanings 의미, 뜻 ▷serve 제공하다, 복무하다 ▷create 만들다, 만들어 내다 ▷maintain 유지하다, 주장하다 ▷social 사회의, 소셜 ▷distinctions 구별, 차이 ▷between 사이에, ~간의 ▷women 여성들, 여자들 and men. |
| ♕ Looking around the world today, we find that such distinctions and hierarchies are usually built into institutions such as the family, law, and religion. |
▷looking ~으로 보이는, 「~하게 보이는」 「생김새가 ~한」의 뜻 ▷around 주변에, 주위에 ▷world 세계, 세상 ▷today 오늘날, 오늘 ▷find 찾다, 발견하다 ▷distinctions 구별, 차이 ▷usually 보통, 대개 ▷built 지어진, ~으로 만들어진 ▷institutions 제도, 협회 ▷such as ~같은, 그러한 ▷family 가족, 식구 ▷law 법, 법안 ▷religion 종교, 신앙 . |
| ♕ For example, in all known societies, men have more formal political power than women, and men generally earn more money than women. |
for 예를 들어 알려져 있는 모든 사회에서 남성은 여성보다 공식적인 정치력을 더 많이 가지고 있고, 남성은 일반적으로 여성보다 돈을 더 많이 번다. ▷example 예, 본보기 ▷known 알려진, 유명한 ▷societies 사회들 ▷formal 공식적인, 정식의 ▷political 정치의, 정계의 ▷power 권력, 힘 ▷than 보다, 다름아닌 ▷women 여성들, 여자들 ▷generally 일반적으로, 대체로 ▷earn 벌다, 받다 ▷money 돈, 자금 ▷than 보다, 다름아닌 ▷women 여성들, 여자들 . |
| ♕ However, the characteristics that are claimed to distinguish the sexes are not uniform from one culture to another. |
▷however 그러나, 하지만 ▷characteristics 특성, 독특한 ▷claimed 요구(하다), 주장(하다), 권리 ▷distinguish 구별하다, 구분하다 ▷sexes 성, -性- ▷uniform 같은 모양의, 일정한 ▷culture 교양, 문화 ▷another 다른, 또 하나 . |
| ♕ Nor are the distinctions necessarily stable across historical epochs within a society. |
▷nor ~도 또한 ~아니다, ~보다도 ▷distinctions 구별, 차이 ▷necessarily 반드시, 꼭 ▷stable 안정적인, 마구간 ▷across ~ 전역에서, 가로질러서 ▷historical 역사의, 전통적인 ▷epochs 신기원, 신시대 ▷within ~안에, ~이내에 ▷society 회(會), 단체, 사교계 . |
| ♕ Furthermore, societies vary in the extremity of the distinctions they draw and the rigidity with which these distinctions are enforced. |
▷furthermore 게다가, 더욱이 ▷societies 사회들 ▷vary 변화하다, 변경하다 ▷extremity 극도, 맨끝 ▷distinctions 구별, 차이 ▷draw 무승부, 당기다 ▷these 이 ~들의, 이런 ▷distinctions 구별, 차이 ▷enforced 강제적인 . |
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영향력 있는 사회심리학자인 Daniel Kahneman은 무의식적인 체계와 의식적인 체계라는 인간의 정신에 있는 두 가지 체계의 사고방식을 직관 대 추론으로 기술하는 것을 선호한다. 무의식적인 체계는 그것이 어떤 문제에 대해 모든 내포된 뜻을 면밀하게 충분히 생각하는 과정보다는 직감적인 반응과 신속한 느낌에 의해 이끌린다는 의미에서 직관적이다. 여러분이 어떤 결정에 직면해 있고 누군가가 여러분으로 하여금 '직감적인 느낌을 사용하라'고 조언하면, 그 사람은 본질적으로 여러분에게 의식적인 체계가 하는 것처럼 그 문제를 논리적으로 충분히 추론하려고 하기보다는 무의식적인 체계(그리고 그것의 직관)에 의존하라고 말하고 있는 것이다. 흔히 그것은 좋은 조언인데, 왜냐하면 무의식적인 체계는 신속하고 대체로 좋은 해답을 실제로 만들기 때문이다. 그러나 문화의 최고의 업적과 진보는 면밀한 추론의 적용에 달려 있는데, 그것은 의식적인 체계의 영역이다.
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The influential social psychologist Daniel Kahneman prefers to describe the thinking styles of the two systems of the human mind — the automatic system and the conscious system — as intuition versus reasoning. The automatic system is intuitive, in the sense that it is guided by gut reactions and quick feelings rather than a process of carefully thinking through all the implications of a problem. When you face a decision and someone advises you to "go with your gut feeling," that person is essentially telling you to rely on your automatic system (and its intuitions) rather than trying to reason through the problem logically, as the conscious system will do. Often that is good advice, because the automatic system does produce quick and usually good answers. But the highest achievements and advances of culture depend on the application of careful reasoning, which is the province of the conscious system. intuition 직관(력) |
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| ♕ The influential social psychologist Daniel Kahneman prefers to describe the thinking styles of the two systems of the human mind — the automatic system and the conscious system — as intuition versus reasoning. |
the 영향력 있는 사회심리학자인 Daniel Kahneman은 무의식적인 체계와 의식적인 체계라는 인간의 정신에 있는 두 가지 체계의 사고방식을 직관 대 추론으로 기술하는 것을 선호한다. ▷influential 영향력있는, 유력한 ▷social 사회의, 소셜 ▷daniel 다니엘, 다니엘서 ▷prefers 선호하다, 좋아하다 ▷describe 묘사하다, 설명하다 ▷thinking 생각, 사고 ▷styles 스타일, 방식 ▷systems 시스템, 제도 ▷human 인간의, 인간다운 ▷mind 마음, 반대하다 ▷automatic 자동의, 자연적으로 ▷system 시스템, 제도 ▷conscious 의식적인, 알고있는 ▷system 시스템, 제도 ▷intuition 직관적 통찰, 직감 ▷versus ~대해, 대비하여 ▷reasoning 이성, 이유 논리, 추론. |
| ♕ The automatic system is intuitive, in the sense that it is guided by gut reactions and quick feelings rather than a process of carefully thinking through all the implications of a problem. |
the 무의식적인 체계는 그것이 어떤 문제에 대해 모든 내포된 뜻을 면밀하게 충분히 생각하는 과정보다는 직감적인 반응과 신속한 느낌에 의해 이끌린다는 의미에서 직관적이다. ▷automatic 자동의, 자연적으로 ▷system 시스템, 제도 ▷intuitive 직관력 있는, 직관적으로 인식하는 ▷sense 감각, 의미 ▷guided 안내를 받은, 유도된 ▷gut 게걸스럽게 먹다, 내장 ▷reactions 반동, 반응 ▷quick 빠른, 빨리 ▷feelings 느낌, 기분 ▷rather ~보다는, 오히려 ▷than 보다, 다름아닌 ▷process 경과, 과정 ▷carefully 신중하게, 주의하여 ▷thinking 생각, 사고 ▷through 통하여, ~때문에 ▷implications 의미, 영향 ▷problem 문제 . |
| ♕ When you face a decision and someone advises you to "go with your gut feeling," that person is essentially telling you to rely on your automatic system (and its intuitions) rather than trying to reason through the problem logically, as the conscious system will do. |
when you 여러분이 어떤 결정에 직면해 있고 누군가가 여러분으로 하여금 '직감적인 느낌을 사용하라'고 조언하면, 그 사람은 본질적으로 여러분에게 의식적인 체계가 하는 것처럼 그 문제를 논리적으로 충분히 추론하려고 하기보다는 무의식적인 체계(그리고 그것의 직관)에 의존하라고 말하고 있는 것이다. ▷face 얼굴, 직면하다 ▷decision 결정, 판결 ▷someone 누군가, 어떤 사람 ▷advises 조언하다, 권하다 ▷gut 게걸스럽게 먹다, 내장 ▷feeling 느낌, 기분 ▷person 사람, 인물 ▷essentially 본질적으로, 근본적으로 ▷telling 효과적인, 효험이 있는 ▷rely 의존하다, 의지하다 ▷automatic 자동의, 자연적으로 ▷system 시스템, 제도 ▷intuitions 직관적 통찰, 직감 ▷rather ~보다는, 오히려 ▷than 보다, 다름아닌 ▷trying 괴로운, 시험하는 ▷reason 이성, 이유 ▷through 통하여, ~때문에 ▷problem 문제 ▷logically 논리적으로 ▷conscious 의식적인, 알고있는 ▷system 시스템, 제도 ▷will 의지, 유언장 ▷do 조동사, 하다 . |
| ♕ Often that is good advice, because the automatic system does produce quick and usually good answers. |
▷often 종종, 자주 ▷good 상당한, 친절한 ▷advice 조언, 충고 ▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷automatic 자동의, 자연적으로 ▷system 시스템, 제도 ▷does 조동사, 하다 ▷produce ~을 생산하다, 만들다 ▷quick 빠른, 빨리 ▷usually 보통, 대개 ▷good 상당한, 친절한 ▷answers 보증하다, 책임을 지다, 응하다 . |
| ♕ But the highest achievements and advances of culture depend on the application of careful reasoning, which is the province of the conscious system. intuition 직관(력) |
▷but …을 제외하고, 다만 ▷highest 가장 높은, 최고의 ▷achievements 성취, 업적 ▷advances 전진하다, 진보하다 ▷culture 교양, 문화 ▷depend …에 의존하다 ▷application 지원, 애플리케이션 ▷careful 조심스러운, 주의깊은 ▷reasoning 이성, 이유 ▷province 지방, 성 ▷conscious 의식적인, 알고있는 ▷system 시스템, 제도 ▷intuition 직관적 통찰, 직감 직관(력) |
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농업은 문명의 발생과 궁극적으로는 우리가 현재 향유하는 기술에 경제적 배경을 제공했다. 물론 부정적인 면은 많은 인구와 그것의 집중화가 숙주에서 숙주로 병원균이 지속되고 이동하는 것에 필수적인 온상지를 제공하여 결국은 수백만 명은 아니더라도 수천 명의 많은 사람들을 감염시킨다는 것이다. 전 세계적으로 수백만 명을 사망에 이르게 한 1918년의 유행성 독감과 같이 근대 역사에서의 사례는 아주 많다. 오늘날 우리는 인구가 증가하고 빠르게 진화하는 병원균이 사람들 사이에 퍼짐으로써 촉발된 신종 전염병이 놀라울 정도로 늘어나는 것을 목격하고 있다. 게다가 폐결핵과 같이 오래된 질병 중 일부가 재출현하여 매년 약 2백만에서 3백만 명을 사망에 이르게 한다.
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Agriculture provided the economic context for the rise of civilization and eventually the technology that we currently enjoy. The downside, of course, is that large population and its concentration provide the essential breeding ground for the maintenance and transport of pathogens from host to host, eventually infecting many thousands, if not millions, of people. Examples in recent history are abundant, such as the 1918 influenza epidemic that resulted in the deaths of millions globally. Today, we are seeing an alarming increase in new infectious diseases, fueled by population increase and human-to-human transfer of rapidly evolving pathogens. In addition, some of the old diseases have reemerged, such as tuberculosis, resulting in the deaths of some 2 to 3 million people a year. |
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| ♕ Agriculture provided the economic context for the rise of civilization and eventually the technology that we currently enjoy. |
▷agriculture 농업, 축산 ▷provided 제공된, 만약 ~이면 ▷economic 경제의, 경기의 ▷context 전후관계,문맥 ▷rise 증가하다, 오르다 ▷civilization 문명 ▷eventually 결국, 최종적으로 ▷technology 과학기술, 공예학 ▷currently 현재의, 한창 ▷enjoy 즐기다, 누리다 . |
| ♕ The downside, of course, is that large population and its concentration provide the essential breeding ground for the maintenance and transport of pathogens from host to host, eventually infecting many thousands, if not millions, of people. |
the downside, of 물론 부정적인 면은 많은 인구와 그것의 집중화가 숙주에서 숙주로 병원균이 지속되고 이동하는 것에 필수적인 온상지를 제공하여 결국은 수백만 명은 아니더라도 수천 명의 많은 사람들을 감염시킨다는 것이다. ▷course 과정, 코스 ▷large 큰, 많은 ▷population 인구, 사람들 ▷concentration 집중, 수용소 ▷provide …을 주다, 준비하다 ▷essential 본질적인, 필수의 ▷breeding 번식, 사육 ▷ground 이유, 근거 ▷maintenance 유지, 정비 ▷transport 수송하다, 수송 ▷host 개최하다, 주최하다 ▷host 개최하다, 주최하다 ▷eventually 결국, 최종적으로 ▷infecting 전염시키다 ▷thousands 천의 자리 ▷people 사람들, 국민 . |
| ♕ Examples in recent history are abundant, such as the 1918 influenza epidemic that resulted in the deaths of millions globally. |
▷examples 예, 본보기 ▷recent 최근, 최신 ▷history 역사, 이력 ▷abundant 풍부한, 많은 ▷such as ~같은, 그러한 ▷epidemic 유행병, 전염병 ▷resulted 결국, 결과 ▷deaths 죽음, 사망 of millions globally. |
| ♕ Today, we are seeing an alarming increase in new infectious diseases, fueled by population increase and human-to-human transfer of rapidly evolving pathogens. |
▷today 오늘날, 오늘 ▷seeing 보는, 만나는 ▷alarming 놀라게하다, 놀람 ▷increase 증가하다, 늘리다 ▷new 새로운, 새 ▷infectious 전염성의, 감염성 ▷diseases 질병, 병 ▷fueled 연료, 연료를 공급하다 ▷population 인구, 사람들 ▷increase 증가하다, 늘리다 ▷human 인간의, 인간다운 ▷human 인간의, 인간다운 ▷transfer 옮기다, 넘겨주다 ▷rapidly 급속히, 빠르게 evolving pathogens. |
| ♕ In addition, some of the old diseases have reemerged, such as tuberculosis, resulting in the deaths of some 2 to 3 million people a year. |
in 게다가 폐결핵과 같이 오래된 질병 중 일부가 재출현하여 매년 약 2백만에서 3백만 명을 사망에 이르게 한다.
▷addition 추가, 덧셈 ▷diseases 질병, 병 ▷such as ~같은, 그러한 ▷resulting 결국, 결과 ▷deaths 죽음, 사망 ▷people 사람들, 국민 ▷year 연도, 해 . |
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조직의 역사에서 과거의 성과, 중요한 행사, 달성된 목표, 수상, 또는 다른 중요한 일을 인정하는 것은 직원들에게 중요하다. 그것은 그 성과에 이바지한 현재와 과거의 직원들 모두를예우하는 방법이기도 하다. 그것은 직원들이 자신이 고용되어 있는 곳에 관하여 가지는 정체성을 증대한다. 직원들은 자신이 고용되어 있는 곳을 정말로 자랑스럽게 여기고 자신들이 달성하는 데 도움을 주었던 성과를 공유하기를 원한다. 회사나 조직의 중요한 일을 기념하는 것은 직원들에게 이러한 자부심을 표현하고 이러한 목표들을 달성하는 데 있어서 자신들이 한 역할에 대해 좋은 느낌을 가지는 기회를 제공하는 데 도움을 줄 수 있다.
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Recognizing past accomplishments, important events, goals reached, awards, or other important events in the organization's history is important to employees. It is also a way to honor both your current and past employees who contributed to the accomplishment. It adds to the sense of identity that employees have concerning their place of employment. Employees do take pride in their place of employment and want to share in the accomplishments they have helped achieve. Celebrating the company or organization's milestones can help give employees the opportunity to express this pride and feel good about their roles in achieving these goals. |
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| ♕ Recognizing past accomplishments, important events, goals reached, awards, or other important events in the organization's history is important to employees. |
recognizing 조직의 역사에서 과거의 성과, 중요한 행사, 달성된 목표, 수상, 또는 다른 중요한 일을 인정하는 것은 직원들에게 중요하다. ▷past 과거의, 지난 ▷accomplishments 성취, 업적 ▷important 중요한, 주요한 ▷events 사건, 경기종목 ▷goals 목표, 골 ▷reached 뇌물을 먹은, 부패한 ▷awards (심사하여) 주다, 수여하다 ▷other 다른, 기타의 ▷important 중요한, 주요한 ▷events 사건, 경기종목 ▷organization 조직, 단체 ▷history 역사, 이력 ▷important 중요한, 주요한 ▷employees 직원, 직장인 . |
| ♕ It is also a way to honor both your current and past employees who contributed to the accomplishment. |
it is 그것은 그 성과에 이바지한 현재와 과거의 직원들 모두를예우하는 방법이기도 하다. ▷also 또한, 역시 ▷way 방법, 방식 ▷honor 영광, 경의 ▷both 둘 모두에게, 두 ~ ▷current 유행의, 현재의 ▷past 과거의, 지난 ▷employees 직원, 직장인 ▷accomplishment 성취, 업적 . |
| ♕ It adds to the sense of identity that employees have concerning their place of employment. |
it 그것은 직원들이 자신이 고용되어 있는 곳에 관하여 가지는 정체성을 증대한다. ▷adds 덧붙이다, 더하다 ▷sense 감각, 의미 ▷identity 신원, 동일성 ▷employees 직원, 직장인 ▷concerning …에 관하여 ▷place 곳, 장소 ▷employment 고용, 취업 . |
| ♕ Employees do take pride in their place of employment and want to share in the accomplishments they have helped achieve. |
▷employees 직원, 직장인 ▷do 조동사, 하다 ▷take (시간)이 걸리다, 가지다 ▷pride 자부심, 자랑 ▷place 곳, 장소 ▷employment 고용, 취업 ▷want 부족, 필요로 하다, 부족하다 ▷share 분배하다, 분담하다 ▷accomplishments 성취, 업적 ▷helped 피하다, 돕다 ▷achieve 달성하다, 성취하다 . |
| ♕ Celebrating the company or organization's milestones can help give employees the opportunity to express this pride and feel good about their roles in achieving these goals. |
celebrating the 회사나 조직의 중요한 일을 기념하는 것은 직원들에게 이러한 자부심을 표현하고 이러한 목표들을 달성하는 데 있어서 자신들이 한 역할에 대해 좋은 느낌을 가지는 기회를 제공하는 데 도움을 줄 수 있다.
▷company 회사, 대 ▷organization 조직, 단체 ▷help 피하다, 돕다 ▷give 주다, 전하다 ▷employees 직원, 직장인 ▷opportunity 기회, 찬스 ▷express 표현하다, 나타내다 ▷pride 자부심, 자랑 ▷feel 느끼다, 기분 ▷good 상당한, 친절한 ▷roles 역할, 배역 ▷achieving 달성하다, 성취하다 ▷these 이 ~들의, 이런 ▷goals 목표, 골 . |
| 13-8 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
예를 들어 다른 사람들이 구세군 자선냄비에 돈을 넣는 것처럼 사회적으로 책임이 있는 방식으로 행동하는 것을 보는 것은 보는 사람으로 하여금 두 가지 방식으로 (남에게) 도움을 주도록 자극할 수 있다. 우선, 다른 사람들의 행동을 보는 것은 흔히 사람들, 특히 어린이들이 적절한 행동을 배우는 방식이다. 예를들어 아이들이 친사회적인 텔레비전 프로그램을 접하게 하는 것은 그들이 더 협조적이고 관대해지도록 가르친다. 이러한 가르치는 기능 이외에도, 친사회적 본보기는 상기시켜 주는 역할도 할 수 있는데, 이는 도움이 되는 사례를 우연히 보기까지는 그것(도움이됨)에 관해 생각하지 않았을지도 모르는 성인들이 (그 행동을 보고 난 이후에는) 그 규범(남에게 도움을 주어야 한다는 규범)을 인식하게 한다. James Bryan과 Mary Ann Test에 의해 이루어진 고전적인 연구에서, 로스앤젤레스 운전자들은 만약 4분의 1마일 전에 다른 운전자가 차를 세우고 고장 난 차의 운전자를 돕고 있는 것을 목격했다면 그렇게 할(자신의 차를 세우고 고장 난 차의 운전자를 도울) 가능성이 더 높았다. |
The sight of others acting in a socially responsible manner — by dropping money in a Salvation Army bucket, for instance — can spur an observer to help in two ways. First, the observation of others' behavior is frequently the way that people, especially children, learn appropriate conduct. Exposing children to prosocial television programming, for example, teaches them to be more cooperative and generous. In addition to this teaching function, a prosocial model can also serve as a reminder, bringing the norm to consciousness in adults who may not have been thinking about helpfulness until they came across an instance of it. In a classic study by James Bryan and Mary Ann Test, Los Angeles motorists were more likely to stop and help the driver of a disabled car if they'd witnessed another motorist doing so a quarter mile before. |
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| ♕ The sight of others acting in a socially responsible manner — by dropping money in a Salvation Army bucket, for instance — can spur an observer to help in two ways. |
the 예를 들어 다른 사람들이 구세군 자선냄비에 돈을 넣는 것처럼 사회적으로 책임이 있는 방식으로 행동하는 것을 보는 것은 보는 사람으로 하여금 두 가지 방식으로 (남에게) 도움을 주도록 자극할 수 있다. ▷sight 보기, 광경 ▷others 다른, 기타의 ▷acting 연기, 움직이는 ▷responsible 책임이 있는, 담당의 ▷manner 방식, 예의범절 ▷dropping 적하, 낙하 ▷money 돈, 자금 ▷salvation 구제, 구원 ▷army 군, 군대 ▷bucket 버킷, 양동이 ▷instance 예, 사례 ▷spur 박차(를 가하다) ▷observer 관측자, 전문가 ▷help 도움, 돕다 ▷ways 방법, 방식 거리, 형용사·명사에 붙여서 「방향」 「위치」 「양태」를 나타내는 부사를 만듦. |
| ♕ First, the observation of others' behavior is frequently the way that people, especially children, learn appropriate conduct. |
first, the 우선, 다른 사람들의 행동을 보는 것은 흔히 사람들, 특히 어린이들이 적절한 행동을 배우는 방식이다. ▷observation 관찰, 관측 ▷others 다른, 기타의 ▷behavior 행동, 행위 ▷frequently 자주, 종종 ▷way 방법, 방식 ▷people 사람들, 국민 ▷especially 특히, 더욱 ▷learn 배우다, 공부하다 ▷appropriate 사유화하다,충당하다 ▷conduct 실시하다, 수행하다 . |
| ♕ Exposing children to prosocial television programming, for example, teaches them to be more cooperative and generous. |
exposing children to prosocial television programming, for 예를들어 아이들이 친사회적인 텔레비전 프로그램을 접하게 하는 것은 그들이 더 협조적이고 관대해지도록 가르친다. ▷example 예, 본보기 ▷teaches 가르치다, 알려주다 ▷generous 관대한, 후한 . |
| ♕ In addition to this teaching function, a prosocial model can also serve as a reminder, bringing the norm to consciousness in adults who may not have been thinking about helpfulness until they came across an instance of it. |
in 이러한 가르치는 기능 이외에도, 친사회적 본보기는 상기시켜 주는 역할도 할 수 있는데, 이는 도움이 되는 사례를 우연히 보기까지는 그것(도움이됨)에 관해 생각하지 않았을지도 모르는 성인들이 (그 행동을 보고 난 이후에는) 그 규범(남에게 도움을 주어야 한다는 규범)을 인식하게 한다. ▷addition 추가, 덧셈 ▷teaching 가르치다, 알려주다 ▷function 기능, 역할 ▷model 모델, 모형 ▷also 또한, 역시 ▷serve 제공하다, 복무하다 ▷reminder 독촉장, 생각나게 하는 사람 ▷bringing 가지고 다니다, 일으키다 ▷consciousness 의식, 인식 ▷adults 성인용의, 성인 ▷thinking 생각, 사고 ▷until ~할 때까지, ~까지 ▷came 왔다 ▷across ~ 전역에서, 가로질러서 ▷instance 예, 사례 of it. |
| ♕ In a classic study by James Bryan and Mary Ann Test, Los Angeles motorists were more likely to stop and help the driver of a disabled car if they'd witnessed another motorist doing so a quarter mile before. |
in a James Bryan과 Mary Ann Test에 의해 이루어진 고전적인 연구에서, 로스앤젤레스 운전자들은 만약 4분의 1마일 전에 다른 운전자가 차를 세우고 고장 난 차의 운전자를 돕고 있는 것을 목격했다면 그렇게 할(자신의 차를 세우고 고장 난 차의 운전자를 도울) 가능성이 더 높았다.▷classic 고전의, 클래식 ▷study 서재, 공부 ▷james 제임스, 야고보 ▷test 시험, 실험 ▷angeles 천사, 에인절스 ▷likely 가능성 있는, 할 것 같은 ▷stop 멈추다, 중단하다 ▷help 도움, 돕다 ▷driver 운전자, 기사 ▷disabled 장애의, 불구 ▷car 차, 자동차 ▷witnessed 보다, 목격자 ▷another 다른, 또 하나 ▷doing 하기, 그것 ▷quarter 지역, 방면 ▷mile 마일, 먼 거리 before. |
conduct
abundant 풍부한
accomplish 이루다;성취하다
accomplishment 성취;업적
achievement 성취;달성
addition 추가;부가
advis
alarm 놀라게 하다;경보하다
antiqu
application 응용;적용
approach 다가가다;접근하다
aspect 양상;국면
associat 연관시키다
association
attribut
award 상주다
behav
behavior 행동
breeding 번식;생식
carefully 주의하여;신중히
category 범주
character
characteristic 특징
civil
civilization 문명
claim 요구;요구하다
clarity 명쾌함
concentration 집중력
concern 걱정
concerning ~에 관한 걱정
conscious 의식하고 있는;알고
consciousness 자각;의식 의식
consideration 고려 사항
context 맥락;문맥
cooperative 협력적인
current (물의) 흐름
depend 의존하다
disabl
distinct 다른;독특한
distinction 차이
distinguish 구별하다
disturb 방해하다
downside
economic 경제적인
elaborate 정교한
employ 사용하다(
employment 고용
enforce 시행집행하다
epidemic
essential 본질적인
essentially 기본적으로
eventual 결국
formal 형식적인
frequent 빈번한
frequently 빈번히;종종
fuel 연료;불타게
gene 유전자
generous 관대한
govern 통치하다;다스리다
gut
historic 역사적으로 유명한
host 주인
identity 신원
illegal 불법의
imaginable 상상할
implication
impress 감동을 주다;인상을
impression 인상
infect 감염시키다
influential 영향력이 있는
influenza
institution 협회;단체
intuitive 직관적인
lie ~에 있다;놓여있다
location 지역;위치
logic 논리
logical 논리적인
maintenance 유지;주장
mental 정신적인
mode 방식
norm 표준
observation 관찰
obtain
occasion 경우;때
occur 발생하다
official 직원;공무원
opponent 상대방
organ 오르간;장기
organiz 정리하다
origin 기원;유래
pat 쓰다듬다;애무하다
perception 지각;인식
permission 허락;허용
political 정치적인
populat
prefer 선호하다
process 처리
proper 적당한
provided 제공하다
province
react 반응하다
reaction 반응
reject 거절하다
relative 관련있는;친척
religion 종교
remind
reminder
responsible 책임감 있는
rigid 엄격한;엄한
ris 떠오르다
sigh 한숨
sight 광경;경치
simplify 단순화하다
spur
stable 안정적인
surround 둘러싸다
surrounding 둘러싸고 있는 둘러싸다
territorial
transfer 전근
transport 교통
treasure 보물;소중히하다
treat 다루다;대하다
vary 다양하게 하다;다르다
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고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 23. 23:37
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| ♖ 영잘알_기본기 ( client mine celebrates continually relies maximize cognitive potential .) A client *표현주의⌈of mine⌋ proudly celebrates her age and continually relies on her *1형식동사⌈thinking to⌋ maximize her cognitive potential each day. 나의 한 고객은 자신의 나이를 자랑스레 예찬하면서 매일 자신의 사고력이 인지적 잠재 능력을 최대화할 것이라고 믿는다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 A client [of / mine / celebrates / proudly] her age [her / on / continually / and / relies] thinking to [potential / each / cognitive / her / maximize] day |
| ♖ 영잘알_기본기 (actively involved strategic decisions financial .) At eighty-three, she is actively *분사구_수동⌈involved in⌋ strategic business decisions at a financial services company. 83세의 나이에, 그녀는 금융 서비스 회사에서 전략적인 사업 결정에 적극적으로 참여하고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 At eighty-three, [involved / is / actively / she] in strategic [business / a / at / financial / decisions] services company |
| ♖ 영잘알_기본기 (Undeterred numeric involved professional projects community maintain strengthen brain fitness.) Undeterred by her numeric age, she *수동태⌈is involved⌋ in professional projects and community programs that maintain and strengthen her brain's fitness. 숫자상의 나이 때문에 좌절하지 않고, 그녀는 자신의 뇌 건강을 유지하고 강화하는 전문적인 프로젝트와 지역 사회 프로그램에 참여하고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Undeterred by [her / age, / she / numeric] is involved [projects / and / professional / in / community] programs that [maintain / and / strengthen / her / brain's] fitness |
| ♖ 영잘알_기본기 (automatic retirement state affairs brain.) Whereas most people set themselves up to go on automatic pilot during their last work days and retirement years, this is a bad state of affairs for the brain. 대부분의 사람들은 자신들의 마지막 근무일과 은퇴하는 해에 늘 하던 대로 하기로 마음먹지만, 이것은 뇌에게 있어서 좋지 않은 상황이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Whereas most [themselves / up / people / set] to go [pilot / on / their / during / automatic] last work [retirement / years, / and / this / days] is a [for / bad / affairs / of / state] the brain |
| ♖ 영잘알_기본기 (longer actively engaged meaningful energized brain cognitive reserves .) The longer we stay actively engaged in complex thinking *동명사S/분사구문⌈and meaning⌋ful work, the more energized the brain is and the more cognitive reserves are *표현주의⌈being⌋ built. 우리가 복합적인 사고와 유의미한 일에 적극적으로 오랫동안 참여하면 할수록, 뇌는 더 활기차지고 더 많은 인지적 예비 능력이 형성될 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The longer [engaged / actively / stay / we] in complex [and / meaningful / thinking / work, / the] more energized [and / is / the / the / brain] more cognitive [reserves / are / built / being] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 A client of mine proudly celebrates her age and continually relies on her thinking to maximize her cognitive potential each day. ( ) Whereas most people set themselves up to go on automatic pilot during their last work days and retirement years, this is a bad state of affairs for the brain. ( ) The longer we stay actively engaged in complex thinking and meaningful work, the more energized the brain is and the more cognitive reserves are being built. ( ) At eighty-three, she is actively involved in strategic business decisions at a financial services company. ( ) Undeterred by her numeric age, she is involved in professional projects and community programs that maintain and strengthen her brain's fitness. |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( pioneers payback barns?) Do you think the early pioneers of America thought about payback when they helped each other build houses and barns? 여러분은 미국의 초창기 개척자들이 서로가 집과 헛간을 짓는 것을 도왔을 때 보상에 대해 생각했을 것이라 여기는가? ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Do you [pioneers / think / early / the] of America [they / about / payback / thought / when] helped each [build / and / barns / other / houses] |
| ♖ 영잘알_기본기 (( ) naturally.) Everyone needed help (and we still do), so it just came naturally. 모든 이는 도움을 필요로 했고(그리고 우리는 여전히 그러한데), 그래서 그것은 그저 자연스럽게 이루어졌다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Everyone needed [we / (and / still / help] do), so [it / just / came / naturally] |
| ♖ 영잘알_기본기 (isolated cubicles difficult space.) Today we have put ourselves into many little isolated boxes, houses, cars, and cubicles, and *It가주어 ⌈it is difficult to find⌋ our way out into an open space. 오늘날 우리 자신을 많은 작은 고립된 상자들, 집들, 자동차들, 그리고 좁은 방들 안에 밀어 넣었고, 공개된 장소로 나아가는 우리의 출구를 찾는 것은 어렵다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Today we [ourselves / into / put / have] many little [cars, / isolated / boxes, / and / houses,] cubicles, and [difficult / to / is / find / it] our way [space / out / an / into / open] |
| ♖ 영잘알_기본기 (therapist administrator graciously accept staff .) *동명사S/분사구문⌈Working⌋ in the hospital as a therapist and an administrator for many years, I know that the people who could ask for help and graciously accept it were the ones the staff most liked to take care of. 오랜 세월 동안 치료사와 관리자로 병원에서 근무했으므로, 나는 도움을 요청하고 그것을 상냥하게 받아들일 수 있는 사람들이 직원들이 보살피기를 가장 좋아했던 사람들이었다는 것을 안다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Working in [a / as / hospital / the] therapist and [an / many / for / years, / administrator] I know [could / that / who / people / the] ask for [and / graciously / help / it / accept] were the [to / the / most / liked / ones / take / care / staff / of] |
| ♖ 영잘알_기본기 (vulnerability pain human.) *동명사S/분사구문⌈Owning⌋ our vulnerability and pain *사역동사⌈makes us all more human⌋. 우리의 취약성과 고통을 인정하는 것이 우리 모두를 더 인간적으로 만든다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Owning our [makes / vulnerability / and / pain] us all [human / more] |
| ♖ 영잘알_기본기 (space vulnerability.) It creates space for others to help us 상접[as well as] to own their vulnerability. 그것은 다른 이들이 자신의 취약성을 인정할 뿐 아니라 우리를 도와줄 여지를 만들어 준다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 It creates [to / others / for / space] help us [well / own / as / to / as] their vulnerability |
| ♖ 영잘알_기본기 (.) It's not such a bad place to be. (그런 세상이) 살기에 그리 나쁜 곳은 아니다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 It's not [bad / a / place / such] to be |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Do you think the early pioneers of America thought about payback when they helped each other build houses and barns? ( ) Today we have put ourselves into many little isolated boxes, houses, cars, and cubicles, and it is difficult to find our way out into an open space. ( ) Working in the hospital as a therapist and an administrator for many years, I know that the people who could ask for help and graciously accept it were the ones the staff most liked to take care of. ( ) Owning our vulnerability and pain makes us all more human. ( ) It creates space for others to help us as well as to own their vulnerability. ( ) Everyone needed help (and we still do), so it just came naturally. ( ) It's not such a bad place to be. ( ) |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( deny responsible majority consumer purchases.) No one could deny, once they've given it any thought at all, that women *표현주의⌈are responsible for⌋ the majority of consumer purchases. 일단 조금이라도 생각을 해 보았다면, 여성이 소비자 구매의 대다수를 책임지고 있다는 것을 어느 누구도 부인할 수 없을 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 No one [they've / once / deny, / could] given it [that / all, / at / any / thought] women are [responsible / for / of / majority / the] consumer purchases |
| ♖ 영잘알_기본기 (proof account roughly consumer .) The proof is in the numbers: Women *표현주의⌈account for⌋ roughly 80 percent of all consumer buying. 그 증거는 수치에 있다: 즉 여성이 모든 소비자 구매의 대략 80퍼센트를 차지한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The proof [is / in / the / numbers:] Women account [percent / of / for / roughly / 80] all consumer [buying] |
| ♖ 영잘알_기본기 (indicates businesswomen ( female entrepreneurs) primary decision households purchasing decisions.) The Center for Women's Business Research indicates that businesswomen (working women and female entrepreneurs) are the primary decision makers in households *동명사S/분사구문⌈, making⌋ 95 percent of the purchasing decisions. 여성 사업 연구 센터는 여성 사업가(일하는 여성과 여성 기업가)가 가정의 주요 의사 결정권자로 구매 결정의 95퍼센트를 행사하다는 점을 보여 준다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The Center [Research / Business / for / Women's] indicates that [(working / businesswomen / women / and / female] entrepreneurs) are [makers / the / decision / in / primary] households, making [95 / the / percent / of / purchasing] decisions |
| ♖ 영잘알_기본기 (specific responsible decisions consumer electronics purchases buy vehicles (influencing automobile ).) To be more specific and drive home that point: Women *표현주의⌈are responsible for⌋ 70 percent of all travel decisions, 57 percent of all consumer electronics purchases, and they buy 50 percent of all new vehicles (influencing 80 percent of overall automobile sales). 더 구체적이고 논지를 납득 할 수 있도록 말하자면, 여성이 모든 여행 결정의 70퍼센트, 모든 가전제품 구매의 57퍼센트를 책임지고 있으며, (전체 자동차 판매의 80퍼센트에 영향을 미치며) 모든 새로운 차량 중 50퍼센트를 구입한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 To be [and / specific / drive / more] home that [responsible / for / Women / are / point:] 70 percent [of / travel / all / decisions, / 57] percent of [consumer / and / all / purchases, / electronics] they buy [percent / of / 50 / new / overall / 80 / vehicles / all / automobile / of / percent / sales) / (influencing] |
| ♖ 영잘알_기본기 (estimated personal financial greater.) Finally, women write an estimated eight out of ten personal checks in the United States *동명사S/분사구문⌈, making⌋ their financial power even greater. 마지막으로, 여성이 미국에서 열 장의 개인 수표 중 대략 여덟 장의 수표를 작성하는데, 그것이 그들의 재정적인 힘을 훨씬 더 크게 만들고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Finally, women [an / write / estimated / eight] out of [personal / in / ten / the / checks] United States, [their / making / financial / even / power] greater |
| ♖ 영잘알_기본기 (households control paychecks deal .) Women in most households today not only control the spending of their own paychecks, but a good deal of their husband's as well. 오늘날 대부분의 가정에서는 여성들이 자기 자신의 급료의 지출뿐만 아니라, 또한 자기 남편 급료의 상당 부분을 장악하고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Women in [households / today / not / most] only control [spending / their / the / own / of] paychecks, but [their / good / a / of / deal] husband's as [well] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 No one could deny, once they've given it any thought at all, that women are responsible for the majority of consumer purchases. ( ) To be more specific and drive home that point: Women are responsible for 70 percent of all travel decisions, 57 percent of all consumer electronics purchases, and they buy 50 percent of all new vehicles (influencing 80 percent of overall automobile sales). ( ) The proof is in the numbers: Women account for roughly 80 percent of all consumer buying. ( ) Women in most households today not only control the spending of their own paychecks, but a good deal of their husband's as well. ( ) The Center for Women's Business Research indicates that businesswomen (working women and female entrepreneurs) are the primary decision makers in households, making 95 percent of the purchasing decisions. ( ) Finally, women write an estimated eight out of ten personal checks in the United States, making their financial power even greater. |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( greatest periods experience pain.) Many times our greatest growth periods come through the experience of pain. 우리의 가장 중대한 성장기는 고통의 경험을 통해 오는 경우가 많다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Many times [our / periods / greatest / growth] come through [the / pain / experience / of] |
| ♖ 영잘알_기본기 (experienced illness emotional trauma opportunity enormous insight.) Those of us who have experienced a dark time in life through serious illness or emotional trauma know the opportunity it brings for enormous wisdom and insight. 우리 중 심각한 질병이나 정신적 외상을 겪으며 인생의 어두운 시절을 경험한 사람은 그것이 가져오는 엄청난 지혜와 통찰력을 얻을 수 있는 기회를 알고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Those of [who / us / have / experienced] a dark [in / life / time / serious / through] illness or [opportunity / know / emotional / the / trauma] it brings [for / wisdom / insight / enormous / and] |
| ♖ 영잘알_기본기 (experience contrast darkness .) Sometimes we have to experience the contrast of darkness *표현주의⌈in order to find⌋ the light. 때로 우리는 빛을 발견하기 위해 어둠이 주는 (현저한) 차이를 경험해야 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Sometimes we [the / experience / to / have] contrast of [darkness / order / in / find / to] the light |
| ♖ 영잘알_기본기 (apparent darkness despair focus intensely fewer .) Indeed, *Xvs구문⌈there are lessons⌋ within our lives that may be much more apparent in the darkness of our despair because we focus more intensely when *Xvs구문⌈there are fewer⌋ things to see. 정말이지 우리 삶 속에는 볼 것이 더 없을 때 우리가 더 열심히 집중하기 때문에 우리의 절망의 어둠 속에서 훨씬 더 명백해질 수 있는 교훈이 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Indeed, there [lessons / our / are / within] lives that [may / much / be / apparent / more] in the [because / despair / of / our / darkness] we focus [when / there / intensely / more / are] fewer things [see / to] |
| ♖ 영잘알_기본기 (— refocus items .) It is like walking into a dark room—at first we can see nothing, yet after our eyes have had a chance to refocus, we begin to see particular items in the room even though the room is still dark. 그것은 어두운 방으로 걸어 들어가는 것과 같은데, 처음에는 아무것도 볼 수 없지만, 눈이 초점을 다시 맞추는 기회를 가지고 나서는, 방이 여전히 어둡기는 하지만 그 방 안의 특정한 물건을 보기 시작한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 It is [like / into / walking / a] dark room—at [first / we / can / see / nothing,] yet after [have / eyes / a / had / our] chance to [refocus, / begin / to / we / see] particular items [still / is / even / though / in / room / the / room / dark / the] |
| ♖ 영잘알_기본기 (profound insights improvement quietly lying recovering illness hectic daily routines.) Likewise, we can have some very profound insights about areas of our life that need improvement while we are quietly lying in bed recovering from an illness, away from our hectic daily routines. 마찬가지로 우리는 몹시 바쁜 매일의 일상에서 벗어나 조용히 침대에 누워 질병으로부터 회복하면서 개선이 필요한 우리 삶의 영역에 대한 몇 가지 매우 심오한 통찰력을 가질 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Likewise, we [can / very / have / some] profound insights [about / areas / of / life / our] that need [improvement / while / we / are / quietly] lying in [bed / recovering / an / illness, / from] away from [daily / hectic / our / routines] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Many times our greatest growth periods come through the experience of pain. ( ) ( ) Indeed, there are lessons within our lives that may be much more apparent in the darkness of our despair because we focus more intensely when there are fewer things to see. ( ) Likewise, we can have some very profound insights about areas of our life that need improvement while we are quietly lying in bed recovering from an illness, away from our hectic daily routines. ( ) Those of us who have experienced a dark time in life through serious illness or emotional trauma know the opportunity it brings for enormous wisdom and insight. ( ) It is like walking into a dark room—at first we can see nothing, yet after our eyes have had a chance to refocus, we begin to see particular items in the room even though the room is still dark. ( ) Sometimes we have to experience the contrast of darkness in order to find the light. ( ) |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( origin .) *Xvs구문⌈There are many⌋ questions we can ask about the origin of the universe, not all of which can be answered by science. 우주의 기원에 대해 우리가 물을 수 있는 많은 질문이 있는데, 그것 모두가 과학에 의해 답변될 수 있는 것은 아니다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 There are [many / can / we / questions] ask about [the / the / origin / of / universe,] not all [answered / can / which / of / be] by science |
| ♖ 영잘알_기본기 (calculate reason .) Scientists can answer when and how the universe began, but cannot calculate the reason why it began, for example. 과학자들은 우주가 언제, 그리고 어떻게 시작되었는지를 답할 수 있지만, 예를 들어 그것이 왜 시작되었는지를 추정할 수는 없다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Scientists can [when / and / answer / how] the universe [calculate / the / but / cannot / began,] reason why [began, / example / for / it] |
| ♖ 영잘알_기본기 (explored philosophy religion .) That type of question must be explored through philosophy, religion, and other ways of thinking. 그런 유형의 질문은 철학, 종교, 그리고 다른 방식의 사고를 통해 탐구되어야만 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 That type [question / of / must / be] explored through [and / religion, / other / ways / philosophy,] of thinking |
| ♖ 영잘알_기본기 (testable.) The questions that scientists ask must be testable. 과학자들이 묻는 질문은 검증이 가능해야 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The questions [must / that / ask / scientists] be testable |
| ♖ 영잘알_기본기 (provided testable calculate distant receding .) Scientists have provided answers to testable questions that have helped us calculate the age of the universe: how distant certain stars are, how fast they *수동태⌈are reced⌋ing from us. 과학자들은 특정한 별들이 얼마나 멀리 떨어져 있는가, 그리고 그것들이 우리로부터 얼마나 빠르게 멀어지고 있는가와 같이 우리가 우주의 나이를 계산하도록 도운, 검증이 가능한 질문들에 대한 답을 제시해왔다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Scientists have [provided / to / answers / testable] questions that [the / calculate / helped / us / have] age of [distant / how / certain / the / universe:] stars are, [how / they / fast / are / receding] from us |
| ♖ 영잘알_기본기 (definitive confident process explanations developed knowledge process .) Whether or not we can get a definitive answer, we can be confident in the process by which the explanations *수동태⌈were developed⌋ *동명사S/분사구문⌈, allowing⌋ us to rely on the knowledge that *수동태⌈is produced⌋ through the process of science. 우리가 명확한 답변을 얻을 수 있는가의 여부와 관계없이, 우리는 설명들이 발전된 그 과정을 확신할 수 있는데, 그것은 우리가 과학의 과정을 통해 창출되는 지식을 신뢰하게 해 준다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Whether or [get / we / can / not] a definitive [we / confident / can / be / answer,] in the [the / by / process / which / explanations] were developed, [rely / on / us / allowing / to] the knowledge [is / produced / that / the / science / through / of / process] |
| ♖ 영잘알_기본기 (Someday evidence understand limit 13_7 phenomena investigate.) Someday we may find evidence to help us understand why the universe *수동태⌈was created⌋, but for the time *표현주의⌈being⌋ science will limit itself to the last 13_7 or so billion years of phenomena to investigate. 미래의 언젠가 우리는 우주가 창조된 이유를 이해하도록 도와줄 증거를 발견할지도 모르지만, 당분간 과학은 연구하는 것을 지난 137억여 년의 현상에 한정할 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Someday we [to / find / evidence / may] help us [was / universe / the / why / understand] created, but [time / being / for / the / science] will limit [last / 13_7 / itself / to / the] or so [years / investigate / of / billion / phenomena / to] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 There are many questions we can ask about the origin of the universe, not all of which can be answered by science. ( ) That type of question must be explored through philosophy, religion, and other ways of thinking. ( ) Whether or not we can get a definitive answer, we can be confident in the process by which the explanations were developed, allowing us to rely on the knowledge that is produced through the process of science. ( ) Scientists have provided answers to testable questions that have helped us calculate the age of the universe: how distant certain stars are, how fast they are receding from us. ( ) The questions that scientists ask must be testable. ( ) Scientists can answer when and how the universe began, but cannot calculate the reason why it began, for example. ( ) Someday we may find evidence to help us understand why the universe was created, but for the time being science will limit itself to the last 13_7 or so billion years of phenomena to investigate. |
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| ♖ 영잘알_기본기 (Increasingly globalization force convergence .) *동명사S/분사구문⌈Increasing⌋ly, globalization may force a convergence in work hours. 점차 세계화로 인해 어쩔 수 없이 근무 시간의 격차가 축소될 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Increasingly, globalization [force / may / convergence / a] in work [hours] |
| ♖ 영잘알_기본기 (average employees fewer counterparts .) For example, on average, German employees work about 25 percent fewer hours than their counterparts in the United States. 예를 들어 평균적으로 독일의 직장인들은 미국의 직장인들 보다 약 25퍼센트 더 적은 시간을 근무한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 For example, [employees / average, / German / on] work about [percent / 25 / fewer / than / hours] their counterparts [in / United / the / States] |
| ♖ 영잘알_기본기 (unions successfully shorter workweek creating .) For 25 years, German unions successfully pushed for a shorter workweek in hopes of creating more jobs. 25년 동안 독일의 노동조합은 더 많은 일자리를 만들어 내리라는 기대 속에서 더 짧은 주당 노동 시간을 요구해서 이를 관철했다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 For 25 [German / years, / unions / successfully] pushed for [a / hopes / shorter / workweek / in] of creating [more / jobs] |
| ♖ 영잘알_기본기 (resulted labor costs highest companies shifting remain globally competitive.) However, th*수동태⌈is resulted⌋ in German labor costs becoming the highest in the world, and German companies are now shifting jobs out of Germany *표현주의⌈in order to remain⌋ globally competitive. 하지만 이것으로 인해 결국 독일의 노동 비용이 세계에서 가장 높아지게 되었고, 독일의 기업들은 전 세계에서 경쟁력을 유지하기 위해 이제 독알 밖으로 일자리를 이동시키고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 However, this [labor / in / resulted / German] costs becoming [the / world, / the / highest / in] and German [companies / shifting / now / jobs / are] out of [order / in / remain / to / Germany] globally competitive |
| ♖ 영잘알_기본기 (addition Union () expected accelerate trend.) The recent addition of Eastern European countries to the European Union (EU) *수동태⌈is expected⌋ to accelerate this trend. 최근에 동유럽 국가들이 유럽 연합(EU)에 추가됨으로써 이런 경향은 가속될 것으로 예상된다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The recent [addition / of / European / Eastern] countries to [(EU) / European / the / Union / is] expected to [this / trend / accelerate] |
| ♖ 영잘알_기본기 (Facing threat losses components global supplier vehicle technology voted longer pay.) *동명사S/분사구문⌈Facing⌋ the threat of job losses, French workers at a car components factory owned by a leading global supplier of vehicle technology voted to work longer hours for the same pay. 굴지의 범세계적인 자동차 기술 공급 업체가 소유한 자동차 부품 공장의 프랑스 노동자들은 일자리를 잃은 위협에 직면하자 투표를 해서 동일한 임금을 받고 더 오랜 시간을 근무하기로 결정했다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Facing the [of / losses, / job / threat] French workers [a / at / car / factory / components] owned by [global / a / leading / of / supplier] vehicle technology [work / longer / voted / hours / to] for the [same / pay] |
| ♖ 영잘알_기본기 (vote de facto rollback legal workweek.) Some saw this vote as the beginning of a de facto rollback of France's 35-hour legal workweek. 어떤 이들은 이 투표를 프랑스의 35시간 법정 주당 노동 시간이 사실상 후퇴하기 시작하는 것으로 간주했다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Some saw [vote / the / as / this] beginning of [of / de / rollback / facto / a] France's 35-hour [workweek / legal] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Increasingly, globalization may force a convergence in work hours. ( ) Facing the threat of job losses, French workers at a car components factory owned by a leading global supplier of vehicle technology voted to work longer hours for the same pay. ( ) For example, on average, German employees work about 25 percent fewer hours than their counterparts in the United States. ( ) For 25 years, German unions successfully pushed for a shorter workweek in hopes of creating more jobs. ( ) The recent addition of Eastern European countries to the European Union (EU) is expected to accelerate this trend. ( ) However, this resulted in German labor costs becoming the highest in the world, and German companies are now shifting jobs out of Germany in order to remain globally competitive. ( ) Some saw this vote as the beginning of a de facto rollback of France's 35-hour legal workweek. ( ) |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( moments supported college communicate different conversation video audio online instant messaging.) The idea that we are *병렬구조⌈living⌋ moments of more and lives of less *수동태⌈is supported⌋ by a recent study in which pairs of college-aged friends *수동태⌈were asked⌋ to communicate in four different ways: face-to-face conversation, video chat, audio chat, and online instant messaging. 우리가 더 많은 일을 하는 순간과 더 적은 것을 얻는 인생을 살고 있다는 개념은 두 명씩 짝지은 대학생 연령의 친구들이 네 가지 다른 방법들, 즉 얼굴을 마주보고 하는 대화, 화상 대화, 오디오 대화, 온라인 인스턴트 메신저로 소통하도록 요청받은 한 최근의 연구에 의해서 뒷받침된다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The idea [that / we / are / living] moments of [less / of / lives / and / more] is supported [study / by / recent / a / in] which pairs [friends / were / asked / of / college-aged] to communicate [in / and / face-to-face / instant / online / video / chat, / messaging / ways: / conversation, / audio / different / chat, / four] |
| ♖ 영잘알_기본기 (degree emotional bonding friendships assessed behaved .) Then, the degree of emotional bonding in these friendships *수동태⌈was assessed⌋ both by asking how people felt *동명사S/분사구문⌈and watching⌋ how they behaved toward each other. 그러고 나서, 이 교우 관계들에서의 정서적인 유대감의 정도를 사람들이 어떻게 느꼈는지를 묻고, 겸하여 그들이 서로를 향해 어떻게 행동했는지를 관찰함으로써 평가했다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Then, the [degree / emotional / of / bonding] in these [assessed / friendships / by / both / was] asking how [and / people / how / felt / watching] they behaved [toward / other / each] |
| ♖ 영잘알_기본기 (results clear conversation emotional connection online messaging .) The results were clear: In-person conversation led to the most emotional connection and online messaging led to the least. 그 결과는 분명했다: 직접 나누는 대화가 가장 정서적인 연결을 가져왔고 온라인 메시지가 가장 적게 가져왔다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The results [In-person / conversation / were / clear:] led to [connection / the / emotional / and / most] online messaging [led / least / the / to] |
| ♖ 영잘알_기본기 (tried digital messages emoticons typing (Hahaha) forced urgency TYPING .) The students *과거완료/대과거⌈had tried⌋ to "warm up" their digital messages by using emoticons, *병렬구조⌈typing⌋ out the sounds of laughter ("Hahaha"), and *병렬구조⌈using⌋ the forced urgency of TYPING IN ALL CAPS. 그 학생들은 이모티콘을 사용하고, 웃음소리(하하하)를 자판으로 치고, 긴박해 보이도록 일부러 모두 대문자로 입력하는 방식을 활용하여 자신들의 디지털 메시지에 생기를 불어넣으려고 노력했다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The students [to / tried / "warm / had] up" their [using / messages / emoticons, / by / digital] typing out [the / sounds / laughter / of / ("Hahaha"),] and using [the / of / forced / TYPING / urgency] IN ALL [CAPS] |
| ♖ 영잘알_기본기 (techniques .) But these techniques *과거완료/대과거⌈had not done⌋ the job. 그러나 이런 기법들은 성공하지 못했다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 But these [techniques / had / not / done] the job |
| ♖ 영잘알_기본기 (human .) It is *⌈the time생략⌋ when we see each other's faces and hear each other's voices that we become most human to each other. 우리가 서로에게 가장 인간다워지는 것은 바로 우리가 서로의 얼굴을 보고 서로의 목소리를 들을 때이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 It is [we / each / when / see] other's faces [other's / hear / each / voices / and] that we [most / human / each / become / to] other |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 The idea that we are living moments of more and lives of less is supported by a recent study in which pairs of college-aged friends were asked to communicate in four different ways: face-to-face conversation, video chat, audio chat, and online instant messaging. ( ) It is when we see each other's faces and hear each other's voices that we become most human to each other. ( ) But these techniques had not done the job. ( ) Then, the degree of emotional bonding in these friendships was assessed both by asking how people felt and watching how they behaved toward each other. ( ) The results were clear: In-person conversation led to the most emotional connection and online messaging led to the least. ( ) The students had tried to "warm up" their digital messages by using emoticons, typing out the sounds of laughter ("Hahaha"), and using the forced urgency of TYPING IN ALL CAPS. |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( psychological subjective individual report experience behavior characteristics conclusions .) The problem with most psychological tests is that they are subjective in that we must use an individual's report of his or her own experience, behavior, or characteristics to draw conclusions about that person. '대부분의' 심"리 검사의 문제점은 우리가 한 사람에 대해 결론을 도출해 내기 위해 그 사람의 경험, 행동" 또는 특성에 대해 그 사람이 전하는 이야기를 사용해야만 한다는 점에서 그것(심리 검사)들이 주관적이라는 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The problem [with / tests / most / psychological] is that [subjective / in / that / they / are] we must [an / use / individual's / report / of] his or [own / her / behavior, / or / experience,] characteristics to [about / that / person / draw / conclusions] |
| ♖ 영잘알_기본기 (responses subjects filtered factors involved self perception additional occur individual anxious angry suspicious mentally ill. circumstances self esteem vulnerable ceiling tendency oneself positive reporting oneself.) The responses of even the most well-meaning subjects are going to be filtered by all kinds of factors usually *분사구_수동⌈involved in⌋ self-perception, *표현주의⌈not to mention⌋ the additional problems that can occur when an individual is anxious, angry, suspicious, or mentally ill. 가장 호의적인 피시험자라 해도 그들의 응답은 어떤 개인이 불안해하거나, 화가 나거나, 의심스러워하거나, 정신적으로 병들었을 때 발생할 수 있는 추가적인 문제는 말할 것도 없고 대체로 자아 인식에 관련된 온갖 종류의 요인들에 의해 걸러질 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 The responses [the / most / even / of] well-meaning subjects [to / are / be / filtered / going] by all [kinds / involved / usually / of / factors] in self-perception, [additional / not / the / mention / to] problems that [angry, / suspicious, / can / an / individual / when / is / or / ill / occur / mentally / anxious,] |
| ♖ 영잘알_기본기 (factor rate favorably positive qualities unfavorably negative merit compared external standards.) Even under the best circumstances, for instance, self-esteem tests are vulnerable to the "ceiling effect," or the tendency to see oneself in a positive light *부사절축약⌈when reporting⌋ about oneself. 예를 들어 최적의 환경에서조차도 자존감 검사는 천장 효과, 즉 자신에 대해 이야기할 때 스스로를 긍정적인 관점에서 보려는 경향에 취약하다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 ♕ 연습이 김연아를 만들었다 Even under [best / circumstances, / for / the] instance, self-esteem [the / to / are / vulnerable / tests] "ceiling effect," [the / or / tendency / see / to] oneself in [light / when / a / positive / reporting] about oneself |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 The problem with most psychological tests is that they are subjective in that we must use an individual's report of his or her own experience, behavior, or characteristics to draw conclusions about that person. ( ) ( ) The responses of even the most well-meaning subjects are going to be filtered by all kinds of factors usually involved in self-perception, not to mention the additional problems that can occur when an individual is anxious, angry, suspicious, or mentally ill. ( ) The most common problem that arises from this factor is that most people tend to rate themselves more favorably on positive qualities and less unfavorably on negative ones than they are likely to actually merit when compared with external standards. ( ) Even under the best circumstances, for instance, self-esteem tests are vulnerable to the "ceiling effect," or the tendency to see oneself in a positive light when reporting about oneself. |
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수능특강 4강 (빈칸연습)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 23. 22:40
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| ♖ 영잘알_기본기 ( marine mammals .) Many marine mammals are quite large. 많은 해양 포유류는 상당히 크다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Many marine [quite / mammals / are / large] |
| ♖ 영잘알_기본기 (dwelling species evolves gains advantages.) When an ocean-dwelling species evolves toward a bigger size, it gains several advantages. 해양 서식종이 더 큰 몸집으로 진화할 때, 그것은 몇 가지 이점을 얻는다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 When an [evolves / species / ocean-dwelling / toward] a bigger [gains / several / size, / it / advantages] |
| ♖ 영잘알_기본기 (energy effort support pressure support .) First, it takes less energy and effort to support a large body in the ocean than on land, because the pressure of the water helps to support the body. 우선, 육지에서보다 해양에서 큰 몸집을 지탱하는 데 더 적은 에너지와 노력이 필요한데, 이는 수압이 몸을 지탱하는 것을 돕기 때문이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 First, it [takes / less / energy / and] effort to [in / a / large / body / support] the ocean [because / than / the / on / land,] pressure of [the / helps / water / support / to] the body |
| ♖ 영잘알_기본기 (― massive require skeleton collapse .) A blue whale could never live on land, even if it had legs―its massive body would require a skeleton so big that it would collapse under its own weight. 청고래[흰긴수염고래]는 설사 다리가 있다 하더라도 육지에서는 결코 살 수 없을 것이다 / 그의 육중한 몸집이 그 자체의 무게로 무너져 내릴 정도로 큰 골격을 필요로 할 터이기 때문이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 A blue [never / whale / live / could] on land, [if / it / even / had / legs―its] massive body [require / would / skeleton / a / so] big that [under / would / its / collapse / it] own weight |
| ♖ 영잘알_기본기 (larger () compared volume ( mass) smaller .) Second, larger animals have less surface area (skin), *분사구_수동⌈compared to⌋ their overall volume (body mass), than smaller animals. 둘째로, 몸집이 더 큰 동물은 그들의 전체적인 용적(체질량)에 비교할 때, 더 작은 동물에 비해 더 적은 표면적(피부)을 가진다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Second, larger [animals / have / less / surface] area (skin), [compared / overall / their / volume / to] (body mass), [smaller / than / animals] |
| ♖ 영잘알_기본기 (dwelling creature easier conserve inside creature .) A big sea-dwelling creature finds it easier to conserve warmth inside its body, while a small creature loses more heat into the water through its skin. 대형 해양 서식 동물은 자신의 체내에 온기를 보존하는 것이 더 쉬운 반면, 몸집이 작은 동물은 자신의 피부를 통해 더 많은 열을 물속으로 잃게 된다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 A big [it / sea-dwelling / creature / finds] easier to [body, / conserve / inside / its / warmth] while a [small / creature / heat / loses / more] into the [through / water / its / skin] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Many marine mammals are quite large. ( ) First, it takes less energy and effort to support a large body in the ocean than on land, because the pressure of the water helps to support the body. ( ) When an ocean-dwelling species evolves toward a bigger size, it gains several advantages. ( ) A big sea-dwelling creature finds it easier to conserve warmth inside its body, while a small creature loses more heat into the water through its skin. ( ) Second, larger animals have less surface area (skin), compared to their overall volume (body mass), than smaller animals. ( ) A blue whale could never live on land, even if it had legs―its massive body would require a skeleton so big that it would collapse under its own weight. |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( addiction criticizing huge block effectively feedback.) Our addiction to criticizing others is a huge block to effectively giving feedback. 다른 사람들을 비판하는 데 중독되는 것은 효과적으로 피드백을 제공하는 데 커다란 장애물이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Our addiction [others / is / to / criticizing] a huge [giving / block / to / feedback / effectively] |
| ♖ 영잘알_기본기 (criticize assign specific harmful status.) When we criticize, even if we choose our words with care, we are likely to assign others to a specific, potentially harmful, status. 우리가 비판할 때, 비록 우리가 신중하게 단어들을 선택한다 하더라도, 우리는 다른 사람들을 특정한, 잠재적으로 해로운 상태로 분류할 가능성이 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 When we [we / criticize, / if / even] choose our [with / care, / we / are / words] likely to [to / others / specific, / assign / a] potentially harmful, [status] |
| ♖ 영잘알_기본기 (assign status wrong.) We are likely to assign others, for instance, to the status of *표현주의⌈being⌋ "wrong. 예를 들어, 우리는 다른 사람들을 '틀렸다'라는 상태로 분류할 가능성이 있는 것이다[우리는 다른 사람들이 틀렸다고 칭할 가능성이 있는 것이다]. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 We are [others, / assign / to / likely] for instance, [being / of / the / to / status] "wrong |
| ♖ 영잘알_기본기 (labeled wrong.) No one likes to be labeled "wrong. "그 누구도 '틀린'이라는 꼬리표가 붙는 것을 좋아하지 않는다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 No one [likes / to / be / labeled] "wrong |
| ♖ 영잘알_기본기 (defensive labeled wrong.) Most people get defensive when they *수동태⌈are labeled⌋, even when sure they are not "wrong. "대부분의 사람들은 그들에게 꼬리표가 붙을 때, 심지어 '틀리지' 않았다고 확신할 때조차 방어적으로 된다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Most people [they / defensive / when / get] are labeled, [they / even / when / sure / are] not "wrong |
| ♖ 영잘알_기본기 (important defensive block messages.) And what's more important, defensive people block messages. "그리고 더욱 중요한 것은, 방어적인 사람들은 메시지를 차단한다는 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 And what's [more / defensive / people / important,] block messages |
| ♖ 영잘알_기본기 (understood criticism effective communication strategy.) Unless you are trying not to be understood, then, criticism is not an effective communication strategy. 만약 여러분이 이해받지 않으려고 애쓰는 것이 아니라면, 그런 경우 비판은 효과적인 의사소통 전략이 아니다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Unless you [are / not / trying / to] be understood, [criticism / an / then, / is / not] effective communication [strategy] |
| ♖ 영잘알_기본기 (constructive .) And it doesn't help to call *댓생략 it "constructive" either. 그것을 '건설적'이라고 부르는 것도 역시 도움이 되지 않는다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 And it [doesn't / help / call / to] it "constructive" [either] |
| ♖ 영잘알_기본기 (development design wrong positive results.) *동명사S/분사구문⌈Saying⌋ something like, "I'm telling you this for your own development, your design is all wrong" isn't going to produce positive results. "나는 당신의 발전을 위해서 당신에게 이것을 이야기하는 거예요 / 당신의 디자인은 모두 틀렸어요"와 같이 말하는 것은 긍정적인 결과를 낳지 않을 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Saying something [like, / "I'm / telling / you] this for [own / your / development, / design / your] is all [isn't / wrong" / produce / to / going] positive results |
| ♖ 영잘알_기본기 (Criticism criticism.) Criticism is criticism. 비판은 비판이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Criticism is [criticism] |
| ♖ 영잘알_기본기 (blocks understanding.) It blocks understanding. 그것은 이해를 막는다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 It blocks [understanding] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Our addiction to criticizing others is a huge block to effectively giving feedback. ( ) And what's more important, defensive people block messages. ( ) No one likes to be labeled "wrong. ( ) When we criticize, even if we choose our words with care, we are likely to assign others to a specific, potentially harmful, status. ( ) Saying something like, "I'm telling you this for your own development, your design is all wrong" isn't going to produce positive results. ( ) We are likely to assign others, for instance, to the status of being "wrong. ( ) And it doesn't help to call it "constructive" either. ( ) Most people get defensive when they are labeled, even when sure they are not "wrong. ( ) Unless you are trying not to be understood, then, criticism is not an effective communication strategy. It blocks understanding. |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( solved recognized process defining representing proceed processes analogical .) After a problem which needs to be solved H.B.P_수동태[has been recognized], the process of defining *동명사S/분사구문⌈and representing⌋ the problem may proceed with processes such as analogical *1형식동사⌈thinking. 해결될 필요가 있는 문제가 인식된 이후에, 문제를 정의하고 설명하는 과정은 유추적 사고와 같은 과정으로 계속될 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 After a [which / problem / to / needs] be solved [has / process / the / recognized, / been] of defining [the / and / representing / may / problem] proceed with [analogical / processes / thinking / such / as] |
| ♖ 영잘알_기본기 (form representation solver different perspectives insight solution path.) To⌋ form an appropriate representation, a problem solver must often try out several different perspectives on a problem before finding one that gives insight to a solution path. 적절한 설명을 만들어 내기 위해서, 문제를 해결하는 사람은 해결 경로에 통찰력을 제공하는 하나의 관점을 찾으려면 많은 경우 어떤 문제에 관한 여러 가지 서로 다른 관점을 시험해 보아야 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 To form [appropriate / representation, / an / a] problem solver [must / often / try / out / several] different perspectives [a / finding / on / problem / before] one that [solution / insight / a / to / gives] path |
| ♖ 영잘알_기본기 (variety representations analogical .) One way in which a variety of representations can be *V+N+ving⌈found is through analogical thinking⌋. 다양한 (문제) 설명을 발견할 수 있는 한 가지 방법은 유추적 사고를 통해서이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 One way [which / in / a / variety] of representations [be / is / found / through / can] analogical thinking |
| ♖ 영잘알_기본기 (analogous identified solution present matter mapping element .) When an analogous problem can be identified, then the solution of the present problem is partly a matter of mapping one element onto another. 유사한 문제를 찾아낼 수 있으면, 현재 문제의 해결은 어느 정도 하나의 요소를 다른 요소로 일정하게 대응시키는 문제이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 When an [problem / analogous / can / be] identified, then [the / the / solution / of / present] problem is [mapping / of / matter / partly / a] one element [onto / another] |
| ♖ 영잘알_기본기 (mapping involves comparing similarity structure identifying parallel elements.) For example *동명사S/분사구문⌈, mapping⌋ involves comparing the problems for similarity in structure *동명사S/분사구문⌈and identifying⌋ their parallel elements. 예를 들어 일정하게 대응시키는 것은 구조의 유사성을 찾기 위해 문제들을 비교하고, 그 문제들의 아주 유사한 요소들을 찾는 것을 포함한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 For example, [comparing / mapping / the / involves] problems for [identifying / similarity / in / structure / and] their parallel [elements] |
| ♖ 영잘알_기본기 (solution guide process solving analogical mapping process.) The solution of one problem then can guide the process of solving a novel one through this analogical mapping process. 그런 다음 한 문제의 해결은 이러한 유추에 의한 일정한 대응 과정을 통해 새로운 문제의 해결 과정을 안내할 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The solution [one / then / problem / of] can guide [process / solving / the / of / a] novel one [mapping / process / through / this / analogical] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 After a problem which needs to be solved has been recognized, the process of defining and representing the problem may proceed with processes such as analogical thinking. ( ) One way in which a variety of representations can be found is through analogical thinking. ( ) For example, mapping involves comparing the problems for similarity in structure and identifying their parallel elements. ( ) To form an appropriate representation, a problem solver must often try out several different perspectives on a problem before finding one that gives insight to a solution path. ( ) The solution of one problem then can guide the process of solving a novel one through this analogical mapping process. ( ) When an analogous problem can be identified, then the solution of the present problem is partly a matter of mapping one element onto another. |
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| ♖ 영잘알_기본기 ( .) Maps are *분사구_수동⌈made from⌋ data. 지도는 데이터로 만들어진다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Maps are [data / made / from] |
| ♖ 영잘알_기본기 (positional involving latitude longitude border.) These data may be positional *동명사S/분사구문⌈, involving⌋ the latitude and longitude of a place, an address, a road, or a border. 이 데이터는 어떤 장소, 주소, 도로 혹은 국경의 위도와 경도를 포함하는, 위치와 관련된 것일 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 These data [be / involving / may / positional,] the latitude [of / place, / longitude / and / a] an address, [a / border / road, / or / a] |
| ♖ 영잘알_기본기 (statistical population; qualitative locations grasslands deserts.) Some maps use statistical data to show such things as population; others use qualitative data such as locations of grasslands or deserts. 어떤 지도는 인구 같은 것을 보여 주는 통계 데이터를 사용하고, 또 어떤 것은 초원이나 사막의 위치와 같은 정성적(定性的) 데이터를 사용한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Some maps [statistical / use / data / to] show such [use / as / others / population; / things] qualitative data [such / as / of / locations / grasslands] or deserts |
| ♖ 영잘알_기본기 (Errors .) Errors can enter when data *수동태⌈are collected⌋. 데이터가 수집될 때 오류가 생길 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Errors can [data / enter / are / when] collected |
| ♖ 영잘알_기본기 (geographic information (GIS) GPS digitized.) Maps made by geographic information systems (GIS), maps on the Internet, and GPS units must be digitized. 지리정보시스템(GIS)으로 만들어진 지도, 인터넷상의 지도, GPS 장치는 '디지털화되어야' 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Maps made [by / systems / information / geographic] (GIS), maps [Internet, / and / GPS / the / on] units must [digitized / be] |
| ♖ 영잘알_기본기 (form .) That is, the data must be put in a form that the computer can read. 다시 말해서, 컴퓨터가 읽을 수 있는 형태로 그 데이터가 입력되어야 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 That is, [must / data / the / be] put in [computer / form / the / a / that] can read |
| ♖ 영잘알_기본기 (digitizing humans plotting information potential human error.) Some of this digitizing is done by humans plotting *동명사S/분사구문⌈and entering⌋ the information, and thus, *Xvs구문⌈there is the potential⌋ for human error. 이런 디지털화 작업의 일부는 그 정보를 (지도에) 표시하고 입력하는 사람에 의해 이루어지는데, 그런 까닭에 사람에 의한 오류의 가능성이 존재한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Some of [digitizing / done / this / is] by humans [entering / plotting / and / the / information,] and thus, [for / is / potential / the / there] human error |
| ♖ 영잘알_기본기 (historic modern gaps erroneous .) On historic maps and even some modern maps there might be a lack of data, gaps in the data, and even erroneous data. 역사적으로 중요한 지도와 심지어 몇몇 현대의 지도에도 데이터의 부족, 데이터의 공백, 심지어 잘못된 데이터가 존재할 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 On historic [maps / and / even / some] modern maps [lack / be / there / might / a] of data, [the / data, / in / and / gaps] even erroneous [data] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Maps are made from data. ( ) Some maps use statistical data to show such things as population; others use qualitative data such as locations of grasslands or deserts. ( ) Errors can enter when data are collected. ( ) That is, the data must be put in a form that the computer can read. ( ) Maps made by geographic information systems (GIS), maps on the Internet, and GPS units must be digitized. ( ) On historic maps and even some modern maps there might be a lack of data, gaps in the data, and even erroneous data. ( ) Some of this digitizing is done by humans plotting and entering the information, and thus, there is the potential for human error. ( ) These data may be positional, involving the latitude and longitude of a place, an address, a road, or a border. |
4-5
| ♖ 영잘알_기본기 ( responsibility promote destinations developing brand image.) It has long been the responsibility of the marketers of cities and towns to promote them as possible travel destinations by developing a brand image. 브랜드 이미지를 개발함으로써 크고 작은 도시들을 가능한 여행 목적지로서 홍보하는 것은 오랫동안 그곳 마케팅 담당자들의 책임이었다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 It has [responsibility / long / been / the] of the [cities / of / and / marketers / towns] to promote [them / as / destinations / travel / possible] by developing [image / a / brand] |
| ♖ 영잘알_기본기 (responsibility assess .) First the marketers' responsibility was to assess the city for possible places and also people of interest. 우선 마케팅 담당자들의 책무는 (여행) 가능한 장소들과 또한 흥미로운 사람들에 대하여 도시를 평가하는 것이었다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 First the [marketers' / to / responsibility / was] assess the [for / places / possible / city / and] also people [interest / of] |
| ♖ 영잘알_기본기 (photographed information history communicated print digitally.) These places and people were then photographed and information written about their history and stories *관계사_계속적용법⌈, which⌋ was then communicated, first using print and now digitally. 그런 다음 이 장소들과 사람들을 사진으로 찍고 그 역사와 이야기에 대한 정보가 글로 작성된 후 (사람들에게) 전해졌는데, 처음에는 인쇄물을 이용하였고 지금은 디지털 방식이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 These places [and / then / were / people] photographed and [history / their / written / about / information] and stories, [which / first / communicated, / was / then] using print [digitally / and / now] |
| ♖ 영잘알_기본기 (branded image developed controlled .) Th*수동태⌈is branded⌋ image was both developed and then controlled by marketers. 이 브랜드화된 이미지는 마케팅 담당자에 의해 개발도 되고 또 그런 다음에는 그들에 의해 통제도 되었다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 This branded [image / developed / both / was] and then [marketers / by / controlled] |
| ♖ 영잘알_기본기 (posting photographs along posting sharing branding process control department.) The ease of taking *동명사S/분사구문⌈and posting⌋ photographs along with visitors posting *동명사S/분사구문⌈and sharing⌋ travel stories has changed the branding process by taking control away from the marketing department. 방문객들이 여행 이야기를 올리고 공유하는 것과 더불어 사진을 찍고 올리는 것의 수월함은 마케팅 부서의 통제권을 없앰으로써 브랜드를 창조하는 과정을 변화시켰다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The ease [taking / of / posting / and] photographs along [visitors / with / and / sharing / posting] travel stories [process / branding / changed / the / has] by taking [away / from / marketing / the / control] department |
| ♖ 영잘알_기본기 (posting images online meant longer control defined worth .) For example, visitors posting travel images online has meant that the city is no longer in control of what sites *수동태⌈are defined⌋ as worth visiting. 예를 들면, 방문객들이 여행 이미지를 온라인상에 올리는 것은 어떤 장소들이 방문할 가치가 있는 것으로 규정되는지가 이제는 도시의 통제를 벗어났다는 것을 의미하게 되었다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 For example, [posting / travel / visitors / images] online has [is / city / that / the / meant] no longer [control / of / sites / what / in] are defined [visiting / as / worth] |
| ♖ 영잘알_기본기 (charged increasing develop promotional strategy encouraging brand along professionals.) Those charged with increasing tourism must still develop a promotional strategy, but it will be *분사구_수동⌈based on⌋ encouraging visitors to co-brand along with the professionals. 관광을 증대시키는 책임을 맡은 사람들은 여전히 홍보 전략을 개발해야 하지만, 그것은 방문객들이 전문가들과 함께 공동으로 브랜드를 창조하도록 권장하는 것에 기반을 둘 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Those charged [increasing / with / tourism / must] still develop [strategy, / but / a / it / promotional] will be [to / visitors / on / encouraging / based] co-brand along [professionals / with / the] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 It has long been the responsibility of the marketers of cities and towns to promote them as possible travel destinations by developing a brand image. ( ) ( ) First the marketers' responsibility was to assess the city for possible places and also people of interest. ( ) The ease of taking and posting photographs along with visitors posting and sharing travel stories has changed the branding process by taking control away from the marketing department. ( ) These places and people were then photographed and information written about their history and stories, which was then communicated, first using print and now digitally. ( ) Those charged with increasing tourism must still develop a promotional strategy, but it will be based on encouraging visitors to co-brand along with the professionals. ( ) This branded image was both developed and then controlled by marketers. ( ) For example, visitors posting travel images online has meant that the city is no longer in control of what sites are defined as worth visiting. |
4-6
| ♖ 영잘알_기본기 ( pedagogical tradition requiring raise obvious instrumental purposes establishing comprehension content maintaining disciplined conducive facilitating discussion.) The pedagogical tradition of *병렬구조⌈requiring⌋ students to raise their hands in class has the obvious instrumental purposes of establishing classroom order, *병렬구조⌈testing⌋ student comprehension of content by maintaining a disciplined climate conducive to answering questions, and *병렬구조⌈facilitating⌋ group discussion. 수업에서 학생에게 손을 들게 하는 교수법의 관례는 교실의 질서를 세우고, 질문에 대답하는 것에 도움이 되는 통제가 잘 된 분위기를 유지함으로써 학생들의 (수업) 내용의 이해도를 시험하고, 모둠 토론을 촉진시키는 분명한 도구적인 목적을 가진다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The pedagogical [of / students / requiring / tradition] to raise [class / hands / their / in / has] the obvious [classroom / of / establishing / purposes / instrumental] order, testing [student / by / of / comprehension / content] maintaining a [and / group / climate / questions, / discussion / conducive / to / answering / disciplined / facilitating] |
| ♖ 영잘알_기본기 (Morally regulates inevitably involves issues fairness respect patience self control.) Morally, however, it regulates turn-taking which inevitably involves issues of fairness, respect for others, patience, and self-control. 그러나 도덕적으로 그것은 어쩔 수 없이 공정성, 타인에 대한 존중, 인내심 그리고 자제력의 문제들을 수반하는 돌아가면서 하는 것을 규제한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Morally, however, [it / turn-taking / which / regulates] inevitably involves [issues / of / respect / for / fairness,] others, patience, [self-control / and] |
| ♖ 영잘알_기본기 (navigates routine situations ethically .) How a teacher navigates in such routine situations is ethically significant. 교사가 그러한 일상의 상황에서 어떻게 처리하는지는 윤리적으로 중요하다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 How a [in / such / teacher / navigates] routine situations [ethically / significant / is] |
| ♖ 영잘알_기본기 (Thoughtlessly project image discriminates favours .) Thoughtlessly done, it may project the image of a teacher who discriminates, favours, or just does not care about students. 생각 없이 행해지면 그것은 차별하고, 부당하게 편들고 또는 그저 학생들에게 신경을 쓰지 않는 교사의 이미지를 보여 줄 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Thoughtlessly done, [the / may / project / it] image of [who / favours, / teacher / a / discriminates,] or just [does / about / not / care / students] |
| ♖ 영잘알_기본기 (Thoughtfully carried enable ensure fair participation protect vocal encouragement vocal targeted abuse resent .) Thoughtfully carried out *동명사S/분사구문⌈, turn-taking⌋ may 5형식동사[ enable the teacher to ] ensure fair participation 상접[as well as] protect both the less vocal students who may need some gentle and kindly encouragement and the more vocal ones who may become targeted for abuse by other students who *1형식동사⌈grow to⌋ resent them. 신중하게 행해지면 돌아가면서 하는 것은 교사로 하여금 다정하고 친절한 격려가 필요할 수 있는 목소리를 덜 내는 학생들과 목소리를 더 내어서 그들을 싫어하게 된 다른 학생들의 괴롭힘의 대상이 될 수 있는 학생들 모두를 보호할 수 있게 할 뿐 아니라 공정한 참여를 확실히 할 수 있게 해 줄 수 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Thoughtfully carried [enable / out, / may / turn-taking] the teacher [participation / to / fair / ensure / as] well as [both / protect / vocal / the / less] students who [need / may / gentle / and / some] kindly encouragement [and / vocal / students / grow / who / by / to / resent / for / them / the / other / ones / may / become / targeted / more / who / abuse] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 The pedagogical tradition of requiring students to raise their hands in class has the obvious instrumental purposes of establishing classroom order, testing student comprehension of content by maintaining a disciplined climate conducive to answering questions, and facilitating group discussion. ( ) Morally, however, it regulates turn-taking which inevitably involves issues of fairness, respect for others, patience, and self-control. ( ) Thoughtfully carried out, turn-taking may enable the teacher to ensure fair participation as well as protect both the less vocal students who may need some gentle and kindly encouragement and the more vocal ones who may become targeted for abuse by other students who grow to resent them. ( ) How a teacher navigates in such routine situations is ethically significant. ( ) Thoughtlessly done, it may project the image of a teacher who discriminates, favours, or just does not care about students. ( ) |
4-7
| ♖ 영잘알_기본기 ( economic argument congestion charges established.) The basic economic argument for congestion charges is well established. 교통 혼잡 요금을 찬성하는 기본적인 경제적인 논거는 잘 확립되어 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The basic [for / congestion / argument / economic] charges is [well / established] |
| ♖ 영잘알_기본기 (nutshell increase volumes additional increasing costs occupants .) In a nutshell, it says that since travel times increase with traffic volumes, an additional car on the road slows down all other cars *동명사S/분사구문⌈, increasing⌋ time costs for all the occupants of all the cars. 아주 간단히 말하면, 그것은 교통량에 따라 이동 시간이 증가하기 때문에 도로상에 자동차 한 대가 추가되면 다른 모든 차량의 속도를 늦추게 되고 이것은 모든 자동차에 타고 있는 모든 사람들의 시간 비용을 증대시킨다는 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 In a [nutshell, / it / that / says] since travel [volumes, / traffic / times / increase / with] an additional [road / slows / on / the / car] down all [time / other / costs / increasing / cars,] for all [occupants / cars / all / of / the / the] |
| ♖ 영잘알_기본기 (decision occupants additional costs ( private internal costs).) The decision to travel made by the occupants of an additional car *수동태⌈is based⌋ on their own travel costs (their private or internal costs). 추가된 차량 한 대에 타고 있는 사람들이 하는 이동의 결정은 그들 자신의 이동 비용(그들의 개인적인 혹은 내부 비용)에 근거한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The decision [by / made / to / travel] the occupants [car / of / is / additional / an] based on [their / own / costs / travel / (their] private or [costs) / internal] |
| ♖ 영잘알_기본기 (ignore increase costs ( external costs).) They ignore any increase in travel costs for all other car users (the external costs). 그들은 다른 모든 자동차 사용자들의 이동 비용(외부 비용)의 증가는 무시한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 They ignore [any / in / travel / increase] costs for [other / car / users / all / (the] external costs) |
| ♖ 영잘알_기본기 (inefficient private costs social cost decision .) This is inefficient when private costs are below the full social cost of the decision to travel. 개인 비용이 이동 결정에 대한 전체 사회의 비용보다 낮을 때 이것은 비효율적이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 This is [inefficient / private / when / costs] are below [cost / social / full / the / of] the decision [to / travel] |
| ♖ 영잘알_기본기 (decisions basis underestimates costs ( ) consumed.) When decisions are made on the basis of "underestimates" of costs, too much of a good (in this case, travel) will be consumed. 결정이 비용에 대한 '과소평가'에 근거해 내려지면 너무 많은 재화(이 경우, 이동)가 소비될 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 When decisions [made / the / on / are] basis of [too / "underestimates" / much / costs, / of] of a [case, / travel) / this / (in / good] will be [consumed] |
| ♖ 영잘알_기본기 (congestion charge intended confront costs imposed align private costs social costs.) A congestion charge *수동태⌈is intended⌋ to confront users with costs imposed on other users, *표현주의⌈so as to align⌋ private costs with social costs. 교통 혼잡 요금은 개인적인 비용과 사회적인 비용을 나란히 맞추기 위해 다른 사용자들에게 부과되는 비용에 사용자들이 직면하게 하도록 의도된 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 A congestion [is / intended / charge / to] confront users [with / other / on / costs / imposed] users, so [align / private / to / as / costs] with social [costs] |
| ♖ 영잘알_기본기 (charge suppress demand reduce congestion increase surplus.) The charge will suppress part of demand, reduce congestion and increase surplus. 그 요금은 수요의 일부를 억제하고 교통 혼잡을 줄이고 이익을 늘리게 될 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The charge [of / will / part / suppress] demand, reduce [and / congestion / surplus / increase] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 The basic economic argument for congestion charges is well established. ( ) They ignore any increase in travel costs for all other car users (the external costs). ( ) When decisions are made on the basis of "underestimates" of costs, too much of a good (in this case, travel) will be consumed. ( ) In a nutshell, it says that since travel times increase with traffic volumes, an additional car on the road slows down all other cars, increasing time costs for all the occupants of all the cars. ( ) A congestion charge is intended to confront users with costs imposed on other users, so as to align private costs with social costs. ( ) This is inefficient when private costs are below the full social cost of the decision to travel. ( ) The decision to travel made by the occupants of an additional car is based on their own travel costs (their private or internal costs). ( ) The charge will suppress part of demand, reduce congestion and increase surplus. |
4-8
| ♖ 영잘알_기본기 (Historians approaches vary enormously disciplinary features .) Historians' approaches to the past vary enormously, but some common disciplinary features unite them. 과거에 대한 역사학자들의 접근법은 매우 다양하지만, 몇 가지 공통된 학문적인 특징이 그것들을 묶어 준다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Historians' approaches [vary / the / past / to] enormously, but [features / some / common / disciplinary / unite] them |
| ♖ 영잘알_기본기 (limits historians evidence evidence survived.) *Xvs구문⌈There are limits⌋ to what historians can study: they can study only parts of the past that left evidence behind and for which evidence has survived. 역사학자들이 연구할 수 있는 것에는 제한이 있는데, 증거를 뒤에 남겼고 증거가 존속되어 온 과거 시기의 일부만을 연구할 수 있는 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 There are [what / limits / to / historians] can study: [they / study / only / can / parts] of the [evidence / that / past / left / behind] and for [which / survived / has / evidence] |
| ♖ 영잘알_기본기 (dominant evidence documentary government archives private published materials consulted forms source.) The dominant type of evidence has been documentary: government archives, private papers, newspapers and published materials have long been the most consulted forms of source. 증거의 주요한 유형은 기록물 형태였는데, 예컨대 정부 기록 문서, 개인 서류, 신문, 출판물이 오랫동안 가장 많이 참조된 형태의 자료였다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The dominant [type / of / evidence / has] been documentary: [government / private / newspapers / archives, / papers,] and published [long / the / materials / have / been] most consulted [of / forms / source] |
| ♖ 영잘알_기본기 (range broadened historians happy artefacts buildings visual evidence oral testimony sources.) The range has recently broadened, and many historians are now happy to use artefacts *동명사S/분사구문⌈, building⌋s, visual evidence, oral testimony and many other non-written sources. 최근 그 범위는 확대되었는데, 많은 역사학자들이 이제는 인공물, 건물, 시각적 증거물, 구두 증언과 글로 쓰이지 않은 많은 다른 자료를 기꺼이 사용하고 있다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 The range [recently / has / broadened, / and] many historians [use / to / happy / now / are] artefacts, buildings, [oral / and / evidence, / testimony / visual] many other [non-written / sources] |
| ♖ 영잘알_기본기 (evidence evidence historians function.) However, regardless of the type of evidence, the point is that without evidence, historians cannot function. 그러나 증거의 유형과 무관하게 중요한 점은 증거가 없으면 역사학자들은 제대로 기능할 수 없다는 것이다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 However, regardless [of / type / the / of] evidence, the [evidence, / without / that / is / point] historians cannot [function] |
| ♖ 영잘알_기본기 (history driven discovery evidence period studied analysis interpretation.) So all studies of history are driven by the discovery of evidence from the period *표현주의⌈being⌋ studied, and its analysis and interpretation. 그러므로 모든 역사 연구는 연구되는 시기로부터의 증거를 발견하고, 그것을 분석하고 해석함으로써 추진된다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 So all [of / are / studies / history] driven by [the / evidence / from / of / discovery] the period [studied, / analysis / and / being / its] and interpretation |
| ♖ 영잘알_기본기 (Historians aim describe explain link wider contexts passage .) Historians aim to describe what happened, explain how and why it happened, and link past events to wider contexts and the passage of time. 역사학자들은 어떤 일이 일어났는지 기술하고, 그 일이 어떻게, 왜 일어났는지 설명하고, 과거의 사건을 더 넓은 맥락과 시간의 흐름과 연결 짓는 것을 목표로 한다. ♕ 연습이 손흥민을 만들었다 Historians aim [describe / to / happened, / what] explain how [and / it / and / happened, / why] link past [and / to / wider / events / contexts] the passage [of / time] |
| ♔ 집에 들어갔더니 쭈노가 문장을 이렇게 만들어 놓았다 Historians' approaches to the past vary enormously, but some common disciplinary features unite them. ( ) However, regardless of the type of evidence, the point is that without evidence, historians cannot function. ( ) The dominant type of evidence has been documentary: government archives, private papers, newspapers and published materials have long been the most consulted forms of source. ( ) So all studies of history are driven by the discovery of evidence from the period being studied, and its analysis and interpretation. ( ) There are limits to what historians can study: they can study only parts of the past that left evidence behind and for which evidence has survived. ( ) The range has recently broadened, and many historians are now happy to use artefacts, buildings, visual evidence, oral testimony and many other non-written sources. ( ) Historians aim to describe what happened, explain how and why it happened, and link past events to wider contexts and the passage of time. |
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수능특강 12강 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/EBS2018. 3. 23. 18:20
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| 12-1 *quota 할당(량) |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
할당 표본 추출은 연구원이 수의 관점에서 보다 폭넓은 모집단의 구성을 반영하는 표본을 선정하는 기법이다. 그래서 예를 들어 한 연구원이 심리학을 전공하는 대학 1학년생들에게서 성별에 대한 차이를 연구 하고자 하고, 보다 폭넓은 모집단이 60/40퍼센트로 분리된 여자/남자로 구성되어 있다면, 그러면 표본은 여자 대 남자가 이와 동일한 비율로 구성되어야 한다. 따라서 이를 테면 참가자가 100명인 표본 모집단에서 표본에는 여자 60명과 남자 40명이 포함될 것이다. 이 할당제는 연령, 인종적 배경 등과 같은 다른 요인에도 사용 될 수 있다. 모든 기법처럼 할당 표본 추출에도 정말로 결점이 있다. 예를 들어, 그것은 많은 시간이 걸릴 수 있고, 연구원은 표본을 구성하는 하위 집단이 정확히 어떻게 선택되는지를 여전히 검토해야 할 것이다. 예를 들어 선택된 사람들이 참가하기를 거부하면 어떻게 될 것이며, 이것이 표본의 대표성에는 어떻게 영향을 미칠 것인가?
|
Quota sampling is a technique whereby the researcher chooses a sample that reflects the make-up, in numerical terms, of the wider population. So, for example, if a researcher wanted to study gender differences in first-year undergraduate psychology students, and the wider population comprised a 60/40 per cent split females/males, then the sample must be comprised of this same ratio of females to males. Thus, in a sample population of, say, 100 participants, the sample would contain 60 females and 40 males. This quota system can also be used for other factors, such as age, ethnic background, etc. Like all techniques, quota sampling does have its drawbacks. For example, it can be time-consuming and the researcher would still need to consider exactly how the subgroups that make up the sample are selected: eg, what if those who are selected refuse to participate —how might this affect the representativeness of the sample? |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Quota sampling is a technique whereby the researcher chooses a sample that reflects the make-up, in numerical terms, of the wider population. |
▷quota 쿼터, 할당 ▷technique 기술, 기법 ▷whereby 무엇에 의하여, 그리고 그것으로 인하여 ▷chooses 선택하다, 고르다 ▷sample 샘플, 표본 ▷reflects 반사하다, 반영하다 ▷make ~하게 하다, 만들다 ▷numerical 수의, 수를 나타내는 ▷terms 조건, 교제관계 ▷population 인구, 사람들 . |
| ♕ So, for example, if a researcher wanted to study gender differences in first-year undergraduate psychology students, and the wider population comprised a 60/40 per cent split females/males, then the sample must be comprised of this same ratio of females to males. |
so, for 그래서 예를 들어 한 연구원이 심리학을 전공하는 대학 1학년생들에게서 성별에 대한 차이를 연구 하고자 하고, 보다 폭넓은 모집단이 60/40퍼센트로 분리된 여자/남자로 구성되어 있다면, 그러면 표본은 여자 대 남자가 이와 동일한 비율로 구성되어야 한다. ▷example 예, 본보기 ▷wanted 부족, 필요로 하다, 부족하다 ▷study 서재, 공부 ▷gender 성, 성별 ▷differences 차이, 차액 ▷undergraduate 대학생의 ▷psychology 심리(학) ▷students 학생, 생도 ▷population 인구, 사람들 ▷per 당, 일 ▷cent 센트, 돈 ▷split 나누다, 분열시키다 ▷females 여성의, 여자의 ▷males 「악」 「불량」 「부전」 「이상」의 뜻, Malachi ▷sample 샘플, 표본 ▷same 같은, 똑같은 ▷ratio 비율, ~률 ▷females 여성의, 여자의 ▷males 「악」 「불량」 「부전」 「이상」의 뜻, Malachi . |
| ♕ Thus, in a sample population of, say, 100 participants, the sample would contain 60 females and 40 males. |
▷thus 따라서, 그렇게 ▷sample 샘플, 표본 ▷population 인구, 사람들 ▷say 말하자면, 글쎄요 ▷sample 샘플, 표본 ▷contain 들어있다, 포함하다 ▷females 여성의, 여자의 ▷males 「악」 「불량」 「부전」 「이상」의 뜻, Malachi . |
| ♕ This quota system can also be used for other factors, such as age, ethnic background, etc. |
this 이 할당제는 연령, 인종적 배경 등과 같은 다른 요인에도 사용 될 수 있다. ▷quota 쿼터, 할당 ▷system 시스템, 제도 ▷also 또한, 역시 ▷used 사용된, 이용된 ▷other 다른, 기타의 ▷factors 요인, 요소 ▷such as ~같은, 그러한 ▷age 나이, 시대 ▷ethnic 민족의,소수 민족 ▷background 배경, 출신 , etc. |
| ♕ Like all techniques, quota sampling does have its drawbacks. |
▷like 좋아하다 ▷techniques 기술, 기법 ▷quota 쿼터, 할당 ▷does 암컷, Department of Energy(에너지부) ▷drawbacks 결점, 단점 . |
| ♕ For example, it can be time-consuming and the researcher would still need to consider exactly how the subgroups that make up the sample are selected: eg, what if those who are selected refuse to participate —how might this affect the representativeness of the sample? |
for 예를 들어, 그것은 많은 시간이 걸릴 수 있고, 연구원은 표본을 구성하는 하위 집단이 정확히 어떻게 선택되는지를 여전히 검토해야 할 것이다. ▷example 예, 본보기 ▷still 아직도, 여전히 ▷need 필요, 해야 한다 ▷consider 숙고하다, …이라고 생각하다 ▷exactly 정확히, 그렇소 ▷how 어떻게, 얼마나 ▷make ~하게 하다, 만들다 ▷sample 샘플, 표본 ▷selected 선택하다, 선발하다 ▷those 저, 그것 ▷selected 선택하다, 선발하다 ▷refuse 거부하다, 거절하다 ▷participate 참여하다, 참가하다 ▷how 어떻게, 얼마나 ▷might ~지도 모른다, ~할 수 있다 ▷affect 영향을 주다, 감동시키다 ▷sample 샘플, 표본 ? |
| 12-2 *pilgrimage 성지 순례 **indigenous 그 고장에 고유한 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
대부분의 세계의 유명한 성지 순례지와 관광지는 영화가 출현하기 훨씬 전에 문자로 된 매체를 통해 확고해졌고, 이로 인해 그런 장소의 상징적인 지위를 실제로 확고히 하는 데 영화가 미친 영향은 제한적이다. 하지만, 오스트레일리아와 뉴질랜드 같은 나라에서는 사실이 아닌데, 그런 나라에서는 (예로부터 그 고장에 고유한 장소를 포함하여) 대부분의 관광지가 어떻게든 20세기의 산물이다. 다시 말해서 그 관광지들은 영화의 시대에 개발되었다. 예를 들어, 시드니 하버 브리지와 시드니 오페라 하우스, (특정한 전설과 관계가 있을 뿐만 아니라 포괄적으로 오스트레일리아의 미개간지의 유산지로서의) Outback(오지)과 High Country(고지 지대), 그리고 Uluru조차 영화, 스틸 사진, 기록영화, 심지어는 공상 과학 영화의 영향을 통해 상징적인 지위에 이르게 되었다. 뉴질랜드의 마오리 문화와 (북부의 온천 풍경, 남부의 빙하 풍경과 같은) 인상적인 풍경은 영화를 통해 비슷한 지위를 얻고 있다.
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Most of the world's great pilgrimage and tourist sites were established through the written media, well before the coming of film, and this limits the effect that film had on actually establishing the iconic status of such sites. However, this is not the case in countries such as Australia and New Zealand, where the majority of our tourist sites (including the ancient indigenous sites) are, in one way or another, products of the 20th century. In other words, they have developed in the age of film. For example, the Sydney Harbour Bridge and Opera House, the Outback and High Country (as generic Australian bush heritage sites as well as relating to specific legends) and even Uluru have reached iconic status through the influence of film, still photographs, documentaries and even science fiction movies. New Zealand's Maori culture and dramatic scenery (thermal in the North, glacial in the South) are achieving similar status through film. |
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| ♕ Most of the world's great pilgrimage and tourist sites were established through the written media, well before the coming of film, and this limits the effect that film had on actually establishing the iconic status of such sites. |
▷most 가장, 대부분의 ▷world 세계, 세상 ▷pilgrimage 순례, 성지 참배 ▷tourist 관광객, 관광의 ▷sites 앉다, 놓여 있다 ▷established 설립하다, 확립하다 ▷through 통하여, ~때문에 ▷written 쓴, 문서의 ▷media 매스 미디어, 매체 ▷well 잘, 흠 ▷coming 오는, 다가오는 ▷film 영화계, 영화 ▷limits 제한, 제한하다 ▷effect 결과, 효과 ▷film 영화계, 영화 ▷actually 사실은, 실제로 ▷establishing 설립하다, 확립하다 ▷status 지위, 현상 ▷sites 앉다, 놓여 있다 . |
| ♕ However, this is not the case in countries such as Australia and New Zealand, where the majority of our tourist sites (including the ancient indigenous sites) are, in one way or another, products of the 20th century. |
▷however 그러나, 하지만 ▷case 실정, 사실 ▷such as ~같은, 그러한 ▷australia 호주, 오스트레일리아 ▷new 새로운, 새 ▷where 어디, 곳 ▷majority 대다수, 전공하다 ▷tourist 관광객, 관광의 ▷sites 앉다, 놓여 있다 ▷ancient 고대의, 오래된 ▷indigenous 고유의, 토착의 ▷sites 앉다, 놓여 있다 ▷way 방법, 방식 ▷another 다른, 또 하나 ▷products 제품, 상품 of the 20th century. |
| ♕ In other words, they have developed in the age of film. |
in 다시 말해서 그 관광지들은 영화의 시대에 개발되었다. ▷other 다른, 기타의 ▷words 말, 단어 ▷developed 발달하다, 개발하다 ▷age 나이, 시대 ▷film 영화계, 영화 . |
| ♕ For example, the Sydney Harbour Bridge and Opera House, the Outback and High Country (as generic Australian bush heritage sites as well as relating to specific legends) and even Uluru have reached iconic status through the influence of film, still photographs, documentaries and even science fiction movies. |
for 예를 들어, 시드니 하버 브리지와 시드니 오페라 하우스, (특정한 전설과 관계가 있을 뿐만 아니라 포괄적으로 오스트레일리아의 미개간지의 유산지로서의) Outback(오지)과 High Country(고지 지대), 그리고 Uluru조차 영화, 스틸 사진, 기록영화, 심지어는 공상 과학 영화의 영향을 통해 상징적인 지위에 이르게 되었다. ▷example 예, 본보기 ▷harbour 항구 ▷bridge 다리, 교량 ▷opera 오페라 ▷house 집, 주택 ▷high 높은, 많은 ▷country 나라, 국가 ▷generic 일반적인, 포괄적인 ▷bush 부시, 덤불 ▷heritage 유산, 혈통 ▷sites 앉다, 놓여 있다 ▷as well 잘, 흠 ▷specific 특정한, 구체적인 ▷legends 전설, 전설적 인물 ▷reached 뇌물을 먹은, 부패한 ▷status 지위, 현상 ▷through 통하여, ~때문에 ▷influence 영향(력), 영향을 미치다 ▷film 영화계, 영화 ▷still 아직도, 여전히 ▷photographs 사진 ▷science 과학, 사이언스 ▷fiction 소설, 꾸며낸 이야기 movies. |
| ♕ New Zealand's Maori culture and dramatic scenery (thermal in the North, glacial in the South) are achieving similar status through film. |
▷new 새로운, 새 ▷culture 교양, 문화 ▷dramatic 극적인, 급격한 ▷scenery 경치, 풍경 ▷north 북, 북쪽 ▷glacial 빙하의, 얼음의 ▷south 남, 남쪽 ▷achieving 달성하다, 성취하다 ▷similar 비슷한, 유사한 ▷status 지위, 현상 ▷through 통하여, ~때문에 ▷film 영화계, 영화 . |
| 12-3 *ensconce 편히 앉히다 **proximity 근접성 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
교사와 그가 가르치는 학생 간의 거리와 인지된 또는 실제의 장벽이 얼마나 되는가가 의사소통에 중대한 영향을 미칠 수 있다. 책상이란 '장애물' 뒤에 안전하게 자리 잡고 있는 교사는 자동적으로 효율적인 개인 간의 접촉을 방해하고 교실에서 특정 영역에 대한 느낌을 줄 수 있는 경계를 만든다. 그에 반해 근접성을 이용하는 것은 강력한 행동 조절 도구가 될 수 있다. 단호한 주의와 경고는 개인적으로 개별적으로 이루어질 때가 가장 좋다 (그것은 학생에게 있어서 부끄러움이나 위협을 줄이며 구경꾼 효과를 최소화 하는데, 이 둘 모두는 저항이나 반격을 부채질할 수 있다). 학생의 눈높이로 낮추는 것(그리고 위협적으로 학생 위에서 내려다보지 않는 것)은 배려의 모범을 보이고 학생들로 하여금 마찬가지로 공손한 방식으로 반응하도록 이끈다. 그러나 교실이 교사가 개개의 학생에게 접근할 수 있는 그런 방식으로 배열되어 있지 않다면 이것은 문제가 있을 것이며 교사는 많은 사람들 앞에서 질책을 하는 것에 의지해야 할지도 모른다.
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The amount of distance between the teacher and his/her students and perceived or actual barriers can have a significant impact on communication. Teachers who stay securely ensconced behind the 'barricade' of their desk automatically create a boundary that blocks effective interpersonal contact and gives a territorial feel to the room. The use of proximity, on the other hand, can be a powerful behaviour management tool. Firm reminders and warnings are best conducted privately and individually (it reduces embarrassment or threat to the student and minimises the spectator effect, both of which can fuel a challenge or counter-attack). Getting down to the student's eye level (and not towering over him/her in a threatening way) models consideration and invites the student to respond in an equally respectful way. However, unless the classroom is organised in such a way as to allow the teacher to access individual students, this will be problematic and the teacher may resort to making public scolding. |
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| ♕ The amount of distance between the teacher and his/her students and perceived or actual barriers can have a significant impact on communication. |
the 교사와 그가 가르치는 학생 간의 거리와 인지된 또는 실제의 장벽이 얼마나 되는가가 의사소통에 중대한 영향을 미칠 수 있다. ▷amount 총계, 총계 …이 되다 ▷distance 거리, 먼 곳 ▷between 사이에, ~간의 ▷teacher 교사, 선생 ▷students 학생, 생도 ▷perceived 인식하다, 인지하다 ▷actual 실제의, 사실상의 ▷barriers 장벽, 장애물 ▷significant 중요한, 상당한 ▷impact 충돌,충격,빽빽한 ▷communication 통신, 소통 . |
| ♕ Teachers who stay securely ensconced behind the 'barricade' of their desk automatically create a boundary that blocks effective interpersonal contact and gives a territorial feel to the room. |
▷teachers 교사, 선생 ▷stay 머무르다, 유지하다 ▷securely 확실하게, 단단히 ▷behind 뒤의, 숨겨진 ▷desk 책상, 데스크 ▷create 만들다, 만들어 내다 ▷boundary 경계, 영역 ▷blocks 막다, 차단 ▷effective 효과적인, 효력있는 ▷contact 접촉, 접촉하다 ▷gives 주다, 전하다 ▷territorial 영토의, 영국 국방 의용군 병사 ▷feel 느끼다, 기분 ▷room 방, 여지 . |
| ♕ The use of proximity, on the other hand, can be a powerful behaviour management tool. |
the 그에 반해 근접성을 이용하는 것은 강력한 행동 조절 도구가 될 수 있다. ▷use 사용하다, 이용하다 ▷proximity 근접, 가까움 ▷other 다른, 기타의 ▷hand 일꾼, 솜씨 ▷powerful 강력한, 파워풀한 ▷behaviour 행동, behavior 행동, 행위 ▷management 경영, 관리 ▷tool 도구, 연장 . |
| ♕ Firm reminders and warnings are best conducted privately and individually (it reduces embarrassment or threat to the student and minimises the spectator effect, both of which can fuel a challenge or counter-attack). |
▷firm 견고한, 단호한 ▷reminders 독촉장, 생각나게 하는 사람 ▷warnings 경고, 경보 ▷best 최고의, 가장 ~한 ▷conducted 실시하다, 수행하다 ▷privately 개인적으로, 사적으로 ▷reduces 줄이다, …으로 돌아가게 하다 ▷threat 협박, 위협 ▷student 학생, 생도 ▷spectator 관중, 관객 ▷effect 결과, 효과 ▷both 둘 모두에게, 두 ~ ▷fuel 연료, 연료를 공급하다 ▷challenge 도전, 도전하다 ▷counter 반대의, 카운터 -attack). |
| ♕ Getting down to the student's eye level (and not towering over him/her in a threatening way) models consideration and invites the student to respond in an equally respectful way. |
▷getting 얻다 ▷down 내리다, 지다 ▷student 학생, 생도 ▷eye 눈, 시선 ▷level 수준, 정도 ▷towering 탑, 타워 ▷over …이상, …하면서, …위에, 끝나고 ▷threatening 위협적인, 협박하는 ▷way 방법, 방식 ▷models 모델, 모형 ▷consideration 고려, 배려 ▷invites 초대하다, 초청하다 ▷student 학생, 생도 ▷respond 대응하다, 반응하다 ▷equally 똑같이, 마찬가지로 ▷respectful 존경하는, 예의바른 ▷way 방법, 방식 . |
| ♕ However, unless the classroom is organised in such a way as to allow the teacher to access individual students, this will be problematic and the teacher may resort to making public scolding. |
▷however 그러나, 하지만 ▷unless ~하지 않는다면, 제외하면 ▷way 방법, 방식 ▷allow ~할 수 있게 하다, 허용하다 ▷teacher 교사, 선생 ▷access 접근, 이용 ▷individual 개인, 개인의 ▷students 학생, 생도 ▷will 의지, 유언장 ▷teacher 교사, 선생 ▷resort 리조트, 의존하다 ▷making 만들기, 제작 ▷public 대중, 국민 ▷scolding 꾸짖다, 혼내다 . |
| 12-4 *adept 능숙한 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
감정과 접촉은 언어가 발달하기 전에 부모와 아이가 의사소통하는 주요 수단이다. 따라서 말을 할 수 있기 전의 아기가 다른 사람들의 감정적, 비언어적 의사소통을 어느 정도 기본적으로 이해한다고 해도 놀라운 것이 아니며, 그것이 정말 사실이라는 것을 연구가 보여 주었다. 예를 들면, 14개월 정도 된 어린 아기는 감정이 흔히 특정 사건에 '대한' 것(예를 들면, 누군가가 개를 무서워한다)이라는 것을 이해하고 한 사람이 무엇에 대해 감정을 드러내고 있는지를 식별하는 데 매우 능숙하다. 또한 18개월 무렵에 아기들은 두 사람이 정확히 동일한 사물에 대하여 상이한 감정적 반응을 할 수 있다는 것(예를 들면, 너는 완두콩을 좋아하지만, 나는 그것을 싫어한다)을 인식하기 시작한다. 대조적으로, 14개월 된 아기들은 여전히 매우 자기중심적이며 모든 이가 특정 사물이나 사건에 동일한 감정적 반응을 보인다고 생각한다. |
Before language develops, emotions and touch are the primary means by which parent and child communicate. Consequently, it would not be surprising if preverbal infants had some basic understanding of other people's emotional, nonverbal communications, which research has indicated is indeed the case. For example, infants as young as 14 months understand that emotions are often "about" a particular event (eg, someone is scared of a dog) and are very adept at identifying what a person is emoting about. In addition, by 18 months, infants begin to appreciate that two people can have a different emotional response about the exact same object (eg, you like peas, but I hate them). In contrast, 14-month-old infants are still highly egocentric and assume that everyone has the same emotional responses to a particular object or event. |
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| ♕ Before language develops, emotions and touch are the primary means by which parent and child communicate. |
before 감정과 접촉은 언어가 발달하기 전에 부모와 아이가 의사소통하는 주요 수단이다. ▷language 언어, ~어 ▷develops 발달하다, 개발하다 ▷emotions 정서, 감정 ▷touch 연락을 하다, 만지다 ▷primary 주요한, 초등학교의 ▷means 중요하다, …할 작정이다, 중간의 ▷parent 부모, 학부모 ▷communicate 의사소통하다, 대화하다 . |
| ♕ Consequently, it would not be surprising if preverbal infants had some basic understanding of other people's emotional, nonverbal communications, which research has indicated is indeed the case. |
▷consequently 결과적으로, 그 결과로서 ▷surprising 놀라운, 놀랄 만한 ▷infants 유아의, 어린이 ▷basic 기본적인, 기초적인 ▷understanding 이해하다, 알다 ▷other 다른, 기타의 ▷people 사람들, 국민 ▷emotional 감정적인, 감정의 ▷communications 통신, 소통 ▷research 연구(하다), 조사(하다) ▷indicated indicator에 지시된, 바람직한 ▷indeed 정말로, 사실은 ▷case 실정, 사실 . |
| ♕ For example, infants as young as 14 months understand that emotions are often "about" a particular event (eg, someone is scared of a dog) and are very adept at identifying what a person is emoting about. |
for 예를 들면, 14개월 정도 된 어린 아기는 감정이 흔히 특정 사건에 '대한' 것(예를 들면, 누군가가 개를 무서워한다)이라는 것을 이해하고 한 사람이 무엇에 대해 감정을 드러내고 있는지를 식별하는 데 매우 능숙하다. ▷example 예, 본보기 ▷infants 유아의, 어린이 ▷young 젊은, 어린 ▷months 달, 개월 ▷understand 이해하다, 알다 ▷emotions 정서, 감정 ▷often 종종, 자주 ▷particular 특수한, 까다로운 ▷event 사건, 경기종목 ▷someone 누군가, 어떤 사람 ▷scared 무서운, 겁먹은 ▷dog 개, 애완견 ▷very 바로 그, …조차도, 매우 ▷adept 숙련된, 숙련자 ▷identifying 확인하다, 밝히다 ▷person 사람, 인물 is emoting about. |
| ♕ In addition, by 18 months, infants begin to appreciate that two people can have a different emotional response about the exact same object (eg, you like peas, but I hate them). |
in 또한 18개월 무렵에 아기들은 두 사람이 정확히 동일한 사물에 대하여 상이한 감정적 반응을 할 수 있다는 것(예를 들면, 너는 완두콩을 좋아하지만, 나는 그것을 싫어한다)을 인식하기 시작한다. ▷addition 추가, 덧셈 ▷months 달, 개월 ▷infants 유아의, 어린이 ▷begin 시작하다, 발생하다 ▷appreciate 감사하다, 감상하다 ▷people 사람들, 국민 ▷different 다른, 여러 가지의 ▷emotional 감정적인, 감정의 ▷response 반응, 대응 ▷exact 정확한, 완전한 ▷same 같은, 똑같은 ▷object 물건, 반대하다 ▷like 좋아하다 ▷peas 쌍둥이, 완두콩 ▷but …을 제외하고, 다만 ▷hate 싫어하다, 미워하다 them). |
| ♕ In contrast, 14-month-old infants are still highly egocentric and assume that everyone has the same emotional responses to a particular object or event. |
in 대조적으로, 14개월 된 아기들은 여전히 매우 자기중심적이며 모든 이가 특정 사물이나 사건에 동일한 감정적 반응을 보인다고 생각한다.▷contrast 대조하다, 대조를 이루다 ▷month 달, 개월 ▷infants 유아의, 어린이 ▷still 아직도, 여전히 ▷highly 매우, 높이 ▷assume …인 체하다, 생각하다 ▷everyone 모든 사람, 모두 ▷same 같은, 똑같은 ▷emotional 감정적인, 감정의 ▷responses 반응, 대응 ▷particular 특수한, 까다로운 ▷object 물건, 반대하다 ▷event 사건, 경기종목 . |
conduct
access 접근
addition 추가;부가
affect 영향을 미치다
amount 금액;양
appreciate 이해하다
assum 가정하다
background 배경;경력
barrier 장벽
behav
behaviour 행동
boundary 경계
comprise
comprised 포함하다
conducted 행위;행동
consideration 고려 사항
counter 계산대;판매대
differ
drawback
effective 효과적인
embarrass 당황하게
embarrassment
equal 같은;평등한
equally 동등하게;평등하게
establish 확립하다;설치하다
ethnic 민족의;인종의
fiction 소설
fuel 연료;불타게
gene 유전자
generic
heritage 유산
iconic
identify 신원을 확인하다
indeed 확실히
indicat
indicate 가리키다
indigenous
infant 유아;유아의
interpersonal 대인관계의
majority 대부분;대다수
manage 다루다;관리하다
management 경영;관리
means 수단
mode 방식
nonverbal 비언어적인
organ 오르간;장기
participant 참가자
perceive 인지하다
perceived 인식하다
photograph 사진
populat
primary 주요한
privately
reflect 반사하다;반영하다
remind
reminder
represent 의미하다;나타내다
representative 대표자;직원
resort 휴양지;호소하다
respectful 경의를
scare 놀라게하다;놀라다
secure 획득하다
selected 선택하다
significant 중요한
specific 구체적인;특정한
spectator 관중
split
split 분리
status 상태
terms 기간;용어
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👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: The average person's belief about themselves is, in general *동명사S/분사구문⌈, flattering⌋.
문법분석: A large majority of the public believe that they are more intelligent and fair-minded, better describers and *병렬구조_수일치 ⌈less⌋ prejudiced than the average person.
문법분석: This is as true of the general public as it *대동사⌈is⌋ of university students and their professors.
문법분석: This set of beliefs is known as the 'Lake Wobegon' effect, after a fictional community in the stories by Garrison Keillor *관계사_계속적용법⌈, where⌋ all the children are above average.
문법분석: Again, a survey of high school seniors in the USA found that 70 percent thought they had above-average leadership qualities and only 2 percent believed they were below the average.
문법분석: And of university professors, 94 percent thought they were better at their jobs than their average colleague.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: A lot of nonsense has been written about speed reading.
문법분석: I have seen advertisements that say they can teach you how to read fast by running your finger down the page.
문법분석: That may be the best way to *1형식동사⌈look someone up⌋ in the telephone book, but you are not going to learn very much at that speed.
문법분석: Some even say that they can show you how to read the Bible in a couple of hours using their methods.
문법분석: Forget about all of these devices.
문법분석: Most of the people who emphasize speed are just turning a lot of pages so they can tell their friends how many books they have read, rather than what they have learned from them.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
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colleague 동료
emphasize 강조하다
fair 공정한;상당한
fiction 소설
fictional
flat 편평한;납작한
gene 유전자
intelligent 똑똑한
leadership 대표직
majority 대부분;대다수
nonsense 어리석은;말도
prejudice 편견;선입견
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| 2-3 |
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일반적으로 자신에 대한 보통 사람의 믿음은 실제보다 돋보인다. 일반 대중의 대다수는 자신들이 보통 사람보다 더 지적이고 공정하며, 설명을 더 잘하고 덜 편파적이라고 믿는다. 이것은 대학생들과 그들의 교수들과 마찬가지로 일반 대중에게도 적용된다. 이러한 일련의 믿음은 Garrison Keillor가 쓴 소설들 속에 나오는 가공의 공동체를 본떠 'Lake Wobegon' 효과로 알려져 있는 데, 거기에서는 모든 아이들이 평균 이상이다. 그리고 또, 미국의 고등학교 졸업반 학생들에 대한 조사는, 70퍼센트가 자신들이 평 균 이상의 지도력 자질을 가지고 있으며 겨우 2퍼센트만 자신들이 평균 이하라고 믿는다는 것을 밝혀냈다. 그리고 대학교수들 중에서 는 94퍼센트가 자신들이 보통의 동료보다 일을 더 잘한다고 생각했다.
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The average person's belief about themselves is, in general, flattering. A large majority of the public believe that they are more intelligent and fair-minded, better describers and less prejudiced than the average person. This is as true of the general public as it is of university students and their professors. This set of beliefs is known as the 'Lake Wobegon' effect, after a fictional community in the stories by Garrison Keillor, where all the children are above average. Again, a survey of high school seniors in the USA found that 70 percent thought they had above-average leadership qualities and only 2 percent believed they were below the average. And of university professors, 94 percent thought they were better at their jobs than their average colleague. |
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| ♕ The average person's belief about themselves is, in general, flattering. |
the 일반적으로 자신에 대한 보통 사람의 믿음은 실제보다 돋보인다. ▷average 평균, 보통의 ▷person 사람, 인물 ▷belief 믿음, 신념 ▷themselves 그들 자신 ▷general 일반의, 장군 ▷flattering 아첨하는, 기쁘게 하는 . |
| ♕ A large majority of the public believe that they are more intelligent and fair-minded, better describers and less prejudiced than the average person. |
a 일반 대중의 대다수는 자신들이 보통 사람보다 더 지적이고 공정하며, 설명을 더 잘하고 덜 편파적이라고 믿는다. ▷large 큰, 많은 ▷majority 대다수, 전공하다 ▷public 대중, 국민 ▷believe 믿다, 생각하다 ▷intelligent 지적인, 지능이 있는 ▷fair 공평한, 상당한 ▷better 개선하다, 더 좋은 ▷less launch 진수하다, 발사하다 ▷escape 탈출하다, 피하다 ▷system 시스템, 제도 ▷than 보다, 다름아닌 ▷average 평균, 보통의 ▷person 사람, 인물 . |
| ♕ This is as true of the general public as it is of university students and their professors. |
this is as 이것은 대학생들과 그들의 교수들과 마찬가지로 일반 대중에게도 적용된다. ▷true 사실, 진정한 ▷general 일반의, 장군 ▷public 대중, 국민 ▷university 대학교 ▷students 학생, 생도 ▷professors 교수 . |
| ♕ This set of beliefs is known as the 'Lake Wobegon' effect, after a fictional community in the stories by Garrison Keillor, where all the children are above average. |
this 이러한 일련의 믿음은 Garrison Keillor가 쓴 소설들 속에 나오는 가공의 공동체를 본떠 'Lake Wobegon' 효과로 알려져 있는 데, 거기에서는 모든 아이들이 평균 이상이다. ▷set 세우다, 정해진 ▷beliefs 믿음, 신념 ▷known 알려진, 유명한 ▷lake 호수, 연못 ▷effect 결과, 효과 ▷after …을 구하여, …을 본떠서, …뒤에 ▷community 사회, 공동체 ▷garrison 기지, 부대 ▷where 어디, 곳 ▷above …을 초월하여, …을 부끄러워하여 ▷average 평균, 보통의 . |
| ♕ Again, a survey of high school seniors in the USA found that 70 percent thought they had above-average leadership qualities and only 2 percent believed they were below the average. |
again, a 그리고 또, 미국의 고등학교 졸업반 학생들에 대한 조사는, 70퍼센트가 자신들이 평 균 이상의 지도력 자질을 가지고 있으며 겨우 2퍼센트만 자신들이 평균 이하라고 믿는다는 것을 밝혀냈다. ▷survey 둘러보다, 개관(하다) 조사(하다) ▷high 높은, 많은 ▷school 학파, 학교 ▷seniors 손위의, 연장자 ▷found 발견했다, 찾아냈다 ▷percent %, 퍼센트 ▷thought 생각, 예상 ▷above …을 초월하여, …을 부끄러워하여 ▷average 평균, 보통의 ▷leadership 지도력, 리더십 ▷percent %, 퍼센트 ▷below 아래에, ~이하의 ▷average 평균, 보통의 . |
| ♕ And of university professors, 94 percent thought they were better at their jobs than their average colleague. |
and of 그리고 대학교수들 중에서 는 94퍼센트가 자신들이 보통의 동료보다 일을 더 잘한다고 생각했다. ▷university 대학교 ▷professors 교수 ▷percent %, 퍼센트 ▷thought 생각, 예상 ▷better 개선하다, 더 좋은 ▷jobs 일, 직업 ▷than 보다, 다름아닌 ▷average 평균, 보통의 ▷colleague 동료 . |
| 2-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
속독에 관해 많은 말도 안 되는 내용이 쓰여 왔다. 나는 손가락을 페이지에 대고 훑어 내려감으로써 빨리 읽는 방법을 가르쳐 줄 수 있다고 말하는 광고를 본 적이 있다. 그렇게 하는 것은 전화번호부에서 누군가를 찾는 최선의 방법일지는 모르지만, 그런 속도로는 많은 것을 배우지 못할 것이다. 심지어 어떤 사람은 자기들의 방법을 이용해 두세 시간 안에 성경을 읽는 방법을 보여 줄 수 있다고도 말한다. 이 모든 방법들에 대해 잊으라. 속도를 강조하는 사람들 대부분은 책으로부터 무엇을 배웠는지 보다는 얼마나 많은 책을 읽었는지를 친구들에게 말하려고 그저 많은 페이지를 넘기고 있는 것이다. |
A lot of nonsense has been written about speed reading. I have seen advertisements that say they can teach you how to read fast by running your finger down the page. That may be the best way to look someone up in the telephone book, but you are not going to learn very much at that speed. Some even say that they can show you how to read the Bible in a couple of hours using their methods. Forget about all of these devices. Most of the people who emphasize speed are just turning a lot of pages so they can tell their friends how many books they have read, rather than what they have learned from them. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ A lot of nonsense has been written about speed reading. |
a 속독에 관해 많은 말도 안 되는 내용이 쓰여 왔다. ▷lot 운명, 제비 ▷nonsense 말도 안 되는, 터무니없는 ▷written 쓴, 문서의 ▷speed 속도, 스피드 ▷reading …라고 쓰여 있다, 읽다 . |
| ♕ I have seen advertisements that say they can teach you how to read fast by running your finger down the page. |
i have 나는 손가락을 페이지에 대고 훑어 내려감으로써 빨리 읽는 방법을 가르쳐 줄 수 있다고 말하는 광고를 본 적이 있다. ▷seen 보이는, 여겨진 ▷advertisements 광고 ▷say 말하자면, 글쎄요 ▷teach 가르치다, 알려주다 ▷how 어떻게, 얼마나 ▷read …라고 쓰여 있다, 읽다 ▷fast 단식, 고정된 ▷running 달리는, 운영 ▷finger 손가락, 지적하다 ▷down 내리다, 지다 ▷page 페이지, 쪽 . |
| ♕ That may be the best way to look someone up in the telephone book, but you are not going to learn very much at that speed. |
that may be the 그렇게 하는 것은 전화번호부에서 누군가를 찾는 최선의 방법일지는 모르지만, 그런 속도로는 많은 것을 배우지 못할 것이다. ▷best 최고의, 가장 ~한 ▷way 방법, 방식 ▷look 보다, 찾다 ▷someone 누군가, 어떤 사람 ▷telephone 전화, 통화 ▷book 책, 도서 ▷but …을 제외하고, 다만 ▷going 가기, 계속 ▷learn 배우다, 공부하다 ▷very 바로 그, …조차도, 매우 ▷much 많은, 매우 ▷speed 속도, 스피드 . |
| ♕ Some even say that they can show you how to read the Bible in a couple of hours using their methods. |
some even 심지어 어떤 사람은 자기들의 방법을 이용해 두세 시간 안에 성경을 읽는 방법을 보여 줄 수 있다고도 말한다. ▷say 말하자면, 글쎄요 ▷show 보여주다, 쇼 ▷how 어떻게, 얼마나 ▷read …라고 쓰여 있다, 읽다 ▷couple 부부, 커플 ▷using 사용 ▷methods 방법, 방식 . |
| ♕ Forget about all of these devices. |
▷forget 잊다, 깜빡하다 ▷these 이 ~들의, 이런 ▷devices 고안, 장치 . |
| ♕ Most of the people who emphasize speed are just turning a lot of pages so they can tell their friends how many books they have read, rather than what they have learned from them. |
▷most 가장, 대부분의 ▷people 사람들, 국민 ▷emphasize 강조하다, 힘주어 말하다 ▷speed 속도, 스피드 ▷just 것만, 그냥 ▷turning 되다, 전환하다 ▷lot 운명, 제비 ▷pages 페이지, 쪽 ▷tell 영향을 주다, 식별하다 ▷friends 친구, 프랜드 ▷how 어떻게, 얼마나 ▷books 책, 도서 ▷read …라고 쓰여 있다, 읽다 ▷rather ~보다는, 오히려 ▷than 보다, 다름아닌 ▷learned 배우다, 공부하다 배웠다, 알았다 from them. |
advertisement 광고
colleague 동료
emphasize 강조하다
fair 공정한;상당한
fiction 소설
fictional
flat 편평한;납작한
gene 유전자
intelligent 똑똑한
leadership 대표직
majority 대부분;대다수
nonsense 어리석은;말도
prejudice 편견;선입견
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리딩파워 유형완성 2과-1,2번 (해석하기) / 리파유완
고등부교재 [워크북]/리딩파워유형완성2018. 3. 22. 21:35
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From 리파유완2-1,2 2018 All Rights Reserved. Written by Wayne | Contact us: wayne36@daum.net | Web: wayne.tistory.com
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문법분석: A major psychological challenge for scheduling is to make use of proper skepticism, without deflating the passion and motivation of the team.
문법분석: Unlike the creation of a vision document *관계사_계속적용법⌈, where⌋ spirit and optimism about the future must reign, a schedule has to come from the opposite perspective.
문법분석: The numbers that are written down to estimate how long things should take require a brutal and honest respect for *병렬구조_수일치 ⌈Murphy's⌋ Law ("What can go wrong will go wrong").
문법분석: Schedules should not reflect what might happen or could happen under optimal conditions.
문법분석: Instead, a good schedule declares what will happen—despite several important things not going as expected.
문법분석: It's important to have the test / QA te*수동태⌈am involved⌋ in scheduling because they lend a naturally skeptical and critical eye to engineering work.
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
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문법분석: Children's librarians frequently do not get *분사구_수동⌈involved in⌋ the budget process.
문법분석: In many smaller libraries, they are just informed of the amount they have to spend in the coming year.
문법분석: However, it is the responsibility of the children's librarian to inform the administration early in the budget process of needs for the next year, *표현주의⌈including⌋ a justification of why the funds *수동태⌈are needed⌋.
문법분석: If the budget for the previous year was inadequate, explain why additional funds *수동태⌈are needed⌋.
문법분석: *표현주의⌈ *동명사S/분사구문⌈Being⌋⌋ specific about areas of the collection which *수동태⌈are dated⌋ and worn is more likely to bring results than a general statement that more money *수동태⌈is needed⌋.
문법분석: Put the materials budget request in writing so the director or principal has it available for budget preparation.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
addition 추가;부가
additional 부가적인
administration
amount 금액;양
avail
budget 예산;~의 예산을 짜다
creation 창조;창조물
critic 비판가
critical 비판적인;중요한
declar
estimat 추정하다
estimate 견적;평가
expected 기대하다
frequent 빈번한
frequently 빈번히;종종
gene 유전자
inadequate 부적절한
including (전치사)포함하여
involv 포함하다
involved 포함하다
justification 정당화
motivat 동기부여하다
motivation 동기
opposite 정반대의;맞은편의
optimal
passion 열정
perspective 원근법;투시화법
preparation 준비
previous 이전의
principal 중요한;우두머리;교장
process 처리
proper 적당한
psychological 심리적인
reflect 반사하다;반영하다
reign 통치
request 요구하다;요청하다
require 요구하다;필요로
responsibility 책임
specific 구체적인;특정한
spirit 영혼;정신
statement 진술
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| 2-1 |
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일정 관리에 대한 주요한 심리적 과제는 팀의 열정과 동기를 위축시키지 않고 적절한 회의적 태도를 이용하는 것이다. 미래에 대한 활기와 낙관주의가 지배적이어야 하는 미래상 예측 문서를 만드는 것과는 달리, 일정은 그와 정반대의 관점에서 나와야 한다. 일이 얼마나 긴 시간이 걸릴 것인지 추정하기 위해 기입되는 숫자에는 머피의 법칙("잘못될 수 있는 것은 잘못되게 마련이다")에 대한 가차 없고 솔직한 존중이 필요하다. 일정은 최적의 조건에서 일어날지도 모르거나 일어날 수 있는 것을 반영해서는 안 된다. 그 대신 좋은 일정은 몇 가지 중요한 것이 기대대로 진행되지 않음에도 불구하고 무엇이 일어날 것인지 분명히 언급한다. 일정 관리에 검사 및 품질 보증 팀이 참여하도록 하는 것이 중요한데, 그들이 작업을 설계하는데 대해 생각했던 대로 회의적이고 비판적인 시선을 던지기 때문이다.
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A major psychological challenge for scheduling is to make use of proper skepticism, without deflating the passion and motivation of the team. Unlike the creation of a vision document, where spirit and optimism about the future must reign, a schedule has to come from the opposite perspective. The numbers that are written down to estimate how long things should take require a brutal and honest respect for Murphy's Law ("What can go wrong will go wrong"). Schedules should not reflect what might happen or could happen under optimal conditions. Instead, a good schedule declares what will happen—despite several important things not going as expected. It's important to have the test / QA team involved in scheduling because they lend a naturally skeptical and critical eye to engineering work. |
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| ♕ A major psychological challenge for scheduling is to make use of proper skepticism, without deflating the passion and motivation of the team. |
a 일정 관리에 대한 주요한 심리적 과제는 팀의 열정과 동기를 위축시키지 않고 적절한 회의적 태도를 이용하는 것이다. ▷major 주요한, 큰 ▷psychological 심리학의, 정신의 ▷challenge 도전, 도전하다 ▷make ~하게 하다, 만들다 ▷use 사용하다, 이용하다 ▷proper 적절한, 제대로 ▷without ~없이, ~하지 않고 ▷passion 열정, 흥미 ▷team 팀, 부 . |
| ♕ Unlike the creation of a vision document, where spirit and optimism about the future must reign, a schedule has to come from the opposite perspective. |
▷unlike ~와는 달리, 닮지 않은 ▷creation 창출, 제작 ▷vision 시력, 통찰력 ▷document 문서, 서류 ▷where 어디, 곳 ▷spirit 정신, 원기 ▷optimism 낙관주의, 낙천주의 ▷future 미래, 앞의 ▷reign 통치, 군림(하다) ▷schedule 예정, 일정 ▷come 오다, 되다 ▷opposite 정반대의, 상대 ▷perspective 원근법,투시도법 . |
| ♕ The numbers that are written down to estimate how long things should take require a brutal and honest respect for Murphy's Law ("What can go wrong will go wrong"). |
the 일이 얼마나 긴 시간이 걸릴 것인지 추정하기 위해 기입되는 숫자에는 머피의 법칙("잘못될 수 있는 것은 잘못되게 마련이다")에 대한 가차 없고 솔직한 존중이 필요하다. ▷numbers 수치, 숫자 ▷written 쓴, 문서의 ▷down 내리다, 지다 ▷estimate 어림잡다, 평가하다 ▷how 어떻게, 얼마나 ▷long 꾸물대는, 동경하다 ▷things 것, 일 ▷take (시간)이 걸리다, 가지다 ▷require 필요하다, 요구하다 ▷brutal 잔인한, 무자비한 ▷honest 정직한, 솔직한 ▷respect 존경하다, 존중 ▷murphy 아일랜드 감자,머피 ▷law 법, 법안 ▷wrong 잘못된, 틀린 ▷will 의지, 유언장 ▷wrong 잘못된, 틀린 "). |
| ♕ Schedules should not reflect what might happen or could happen under optimal conditions. |
▷schedules 예정, 일정 ▷reflect 반사하다, 반영하다 ▷might ~지도 모른다, ~할 수 있다 ▷happen 일어나다, 발생하다 ▷happen 일어나다, 발생하다 ▷under 아래의, ~밑에 ▷conditions 조건, 상황 . |
| ♕ Instead, a good schedule declares what will happen—despite several important things not going as expected. |
▷instead 대신에, 보다 ▷good 상당한, 친절한 ▷schedule 예정, 일정 ▷declares 선언하다, 말하다 ▷will 의지, 유언장 ▷happen 일어나다, 발생하다 ▷several 몇, 여러 가지의 ▷important 중요한, 주요한 ▷things 것, 일 ▷going 가기, 계속 ▷expected 예상하다, 기대하다 . |
| ♕ It's important to have the test / QA team involved in scheduling because they lend a naturally skeptical and critical eye to engineering work. |
it's 일정 관리에 검사 및 품질 보증 팀이 참여하도록 하는 것이 중요한데, 그들이 작업을 설계하는데 대해 생각했던 대로 회의적이고 비판적인 시선을 던지기 때문이다. ▷important 중요한, 주요한 ▷test 시험, 실험 ▷team 팀, 부 ▷involved 관련된, 관여하는 ▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷lend 대출하다, 빌려주다 ▷naturally 자연스럽게, 당연히 ▷critical 중요한, 비판적인 ▷eye 눈, 시선 ▷engineering 기술자, 엔지니어 ▷work 일하다, 작품 . |
| 2-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
아동도서관 사서들은 예산 과정에 참여하지 못하는 경우가 많다. 규모가 더 작은 여러 도서관에서 그들은 단지 다음 해에 써야 할 액수를 통보만 받을 뿐이다. 하지만 예산 과정의 초기에 그 자금이 왜 필요한지에 대한 타당한 이유를 포함해서 다음 해에 필요한 것에 대해 집행부에게 알리는 것이 아동도서관 사서의 책임이다. 작년의 예산이 불충분했다면, 왜 추가적인 자금이 필요한 지를 설명하라. 구식이며 낡은 소장 도서 영역에 관해 구체적으로 말하는 것이, 더 많은 돈이 필요하다는 일반적인 진술보다 결과물을 가져올 가능성이 더 크다. 관리자나 교장이 예산 준비에 이용하도록 자료 예산 요청을 서면으로 하라. |
Children's librarians frequently do not get involved in the budget process. In many smaller libraries, they are just informed of the amount they have to spend in the coming year. However, it is the responsibility of the children's librarian to inform the administration early in the budget process of needs for the next year, including a justification of why the funds are needed. If the budget for the previous year was inadequate, explain why additional funds are needed. Being specific about areas of the collection which are dated and worn is more likely to bring results than a general statement that more money is needed. Put the materials budget request in writing so the director or principal has it available for budget preparation. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Children's librarians frequently do not get involved in the budget process. |
children's 아동도서관 사서들은 예산 과정에 참여하지 못하는 경우가 많다. ▷librarians 사서, 도서관원 ▷frequently 자주, 종종 ▷do 조동사, 하다 ▷get 받다, 얻다 ▷involved 관련된, 관여하는 ▷budget 예산안, 예산 ▷process 경과, 과정 . |
| ♕ In many smaller libraries, they are just informed of the amount they have to spend in the coming year. |
in many 규모가 더 작은 여러 도서관에서 그들은 단지 다음 해에 써야 할 액수를 통보만 받을 뿐이다. ▷smaller 더 작은, small의 비교급 ▷just 것만, 그냥 ▷informed 알리다, 통보하다 ▷amount 총계, 총계 …이 되다 ▷spend 보내다, 쓰다 ▷coming 오는, 다가오는 ▷year 연도, 해 . |
| ♕ However, it is the responsibility of the children's librarian to inform the administration early in the budget process of needs for the next year, including a justification of why the funds are needed. |
▷however 그러나, 하지만 ▷responsibility 책임, 의무 ▷librarian 사서, 도서관원 ▷inform 알리다, 통보하다 ▷administration 정부, 행정 ▷early 초, 일찍 ▷budget 예산안, 예산 ▷process 경과, 과정 ▷needs 필요, 해야 한다 ▷next 다음의, 이후의 ▷year 연도, 해 ▷including 포함해, 등 ▷justification 정당화, 변명 ▷why 왜, 어때요 ▷funds 자금, 투자하다 ▷needed 필요, 해야 한다 . |
| ♕ If the budget for the previous year was inadequate, explain why additional funds are needed. |
if the 작년의 예산이 불충분했다면, 왜 추가적인 자금이 필요한 지를 설명하라. ▷budget 예산안, 예산 ▷previous 이전의, 앞선 ▷year 연도, 해 ▷inadequate 부족한, 부적절한 ▷explain 설명하다, 알려주다 ▷why 왜, 어때요 ▷additional 추가의, 더 ▷funds 자금, 투자하다 ▷needed 필요, 해야 한다 . |
| ♕ Being specific about areas of the collection which are dated and worn is more likely to bring results than a general statement that more money is needed. |
▷being ~것, ~됨 ▷specific 특정한, 구체적인 ▷areas 면적, 지역 ▷collection 전시회, 컬렉션 ▷dated 날짜가 있는, 구식의 ▷worn 입던, 낡은 ▷likely 가능성 있는, 할 것 같은 ▷bring 가지고 다니다, 일으키다 ▷results 결국, 결과 ▷than 보다, 다름아닌 ▷general 일반의, 장군 ▷statement 발표, 말함 ▷money 돈, 자금 ▷needed 필요, 해야 한다 . |
| ♕ Put the materials budget request in writing so the director or principal has it available for budget preparation. |
▷put 넣다, 두다 ▷materials 자료, 물질의 ▷budget 예산안, 예산 ▷request 요청, 요구 ▷writing 쓰기, 작문 ▷director 관리자, 감독 ▷principal 주요한, 장(長), 교장 ▷available 이용할 수 있는, 가능한 ▷budget 예산안, 예산 ▷preparation 준비, 대비 . |
addition 추가;부가
additional 부가적인
administration
amount 금액;양
avail
budget 예산;~의 예산을 짜다
creation 창조;창조물
critic 비판가
critical 비판적인;중요한
declar
estimat 추정하다
estimate 견적;평가
expected 기대하다
frequent 빈번한
frequently 빈번히;종종
gene 유전자
inadequate 부적절한
including (전치사)포함하여
involv 포함하다
involved 포함하다
justification 정당화
motivat 동기부여하다
motivation 동기
opposite 정반대의;맞은편의
optimal
passion 열정
perspective 원근법;투시화법
preparation 준비
previous 이전의
principal 중요한;우두머리;교장
process 처리
proper 적당한
psychological 심리적인
reflect 반사하다;반영하다
reign 통치
request 요구하다;요청하다
require 요구하다;필요로
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리딩파워 유형완성 1과-3,4번 (해석연습)
고등부교재 [워크북]/리딩파워유형완성2018. 3. 22. 21:30
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문법분석: Art therapy 숙어[ *표현주의⌈provides individuals with the opportunity ] to⌋ focus on their strengths in a creative manner.
문법분석: They create their own environment and personal world in their artwork.
문법분석: The artist is the master of his universe, often choosing his own themes, colors, shapes, materials, and *병렬구조_수일치 ⌈images⌋.
문법분석: The art therapist 5형식동사[ encourages individuals not to ] judge themselves and to let their work flow.
문법분석: Participants learn that self-expression becomes the most important aspect of creative work.
문법분석: The art doesn't have to be perfect; each person's designs are unique.
문법분석: The concept, that we *수동태⌈are allowed⌋ to experiment and make mistakes, is crucial in the development of self-esteem.
문법분석: When individuals acknowledge that they don't have to be perfect, they are better able to accept their perceived flaws and *병렬구조_수일치 ⌈"themselves⌋ as a whole.
문법분석: "They are often able to identify and *병렬구조_수일치 ⌈focus⌋ on strengths *표현주의⌈instead of⌋ weaknesses.
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문법분석: A professor had students craft poetry-generating programs.
문법분석: The children would feed the program verbs, adjectives, and *병렬구조_수일치 ⌈nouns⌋, and the computer would combine them into lines of poetry: "MAD WOLF HATES BECAUSE INSANE WOLF SKIPS" or "UGLY MAN LOVES BECAUSE UGLY DOG HATES."
문법분석: The process of trying to get the program to work lent students startling insights into language.
문법분석: Jenny, a thirteen-year-old girl who *과거완료/대과거⌈had previously earned⌋ only mediocre grades, came in one day and announced, "Now I know why we have nouns and *병렬구조_수일치 ⌈verbs⌋."
문법분석: She'd been taught grammar and the parts of speech for *병렬구조_수일치 ⌈years⌋ without understanding them.
문법분석: But *병렬구조_수일치 ⌈as⌋ Jenny struggled to get the program to work, she realized she had to classify words into categories—all the verbs in one bucket, all the nouns in another—or else the sentences the computer spat out wouldn't make sense.
문법분석: Grammar suddenly became deeply meaningful.
문법분석: Th*수동태⌈is produced⌋ another effect: Jenny began getting A's in her language classes.
👍❤🏿VOCAB. 여러번 쓰면서 연습하세요!!!
acknowledg
allowed to ~하도록 허용
aspect 양상;국면
classify 분류하다
combin
craft 비행기;비행선
crucial 결정적인;중대한
encourage 격려하다;하게하다
experiment 실험
flaw
flow 흐르다;넘쳐흐르다
identify 신원을 확인하다
insight 통찰력
judge 판단하다
meaningful 의미있는
perceive 인지하다
perceived 인식하다
previous 이전의
process 처리
struggle 버둥거리다;분투하다
theme 주제;화제
therapy 치료
weakness 약점;결점 약점
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| #1-3 |
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미술 치료는 개인에게 창의적인 방식으로 자신의 강점에 집중할 수 있는 기회를 제공한다. 그들은 자기의 미술 작품 안에 자기만의 환경과 개인적인 세계를 창조한다. 그림을 그리는 사람은 자기 우주의 주인이며, 흔히 자기만의 주제, 색채, 형태, 소재, 그리고 이미지를 선택한다. 미술 치료사는 개인들에게 스스로를 판단하지 말고 자기들의 작품이 흘러가게 두라고 권한다. 참가자들은 자기표현이 창의적인 작업의 가장 중요한 측면이 된다는 것을 배운다. 그 미술 작품은 완벽할 필요가 없으며, 각자의 디자인은 독특하다. 우리가 실험하고 실수하는 것이 허용된다는 그 개념은 자기 존중감의 발달에서 중요하다. 개인들이 완벽할 필요가 없다는 것을 인정할 때 그들은 자신들이 인지한 결점과 '전체로서의 자신들'을 더 잘 받아들일 수 있다. 흔히 그들은 약점 대신 강점을 확인하고 그것에 집중할 수 있다.
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Art therapy provides individuals with the opportunity to focus on their strengths in a creative manner. They create their own environment and personal world in their artwork. The artist is the master of his universe, often choosing his own themes, colors, shapes, materials, and images. The art therapist encourages individuals not to judge themselves and to let their work flow. Participants learn that self-expression becomes the most important aspect of creative work. The art doesn't have to be perfect; each person's designs are unique. The concept, that we are allowed to experiment and make mistakes, is crucial in the development of self-esteem. When individuals acknowledge that they don't have to be perfect, they are better able to accept their perceived flaws and "themselves as a whole. "They are often able to identify and focus on strengths instead of weaknesses. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Art therapy provides individuals with the opportunity to focus on their strengths in a creative manner. |
▷art 기술, 방법 ▷provides …을 주다, 준비하다 ▷individuals 개인의, 개별의 ▷opportunity 기회, 찬스 ▷focus 초점, 집중하다 ▷strengths 힘, 강점 ▷creative 창의적인, 창조적인 ▷manner 방식, 예의범절 . |
| ♕ They create their own environment and personal world in their artwork. |
they 그들은 자기의 미술 작품 안에 자기만의 환경과 개인적인 세계를 창조한다. ▷create 만들다, 만들어 내다 ▷own 자신의, 스스로 하는 ▷environment 환경, 상황 ▷personal 개인의, 자신의 ▷world 세계, 세상 in their artwork. |
| ♕ The artist is the master of his universe, often choosing his own themes, colors, shapes, materials, and images. |
the 그림을 그리는 사람은 자기 우주의 주인이며, 흔히 자기만의 주제, 색채, 형태, 소재, 그리고 이미지를 선택한다. ▷artist 예술가, 화가 ▷master 정통하다, 정복하다 ▷universe 우주, 전세계 ▷often 종종, 자주 ▷own 자신의, 스스로 하는 ▷themes 주제, 제목 ▷colors 기, 깃발 ▷shapes 모양, 컨디션 ▷materials 자료, 물질의 ▷images 상(像), 꼭 닮은 사람(물건) . |
| ♕ The art therapist encourages individuals not to judge themselves and to let their work flow. |
the 미술 치료사는 개인들에게 스스로를 판단하지 말고 자기들의 작품이 흘러가게 두라고 권한다. ▷art 기술, 방법 ▷encourages 격려하다, 장려하다 ▷individuals 개인의, 개별의 ▷judge 판사, 판단하다 ▷themselves 그들 자신 ▷let ~하게 해주다, ~하도록 두다 ▷work 일하다, 작품 ▷flow 흐르다, 흐름 . |
| ♕ Participants learn that self-expression becomes the most important aspect of creative work. |
participants 참가자들은 자기표현이 창의적인 작업의 가장 중요한 측면이 된다는 것을 배운다. ▷learn 배우다, 공부하다 ▷self 자기, 자신 ▷becomes 어울리다, …이 되다 ▷most 가장, 대부분의 ▷important 중요한, 주요한 ▷aspect 양상, 국면 ▷creative 창의적인, 창조적인 ▷work 일하다, 작품 . |
| ♕ The art doesn't have to be perfect; each person's designs are unique. |
the 그 미술 작품은 완벽할 필요가 없으며, 각자의 디자인은 독특하다. ▷art 기술, 방법 ▷does 조동사, 하다 ▷perfect 완벽한, 완전한 ▷each 각~, 각자 ▷person 사람, 인물 ▷designs 디자인, 설계하다 ▷unique 유일한, 독특한 . |
| ♕ The concept, that we are allowed to experiment and make mistakes, is crucial in the development of self-esteem. |
the 우리가 실험하고 실수하는 것이 허용된다는 그 개념은 자기 존중감의 발달에서 중요하다. ▷concept 개념, 생각 ▷allowed ~할 수 있게 하다, 허용하다 ▷experiment 실험(하다) ▷make ~하게 하다, 만들다 ▷mistakes 실수, 잘못 ▷crucial 결정적인, 중대한 ▷development 개발, 발전 ▷self 자기, 자신 -esteem. |
| ♕ When individuals acknowledge that they don't have to be perfect, they are better able to accept their perceived flaws and "themselves as a whole. |
when 개인들이 완벽할 필요가 없다는 것을 인정할 때 그들은 자신들이 인지한 결점과 '전체로서의 자신들'을 더 잘 받아들일 수 있다. ▷individuals 개인의, 개별의 ▷acknowledge ~을 인정하다, 알다 ▷perfect 완벽한, 완전한 ▷better 개선하다, 더 좋은 ▷able ~할 수 있는, 유능한 ▷accept 받아들이다, 수용하다 ▷perceived 인식하다, 인지하다 ▷flaws 결점, 흠 ▷themselves 그들 자신 ▷whole 전체, 전 . |
| ♕ "They are often able to identify and focus on strengths instead of weaknesses. |
" they are 흔히 그들은 약점 대신 강점을 확인하고 그것에 집중할 수 있다.
▷often 종종, 자주 ▷able ~할 수 있는, 유능한 ▷identify 확인하다, 밝히다 ▷focus 초점, 집중하다 ▷strengths 힘, 강점 ▷instead 대신에, 보다 ▷weaknesses 약점, 부진 . |
| #1-4 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
어느 교수가 학생들에게 시 창작 프로그램을 짜라고 시켰다. 아이들은 프로그램에 동사, 형용사, 그리고 명사를 입력하고, 컴퓨터는 그것들을, '제정신이 아닌 늑대가 뛰니까 미친 늑대가 싫어한다' 또는 '못생긴 개가 미워하니까 못생긴 남자가 사랑한다' 같은 시구(詩句)로 결합하곤 했다. 그 프로그램이 작동하게 하려고 애쓰는 과정은 학생들에게 언어에 대한 놀라운 통찰력을 주었다. 이전에 평범한 성적만 받았던, 13세 소녀 Jenny는 어느 날 와서, "명사와 동사가 왜 있는지 이제 알겠어요"라고 말했다. 그녀는 여러 해 동안 문법과 품사를 이해하지도 못한 채 그것들을 배웠었다. 그러나 그 프로그램이 작동하게 하려고 애쓸 때 Jenny는 단어를 범주에 따라, 즉 모든 동사는 한 버킷에, 모든 명사는 또 다른 버킷에 분류해야 하고 그렇게 하지 않으면 컴퓨터가 내놓는 문장은 아무런 의미도 갖지 못할 것이라는 것을 깨달았다. 문법이 갑자기 아주 의미 있게 되었다. 이것이 다른 효과도 가져왔는데, Jenny는 언어 수업에서 A학점을 받기 시작했다. |
A professor had students craft poetry-generating programs. The children would feed the program verbs, adjectives, and nouns, and the computer would combine them into lines of poetry: "MAD WOLF HATES BECAUSE INSANE WOLF SKIPS" or "UGLY MAN LOVES BECAUSE UGLY DOG HATES." The process of trying to get the program to work lent students startling insights into language. Jenny, a thirteen-year-old girl who had previously earned only mediocre grades, came in one day and announced, "Now I know why we have nouns and verbs." She'd been taught grammar and the parts of speech for years without understanding them. But as Jenny struggled to get the program to work, she realized she had to classify words into categories—all the verbs in one bucket, all the nouns in another—or else the sentences the computer spat out wouldn't make sense. Grammar suddenly became deeply meaningful. This produced another effect: Jenny began getting A's in her language classes. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ A professor had students craft poetry-generating programs. |
a 어느 교수가 학생들에게 시 창작 프로그램을 짜라고 시켰다. ▷professor 교수 ▷students 학생, 생도 ▷craft 공예, 만들다 ▷poetry 시, 운문 ▷programs 프로그램, 계획 . |
| ♕ The children would feed the program verbs, adjectives, and nouns, and the computer would combine them into lines of poetry: "MAD WOLF HATES BECAUSE INSANE WOLF SKIPS" or "UGLY MAN LOVES BECAUSE UGLY DOG HATES." |
the children would 아이들은 프로그램에 동사, 형용사, 그리고 명사를 입력하고, 컴퓨터는 그것들을, '제정신이 아닌 늑대가 뛰니까 미친 늑대가 싫어한다' 또는 '못생긴 개가 미워하니까 못생긴 남자가 사랑한다' 같은 시구(詩句)로 결합하곤 했다. ▷feed 먹이, 공급하다 ▷program 프로그램, 계획 ▷verbs 동사 ▷adjectives 형용사 ▷computer 컴퓨터, 계산기 ▷combine 합치다, 결합시키다 ▷lines 선, 줄을 서다 ▷poetry 시, 운문 ▷mad 화난, 미친 ▷wolf 늑대, 울프 ▷hates 싫어하다, 미워하다 ▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷insane 미친, 정신 이상의 ▷wolf 늑대, 울프 ▷skips 거르다, 빼먹다 ▷ugly 추한, 불쾌한 ▷loves 사랑하다, 좋아하다 ▷because ~때문에, 왜냐하면 ▷ugly 추한, 불쾌한 ▷dog 개, 애완견 ▷hates 싫어하다, 미워하다 ." |
| ♕ The process of trying to get the program to work lent students startling insights into language. |
the 그 프로그램이 작동하게 하려고 애쓰는 과정은 학생들에게 언어에 대한 놀라운 통찰력을 주었다. ▷process 경과, 과정 ▷trying 괴로운, 시험하는 ▷get 받다, 얻다 ▷program 프로그램, 계획 ▷work 일하다, 작품 ▷lent 빌려줬다, 사순절 ▷students 학생, 생도 ▷startling 깜짝 놀라게 하는, 놀랄만한 ▷insights 통찰력, 보여줌 ▷language 언어, ~어 . |
| ♕ Jenny, a thirteen-year-old girl who had previously earned only mediocre grades, came in one day and announced, "Now I know why we have nouns and verbs." |
▷jenny 암컷, 방적기 ▷year 연도, 해 ▷girl 소녀, 여자아이 ▷previously 이전에, 과거에 ▷earned 벌다, 받다 ▷mediocre 평범한, 보통의 ▷grades 성적, 점수 ▷came 왔다 ▷day 전성기, 승리 ▷know 알다, 인식하다 ▷why 왜, 어때요 ▷verbs 동사 ." |
| ♕ She'd been taught grammar and the parts of speech for years without understanding them. |
she'd she had, she would의 단축형 been 그녀는 여러 해 동안 문법과 품사를 이해하지도 못한 채 그것들을 배웠었다. ▷taught 가르쳤다, 배웠다 ▷grammar 문법 ▷parts 역할, 부분 ▷speech 연설문, 연설 ▷years 연도, 해 ▷without ~없이, ~하지 않고 ▷understanding 이해, 지식 them. |
| ♕ But as Jenny struggled to get the program to work, she realized she had to classify words into categories—all the verbs in one bucket, all the nouns in another—or else the sentences the computer spat out wouldn't make sense. |
▷but …을 제외하고, 다만 ▷jenny 암컷, 방적기 ▷get 받다, 얻다 ▷program 프로그램, 계획 ▷work 일하다, 작품 ▷classify 분류하다, 기밀 취급하다 ▷words 말, 단어 ▷verbs 동사 ▷bucket 버킷, 양동이 ▷another 다른, 또 하나 ▷else 다른, 더 ▷sentences 판결(하다), 선고(하다), 문장 ▷computer 컴퓨터, 계산기 ▷spat 스팻, 굴의 알 ▷make ~하게 하다, 만들다 ▷sense 감각, 의미 . |
| ♕ Grammar suddenly became deeply meaningful. |
▷grammar 문법 ▷suddenly 갑자기, 순식간에 ▷became ~되었다 ▷deeply 깊이, 몹시 meaningful. |
| ♕ This produced another effect: Jenny began getting A's in her language classes. |
this 이것이 다른 효과도 가져왔는데, Jenny는 언어 수업에서 A학점을 받기 시작했다.▷produced 생산된, 제작 ▷another 다른, 또 하나 ▷effect 결과, 효과 ▷jenny 암컷, 방적기 ▷began 시작했다 ▷getting 얻다 ▷language 언어, ~어 ▷classes 수업, 계층 . |
acknowledg
allowed to ~하도록 허용
aspect 양상;국면
classify 분류하다
combin
craft 비행기;비행선
crucial 결정적인;중대한
encourage 격려하다;하게하다
experiment 실험
flaw
flow 흐르다;넘쳐흐르다
identify 신원을 확인하다
insight 통찰력
judge 판단하다
meaningful 의미있는
perceive 인지하다
perceived 인식하다
previous 이전의
process 처리
struggle 버둥거리다;분투하다
theme 주제;화제
therapy 치료
weakness 약점;결점 약점
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| #1-1 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
인도에서 물의 이용 가능성은 특히 쌀의 경작을 위해 중요 한 농업적 관심사이다. 그 나라 농토의 44퍼센트만이 관개되기 때문에, 수백만 명의 쌀 재배자들은 매년 오는 우기에 의존해야 한다. 하지만 지난 30년 동안, 인도의 농부들은 우기 동안 발생하는, 가뭄을 포함한 극단적인 날씨 현상들이 더 빈번해짐에 따라 난관에 직면해 왔다. 물이용 계획은 물이 부족한 지역을 돕기 위해 사용되고 있는 한 방법이다. 2009년, 인도 정부는 교육과 기술적 지원을 통해 보다 효율적인 물이용을 증진하기 위한 국가 유역 관리 프로그램을 시작했다. 또 다른 혁신으로는, 물을 덜 사용하면서도 더 빠르게 자라는 하이브리드 벼 품종을 개발하는 데 상당한 진전이 이루어졌다. 가뭄에 잘 견디는 새로운 바스마티 벼 품종은 이전의 교배종보다 30일 정도 일찍 익는다. 이미 인도 전역의 농부들이 그 다수확 품종을 칭송하고 있다.
|
Water availability is a major agricultural concern in India, especially for cultivation of rice. Since only 44 percent of the country's agricultural land is irrigated, millions of rice growers must rely on annual monsoons. Over the past 30 years, though, India's farmers have faced challenges as extreme weather events during the monsoon season—including droughts—have become more frequent. Water-use plans are one tool being used to help thirsty regions. In 2009, the Indian government began a national watershed management program to promote more efficient water use through education and technical support. Another innovation: Substantial progress has been made in developing hybrid rice varieties that grow faster while using less water. A new drought-resistant basmati rice variety matures about 30 days earlier than previous crossbred varieties. Farmers across India are already praising the high-yielding variety. |
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| ♕ Water availability is a major agricultural concern in India, especially for cultivation of rice. |
▷water 물/바다 ▷major 주요한/큰 ▷agricultural 농업의/농예의 ▷concern 우려/걱정 ▷india 인도/인도 반도 ▷especially 특히/더욱 ▷cultivation 재배/경작 ▷rice 쌀/밥 . |
| ♕ Since only 44 percent of the country's agricultural land is irrigated, millions of rice growers must rely on annual monsoons. |
▷since ~이후/~때부터 ▷percent %/퍼센트 ▷country 나라/국가 ▷agricultural 농업의/농예의 ▷land 땅/토지상륙하다 ▷rice 쌀/밥 ▷rely 의존하다 ▷annual 연간의/연례의해마다의 monsoons. |
| ♕ Over the past 30 years, though, India's farmers have faced challenges as extreme weather events during the monsoon season—including droughts—have become more frequent. | ||||||
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| ♕ Water-use plans are one tool being used to help thirsty regions. |
▷water 물/바다 ▷use 사용하다 ▷plans 계획하다 ▷tool 도구/수단도구 ▷being ~것/~됨 ▷used 사용된/이용된 ▷help 도움/돕다피하다 ▷thirsty 목이 마르는/갈증이 난 ▷regions 지방지역/지방 . |
| ♕ In 2009, the Indian government began a national watershed management program to promote more efficient water use through education and technical support. |
in 2009, the indian 2009년, 인도 정부는 교육과 기술적 지원을 통해 보다 효율적인 물이용을 증진하기 위한 국가 유역 관리 프로그램을 시작했다. ▷government 정부/부정치 ▷began 시작했다 ▷national 국가의/전국민의 ▷management 경영/관리 ▷program 프로그램/계획 ▷promote 촉진하다 ▷efficient 효율적인/효과적 ▷water 물/바다 ▷use 사용하다 ▷through 통하여/~때문에 ▷education 교육/훈련 ▷technical 기술의/전문의기술적인 ▷support 지지하다 . |
| ♕ Another innovation: Substantial progress has been made in developing hybrid rice varieties that grow faster while using less water. |
😎W NOTE Another innovation: Substantial progress '{has been made}' in developing hybrid rice varieties that 'grow' faster while '주비' using less water. |
▷another 다른/또 하나 ▷innovation 혁신/획기적인 |
.
| ♕ A new drought-resistant basmati rice variety matures about 30 days earlier than previous crossbred varieties. |
a 가뭄에 잘 견디는 새로운 바스마티 벼 품종은 이전의 교배종보다 30일 정도 일찍 익는다. ▷new 새로운/새 ▷drought 가뭄/한발 ▷rice 쌀/밥 ▷variety 다양/여러종류 ▷matures 성숙한/성숙하다 ▷days 전성기/승리 ▷earlier 앞서는/이전에 ▷than 보다/다름아닌 ▷previous 이전의/앞선 crossbred varieties. |
| ♕ Farmers across India are already praising the high-yielding variety. |
▷farmers 농민/농부 ▷across ~ 전역에서/가로질러서 ▷india 인도/인도 반도 ▷already 이미/벌써 ▷high 높은/많은 ▷variety 다양/여러종류 . |
| #1-2 |
👺 절대 제발 읽지좀 마세요.
상대측의 행복을 위해 양측이 어느 정도 배려하는 것을 포함하여 적절한 감정이 없다면, 사람들이 중요한 갈등을 해결하는 것은 불가능할지도 모른다. 배우자가 무시당하고 인정받지 못한다고 느끼고 있다면, 상냥하게 "당신이 원하는 것은 무엇이든지 해요, 여보,"라고 말하는 것은 상황을 더 악화시킬 뿐일지도 모른다. 세상을 이해하는 수단으로서 냉담한 합리성에만 오로지 의존하는 것은, 우리에게 인간의 경험의 중요한 영역에 접근하는 것을 허락하지 않는데, 그것이 없다면 우리는 효과적으로 차이를 다룰 수 없을지 모른다. 감정은 우리가 어떻게 대우를 받고 있으며 우리가 무엇을 필요로 하는가에 대한 단서를 우리에게 준다. 무시당하고 인정받지 못한 남편은, 자신이 왜 그렇게 느끼는지에 대한 설명보다는 오히려 일과 아이들로부터 떨어져서 자신의 아내와 함께 하는 주말이 더 필요할지도 모른다. |
Without appropriate emotions—including some caring by each side for the welfare of the other—it may be impossible for people to resolve important conflicts. If your spouse is feeling ignored and unappreciated, an affable, "Do whatever you want, dear," may only make things worse. An exclusive reliance on cold rationality as a means of understanding the world denies us access to important realms of human experience, without which we may be unable to deal with a difference effectively. Emotions give us clues about how we are being treated and what we need. An ignored and unappreciated husband may be less in need of an explanation of why he feels that way than of a weekend with his wife away from work and children. |
절대 네버 해석하지 마세요. 1등급 되니까요~❤️
| ♕ Without appropriate emotions—including some caring by each side for the welfare of the other—it may be impossible for people to resolve important conflicts. |
▷without ~없이/~하지 않고 ▷appropriate 사유화하다 ▷emotions 감정/기분정서 ▷caring 차/자동차 ▷each 각~/각자 ▷side 자기 편/편들다편 ▷welfare 복지/보호 ▷other 다른/기타의 ▷impossible 불가능한/~할 수 없는 ▷people 사람들/국민 ▷resolve 해결하다 ▷important 중요한/주요한 ▷conflicts 갈등/분쟁투쟁 . |
| ♕ If your spouse is feeling ignored and unappreciated, an affable, "Do whatever you want, dear," may only make things worse. |
if your 배우자가 무시당하고 인정받지 못한다고 느끼고 있다면, 상냥하게 "당신이 원하는 것은 무엇이든지 해요, 여보,"라고 말하는 것은 상황을 더 악화시킬 뿐일지도 모른다. ▷spouse 배우자 ▷feeling 느끼다/기분 ▷ignored 무시된 ▷affable 상냥한/붙임성 있는상냥한 ▷do 조동사/하다 ▷whatever 무엇이든/어떻든 간에 ▷want 부족/필요로 하다 ▷dear 친애하는/이런! ▷make ~하게 하다 ▷things 것/일 ▷worse 더 나쁜/악화되어 있는 . |
| ♕ An exclusive reliance on cold rationality as a means of understanding the world denies us access to important realms of human experience, without which we may be unable to deal with a difference effectively. |
an 세상을 이해하는 수단으로서 냉담한 합리성에만 오로지 의존하는 것은, 우리에게 인간의 경험의 중요한 영역에 접근하는 것을 허락하지 않는데, 그것이 없다면 우리는 효과적으로 차이를 다룰 수 없을지 모른다. ▷exclusive 배타적인/독점적인 ▷reliance 신뢰/의존 ▷cold 추운/차가워진 ▷means 의미하다 ▷understanding 이해하다 ▷world 세계/세상 ▷access 접근/이용 ▷important 중요한/주요한 ▷realms 영역/왕국영지/왕국 ▷human 인간/사람인간의 ▷experience 경험/겪다 ▷without ~없이/~하지 않고 ▷unable ~할 수 없는/~하지 못하는 ▷deal 거래/다루다거래하다 ▷difference 차이/차액 ▷effectively 효과적으로/효율적으로 . |
| ♕ Emotions give us clues about how we are being treated and what we need. |
▷emotions 감정/기분정서 ▷give 주다/전하다 ▷clues 단서/실마리 ▷how 어떻게/얼마나 ▷being ~것/~됨 ▷treated 다루다/대접하다 ▷need 필요/해야 한다 . |
| ♕ An ignored and unappreciated husband may be less in need of an explanation of why he feels that way than of a weekend with his wife away from work and children. |
an 무시당하고 인정받지 못한 남편은, 자신이 왜 그렇게 느끼는지에 대한 설명보다는 오히려 일과 아이들로부터 떨어져서 자신의 아내와 함께 하는 주말이 더 필요할지도 모른다.▷ignored 무시된 ▷husband 남편 ▷less launch escape system 시스템/제도조직 ▷need 필요/해야 한다 ▷explanation 설명/해명 ▷why 왜/어때요 ▷feels 느끼다/기분 ▷way 방법/방식 ▷than 보다/다름아닌 ▷wife 아내/부인 ▷away 떨어져/떠나 ▷work 일하다 and children. |
access 접근
agricultural 농업의
annual 1년간의
avail
clue 단서
concern 걱정
conflict 갈등;논쟁
cultivat 경작하다
cultivation 경작
differ
drought 가뭄
effective 효과적인
efficient 효율적인
exclusive 배타적인
frequent 빈번한
govern 통치하다;다스리다
hybrid 잡종
ignore 무시하다;소홀히
innovation 혁신
manage 다루다;관리하다
management 경영;관리
mature 성숙한
means 수단
previous 이전의
progress 진보
promote 승진시키다
rational 이성적인
realm 영역
region 지역
resolve
spouse
technical 전문적인;기술적인
treat 다루다;대하다
varieti 변화;다양함
variety 다양성
welfare 복지;후생
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